突出重点统筹协调确保创先争优活动取得实效
突出重点 统筹协调
确保创先争优活动取得实效
同志们：
全县创先争优活动动员部署会议已于 5月24日 顺利召开，对全县创优争先活动做出了整体安排，按照县委组织部《关于开展创先争优活动有关事宜的通知》要求，学校党总支委员会于 6月15日 召开了会议专题研究了在我校开展创先争优活动的意见，讨论制定了开展“创先争优”活动的实施方案。我根据校党总支委讨论的情况，就我校如何开展这项活动，讲三点意见。
一、深刻领会活动精神实质，充分认识开展创先争优活动的重要意义
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是中央和区地县委做出的重要决策，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强党的建设的一项经常性工作。组织实施这项活动，对于进一步抓好学习实践科学发展观活动整改落实工作，提高基层党组织建设的科学发展水平，激发党组织和广大党员生机活力，促进我校各项事业又好又快发展，具有十分重要的意义。我们一定要把思想和行动统一到县委会议精神上来，借鉴和运用学习实践活动的成功经验，认真组织开展好创先争优活动。
第一，要把开展创先争优活动作为进一步学习实践科学发展观的重要载体
我校作为第三批学习实践科学发展观活动单位，在活动中取得了不少经验和成效。但是也要看到，贯彻落实科学发展观，不是通过一、两次集中的活动就可以完全解决问题的，贯彻落实科学发展观是长期的任务，还需要长期不懈的努力。今年县直机关开展的效能建设年活动、创先争优活动中都突出了作风建设的内容，目的就是进一步加大巩固和深化学习实践活动成果的力度。我们要通过开展创先争优活动，进一步抓好学习实践科学发展观活动整改落实的后续工作，切实兑现向师生员工做出的承诺；同时，要进一步深化对科学发展观的学习和实践，切实把科学发展观的要求转化为学校的办学、教师的育人、学生的成长成才上来。
第二，要把开展创先争优活动作为推动我校科学发展和谐发展的重要契机
在新的发展阶段，新的发展起点，要顺利实现我校的发展目标，建设高水平的农牧区初级中学，这对我们都提出了新的更高的要求。面对新的形势和任务，我们还存在许多差距。我们已经顺利通过了“两基”验收、地区初级中学办学水平工作评估，接下来我们的目标就是自治区级规范学校创建，要求更高、任务更加艰巨。要抓住这次开展“创先争优”活动的契机，进一步明确我校改革与发展的目标和任务，理清我们的发展思路，充分调动和激发广大党员的积极性和创造性，推动学校科学发展。
第三，要把开展创先争优活动作为进一步加强我校党建工作的重要抓手
近年来，我校广大党员认真贯彻落实党的教育方针，紧密围绕学校办学宗旨和培养目标开展工作，有力地推动了我校教育教学各项事业的发展。我校党组织和广大党员的状况总体上是好的，但是也要清醒认识到，一些党员在发挥模范作用、服务师生等方面还存在一定差距，还不适应新形势、新任务的要求，距离广大师生员工的期待还有一定差距。要通过开展创先争优活动，进一步激发党组织和党员队伍的生机和活力，着力解决突出问题，切实加强党的基层组织建设，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
二、突出重点，把握关键，紧密结合我校实际认真组织好创先争优活动
按照县委组织部的安排部署，总体活动要紧紧围绕迎接党建90周年和党的十八大两个重大节点展开。从现在开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，兴起“创先争优”的热潮。到建党90周年时，力争使学校党总支成为我县基层党组织的先进典型，党组织的生机与活力进一步增强，广大党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动。到十八大召开前，各领域都有务实管用的工作规范标准，基层党组织和党员创先争优的工作机制更加健全。今天的动员会议结束后，各支部要抓紧活动载体，迅速启动“创先争优”活动，突出重点，把握关键，统筹推进我校党的建设工作。
第一，准确把握指导思想
这次深入开展创先争优活动，要认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“规范办学创先进，教书育人当先锋”为主题，以“建设学习型党组织、强化师德师风教育、教学质量不断提升、促进学校科学发展”为目标，从学校实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中做出贡献。
第二，深刻领会活动要求
（一）提高工作水平，推动科学发展。深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的路线方针政策，结合实际进一步理清学校科学发展的思路和举措。围绕科学发展目标，不断提高业务素质和工作水平，党员以模范行动影响和带领广大教师努力做好本职工作。
（二）创新体制机制，激发创造活力。坚持正确方向，健全完善工作措施，不断深化教育改革，构建有利于科学发展的体制机制。建立完善各项管理制度，加强规范化、制度化建设。充分调动党员、教师教育教学工作积极性，激发创造活力。
（三）加强行风建设，促进校园和谐。积极践行社会主义核心价值体系，加强师德主题教育，大力弘扬高尚职业道德和优良作风，切实改进行风建设。及时了解教师思想动态，促进和谐校园建设。
（四）强化宗旨意识，服务广大师生。进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨观念，充分尊重教师，紧紧依靠教师，认真听取师生呼声，及时反映师生意愿，密切与广大师生员工的联系。自觉践行党的宗旨，多为师生办实事、做好事，实实在在地为师生服务。
（五）加强学校党组织建设，发挥堡垒作用。进一步优化组织设置，创新活动方式，发挥学校党组织战斗堡垒作用。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，提高党员队伍素质，增强党员队伍的生机活力。通过学校党总支建设，带动学校和谐发展。
创先争优活动与学校教育教学工作要紧密结合起来，做到“两不误、两促进”。通过开展“创先争优”活动，充分发挥党总支在学校工作中的重要作用，学习型党组织建设进一步加强，干部队伍的作风建设有明显提高，学习实践科学发展观活动成果得到进一步巩固。
第三，紧密结合活动内容
这次创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
1、创建先进基层党组织：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心，服务大局，带领党员、干部、群众为全区经济社会发展做出积极贡献，工作成绩突出。五是群众反映好。党群干群关系密切，基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。
2、争当优秀共产党员：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，坚定理想信念，自觉履行党章规定的义务；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在教育教学上做出显著成绩。三是带头服务家长、学生。师德师风好，关心爱护学生，全心全意为学生服务。四是带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及有关教育的规章制度。五是带头弘扬正气。正义感强，自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。
在活动方式上，要以比学习、比干劲、比成绩、比奉献，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生、家长、社会满意的“四比两优一满意”为主要载体。把党员的先进性体现出来，使党员教师做到带头跟党走、带头提高教育教学质量、带头服务师生、带头维护和谐稳定、带头弘扬正气。
三、加强领导，落实责任，确保创先争优活动取得实效
今天动员大会后，各支部及广大党员干部要高度重视，精心组织，统筹安排，扎实推进，确保创先争优活动取得实效。
一要明确领导责任。学校成立由扎顿同志任组长的活动领导小组，由校党总支统一领导、办公室全程负责，加强组织宣传和参与指导。
二要加强统筹协调。要把深入开展创先争优活动与促进学校发展、办好人民满意的教育结合起来，与全面落实学校各项教育教学任务结合起来，与学习实践科学发展观活动长效机制建设、新形势下基层党建工作创新等工作结合起来，以党总支和党员的创先争优活动带动工会、共青团等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。细化阶段性目标和推进措施，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，推动活动真正取得实效。
三要强化督促检查。学校专门成立了领导小组，将采取听取汇报、走访调研、座谈交流等形式，检查了解各支部活动进展情况，推动活动顺利开展。
四要搞好舆论宣传。要充分发挥校报校刊、简报的作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
同志们，创先争优活动是科学发展观学习实践活动的深入和延续，要借鉴好的传统经验来开展创先争优活动，要充分发挥舆论正面引导的力量和作用，要引导广大党员干部始终将教书育人的目标放在第一位，使学生把握正确的政治方向；也要加强对创先争优活动的监督检查，杜绝形式主义，保证活动不出偏差，不走过场，切实解决一些问题，促进学校发展，努力把创先争优活动办成师生满意工程，为推动我校事业又好又快发展出力添彩！