初级中学消防工作汇报材料专题合集
初级中学义务教育发展基本均衡市创建工作汇报材料
为切实保障适龄儿童、少年平等接受义务教育，进一步提高我校义务教育整体水平，为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；
加强教师培训，提高教师的教学水平；
实施素质教育，开足开齐课程；
深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。根据《河南省人民政府办公厅关于开展义务教育发展基本均衡县评估认定工作的通知》（豫政办 [2012]131号）文件要求，和《河南省义务教育发展基
本均衡县督导评估实施细则》（豫教督导【2012】199号）的精神，按照市教育局的工作安排，我校组织人员，对全校进行了认真细致的专项自查，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：
一、第一初级中学始建于1956年，是一所农村中学，位于南部、政府所在地，与西平、遂平县接壤。全校总面积11266平方米，建筑面积6102平方米，生均建筑面积10.48平方米，学校现有12个教学班。我校现有在校生582人，来自19个行政村，156个村民组，服务人口约2.4万人，在职教师66人，其中专任教师 60人，学历提高率62.12％ 。现有教学楼、学生公寓楼、办公楼、实验楼、教工宿舍楼、综合楼各一幢。
二、各项指标完成情况
（一）、学校设置与班额
学校按照划片招生，就近入学的原则，不举行任何选拔优生考试，招收小学毕业生，保障辖区的小学毕业生生就近入学，服务半径公里，距离适宜。学校现有12个教学班，其中七年级4个班，210人，最高班额53人，八年级4个班，189人，最高班额50人，九年级4个班，最高班额183人，全校最高班额47人，无超大班额现象。校园环境布局合理，区域分明，办公区、教学区、生活区、运动场地，井然有序，分布期间，相互之间不受影响和干扰。校园环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，三季有花，是教书育人求知修身的理想场所。运动场周围墙壁上的球类小知识、各项体育技能介绍，帮助同学们开阔视野。食堂周围的健康饮食，食物营养成分介绍，使同
学们做到合理饮食、健康饮食。学校后勤处、政教处、办公室，加强安全隐患排查，每周对学校围墙进行检查，如今围墙坚固、安全，无任何安全隐患。
(二)、校舍建设
学校占地面积11266平方米，生均占地面积19.36平方米。建筑面积6102平方米，生均建筑面积10.48平方米。
教室建筑面积59.25平方米，生均面积1.22平方米，玻地比1:3.42，每个教室配有40W节能灯11支，并且配有灯罩，教室地面硬化防滑。
教学辅助用房音乐室、美术室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能室、体育器材室、心理咨询室九室齐全，各项设施配备到位。
学生宿舍 学校现有住宿生535人，七年级188人，八年级现有住宿生176人，九年级现有住宿生171人。学生宿舍实行标准化小宿舍管理，住宿生一人一床，学校宿舍建筑面积1700平方米，生均使用面积3.18平方米。宿管老师加强宿舍管理，帮助学生养成良好的生活习惯。各种物品摆放整齐，美观大方。宿舍定时打扫，通风换气，为同学们提供理想的住宿环境。
学生食堂 学校食堂建筑面积390平方米，就餐学生580人。生均使用面积0.67平方米。学校食堂防鼠台、冰箱、消毒柜、等各项设施配备到位，实现学生餐厅和操作间分离，学校加强食品安全管理，检查炊管人员的健康证，建立食品进货、入库出库台账，坚持索证索票制度和食品的试吃、留样制度。确保师生生命安全。
厕所
坚持教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位1/18.91女生坑位1/13.23，厕所干净整洁，有专人打扫，地面硬化防滑，有防雨设施。
办公用房 学校设办公室、教务处、政教处、总务处等共计259平方米，配齐处室办公用品，保证正常工作。设立6个备课室，每个年级各设2个，
(三)、设备设施和场地
图书
学校现有图书27000册，生均图书46.39册，每年新增图书210册，图书复本率不超过15册。建有学生阅览室，保证学生的阅读量。学校开展图书漂流活动，师生捐出自己的图书，大家相互借阅，讨论交流，共同提高。
教学仪器
学校建有理化生实验室、理化生器材室，各种仪器配备达到国家二级标准。各实验室、器材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚，各种规章制度张贴上墙。
教育信息化基础设施
现在12个班级，全部实现“班班通”工程，配齐电子白板或者推拉式多媒体配置，建有学生微机室，配备微机50台，实现更新换代，学生上课一人一机，各处室、办公室、配齐微机打印机，为教师的办公、教学创造条件。实现光钎入网，保证师生流畅快捷上网，开通校园局域网，达到资源共享。教师台式、笔记本电脑达到61台。实现农村中学远程教育工程正常使用。
体音美器材
学校开辟有美术活动室，每月以班级为单位举行一次美术作品展，开设舞蹈教室，学生在教师的辅导下进行形体训练，音乐美术器材配备达到教育部规定的II类标准，体育器材、卫生器材配备达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》。
运动场地
学校设有150米的环形跑道，建有两个标准化的篮球场，有4个乒乓球台子，购置安装学生健身的各种器材39种。
(四)、教师与经费
教师配备
学校严格按照中小学教师编制配备标准（18.5：1）配齐配足教师，特别是注重体音美学科专任教师的配备。2011年学校共有教职工77人，专任教师72人，中高职称16人，中一职称32人，本科学历35人。2012年，学校共有教职工79人，专任教师74人，中学高级职称16人，中学一级职称32人，本科学历39人。2013年，学校共有教职工66人，专任教师60人，中学高级职称13人，中学一级职称20人，本科学历41人。
学校现有校长4名，均参加了校长岗位培训，获得校长岗位培训合格证，校长均为本科学历，学历达标。
教师补充
近三年来，学校根据上级行政部门的分配，不断补充新招录教师。2010——2011学年度新招录特岗教师8人， 2011——2012学年度新招录特岗教师4人， 2012——2013学年度招录特岗教师6人，2013——2014学年度招录特岗教师7人。新补充教师全部为本科学历，为学校增添了新鲜的血液，促进了学校的发展。
继续教育
积极开展教师继续教育工作，不断提高教师的业务能力，
促进教师专业化成长。为每位教师建立专业发展档案，明确专业发展规划。组织教师参加平顶山教育局组织的2010年、20
11、20
12、2013年远程教育，进一步丰富教师的专业知识，开阔知识视野。组织教师参加河南省组织的国培计划，促进教师快速成长。学校开展校本培训，业务研修，开展教师结对帮扶活动，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师健康成长。加强电教技术培训，不断提高教师的电教能力，让每一个教师熟练制作课件，运用课件上课。开展电子白板运用培训工作，熟练运用电子白板笔，进行批注、绘图。学校采取积极措施鼓励教师参加高一级学历进修教育，对进修教师从福利待遇、假期、补助等方面，给予倾斜和照顾。
教师工资
近三年来，教师工资均能按照国家规定的标准，按时足额发放，一般在当月13日之前发放到教师工资专用账户上，无教师工资拖欠现象。
生均公用经费拨付与使用情况
生均公用经费按时足额拨付到位，无拖欠现象。2010年生均公用经费实际拨款331525元；
2011年生均公用经费实际拨款633077 元；
2012年生均公用经费实际拨款537394元；
以上经费足额用于办公、水电、培训、购置、修缮等，使用合理，不挪作他用。
“一补”资金发放情况
2010年共拨付贫困生生活补助资金30926元；
2011年共拨付贫困生生活补助资金12600元；
2012年共拨付贫困生生活补助资金66000。所有款项及时足额发放到学生手中，无挪作他用现象。
教师绩效工资考核
学校制定较为完善的教师绩效工资考评方案，分为两大块，九年级一块，七八年级一块。每学期根据教师绩效工资考核办法，进行算平，最后以分数的形式呈现出来，按照分数计算教师绩效工资，2010年发放绩效工资303966元，2011年发放教师绩效工资363716元，2012年发放教师绩效工资335716元，2013年发放教师绩效工资363716元。绩效工资的实施极大地调动了教师工作的积极性，真正体现了优劳优酬，多劳多得的用人原则。
（五）质量与管理
全面实施素质教育
学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时。2011——2012学年度，每周语文七八年级6节，九年级5节；
数学5节；
英语七八年级4节，九年级5节；
政治2节，历史七八年级2节，九年级3节；
地理2节；
物理3节；
化学2节；
生物2节；
体健2节；
音乐1节；
美术1节；
信技七八年级1节；
综合实践七年级2节，九年级1节；
书法七九年级1节，八年级双周1节；
省情礼仪七九年级1节，八年级双周1节。2012——2013学年度每周除语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信技、书法等学科与上年度一致外，综合教育
七、九年级1节，八年级双周1节；
劳技七年级2节，八九年级1节，综合实践
七、九年级各1节。2013——2014学年度除语数英、政史地、理化生、体音美、微机、书法、综教、综合实践课程与上学年一致外，劳技七九年级1节，
八年级双周1节；
学校课程七年级1节，八年级双周1节，我校均按照要求开齐开足课程。
控辍保学工作
学校实施严格的控辍保学措施，防止学生辍学。学校成立控辍保学工作领导小组，建立由主管校长年级组长、班主任、科任教师四级控辍保学体系，每学年初学校与班主任、任课教师签订控辍保学责任书。同时将班主任的工资津贴以40元用于班级控辍。实行任课教师承包学生制度，每位教师承包学生，开展教师和学生谈心活动。每周班会课后15分钟时间为教师和承包学生谈心，了解学生学习和生活中的实际困难，帮助他们解决问题。开展任课教师晚上查寝活动，任课教师每天晚上深入学生宿舍，与学生聊天、谈心，发现有辍学思想的学生及时做好思想教育工作。对已经辍学的学生，班主任、任课教师及时上门做思想工作，促使其返校上课。2010年，我校毕业学生313人，3年前招生人数为319人，三年巩固率为98.12%；
2011年我校毕业学生197人，三年前招生人数为199人，三年巩固率为98.99%；
2012年我校毕业学生为184人，3年前招生人数为187人，三年巩固率为98.40%；
2013年我校毕业学生为189人，3年前招生人数为194人，三年巩固率为97.42% 学生体质健康工作
学校严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，每天上午、下午各一次，时间为30分钟。大课间活动时间除组织学生做好第九套广播体操外，还开展特色的体育运动搏击操、兔子舞等，加大学生训练力度。组织开展春秋季田径运动会，每年举行2次，积极组建学校篮球队、体育代表队参加舞钢市篮球赛，田径运动
会，取得优异成绩。利用课外活动时间开展班级篮球对抗赛、拔河比赛，增强学生体质，活跃校园文化生活。举行冬季长跑启动仪式，组织学生参加长跑活动，强身健体，陶冶性情。倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念。2012年在校人数为564人，体育健康合格人数为564人，占100%；
2013年在校人数为566人，体育健康合格人数为566人，占100%；
2012年在校人数为582人，体育健康合格人数为582人，占100%。
义务教育均衡发展
严格执行义务教育学生免试、就近入学制度，不分重点班，不以任何形式下达升学指标，不单纯以升学率和考试成绩对教师和学生进行排名和奖惩。建立全新的学生观念，相信学生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好学生，培养体音美特长生，开展各种社团活动，加强班级间教育均衡发展，选择责任心强、业务素质高当年轻教师充实到班主任队伍。强化班主任培训，定期举行班主任经验交流会，丰富班级管理艺术，提升班级管理水平。期中考试、期末考试各科平均分控制在5以内，实现了平行班级齐头并进，共同发展的良好局面。
规范化管理
按照《河南省中小学管理规范》规范办学行为，切实采取有效措施减轻学生过重的课业负担。严格控制学生的在校时间，每周实行五天制。早上学生起床时间为6：10上寄宿学生上晚自习，夏季下晚自习时间为8:40,冬季下课时间为8：00，保证学生充分的睡眠时间。减少学生的作业量，语数英课外作业量不超过30分钟，政史地、理化生学科学生当堂完成作业，不将作业留到课外。不要求学生
购买任何的教辅资料。减少考试次数，每学期只举行期中、期末两次大型考试，不举行任何考试，切实减轻学生过重的课业负担。学校严格按照上级收费政策，坚决杜绝一切形式的乱收费现象。每学期开学之初与班主任、任课教师签订收费承诺书。从2010年秋季开始，学校未向学生收取任何费用，没有统一组织学生购买任何教辅资料。
三、存在的问题
1、学校的发展规划有待进一步完善，学校的办学条件还需继续改善。
2、
学校内部管理和教学质量的提高仍是永恒追求的目标。
3、部分教师还不适应现代化教育，教师整体素质有待进一步提高，师资培训工作仍需加强。
4、创建省义务教育发展基本均衡县的档案有待于进一步完善。
四、下一步工作打算
1、全面贯彻党的教育方针，努力实施素质教育，进一步加大省义务教育发展基本均衡县的创建工作的宣传力度。
2、加大学校建设步伐和管理力度。
3、进一步完善创建工作档案，规范化管理。
4、继续改善学校办学条件，力争高质量完成省义务教育发展基本均衡市的创建工作达标验收任务。
义务教育发展基本均衡市创建工作汇报材料
消防工作汇报材料
我镇如何开展消防安全宣传、培训？
消安办区块：
（一）镇消安办利用下村入企，积极推动村社区消防责任人、管理人以及企业消防责任人、管理人订阅杭州萧山消防大队公众号。
（二）镇消安办利用各营业场所LED滚动播放消防逃生常识。
（三）镇消安办每月定期在车站、广场、农贸市场等人员密集场所开展消防知识竞答、流动消防课堂等活动。
（四）镇消安办以会代训的方式对村（社区）、临浦重点企业进行消防知识培训。
(五)镇消安办在119等节假日联合多部门开展消防安全知识宣传和消防常见器材使用教学。
(六)镇消安办工作人员入企、入场所进行消防知识培训。
（七）镇专职消防队以扑救为主职，消防宣传演练培训为辅：积极下村入企开展消防知识培训，应急逃生救援演练。 村（社区）区块：
（一）村、社区制订并张贴村民（居民）防火公约，设置消防宣传专栏，橱窗等固定宣传阵地，并定期开展流动式消防宣传活动。
（二）5个集镇社区各配备一个消防宣传大使，负责经常开展消防安全常识宣传和提示，张贴住宅楼逃生示意图，进行楼内消防巡查，确保通道畅通、防火门窗、消防设施器材和标志标识完好。其他村（社区）均配备一个消防宣传员开展消防宣传工作，村社区居委会与老病
残、孤居家庭结成帮对子上门进行消防安全宣传教育，帮助查找消防火灾隐患，遇险情时帮助逃生。
企事业单位区块:
（一）学校均配备一名消防安全教育老师，在学校教育楼、图书馆、集体等场所醒目位置设置逃生示意图和逃生标志；
充分利用校园电视、广播、网站、板报等进行消防宣传教育。
（二）各人员密集场所落实消防安全“四个能力”建设，指定消防安全管理人，定期告知消费者场所火灾危险性，疏散出口、路线，灭火、逃生设备器材和使用方法。
（三）物业管理单位配备专职消防宣传员，负责经常开展消防安全常识宣传和提示，张贴住宅楼逃生示意图，进行楼内消防巡查，确保通道畅通、防火门常、消防设施器材和标志标识完好。
（四）敬老院、康复中心、卫生院消防管理人对本单位医疗卫生人员进行消防知识宣讲、逃生知识培训，使其具备组织人员（病人）疏散逃生和火灾应急救护技能。
（五）企业消防管理人配合镇消安办工作人员或专职消防队对本单位的员工进行消防知识培训。
消防安全检查如何开展、形式？
消安办区块：
日常检查：镇消安办分时段、分地域、分层次对全镇进行消防安全检查，督促单位加大力度整治火患，对拒不整改的单位及时移交派出所或区消防大队。
核查处理：镇消安办对村（社区）、全镇消防联防中队复查不合格的上报单位进行核查并对该单位下达整改期限，逾期不整改直接移送区消防大队；
对群众举报、12345市长电话所反映的情况进行核实，对确实存在的消防隐患单位下达限期整改通知，逾期不整改的及时移交区消防大队。
专项整治：按照上级或本级相关要求检查并对相应企业单位完成整治。
村（社区）区块：
日常检查：村（社区）对辖区内出租房、企事业单位定期进行消防安全检查，督促单位加大力度整治火患，对拒不整改的单位及时移交派出所或镇消安办。
专项整治：配合镇级相关部门对相应企业单位的整治。
企事业单位区块：
全镇消防重点单位以及村（社区）消防管理人组成的消防联防中队定期开展消防互查、自查。
目前存在主要问题、原因，下一步采取什么措施？
（一）消防宣传收效不显著：消防宣传时，由于部分居民受教育程度不高、意识不强，消防法律、法规、方针、原则、消防常识、逃生方法等还没有完全被人民群众所接受，虽然消防宣传在各村（社区）四面开花，但多数仅停留于文字意义上的理解，缺乏实际运用能力。
（二）消防宣传缺乏人力、物力保障。就现状而言，镇消安办管理工
作量日益增大，配备的人员明显偏少；
各级村、社区的消防宣传人员素质不一，很少有消防专业知识的人员，针对性的消防宣传活动难以开展。社会单位的义务消防员缺乏必要的消防培训，人员流动性大，宣传水平也难以保证，消防宣传教效果不佳。
（三）群众对火灾隐患的危害了解不够深刻，互动力不足，使社会各界的参与度不够高。
（四）消防检查时，部分出租房房东、企事业单位负责人配合工作的积极性不高，拒绝整改、逾期不整改的现象屡见不鲜，导致火灾隐患整改进度受阻；
新滋生的出租房房东、企事业单位积极主动备案的积极性也不高，导致消安办无法及时了解新滋生出租房的具体情况，造成信息更新不及时等现象；
（五）解决问题的对策：消防宣传、检查工作是一个系统性工作，需要全镇人民的共同参与，需要大量的专业知识背景的消防人员，需要各单位以及人民群众的大力支持。在保证人力、物力、以及政策的支持下，当前可以以镇消安办为主导，协同派出所、镇安监办、社发局等部门搭建消防宣传的大舞台，将消防宣传的面铺开、点深化，在全镇营造人人讲消防的良好氛围。对企事业单位建议“对职工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练”，社会单位是消防宣传培训的主体，应当承担自身的消防宣传培训任务，履行法律上规定的责任。各单位要结合自己的工作性质和消防安全需要，对员工分层次、有重点地开展培训。培训工作可以由“点——线——面”展开，即借助镇消防培训基地对单位的消防安全责任人首先进行培
训，有条件的单位可以将单位消防直接管理人、消防重点部位操作人员进行针对性的、持续的培训；
条件有限的单位则可以以受过培训的消防安全责任人为师资，组织对其他员工开展培训。
认清形势
明确目标
全面推进产业集聚区消防建设工作
—清丰县产业集聚区消防安全汇报材料
清丰县产业集聚区位于清丰县城东部，规划面积14.46平方公里，主导产业为食品加工和家具制造，主要规划布局为“一区三园”，即家具产业园、食品产业园和轻工业制造园。。2009年、2010年连续两年获得全市产业集聚区建设第一名，2010年获得中原最具投资价值的县。先后获得省政府产业集聚区建设奖励资金600万元，市政府产业集聚区建设奖励资金600万元。家具产业作为濮阳市唯一特色产业，被列入全省“十二五”发展规划。
近年来，随着企业的快速发展，用火、用电、用气量随之增大，火灾隐患突出，导致许多火灾事故的发生。为此，我们在全力创建文明城市，构建和谐社会的同时，依托群防群治的社会化管理方针，狠抓消防管理工作，以预防为主，宣传为辅，定期开展消防检查整治为重要手段，取得了较好的工作效果。我们的主要做法是：
一：组织体系健全，责任主体明确
根据市、县有关搞好“消防安全工作”的精神，清丰县产业集聚区结合实际情况，为切实做好入住企业消防工作，清丰县产业集聚区党支部高度重视，明确消防安全专职管理人员，并成立了消防安全领导小组，以清丰县产业集聚区管委会主任王相俊同志为组长，其他产业集聚区领导干部和各企业老板负责人为成员的消防安全领导小组，成立了以企业小组长为主体的清丰县产业集聚区义务消防巡逻队。
为增强产业集聚区各企业小组长的消防安全责任意识，通过与企业单位签订消防安全责任状，把消防安全列入文明单位的年终考核内容等形式，消防安全工作任务层层分解到企业和个人，做到目标、任务、措施、责任、考核五到位，使我县产业集聚区消防安全工作做到了有组织、有计划、有步骤的运行，确保了消防安全工作的正常、顺利开展。
二：宣传教育活跃，企业意识增强。
为了进一步搞好消防安全工作，我们一方面在清丰县消防大队的指导下充分利用墙报、横幅、宣传资料等形式进行广泛深入宣传， 今年我县产业集聚区向各企业共发放防火宣传单5000余份，消防手册625本、在各重点路段张贴消防宣传标语52份。为确保消防宣传效果，我县产业集聚区还成立了消防安全宣传文艺队，以快板等通俗易懂的表演方式在产业集聚区重点企业进行了5次义演，各企业在欣赏精彩表演的同时受到了安全教育。
另一方面我们积极邀请清丰县消防大队领导到我县产业集聚区开展“消防知识进社区”讲座，向各企业讲述安全法规、传授灭火器的使用方法及火灾现场逃生技能。今年9月，县消防大队将参谋带队，分别在产业集聚区内南方家居和清丰福润企业开展了2次消防安全实地演习，我们用一只铁桶装上汽油将火点燃，义务消防队和企业员工拿着干粉灭火器将火扑灭，使大家掌握了一般的灭火知识。
三、开展消防检查，努力降低消防安全事故
实行隐患事故排查责任制，驻企业工作人员和各企业主要负责人每月对企业开展一次消防安全检查。并在重大节假日前夕另外组织开展专项检查，发现隐患现场勒令整顿，及时对整改情况进度跟踪复查。今年我产业集聚区共开展了11次消防专项检查，被检查企业50余家，排查火灾隐患20多起。通过整治消防隐患，不断增添消防设施，完善了消防责任制，努力把火灾事故降低到最低限度。
四、规范档案管理，确保各项规章制度健全
为了使我县产业集聚区各项消防工作有“据”可查，清丰县产业集聚区在县消防大队的指导下，着重加强了档案管理工作，共建立了九大类消防基础工作档案。主要包括企业基本情况、防火检查记录、消防安全制度等内容，通过制度建设来规范、推动各项工作的开展。
在以后的工作中，我们要进一步提高思想认识，与时俱进，不断开拓创新，加强产业集聚区消防工作，对我县家具企业车间、仓库等易燃密集区采取切实有效的消防措施，最大限度地预防和减少火灾的发生，为经济发展和社会稳定创造更加良好的消防安全环境。
清丰县产业集聚区管委会
2012-10-31
消防安全工作汇报材料
各位领导：
市场占地210亩，建筑面积41万平方米，拥有商铺4600余间。一楼I区为针织内衣服装专业市场，主要经营服装内衣等针织品。H区主要经营竹类工艺品，其它区经营木雕（红木）家具，二楼也是主要经营木雕（红木）家具，三楼主要经营木雕根雕仿古门窗等木制工艺品，市场四楼（H区）为东阳市美术大师创作室和工艺精品展示区。
市场最怕火，万一发生安全事故，特别是市场内发生消防事故，一刻都无从谈起。因此，市场的消防工作一刻也不能放松。所以，我们市场消防设施设备配备相当先进和完善，从消防设计规划到设备设施的安装，不放过每一个细节。市场设有火灾自动报警系统、自动喷淋灭火系统、消火栓系统、声光报警系统、应急照明疏散系统、消防广播系统、防排烟系统、水泵系统。市场共安装了感烟探测器4336只、感温探测器469只、无码感温探测器2436只、声光报警器13个、手动报警按钮645只、室内消火栓及报警按钮884套、室外消火栓9只、消火栓水泵结合器10个、喷淋水泵结合器2个、喷淋头25798只、防火卷帘门324个、排风机45台、送风机17台、防火阀289个、设432立方米的消防水池一个、高位水箱38立方米一个、消火栓泵2台、喷淋泵2台、消火栓补压泵2台、喷淋补压泵2台、还配有消防服、头盔等个人防护装备。公司领导始终把消防安全工作作为市场管理的头等大事来抓，其主要的做法有四点：
一、建立健全组织，明确工作职责，落实消防工作责任制。
公司能不断加强组织建设，完善工作机制，专门成立了消防管理组织和市场义务消防队，明确规定了市场消防责任人和消防安全管理员及义务消防队员的职责。为增强公司各部门及市场经营户主的消防安全责任意识，公司和部门层层签订了消防安全工作责任书，并抓好落实。
二、加强宣传教育，强化日常管理。
（一）通过多种形式进行了消防安全广泛宣传和教育。一是公司每月坚持召开消防安全工作例会，强化安全意识，明确安全责任，分析问题，讨论措施，布置工作，解决问题；
二是在市场广播和电子显示屏上反复强调，要求大家提高消防安全意识，不准在市场吸烟、使用明火和大功率电器。三是制作消防宣传牌和定期组织市场人员观看消防安全警示片，以提高市场人员的引导人员疏散能力、扑救初起火灾的能力、查改身边火灾隐患的能力；
（二）加强了消防实战演练。消防演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察和评估。为了提高市场的消防灭火和逃生自救能力，公司制定了详细的《消防安全应急预案》，并定期组织实战演练。
三、注重消防投入，加强消防基础设施建设
（一）制定了消防设施设备维护保养制度，对各类消防设施设备的检查维护都有明确的规定。
（二）加强了对消防设施设备的管理。市场各类设施设备前都划警戒线和粘贴了温馨提示，保证了消防器材时刻处于良好状态，随时可以应急使用。
（三）加大资金投入，消防设施设备每年检测一次。也将设施设备维护保养工作委托给有资历的消防工程公司保养。使消防设施经常处于良好状态。
（四）做好改建、扩建项目的消防报批工作。市场二楼商铺改造工程以通过消防部门竣工验收，一楼改造工程现已通过消防部门审核，等外围的木雕文长廊工程竣工可报消防验收。
四、检查整治，确保消防事故“零”发生。
（一）坚持24小时消控值班制度。
（二）坚持每天防火巡查制度。
（三）坚持每月一次及各节日前的消防安全检查。 对值班和巡查及检查中发现的问题及时妥善处置。
2012年12月21日
2011年度市政府消防工作验收考核组汇报材料 首先欢迎各位领导来我厂检查指导工作。
2011年，在上级主管部门的领导和关怀下，我们认真贯彻《消防法》，按照“预防为主，防消结合”的方针，注重消防工作管理，重视消防队伍建设，突出制度建设，强化消防设备维护治理，加大资金投入力度，实行全员参加，在全厂干部职工的努力下，全年未发生任何不安全消防事故，保障了全厂的生产安全，财产安全和形象安全。
现在将2011年我厂消防工作情况汇报如下：
一、加强消防管理工作，落实消防责任
按照“谁主管，谁负责”的原则，企业第一负责人（厂长）与市政府签订了《消防安全目标管理责任状》。我厂根据全年消防工作的绩效目标，又与所属相关13个部门、车间签订了厂内《消防安全责任状》，层层落实，不留死角，各级部门密切配合，各负其责，保证了消防设备有人管，消防责任有人负，消防隐患有人查，有奖有罚，形成良性循环。
二、加强重点部位管理，保证消防工作到位
对油区、氢站、锅炉、输煤栈桥主变升压站等重点防火部位，定制防火重点部位牌，悬挂警示标志，明确部位负责人，设立重点部位检查记录本。对所有生产现场的动火工作严格执行《动火作业票》，实行动火作业监护制度。
三、建立健全规章制度，提高消防管理水平
配合全厂《安全生产管理体系》的编制实施，制定本厂《消防安全管理标准》、《消防器械及设备管理标准》。明确消防管理职责，建立工作流程，进行风险分析，使全厂的消防工作制度化，标准化，实现了从设施的管理、使用到人员的安排、操作都有章可循，有据可依，提高了全厂的消防工作管理水平。
四、加强消防培训工作，提高自防自救能力
充分利用本厂具有专职消防队的有力条件，每年对全厂职工，特别是生产岗位的职工广泛进行消防安全知识和消防器材使用的专项培训。对新参加工作的员工进行消防培训，使新入厂人员接受安全教育的必修课，并逐渐成为一项制度得以延续。目前全厂义务消防队员比例超过80%，重点防火部位的岗位，实现100%义务消防员值班。
五、加强消防器材管理，确保消防设施在位
今年共投入20万元购置灭火器、消防带、消防沙箱及消防个人防护用品，补充至生产现场。全厂消防设施和消防器材的维护和管理全部落实到了车间、班组和具体的值班员。定人管理，挂牌监督，实行定期巡检制度，减少了消防器材的丢失、损坏。杜绝了设备失效无人知晓的情况。
为保证生产现场的火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施的可靠运行，厂里投入51万元，聘请三星气龙消防安全有限公司维保，保证了全厂消防设施的完好率和有效使用率。为机组的安全稳定运行提供可靠地保障。三星气龙消防安全有限公司派遣8名专业消防维护人员、常驻我厂，对我厂消防设备进行维护，并派2名值班员对我厂
消防集中控室进行24小时不间轮流值班，确保能在第一时间发现故障，做到及时处理，使火灾自动系统及自动灭火设备时刻处于良好状态。
六，加强消防队伍建设，提高防消能力
我厂93年经内蒙古消防总队批准成立了专职消防队，配备的两台消防车，负责我厂执勤灭火，及消防支队指派的灭火增援任务，2005年我厂报废了两台老式消防车，并投入100万元，购置了三台新式消防车，车型为：（包括水罐车，泡沫连用水车，干粉车）。
我厂专职消防队建队以来为抓好消防战训工作，制定了专门的战训计划，对专职消防队员进行了培训，使消防队员达到能够熟练掌握消防车上所有器材的操作使用方法，能够熟练掌握各类消防器材，消防设备分布，主要性能等，熟练掌握在不同火情，不同防火部位发生火灾的灭火扑救措施及方法等，提高了消防人员的专业技术水平和灭火救援能力。
在此，衷心感谢各位领导在春节前夕来海电指导我们的消防工作，对我们的工作提出宝贵意见。
提前祝各位新春愉快，身体健康，工作顺利！
认清形势明确目标 全面推进社区消防建设工作———营盘社区消防安全汇报材料 营盘社区位于小溪塔城区中心，辖区面积4.1平方公里，有街道8条。社区常住居民5260户，17818人。辖区行政事业单位28家，企业单位17家，商住小区9个。辖区共有13个居民小组，中心户13人，综治协管员3人，管段民警1人。
近年来，随着经济的快速发展，居民的生活水平的不断提高，用火、用电、用气量随之增大，火灾隐患突出，导致许多火灾事故的发生。为此，我们在全力创建文明城市，构建和谐社会的同时，依托群防群治的社会化管理方针，狠抓消防管理工作，以预防为主，宣传为辅，定期开展消防检查整治为重要手段，取得了较好的工作效果，连续三年被评为消防先进单位。我们的主要做法是：
一：组织体系健全，责任主体明确
根据市、区有关搞好“消防安全工作”的精神，营盘社区结合实际情况，为切实做好社区消防工作，社区党支部高度重视，明确消防安全专职管理人员，并成立了消防安全领导小组，以社区总支书记高建华同志为组长，其他社区干部和各单位保卫科负责人为成员的消防安全领导小组，成立了以综治协管员、居民小组长为主体的社区义务消防巡逻队。
为增强社区各企事业单位和居民小组长的消防安全责任意识，通过与企事业单位和居民小组长签订消防安全责任状，把消防安全列入文明单位的年终考核内容等形式，消防安全工作任务层层分解到单位
和个人，做到目标、任务、措施、责任、考核五到位，使我社区消防安全工作做到了有组织、有计划、有步骤的运行，确保了消防安全工作的正常、顺利开展。
二：宣传教育活跃，群众意识增强。
为了进一步搞好消防安全工作，我们一方面在夷陵区消防大队的指导下充分利用墙报、横幅、宣传资料等形式进行广泛深入宣传， 今年我社区向辖区居民共发放防火宣传单5000余份，消防手册625本、在各重点路段张贴消防宣传标语52份。为确保消防宣传效果，我社区还成立了消防安全宣传文艺队，以快板等通俗易懂的表演方式在社区重点单位、居民小区进行了5次义演，居民在欣赏精彩表演的同时受到了安全教育。
另一方面我们积极邀请夷陵区消防大队领导到我辖区开展“消防知识进社区”讲座，向居民讲述安全法规、传授灭火器的使用方法及火灾现场逃生技能。今年5月，区消防大队江参谋带队，分别在辖区大坪和七里岗居民点开展了2次次消防安全实地演习，我们用一只铁桶装上汽油将火点燃，义务消防队和居民拿着干粉灭火器将火扑灭，使大家掌握了一般的灭火知识。
三、开展检查整治，努力降低消防安全事故
实行隐患事故排查责任制，驻社区民警和治保主任负责每月对各重点单位开展一次消防安全检查。并在重大节假日前夕另外组织开展专项检查，发现隐患现场勒令整顿，及时对整改情况进度跟踪复查。今年我社区共开展了11次消防专项检查，被检查单位50余家，排查
火灾隐患20多起。通过整治消防隐患，不断增添消防设施，完善了消防责任制，努力把火灾事故降低到最低限度。
面对突发事件，为确保辖区居民、特别是困难老弱病残人员安全离开现场，我们建立了社区“一帮一”帮扶机制。内容包括“一对一”帮扶实施计划，“一对一”帮扶工作目标，“一对一”帮扶职责，让老弱病残行走困难人员在紧急关头有所依靠，有所保障。
四、规范档案管理，确保各项规章制度健全
为了使社区各项消防工作有“据”可查，营盘社区在区消防大队的指导下，着重加强了档案管理工作，共建立了九大类消防基础工作档案。主要包括社区基本情况、防火检查记录、消防安全制度等内容，通过制度建设来规范、推动各项工作的开展。
在以后的工作中，我们要进一步提高思想认识，与时俱进，不断开拓创新，加强社区消防工作，对公共场所、学校、企业等人口密集区采取切实有效的消防措施，最大限度地预防和减少火灾的发生，为经济发展和社会稳定创造更加良好的消防安全环境。
小溪塔街办云盘居委会
2011-12-12
东姚镇一中课题研究工作汇报材料
根据教体局的工作安排和我校的工作计划，我校全体师生员工，按照上级部门的有关要求，扎实开展学校课题工作，我们确立在学校工作、年级工作、教师个人工作三方面进行课题研究，并取得了一定的成绩，现汇报如下：
一、成立组织、建立专项制度。
我校申报课题后，确定了程广松主任为课题负责人，成立了领导小组：
组
长：郭
辉 副组长：程广松
成
员：李雨法、李长增、原贵吉、李增玉、索书生、陈艳芳、崔付军、李建锋、郝永亮、李文芳、程
凯、连云梅、于
波
具体安排：
五、六年级组：原贵吉、连云梅
七年级组：李雨法、李建锋、索书生、八年级组：李增玉、陈艳芳、崔付军 九年级组：李长增于波、程凯、李文芳
二、制定措施，建立严格管理制度。 1.课题责任制
各课题组要认真实施课题研究方案及其计划，课题负责人要切实负起责任，使课题研究达到目标要求，防止走过场、图虚名。
2.学习研究制度
课题组成员要有一定的研究能力，有能力统筹安排和把握整个课题研究工作，掌握本课题研究国内外研究的动态，保证课题研究方向正确，内容有创新，成果对教育改革和创新有重要促进作用。各课题组在教务处办公室的指导下，由课题组负责人定期召集课题组成员进行学习、研究，原则上每月不少于1次。课题组学习研究活动要有记录，要按照课题目标、内容，运用相应的方法开展课题研究工作。课题组成员要自觉积极完成自己研究工作。
3.课题档案制度
各课题组应有专人负责课题的档案管理，所有资料均有存档，特别要注意保存原始资料，对课题实施情况做好记录。
4.课题成果汇报制度
各课题组应在教务处组织下定期举行研讨汇报活动，向本校教师汇报(展示)课题研究的阶段性成果，各研究小组每周一晚上会议讨论，进行学习。
5.课题研究情况报告制度
各课题组每周都要向学校课题管理部门报告课题实施情况。
6.结题制度
各课题组要通过教务处办公室向课题管理部门提出书面结题申请，填写申请表，并撰写结题报告。
7、课题成果考核和推广制度
教务处办公室对课题的研究进展情况进行评选，对课题研究成果突出者发给证书给予奖励，有实用价值的进行推广，积极促进优秀科研成果的转化，推动优秀成果在教学中应用实践，本期成果推广中，李建锋老师的“作业批改时效性的研究”、李巧云老师的“学生学习习惯、能力培养的研究”在教师课题研究中引起了极大的反响，得到了全体教师的一致认同。
三、研究过程措施：
我校自确立本课题研究以来，积极组织教师参加培训、听课学习，学校以课题组为单位进行各种形式的教研活动。
1、领导的作用比较显明、重要。学校领导的重视是课题研究工作顺利开展的重要保证。
2、课题组成员自学、收集资料。
3、以问题为切入口，在教研活动中研讨。
4、课题组成员，在教学教育实践中有效的将传统资源运用。
5、实验的方法要因时制宜、因地制宜。
课题组运用多种方式的理论学习、课例研究、案例研究、经验总结等重要研究方法，体现应用型课题研究的基本特点和规律；
课题组积极参与各级研讨交流活动；
开创博客和在网上学习、研讨等新型方式着力构建教研网络平台，拓宽研究、交流的区域空间。
6、课题研讨中注重师生的发展，做到有实效。
促进教师、学生与学校的共同和谐发展是课题研究的根本目的，这一理念得到较好的贯彻与落实。
在教师方面，通过深入参与课题研究，教科研的意识和能力明显增强，专业水平得到发展，教育观念得到更新和实践，交流合作能力、实施课程能力、课堂教学能力、总结经验的能力得到锻炼和提高。课题研究也为部分教师职称的评定与晋升创造了必要条件，为自身的发展谋利益，本次课题的确立，教师们都结合工作实际、结合学生实际，认真思考、筛选明确了自己课题的研究目标，贠沙沙老师的“阅读能力培养的策略研究”、崔付军老师的“学生学习主动性的激发”、董斌琪老师的“如何搞好语文高效课堂”都符合教师的学科 特点，从教师和学生角度出发，使教师上课目标明确、方向明了，为课堂教学提供了有力的理论保障。
在学生方面，通过参与多层面、多形式、多时机的课题实践活动，日积月累，学习兴趣得到激发，搜集处理信息能力、合作交流能力、自主学习能力得到明显提高，学习信心得到有效增强，也有效地丰富了课题研究的内容和成果。
四、下步计划及措施：
在学校方面，通过课题研究的手段和方式，深化课程改革、提高教育质量的最有力抓手和重要举措。
1、开学初召开课题组工作会议，布置任务，明确具体研究内容。（1）落实任务，勤于思考，脚踏实地、事实求实地开展研究；
(2) 注意第一手研究资料的收集；
（3）及时整理研究资料，资料尽量电子化处理；
（4）积极书写相关论文，注重成果的转化。
2、继续加强课题理论的学习，搜集课题的信息，提高研究水平。开展课题研究的导师讲座，对实验教师进行专业的引领。
3、通过采用谈话、问卷、抽查的方式，对学生的自学能力的培养进行一次量化的调研。
4、要求实验教师上好每一节研究课，学校要组织人员对实验课进行评议，对教师多校兼课，不同学校、不同学生教学技巧转变等方面进行归纳、分析和总结。
5、组织教师开展优质课竞赛、优秀教学论文和教学案例的评选活动和阶段性研究成果保存。
安全工作汇报材料
郑州航空港区清河初级中学
2016年9月
清河初级中学安全工作汇报材料
安全工作，是我校工作中的重点，为进一步贯彻安全第一，预防为主方针，防止安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，进一步落实国家、省、市、区的要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。针对目前严重的安全形势，在学校及学校周边范围内开展安全管理专项整治行动。现将我中心校所做的安全工作汇报如下：
一、我校安全工作的总体目标
1、预防为主，突出重点。（预防学生集体受伤害事件的发生）
2、从严管理，落实责任。（重点是加强值班力量）
3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。
4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制， 有效防止重大安全事故的发生。
二、我校安全工作的主要任务
1、成立以校长为首安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。
2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。
3、制定出特大安全事故应急预案。
4、要求各校多次召开了安全教育主题班会，利用周一升旗和课间操时向全校师生进行安全教育讲话。
5、利用多种形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒疾病防疫等安全教育
三、安全管理的主要工作
1、组织落实、制度保证。
我校十分重视安全工作，形成了校长室总揽全局、统一协调，各处室参与，密切配合的工作格局；
形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记，验证制度，规范日常管理；
建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；
制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；
严格落实执行值班制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
2、加强宣传教育，形成共识，营造良好氛围。
我校积极开展安全活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地进行防伤害、防传染病、交通安全、防溺水、防疫、防火、防雷击等安全教育，以及学生安全教育日主题活动，我校举办了法制报告会，减灾避险安全会，防溺水安全教育会以及消防安全逃生演练，使学生自我保护意识和能力不断提高，安全防范意识有了进一步的增强，注重学生的心理健康教育。
3、加强与派出所联系沟通，共同筹建警校联办。
在社会各界的共同努力下，校园周边无安全隐患；
校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。
4、加强校门口值班力量，确保全校师生的安全。
方山初级中学开学工作汇报材料
一、学校基本情况：
我校现有教学班9个，教职工47人（女22人），其中2人借调（李进联借调平泉中学工作，朱小珍借调镇原职中工作），1人歇岗（刘慧），2人请产假（惠亚丽、李丹丹）；
本期报到学生329人，其中女生171人，转入2人（七三：郑富康、孙浩峰），复学1人（马涛涛），流失5人（九一：马雪雪，八三：景雪雪、王富娟；
七一：岳丽娟、段香香），对流失的5名学生，学校、班级正在进行积极的劝返工作，希望他们能够尽快重返校园，完成义务教育阶段的学习。
二、开展的主要工作
1、传达全县教育工作会议精神，反思上年度工作中存在的问题，安排部署本年度工作。2月29日，学校召开校务会议和教职工大会，何校长传达了2月26日全县教育暨党风廉政建设工作会议精神，主持学习了教育局相关文件。教导处郭主任组织学习了《镇原县中小学教学常规》和“教育质量提升年”活动安排，并指出了上学期以来教师在课堂教学、教案（导学案）备写、作业批阅、监考、电子白板使用等过程中存在的各方面问题，结合《镇原县中小学教学常规》，进行了纠正。政教处朱主任就本期学生常规管理、学生养成教育、班主任工作、班级各项记录的记载及批阅、学校安全工作进行了部署；
各处室安排了开学报到事宜。开学报到工作井然有序开展，各项工作很快进入正常化。
2、确定学校奋斗目标，制定各项工作计划，层层签订目标管理责任书，开学第一周，学校各处室根据《2016年教育体育目标管理责任书》、
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《2016年党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任书》和《2016年教育系统安全管理工作目标责任书》的总体要求，结合我校教育教学工作实际，确定我校2016年九年级毕业会考及教育体育工作目标管理的奋斗目标为“保二争一”，围绕这个目标，我们召开校务会议，讨论、制订并下发了《2015-2016学年度第二学期校历》、《2015-2016学年度第二学期学校工作计划》、《2015-2016学年度第二学期德育工作计划》、《2015-2016学年度第二学期教科室工作计划》、《2015-2016学年度第二学期安全工作计划》，本次计划的制定，注重实用性和可操作性，突出对全学期工作的指导作用。学校与教师签订了《2016年教育教学工作目标管理责任书》、《2016年教育教学安全工作责任书》、《2016年教师廉洁自律承诺书》等，通过与教师签订各项责任书，让教师明确学校各项工作目标与自己本职工作应达到的具体要求，从而促使全体教职工围绕目标抓教学，落实目标抓管理。
3、加强政治学习，把纪律挺在最前面，狠抓作风建设。本期，学校以习总书记系列讲话精神及十八大、十八届四中、五中全会精神为指导，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，把党风廉政建设与学校教育教学工作同安排，同部署，践行社会主义核心价值观，组织全体职工学习《准则》和《条例》，树立规矩意识、纪律意识和看齐意识，安排教师书写政治理论学习笔记和心得体会，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到廉洁从教，勤勉履职，规矩做人，为实现我校教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证。
4、提早谋划，迎接省市县的教育督导评估。
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本期省、市、县对我校进行督导评估，为顺利通过评估，学校成立了校长任组长的督导评估“迎评”工作小组，并对小组成员分管的各项工作进行了明确分工，做到责任到人，限时办结，限时验收。
5、教导处突出三项工作：即阅读与实验教学，课堂教学改革与青年教师培训，在常规管理上，教导处对电教室、仪器室、实验室、图书室等功能室的工作开展一级教师教案（导学案）备写，作业批阅情况进行检查，督促各科任教师、功能室及早开展工作；
在实验教学上，本期采取按理、化、生分级分科统一确定安排实验、课题及实验时间的方法，要求实验课必须在实验室完成，教导处在实验室检查；
在课程改革上，根据“先学后导、互助达标”高效课堂教学模式的要求，推行“三维互助导学案”，并从个人备写、同科交流、共享评价三个方面全方位促使“三维互助导学案”更趋完善，同时要求教师在备写导学案时要同步制作课件，供上课教师选用，，并力争能够申报省、市级课题。在青年教师培训上，一是我们突出中、青教师听课与评教活动，每班设听课座位2个，供同科和相近学科教师互助听课用，并要求每位教师每周听2名教师的课，听后由上课教师签字确认，每周教研组会上包组领导检查，从而把课堂变为教师业务培训的主要基地。二是安排不同层次的公开课，本期学校还安排了教研组内人人上公开课的听课评教活动；
特岗教师上汇报课；
席琬春等5名教师全校上观摩课；
三是组织教师开展课件制作、书画展览、三笔字技能大赛等活动，促使青年教师在活动中锻炼，提高全体教师的业务能力，促使青年教师快速成长。四是实行班子成员包弱科、弱班，骨干教师与青年教师“互助结对帮扶”机制。
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6、政教处抓好四个方面。即：学生常规管理，安全，留守儿童教育，学生综合素质评价。一是开学第一天政教处组织全校师生进行了一次彻底的卫生大扫除，并于周五组织全体教师工对方山街道卫生进行了彻底打扫。二是开学第一次升旗仪式上，政教处朱主任从学习、纪律、生活、安全等方面进行了收心教育，入学第一天晚自习各班召开了主题班会，反思上学期思想学校表现，拟定本期学习计划。三是全校师生实行精准建档立卡，各班特别对每位留守儿童家庭情况，在校表现进行建档立卡，精准掌控，精准指导，精准帮扶，达到与县、乡精准扶贫的有效对接，四是完善《方山初中学生综合素质评价办法》，落实学生综合素质评价，建立学生成长记录袋，各年级建立学生成长展示栏，制定《学生周成长评价表》，每周对学生互助学习、遵规守纪、文明礼仪、体育活动、学校课程、综合实践等方面的表现评价记录，每月汇总、评比、公示一次。通过综合素质评价提高管理效能，促使学生全面发展。
7、总务处就供水、营养餐、寄宿生生活补助、办公用品发放等做了大量工作，保障了开学各项工作的正常开展，同时总务处以抓好方山初中教师周转宿舍项目和改薄项目的前期准备工作为重点，组织开展本期工作。
8、学校综合管理方面，继续完善已修订的各种管理制度，形成《方山初中制度汇编》，推行“三个责任制”的精细化管理模式，校委会落实值周领导和班子成员值日制（值周领导和班子成员各有专门的工作日志，每天有记录，每周校长审批），班主任实行月绩效岗位考核制，科任老师实行月目标管理责任制（每月组织一次教学质量综合检查评估）。
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三、存在的问题：
1、校舍危房依然存在，其中厕所出现裂缝，且紧挨教学楼，致使夏季教学楼开窗气味难闻，影响室内通风；
危墙50米；
学生宿舍（4幢平房）吊顶石膏板损坏共计23间，存在安全隐患，需及时更换、维修。
2、计算机教室配置较低，部分电脑已经损坏且无法维修，计算机课无法正常开展，集体备课没有电脑桌椅，办公桌椅紧缺。
3、教室内墙壁、墙裙因年久脱落，只能暂时用白纸增白；
教学楼外瓷片脱落，存在安全隐患，恳请上级拨付资金，对教学楼内进行粉刷，改善学生的学习环境。
总之，我校的开学工作正紧张有序，有条不紊完成了各项任务，虽然存在一些困难，但全体师生精神饱满，斗志昂扬，正以积极向上的心态朝着“保二争一”的目标奋进，为把我校办成县级示范初中而不懈奋斗。
方山初级中学 2016年3月7日
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XXXX初级中学
（2018-2019学年）
消防安全工作计划
XXXX初级中学 2018年9月
XXXX初级中学消防安全工作计划
为充分调动全校师生积极性，全面做好校园消防安全工作，确保校园消防安全万无一失，特制定本计划。
一、指导思想
全校师生要充分认识学校消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作"进学校"的方针，以对党和国家负责，对社会负责、对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作措施
1、建立健全消防组织，明确消防工作责任消防职责规定悬挂上墙。 1）、成立学校安全领导小组 组 长：XXXX（校长） 副组长：XXXXX（副校长） 成 员：各班班主任
2）、安全领导小组下设办公室 主 任：XXXX 成 员：各班班主任
2、将主要消防安全工作职责和规定制作喷绘标语，设立专门栏目悬挂上墙。
3、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。
4、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。
5、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。
6、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课；
组织一次师生与消防官兵互动活动。
7、于“11.9”消防安全日组织学生上街开展一次大规模消防安全宣传活动。
8、要求各部门、班级、科室每天进行一次详细的消防安全自查，学校安全领导小组每月组织一次消防安全检查，及时查漏、整改、消除火灾隐患。
9、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器；
知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到100%。
三、具体做法
1、加强学校消防安全工作的领导。
根据教育体育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立了以XXX校长为组长，XXX副校长担任副组长，各年级组长、班主任为成员的消防安全工作领导小组。领导小组下设办公室，安全主任XXXX担任办公室主任。负责安排处理校园消防安全具体工作。领导小组分工具体，责任落实。全体成员要本着对学校、对师生负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合上级消防部门严密防范做好学校消防安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。
2、贯彻落实各项消防安全制度
我校制订有"学校消防工作制度"、"学校消防工作相关规定"等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。
（1）认真学习执行教育体育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。
（2）修订完善"学校消防工作相关规定"，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学生伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。
（3）利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。
（4）认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室、科室及校园周边环境的火灾隐患，及时处理或上报。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。
（5）定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。
（6）各科室及办公室每天下班之前，各班在学生离校前必须认真检查室内外安全隐患，合理处理和放置可燃物品，切断电源。
学校消防安全工作是一项长期的重要工作，全校师生要高度重视，常抓不懈，坚决贯彻‘安全第一，预防为主的方针’，努力深入细致的做好学校消防工作，抓住关键、落实到位，使消防工作防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。加强对校园、教室、科室、宿舍、餐厅、库房等各个部位的巡逻，认真做好防火工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。全校上下全体动员、齐抓共管，把好每个工作环节，确保校园消防安全万无一失，为师生营造安全和谐的良好的工作环境。
XXXX初级中学 2018年9月
某某初级中学
关于校园文化建设和卫生管理的汇报
根据上级要求，我校始终坚持“文化育人”、“环境育人”的教育理念，努力把学校打造成“花园”、“乐园”、“学园”。为此，我校在新课改的同时，大力强化细化校园文化建设和环境卫生管理，为学生全面发展创造条件，现将有关工作情况汇报如下：
一、校园文化建设
我校以“传承某某文化，打造书法特色”为主题，努力打造学校文化特色，为“书香校园”“墨香校园”打下坚实基础。
1、开设校本课程
各年级校本课程设《魅力龟城》，介绍某某历史文化人物传说，使学生了解家乡、热爱家乡、长大后建设家乡。
2、书法特色
（1）各年级设立专兼职书法教师，每周设两节书法课，以实用为目的大力推进硬笔书法，以激发学生学习兴趣为目的，适当开展软笔书法。着眼于培养学生正确习惯，要求全体学生书写“规范、整洁、正确、美观、迅速”。为加强指导力度，我校外聘当地书法家，定期来我校指导书法小组。
（2）通过课间地书练习、习字课、每周两次书法兴趣小组活动，大力推进学生习字练习，保障学生学习效果。
（3）充分利用两个书法教室和一个书法展室，通过参观、展览、比赛等多种形式，培养学生书法兴趣，激发学生的学习热
情。
3、环境创设
利用校园文化墙、橱窗、楼层文化建设、班报等，为“传承某某文化，打造书法特色”创造氛围。
二、卫生环境建设
为搞好学校卫生建设，我校主要是细化常规管理。
1、明确责任，步步细化。
德育处对卫生工作负总责，将全校卫生区划分到各班；
各班主任将教室、卫生区再次划分到学生个人，并制定相应标准。形成“处处有责任，事事有人管”的卫生责任体系，强化了学生责任意识的同时，也细化了学校卫生工作管理。
2、加强教育。
着眼于学生的养成教育，充分利用班会、校会、升旗仪式、专题会等形式，针对具体事例，强化卫生教育。每次针对卫生工作的一或两个问题，既讲道理，提要求，又制定相应管理措施，努力促进学生习惯的养成。
3、充分发挥学生自我管理功能。
（1） 检查：为发挥学生自我管理意识，我校卫生检查工作全部由学生完成。卫生检查实行“自查+检查+反馈”的形式。具体来说就是每天由卫生委员对本班卫生进行自查，每周由学生会检查两次，及时通报检查结果，并对各班卫生委员、班主任进行反馈，指出各班不足之处。
（2） 量化评比：每周检查结果通报后，计入班级量化。从上学年起，我校加大了卫生量化总分占德育量化总分比例，卫生工作得到了全校师生的重视。
目前我校这两项工作仍有很多不足之处，如部分工作细化程度不够，力度不大等问题，学校师生正在研究解决之中，我相信，在上级领导的关怀下，通过师生的共同努力，我校会有更长足的进步。
某某初级中学
2013年12月
尊敬的上级领导：
根据上级通知精神，我校安全工作领导小组，于5月10日对我校展开了安全自检自查，现将学校安全教育管理和安全自查工作汇报如下：
一、学校基本情况
我校占地面积为6800㎡，三栋四层的教学楼、两栋学生公寓、四栋教工公寓和一栋学生食堂是学校的主体建筑。学校现有教职工104人，学生总人数为889人，共设22个教学班，其中七年级7个教学班，八年级7个教学班，九年级8个教学班 。
二、一把手负责，建立安全工作专门领导小组：
1、学校安全工作领导小组：（全面负责学校安全工作）
组 长：李昌选
副组长：朱继松、赵祖善
成 员：李连栋、李诗龙、赵 瑾、谭自文、朱本春、张久炎、张小东、王鹏、杨继伟、黄爱红
三、各项检查具体情况：
1、校园安全防范情况：突出抓“三防”。
一是落实人防。重点抓好门卫、护校队、值周组、班主任、保卫队伍的规范化建设，做到全时段、全方位值勤巡逻，能够应对校园内的各种突发事件。尤其是我校保安能坚持佩证上岗、出入登记详细、认真。
二是巩固物防。①校门、寝室出入口、教学楼等处安装了六个监控摄像头；
②校园门卫、安保办公室安装110报警系统。学校重点要害部位的物防措施落实率达到100%。③门卫室已配防御器械：棍棒4根;石灰包10包;绳索2根。
三是提高技防。有什么事能及时与有关汪桥派出所联系。
但我校未能配备专职保安担任学校门卫，兼职保安也未能着装上岗；
今后将力争配备专职保安担任学校门卫，并着装上岗。
2、校园安全管理情况
在校长的领导下，实行了“层层把关，层层负责，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式，将学校安全工作目标层层分解，责任到人。由安全工作领导小组针对我校的实际情况，逐层逐级制定了责任书，签订了责任状，明确了责任范围、工作要求，切实加强学校内部安全保卫工作，抓好食品卫生、防火防盗、用水用电、道路交通、实验操作等安全管理。使得全员具有安全防范意识，人人都是监督员，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施 。
警校携手共建安全和谐校园：学校聘请镇派出所副所长担任学校的法制副校长，定期来校对广大师生进行法治宣传和法制安全教育，并在校值班室的门墙上悬挂了治安预警标志牌和报警电话，有效的预防了各类打架斗殴和其它违法犯罪事件的发生。
全校师生牢固树立“安全第一”的思想，深入开展安全教育活动，健全学校安全管理制度，普及安全知识，提高安全意识和自我救护能力。我校在正常的教育教学工作中，一直把安全工作放在第一位，成立了由一把手牵头的专项工作领导小组，具有完善的工作网络机构，制定了一系列安全工作规章和措施 ，并围绕学校的安全应急预案每学期都进行实战演习，提高了广大师生的安全应急能力、互救自救能力和安全意识。可以说学校管理渠道畅通，措施落实到位，有力地保护了学校财产和师生的生命安全。
每学期，学校把安全工作纳入整体工作计划，每个月明确安全工作指标 ，每周进行阶段性清查和安全工作小结，每日进行安全工作检查和反馈。通过安全活动月、活动周、班会、广播、板报等形式，认真宣传教育，强化意识，促进落实、做到隐患尽早发现，问题及时纠正。
3.校舍安全情况。
我校切实加强了学校校舍的安全防范工作。卫生进行彻底清扫，学校定期检查和不定期进行抽查，对各教室、专用教室的电源插座、各种电器设施进行全面的清查，裸露在外的插座孔全部封闭，对损坏的设施、设备进行修整，严格落实防火防盗措施，添置了有关消防设施和标志，对学生活动、进出校园的纪律进行强调，特别是课间操上下楼梯时每天都有值班教师专门看护，防止拥挤踩踏事故发生。但我校建筑物依然存在较大的安全隐患：
①女生宿舍楼因修筑时间久远，风吹日晒，材料腐烂，存在很大的安全隐患；
②教学楼存在的安全隐患是扶栏低矮。
③校门转弯急，校门前无减速板。
对女生宿舍楼学校将多方筹集资金，力争能重建。对教学楼存扶栏将将筹集资金，力争能加固修高。对校门转弯急，校门前无减速板的情况将请示政府与汪桥村交涉，力争能重修校门。
4.上下学交通安全情况。我校全部学生均骑自行车或搭客车上学、回家，没有搭乘校车。但周五放学及周日上学途中，我校部分学生喜欢乘坐“麻木”，学校多次教育学生拒乘“麻木”， 确保安全，健康成长。学校一并与家长签订了关于禁止学生上学、回家途中乘坐“麻木车”的协议书。
5.从业人员安全情况。经排查，我校教师中有无不适合从事教育工作的人员，兼职保安人员无犯罪记录，食堂从业人员有无传染性疾病。学校工作人员中无患有精神疾病、长年上访、扬言报复社会等情况。
总之，学校始终把安全工作作为首要大事高度重视，确保了师生及学校财产的安全。在今后的工作中，在健全制度加强管理的同时做到人性化管理，创造和谐、宽松的工作环境，加强彼此间的沟通，提高处室工作人员的凝聚力；
；
健全各种制度，加强管理、分工明确、责任落实到每个人，工作中有布置、有督导、有检查、在人员少、工作量大、临时性工作多的情况下，协调调度、团结协作，圆满完成各项安全工作。
乌兰浩特蒙古族初级中学
教学工作汇报
我校以开学初教务处工作计划为指导，以深化课堂教学改革为核心，积极实践以“阅读、体验、互动、巩固”八字为理念的课堂教学模式；
以“抓实教学环节，提高教学质量”以及“全面提高核心素养”为目标。以开展校本教研活动为载体，积极开展教学研究活动，确保了各项工作求真务实、健康有效地推进。现将工作汇报如下：
一、教师队伍现状
我校任课教师
一、明确目标，层层落实
本学年，我校教学工作的总目标是：教学工作总评进入序列优秀行列。具体目标是：
1、坚决杜绝不合格课，课堂教学合格率达100%；
2、坚决杜绝不合格学科，学科教学合格率1-2年级达90%以上，3-4年级达85%以上，5-6年级达80以上。 为了进一步提高我校教学质量管理水平，我们根据《阳泉市郊区九年义务教育阶段教学质量监控与评价方案》以及有关文件精神，通过校务会议、教职工会议、学习理解、明确要求、强化执行。并根据学校整体工作思路，科学合理制定学年度质量目标，并重新修改完善了《教学常规管理制度》。制度的完善及其实施，使我们工作目标明确，方法可行，有效地促进了学校管理走上科学化、规范化的轨道。学校成立“教学质量管理”实施领导小组，校长任组长，教导主任担任副组长，形成“校长——教导——教研组长——教师”的五级管理模式，统一领导，分级管理，形成了有效的管理体系。明确工作职责，责任到人，层层有人抓，事事有人管。
二、领导深入教学第一线，引领教师规范教学行为 教学质量是学校工作的生命线，教学质量的高低直接影响到学校的声誉，因此，学校领导非常重视教学，经常深入教学第一线，通过兼课、上公开课，不断引领教师规范教学行为。并深入课堂听课、评课、指导教学，与教师研讨交流教学方法教学思想，针对学校教学工作存在的问题以及学校教学的薄弱环节，并结合导学案教学运用的问题进行了专题讲座，有效的指导了教学，受到了教师们的好评。本学期校长听课达到127节，上公开课5节，小讲座5次；
蹲点语文教研组，参加教研活动21次。学校领导的率先垂范，引领了教师教学行为的不断规范。
三、修改完善教学管理制度，严格教学环节的监控管理 本学年，我们对《教学常规管理制度》进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们立足从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课上课、批改辅导、测试、反思等环节进行检查评价。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的教案，学生的作业批改等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题，我们便提出批评和改进建议；
二是重视基础学科的单元测试工作。本学期，要求教师认真及时组织单元测试，并在测试后要认真进行质量分析，学校统一组织期中测试，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。从而了解了我校各学科教学的真实的质量。
本学年到目前为止，环节监控每月一次，总共6次，主要成绩是：经过全体教师的共同努力，我校语文、数学、英语学科教师在备课上能按照导学案的基本要求备课，在课上能有效运用学案，做到结合班级学生实际进行适当的增删修改，效果良好。
四、以课堂教学改革为抓手，积极实施导学案教学法 首先，学校领导把课堂教学改革作为学校工作的重中之重来抓，坚持深入教学第一线，深入教师课堂，特别是“三北课堂，积极掌握一手材料，并针对性进行指导与调节，以此来促进薄弱课堂的有效转化。例如六年级是我校的老大难班级，又是毕业年级，数学、英语等考试成绩连年不佳。为了能提升六年级的成绩，学校领导考虑决定给语数教师减轻课业负担，并增加了代综合学科的教师。同时，校长、教导处加大了对六年级的监控力度，特别是课堂教学，成为了我们跟踪的重中之重，通过一段时期的跟踪指导，六年级的课堂教学有了很大的改观。在期中测试中，数学学科成绩较前有了明显的提高。
其次，是积极打造我校优质课堂，让骨干教师充分发挥示范与引领的作用，在探索“阅读、体验、互动、巩固”八字理念的课堂教学模式的基础上，以积极引入太谷的导学案为切入点，带领教师扎实地、创造性地进行课堂教学改革。在
此期间，学校要求教师们，不能照抄照搬，必须结合自己的实际，认真备课，在学习运用别人学案的基础上，备出符合自己学情的学案。9月份10月份我们利用两个月的时间，积极学习相关太谷导学案教学法的相关资料，并大胆改革备课方式，倡导教师结合教学实际，采用思路案、精讲案或单元整体案等形式备课。由于大多数教师没有接受过导学案教学法实施的专门培训，所以效果不好，一度使教师陷入了困惑状态，到底不知怎么搞才好。正在这时，郊区教研室组织了导学案公开示范课研讨，为广大教师做了典型引领，使教师明确了课堂教学改革方向。回校后，我们抓住这个机遇，立即让参加听课的中青年骨干教师进行导学案教学公开移植课，在此基础上，我们在全校开展了每人一节汇报课，课后，我们以学科教研组为单位组织研讨交流，不管是授课者还是听课者，大家都能坦诚相对。例如在听了曹淑琴、杜瑞林两位老师的课后，大家一致认为曹老师的课从“设问导读”到“自学检测”、“巩固练习”、“当堂测试”以及“拓展训练”，每一个环节的设计都环环相扣，有层次、有梯度，充分体现了教师对教材挖掘的深度与广度，唯一不足的是课堂上，教师在调动学生积极性上不够，教师没有抓住学生的注意力，故而课堂效果不良；
而杜老师的课最大的优点就是每个环节都能抓住学生的注意力，让学生在教师的引导下积极探究和学习，不足的是在练习的设计上缺乏层次性和梯度。在研讨时有教师说：如果把这两节课的优点结合在一起就是一节完美的课。于是有老师提议：让这两位教师继续做课，前提是她们两位先互相交流经验，互相弥补不足，然后再做课。曹淑琴老师和杜瑞林老师欣然答应。随后在下一周她们又为全体数学教师做了“改进课”。果然，两人的课堂得到了改善。也为其他教师做了典范。
五、以强化教学过程管理为重点，不断提高我校教育教学质量。
1、抓目标承包。继续实行教学工作完成目标承包机制。结合上学期的成绩与班级学生实际，学校与各科教师签订了本学期教学工作目标责任书，同时，为了全面提高各科教学成绩，学校与以班主任牵头的年级任课教师签订了班级目标责任书，有效地增强了教师的责任性，为下一步教学工作的顺利开展奠定了良好的基矗
2、强化环节管理，重点抓好主要环节的实施过程。重点落实好以下几点：
（1）备课，充分发挥教研组的作用，积极开展学科组集体备课。要求任课教师在结合自己任教学科的特点与所教学生的实际进行备课，使学案的设计实用。（2）
上课，学校要求每位教师都要上好每一节课，使每一节课都成为合格课。要求教师要重视学生主体作用的发挥，充分发挥学习小组的作用，努力把学困生的问题解决在小组学习过程中。于是教师充分利用“捆绑”式评价策略，调动了每一组学生的积极性，在课堂教学中，教师利用评价来有意“逼”学困生开口，“逼”“组长”关心自己的组员，这样使每一个学生都树立了责任意识，有效地提高了课堂达标效率。（3）批辅。在充分发挥学习小组的基础上，教师们继续重视做好培优辅困工作，并且充分利用上课各环节的练习、作业的批改等环节，及时辅导，力改过去记记录、走形式的辅导方法，力求把辅导落实在教学的每一个环节，使学生学业漏缺能及时弥补与得到巩固，努力做到了使每一位学生在原有基础上有所进步，在确保优秀率的基础上，有效提高了合格率。（4）检测。学校结合上学期测试情况，加大对各学科的阶段性检测力度，特别是对薄弱年级学科进行跟踪监控，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队并且加强了单元质量检测，每次检测后，要求教师进行详细的质量分析，以此督促全体教师重视教学质量，重视学生的学习效果。（5）反思。有效的教学反思，能促进教师不断改进教学工作。因此，我们要求教师要坚持不断反思，通过不同形式的反思，来提高自身的教学水平。周课时反思2-3次，重点反思课堂教学情况；
单元教学反思，重点针对本单元教学的成功与不足进行反思，并提出下步改进目标与措施；
月反思，重点是针对课堂教学改进情况，即导学案的实施情况进行反思，及时有效调整教学思路与方法，使课堂教学改革能有效推进。
六、以校本教研为载体，积极开展“学案”实施研究活动。
上学期，我们围绕学案引进与实施的问题为教研主题进行活动。我们将日常问题变课题开展教研活动。重点开展“如何科学拟订教学目标、如何设计导读提示、如何有效设计课堂练习”等主题的研讨活动，通过研讨活动，使多数教师能科学拟定学习目标，并明确了设计导读提示基本思路与方法，解决了习题多课堂上完不了任务的问题，取得了一定的效果。但也存在一些问题。比如，学案教学的实施，加大了学生的练习密度，一定程度上提高了课堂教学效率，但同时我们也发现，部分学困生越来越跟不上了。另外，有一部分教师，对学案教学运用不够灵活。我们针对上学期存在的问题，本学期，提出以“导学案的有效实施”中存在的问题为重点，聚焦课堂。实施策略是：抓重点，促实效，提质量；
采取的措施是：立足我校教学实际，以推进“导学案教学的有效实施”研究为突破口，
以全面提升课堂教学效率为目标，组织开展校本研修活动；
以导学案有效实施的研究为重点，开展校本研究活动；
以“述课”为活动的主要形式，开展学案教学研讨。每次学科教研活动时，都要有两位教师“述课”，然后围绕述课内容在教师间进行研讨交流。通过交流，共同研讨，帮助“述课”教师改进了设计中的不足，使该教师能更有效的实施教学，提高了课堂效率。一轮这样的教研活动下来，切实促进了教师间的互相学习，有效提高了导学案教学实施的效率。
2、扎实校本教研活动。学校组织开展了各类校本教研活动和学科竞赛活动，我们组织了骨干教师示范课、教师汇报课、课例研讨等活动开展，特别是以“阅读、体验、互动、巩固”为理念的课堂教学研讨活动，为教师搭建学习平台，促进教师在活动中提升了课堂教学改革意识。
3、以生为本，积极开展各种竞赛活动。上学期组织了一年级、二年级数学速算竞赛；
3-6年级作文竞赛。为学生提供展示与交流的平台，以此提高学生学习的主动性、积极性。
七、扎实教科研工作的研究，提高教师的科研质量。 本学期，我校的科研工作要以《学科兴趣与习惯培养》为课题，结合区“阅读、体验、互动、巩固”八字为特点的课堂教学模式的实验，开展实验工作。通过开展以课堂教学改革为重点研修活动，通过课例研讨、优秀教学设计、优秀练习设计、优秀课件、教学经验总结、优秀论文等评选活动，不断提高了教师驾驭教材、实施教学的能力，使我校校本教研工作上了一个新台阶。
八、加强交流，共同提高
积极校际活动，加强与兄弟校的教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与中心校和其他中心校教研力量结合起来，加强了校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。3月份我校针对部分语文教师在撰写导学案过程中存在的问题，有教导处带领语文骨干教师前去千亩坪小学参观了该校语文教师的导学设计，并且同该校骨干教师粱丽华以及教导主任白晓丽进行了沟通。通过这次活动，解决了我校语文导学设计中存在的问题，使教师们的导学设计更具实用性，合理性。
九、存在问题
回顾我校近一年来走过的历程，学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校领导的支持。同时，
我们也清醒地认识到，我们的工作还有太多的不足之处，例如在导学案教学的运用中，还存在一些问题，特别在学习小组活动中如何处理好优生与学困生的关系，让全体学生都能在小组活动中得以提高的这个问题上，还存在很大的困惑，还须进一步探索。
十、改进措施
1、根据联校的会议精神，我们要认真学习区课堂教学改革方案。以“学案”为抓手。以“温故互查、设问导读、自学检测、巩固训练、拓展延伸、课堂检测”六个环节作文课堂教学的基本结构，构建符合我校实际的课堂教学模式。
2、扎实开展以“学案”为研究为重点的校本教研活动，推动我校导学案实验深入开展。
3、要求教师要结合班级实际，灵活实施导学案教学，并在此基础上认真进行自己的教学设计。
4、课堂上，适当渗入小组活动和练习的密度，提高课堂练习效果。
5、继续做好学生学习小组的构建、运行与评价体系。在小组的构建上，力求实现“以三分之二带动三分之一”的小组合作目标，以达到共同提高的最终目标。
**初级中学双联工作汇报材料
（2014年6月25日）
自“联村联户、为民富民”活动开展以来，我校严格按照省、市、县、乡“联村联户、为民富民”行动总体安排部署，认真落实各级会议精神，在行动部署上求严、氛围营造上求浓、工作推进上求快、机制创建上求新、帮扶效果上求实，确保 “双联”行动扎实有序推进，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
我校在校学生660人，教职工56人。根据乡“双联”行动工作领导小组安排，具体承担大岘社、回沟、上山、下山、徐湾、鸭沟、阳屲7个行政社的56户贫困户的联系帮扶工作。自活动启动后，我校根据教育发展实际，创新性开展“联村联户联学校、为民富民真惠民”行动，在帮扶对象上有特困户、“两困”生。在参与范围、行动主体、联系对象三个层面上拓展延伸，以“为民、富民、帮校、助生”为目的，促进了“双联”行动的扎实开展。
二、主要做法
（一）抓组织领导，“双联”行动快速推进
广泛动员，及早安排部署“双联”行动。在3月28日晚召开会议，传达学习联村联户为民富民行动精神，并就“双联”行动进行动员，作出初
步安排。要求全体教职工要深刻领会本次全省开展“联村联户、为民富民”行动的重大意义，把思想认识统一到省、市、县、乡的决策部署上来，高度重视，结合工作实际，围绕政策法规宣传、富民增收帮带、促进教育均衡发展、帮扶教育贫困家庭（学生）等活动，促进“联村联户、为民富民” 行动扎实开展。
（二）抓学习宣传，营造浓厚舆论氛围
一是研学会议精神，提高思想认识。“双联”行动的开展，引起了各界的高度关注和积极响应，我校教职工更是深受感染和鼓舞，通过领导解读精神、集中导学，教职工自学精神、网络（报刊）研学等多种形式的学习活动，使教职工对各级会议精神和双联行动重大意义有了深刻领会，掀起了研学会议精神，贯彻落实会议精神的高潮。同时，随着学习活动的广泛开展和不断深入，达到了准确把握“双联”行动工作重点，统一思想，提高认识的目的，为完成好“双联”行动各项任务奠定了坚实的思想基础。
二是深化政策学习，提高工作能力。根据教职工长期从事教育教学指导工作，缺乏农村工作经验的实际，要求教职工紧紧围绕《方案》部署，加强对《政策宣讲提纲》、《惠农政策一本通》等政策法规和致富信息的学习，提高政策知晓率和宣讲水平，切实增强做好农村工作的本领。
（三）抓民情访谈，“双联”行动全面展开
自3月28日起，我校全体教职工就严格按照“周访、月驻、季蹲点”的要求，分批入户深入到联系帮扶的农户家中，开展帮扶工作。通过攀谈、聆听、咨询、实地查看等多种方式，了解家庭人员情况、经济收入状况、存在的最大困难、最需要解决的问题，帮助他们深刻认识党的富民政策的
好处、感受得到的实惠，同时将 “民情连心卡”及时配送到群众手中，方便了群众反映生产生活中存在的困难及需求，较好的完成了首次联系对接工作。
至目前，我校教职工深入农户家中开展民情访谈及联系帮扶活动80人次。
三、存在问题及下步打算
在本次行动中，虽然我们取得了一定的成绩，但是距离上级党委领导的要求和广大农民的实际生活需要，还有很大的差距，主要表现在：一是部分群众对双联抱有过高的期望，认为“双联”就是“发低保”；
二是由于教职工帮扶的能力不同，取得的成效也不同；
三上帮扶行动组织不够严密，帮扶教职工处于被动工作状态，工作创新性不强。
下一步，我们将认真总结经验，主要做好以下几个方面的工作：
一是继续加强政策宣传，通过给群众发放政策选编，积极向农民群众宣传省、市、县、乡委的一系列惠农政策，增强广大农民的致富信心和致富能力，从本质上提高群众发家致富的能力。
二是加大扶贫开发力度，切实解决群众急需解决的问题。严格按照行动工作要求，力争解决群众最关心、最迫切的问题，对部分群众提出的超过帮扶范围的问题做好记录，及时向有关部门申请解决。
三是强力推进教职工帮扶工作。在帮扶中，所有帮扶教职工认真记好“民情日记”，做到帮扶中积累经验，用经验提高帮扶措施，变被动帮扶为主动帮扶，确保帮扶取得实效。
加强学校体育工作促进学生健康发展
——涿鹿镇初级中学体育工作汇报
尊敬的各位领导、各位专家、体育同仁们：
大家上午好！ 首先对大家的到来表示热烈的欢迎！很感谢教育局领导能够将全县体育工作会议安排在我校！感谢各位同仁在百忙之中莅临我校指导工作！
多年来，我校的体育工作贯彻落实“健康第一”的重要思想，一直坚持以提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为体育工作的出发点，有声有色地完成了体育工作的各项目标任务，并取得了一些成绩。下面就我校的体育工作情况为大家做一个汇报。
一、学校高度重视体育工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》 学校领导对体育工作历来非常重视，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，把体育列为学校教育的重要组成部分，并将体育工作列在学校教育工作整体计划之内，作为学校考核工作的一项基本内容。学校设有体育工作领导小组，由分管校长担任组长，定期召开工作会议，讨论、布置、落实学校体育工作。校领导经常听取体育工作汇报，专门研究体育工作，确保体育工作的人、财、物的到位和落实。
二、制定体育管理制度，紧抓体育课堂常规管理，组织参加各级培训。 我校制定了体育工作制度，并张贴上墙。课堂是体育教师上课的主阵地，提高体育课堂质量是体育教学工作的重点，我们的观点是上好每一节课对得起我们的工资。现在我们改变了以前“上体育课就是让学生自己玩玩”这样一种错误的想法，通过认真备课，上课，听课，评课等以此来不断提高教学水平。体育课在领导和老师的印象中也有了很大的改变。每学期都会对学生的体育进
行考核，体育课考核既要考虑学生的基本素质，又要考虑学生的出勤和态度，以此来对学生进行一种全面的评价，促进学生对体育课的认识。
严格执行国家有关体育课程设置标准，开足上好体育课，从不挤占体育课。另外每学期学校都会组织教师参加市、县等各种培训和比赛。定时开展体育教研活动。积极组织体育教研活动，开展“师徒结对”活动，多学习，深研究，不断提高体育教师的专业素质和业务水平，为体育课教学打下坚实基础。
四、积极开展阳光体育活动，组织参加各及各类比赛，不断提高学生身体素质
我们秉承“每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，在全面完成体育教学任务的基础上，以体育竞赛为主要形式，积极开展阳光体育活动，培养学生的“终身体育”意识，丰富学生的课余文化生活，不断增强学生体质。
为响应“艺术体育节”的召开和《阳光体育活动》的开展，今年5月份开展了学生单项比赛。丰富了学生的课余生活，对学生的身体健康发展起到了促进作用。组建学校田径队，抓好训练，为参加县级各类比赛做好准备。
每学期我校都能因地制宜的制定体育大课间活动计划，组织各年级开展篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、踢毽子、跳绳、跑步等项目比赛，营造全校师生体育健身氛围。
四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》
达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
存在问题和困难：
2011年11月，我校实现了整体搬迁，教学班达到60个，学生人数达到3200多名。但是体育基础设施尚未完善，操场还没有修整，几乎没有体育活动场地，远远不能满足体育活动的正常开展，为此，学校在资金十分紧张的情况下，硬化了部分路面，购置部分体育器材，为全校师生开展各类体育活动提供了有力保障。另外，三块篮球场已经破土动工，预计明年初可以投入使用。学校计划明年建设400米标准化塑胶运动场，修建足球场地、400米环形跑道等配套设施，各类健身器材将陆续安装使用。
虽然我校在学校体育工作方面取得了一定成绩，但与上级要求和的期望还有一定的差距。在今后的工作中，我们继续将加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口来抓，加大投入，完善保障，强化落实，健全机制，着力培养青少年学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，提升青少年学生身体素质和运动能力，促进青少年学生身心健康发展，全面提高教育质量。
谢谢大家！
庆阳市基础教育质量督查工作汇报材料
镇原县方山初级中学 何天金
一、学校基本情况及亮点工作
方山初级中学始建于1964年，是一所规模较小的后山农村初级中学，现有教学班9个，学生329名（其中，女生158名）。家长进城务工人员多，留守儿童124名，单亲或孤儿15名。
近三年来学校的亮点工作突出表现在以下五个方面：
1、控辍保学工作成效显著。2013年以前，学校每年都有40多名学生流失，流失率在25%左右，近三年来，我们通过加强大课间及学生体育活动，让学生在校生活丰富愉快；
通过改变教师的教学观念和学生的学习方式，让学生学的轻松快乐；
通过多次召开师生及家长大会，提高家长认识，赢得了家长的广泛支持。目前，学生年辍学率下将至2%以内。
2、教学改革初见成效。2013年来，我校结合教情实际，探索实验以“三维互助导学案”为载体的“先学后导，互助达标”的高效课堂教学模式，通过三年的教学实验，我校青年教师的教学理念，教学方式，教学水平有了大幅度的提高。涌现出了席婉春、张婧婧、刘伟平等一批优秀青年教师。
3、体育工作长足发展。近三年来，我校体育工作以抓好大课间体育活动为突破口，坚持体育代表队训练的长期性和科学性，2013年篮球运动会上我校男队取得亚军，2014年田径运动会上我校取得第八名， 2015年篮球运动会上我校取得女队冠军，男队亚军的骄人成绩，可谓教育体育双丰收。
4、教育教学质量逐年攀升。2012年全县初中毕业会考19名，2014年上升至14名，2015年跃居全县第二，全市第十，2015年毕业的130名学生，105名升入普通高中，10名升入镇原职专，升学率达96.15%。
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5、办学条件明显改善。2013年来，我校建成了理化生实验室，生均图书达到40本，每个教学班装备了电子白板，自制了羽毛球网架三个，排球网架2付，乒乓球台13个，建成师生餐饮楼一幢，2016年即将修建36套教师周转宿舍楼一幢，综合办公楼一幢，水冲式厕所一幢，硬化篮球场地2个，届时师生的住宿、和教师的办公条件将有革命性的变化。
二、教师队伍建设情况
1、教师的基本情况：我校现有教职工44人，镇原县机构编制委员会核定编制58人（含蒲河小学12人），不存在超编现象，专任教师42人，专任教师中本科学历39人，专科学历3人，学历达标率100%。中学高级教师1人，一级教师10人，二级教师23人，未评8人；
省级骨干教师2人，市级优秀教师1人，市级教育名师1人，县级优秀教师5人。由于我校地处边远山区，每年新分配的青年教师7人左右，服务期满后就会流动， 30岁以下教师29人，占专任教师总数的70%，平均年龄28岁左右，40岁以上专任教师5人，仅占专任教师总数的12%。有人戏称我校为前沿乡镇学校和县城学校的教师培训基地。根据我校教师队伍现状，近年来，我们通过例会上指导纠正、活动中锻炼提高、实践中跟踪指导、交流中耐心疏导，目前，绝大多数教师都能够科学、规范从事教育教学工作。
2、抓好师资培训，促使青年教师尽快成长
一是加强教师基本功训练。 开展全体教师技能业务大练兵活动，积极开展上一节优质课、写一份优质导学案（评选优秀导学案奖励）、交一份优质教学反思、申报一个教研课题、发表一篇教学论文的“五个一”工程，学期末对教师的导学案（教案）和学生的导学案（作业）进行了展评，并进行分类定等，对政史地生音体美写字等做的不好的教师召开了专题会议进行纠错。
二是近三年来先后组织六组30多人次，分赴西峰温泉齐楼初中，
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庆阳四中、城关初中、马渠初中、华池县柔远初中、西峰彭原初中参观新课改实验，返回后制作了课件，在全体教职工会上播放，促进全体教师转变教育观念，树立全方位育人的素质教育理念。每期都组织了教师“三维互助导学案”教改研讨会，讨论解决实施中出现的各种困难与困惑。
3、“引强入校，外引内联”
我校与三岔中学、城关中学结成“手拉手”兄弟学校，通过交流与相互学习，促进学校教育管理、教师教育教学水平进一步提高、学校教育质量得到全面提高，学校各项工作有了进一步发展。
三、办学条件及经费投入情况
我校占地面积26亩（其中租赁集体用地11亩，用做操场），校舍建筑面积5003平方米，教学楼一幢，建筑面积1791平方米，其中，教室9个，且每个教室都装备了电子白板，音乐教室1个，美术教室1个，2013年建设理化生实验室3个，总投资15万元。图书室1个，2014年，新配图书12000册，总投资20多万元，生均达到40本，阅览室设在各班，每班设开放图书架一个，学生随读随取，两周同级两两交换阅读，计算机教室1个，1998年配置计算机25台，现已老旧瘫痪，学生计算机课无法正常开展。理化生地仪器室1个，现有教学仪器总价值37万元左右，其中音体美器材总价值2万元左右，每年用于器材购置的费用占公用经费的 18%。校史室1个、心理咨询室及监控室1个，办公室5个，办公电脑5台，教师用自已的电脑备课，没有专用备课电脑，会议室三间，备课室与年级办公室三间，综合使用，体育器材室一间，学生宿舍18间，餐饮楼一幢，900平方米，简易锅炉房一间，简易媒房一间，厕所179平房米，教师宿舍1274平方米，库房及其他用房147平方米，学校租用操场11亩，划有200米环形跑道，设有篮球场地4个，排球场地2个，羽毛球场地3个，乒乓球台17个，单双杠等体育活动设施一应俱全。学校每年义教投
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入约35万元，近三年偿还旧债15万元左右，现负债9万元左右。营养餐及寄宿生生活补助每年58万元，全部用于食堂供餐。
四、学校管理情况
1、更新办学理念，明确办学目标。我校始终以“尊重学生、关爱学生、不放弃每一位学生”为办学思想，以“一切为了山区孩子的成长”为办学理念，以“和谐进取”为校训，树立了“敬业爱生、博学善导”的教风和“诚实守信、勤奋好学”的学风，围绕“爱国、勤学、文明、上进”的校风，力求达到“标准化、高质量、有特色的初级中学”县级示范性初中这一目标。
2、修订各种管理制度。2014年我们修订完善了《方山初中教职工量化考核办法及绩效工资发放办法》等11种制度，制定了《方山初中管理制度汇编》。形成制度面前人人平等，达到用制度管理的目的。
3、学校推行校长负责下的校务会决策机制，实行精细化管理模式，加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题，做到政务、校务、财务公开，自觉接受全校师生监督，每学期召开教代会和民主生活会一次，在会上向教职工通报学校各项经费使用情况，并广泛征求教职工对学校教育教学管理上的宝贵意见和建议。建立值周领导工作日志和中层领导工作日志，值周领导全面负责一周工作，中层领导负责督查自已分管的各项工作的落实情况，工作日志每周交校长批阅一次，这种“双轨制”有效落实了管理的精细化。
4、加强班主任队伍建设，细化值周工作职责，我校青年教师较多，在班级管理中经验不足，因此我校每学期召开一次班主任工作论坛，论坛中各位班主任将自己的管理方法与经验与全校教职工进行交流，取人之长，补己之短。同时细化值周工作职责，对值周工作进行定位考核，从而有效保证了学校每天的工作都能够安全有序进行。
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5、加强校园文化建设，全面推进素质教育，我校将校园文化建设作为学校育人的重要一环，引导学生树立正确的人生观，提高思想道德素养，增进学生身心健康，提高学生的绘画与书写水平，丰富学生的文化生活，形成良好的审美观，达到促进学生全面成才的目的。我们在校园内悬挂古今中外名人画像与名人名言；
教学楼楼道张贴师生及本县书画名家作品；
对教室定期进行布置；
学生每月分类办各种主题的黑板报等方式，校园文化的育人氛围明显加强。
五、德育工作情况
1、我校认真落实德育工作，积极创造德育工作新氛围，形成了学校，家庭，社会三位一体的德育网络。
(1)开展多种形式的主题班会，主题班会作为一种学校教育机制，倡导以学生为中心，以情景为中心，以活动为中心的活动理念，使其成为一种十分重要的道德教育载体。我们根据学生实际，开展了“安全教育”、“青春与理想”、“感恩父母、关爱父母”等主题班会，充分发挥学生的主动性、培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，对巩固班集体和树立良好班风起到了积极作用。
(2)聘请方山派出所所长包永学为我校法制副校长，每期邀请法制副校长为我校师生作法制报告 内容包括《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、学生在校外违法家长应付的责任、加强法律学习，提高法律意识等方面， 要求学生提高自我保护能力，远离犯罪，做一名遵守学校制度和纪律的好学生，做一名知法、守法、懂法、用法的小公民。
(3)学校开设了安全课，并利用每周晨会和星期五放学集会，开展安全教育活动，主要内容包括预防校园安全事件、提高学生的安全防范意识、加强交通安全、饮食安全、用电安全、课间活动安全、实验室操作安全、出行安全等方面的安全教育。
（4）建立心理咨询室及留守儿童活动室，安排专门的心理辅导
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老师，开展心理辅导工作，心理辅导员每期就缓解学习压力、处理人际关系、师生交往、与家人沟通、早恋的成因及危害等方面为学生作心理健康辅导，并对留守儿童，存在心理障碍、厌学学生单独进行心理辅导，保证了学生拥有良好的心理素质。
(5)注重养成教育，“行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运”。教育就是帮助学生培养良好的行为习惯。学生的行为习惯很大程度上取决于它所在的班级。班级管理的好坏直接影响着学生的行为、习惯、品质乃至命运。我校每期召开班干部会议、学生课代表会，既发放问卷调查表，从管理与教学两个方面收集学生的意见和建议，又让班干部在学生中起到模范带头作用，协助教师，对学生行为习惯的养成和促进班级管理起到了积极作用。
2、开展组织丰富多彩的活动，促进学生全面发展
(1)我校成立了合唱队、舞蹈队、体育训练队，男、女乒乓球队，以丰富学生的课外文化生活。
(2)大课间活动有序开展，根据阳光大课间的要求，结合我校实际，大课间活动分为篮球组、足球组、乒乓球组、羽毛球组、跳绳组，每组由两名教师负责，班子成员包组检查，体育教师负责每周各组人员的轮换，值周教师负责学生的安全，使我校大课间活动有声有色，真正做到了每天锻炼一小时。
(3)我校每学年春季学期举办田径运动会，秋季学期举办球类运动会，提高学生的团结协作意识、凝聚班集体的向心力，增强学生的责任感。举行庆祝“七一”文艺展演、元旦猜灯谜、拔河比赛，七年级广播体操表演、开展“爱祖国、爱家乡”、“我的中国梦”主题演讲、“我的平安梦”、“我的中国梦”、“交通安全、从我做起”主题征文比赛等丰富多彩的校园文化活动。组织观看了“开学第一课”、及“最美孝心少年”、“感动中国十佳人物”等先进事迹，要求学生书写了观后感，并以他们为榜样，尊敬老师，感恩父母。
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3、分年级确定德育目标，德育工作初见成效。七年级以学习《守则》《规范》为中心，狠抓习惯养成教育，八年级以预防两极分化为主题，抓好青春期教育及学法指导，九年级以升学教育为抓手。抓牢前途理想教育。目前，我校学生发展势头良好，校风好，学风浓。
六、课程建设与课堂改革
1、开足开齐各级课程
为全面落实“三级课程体系”， 切实减轻学生的课业负担，全面推进素质教育，根据市、县教育局的有关要求，我校开足了包括阅读、书法、绘画、等校本课程，成立了心理健康咨询室，按要求开设综合实践课，安全课，并要求教师写安全教案，学生做安全作业。
2、改革课堂教学模式
质量是学校工作的生命线，近三年来，学校以狠抓九年级教育教学质量为突破口，带动
七、八年级同步跟进，以青年教师培养为根本，以重实际，抓实事，求实效为基本原则，突出校本教研；
2013年开始积极探索生本理念下以“三维互助导学案” （“三维”即：制定目标的三个维度：知识与能力、过程与方法、情感态度价值观；
教学活动的三个阶段：课前自学-课堂导学-课后互学；
学情实际的三个层次：好、中、差；
）为载体的“先学后教，互助达标”高效课堂教学模式（以依标自学-交流互助-展示点拨-测评提升四个基本环节组织教学），加强教学常规管理。
一是通过每周的集体备课会及教职工例会，重点就教师教学观念，教学方法、学法指导等方面进行指导，改变教师上课“一言堂”，课堂练习“一刀切”，课后作业“全班对”的教学怪圈。使大家从思想与自已的教学实际认识到，自己的方法确实落后了，只有改革才有出路。
二是2014年度上学期，通过讨论制定了方山初中“先学后教，互助达标”教学模式讨论稿，倡导老师结合自身教学实际，借鉴“杜
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郎口模式”：小组合作，当堂板演，当众讲演；
“东庐讲学稿模式”：先学后教，当堂训练；
“洋思模式”：精讲少讲，当堂达标，使老师从教法上有了明显的改变，2014届九年级教师在复习工作中使用“三维互助导学案”，成绩较2013届取得了很大的进步，本年度开始，在语、数、英、物、化五科全面推行“三维互助导学案”在全校各科实行“先学后导，互助达标”高效课堂教学模式，有效地减少教师的重复无效劳动，实现资源共享，思维共振，教艺共长，业绩都优之目的。2015届中考全面开花，除政治、历史外全部进入了全县前四名，学校中考成绩跃升至全县第二名、全市第十名。创方山初中建校史中考成绩之最。
3、抓好“备课、听课、说课、评课”，提高课堂效率。近三年来，教导处安排了系列听评课活动：一是每期都安排了至少3次骨干教师观摩课，发挥很强的示范引领作用。二是每期各教研组内过关听课2周，人人上一节公开课，达到了岗位练兵的实效。三是组织了“三维互助导学案”教学竞赛、“先学后导，互助达标”高效课堂教学竞赛和电子白板教学比赛活动，有效地推动了课堂教学改革；
四是根据每次阶段检测成绩组织了青年教师会诊听课活动，对帮助青年教师站稳讲台起到了应有的作用。五是每年度都组织新分配教师汇报课，帮助新分配青年教师尽快站稳讲台。六是每期都召开了课改经验交流会，让教师系统总结自已课堂教学中的先进经验，全面提升教师驾驭课堂的能力。
七、校本教研与课题研究
1、落实集体备课，落实集体教研，促进教师专业发展，加强年级组、备课组管理，落实集体备课制。确定每周五第五节课为教研组活动，进行集体备课，同科教师对本周的教案互相交流，修改互补，资源共享。修订完善“三维互助导学案”，达到个人备课与集体备课的有机结合；
同时同科教师互相交流“先学后导，互助达标”教学模
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式的实施情况，各学科包组领导实行同步跟踪指导，为提高课堂教学质量提供坚实的保障。
2、抓好课题研究，注重教研实效 我校紧紧抓住“科研兴教”的宗旨，充分发挥科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，我校有何天金负责的《农村初中生学习心理障碍及对策研究》、《学校课程镇原民俗文化的开发与研究》两项省级课题已结题，现正推广实施，有孙有国、郭武祥等5人申报省级规划课题5个，现正在论证审批阶段。
这些课题研究为提升师资水平，促进教研深化，提升课堂效率，提高教育教学质量有着不容忽视的作用。
3、抓实总结计划的制定，要求教师说课写说课稿，评课写评课稿，增强青年教师的专业成长。近三年来，我校教师在各级各类刊物上发表论文及文章30多篇，出有教师论文集一本，为我校教师的专业化成长提供了可靠支撑。
八、学生发展情况
1、利用充足的活动场地，大力发展体育教育，一是成立篮球队、乒乓球队，有专门的指导老师，并且保持训练经常化；
2013年全县中学生篮球运动会中荣获初中男子组亚军，2014年田径运动会我校获得第八名， 2015年全县中学生蓝排球运动会中取得了女子组冠军、男子组亚军的好成绩。二是大力开展阳光大课间体育活动，我们确定了“关爱生命，增强体质”的体育锻炼宗旨，根据现有的活动器材，制定了《方山初中大课间活动实施方案》分级分级安排大课活动。全体师生全员参与，增强了校园活力，增强了学生的体质。
2、我校近三年毕业学生431人，其中2013年毕业学生162人，升入普高87人，镇原职专13人，升学率61.72%；
2014年毕业学生139人，升入普高89人，镇原职专11人，升学率72.38%；
2015年毕业学生130人，升入普高 105 人，镇原职专10人升学率96.15%；
学生合格率与升学率逐年攀升。
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3、我校主办了校报《蒲河之韵》，成立了合唱队、舞蹈队、开设了书法、绘画、花样跳绳等校本课程，为学生培养兴趣，发展特长搭建了平台，建有心理健康咨询室与留守儿童活动室，有效地缓解了单亲与留守儿童的心理压力。安排有阅读课，且各班设有开放图书架一个，学生随取随读，2014年我校在全县中学生读书竞赛中荣获三等奖。学生的社会实践活动以校园内的劳动和花本载植、修剪为主。
九、教师评价与学生评价工作
1、加强制度建设，保障教师切身利益
学校根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《镇原县中小学教师队伍管理规定》等相关法律文件，制订、完善了《方山初级中学教职工奖惩制度》、《方山初级中学教职工考勤制度》、《方山初级中学中、高级职称评审办法》、《方山初级中学评优选模办法》、《方山初级中学教职工量化考核办法及绩效工资发放办法》、《方山初级中学班主任工作量化考核办法》等各项制度，形成了《方山初中制度汇编》，并将师德师风作为评价教师的重要方面，纳入教职工年度考核，依据制度，确保了学校各项工作顺利开展，学校教学质量有了较大提升，2014年教育目标综合考核为全县第十四名，2015年教育目标综合考核位列全县初中部第二名。
2、全面落实学生综合素质评价
学生综合素质评价是学校素质教育过程中的一个重要环节；
我校制定了《方山初级中学学生综合评价方案》，方案根据县局评价方案，充分考虑我校实际，从学习、纪律、卫生、安全等方面对学生的表现每月综合评价一次，学期四次总评，同时建立学生成长记录袋，记录袋记录着学生成长的“故事”，能向教师、家长和学生本人提供丰富的内容，反映了学生的实际发展情况，以及在具体的学习过程中，学生的解决问题和运用策略的能力。
十、校园周边环境治理及安全情况
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加强安全管理，树立“安全不保，何谈教育”的思想，学校通过开展每周晨会上均结合时令特点讲安全管理要求；
组织了防震紧急疏散演练和消防安全疏散演练；
结合食品、交通、消防等安全检查，全面检修了各种安全设施，提高了全体师生的安全意识；
加强门卫管理，每天24小时锁门办学，凡进校园人员必须登记并与相关人员电话联系，由相关人员到校门口接送。添置安全设施，安装了高清校园监控，校门口栽有交通指示牌；
细化各种安全记录、台帐、档案；
联合乡政府、派出所对校园周边进行环境治理等安全工作，我校安全环境得到极大改善，师生的安全意识得到提升，无不安全事故发生。
十一、存在的问题及今后的打算
1、教师队伍年轻人居多，平均年龄约为28岁，其中2009年以来新分配的教师31个（非师范类 10人、特岗教师10人）。加强业务学习，搞好青年教师培训工作是我校教师队伍建设的首要任务。
2、教师教学经验欠缺，教法传统，身处后山，思想不稳定，部分教师推天度日有混几年调动的思想。强力推进课堂教学改革，树立向课改要质量的思想是今后一个时期的重点工作。
３、学校办公与生活条件差，教师不安心。教师没有办公电脑，微机室老旧（1998年建）计算机课无法开展，学校没暖气，师生只能是火炉取暖。
4、专业课教师缺乏
学校教师数量多，但教师专业结构不合理，数学、语文、物理课教师短缺，这给后山学校提高教学质量带来了极大的困难。
5、教师专业化培训的机会需向后山学校大力倾斜。
总之，三年来，我校在县局的指导下，务实进取，扎实工作，学校的整体发展取得了可喜的变化与惊人的进步，相信通过我校全体师生的不断努力，我们将进一步完善工作制度，积极改善办学条件，完善各种教育设施，努力提高我校的教育教学水平，以更加敬业、高效、
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务实的态度，实现我校跨越式发展，以使有更多更好的合格人才将来为方山各项事业的发展做出新的更大的贡献。
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方山初级中学 2016年4月12日
方山初级中学年终考核工作
汇报材料
一年来，在上级各部门的正确领导下，我校依据年初与教育体育局签订的三个目标管理责任书，扎实开展工作，取得了优异成绩，现将一年来工作总结汇报如下：
一、基本情况
我校现有教学班9个，学生316名，其中男生156名，女生160人，留守儿童99人。教职工44人（其中借调东街小学1人，歇岗1人，聘任门卫1人），专任教师39人。专任教师中本科学历35人，专科学历4人；
中学高级教师2人，一级教师12人,教职工平均年龄35岁。
二、开展的主要工作
1、加强党风廉政和师德师风建设
加强党风廉政建设和师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。本年度来，我校严格按照上级党委、政府的要求，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，与教职工签订了《师德师风承诺书》，要求教师将十八大及十八届六中全会精神与“两学一做”结合起来，作为政治学习的主要内容，通过集体、个人约谈及教职工例会，传达上级党委、政府关于党风廉政建设和师德师风建设的有关要求，书写心
1 得体会，学习笔记每学期不少于30页。
2、规范办学行为，开足开齐课程
（1）、按照《课程标准》要求，开设了所有国家课程，并按照要求开设了安全教育、心理健康教育课，同时，开设了男、女篮球、合唱、乒乓球、剪纸、书法等学校课程，要求担任校本课程的教师按照授课课时备写教案。
（2）、对课程安排做了一定的统筹安排，力争做到尊重专业、发挥特长，保证每一位年轻教师和骨干教师挑大梁，提供让年轻人成长的平台，基本做到课程开设既满足教育教学要求，又力争做到每一位教师在任课工作量上的基本平衡。
（3）、实行周三教研活动常规化，每周三第七节课各教研组必须安排听一节课，第八节课组织评课活动，提高青年教师的业务素质。
3、规范过程管理，保障过程考核制度化
（1）、实行超周备课，每周初各教研组长审阅登记，教导处每周至少抽查一个教研组或一个年级组的教案并量化通报，周五检查一个年级组或一个班级的作业批改，将每周教导处教案和作业的检查情况作为教师过程考核的依据之一，并纳入年度考核之中。
（2）、将教导处、政教处、值周组对学校工作的检查考核制度化，将本周考核情况及发现的问题在班子会和教职工
2 例会予以通报。对各处通报的问题进行约谈，力求在较短的时间内予以解决。
3、将安全工作逐日检查常态化
学校成立安全工作领导小组，对学校的教学安全、校舍安全、学生管理安全、食品卫生安全、道路交通安全以及防火防毒等安全工作细化到人，并层层签订安全责任书，对学校的各项安全工作逐条逐块细查摸排，杜绝了不安全事故的发生。周日到校值周教师在校门口进行安全排查，对学生所携带的管制刀具、手机等进行排查，周日自习要求班主任到教室进行再次排查，晚休时要求政教处、值周组、班主任进行跟踪抽查，周五政教处统一放学时，对同学们进行安全教育，放学后政教处、值周组护送学生出校门，严防学生乘坐“五小”车辆。
4、修订各项制度，使制度人性化
对我校原有的教师年度考核及绩效工资发放制度进行修订，利用每周的教研组会议，让教师讨论，使新的制度更加公平、公正、透明，为人性化的管理建立保障机制。
三、取得的成绩
2016年，在上级各部门的正确领导及全体师生的共同努力下，我校2016年中考成绩继续位居全县第二名，在全县举行的中学生篮排球运动会中，我校荣获初中女子组一等奖、男子组二等奖的优异成绩。被庆阳市委宣传部、庆阳市
3 文明办、庆阳市教育局评为“庆阳市中小学德育示范学校”，被庆阳市教育局、庆阳市语委办评为“庆阳市语言文字规范化示范校”。
四、存在的问题
1、教育质量的提升亟待加强
我校连续两年中考成绩位居全县第二名，虽然成绩喜人，但要保持这种良好的发展势头，还需要做很多工作。
2、专业课教师缺乏，缺少音乐专业教师，音乐课无法正常开展，只能由其他教师兼任。
3、缺少集体备课室、多媒体教室、音乐、美术教室。
4、新修建的教师周转宿舍因缺少排污设施，部分设施不能正常使用。
5、师生厕所出现裂缝，存在安全隐患。
6、学校缺少供暖设施，只能用煤炉取暖，不卫生也不安全。
7、学校人数少，义教经费少，校舍硬件建设和教师办公设备陈旧，资金使用捉襟见肘，尚有部分欠款未还。
方山初级中学 2016年12月20日
水塘初级中学2011年度
关
工
委
工
作
汇
报
材
料
水塘初级中学
2011年11月
2011年度水塘初级中学关工委工作汇报
2011年度，我校关工委在上级正确领导下，积极参与和构建和谐校园，以培养四有新人为目标，积极发挥自身优势，动员一切社会力量，关心教育下一代，做了许多实实在在的工作。现将我校关工委工作情况汇报如下：
一、提高思想认识，健全组织机构
关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。学校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长苏联俊为主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。苏联俊校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作。从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。
二、发扬奉献精神，搞好队伍建设
要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘离退休老干部、老教师、老党员、老模范，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与
学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。三是选聘校外辅导员。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和少先队员代表都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。
三、开展丰富多彩的道德品质教育。
学校继续以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体；
对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
1、提出并重视“班级文化建设”
我校提出了“班级文化建设”这一工作新举措，并将它作为提高学校班级育人质量的突破口。各班班主任就组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了班级特色名称、班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了发展奋斗目标责任。
2、深化养成教育
为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校还制定了流动红旗制度，每周进行纪律、卫生的检查及评比，调动广大
师生争先创优的积极性，形成争创文明班集体的风尚。此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由教师进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校团之部以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体学生遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。
教务处组织全体学生学习了《中小学生日常行为规范》，并请同学们对自身的行为进行了自查，自己努力做养成教育的小主人。为了使每位值周生在工作岗位上既得到锻炼，又起到一定的效果。学校在3月举行了“文明班级”评选活动，在社会上引起了良好的反响，队员们在活动中提高了道德感和社会责任感。
四、加强法制、安全教育。
一年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。聘请派出所的领导为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》专题报告，让学生从小学法懂法，协助做好学校校园周边治安的环境进行检查和整顿，净化学校周边的育人环境；
邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。学校定期对校园的各项安
全措施进行了一次全面的大检查，及时杜绝不安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。
五、开展“十个一”活动。
根据中学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的积极性，协助学校教育处、班主任在假期里开展好 “十个一”活动。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的书籍；
看一部爱国主义的影视片；
写一篇假期活动的日记或心得的文章；
坚持参加一项强身健体活动；
帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。
六、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地----家长学校
对照年初工作计划，一年来，学校关工委努力办好家长学校，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。首先是建章立制，规范管理，建立了例会制度，上课
制度，考勤制度，考核评比制度，工作档案制度等。再次，内容丰富，形式多样。我们本着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行两次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。总结工作成绩的同时，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。
水塘初级中学
2011.11
今年以来，我镇消防安全生产工作在区委、区政府的正确领导下，在区有关职能部门的大力支持和密切配合下，认真落实“安全第一，预防为主”的安全工作措施，强化安全生产责任意识，狠抓消防安全生产的管理，加大安全宣传教育力度，定期不定期地开展安全生产大检查，层层落实安全生产责任制，遏制了消防安全生产事故的发生，稳定了我镇安全生产形势。1－10月份，全镇消防安全事故发生8起，其中：农户出租房屋发生5起、企业1起、其他1起（交通），事故发生率低于上年同期的9起，保证了生产秩序的有序进行以及人民群众生命财产的安全。
ｘｘ镇区域面积只有57平方公里，却居住着近10万人口，其中外来人口约7万人，大多居住在镇区及周边；
从8月下旬以来，市场又将进入旺季，因此人员流动性大，各行各业生意忙，对安全工作造成很大的压力，也赋予我们更大地责任。从8月份以来，我镇根据上级的部署，已连续开展2次消防安全大会战，每次为期1个月，共排查消防安全单位135家、农村出租户3280户，全镇消防安全工作取得明显好转。今天，ｘ副市长和ｘ书记等领导亲自来我镇进行消防安全生产大检查，体现了市、区两级对我镇消防安全工作的重视和关心，下面就我镇在消防安全工作方面的情况向各位领导作一汇报。
一、开展消防安全工作的情况
1、健全组织机构，构筑工作网络。今年，镇党委、政府始终把消防安全工作列入镇重要议事日程，高度重视，周密安排，精心组织，落实责任，组成了由镇长牵头，分管副镇长和相关职能部门（派出所、企业服务中心、市场管委会）负责人为组员的镇安全生产委员会。并下设5个专门安全生产工作组织，有食品安全、防火安全、“多合一”建筑消防安全、传染病防控和平安工作领导小组，配备了专门人员，建立镇安全生产工作联席会议制度，每季度召开安全生产（消防工作）等专题工作会议，研究部署我镇各阶段的安全生产工作。目前，我镇已成立了由71人组成的三支消防队伍，其中专职消防队一支，配备人员8名，消防车一辆；
市场义务消防队伍二支，人员17人，50余家规模企业都配备安全员，各村（居）委会明确1名村干部为安全生产协管员，具体负责安全生产、消防等工作，都备有报警电话，实行辖区安全生产平面图，消防组织网络图以及防火公约上墙，保证了安全生产工作的顺利开展。
2、组织宣传培训，增强消防意识。一是制定相关制度。为加强对安全生产工作的重视，及时制定下发了2006年安全生产工作实施方案，建立了《安全生产例会制度》、《安全生产事故隐患排查制度》、《安全生产事故责任追究制度》等各种工作制度，建立了安全生产消防管理工作台帐，建立健全安全生产管理档案。并与各村（居）企事业单位签订了《安全生产目标管理责任书》ｘｘ份、《消防工作责任书》ｘｘ份，做到了年初有安排、平时有巡查，年终有考核的工作机制。二是进行安全宣传教育。为了提高广大群众的消防安全意识，我镇充分利用各种宣传工具采取标语、板报、专栏等各种有效形式，广泛深入地宣传安全生产法，消防法等法律、法规，动员全社会都关心安全生产的重要性，必要性，使广大群众认识到安全是一切工作的基础和保证，只有平安才能安心地工作、学习、生活。今年以来，在安全生产宣传活动中，广播会10余次、办板报68期、悬挂横幅17条，书写永久性标语950多条，特别是119消防日，我镇有关企业（市场）采取不同的形式开展活动，参加消防队和单位组织的逃生演习，消防器材的使用演练。三是积极组织培训活动。今年以来，我镇组织辖区内20名特种行业人员参加市技监局组织的特（更多精彩文章来自“秘书不求人”）种设备管理培训1次；
组织11名村（居）安全监管干部参加区安监局的安全生产培训；
镇安委办组织羊毛衫市场800多名经营户业主进行消防安全教育培训；
通过培训，宣传教育，切实加强了广大群众的消防安全意识和自救意识等方面的知识。
3、开展消防检查、进行专项整改。为了使消防安全生产工作切实有效地落到实处，不留死角，针对我镇实际，今年以来，先后组织公安（消防）、安委办、城管等相关职能部门
开展了6次大的专项整治活动，取得了很大的进展。一是消防安全检查。先后分4组、出动人员20余人，对辖区内的“六小”单位、“多合一”场所、企业等135家，全面进行安全生产、消防安全检查，严格对照标准，认真按标准检查，主要检查了安全通道是否畅通，灭火器有无配置，是否有防护设施，安全设备是否符合标准等，对检查过程中，发现30余家单位有不同程度的安全隐患问题，都进行了整改通知。二是抓好落实整改措施。针对一些生产经营和民工聚集场所消防器材配备不足的情况，我镇积极动员有关单位和企业捐资、购买消防器材，已经有一部分企业进行了捐资，并购买了灭火器500台，每个村（居）也按照要求各购买了50台灭火器，目前，全镇已经有1100多台灭火器发放到重点场所，使一些加工作坊和沿街店面等具有安全隐患的场所有了保护伞。三是对市场进行检查整改。主要检查市场各分场内部安全生产制度落实，消防器材的配置及完好情况，并做好检查记录，对市场通道乱堆乱放情况的进行了检查，及时消除火灾隐患。经过前期工作，市场本部和市场分部基本去除了消防隐患，使安全、消防工作走进千家万户，深入人心。
二、当前在消防工作上存在的问题
1、消防意识不强。据统计，我镇ｘｘ户出租房屋中，有680余家存在着“三合一”现象，安全隐患突出。一是部分业主消防安全意识淡薄，认为事不关已，没有体会到消防工作的重要性；
二是我镇外来人员较多，大多来自欠发达地区，因此他们缺乏消防安全生产的常识。
2、消防设施不全。在检查中发现，规模企业消防设施较为齐全，但46家“六小”单位中，有“三合一”现象的有3家企业。少数企业、场所消防设备不齐，灭火器失效，消防水带、水枪陈旧，安全通道不畅等现象时有发生，个别单位的安全岗位上，缺乏训练，缺少培训，这些都是安全隐患的重要原因。
3、消防管理不到位。根据检查反馈，市场有4个分场4000余家门市部中，有257户存在着安全隐患问题，其中：ｘｘ分场有192户,占市场总数的75%。一是个别加工场所的业主安全管理松懈，还存在着“多合一”现象，生产、加工、居住混合；
二是重点场所，特别是市场的分场，不注重安全管理，货物堆放混乱，特别是在通道、楼梯方面，给消防安全带来隐患。
三、下一步采取的整改工作措施
下一步我镇的消防安全工作始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，明确消防安全责任重于泰山，并以各位领导的督查指导为动力，进一步加强安全管理基础性工作，完善安全生产体系，细化安全生产考核办法，严格落实各个层面的安全生产责任制和责任追究制度，杜绝重、特大事故，在日常工作中，我们要从源头抓起，从基础抓起，做到未雨绸缪，防患未然。着重做好以下几个方面的工作：
1、提高认识，加强监管。从讲政治、促发展、保稳定的高度来认识安全生产的重要性，正确处理好安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系，把消防安全真正纳入本镇的日常工作中，同步安排，同步实施，同步见效，真正树立减少事故、确保安全就是为社会增加效益的观念，认真按照《消防法》等相关法规要求，继续实施安全生产监督检查，加大对安全生产违法违规行为和安全生产责任事故的督察力度，严肃追究相关责任人的责任，真正达到惩前毖后的效果。
2、利用载体，抓好宣传。今后的工作中，我镇将进一步加强安全文化建设，营造“关爱生命，关注安全”的舆论氛围，把每年的“安全生产月”、建设安全村、企活动，作为安全文化建设的有效载体，利用培训、研讨等形式，面向农村、企业和社会，进行宣传、教育，让人们更多的了解各类安全知识，不断提高自我防护和自救能力，同时要发挥大众媒体的宣传作用，坚持正确的舆论导向，实施有效的舆论监督。
3、立足防范，狠抓安全。在巩固现有消防安全检查机制的基础上，一是要结合外来人
口居住环境诉整治，继续对出租房屋的房东签订消防安全责任书，对不符合消防要求的房屋一律不得出租。二是隐患险于明火，防范胜于救灾，在全镇范围内经常性的开展内部安全教育、安全大检查，进一步加强防火、防人员伤亡等方面的工作，踏实做好节假日、双休日等重要时期的安全防范工作，避免消防事故的发生。
4、加强整改，监控危险源。从今天开始，我镇对有关重点企业和场所将继续检查，边整边改，以进一步提高事故隐患的知情率、一般事故隐患的整改率和重特大事故隐患的根治率。对安全生产检查中发现的事故隐患和问题，落实责任，制定整改措施，及时整改到位；
对重大危险源建立档案，落实责任单位、责任人和严格的防范措施，做到万无一失，确保安全。
各位领导，安全生产人命关天，社会稳定必须安全，我们将始终不渝地坚持“安全第
一、预防为主”的工作方针，牢记以人为本、安全责任重于泰山的理念，长鸣警钟，全面确保我镇的消防安全，为我镇经济社会发展保驾护航。
汇报材料
*****县人民政府 （2013年1月）
各位领导：
按照会议安排，现将我县2012年消防工作责任状落实情况及重点消防工作任务落实情况汇报如下：
一、2012年我县发生火灾情况
2012年，全县共发生火灾153起，受伤2人，直接财产损失37.98万元。同比去年，火灾起数和直接财产损失均有所上升。五原消防大队共接警161起，出动消防车186辆次，消防官兵1017人次，抢救被困人员9人，疏散人员323人，抢救财产价值5837万元。
二、消防工作责任状落实情况
我县积极贯彻落实全市消防工作会议精神，研究制定了“十二五”消防发展规划，建立并完善了消防安全委员会，定期研究解决消防工作的重大问题，狠抓消防安全责任制的落实，为全县经济社会发展营造了良好的消防安全环境。
一是加强组织领导，落实工作责任。3月14日****县人民政府组织召开了2012年全县消防工作会议，按照“属地为主、条块结合”的原则，与各镇、相关部门签订了消防工作责任状100余份，各行业系统均按责任状要求，认真落实
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县广播电台、电视台等新闻媒体上开辟了专栏，对消防工作进行报道。在火灾多发期,消防大队官兵、消防站队员深入到社区、企业、农村、学校, 结合火灾案例，现身说法，讲解消防法规、防火和灭火常识，宣传生产生活用火、用电安全及火场逃生自救等知识，收到了良好的效果，形成了人人关心消防、支持消防的社会氛围。
三、登高消防车落实情况
2011年，市政府将各旗县购置消防登高车列入民生工程。我县人民政府积极筹资，于2012年5 月份，购置了25米消防登高车正式投入执勤。同时，按照城市消防站建设标准配齐了11种个人防护装备和消防监督技术装备、消防车辆装备。通过这些措施，全县的消防设施不断更新和完善，防御扑救火灾的能力得到进一步提高。
四、农村治安消防站运行保障业务经费落实情况和消防站队伍建设情况。
按照市委、政府关于加强农村牧区消防工作的具体要求，我县投资120万元在****镇、****镇、****镇建立了三个农村治安消防站。现有兼职消防员21人，主要以派出所和司法所干警为主体、以镇干部为补充，还有部分复员军人及外聘人员。分别拨付每个治安消防站运行保障业务经费7.5万元。****镇农村治安消防站原有营房系当地镇政府办公场所，由于使用年限已久，房屋老化严重，不能满足消防站日常工作需求，在县政府和当地镇政府的帮助下，套海镇
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七、设有自动消防设施的社会单位纳入全市自动消防设施维保体系情况
为使消防设施功能完善、运行正常、管理规范，我县组织相关部门对辖区内单位自动消防设施维修养护情况进行了检查。另外，县消防大队积极与****市柏安消防设施维护有限公司联系，请来专业老师，为全县设有消防设施的10家社会单位负责人进行培训。****商城已经与专业消防设施维保公司签订了维保协议。在下一步的工作中，我们将逐渐将所有设有消防设施的社会单位全部纳入全市自动消防设施维保体系。
八、部署开展“除火患、保平安”冬春专项行动情况。 为切认真汲取近期全国恶性火灾事故教训，全力整治火灾隐患。自进入冬季以来，我县加大执法力度，抽调相关工作人员组成检查组，深入商场、市场、宾馆、饭店、医院、学校、车站等场所，进行专项监督检查，对发现的火灾隐患，及时督促相关责任单位进行整改，1月7日，我县组织公安、消防、商务等相关部门，对百货大楼使用明火取暖进行了集中整治，为 “两会”的召开、“两节”的到来创造了良好的消防环境。
上述汇报，不妥之处敬请批评指正。
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