浙江江苏现场教学心得体会

现场教学心得体会：

参观湘南纪念馆 重温入党誓词

学号:23姓名：何华文班次：2012股干班

2012年5月底，参加了红色革命传统教育学习活动。参观

了湘南纪念馆，重温了入党誓词，在这片红色的土地上接受了一天的学习和教育，我们学习了湘南起义革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。

湘南是大革命时期农民运动蓬勃发展的地区。大革命失败

后，湘南地区的共产党员和革命群众在白色恐怖下仍继续坚持斗争。发动了湘南起义，并为景岗山会师创造了条件。

下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。第

一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。

我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。

广大党员要经受住改革开放、市场经济的考验，做个好党

员。

第一、要加强党性锻炼，坚定共产主义理想。崇高的理想信念，是共产党员的根本要求，是共产党人的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念，首要要加强理论武装，关键是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，脚踏实地朝着理想的方向前进。弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。

第二、要恪守神圣职责，做好本职工作。责任是一种奉献，一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起，与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起，真正反映一个党员的思想品德和精神风貌，反映日常工作中的责任心。第

三、要加强学习实践，提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力，关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平，做本职岗位的行家里手；
二是要提高履行党员义务的能力，有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众，发挥领头羊作用；
三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在复杂的环境和危难关头能正确判断局势，分清是非，挺身而出，带领群众朝着正确的方向前进，发挥共产党员的先锋模范

作用。提高能力，一靠学习，二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求，需要养成终身学习知识的习惯，要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践，才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

党员的理想、责任、能力、形象四个方面，是相互联系、相互促进的有机整体。理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。我们必须把四者统一于实践，统一于立足本职岗位，用坚定的理想、强烈的责任、出色的能力和良好的形象去实践共产党员的先进性。

2012年5月28日

现场教学心得体会

【篇1：现场教学心得】

留见星虹贯九天

——思修政治理论课现场教学心得体会

4月22日，学校思政部组织我院学生到有“天下第一岭”之称的松毛岭进行现场教学。到达松毛岭之后，天空中还飘着细雨，我们在山下烈士墓前进行往事大致讲解，我们怀着沉重的心情为前辈们举行默哀仪式；
而后，我们到郭公寨——松毛岭狙击战前线指挥部进行参观学习。在建国初在松毛岭山下立的纪念碑前举行献花仪式，更是在老师的讲解下了解到松毛岭血战的惨烈与惊心动魄，七天七夜的狙击战，最终因弹尽粮绝而结束，“是役双方死亡枕藉，尸遍山野，战事之剧，空前未有。”在当天下午，我们参观了红军桥和观寿公祠，红军长征出发地。

松毛岭上的烈士墓，不是哪个普通烈士的墓，更不是哪个名将的墓，它是千万个为党国牺牲的烈士最后的埋骨地。那是一代忠魂，所幸青山处处，可埋忠骨。若他们无如此牺牲精神，又有哪个可能坚持七天七夜的死战呢？更是不会有快进程的现代社会发展。他们是值得任何人的尊敬，更是值得我们去学习，学习他们不畏艰苦、不怕牺牲的精神，学习他们保家卫国的精神。这是他们留给我们年轻一代的瑰宝财富，正如闪耀于高空的星虹，却是有着能够直贯九天！

【篇2：现场教学心得体会】

现场教学心得体会：

参观湘南纪念馆 重温入党誓词

学号:23姓名：何华文 班次：2012股干班

2012年5月底，参加了红色革命传统教育学习活动。参观

了湘南纪念馆，重温了入党誓词，在这片红色的土地上接受了一天的学习和教育，我们学习了湘南起义革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。

湘南是大革命时期农民运动蓬勃发展的地区。大革命失败

后，湘南地区的共产党员和革命群众在白色恐怖下仍继续坚持斗争。发动了湘南起义，并为景岗山会师创造了条件。

下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。

我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。

广大党员要经受住改革开放、市场经济的考验，做个好党 员。

第一、要加强党性锻炼，坚定共产主义理想。崇高的理想信念，是共产党员的根本要求，是共产党人的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念，首要要加强理论武装，关键是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，脚踏实地朝着理想的方向前进。弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。

第二、要恪守神圣职责，做好本职工作。责任是一种奉献，一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起，与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起，真正反映一个党员的思想品德和精神风貌，反映日常工作中的责任心。

第三、要加强学习实践，提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力，关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平，做本职岗位的行家里手；
二是要提高履行党员义务的能力，有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众，发挥领头羊作用；
三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在复杂的环境和危难关头能正确判断局势，分清是非，挺身而出，带领群众朝着正确的方向前进，发挥共产党员的先锋模范

作用。提高能力，一靠学习，二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求，需要养成终身学习知识的习惯，要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践，才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力，促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

党员的理想、责任、能力、形象四个方面，是相互联系、相互促进的有机整体。理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。我们必须把四者统一于实践，统一于立足本职岗位，用坚定的理想、强烈的责任、出色的能力和良好的形象去实践共产党员的先进性。

2012年5月28日

【篇3：目标导引教学现场授课观摩心得体会】

目标导引教学现场授课

——心得体会 2014年12月12日，由十三师教研室承办的“目标导引教学现场授课”研讨活动在红星一场学校举行。我有幸参加了这次教学观摩活动。对我来说，不仅是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。在半天的时间里，我观摩了袁志成老师的八年级数学课。学习目标的设定严格依据初中数学课程标准，学习目标清晰准确，可测可评，他在整个教学过程中，所设计的学习环节很新颖、恰当、合理、平实，完全围绕学习目标展开。同时，在老师的不断引导和激励中，学生通过自主探索、不断获得新的知识，培养了各种能力，从而也体验到了学习的乐趣。这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。

课堂上，袁志成老师围绕生活主题，创设鲜活、开放的情境，让学生在体验中感悟，在交流中分享，使教学、课堂充满了生命活力：一是全部采用了自主合作探究的学习方式，在和谐、平等、互动、互助的教学氛围中，很好地体现了师生互动、生生互动的情境；
二是多媒体等现代化的教学手段应用，整个教学过程活泼、生动、有趣，师生在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦。整堂课，教师情感真切，学生真情释放，教学中的“人文性”在课堂中流淌，进而促使学生的主体地位得到充分的发挥，教学效果更加显著。具体来说有以下特点：

1、老师的引导很到位。在这次听课中我明显地感受到袁老师很善于启发学生、引导学生去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。整节课就在不断解决问题的过程中，让学生在矛盾冲突中探索、发现新知。在老师的引导下主动建构新知，发展思维，完成了学习目标。教师的有效引导是这节课成功的保证。

2、让学生在体验中学习。教育观念现代化的主要标志之一，是强调给学生自主参与的机会，让学生运用所学知识进行实践体验。在体验中丰富经验、获得方法、形成态度、享受快乐、得到发展。学习活动环环相扣，引人入胜，很好地调动学生的学习积极性。

3、精心独到的课堂设计。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生。他们的教学看似水到渠成，却包含着精心的准备。

4、激情饱满的课堂。作为一名教师，如果把真挚的感情投入到课堂教学中，那么学生的情感也会被感染。学生由此会兴趣浓厚、思维活跃。老师不只是授课，更是与学生心灵与心灵的沟通，以自己的那份热情唤起学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，课堂效率很高。

通过本次观摩优质课评选活动，我对新课改有了更深的认识。教学改革就要创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点：

1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以指导自己 的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。

2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出切实可行的教案。 3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。

4、上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识。 总之，在这半天的时间里，我学到很多，感受很多，收获很多，袁老师扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次观摩课为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。

工地现场心得体会

2015年12月16日，天气晴朗，两位老师的带领下到了成都建工集团项目所在的地方，该项目正在做地下室底板钢筋绑扎和混凝土浇筑、养护。

一、安全文明施工

一进工地，就可以看到很多的安全警示标语，在基坑的四周都做了护栏，用钢管围成的安全防护栏，护栏的高度是1.2m，用旋转扣件来连接。在护栏旁边每隔一段距离都会安放烟灰台，这样就可以让工人减少乱扔烟头，有利于文明施工。在基坑附近修建一个休息平台，供工人休息。在休息平台里面有提供开水、坐位。上面还有标语‘累了请进来’等标语。

在配电箱上都贴有危险标志，从配电箱连接的电线都是架起的，这是为了防止电线漏电伤到人。这也是安全文明施工的一部分。

在塔吊涉及的范围内的临时房屋都架起了保护层，在办公区架起了两层防护，是用钢管、木板等搭接起的，在办公区面对基坑的一面搭接起安全网，架设安全网时，其伸出墙面宽度应小于2米，为口要高于里口500毫米，两网搭接应扎接牢固，每隔一定距离应用拉绳将斜杆与地面锚桩拉牢。施工过程中要经常对安全网进行检查和维修。

在钢筋加工房和木料加工房的上面都做了保护层。防止塔吊时物品坠落，避免伤到人。

基坑的支护采用喷涂混凝土，将由水泥、骨料、水和其他掺合料组成的混凝土喷射到受喷面上，从而迅速凝结硬化形成具有一定强度的支护结构。

二、施工现场

进入工地就看到地下室底板钢筋绑扎、筏行基础的混凝土浇筑，混凝土的养护，塔吊在架设。

1.地下室底板钢筋绑扎

（1.）材料要求与主要工具

（A） 钢筋：

应有出厂合格证，按规定作力学性能复试。当加工过程中发生脆断等特殊情况，还需作化学成分检验。钢筋表面清洁应无老锈及油污。

（B）铁丝：

1 可采用20～22号铁丝（火烧丝）或镀锌铁丝（铅丝）。铁丝的切断长度不应过短或过长，满足使用要求即可。

（C）垫块及保护层控制：

检查控制混凝土保护层用的砂浆垫块、塑料卡、梯子筋、马凳、各种拉钩、定位卡或撑杆等的质量。

（D）钢筋钩子、撬棍、扳子、绑扎架、钢丝刷子、手推车、粉笔、尺子、墨斗、油漆等。

2.底板混凝土的浇筑

底板浇筑混凝土应连续浇筑。当必须间歇是时，间歇时间宜缩短，兵营在下层混凝土初凝前，将上层混凝土浇筑完毕。混凝土从搅拌机中卸出，经运输、浇筑及间歇的全部时间不得超过有关规范的规定，否则，应留置施工缝。由于面积较大所以采用分段浇筑，预留了后浇带，在正常的施工条件下，有关规范对此的规定是：如混凝土置于室内和土中，后浇带的设置距离为30米，露天为20米。后浇带的保留时间应根据设计确定，若设计无要求时，一般至少保留28天以上。后浇带的宽度应考虑施工方便，避免应力集中。一般其宽度为700~1000毫米。混凝土的运输采用了天泵和地泵。混凝土的振捣，该工地采用机械振实。振动器的操作，要做到“快插慢拔”，快插是为了防止先将表面砼振实而与下面砼发生分层、离析现象；
慢拔是为了使砼填满振动棒抽出时所造成的空洞。在振捣过程中，宜将振动棒上下略为抽动，以使上下振捣均匀。砼分层灌筑时，每层砼厚度应不超过振动棒长的1.25倍，在 振捣上一层时，应插入下层中10cm左右，以消除两层之间的接缝，同时在振捣上层砼时，要在下层砼初凝之前进行。每一插点要掌握好振捣时间，过短不容易捣实，过长可能引起砼产生离析现象，一般每点振捣时间为20-30S，应视砼表面呈水平不再显著下沉，不再出现气泡，表面泛出灰浆为准。

3.绑扎基础底板及基础梁钢筋：

1）按图纸标明的钢筋间距，算出底板实际需用的钢筋根数，一般让靠近底板模板边的那根钢筋离模板边为50mm,在底板上弹出钢筋位置线（包括基础梁钢筋位置线）和墙、柱插筋位置线。

2）先铺底板下层钢筋。根据设计和规范要求，决定下层钢筋哪个方向钢筋

2 在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。（如果底板有集水坑、设备基坑，在铺底板下层钢筋前，先铺集水坑、设各基坑的下层钢筋。

3)根据“七不准绑”的原则对钢筋进行检验，钢筋绑扎时，如单向板靠近外围两行的相交点每点都绑扎，中间部分的相交点可相隔交错绑扎，双向受力的钢筋必须将钢筋交叉点全部绑扎。如采用一面顺扣应交错变换方向，也可采用八字扣，但必须保证钢筋不 产生位移。

4）检查底板下层钢筋施工合格后，放置底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离梅花型摆放。如基础底板较厚或基础梁及底板用钢量较大，摆放距离可缩小．

5）底板如有基础梁，可事先预制或现场就地绑扎．对于短的基础梁、门洞口下地梁，可采用事先预制，施工时吊装就位即可，对于长的、大的基础梁采用现场绑扎。

6）基础底板采用双层钢筋时，绑完下层钢筋后，搭设钢管支撑架（绑基础梁），摆放钢筋马凳（间距以1m左右一个为宜），在马凳上摆放纵横两个方向定位钢筋，钢筋上下次序及绑扣方法同底板下层钢筋。

7）底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应错开要求应按本工程所列一览表绑扎施工，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头或机械连接接头，除应按焊接或机械连接规程规定抽取试样外，接头位置和错开要求也应按木工程所列一览表施工。

8）由于基础底板及基础梁受力的特殊性，上下层钢筋断筋位置应符合设计和规范要求。

9） 根据在防水保护层上弹好的墙、柱插筋位置线和底板上网上固定的定位框，将墙、柱仲入基础的插筋绑扎牢固，并在主筋上（底板上约500mm）绑一道固定筋，墙插筋两边距暗柱50mm，插入基础深度要符合设计和规范锚固长度要求，甩出长度和甩头错开百分比及错开长度应按本工程所列一览表施工，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。同时要考虑搭接长度、相邻钢筋错开距离。

4.筏型基础

筏板基础施工，可根据结构情况和施工具体要求，采用以下两种方法之一：

3 先在垫层上绑扎底板、梁的钢筋和上部柱插筋，先浇筑底板混凝土，待达到25%以上强度后，再在底板上支梁侧模板，浇筑完梁部分混凝土；
采取底板和梁钢筋、模板一次同时支好，梁侧模板用混凝土支墩或钢支脚支承，并固定牢固，混凝土一次连续浇筑完成。但两种方法都应注意保证梁位置和柱插筋位置正确，混凝土应一次连续浇筑完成。

5.混凝土的养护

1）养护方法。大体积混凝土的养护方法，分为保温法和保湿法两种。

2）养护时间。为了确保新浇筑的混凝土有适宜的硬化条件，防止在早期由于干缩而产生裂缝，大体积混凝土浇筑完毕后，应在12h内加以覆盖浇水。普通硅酸盐水泥拌制的混凝土养护时间不得少于14d；
矿渣水泥、火山灰水泥等拌制的混凝土养护时间不得少于21d。在施工中为避免大体积混凝土由于温度应力作用而产生裂缝，可采取以下技术措施：

1）优先选用低水化热的矿渣水泥拌制混凝土，并适当使用缓凝减水剂。

2）在保证混凝土设计强度等级前提下，适当降低水灰比，减少水泥用量。

3）降低混凝土的入模温度，控制混凝土内外的温差(当设计无要求时，控制在25°C以内)。如降低拌合水温度(拌合水中加冰屑或用地下水)；
骨料用水冲洗降温，避免暴晒。

4）及时对混疑土覆盖保温、保湿材料。

5）可预埋冷却水管，通入循环水将混凝土内部热量带出，进行人工导热

总结：通过这次一天认真的实训参观，使得我对于在课堂上学习到的知识加深了印象。所谓实践是检验真理的唯一，通过实地探访，让我了解到了许多真正的建筑结构。而这样的实习对于我们这样的学生来说是十分有必要的，我们要通过不断的接触中才能更好地提供自己的专业知识。这样我们才能更好地在社会上找到属于自己的一方之地 ，实践是大学生活的第二课堂。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质

4 和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。总之短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。也同时体会到工人们的不易，为我提供了努力学习的动力。我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习仍在继续！

5

xx月24日至xx月2xx日，我有幸参加了市委组织部组织的xx党性教育培训。三天的时间虽然很短暂，但实地感受和学习所带来的震撼，还是令我受益颇深。在坚定理想信念的同时，我的党性观念进一步增强，干事创业的斗志也更加昂扬了。现将主要情况和体会总结汇报如下。

一、学习情况

我随本次学习班的全体学员一道，聆听了xx市委党校常务副校长xxx讲授的《毛泽东的人格魅力》，xxx结合毛主席生前的故事，讲述了毛泽东为了实现共产主义理想，舍小家为大家，执着追求的一生。课堂上，深深被毛主席坚定的理想信念，独立自主的人格品质所感动。在毛泽东铜像广场向毛主席铜像敬献花篮，重温入党誓词，追忆毛主席的革命历程，缅怀毛主席的丰功伟绩；
毛泽东故居、毛泽东纪念馆、毛泽东遗物馆、毛泽东南岸私塾旧址、滴水洞，细心观看了一件件珍贵图片、文物、模型，仔细倾听了毛主席一个个感人的故事，认真学习了解了毛主席的人生历程和思想理念；
观看了《中国出了个毛泽东》大型实景演出，感受了毛主席为了实现共产主义理想，舍小家为大家，带领革命志士谋求民族独立、人民解放，改造旧世界、成立新中国的辉煌历程，重温了毛主席勤俭节约、严于律己、反对铺张浪费的清苦生活。

二、收获体会

（一）坚定了信念。此次参加xx党性教育现场教学，我对毛主席艰辛而伟大的一生有了更全面的了解，并深切感受到了党的光荣历史和艰苦奋斗历程。毛主席一家为革命牺牲了六位亲人，无数的革命先烈抛头颅、洒热血，以坚定的共产主义信念，英勇奋战，不畏牺牲，用鲜血和生命才换来了今天幸福美好的生活。三天的xx党性教育现场教学，让我深深感受到，加快建设“四个开封”，决胜全面小康，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦与每个人的前途命运紧密相连，只有每个党员坚定了理想信念，才能担负起伟大的使命。

（二）增强了党性。xx精神，其内涵就是“牺牲、奋斗和奉献”的胸襟，这是伟人留给我们的宝贵财富，让我再次感受到了毛主席在中国所有人心中的位置。作为听着主席生平故事成长的基层干部，而今走进xx，走进主席的故乡，通过专题党课堂、现场讲学、现场体验等方式，近距离缅怀毛泽东的丰功伟绩，亲身感受了主席一生的艰辛，一生的荣耀，以及革命先辈的优良作风和中国革命的艰苦卓绝，我个人的心灵受到了震撼、思想得到了升华。我深深为自己是一名共产党员而感到骄傲和自豪，也对党的伟大事业充满了信心，三天的学习，让我经历了一场心灵的洗礼。

（三）鼓舞了斗志。此次参加xx党性教育现场教学，每一张陈列图片，每一件珍贵文物，每一个动人故事，都让我永远难忘，尤其是毛主席所作的“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”和“欲与天公试比高”、“唯有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”等一系列名言，体现了共产党人心怀天下的“霸气”和豪情壮志，更是深深激发了我干事创业、争创一流的斗志。现在，我们的发展面临着重大机遇和日益凸显的发展优势，脱贫攻坚工作再掀高潮，作为一名共产党员，我更要以高昂的斗志，全身心地投入到我们伟大的事业当中去。

三、几点启示

（一）必须坚持绝对忠诚的政治品格。要始终同党中央在政治、思想和行动上保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和省委、市委、县委的决策决定，坚持做到有令必行、有禁必止。

（二）必须坚持极端负责的工作作风。要以极端负责的工作作风，扎实做好基层党建工作，以党建工作促进各项事业的快速发展。要坚持实事求是的原则，工作中坚持脚踏实地，一步一个脚印，不投机取巧，不弄虚作假，不欺上瞒下，对党委的决策部署及领导交办的事情一抓到底，抓出成效。努力做到让领导放心，让基层群众满意。

（三）必须坚持无怨无悔的奉献精神。要淡泊名利，正确处理好苦与乐、得与失、小家与大家的关系，勤勤恳恳、任劳任怨，甘于清苦，甘于寂寞，树标杆、做表率，把工作当追求。团结好每一名同志，关心他们的工作和生活，凝聚好每一名组工干部的力量。

（四）必须坚持廉洁自律的道德操守。积极参加廉政教育，切实增强纪律观念和廉洁从政的意识。严格遵守中央《八项规定》和省、市、县各项禁令及机关内部管理制度，洁身端行，不以权谋私，抵得住诱惑，守得住底线，堂堂正正做人，干干净净做事，树好一名组工干部的形象。

党性教育现场教学心得体会

xx月24日至xx月2xx日，我有幸参加了市委组织部组织的xx党性教育培训。三天的时间虽然很短暂，但实地感受和学习所带来的震撼，还是令我受益颇深。在坚定理想信念的同时，我的党性观念进一步增强，干事创业的斗志也更加昂扬了。现将主要情况和体会总结汇报如下。

一、学习情况

我随本次学习班的全体学员一道，聆听了xx市委党校常务副校长王君尧讲授的《毛泽东的人格魅力》，王校长结合 __生前的故事，讲述了毛泽东为了实现共产主义理想，舍小家为大家，执着追求的一生。课堂上，深深被 __坚定的理想信念，独立自主的人格品质所感动。在毛泽东铜像广场向 __铜像敬献花篮，重温入党誓词，追忆 __的革命历程，缅怀 __的丰功伟绩；
毛泽东故居、毛泽东纪念馆、毛泽东遗物馆、毛泽东南岸私塾旧址、滴水洞，细心观看了一件件珍贵图片、文物、模型，仔细倾听了 __一个个感人的故事，认真学习了解了 __的人生历程和思想理念；
观看了《中国出了个毛泽东》大型实景演出，感受了 __为了实现共产主义理想，舍小家为大家，带领革命志士谋求民族独立、人民解放，改造旧世界、成立新中国的辉煌历程，重温了 __勤俭节约、严于律己、反对铺张浪费的清苦生活。

二、收获体会

（一）坚定了信念。此次参加xx党性教育现场教学，我对 __艰辛而伟大的一生有了更全面的了解，并深切感受到了党的光荣历史和艰苦奋斗历程。

__一家为革命牺牲了六位亲人，无数的革命先烈抛头颅、洒热血，以坚定的共产主义信念，英勇奋战，不畏牺牲，用鲜血和生命才换来了今天幸福美好的生活。三天的xx党性教育现场教学，让我深深感受到，加快建设“四个开封”，决胜全面小康，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦与每个人的前途命运紧密相连，只有每个党员坚定了理想信念，才能担负起伟大的使命。

（二）增强了党性。xx精神，其内涵就是“牺牲、奋斗和奉献”的胸襟，这是伟人留给我们的宝贵财富，让我再次感受到了 __在中国所有人心中的位置。作为听着主席生平故事成长的基层干部，而今走进xx，走进主席的故乡，通过专题党课堂、现场讲学、现场体验等方式，近距离缅怀毛泽东的丰功伟绩，亲身感受了主席一生的艰辛，一生的荣耀，以及革命先辈的优良作风和中国革命的艰苦卓绝，我个人的心灵受到了震撼、思想得到了升华。我深深为自己是一名共产党员而感到骄傲和自豪，也对党的伟大事业充满了信心，三天的学习，让我经历了一场心灵的洗礼。

（三）鼓舞了斗志。此次参加xx党性教育现场教学，每一张陈列图片，每一件珍贵文物，每一个动人故事，都让我永远难忘，尤其是 __所作的“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”和“欲与天公试比高”、“唯有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”等一系列名言，体现了共产党人心怀天下的“霸气”和豪情壮志，更是深深激发了我干事创业、争创一流的斗志。现在，我们的发展面临着重大机遇和日益凸显的发展优势，脱贫攻坚工作再掀高潮，作为一名共产党员，我更要以高昂的斗志，全身心地投入到我们伟大的事业当中去。

三、几点启示

（一）必须坚持绝对忠诚的政治品格。要始终同 __在政治、思想和行动上保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和省委、市委、县委的决策决定，坚持做到有令必行、有禁必止。

（二）必须坚持极端负责的工作作风。要以极端负责的工作作风，扎实做好基层党建工作，以党建工作促进各项事业的快速发展。要坚持实事求是的原则，工作中坚持脚踏实地，一步一个脚印，不投机取巧，不弄虚作假，不欺上瞒下，对党委的决策部署及领导交办的事情一抓到底，抓出成效。努力做到让领导放心，让基层群众满意。

（三）必须坚持无怨无悔的奉献精神。要淡泊名利，正确处理好苦与乐、得与失、小家与大家的关系，勤勤恳恳、任劳任怨，甘于清苦，甘于寂寞，树标杆、做表率，把工作当追求。团结好每一名同志，关心他们的工作和生活，凝聚好每一名组工干部的力量。

（四）必须坚持廉洁自律的道德操守。积极参加廉政教育，切实增强纪律观念和廉洁从政的意识。严格遵守中央《八项规定》和省、市、县各项禁令及机关内部管理制度，洁身端行，不以权谋私，抵得住诱惑，守得住底线，堂堂正正做人，干干净净做事，树好一名组工干部的形象。

内容仅供参考

学先进

找差距

促提升

赴江苏学习考察心得体会

本周在赵局长的带领下，我和部分学校校长到全国教育高地，引领基础教育的发展方向的教育强省----江苏省学习考察，近距离接触常州田家炳中学、泰兴洋思中学、淮安周恩来红军小学。本次学习考察行程安排紧凑，参观的学校各有特色，对我来讲可以说是震撼大、收获多，既学到了真经，又找到了差距，明确了方向。下面结合教研室工作从三方面总结本次学习考察：

一、三所学校特色

1、常州市田家炳中学创办于1923年，位于常州市青果巷，是一所百年名校，学校以“青果文化”为学校文化核心，以“提供全人格教育为己任，培养立身以正之善良公民、立志致远之终身学者、立功为国之业界精英”为办学理念，在学校课程建设、教师专业发展和学校现代化管理等方面走出了自己的特色发展之路。

2、洋思中学创办于1980年，是当代教育的一面旗帜，是全国名校，该校始终坚持“没有教不好的学生”办学理念，创建了“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，得到了认可和推广，全国各地前来参观考察者达200万多人次，学校老师应邀赴省内外500多所学校介绍经验、上观摩课。学校秦校长的报告更是让我对洋思中学有了全新认识，秦校长从“洋思经验的认识”、“先学后教、当堂训练”的实践操作、如何做校长、等方面，结合实际深入浅出的进行了介绍，受益匪浅。

3、周恩来红军小学是一所新建学校，但是学校的文化建设、1

德育教育独具匠心、特色鲜明。我们先后参观了恩来园、长征园、艺术园、文学园、民防教育园、科学园等六个特色校园文化景观，和大型综合性体育馆、多功能红军娃剧场、直播课堂、红军娃电视台等现代化教育教学设施，学校红色教育、艺体教育、国防教育等特色已形成品牌，成为全国百所红军小学对外展示素质教育的窗口。

二、主要收获

1、理念决定高度

三所学校虽然地理位置不同、学段不同，但是有一个共同点就是学校的教育理念先进，校长带着先进的教育理念管理学校，教师带着先进教育理念进行课堂教学，进而培养全面发展的学生。

常州田家炳中学的“人格教育、培养立善良公民、终身学者、业界精英”教育理念，洋思中学“没有教不好的学生”教育理念，“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，周恩来红军小学“建设有文化的校园，打造有爱心的老师，培育有创见的学生”的教育理念，都指引了学校的发展方向，有了方向再加上科学的实施，这三所学校取得了令人瞩目的成绩。

结合赵局长提出的我县教育理念大讨论活动，我们的学校也好、教育局的科室也好，都应该立足自己的实际，学习借鉴先进经验，化为己用，明确办学方向和办学理念，做好顶层设计，用先进的教育理念和学校文化引领学校发展，让教师感受到教育工作的幸福，让学生感受到受教育的想快乐，把学校变成师生的乐园，以达到提高教育质量的目的。

2

2、德育促进教学

德育抓好了，教师、学生的思想统一了，学校管理就上去了，教育质量就会很快提升，单单抓教学抓不好教学，这是考察学习的一个深刻的感受。现在的学生难管是普遍共识，但是在这三所学校，我们看到的是学生课堂秩序井然，课下活动文明有序，这与学校扎实开展行之有效的德育活动密不可分。

田家炳中学德育教育系统化、课程化、活动化，就像校长王燕所说“德育工作做好了，教学成绩就是副产品”，田家炳中学每个年级、班级都根据年级、班级情况，制定了德育目标，进行单元德育课程设计，上好主题班会课，定期开展班主任工作坊研讨，从而形成了初中特色德育品牌。德育教育使学生养成了良好的行为习惯、学习习惯，促进了教学成绩的提升，学校成绩始终位居常州市前列。

周恩来红军小学的红色教育、艺体教育、国防教育等特色德育教育融入了学校的环境创设，恩来园、长征园、艺术园、文学园、民防教育园、科学园等六个特色校园和教室环境布置都体现了学校德育教育理念，可以说是学校处处皆教育，学校还根据学生特点开展了重走长征路、红色课堂、少年军校等一系列活动，锻炼了学生坚强的意志、增强了团队和纪律意识，让学生懂得了今天幸福生活来之不易，增强了爱国爱校爱家信念，这些品质融入到学生的日常学习之中，促进了学生的全面发展。

3、课堂成就学校

学生成绩是素质教育的一部分，不要成绩的教育不是素质教育，教学工作和学校其它工作相辅相成，相互促进；
加强课堂教3

学的实效性，建设高效课堂，提高教学成绩，是这几所学校的共识。

田家炳中学的四个层面观课，用科学数据评价课堂，信息化技术应用到课堂，认真开展教科研活动，洋思中学的“先学后教、当堂训练”的课堂模式，教师精细化的辅导学生、批改作业、集体备课，给我深深的震撼；
正是这几所学校重视课堂教学、重视教师队伍建设、重视教育科研，才成就了学生成绩，成就了学校品牌。

三、今后工作方向

本次江苏学习考察，使我既看到了差距，又坚定了做好本职工作的信心，特别是赵局长提出的向管理要质量、向课堂要质量，与此次考察的学校的情况不谋而合，充分说明了在局党委的领导下，我们已经找到了全面提升、弯道超车发展之路，我将在工作中贯彻落实局党委安排部署，带领教研室做好教科研工作。

1、进一步解放思想、转变观念，做好本职工作，把教育当做事业，甘愿奉献、淡泊名利、执着追求，不仅办学生、家长、社会满意的教育，更要实现向办幸福教育的转变，办人民满意的幸福教育、快乐教育，把学校、课堂打造成师生成长的乐园。

2、要把德育教育工作纳入课题研究，通过学校、教师实践，研究出符合我们学校实际的行之有效的德育教育途径和方法，使广大教师树立德育为先的理念，促使学校德育工作提升，进而提高教育教学质量。

3、加强名师工作室建设，培树一批名师，培养一批骨干教师，发挥引领作用，提高广大教师备课、上课、批改作业、辅导4

学生的能力，提高课堂教学实效，提高教学质量。

4、创新教学教研活动，提升队伍素质，要在现有的讲课赛、教学设计比赛、命题比赛等活动的基础上，探索新的活动形式，增加信息化技术在教学中的应用，现教学工作健康、和谐、可持续发展。

5、不断完善考核机制，把学习考察的这几所学校的考核办法、市局对县市区的考核办法和我县实际相结合，增加及格率考核比重，用考核制度促使教师的课堂教学面向全体学生，培养全体学生。

学习考察虽然已经结束，但是对做好工作的思考没有结束，我将带着本次江苏学习考察的思考，创新工作思路和方法，按照局今年的“1156”工作思路，立足本职奉献，为实现教育腾飞梦贡献自己的力量。

5

不枉此行，我们前进了一小步

——培训心得体会

首先感谢领导给我们一线教师提供与名家面对面学习的机会！

江苏师范大学紧张而充实的5天学习犹如弹指之间，但给我留下的印象深刻、受益匪浅。特别是对教育教学理论有了较为深刻的认识,从而有效地提高了自己的认识水平，增强了自己战胜困难,提高自身业务水平的信心和决心。下面我就简单说下这次培训的收获与体会：

当我踏上去江苏师范大学的列车时，我的内心已是无比激动。因为江苏是教育理念的前沿阵地，我们终于有机会与名师面对面，倾听专家、名师新的教育理念与教学实例，还有这么多的老师相伴一路相伴，真的是异常兴奋。在江苏师大培训的5天时间内，我们没有缺过一节课，每次都早早地坐在授课大厅的第二排（第一排在是留给讲课老师坐的），边听、边记、边拍老师制作的幻灯片，忙的不亦乐乎？江苏师大专家们的授课异彩纷呈，我们认真聆听，用心感悟。他们拥有先进的教育理念，灵活的教学方法，潜心的育人精神，执着的求知态度，锲而不舍的学习精神。这些都值得我们去学习，去感悟，去效仿，去实践。五天的学习生活虽说转眼即逝，但给我们留下的印象却是记忆犹新。

对我印象较深的

一是魏本亚教授针对“教师专业发展的基本路径”做的阐述，使我们懂得了教师要走专业化的道路，而专业化的道路在哪里？也就是教师发展的三个层次：合格教师、优秀教师、专家教师。针对魏教

授的讲述标准，我对照了自己，看来自己勉强是一位合格教师。为了发展的需要，我们必须由合格教师向高层次的教师奋进，而高层次教师必须具备高层次的要求，这就需要我们不断提高自身素养。特别是魏教授给大家诠释的“课题设计与论文写作”让大家真正近距离认识了“课题与论文”。

懂得了正规论文的书写格式、论文题目的确定及论文的写作方法；
知道了搞课题并不是一件高深神秘，遥不可及的事情，掌握了课题设计的方法，即课题的选材、题目的界定、表格的填写、成果的呈现及报告的撰写等。

二是特级教师刘杰针对“从普通教师到特级教师”做了自己阐述，并结合自己的成长过程向我们道出了教师的成长要经历三个阶段：新手型教师、经验型教师、研究型教师；
成长公式：系统读书+实践反思+勤奋写作=教师成长之路。她的观点是：1.读书，在书中解决困惑。2.自主，做自己喜欢的事情（自己的事情自己做）。3.情怀，要走自己的的路，别人的成功之路不可复制。4.点滴，小溪汇成江海。另外刘老师与众不同之处还有两点：一是自己的课代表都是问题学生，这样跟他们接触的机会多，能深层次的了解学生，让他们备受老师关爱，有助于他们的成长。二是做事善于总结。总结能发现自身的不足；
总结能成就梦想；
总结是取得进步的源泉；
总结是走向成功的基奠。她的这些经验与成功之处给我们的教学工作指明了航向，点亮了明灯。

收获最大的是：

7月9号这一天是我这次学习收获最大的一天，课程安排上午交流论文的设计，下午研讨课题的设计与实施，给我们数学做指导的

是江苏师范大学的吴晓红老师和黄老师，他们面对面的客观公正地指点出我们所做的课题和所写论文的不足以及该怎样去修改。他要求我们自报奋勇上台，先读自己的作品，然后由老师和下面的同事点评。当刘淑萍老师和房凤芹老师读着他们的论文时，我的心砰砰直跳，当时我的内心很矛盾，想让老师给指点，不想错过难得的机会，但还感觉自己写的质量太差，愧对于观众。在咱校老师的鼓励下，我终于鼓足勇气走到前台把自己的拙作读给大家听。专家们点评着，我记录着，从选题到写作的方法、过程，都做了分析并给出了修改的建议与依据。我的论文和课题被他们批的体无完肤，课下我给刘淑萍老师开玩笑说：“专家就是专家，他们看的真准，我论文与课题被批的面目全非，而你的论文和课题还给留了一个大鼻子。”虽然这样，但我们都很满足，很快乐。当吴老师知道我们三个在同一个办公室工作时，她还表扬我们这个团队有积极进取、勇于上进的求知精神。因为这样的机会太少了。说真的，当时我感觉自己不懂的、不知道的东西太多了，犹如井底之蛙，又像一位一年级的孩子站在博学多才的老师们面前，差距太大了。这次面对面、手把手的指点批改活动，我是受益者。1.我的课题和论文得到了名家的指点，2.给了我学习的动力，让我彻底觉醒自己知识的贫乏，今后一定要多读书，多思考，多记录，做生活的有心人。3.锻炼了自己的心理素质。一举三得，这难道不是最大的收获吗？

培训时间虽短，但我们的收获丰厚。因为我们面对的是专家、名师，高屋建瓴，他们拥有丰厚的文化底蕴，掌握教育的前沿问题，讲

解的都是教学中遇到的常见问题，他们讲的实例在我们的教学中都能使用。我感觉这是培训最成功的一次，也是收获最大的一次，这不仅仅是我个人的感受，其他听课老师也有同感。我们都希望像这样的培训要继续下去，让一线教师都能目睹、倾听、感悟名家的风采，受到名家指点、熏陶。只有这样，老师的业务水平会才会提高，教学效果才会是另一番风景。在今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，不断完善自己，提升教学能力，提高自身素质。用特级教师查晓红的话来结束我的发言，从现在开始要学会小步走路，一小步，一小步„„ 最后我的疑问是

魏本亚教授给我们具体阐述了写论文时要处理好8个方面：1.题目怎样确定2.摘要怎样写3.关键词怎样找4.如何写好第一段5.第一个分论点怎样写6.课例怎样呈现7.五级标题要规范8.注释和文献怎样写。最后魏教授还说：“投稿时根据杂志的要求来写”。

论文到底如何写呢？这以前我们写的论文是否都不符合要求？魏教授所说的这些要求是否标准的论文格式？我们今后在写论文时是否根据杂志的要求，把这些内包含进去就行，不用一块一块很清晰的罗列出来？

现场检查心得体会

各位领导、同志们：

大家好！

现场检查作为银行业监督管理机构对银行业金融机构实施监督检查的基本方式之一，客观上使其成为银行业监督管理机构加强银行业监管，履行监管职责的基本手段。通过对银行业金融机构的业务活动、财务活动和管理活动的现场检查和处理，确保银行业金融机构会计报表、统计报表的真实性，保障银行业金融机构审慎经营，提高经营管理水平，保障金融资产的完整，维护金融体系的安全，保护存款人的合法权益。

我是2004年2月份，从中国人民银行陇县支行划分到中国银行业监督管理委员会宝鸡银监分局陇县办事处的。两年来，我参加了宝鸡银监分局组织安排的2005年农村信用社序时性现场检查、2006年宝鸡市商业银行房地产贷款、贷款五级分类的现场检查、宝鸡国有四大商业银行持续跟踪现场检查以及集团客户授信业务等现场检查。通过这些现场检查，拓宽了自己的视野、丰富了现场检查知识、提高了业务素质，促使了自己在以后的工作中努力学习、练就过硬的业务技能，为银监工作不断做出新的成绩。下面，我就现场检查谈四点认识和感受。

1 第

一、做一个周密细致的现场检查计划是做好现场检查的前提。

我们知道，现场检查是非现场监管对发现问题的核验和确认。因此，我们在进行一次现场检查时，应根据平时非现场监管掌握的各种数据变化情况以及银行业金融机构经营状况和发展趋势，针对性进行现场检查，并对现场检查的方案、人员的选择、检查的方法及手段，予以充分的考虑和认真的制定，不要盲目进入被检查单位，要做到心中有数。以上我提到的现场检查都能保质保量完成上级的任务，主要一个特点就是设计完整、安排周密、目标明确、效果明显。

第二、做好现场检查前的培训工作是做好现场检查的重要环节。

在准备实施现场检查之时，对检查人员集中培训十分重要。通过培训，不仅使检查人员能对将要进行的现场检查的内容有较清楚的了解和认识，还能规范其在检查过程中，对法律、法规、制度的执行尺度，也使得被检查单位对检查提出的问题和结论心悦诚服。今年八月份，我在参加的对宝鸡市商业银行房地产贷款现场检查时，由于陇县仅有的两家金融机构均未开展此项业务，对房地产贷款的流程及所需的相关资料不很清楚。针对这一情况，分局监管二科的同志及时编印了房地产贷款的相关资料，使得我们检察人员有了检查该项目的武器，增强了我们现场检查的信心，确保了这项现

2 场检查工作的顺利完成。

当然，这种“突击式”的培训，效果毕竟有限。作为银行业监督管理机构和以及要充分发挥现场检查效能，就要建立业务知识、技能培训长效机制，以培训带动检查、以检查促进监管，确保银行业金融机构健康稳健发展。

第三、在现场检查过程中及时交流检查情况是做好现场检查的关键。

在检查中，个别检查人员有时会对检查所涉及的情况把握不准，这就需要检查组人员对问题进行讨论。同时，在现场检查过程中，检查组组长或主查应定期对检查过程中出现的新情况、新问题及时掌握、及时讨论、及时解决、确保现场检查的顺利完成。比如，在今年对宝鸡市商业银行贷款五级分类的现场检查中，发现贷款五级分类结果往往就高不就低，检查组针对这一情况，要求提供企业的最新财务报表，并详细询问信贷员企业的具体情况，根据掌握的新情况，分组讨论，确保对贷款五级重新分类的准确行。

第四、现场检查结束后认真总结经验教训是今后做好现场检查的基础。

俗话说的好，“吃一堑，长一智”，现场检查结束后及时总结得与失、成功与失败，是为做好下次现场检查的基础。比如，在今年九月份对宝鸡市商业银行贷款五级分类的现场检查结束后，就总结出现场检查底稿电子化、对银行业金融

3 机构监管延伸到对贷款企业经营情况掌握等体会，对我们以后的现场检查都有很好的借鉴作用。

现场检查工作是一项系统工程，检查人员除需掌握应有的专业知识外，还应具有相关的哲学、计算机等知识，我们只有博学笃行，厚积薄发，才有可能做好银行业监管工作，才有可能将现场检查工作做的更好。

以上认识和体会，不妥之处，请大家批评指正。

谢谢大家！

陇县监管办

二○○六年十一月二十八日

浙江绍兴现场教学心得体会

浙江大学培训心得体会

浙大现场教学心得体会

湘江战役现场教学 心得体会（共9篇）

赴浙江嘉兴异地教学心得体会

推荐访问:江苏 浙江 心得体会 现场 教学