党建核查工作汇报

谭赵小学教师上岗核查情况汇报

我校共有8名教师，均正常上岗，如有不实，我愿接受领导严厉处分！

谭赵小学：谭国放2015年12月22日

低保核查工作汇报

为了落实市民政局低保核查相关工作要求，根据市局统一部署，我镇从4月1日起，历时2个月，由镇主要领导挂帅，对全镇城乡低保及其他救助对象开展了一次全面核查工作，达到了宣传民政救济政策，阳光公示，化解矛盾，解决历时遗留问题的目的。通过此次全面核查，基本摸清了我镇城乡低保现状，找出了存在的问题。此次核查工作中，我镇共核查清退城镇低保 户 人，不停户减人 户 人，农村低保 户 人，不停户减人 户 人，总计核减 人，极大的净化了社会风气，促进和谐稳定。

一、领导重视和支持，是确保核查工作顺利开展的前提条件。在市局工作部署会结束后，我立即和分管领导汇报，商议后报主要领导审核，在4月1日召开全镇村组干部大会，村三大员参加，镇分管领导主持会议，党委副书记在动员提要求作指示。在实际操作核查过程中，发现阻力不小、重视不够等问题。汇报领导后，由镇长亲自召开村书记会议，会上镇主要领导明确任务，明确时限，明确责任，对此次低保核查工作的推进起到了巨大作用。

二、宣传的细致与重点，是确保核查工作顺利开展的重要基础。现在是一个信息开放的时代，任何信息，时间由产生，发酵，传播只需很短时间。2017年第一季度，我镇低保省级信访一例，市级两例。因此，宣传工作特别重要。在此次核查工作开始布置时，就要求所有低保户，党员代表，申请想法必

须知道此次低保核查工作，知道低保条件，不要存在侥幸心理，打好预防针，让低保户有一个心理缓冲过程，拒绝配合调查，拒绝签订授权书的视同放弃。

三、上下联合做好民主评议及公示，是推进低保核查工作的重要推手，我镇的此次低保核查工作共分三个阶段，第一阶段是由村组干部入户走访，了解情况，填写授权委托书；
第二阶段是由民政办到村召开民主评议会，会上由村主要干部逐户介绍低保户家庭、子女、收入等具体情况，村民代表与民政办工作人员逐户评议，会后，由我与村主要干部（三大员）碰头开个小会。根据听取情况提出停户、减人、保留的建议意见。第三阶段根据村提高的核查结果，由分管领导组织过堂。

四、明确责任，细化目标，明确责任，是确保核查收到实效的重要保证。在镇、村干部两次工作会议上，我均对低保工作作了专项业务辅导，对分类情况到举例说明，细化分类。单身贫困，因病致贫，历中遗留问题，照顾计生低保均作明确说明，给各村干部一个操作标准。同时，镇主要领导提出如果核查工作结束后还有群众反映低保问题，核实后将启动问责程序，也是对村干部的一大触动。

学籍管理核查工作汇报材料

根据省、市两级教育主管部门学籍管理的相关政策，我校结合本校实际，把学籍管理作为学校最基本的常规管理之一，在全面实施学籍管理信息化，学籍材料标准化方面做出了一定的探索。为了更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，现就我校学籍管理工作，作如下总结：

一、基本情况：

我校目前共有九个年级、35个教学班（小学部16个，中学部19个），小学

一、二年级各两个班，其它年级各三个班；
中学

七、八年级六个班，九年级七个班。在校生数1500多人，毕业生483人。

二、学籍管理情况：

学籍管理是学生教育就学管理的基础内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提。为了使这项工作落到实处，校领导开学初就专门召开由各班子成员参加的新生入学、学籍筹建工作会议，要求班子成员根据有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，认真细致的做好学籍建设工作。

我校学籍管理工作基本围绕两大主线展开：一是学籍管理信息化；
二是招生工作。两大块互相补充，互相完善。

我校在配备兼职学籍管理员后，根据上级要求为学籍管理提供了硬件保障。目前，我校教务处配备多台计算机，有专门从事学籍管理的安装学籍管理系统的专用机，有学生成绩管理的专用计算机，有日常电子文档管理的计算机，还有备份专用计算机。除此之外，学校为学籍管理配备了喷墨打印机、针式打印机各一台。这些硬件在网络基础上，实现互联互通，方便了管理，提高了效率。

学籍管理信息化是教育现代化的基础。学校工作的一切起点都来源于对学生的有效管理。掌握学生的个人、家庭详细情况，方便了班主任对学生实施更为有效的管理。新生入学之后，我们依据上级主管部门的要求，及时为每一个新生注册电子学籍，并且不接收同城借读学生，不接收未经上级主管部门同意接收的学生，严格掌握休学、复学学生的实际情况，按实操作，据实上报学生学籍信息。同时力求上报数据的科学性、真实性，做到“有人有学籍，无人无学籍”。针对近几年学校周边居民户变化的实际情况，积极做好进城务工农民工随迁子女就学的学籍办理工作，做好留守儿童的学籍信息补全工作，为全面掌握学生的实际情况做好基础工作。

招生工作是一项政策性极强的教育管理工作。近几年，随着招生工作政策的日益透明，我们为防止出现工作上的漏洞，针对学生在办理转学、休学等手续的时候，将政策告知家长，同时对中学部转入我校就读的学生签订不享受定向生计划的承诺书。一方面，让家长明确转学的手续和政策，另一方面，为以后招生升学工作减少了不必要的麻烦。

招生工作还体现在严格执行上级教育主管部门对招生工作的政策要求上。我校是一所九年一贯制学校，在一年级招生过程中，我们首先向扫把沟派出所调查适龄儿童的数量，摸清生源数，根据学校实际情况制定招生计划并上报基础教育科。在一年级招生过程中，遇到政策上不清楚的问题，及时向上级部门请示并且做好宣传解释说明工作。在七年级招生工作过程中，我校根据基础教育科的要求，积极主动做好生源稳定工作，为基础教育科做好学区划分工作尽了自己一份力量。

三、加强各种学籍表册档案的管理：

严格按照要求，做好各类学籍档案材料的整理归档工作。我校为教务处设立了专门的档案室，所有的学籍档案有纸质文档，有电子文档。新生名册，学生毕业名册，义务教育入学通知书存根，未报到学生名册，在籍学生名册，分年级做好各种套表及各种原始材料，及时记载学生变动情况等，做到归类明确，方便检索。

加强入学管理。为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。按照因校制宜、因地制宜的原则，加强中小学入学管理，做好小升初衔接工作，严控学生流失，有针对性的解决因各种原因引起的辍学问题；
强化学校建设，增加帮扶对子，千方百计确保我校辍学率、流失率为0，完成率在98%以上。

四、实行档案管理规范化，不断提高管理水平：

学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。一是购置了统一规定的档案盒，为档案标准化管理奠定了物质基础。二是遵循档案管理的原则，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷，编写归档。三是有效的利用电脑、打印各种统计报表，使档案规范化。

五、存在的问题及下学期主要设想：

几年来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。但与义务教育法和市教育局的要求还有差距，还存在一些问题。

一、档案资料还没全部进入电脑管理。

二、管理措施还需完善。

三、规范的档案管理操作需要专业人员来做，我校教务处没有专业的档案管理人员。这些问题的存在也制约了学生学籍管理的再上台阶。希望上级主管部门能在一定的范围内，提供更多的学习机会，学习档案管理的基础知识，帮助我们进一步提高管理水平，为达到上级部门的要求做好准备。

今后，我们将继续按照上级要求，在现有基础上，积极主动，认真思考，扎实推进，力争做好学籍管理的各项工作，为提升学校管理水平，促进学校发展做出自己的努力。

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