县委党校创先争优交流材料

     县委党校党总支共下设机关和老干两个党支部，在职党员18人。自县委开展创先争优活动以来，县委党校高度重视，迅速行动，制定了实施方案，召开了动员会议，结合实际，认真开展了争创活动。　　

一、创新主题，凝聚活动合力　　

县委党校结合自身工作实际，以“科学发展，创先争优”为主题，深入开展了“读好书、讲好课、写好文、服好务、做好人”“五好”活动。把“创先争优”与开展的学习型党组织建设有机结合，与党校自身开展的“人人为师人人为生”讲学评活动有机结合，与全面贯彻落实《中国共产党党校工作条例》有机结合，激励广大教职员工努力践行“五好”、“五带头”，为党校增光辉，为党旗添光彩，促使党校各项事业科学发展上水平。　　

二、创新载体，积极搭建活动平台　　

在深入开展创先争优活动中，以开展“五好”活动为载体，注重培养选树“沂蒙先锋”、“教学名师”、“科研能手”、“服务标兵”等先进典型，利用校园网广泛宣传先进事迹，增强先进典型的影响力和带动力。激励全体教职员工向榜样学习、向先进看齐。坚持做到读好书提升自身素质，讲好课提高教学水平，写好文提升科研能力，服好务提高保障能力，做好人维护党校整体形象，营造学习先进、崇尚一流、比学赶超的良好风气。　　

三、创新方式，努力提升活动实效　　

围绕开展“五好”、“五带头”活动，校委会确定每周二作为集体学习交流日。人人按照工作岗位分工，谈学习、谈工作、谈收获、谈体会，互相评议、取长补短，开展“比照先进差什么、立足岗位干什么、学赶先进怎么做”大讨论，深入查找自身不足，深刻反思存在差距的原因。在此基础上，制定赶超计划，明确发展定位，确立总体和阶段发展目标，确定赶超措施。同时，为保证工作落实，就工作纪律、学习规定、任务目标、工作机制、奖惩措施等方面做进一步的明确规范，建立健全任务目标管理体系、制度执行保障体系、奖惩问责约束体系，以确保活动效果。　　

四、创新内容，突出体现党校特色　　

把创先争优活动与推进教育改革、党员干部培训、加强师资队伍建设有机结合，着力提高教育教学和管理水平。深入开展“当好教育培训发展的带头人，当好先进教育培训理念的实践者，当好遵守纪律的模范，当好爱岗敬业的标兵，当好教育培训创新的榜样”主题实践活动，争当“优秀共产党员•师德标兵”，努力办党员领导干部满意的教育。　　

　　开展创先争优活动是党校加强党的建设的重要任务。下一步我们将按照县委的统一部署和要求，任务再落实，措施再加强，广泛宣传典型，强化统筹兼顾，全面协调推进，落实责任措施，严格督促检查，确保活动取得实效。　　

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