办好职业教育，助推现代社区服务业

【摘要】服务业的增长正在成为世界经济复苏的新引擎，其迅速发展为职业教育的发展提供了广阔的空间，同时服务业发展离不开职业教育的支撑。

【关键词】职业教育，社区服务，校本专业一体化

2013年教育部8月27日在北京召开职业教育助推现代服务业发展座谈会，代表们一致认为，服务业的增长正在成为世界经济复苏的新引擎，其迅速发展为职业教育的发展提供了广阔的空间，同时服务业发展离不开职业教育的支撑。服务业与职业教育这种相互支持、相互依存的关系给高等职业教育提出了更新的课题。

现代服务业发展给职业教育带来机会

据统计，我国高速铁路、城市轨道交通、民航、现代物流等服务行业一线新增人员，职业院校毕业生占七成以上。从2010年到2012年，职业院校为第三产业输送了1640多万名应用技术和技能人才，已成为第三产业重要的人才基地。近年来，服务业有向养老、医护、物流、教育等社区化发展的趋势，这给职业教育的发展带来更广阔的空间。

一、社区养老服务

随着我国经济和医疗事业的发展，人均寿命不断提高。65岁以上老人已超过10%，上海、北京、广州等大城市老人比例更高，已经达到或超过20%。农村，随着子女进厂务工、农活忙，也逐渐出现老人独居空巢情况。迫切需要推行养老社区化，需要职业教育提供具备一定专业知识与能力的护理工作者。

二、社区化医疗服务

社区卫生服务机构与居民最贴近，社区医务人员对居民最熟悉，因此社区医疗服务对于急性、慢性病的治疗与管控在时间、空间、组织等方面具有不可替代的优势。在SARS流行期间，美国确诊的250多名SARS患者都没有住院，而是在家中隔离，由家庭医生提供治疗服务。新加坡私人诊所的家庭医生在社区首先对发热患者作出鉴别，并呼叫救护车送至定点医院。所以社区医疗服务需要一大批具备一定专业知识与技能的职业医护人员。

三、社区化物流服务

社区物流是以社区为单元，以家庭为结点，以生活用品为核心，以定制服务为特征的物流集约化行为，是将商品或服务从供应商运送到社区店铺或居民的末端物流形式，是物流中的“真正的最后100米”。现代人生活节奏在加快，传统的店铺服务形式、服务理念已经远远不能适应居民生活需要，迫切需要具备现代服务理念的现代劳动者实现社区现代服务要求，这是职业教育的又一发展空间。

创新发展职业教育，助推现代社区服务业

现代服务业的高速发展为职业教育带来了空前机会，也对职业教育提出了新的更高要求，如何大力发展现代职业教育，培养适应现代服务业发展的人才，是目前职业教育认真思考与实施的问题。

根据社区需要调整专业设置，建设一体化校本专业，提升精度

职业教育的专业设置策略一要考虑市场需求的最大化，二要考虑

学校的师资及办学实力，三要考虑关联性，三者缺一不可。

目前职业教育尤其是高等职业教育的专业设置较现代服务业发展需求滞后，所以应该果断地对一些萎缩、衰退的专业进行关、停、并转。对于社会需要、办学效益好、学校师资又好的专业要加强办学投入，争取专业质量与效益的并举。

近几年甚至十年，物流管理、工商管理、财务会计、医务护理、园林培育、网络信息服务、机械电子与设备修护等专业在社区服务方面需求会很大，高职教育应该加大投资力度，加强相应专业的建设深度和力度，将专业做精、做深，推出一大批高职专业实践与教学的品牌教师与品牌学生，提高职业教育的竞争优势。

加强专业设置的关联性，建立一体化校本专业，为社区培养复合性人才。如，在满足社区需要的专业设置中，将工商管理、财务会计、网络信息服务设置为关联性大的专业，综合师资力量，为培养复合人才奠定基础。

二、灵活职业培养机制

推行短期职业技能培养与中高等职业教育人才培养相衔接机制，实现技术技能人才的系统培养与终身培养，为社区服务培养一批批能干实事、有理论、有实践的管理与技能型人才。不仅要实行全日制教育，还要实施阶段性的培训教育，为社区工作能够适应社区发展的需要服好务。如社区老年医疗护理服务是一项长期而高标准要求的服务工作，医护人员需要不间断地学习、实践、学习提升。

三、提升职业精神

社区服务工作与百姓利益密切相联，社区工作者必须是具备良好职业道德观的工作者，这也是新的历史时期我国人才培养教育的重点工作。职业教育必须为百姓服务，服务好，这是职业教育长兴不衰的根本。

四、强化创业观念

社区服务的发展与壮大，离不开从业人员的艰苦创业的信念与苦干精神。职业教育要通过开设有关的创业理论和实践课程，到城乡社区与实际相结合，不断启发学生的创业意识，培养学生的创业精神，从与城乡社区密切接触中找准自己的位置，发现就业的机会，开辟出属于自己的一片天地。

基金项目  本文为河北省教育科学研究“十二五”规划研究项目（编号：13020014）阶段性成果

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