“两学一做”在水利工程（水库）标准化管理中的践行
中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）12-000-01
摘 要 “两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是中共中央办公厅于2016年印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行的重大学习任务。在水利工作中亦是如此，只有把“两学一做”贯彻到水利工程标准化管理中来，才能进一步明确治水思路，强化水利党建工作。
关键词 两学一做 水利建设 标准化管理
水利是一个国家重要的、不可缺少的基础工程，自建国以来，我国已经修建了大量防洪、供水、灌溉等水利工程，大大促进了经济的可持续发展，对于水土资源和生态环境也起到了重要保护作用。但水利工程尚存在管理体制混乱、监督不善等管理问题，实施标准化管理迫在眉睫。
党建工作是水利标准化管理的根本和政治保证，只有贯彻“两学一做”，以“学”为基础，加强思想理论武装，以“做”为实践，确保取得实效。从日常管理入手，明确界定可以做什么、不可以做什么，该做什么、不该做什么，组织深入实地考察水利，努力做好全年防汛抗旱的各项工作，积极参与防汛抢险工作，以此实现水利工程的标准化管理。
一、“两学一做”在开展标准化管理中的必要性
随着社会经济结构的不断变化，水利工程人员的思想观念也发生了重要转变，党员的思想教育开始片面，党员的思想教育缺乏新意和时效性，更多的是走形式、做任务，甚至取消党建教育。社会的不断进步发展，是要求党员的同步发展的，国家的最新思想必须快速准确地传达到基层，思想的落后，正是水利工程標准化管理的一大阻碍。其次，水利工程的管理方式比较滞后，老套的学习教育和思想已经与党的建设相脱节，党员的积极性和主动性没有充分发挥出来，也大大抑制了党员在水利工程中的带动作用。由此可见，“两学一做”作为最新的学习教育方案，在促进水利工程标准化管理中是必不可少的。
二、“两学一做”在水库标准化管理中的践行
（一）延续可持续发展的治水思路
可持续发展是科学发展观的重要体现，同时也是水利工程基础党员的责任和义务，在水利工程的标准化建设中，只有遵循可持续发展的治水思路，才能确保水利工作的顺利进行。水资源可持续利用，一直是国家恒久不变的话题，是水利工作的基础，水资源的可持续才是水利工程的发展方向。
（二）三个到位
通过“两学一做”学习教育活动，使得党员干部三个到位：认识到位、责任到位、落实到位。强化标准化管理，解决水利工程重建轻管现象，有效防范可能发生的失职渎职风险，解决了责任落实不够到位，监管职责不明确，管理责任边界不清晰等问题，要以标准化管理为抓手，实现工程管理的“制度化、专业化、信息化、景观化”。
通过“两学一做”使党员干部坚持用标准化的理念指导工程管理，让各项工作规范有序开展，让标准成为习惯，让习惯符合标准。
通过“两学一做”，让党员干部切实增强紧迫感、责任感，通过“定标、定责、定岗、定员、保障经费”，实现每个管理行为环节“有人管、依标管、严格管”形成水利工程长效管护机制，确保“标准落实，不走过场，不流于形式”，要真抓实干，严而又严抓落实，在具体工作中始终牢记“标化在我心，责任在我肩”确保水利工程安全、发挥水利工程效能。
三、让“两学一做”学习教育成果推动水利改革发展
开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，习近平总书记强调：“保证全党始终在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致，我们党才能始终成为一个有理想、有信念的马克思主义政党。”总体来说，党建工作为推动水利的发展提供了坚强的思想保证，但是不可否认的是，随着社会的发展进步，水利改革发展出现了许多新问题，中央对水利工程也提出了更高的要求，水利系统在党的思想建设、党员队伍建设上还存在一些问题。“两学一做”学习教育就是保证全体党员始终在思想上、政治上与党保持高度一致的重大举措，有助于进一步加强思想政治教育，凝聚推动水利发展的强大合力。
四、结语
中共中央办公厅开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。这就要求党员要自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，进一步增强政治意识、大局意识、政令畅通意识、纪律和规矩意识、榜样意识、看齐意识、感恩意识，在工作中不断强化责任意识、担当意识、服务意识、团结协作意识、创新意识、争第一的意识，以奋发有为、力争上游的干劲闯劲迎接新的机遇和挑战，以时不我待、只争朝夕的饱满精神投入工作，抢早、抓紧、求实，把工作记在心上，抓在手上，落实在行动上，推动水利改革发展再上新台阶、再创新佳绩。
参考文献：
[1] 苏银增.让“两学一做”学习教育成果推动水利改革发展[J].水利指南，2016.
[2] 俞武.新形势下水利基层党建工作研究[J].思政建设.