第三环节自查报告

桐城师专党的群众路线教育实践活动

第三环节活动安排

活动主要内容：整改落实、建章立制。重点做好以下九项工作：

一、通报党委专题民主生活会情况，通报范围为校中层以上干部，通报时间8月21日下午。

二、精心指导各支部开好专题组织生活会和民主评议党员工作。

党委成员到各自联系的支部亲自指导并进行点评，并以普通党员的身份参加所在支部的专题组织生活会。因工作岗位调整变动的人员，按现在的工作单位参加所在支部的组织生活会与民主评议工作。

各支部要按照文件通知要求，精心组织召开专题民主生活会和民主评议党员工作。该项工作应在8月29日前完成。

本次民主评议党员，要把党费缴纳作为突出问题进行强调和整改。

三、对征集到的意见、建议继续抓好分解落实。按领导班子集体、领导班子成员、各个系、处、室几个层次，逐项逐条分解，提出整改落实责任人及时间要求，实行解决一个、销号一个的方法。

四、着力解决“四风”问题。解决作风漂浮、工作不实，慵懒散拖、推诿扯皮，会多文多等问题，解决在编不在岗，在岗不在干，在干不在行，不作为、慢作为、搞特权、滥用权、以权谋私等问题，解决及时行乐和奢靡浪费等问题，坚决根治“四风”顽瘴痼疾。

突出清查狠刹“小四风”问题，即红包风、吃喝风、走读风、赌博风。

五、努力为师生群众办几件实事好事，切实解决师生群众切身利益问

题。

坚持从师生群众最关注的实事做起，关注学校基础设施建设、师生吃住及办公条件改善、困难学生救助、困难教职工特别是退休老同志生活关爱、教职工津贴福利提高等具体问题，让师生群众看到变化，得到实惠，感到满意，赢得群众理解和支持。

六、健全建强支部组织。

配齐配强各支部组织机构。加强各支部党建知识与专业知识学习，熟练掌握支部工作要点和方法要求。支部履职履责，认真做好思想、作风、组织纪律建设等各项工作，规范有序，特别是组织发展工作，要按照中央新颁布的《中国共产党发展党员工作细则》要求落实。

七、按照“可执行、可监督、可检查、可问责”要求建章立制，“科学、管用、好记，”加强制度制定前的调查摸底，把握制度制定的重点，制定制度建设计划，根据实际工作需要进行制度的“废、改、立”。

八、较真碰硬正风肃纪。

严格执行各项制度，严格按制度办事，坚决维护制度的严肃性，对违反制度、违法违纪问题“零容忍”，绝不搞例外，绝不姑息迁就。严肃查处不正之风和违反违纪问题，同时也严格把握处罚政策界限。

九、做好整个活动材料的汇集、整理、归档、存放，以备省、市检查。

中层干部的对照检查材料要按照规定格式重新整理，于8月底用书面和电子版两种方式报组织人事处，以便集中统一装订。

桐城师专党的群众路线教育实践活动领导小组

2014-08

中共营山县悦中小学委员会

群众路线教育活动第三环节工作专题报告

（2014年10月）

根据县委、县教育局党委党的群众路线教育实践活动的安排部署，在第十四督导组的精心指导和帮助下，我校党支部认真学习领会习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，始终紧紧抓住解决“四风”问题这个重点，在“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”的基础上，扎实做好“深化整改、专项治理、建章立制”环节工作，建立健全践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于民、取得实效。现将我校党的群众路线教育实践活动第三环节工作情况报告如下：

一、深化整改情况

为了把教育实践活动深化整改环节各项工作任务落到实处，学校召开了教育实践活动深化整改工作动员部署大会传达部署了深化整改环节的主要工作，并要求各部门要结合工作实际以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。

(一)制定整改方案，突出针对性

制定了《党的群众路线领导班子整改方案》，对马上能整改的问题，集中精力立即予以整改，对需要一段时间努力能整改的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐步予以落实，对于受客观条件限制，一时不能整改的问题，积极加强与上级或其它部门沟通协调，联动解决。

(二)落实整改方案，确保实效性

为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，我校结合当前工作实际。一是认真组织各办公室深入开展“回头看”，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，教师或中层能整改的问题，交由教师或中层进行整改;对不能整改的，报上级部门，共同配合整改问题，确保了活动取得实效。目前，已经整改6项问题，3项问题正在调研整改、积极推进中，年底完成。

二、专项治理情况

根据学校群众路线教育实践活动领导小组有关文件精神和要求，学校结合实际，认真组织开展专项治理相关工作。

（一）坚持领导带头，明确落实整改责任。

成立由学校党支部书记、校长魏惊涛同志任组长，副校长陈富泽同志任副组长，学校其他领导同志任成员的专项整治工作领导小组，做到领导班子成员率先垂范，带头推进专项整治工作，确保各项任务落到实处。

（二）坚持问题导向，聚焦群众反映强烈的四风问题开展专项整治。学校严格对照中央八项规定和四川省十项规定要求，对准群众反映强烈的“四风”问题，作为专项整治工作的突破口和着力点。开展群众路线实践活动以来，学校先后征求意见4次，领导班子深入基层征求意见总计7次，整理出领导班子突出问题和领导班子个人突出问题21条。结合学校自身四风方面突出的问题，学校重点开展了整治文山会海、严控“三公”经费开支专项行动，整治检查评比、节庆、活动过多过滥专项行动，整治“小金库”、违规使用专项资金专项行动等方面的专项整治工作。

（三）坚持开门整改，自觉接受群众监督。在专项整治工作中，学校坚持将群众参与作为动力、压力，以群众满意为目的、标准，敞开大门解决“四风”突出问题，将专项整治工作的内容、目标、时限、责任、进展情况等向教职工公开，做到充分吸纳教职工的意见建议，充分发挥教职工的首创精神，机关工作作风进一步改进，服务水平进一步提升。

三、建章立制情况

党的群众路线教育实践活动开展以来，我校领导班子高度重视制度建设，充分认识到加强制度建设是教育活动取得扎实有效的根本保证。在制度建设中，我校既坚持聚焦“四风”问题，也紧密结合学校的特点，对已有制度进行梳理，针对查摆多来的“四风”方面的突出问题，健全工作制度、管理制度、考核制度和监督检查制度，认真提高制度的实效性，切实做到制度的可执行、可监督、可检查、可问责。

（一）规章制度的制定完善情况。认真对原有制度进行梳理，修订细化，接下来，还将进一步梳理制度，建立完整的制度体系。目前，规章制度在开展了充分的征求意见后，都已按照工作承诺制订或修订完成并开始或准备施行。

（二）规章制度的制定及执行情况。目前学校各项制度建设正有序进行，已经施行的制度，师生反响良好，学校工作作风明显好转，工作效能明显提升。今年为了节约开支，在学校精简各种会议、活动，领导班子也自觉执行了公务接待标准，很好地践行了“厉行节约、反对浪费”。

（三）规章制度的监督、检查。制定了制度，就必须遵守，确保制度建设取得实效，首先要从维护制度的严肃性和权威性做起，才能促进各项制度得到有效落实。建立群众监督评价制度是制度建设重要保障，学校建立了监督意见箱，群众有效参与监督评价，接受群众监督，受理群众意见和建议。

今后，学校党支部将继续以解决领导班子“四风”方面存在的突出问题为重点，以落实深化整改为导向，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，全面提高班子的工作水平，坚持立行立改和长效机制建设相结合，坚持纠正问题与建章立制相结合，切实加强领导班子队伍建设，确保“深化整改、专项治理、建章立制”环节工作扎实有效。

市政处群众路线教育实践活动

“整改落实、建章立制”环节工作情况汇报

按照局开展群众路线教育实践活动的安排和部署，现将我处开展教育实践活动第三环节开展情况汇报如下：

一、“整改落实、建章立制”环节总体情况

我处从六个方面入手，全面开展并积极组织落实“整改落实、建章立制”第三环节的各项工作。

（一）领导重视 狠抓落实

为了把教育实践活动“整改落实、建章立制”环节各项工作任务落到实处。市政处党的群众路线教育实践活动领导小组组织召开了整改落实、建章立制环节专题会议，孔德良同志在会上要求我处全体党员干部要以高度的责任感和使命感，高标准、严要求，扎扎实实地抓好“整改落实、建章立制”环节的各项工作。毛洪雨同志并对如何搞好开展“整改落实、建章立制”环节各项工作做出了安排部署。

（二）制定整改方案

按照局教育实践活动办公室下发的《关于制定整改落实、建章立制环节整改方案计划的通知》的要求，以及市政处专题会议的安排部署，针对处领导班子与班子成员个人查摆出的问题，对群众反映强烈的“四风”问题进行了认真的分析和梳理，研究起草了《市政工程管理处群众路线教育实践活动整改方案》，方案对市政处如何做好第三环节各项工作进行了周密部署。处领导班子成员一起先后2次对《市政工程管理处群众路线教育实践活动整改方案》进行了研究、

起草、修改，从而保证了市政处党的群众路线教育实践活动整改落实方案的质量。

（三）组织实施到位

为使教育实践活动“整改落实、建章立制”环节活动开展得富有成效，我处严格按照局教育实践活动领导小组的相关安排部署并结合《市政工程管理处群众路线教育实践活动整改方案》，对“整改落实、建章立制”每一个环节的工作提出具体要求并做了周密安排。为使班子集体及领导干部个人整改措施能够切合实际并务求实效，对班子集体及领导干部个人整改措施的整改重点、整改内容、整改措施、整改时限、责任分工等提出了具体要求。在充分吸收了“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”教育环节的意见和建议的基础上，进行了反复讨论和多次修改，逐步完善了领导班子及领导干部个人的整改落措施。为了切实抓好整改落实，市政处领导班子认真研究制定了整改落实监督保障机制，明确了整改要求、完成时限和责任分工。通过上述周密的安排与部署，从而保证了教育实践活动“整改落实、建章立制”环节各项工作任务健康、有序的开展。

（四）严格落实责任

为确保整改方案落到实处，一是建立了以住建局党委委员、市政处主任孔德良同志负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各责任人具体落实的整改落实责任制。形成了党政齐抓共管、上下联动的领导机制和工作机制，从制度上确保了教育实践活动“整改落实、建章立制”环节的稳步推进。二是建立了班子集体和班子成员整改问题台帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、牵头领导、责任单位、整改时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

（五）确立明确的目标任务

一是坚持班子成员带头，立说立行，立整立改，以严格标准、严厉措施、严肃纪律，落实好整改落实、建章立制的各项工作。二是通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，重点解决脱离群众、群众观点不牢、求真务实不实等方面的问题；
突出解决党员干部教育管理失之于软、失之于宽、创新意识不强等问题，从而使领导班子和领导干部的政治觉悟、政治敏锐性更加增强，在联系群众、开展“双联”方面更加紧密，坚持党内生活更加民主、严格。三是通过开展专项治理，切实解决“门好进、脸好看、事难办”问题，达到强管理、转作风、促发展的整体效果。

通过加强制度建设，实现用制度管人、管权、管事，发挥制度管根本、管长远的作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让广大干部职工、广大市民及服务对象切身感受到教育实践活动所取得的成果。

（六）公布整改情况，坚持开门整改

我处把整改落实方案作为领导班子对职工群众的庄严承诺，及时将整改内容向社会公布，把改什么、怎么改、达到什么成效，做到让群众知情，整改成果接受群众监督和评判。整改过程接受群众监督，整改进展情况和成果及时向职工群众通报，并采取适当方式听取群众对整改工作的评价，使教育实践活动成为群众满意工程。

二、整改落实、建章立制环节具体措施

我处坚持“学习教育、听取意见”是基础，“查摆问题、开展批评”是关键，“整改落实、建章立制”是目的。在“整

改落实，建章立制”环节，我们坚持贴合实际、突出市政特色、量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约市政基础设施建设管理发展的突出问题，在解决广大市民最关心、最直接、最现实的利益问题上，取得了较大成效。

（一）在改善突出问题方面

一是解决职工中午就餐难问题。查摆问题期间，由于单位地处经济开发区离市区比较偏远，中午就餐问题是干部职工反映的热点问题，经市政处班子集体研究决定，抽调专人筹建了职工食堂，有效解决了干部职工中午就餐难的问题。

二是制定“三公”经费控制办法和措施。严格控制车辆运行经费，最大限度减少“三公”经费、会议费和办公经费支出，从源头上杜绝“三公”经费超支、违规及铺张浪费等奢靡风气的存在。

三是采取合署办公的形式避免办公用房超标。为有效解决办公用房面积超标，市政处对领导班子成员办公用房进行了专项治理，经过研究，采取两名班子成员合署一间办公室集体办公的形式杜绝了面积超标及二次整修的实际，有效的节约了经费、避免了面积超标。

（二）在专项整治方面

把专项治理作为整改落实的重要举措，严格贯彻落实中央八项规定精神、市委市政府十项规定精神，根据领导班子对照检查中的突出问题，不折不扣地深化办公用房超标、光盘行动、请走老板杯及加强公务用车管理等专项整治，切实改变工作作风。

一是精简会议，改进会风。取消了2014年度庆七一暨表彰先进工作会议，做到了不搞评比，不搞表彰。简化、缩

短了各类工作会议，省市关于“无会月”的有关规定得到了贯彻落实。

二是精简文件，改进文风。开展活动以来，严格按照八项规定精神，没有实质内容的、可发可不发的文件、简报一律不发，停办了《市政通讯》简报，文号的使用明显少于往年，无纸化办公得到了长足发展，市政二级办公平台、市政门户网站的投入使用，提高了精神贯彻、信息公布、无纸化办公的进程。

三是简化接待工作，规范接待程序。专项检查规范和落实公务接待有关规定情况，治理公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费。严格执行勤俭节约、反对铺张浪费的有关规定，认真执行“光盘行动”，杜绝舌尖上的浪费，按照相关规定控制食宿标准，杜绝了讲排场、摆阔气等奢靡风气。

（三）在深入整改方面

根据班子对照检查中查摆出来的问题，把解决普遍存在的共性问题紧紧抓在手上，不断加大推进力度，深化整改落实。

一是制订2015年市政处党员干部学习培训计划。建立健全年度学习制度，使学习培训活动保持特色化、系统化和常态化；
创新学习方法，力求学习形式多样化生动化，提高学习的实效性；
丰富学习内容，不仅要加强政治理论和方针政策的学习，还有加强相关业务和专业知识的学习。通过制定计划，切实解决学习无计划，学习目的不明确，学习不系统、不深不透，学用脱节的问题。

二是制订好调研计划，搞好调查研究。解决深入基层不够、掌握一线情况不准等突出问题，切实为基层一线解决工作中遇到的实际问题。结合自身实际，选好调研课题，明确

调研目的和主要内容，确定调研方式方法，制订好调研计划，真正做到带着问题去调研，为基层一线办实事、办好事。

三是落实党风建设责任制。认真执行干部廉洁自律有关规定，严格执行《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，筑牢防腐拒变的防线。

三、下步打算和措施

下一步，我们将按照住建局党委及局教育实践活动办公室的部署要求，扎实做好教育实践活动“整改落实、建章立制”环节的收尾工作，并及时搞好“回头看”活动，发现问题及时查缺补漏，切实巩固“整改落实、建章立制”环节的活动成果。

一是搞好满意度测评。并根据测评情况进一步完善整改措施，确保问题的有效解决。

二是继续抓好学习，把学习作为抓好机关工作作风建设的首要任务抓实抓好。

三是继续抓好整改方案的落实。切实把存在的问题一项项整改好、落实好，抓出成效。

四是搞好活动总结，总结经验，查找不足。 五是搞好“回头看”，巩固活动成果。

以上是我处开展党的群众路线教育实践“整改落实、建章立制”环节工作开展情况，不妥之处，敬请各位领导批评指正，我们将严格按照活动要求及领导指示，扎实做好活动的贯彻落实，确保活动取得看得见、经得起检验的实实在在的效果。

二〇一四年九月二十三日

松桃县第二完小党的群众路线教育实践活动 整改落实、建章立制环节“回头看”工作报告

根据教育局党的群众路线教育实践活动阶段性工作安排和《关于做好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》要求，学校党支部在专题民主生活会召开后和整改落实、建章立制开始前，组织党员认真对照中央和省委关于教育实践活动学习教育，广泛听取意见，认真查摆突出问题，开展批评环节的部署要求，逐项进行“回头看”，现将党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作“回头看”汇报如下。

一、加强学习，党员干部思想认识切实提高

学校党支部将学习教育、思想理论武装当做开展教育实践活动的重要基础和衡量活动成效的重要依据，认真组织学习教育，切实提高党员干部思想认识。在教育实践活动的第一阶段、第二阶段中，组织了内容丰富、形式多样的学习教育活动。

教育实践活动中，学校党支部组织党员认真学习中央八项规定的文件精神，《例行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等理论书籍；
组织观看了警示教育专题片，要求每位党员认真撰写读书笔记和学习心得体会。

通过深入学习，校领导班子和党员教师思想认识不断提高，理想信念更加坚定，道路自信、理论自信、制度自信不断增强，‚为民务实清廉‛思想意识不断深化，为教育实践活动的开展奠定了坚实的思想基础。

二、聚焦“四风”，查摆问题深刻准确

全面准确客观地查摆问题是开展批评和自我批评的重要基础。学校班子和班子成员通过自己找、群众提、互相帮、上级点，深入查找“四风”突出问题。

今年5—6月，学校认真对照中央八项规定、省委十项规定和整治‚四风‛的有关要求，采取问卷、意见箱、座谈、谈心等多种形式广泛征求群众对班子成员及学校的意见。经梳理汇总，累计共收集到意见和建议81条，其中涉及班子

成员个人55条，涉及领导班子26条，包括形式主义方面问题22条，官僚主义方面问题21条，享乐主义方面问题23条，奢靡之风方面问题15条。

三、深刻剖析，认真撰写对照检查材料

班子成员围绕民主生活会主题，本着高度负责的精神、实事求是的科学态度、自我剖析的勇气，认真查摆问题，虚心听取各方面的意见和建议，校长滕建敏同志主持起草了学校班子对照检查材料，并多次召开会议，讨论、修改和完善班子对照检查材料。班子成员联系个人实际，认真撰写个人对照检查材料，并不断补充和完善个人对照检查材料。在县教育局第三督导组的指导帮助下，班子和个人的对照检查材料历经10余次反复锤炼，对问题的的查摆和分析越琢磨越深越透，越修改越准，真正触及了问题实质，触动了思想灵魂。

四、深入开展交心谈心活动，及时回应群众意见。

在广泛深入征求意见建议的同时，学校领导班子深入开展了谈话谈心活动。采取约请谈、上门谈等方式与各科室负责人、教师进行谈话谈心。班子主要领导充分利用反馈意见的机会进行交心谈心，班子成员之间也从团结的愿望出发，坦诚交换意见，交换对重大问题的看法，统一思想，形成共识，增进团结。在相互交心谈心的基础上形成了书面的批评意见。通过交心谈心，学校班子及其成员接地气、察民意，沟通思想，切实把问题找准，把意见谈开谈透，为对照检查、开展批评，有的放矢地进行整改奠定了基础。

五、直视问题，剖析深刻

在专题民主生活会上，班子成员开展了批评与自我批评。班子成员逐一作了深刻的对照检查，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况和上级点的内容，查摆存在的问题，客观地为自己画‚像‛。学校班子成员有的谈到追求轻松，追求享乐，缺乏担当精神、甚至存在攀比心理‛；
有的谈到‚反思自己存在‘四风’问题的一个深层次的原因，就是在严格党性锻炼上没有‘真炼’，近些年来脱离了群众、脱离了实际，人不接‘地气’，世界观的改造抓得不够紧，宗旨观念和艰苦奋斗精神减弱了‛；
有的谈到‚随着职务的升迁，地位的变化，这几年来不知不觉的犹如温水之蛙，放松了思想警惕，不同程度的染上了‘四风’的陋习‛；
有的谈到‚自省意识淡薄，在工作存在‘比上不足，比下有余’的思想，缺乏精益求精的精神，遇到困难时，强调客观原因多，主观努力少了‛。在

自我批评中，每位班子成员均能直奔主题，紧扣‚四风‛谈问题，不遮遮掩掩，既查摆共性问题，又突出个性特点，而且每位班子成员均能从主观上查找原因，透过问题深挖根源，触及思想深处，大家自我批评态度诚恳，剖析深刻，针对性强，群众意识、群众观点得到进一步增强。在互相批评中，班子成员开门见山，直言不讳，有什么说什么，真诚地交换意见，充分反映校班子成员之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助。通过相互批评，使每位班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念。

六、坚持边学边查边改，整改落实成效初显

党的群众路线教育实践活动开展以来，支部在广泛听取师生意见建议、认真查摆“四风”问题的基础上，围绕《松桃县第二完小开展五个专项行动和建立五类重点制度工作方案》，坚持边学边查边改，对师生反映最直接、最迫切、最现实的突出问题及时进行了整改，或研究提出了整改思路和目标。

从边学边查边改的效果来看，各责任领导和责任部门围绕整改任务，出实招，使狠劲，紧紧围绕为民务实清廉要求，抓住整改落实和建章立制两个关键，对症下药，标本兼治，突出工作重点，整改落实成效初显。

1.在内涵建设方面，先后制定了《加班工作量考核和加班费使用与管理制度》、《后勤与基建管理处办公室工作流程》、《各类应急预案》等规章制度；
2.在管理体制改革方面，《后勤与基建管理处岗位职责》、《后勤与基建管理处印章和介绍信使用管理办法》、《后勤与基建管理处工作人员年度绩效考核(暂行)办法》、《安徽工业大学基建工程变更及签证管理办法》等管理制度已制定并加以完善；

3.在加强后勤管理、改善师生生活条件方面，已多次报告学校，要妥善解决教职工乘车拥挤等问题；

4.11月27日校领导召开科室负责人以上党员干部会议进一步深化“小金库”清理检查专项工作“回头看”情况承诺，继续巩固治理“小金库”专项工作成果，推动形成清正、清廉、节俭的良好风气。

通过边学边查边改，一批群众反映强烈的制约学校发展的深层次问题在逐步得以妥善解决，学校内涵建设、管理体制改革等扎实推进，工作机制不断改进，精神面貌焕然一新。

总之，通过前一阶段的工作，支部党员干部思想觉悟进一步提高，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，教育实践活动取得了应有的成效。全力推进开门整改，吸收群众参与，接受群众监督和评议。全力推进建章立制，对现有制度进行梳理，完善现有制度，废止不适应制度，制定新的制度。将教育实践活动第三环节的工作抓紧抓好，以整改落实、建章立制的实际成效向全校师生交出一份为民务实清廉的满意答卷。

第三环节个人自查报告

第二环节自查报告

第二环节回头看自查报告

第一环节回头看自查报告

教育实践活动第一环节自查报告

推荐访问:自查 环节 报告