李丹丹教学工作总结

个人工作总结

汽车区第二实验学校李丹丹

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；
创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；
在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

有组织地进行课外活动，活动讲究实效；
做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供

发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3．积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

作为教师，牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录。

4．作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。通过一学期的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

团总支组织部工作总结

半个学期虽然时间有限，但是我系在有关领导的带领下在学生干部的积极配合和组织下，开展了各种有声有色的活动，并在多项评比和比赛中取得了令人欣喜的成绩。现就本学期工作总结如下：

一、加强学生思想政治教育

针对我系学生队伍迅速壮大的特殊情况，我系积极做好学生政治学习工作，多次召开团总支会议，强调有关精神和要求，每班发放政治学习记录手册，详细记录每次学习的内容、参加人员和缺席人员名单以及缺席理由，保证了同学们的学习效率。

后来根据学校有关要求不再以班级为单位组织政治学习，而是以大课堂的形式组织学习，我系跟据实际情况及时调整工作方法，认真做好督促工作，保证了同学们的学习效果。

二、认真做好团员推优工作和入党积极分子培训

为保证学生党员队伍建设质量，我系认真做好团员推优工作，对积极入党的同学进行投票选举，并将结果公示，无异议后再考虑发展党员问题。保证了学生党员的质量和群众基础。

在入党积极分子中，我系认真贯彻有关要求，对积极分子进行了集中培训，并让学生干部与积极分子进行了交流，端正了入党积极分子的入党动机，加强了对党的认识。

三、加强学生安全教育

针对学生宿舍安全问题，我系高度重视并及时召开全体师生大会，对同学进行安全和文明教育，针对目前存在的上网、外宿晚归、交通安全、进一步强调了安全文明工作的重要性，并加强检查力度，坚持对于违章电器发现一例收缴一例处理相关人员的原则，在随后的全校安全检查评比中取得了不错的效果。

四、开展丰富多彩的课外活动，全面提高学生素质和修养

为了丰富学生生活，锻炼学生能力。我系组织举办了一系列有意义、效果好的活动。充份发挥和调动社团和学生会的组织能力，培养和发扬了学生尊老爱幼的优良品德，使同学们上了有意义的一课。

五、积极组织周末文化广场和各类文艺活动

在今年的周末文化广场中，我系认真落实上级有关精神，不搞铺张浪费，不贪大、不攀比，在节约成本的基础上办好了一台有声有色的周末文化广场，并取得了良好的反响。

在不久前举办的体育舞蹈大赛中，我系同学经过一个多月的辛勤排练终于取得了第一名的优异成绩，令同学们士气大增。

在12.9运动纪念中，我系组织各班通过办板报和歌咏等形式，使同学们接收了爱国主义教育，取得了预期效果。

在本学期的工作中，我们虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处。有的课外文化活动中，学生的参与率还不太理想；
科技创新成绩不稳定；
学院宣传报道数量还不够多等等。在日后的工作中，我们会不断发现并改进不足之处，认真学习及时总结经验，努力做好学生工作。

组织部；
李丹

2011年工作总结

2011年即将接近尾声，但供热部门的工作已经拉开帷幕，综合部在公司领导和各部门的支持与帮助下，严格执行有关规章制度和履行部门职责，认真配合其他职能部门，紧紧围绕服务公司，强化管理不断提升工作理念，突出工作重点，努力增强工作主动性与创造性，充分发挥综合部“参谋、组织、协调、服务”的职能作用，充分发挥好综合部工作承上启下、联系左右，协调内外、沟通四方的枢纽，综合部工作无小事，事事处处都代表这公司的形象。一直以来，综合部还高度重视后勤保障工作，为冲在一线的业务部门提供方便，使其没有后顾之忧。

我是2011年6月底加入的这个团队，被安排在综合部工作，其实综合部的工作职责是我在以前单位的工作职责的一部分，所以适应起来比较容易，因为之前就是做行政工作，和外界接触的也比较多，锻炼了一定的沟通能力，因此有两三个礼拜就和大家都非常熟悉了，也让大家对我有了一定的了解，平常工作起来也顺畅很多。下面总结一下自入职以来我的主要工作：

一、行政办公室工作

1、做好公司文件的接收与发放工作，转发上级文件

2、按月收缴午餐费

3、员工值班通知的发布与提醒

4、员工饮用水的管理

5、工程部考勤管理

6、各项报销的执行

7、办公用品的采购

8、上级领导交办的其他事务性工作

二、热线接待工作

其实本身并不负责热线接待，只因为由于入职暂无办公座位，被安排在热线接待室，暂时接听热线，并且起初属于非供热期，热线电话很少，接到了也是咨询专业人员给与解答，但是在咨询当中，我也了解到了一定相关的制度条例等（同时也一起学习过），与解答咨询用户的沟通技巧和相关的业务知识，使之前对供热方面一窍不通的我也有了一定的认识，也是一种收获。

三、自身的要求及得与失

（一） 学习经验，不断提高自身素质

进一步明确了我部门各岗位工作职责、纪律和要求。综合部的工作涉及面广，具体有传真、印件、开介绍信、档案、协调等等，日常事务琐碎，这就要求我认真学习其他部门的经验，运用时间管理能力，学习文书档案管理的先进方法，注重平时积累，严格履行发文办事程序。

（二） 坚持规范有序的运作，改进服务方式，提高各项工作的质量和效率

1、从严要求，认真做好办公室工作

2、无论任何工作，需得到领导的同意方可执行

3、执行公司的保密制度，绝不外泄公司任何不可公开的内容

（三） 热情接待外来办事人员，做到热情礼貌，让外来人员有宾至如归的感觉，体现教育空间网以诚为本的待客之道，为公司树立良好的社会形象。

（四） 存在不足与收获

1、对供热条例等制度要求没有了解到一定程度，虽然只是做办公室工作，但外来人员前来咨询的时候不管你是不是做信访接待工作的都要首先接待，代表的是供热企业的形象，不可一问三不知。

2、对总站的所有人都非常熟悉，但是对分站的很多领导与同事不了解，也是两三个礼拜之前才认识的，更别提熟悉一词了，所以接下来需要在这方面加强。

3、自己比较高兴的是来了没过多久就和现在的同事打成一片，大家还算比较认可我，我的性格是比较随和，容易好接触的，关系好是一方面，这样的优势使得我在和其他部门打交道的同时也是颇为顺畅的，大家也是团结一条心，所以这样的关系维系住不仅是为自身，也是为了工作。 以上是我这一阶段的工作心得，有收获也有需要改进的地方，总之一句话：一切为了工作。在下一阶段中我的目标是把上一阶段中的不足变成收获，并在工作中继续寻找不足的地方，有则改之无则加勉，在工作中将自身的价值最大化，发挥到极致。

天津市河东区供热管理总站

综合部 李 丹

2011年11月1日

2014美术教师个人工作总结

李丹

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过一些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教

二、

三、六

年级美术课共计14节课，另外每周三还有一节节美术兴趣小组课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我组织学生积极参加校内外的书画活动展，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中

思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创长安小学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，我坚持不解的努力，让祖国未来的花朵健康快乐的成长。

2011年度青年志愿者协会副会长述职报告

尊敬的团委老师：

2011年在紧张而又匆忙中悄然离开。回顾青年志愿者协会今年上学期的工作，感慨万千。在院团委及社团联合会的正确领导和帮助下，协会的各项工作顺利开展，协会的各项活动也如期举办。

一.工作业绩

本年度青年志愿者协会的主要工作如下：

1.九月份纳新以及两轮面试和新成员见面会。

2.十月上旬组织全体会员到龙湖镇老年公寓，参加义务劳动及慰问演出。

3.十一月份举办了荆垌小学义务支教活动。

4.十一月末组织了郑开国际马拉松赛的运动员报名。

5.十二月四日参加了由市委牵头的文明交通志愿者行动

6.十二月九日举办本社团十周年庆典晚会

三.所有活动的心得体会

我们在成长，我们要不断学习，每次做活动我们要及时总结经验，用前期的经验指导后期的实践，活动要体现延续性。

首先，我们要定期举办活动，让社员觉得下一步有目标，就不会盲目，无所事事。其次，活动是一个整体性的，不能因为需要那几个部门，而将其他部门闲置，从整体考虑具体分工。我认为活动存在的问题需要三步来解决，就是一交，二思，三多。所谓物极必反，任何事都不能单一考虑，要充分。要社员之间多交流，社团之间多交流，通过交流的平台，打开另一扇发展的空间。这就是一交，要交流。二思，一是有思想，二是要有发散性思维，一方面发散自我思维，另一方面调动社员积极性，用十分的热情，投入每一次活动。三多，要善于发现，多听，多看，多想，只有见的多，看的多，懂的多，才能让活动向着多元化，精品话，品牌化，阵地化方向发展。

四.社团建设

完善社团内部建设是社团发展的基础，是各项工作和活动进行的关键。

1.建立规章制度并严格执行。完善评选优秀社员标准，严格考勤制度，以身作则，严格遵守规章制度，规范社员行为及工作标准。

2.对社员负责，不断提高社团干部及社员的工作水平。规定每人每周交一份工作计划，务必做到对每个人都动起来每个人都得到相应的锻炼。

3.随着各社团不断发展壮大，要求更加严格，社团工作的强度也随之不断加大。社团干部的质量越来越重要。为此我定期召开会议并组织一些活动，使能力强的社团干部得到相应的发挥。从而增加他们的荣誉感和归属感，进一步增强社团的凝聚力，使社团更好的发展。

五.畅想未来

1.传承品牌活动的同时，吸取精华去其糟粕使品牌活动更加完善。

2.加强与其他高校志愿者协会的联系，从而做到：播撒爱，唤醒爱，凝聚爱，奉献爱，传递爱。吸取其他高校的优点更好的建设青协。

3.根据相应的节日做活动。

以上就是2011年度我所做的业绩以及心得体会，如有不妥请团委老师及全体同仁指导纠正。

河南工程学院青年志愿者协会

副会长2011年12月19日

读《向瑞吉欧学什么——解读》有感

李 丹

寒假前，在网上购买了一些关于教育方面的书籍，其中就有一本屠美如主编的《向瑞吉欧学什么——解读》一书，读了书后感触良多。瑞吉欧深刻的教育理念使其拥有非凡的魅力和持久的生命力，目前瑞吉欧的教育理念和经验为世界上许多国家和地区的幼儿教育工作者接受。瑞吉欧的幼儿教育创建一种儿童文化，为孩子提供自主、自由建构主客观经验的时空环境，同时也创造一种文化，使孩子在相互合作和社会化的气氛中不断获得一百种主客观经验。瑞吉欧的幼儿教育倡导儿童运用多种语言进行认知、表达和沟通，获得完整的感觉经验。瑞吉欧教育的倡导者以通俗易懂的文字，阐述了他们关于早期儿童教育的观点，同时，作者十分强调学习瑞吉欧方法不是复制瑞吉欧学校的东西，他们认为瑞吉欧方法是用来激发人们不断思考新的教育方式的灵感之源。

一、“方案教学”是瑞吉欧幼儿教育的灵魂与核心。

在学习这本书的过程中，瑞吉欧方案教学的设计理念令人印象深刻。瑞吉欧方案教学的主题主要来自儿童熟悉的生活，教师通过观察儿童或对儿童的询问来编制主题网络，其出发点是儿童的自发性和兴趣。瑞吉欧的方案教学告诉我们，方案教学不仅使儿童学得主动、学得愉快、学的自然，而且对他们身心全面发展有很重要的意义。把儿童的认知、情感、行为、能力的培养过程有机的结合在统一的过程中，充分发挥了幼儿学习的主动性，使他们在掌握知识的同时，也培养了动手能力、合作探究能力和交往能力，最终成为全面发展的人。

（一）幼儿知识的获得来自于探索世界并不断积累经验。

在方案教学中，幼儿所探索的问题往往来自真实的生活，当活动的主题和内容为幼儿熟悉时，他们就能更积极主动的去探索、去发现，并尝试运用多种多样的方式去解决问题。所以方案教学的价值不在于获得某些特定知识，而在于获取知识、解决问题的过程。书中介绍了一个“恐龙方案”的例子，这个方案来自于

5、6岁孩子带来的恐龙玩具而产生的主题。这时，老师为了确定幼儿的兴趣走向，准备了一些问题，通过幼儿的回答表明他们想知道更多关于恐龙的知识，然后实施方案，通过绘画、讨论、记录分析、查阅资料、与人分享、制作恐龙、测量、角色游戏来帮助幼儿获得所需要的知识。从而使方案对孩子们的能力提出了很大的挑战，也最大限度的促进了孩子们的发展，同时又充分发展了孩子们的聪明智慧。向瑞吉欧学习什么，通过学习我懂得了作为一名幼儿教师，我们更应该发挥幼儿的主观能动性，鼓励他们去有目的、有意识地观察、探索。教学活动的内容应该是多元化的，春天可以引导孩子探索哪些花开了；
秋天带着孩子一起研究树叶宝宝为什么会掉下来；
冬天来了又有哪些动物朋友要冬眠了等一系列的问题，这些都会成为孩子新的探索目标。

（二）瑞吉欧教育追随儿童的发展

瑞吉欧方案教学的活动设计保持着高度的灵活性和开放性，它是一个不断切磋学习、经验共享的过程。瑞吉欧教育理论认为，教学不再是任务式的“灌输”，他所提倡的课程教学是可以追随幼儿的经验与生活、也可以是由师生共同建构的。在这种活动中，教学活动的主题和内容，可以是幼儿生成、发展的，也可以由教师发起、推动的，还可以是师生互动产生、进行的，教师和幼儿都有着很大的自由发展空间。

在这个“恐龙方案”的例子告诉我们教师在活动中应充分发挥幼儿的主动性，积极与他们一起去研究、去探索、去解决，我相信我们的幼儿也能随时随地提出建议、问题、线索和解决途径，同时这也能给自己启发和帮助，走出自己“未知领域”。

细读这些，发现我园现在进行的“区域模式课程”与此也有异曲同工之处，在活动中我们甄别幼儿的兴趣，和幼儿共同探索创设，引导幼儿在探索中发现，在发现中解决问题。在活动中，教师追随幼儿，帮助幼儿，让幼儿的空间和教师的空间都有了新的扩展。

二、作为教育艺术家的教师

瑞吉欧的教师承担了一个怎样的角色？不是权威，也不是传统意义上的知识、技能的传授者，而是幼儿的伙伴、倾听者，是支持者、引导者和合作者。所以说瑞吉欧幼儿教育系统中教师的角色是多元化的。

1、教师是幼儿的倾听者。

“倾听”的意义代表着对幼儿全心全意的关注，意味着理解和尊重。在瑞吉欧人看来，“倾听”意味着对别人敞开心扉，意味着教师尝试超过成人世界去理解成人曾经走过却已被遗忘的儿童世界。所以瑞吉欧认为，“关注儿童并以行动来倾听他们的声音，是教师角色的核心”。而幼儿是拥有独特权利的个体，他们有潜能、有能力、有可塑性，有成长的欲望，有怀疑与好奇心，有与他人产生关联和沟通交流、互动的渴望，所以教师的重要任务之一就是能通过倾听幼儿，来更加理解幼儿的心声。

2、教师是幼儿的观察者。

瑞吉欧人认为教师不仅需要敏锐的眼睛、耳朵，而且还需要一颗敏感的心，要能进入孩子们的内心世界，去体会孩子的心声。而观察可以使教师捕捉幼儿多方面的信息，通过观察能了解幼儿的探索热点，可以使教师更好的把握主题展开的方向，从而引导幼儿深入展开主题。我们应该是一位细心的观察者，及时地捕捉幼儿的兴趣点，分析幼儿的探索需求。教师还应该在观察的基础上，为幼儿提供丰富的操作材料，自由发挥的时间和空间，引导幼儿扩展主题，并把个别幼儿的兴趣引申为全体幼儿的兴趣，真正发挥教师的作用。

3、教师是幼儿的欣赏者 愉悦的进行学习、获得知识、发展创造是我们教学的最终目的。作为教师应该始终以欣赏的眼光去看待幼儿的各种发现和表达。尊重幼儿的想法，不要指责幼儿的幻想。对于幼儿的一些别出心裁的想法、要给予支持和鼓励。我们不要用成人的眼光去看待他们，应该多聆听他们的想法和意见。欣赏幼儿可以充分发挥他们的热情和聪慧；
欣赏幼儿可以使他们的创造性得到进一步发展。

4、教师是幼儿的合作者

在瑞吉欧，师生之间的关系是伙伴关系、合作关系。在这种关系中，教师身上所承载的文化、经验不是居高临下的“倾泻”，而是平等的对话。教学活动是教师和幼儿共同参与的活动，教师更多的应以游戏伙伴的身份进入幼儿的活动，成为活动的合作者和支持者。我们既要顺应幼儿的探索需求，又要在不断整合、提升幼儿经验的过程中，有效地支持幼儿的发展。当幼儿遇到难题的时候，可以引导并帮助他们一起来解决问题，可以组织幼儿讨论，使更多的幼儿共同参与和思考，并挖掘他们的潜在能力；
当幼儿发现新事物、新现象的时候要及时加以鼓励和肯定，我们要充分的发挥幼儿的主体地位。这也正好体现了瑞吉欧教育理念中提出的“接过孩子抛过来的球”。在与幼儿一起“对话”“交流”“分享”中，教师和幼儿共同探索，合作学习，一起成长。这种角色承担着极为复杂、精细和多层面的任务。

随着新《幼儿园纲要》理念逐步深入人心，在我们的教学中，以往教师为主体的传统教学模式中，幼儿活动中的创设性、兴趣性、自主性都被无情抹杀了，幼儿处于被动的压抑状态，而新《纲要》中“以幼儿为主体，教师为主导”，“教师是幼儿的引导者、支持者、合作者”的理念正与瑞吉欧的教育思想不谋而合，我园的“区域课程”正是在这样的理念引领下把更多的关注点投向有效的师幼关系的建立，采取有效地指导策略，促进教师和幼儿的共同发展。所以在研读本书的过程中，我不断地将他的思想和理论运用到我的实践教学中，虽然瑞吉欧的幼儿教育是在一个特殊文化背景下逐步形成的，有其独特性，但这并不影响我们接受它。在多元化的中国，我们可以批判的接受它，并延伸它、同化它，吸收其精华，为我国的幼儿教育改革提供另一条思路，丰富和发展具有中国特色的幼儿教育体系。

阜新博创教育集团

工

作 总 结

工作总结

时光飞逝，不知不觉间2014年已悄然向我们挥手作别。回首这一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为2015年的工作做好安排和计划，是很有必要的。2014年的上半年一直从外地带学生实习，在带实习回来后，我被分配到集团舍务部门，负责舍务管理工作。回顾本学期的工作，经历和收获了很多，感觉自己的本身也跟着一起成长了。

2014年8月1日，我们结束了为期6个月的带实习工作，从山东烟台返回到学校。算上13年下半年带实习的时间，已经在外工作有一年了，在这一年的时间里，学校的变化真的很大，盖起了几栋高高的大楼，增强了学校的硬件设施，现在的博创可以说是发展飞快的，学生人数也比往年增加了很多。在回校后还从事了原来熟悉的工作，就是舍务管理工作。说到舍务管理，其实也并不陌生，因为在去外地带实习之前也曾经在舍务部门工作过，对于舍务部门的工作也非常了解。本学期，男女生公寓也由原来的一栋楼变成了两栋，进行分开式管理，我主要负责女生寝室管理工作。现将本学期的工作总结如下：

一、开学前的准备工作

在结束了愉快的暑假生活过后，我们又回到了紧张而又忙碌的工作生活中，虽然有些忙碌，但是心里却很开心，因为每每想起学生们那一张张可爱的笑脸，心里真的很温暖。作为一名教师，我很清楚的知道应该如何要求自己，管理学生，所以在学生开学的前几天，我们做了如下准备工作：

1.对学生寝室进行了一次彻底的清洁工作，将每个寝室都打扫的干干净净，为学生入住做好铺垫。由于上学期学生放假前，学生寝室内存在垃圾遗留问题，所以在学生开学前，学校所有教师对沁园B座女生寝室楼进行彻底清理工作，每位教师都表现出了不怕苦、不怕累的精神。每个部门都分配好自己劳动的楼层，进行扫除，将寝室内床下、床柜内、床垫下的垃圾都清理出来，寝室窗台、卫生间马桶、手盆都用抹布擦，地面也用拖布拖干净，也将打扫出来的垃圾全部运送到垃圾场。在半天的时间里将整个沁园B座寝室楼清理完毕，为迎接学生开学做好了准备。

2.沁园B座女寝楼二楼各个寝室进行安床。在男女寝室楼分开管理前，二楼南侧寝室为男教师寝室，床也是教师木床，本学期男女生为分楼管理，为了学生能够正常入住，所以将男教师寝室搬至教师公寓楼，并且在男老师的帮助下，也将所有的木床换为学生上下铺床。

3.试新公寓楼男生宿舍钥匙，整理、贴号。在沁园A座寝室楼交工后，财务部王老师也将沁园A座所有寝室门及卫生间门钥匙交给我们，当刚刚看到所有钥匙的一刹那，我们也觉得头绪很乱，因为所有钥匙加起来有一大塑料桶，当时我的心里想，这么多钥匙得试到什么时候啊。但是，经过我们的团队合作，我们舍务管理部的所有人全员出动把男生寝室6层楼246个房间492扇门的钥匙一一进行试用并贴上寝室号码，在试钥匙工作完成的时候，我们拎着沉甸甸的钥匙回到办公室后，心里也得到了前所未有的放松。

4.统计沁园B座寝室楼钥匙、门牌是否有缺失，进行配备。女生寝室楼存在门牌号及钥匙缺失情况，对于各个层的各个寝室进行一一检查，对于缺少门牌号及钥匙的寝室进行记录，上报给领导进行配备。

5.将寝室内及公共区域物品进行统计，制成表格形式并存档。在学生开学前，利用空余时间对沁园B座女生寝室楼6个楼层250间寝室进行逐个检查，统计各个寝室内及公共区域物品个数，寝室内包括床、床垫、床柜、罗马杆、暖气罩、灯、灯罩、纱窗、马桶、手盆、通风盖、地漏盖等，公共区域包括走廊及楼梯灭火器、应急灯、安全出口、音响、消火栓、灯、灯罩、告示板、纱窗等进行统计，做成表格形式存档。

6.统计各个寝室及公共区域物品损坏，并上报到维修部门进行维修，保证学生能够及时入住。检查沁园B座各个寝室内及公共区域物品损坏，寝室内包括床、床板、护栏、床梯、床柜、灯、马桶、手盆、下水、通风盖、门窗、玻璃、卫生间拉门、纱窗、罗马杆、暖气罩、卫生间墙砖、地砖，公共区域包括楼梯扶手、门窗、玻璃、灭火器、灯、应急灯、安全出口、纱窗灯进行检查，看是否有损坏，记录并上报到维修部门进行维修，避免学生入住出现安全隐患，保证学生开学后正常入住。

7.统计各个寝室的海绵床垫，对缺少的进行补充。本学期为学生在校人数最多的学期，男女寝室分楼管理后，学生床垫缺少，所以对各个寝室进行检查，对缺少海绵床垫的寝室进行补充，避免缺失遗漏。

8.给学生分配寝室，让班主任老师上贴学生名单、床号、姓名并检查。对小学、初中、高中、励仁分校、职教各个学部学生人数进行统计，按照各学部人数分配寝室数量给各个部门学务办教师，待各部门分配完各个班级寝室后，要求各班级班主任按统一要求打印学生寝室名单上贴，用口取纸标注学生姓名与床号按指定要求贴好后进行检查，为学生开学入住做好准备工作。

9.制定学生寝室管理条例，扣分标准。对舍务部门管理条例与扣分标准进行修改与添加，制定符合标准的学生管理规范。

10.做新生开学学生寝室指示牌，让学生能够更快的找到自己的寝室。在学生开学前两天，在寝室楼门口黑板处上贴学生寝室名单，并做女生寝室楼平面图，让学生能够更快找到自己的寝室。

11.让各班主任上报寝室物品损坏，逐一进行核对是否属实，并录成电子版进行存档，避免期末时寝室物品赔偿出现争议。在学入住寝室前，让各个班级班主任老师到自己班级寝室进行检查，看是否有缺少物品或损坏物品进行上报，对各班主任上报的损坏进行逐一核对，看情况是否属实，存档。避免学期末时寝室物品赔偿出现争议。

12.给各个班级分发窗帘并记录，让其期末进行归还。本学期，在学生开学之前，舍务部将所有窗帘进行统一清洗，清洗后由各个班级班主任进行登记领取，避免窗帘丢失，到学期末进行归还。

13.老生8月25号开学后，组织其为新生领取备品，铺床叠被。2014年8月25日，学校11届、12届、13届所有老生开学，我们也做好了老生返校的迎接工作，由于是老生开学，对于学校都是很熟悉，大部分是之前我们在山东带过实习的学生。老生开学后，我们组织老生为14届新生领取备品，包括被褥、枕头、床单、被罩、拖鞋、暖壶等，并进行铺床、整理内务，共整理寝室27间，为新生开学做好铺垫。在老生帮助新生叠被、整理内务之后，我们将新生寝室门锁好，避免物品丢失。

14.检查消防设施是否完全，灭火器是否过期，安全出口、应急灯是否好用。定期检查沁园B座女生寝室楼学生寝室内及公共区域消防设施是否完善，寝室内检查电源开关是否损坏，避免学生开灯触电。检查学生床板、床梯、护栏是否损坏，避免学生上床摔倒。检查暖气罩是否被摘下，避免学生磕碰到暖片气上。检查卫生间拉门是否松动，避免拉门掉下。公共区域检查楼梯扶手是否安全，避免出现晃动。检查灭火器是否过期，安全出口指示牌及应急灯是否正常充电发光等等，为保护学生安全打好提前量。

二、寝室管理工作

2014年9月1日，我们迎来了14届学生的新面孔，新学生的到来，新鲜血液的入注，学校里每个人脸上都洋溢着满满的幸福。与此同时，我们舍务管理工作也开始正式运行，老生们也都了解寝室管理的规章条例，但是也会时常犯一些小型的错误，也要经常进行督促，而新生是什么都不会，我们只能开始慢慢的教学生这些该如何做，所以新生刚入学时我们的寝室管理方面也增加了很大的难度。在新生开学的第一个月，对于新生的寝室管理方面我们也投入的很大的力量。在刚开学时，学生也不是很适应，有好多的孩子都问我，为什么技术学校还要求这么多，还要叠军被。其实学生们不知道，一个良好的习惯能使她们无论在任何地方都能够终生受益。学校在08年办学以来，一直保持这种优良传统，让学生在德智体美劳各个方面共同发展，这样无论是在校园里还是在以后的工作岗位中，都会受益匪浅。在学生开学后，我们都严格要求学生寝室内务及卫生，让学生能够在舒适、干净的条件下生活。并且也让老生多教新生叠被、压被，教新生如何整理寝室，这样也能促进新老生之间的关系能够融洽、和谐，让老生能够为新生做出榜样作用。在学生慢慢的理解和学会舍务方面的管理制度后，我们的舍务管理工作也逐渐步入了正轨，这也与学生们的努力是分不开的。

作为一名舍务部门教师，其实每天都基本上重复着同样的工作，为了学生能够有更好的生活环境，所以我每天的工作如下：

1.早6:00叫学生起床，看学生打扫寝室卫生，整理内务。在每天早上学生起床时，也会有很多学生起床晚或值日迟到，所以经常督促学生起床及离寝时间，每天6:40也会带领舍务部门学生会干部在寝室楼门口抓学生迟到，并给予学生警告，让学生能正确的认识到错误。

2.早8:00检查学生寝室。每天检查学生寝室，包括初中、高中、励仁分校、职教学生寝室共111间，检查内容为寝室地面卫生、门、窗台、暖气罩、内务、军被、床单、枕头摆放、卫生间地面、马桶、手盆、垃圾、床下物品摆放、皮箱摆放等等，每天都逐个进行检查，重复相同的工作，按照寝室管理规章条例及扣分标准进行相应的加减分，并且将有问题的寝室进行拍照传给对应班级班主任老师，如有寝室卫生内务极差的，会第一时间联系班主任，让学生利用课余时间进行返工。

3.对寝室物品损坏情况进行统计，并上报维修部门进行维修。学生正常入住后，每天也会出现小范围的物品损坏，例如寝室管灯损坏、床损坏、手盆下水管损坏等，每天由班主任上报到舍务部门办公室进行统一填写报修单，经我们查看属实后签字并上报到后勤维修部门，涉及到赔偿的让班主任到财务部门进行交款后交给维修部门维修，维修后进行检验。

4.晚上学生回寝室时，看学生回寝纪律及是否站排，杜绝学生嬉戏打闹。在学生晚自习下课回寝室时，负责在寝室楼门口看学生回寝室纪律，由于小学回寝室时间早，大学生回来时小学生已经进入梦乡，所以要求学生进楼内禁止说话，大声喧哗，避免打扰小学生休息。而且要求学生从操场回到寝室时要站成两排，井然有序，避免学生拥挤、冲撞，发生不必要的冲突、矛盾。

5.看学生点名，是否有缺席。每天与值班老师分别到各个楼层看学生点名纪律，并且看学生是否有缺少，避免学生缺勤，职教点名时间为9:30，励仁分校

13、14级、初中

七、八年级点名时间为9:40，高中高

一、二年级、高升121班及初三点名时间为10:30，高中高三点名时间为11:05，分不同的时间看学生点名，确保学生无逃寝现象。

6.学生寝室熄灯前后，看寝室纪律。每个学部就寝时间也有不同，职教、励仁分校

13、14级、初中

七、八年级熄灯时间为10:00，高中高

一、二年级、高升121班及初三熄灯时间为11:00，高中高三点名时间为11:30，所以在学生熄灯前后，到各个楼层巡查，看学生纪律，禁止大声喧哗、打闹，直到学生休息。

7.检查寝室楼内分担区卫生。寝室楼内公共区域由卫生部分给六个班级作为室外分担区，每天学生早6:40到7:10进行值日，在学生值日完成后检查卫生，不足之处让学生立即打扫，保持寝室楼内公共区域干净、整洁。

8.定期检查寝室楼内消防设施是否完善。每天在检查寝室内务及卫生的同时也会对寝室内及公共区域的消防设施进行查看，若发现问题，立即上报。

9.定期给学生会学生开会，强调每天发现问题，使学生改正。学生寝室管理单凭我们几个老师的力量也是不够的，在所有学生中间，我们培养了学生会舍务部成员，她们每天协助我们管理，会及时将我们开会的内容传达给各个寝室的学生，哪个寝室有不足之处，她们也会非常细心的帮助其改正，成为我们最好的帮手，她们在学生中每天是最晚睡的，每天也是最早醒的，为舍务部门奉献了很大的力量。

三、夜班工作

在11月到学生放假期间，我从之前的白班工作调到了夜班工作，其实一开始刚刚上夜班的时候也有很多的不习惯地方，后来也慢慢的逐渐适应了，每天晚上分不同时间段在寝室楼门口看着小学、职教、初中、励仁、高中的学生相继回到寝室后到楼上看学生纪律，看学生是否有大声喧哗，有些时候也会到学生寝室去与学生聊聊，也增进了与学生之间的关系。在供暖期开始时，每天带领学生会干部手里拿着钳子到各个寝室给暖气放气，让每个寝室暖气都能热起来。在值班时也会发生一些情况，比如学生生病或是寝室暖气漏水，也都得到了解决。给我印象最深的就是寝室暖气漏水，由于女生寝室是老楼，暖气管道有小程度的老化现象，所以自从供暖期开始，女生公寓就会偶尔出现暖气管道跑水情况，程度大小不一，每次都是很紧急，还好每次都发现及时，及时通知维修师傅进行修理并带领学生会干部进行扫水、接水等，避免了学生寝室损失。在上夜班的时间里，在和学生相处的过程中，我觉得每个学生都有自己的可爱之处，只要我们用真心对待她们，她们也会用同样的真心回报我们。

四、学期末学生放假离校工作

1.检查各个寝室物品损坏及缺失，利用12月28号与1月8号两天时间对沁园B座女寝111个寝室内物品进行检查，主要检查床、床柜、门窗、卫生间拉门、罗马杆、马桶、手盆、地漏、通风盖的损坏情况，对照开学前物品损坏后，发到班主任老师手中，期间给各班级10天时间进行赔偿及维修，放假前再次进行检查，对于未修理的寝室进行督促，使其尽快维修与赔偿，在赔偿维修后进行检验。

2.给学生开会强调离校时所有物品都自行带走、寝室卫生、纪律及离寝时间，并要求每个寝室留一人等检。

3.通知各个寝室归还窗帘并作记录。

4.寒假离校当天逐一检查寝室卫生，卫生合格后方可离校。

在茫茫碌碌中，我们不知不觉的度过了本学期，无论是初中、高中、励仁还是职教学生寝室内务、卫生等方面都有明显的提升，我们的管理也已经形成了一定的模式，学生也已经能够在没有老师督促的情况下自觉完成寝室值日任务，这也让我们以后的工作更加方便起来。在新的一年的工作中，我会更加努力的工作，做最好的自己。

2014年已经悄然离去，回首本学期的工作情况，工作中还存在着这样或那样的缺点，如服务质量还不是很高，思想认识还有待进一步提高。所以在以后的工作中，我将不断加强学习，提高自身修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，加强团结，遵守纪律，诚心实意接受批评，尽职尽责完成各项工作任务。对于舍务管理工作方面，我一定加强工作能力，努力完成领导交给的工作任务，为学生创造更好的生活环境。

2015.01.12 集团舍务部

臧丹丹

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