科普管理工作汇报

科普工作汇报材料

为了切实做好农村用电安全工作，服务城乡统筹发展，落实党中央和谐社会要求，我公司坚持“科学技术是第一生产力”，坚持问题导向从实际出发，坚持科技进步服务基层，全面开展农村用电安全宣教，努力夯实农村用电安全基础，根本改善农村用电安全状况，大力实施“科技兴企”战略，有力促进公司平稳较快发展。构建和谐的农村供用电环境，现将具体工作汇报如下：

一、农村安全用电基本情况及开展科普工作的背景

（一）配网网架结构薄弱。近年来，通过对农网的升级改造，公司配电网络得到了明显的改善，但配网设备配置标准低，故障率高，受一期农网投资及技术条件影响，部分农业生产设备的产权不明确，长期带病运行，检修维护不到位，给配电网运行带来了较大的安全隐患。

（二）农村居民用电安全意识淡薄，农村触电安全事件偶有发生。农村常住人口趋于老龄化，留守儿童多，基本无安全用电常识和意识，居民用电，农业生产用电，临时用电等极不规范和安全，一遇倒杆断线、家用电器设备漏电等情况触电伤人风险极高。

（三）用电客户得不到多层次的服务。农村客户大量散居，地形起伏跌岩，道路崎岖蜿蜒，客户故障报修兑现时间

不免增长，客户只能得到被动的服务。

二、主要做法

（一）加强组织领导

公司领导班子高度重视科技进步工作，成立了公司主要领导任组长，分管领导任副组长，职能部门和各二级单位负责人为成员的科技领导小组，科技小组办公室设在运维部和党群，各部门、单位设专责，明确领导小组和办公室职责，坚持每年至少召开两次科技工作领导小组会议，研究解决科技工作中的主要问题，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓，相关成员和专责时时抓的良好格局。

（二）建立激励机制

制定和完善《XX公司科技进步奖励实施细则》，将科技进步工作纳入年度工作目标考核，与生产经营工作同计划、同布置、同检查、同评比，同考核。对取得上级奖励的科技成果，公司配套给予相应奖励，充分调动广大干部职工科技创新的积极性和主观能动性。

（三）加强科技队伍建设

坚持内训与外训相结合，每年定期组织科技人员到上级部门进行培训，充分利用内部培训基地和施工作业现场开展理论技能培训，提高科技人员的理论知识和专业技能。使科技队伍整体水平大幅提高。深入开展科技创新活动，不断创新成果，大力宣传科学思想、科学知识和科学方法，增强广

大干部职工科技意识，营造良好科技创新氛围。

三、对农村用电安全工作采取的二项活动

（一）组织实施“规范农户家庭用电安全”工程 一是组织试点供电所对已建成的农村居民用房用电情况进行摸底排查，消除原已有的安全用电隐患，对在现有基础上不能进行整改的，建立用户用电隐患档案并督促其限期进行整改；
二是对新建、改（扩）建农村居民用房用电提前介入，商请试点镇乡国土房管所建立新建、改（扩）建农村居民用房档案，主动服务，帮助规划和设计，从源头控制安全隐患；
三是以村社为实施主体组织砍伐线路廊道内的树竹障碍，减少倒杆、断线和设备损坏事件，提高线路绝缘水平；
四是加装“三级”漏电保护器，若因倒杆、断线和设备漏电时起到保护人身安全的作用；
五是签订完善农村居民供用电合同。

（二）组织实施用电定都的“三进”活动

组织党员服务队、青年志愿者近30人，分成4支服务小分队，广泛开展进社区、进校园、进企业系列活动。

走进社区：以环保节能、智能电表、阶梯电价、电费催缴及安全用电宣传为主要内容，活动期间，检查社区内电力线路15条，义务排查消除居民用电安全隐患，更换损坏刀闸4只、灯泡112只、插座35个，为社区居民提供免费维修服务32次。

走进学校：重点加强学校用电可靠性和安全性检查，确保学校的用电安全，确保不发生意外人身触电和中断供电事件，同时走进小学生课堂，讲解安全用电知识课程6堂。

走进企业：走进大中客户46家，主动为客户提供节约用电、节能技术、无功管理等方面的技术指导和咨询服务、对实行峰谷电价的客户提供合理利用电建议和降低用电成本的方案、对重要客户开展用电安全检查和隐患排查治理等工作。

近年来，在科技工作实践中我们深刻体会到，要实现企业全面协调可持续发展，须牢固树立科学技术是第一生产力的意识，不断加强对科技工作的领导；
须全面落实科学发展观，把企业发展的着眼点放到依靠科技进步和提高广大干部职工素质上；
须进一步加大科技投入力度，创造有利于科技进步的良好环境；
须进一步加大对外合作与交流力度，巩固合作成果；
须进一步加大科普宣传力度，努力增强广大干部职工的科技意识；
须进一步深化科技管理激励机制，充分调动和保护科技人员的积极性。归结起来，搞好科技工作，关键在领导、本质在服务、基础在队伍、突破在创新、根本靠投入。

培丰中心小学科普教育工作汇报

为进一步提高学生的科技创新意识，稳步提升我校的办学特色，2012年初，我校根据上级文件精神，立足学校实际，把科普教育工作提到日常工作的议程上来，成立专门的工作小组，指定专人负责开展科普教育工作。

今年是我校科普教育工作的开局之年。如何将活动开展起来，如何吸引更多的学生参与，如何让活动更有成效等问题是我们必须面对和想方设法解决的头等大事。通过几个月来的努力，我们摸索出了一些较为成功的做法，现做如下汇报：

一、以人为本，构建科普教育工作保障体系 为保障科普教育工作的落实，学校将本项工作纳入特色建设的发展规划，并做为规划中的一个重点。

1、强化领导和管理。学校成立了科普教育工作领导小组，从组织上保证了人员的配备；
由学校制定活动的规划，督促活动的实施，负责活动的管理，提供了活动监管的保障；
充分利用科学课、劳技课、信息技术课、综合实践活动课和校本课程等时间组织开展活动，提供了时间上的保障。

培丰中心小学科普教育工作领导小组：
组长：郑庆阳 副组长：简彬彬

组员：曾祥丰、简连珍、饶高钦、卢启龙

各班主任，各科任老师

2、加强师资队伍的建设。我校长期以来重视教师队伍的建设，着力打造一支综合素质好，业务能力强的师资队伍。因此，虽然目前我校的科技辅导队伍全部为兼职教师，但我校教师教风蔚然，广泛参与各级各类的培训和教研活动，为今后不断拓展科普教育工作打下了很好的基础。

二、立足实际，凸显科普教育特色

科普教育工作要有明确的针对性和方向性，才能真正起到教育或警示作用。因此，我校科普教育工作将依托学校实际，结合办学特色建设，努力打造富于教育意义的新平台。

近年来频繁发生的自然灾害和电影《2012》，让人们更加重视环境保护与资源的再利用。然而在我们学校，仍然有许多孩子对爱护环境漠不关心且浪费严重，随意丢弃垃圾或物品的事情每天都在发生。因此，在科普教育的开局之年，我校针对这种情况，提出了2012年科普教育的工作主题是：“环境保护与废物利用”，旨在通过教育活动，提高学生们的环保意识和创新意识。

三、稳步推进，打造科普创新校园

我校根据年初的科普工作计划，逐项开展各种宣传和教育活动，浓郁的科普创新气息正逐步形成：

１、广泛的宣传

为让每一位学生知晓今年我校科普教育的工作主题，我们利用班会课、国旗下讲话等时间，对学生进行宣传和发动；
在校园宣传橱窗上开辟了专门的宣传版面，宣传科普知识。

２、知识的累积

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为了让学生掌握更多的环保及废物利用的知识，我利用开放学校图书馆、举办讲座，让学生从中获取更多的相关知识；
同时我们还利用信息技术课，教会学生使用网络进行资料的收集与整理；
利用科学实验课，让学生掌握正确的实验操作技能；
利用劳技课或综合实践课，让学生动手动脑，变废为宝。

３、活动的保障

我校全面开展的科普教育活动不仅内容丰富，而且形式多样：有以宣传为主的黑板报比赛、手抄报比赛、作文竞赛和科幻画比赛；
有以创新制作为主的科幻画比赛、教具学具制作、机器人竞赛;有以社会实践为主的参观访问、调查研究等，充分拓展学生活动的空间，提高学生动手能力和实践能力，促进了学生的和谐发展，为学生才华的展示提供良好的平台。

我校稳步推进学校的文化特色建设，进一步加强和完善基础设施以及教师队伍建设，培养学生的环保意识和创新能力，将科普教育工作常态化、规范化和精细化是我们今后的长远目标和努力方向，我们将沿着这一目标和方向，踏踏实实开展工作，全面提升学生的科普意识和创新意识，并将我校的办学特色建设向纵深方向发展。

普及科学

发展农村经济

XX村科普工作汇报

XX村科普领导小组自2003年5月成立以来，在街道党工委、办事处的领导下，在街道科协的指导下，我村两委急群众之所急，村科协正副组长由村两委主要成员担任，以科学技术普及为重点，围绕我村的两个文明建设为着眼点，开展科学知识普及宣传活动，在整个活动中，我村取得了可喜的成绩。

一、基本情况

我村人口有2033人，农户620户，农业劳动人员1045人，科普示范家庭6户，科技示范户26户，结合本村现有专长的生产骨干，组成我村科普小组。成立科技专研队伍，有专业技术协会，义务宣传员15人，农业技术员有45人。科普宣传活动开展正常，科技是第一生产力的思想深入人心，形成了人人学科学、讲科学、用科学的新风尚。

二、领导重视

我村科普领导小组，紧紧依靠上级领导，认真贯彻执行上级的指示精神，埋头苦干，踏实工作，我村两委把科普工作纳入党政工作。党支部书记陈守欢担任科普小组长，村民委主任李欠飞担任科技义务宣传组组长，积极开展各项活动。年初制订好计划，并按计划检查工作，村两委经常召开专题科普工作会议，在紧要时派得力的主要干部负责并亲临现场，解决科普工作遇到的经济、场所等困难，通过几年来的实践，科普工作在我村初显出了一定的成效。农民得到了利益，科技成了农民的第一需要。农民参加农函大学学习的积极性空前高涨，农民的科技苏素质正在提高。两个文明建设逐步向前推进。

三、阵地建设

我村普及科技知识,是为农业生产服务,提高生产,生活的效益.让农民及时掌握科技信息,在村内向农民介绍农业生产时的各种科技知识,政策,在村内建有专门的科技宣传橱窗三十米 ,定期刊出科普知识,每月更新一次，已满足农民群众多方面的科普文化需求，美化农村的环境,把科技送到群众的心头,受到了群众的热烈欢迎。为让村民更加方便地学习科学知识，办起了农函大教学点，设置比较齐全，有彩电、桌椅、黑板，明亮的教室，建设了科技图书馆，内藏书有2000多册，免费供大家借阅，有许多青少年在图书室，借阅各种书籍资料，成了日常学习科技知识的重要场所，群众反映很好，今后我们不惜一切代价，花大力气，把科普图书室办得更好，更齐全，为我村的 经济腾飞添上科技的翅膀。随着科技的发展，群众生活水平的提高，但对文化的要求也在提高，为了满足群众的体育文化的要求，我村办了乒乓球室、篮球场、台球室等健身活动场所，每天早晚都有很多人参加健身活动，不管是老人，青年或是小孩，都齐口称赞。

四、科普经费专款专用

我村科普经费主要室依靠村的经济开发，专款专用虽然在我村还不富裕，为科普活动肯出钱。仅今年共开支了38568元。

五、科技为农业增效

科技为开导、为农业生产服务，自从开展科技为农业生产服务活动起来，我村在科技示范户的带动下，增效显著，从原来人均收入仅6000元，现已提高到9300元，大大提高了社员的经济收入，农业收入的门路也不断地拓宽，仅蔬菜果木收入就占全村的总收入达10%以上。水果通过入良，收益也明显好于以前。

六、科普活跃农村的文化生活

通过科普活动，提高广大村民学科学、用科学，增进广大农民的科技意识，提高农民的科技水平，我们利用宣传画廊，黑板报，定期刊出科普宣传科技知识。我们通过科普宣传，群众计划生育的认识有很大提高，自觉执行计划生育。

我们开展各种形式的宣传活动，开展灵活多样的文艺活动，如送科技知识到户，把各种科技信息送到群众手中，效果明显。

为老年人义务身体检查，宣传老人健身活动的方法，伸手老人的欢迎。农村黑板报为农民送上致富的法宝，我村目前无一户用错农药而减产。

我村自从开展科普宣传活动教育以来，农村的青少年学习更加活跃，社会得到了安定，尊老爱幼的风气逐渐形成，各方面都走上正轨，社会主义的新风尚初步形成。

七、今后的努力方向

我们要保持高度的清醒头脑，认识科学象征着人类的文明，是征服自然的有力手段，我们要高度重视，对人类产生的巨大作用。我们今后要进一步加强科普工作的领导，健全科普队伍的建设，建立一支训练有素的科普宣传队伍。

节约各方的开支，把可投入的资金集中用到发展科学事业中去让科普技术进一步在我村发挥更大的作用，在运动中规范，在规范中提高，促进健康的发展。我们村两委将更加积极的支持科普工作，让科技之花在我村大放光彩

文明新风进万家 社区盛开科普花

**社区位于虞山北麓，三面环河，204国道贯穿南侧,中心河贯穿东西，水陆交通便利，地势平坦，辖区面积1.65平方公里。现有户籍人口3690人，1684户，社区服务中心建筑面积1000多平方米。科普工作是社区精神文明建设的重要内容，也是提高居民素质、构建和谐社会的重要途径。社区在开展科普工作中，始终坚持科学发展观，以创建科普示范社区为契机，全面贯彻落实《科普法》，努力推进《全民科学素质纲要》的贯彻实施，创新地开展好科普工作，加大科普工作的宣传力度，加强宣传阵地的建设，以社区单位为依托，以科普活动为载体，以创建科普示范社区为目标，广泛开展科普宣传活动，向社区居民传播科学思想和科学方法，倡导健康向上的生活方式，整体推进社区科普工作有序开展，为促进社区文明建设发挥积极的作用。现在，我就**社区开展科普工作的情况汇报如下：

一、领导重视，健全组织机构，把科普工作落到实处。

弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“三个代表”思想的重要实践，也是社区科普工作的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科教兴趣意识，在今年年初成立了社区科普工作领导小组，由社区主任担任组长，配备一名人员专职负责科普工作，并以此为依托，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。

二、强化科教意识，加强阵地建设。

社区主体是一个人口集中、居住稳定的杂居型，为强化社区居民的科教意识，确保社区科普活动阵地更好地发挥作用，社区利用各种渠道，通过自筹经费和上级扶持，来完善社区科普宣传设施建设。每年社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障；
定期会对黑板报、宣传栏进行全面更换，内容丰富多彩。社区的健身房（内设跑步机、按摩机、残疾人康复器材等）、乒乓室、图书室（内有5000多册图书）、阅览室、电子阅览室（内有电脑6台）、老年活动室等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。目前社区拥有室外运动场地2100多平方米，其中篮球场、门球场各一块，健身路径3套，总投资100多万元，于2009年6月28日全面投用，引导社区居民积极参与科学健身的有益活动，提高健康水平，促进科普工作的开展。

社区还设有**民间文化苑，“**民间文化苑”是**管理区为进一步贯彻落实常熟市委、市政府和虞山镇党委关于“加强基层文化阵地建设，创新抓亮点”而开展的一项文化建设实事工程，该文化苑面积60平方米左右，是虞山镇文化艺术场馆建设中新增添的一个民间文化艺术传承亮点。苑内介绍了**3600年来历史的沿革、风土人情、民族风格，展示了**的良渚文化、齐梁古刹白雀寺、商代贤相巫咸、元代大画家黄公望等历史文化遗迹、名人及**民间文化传承发展、建设的图片共300多幅。民间文化苑的建成又给社区居民增加了一处学习、教育的活动场所。此外，社区内还设有固定宣传栏和黑板报，可以向辖区居民传播保健、妇儿、时事等资讯，而且也是每个月更新一次宣传内容。社区的科普活动室中存有1000多册有关科普图书和刊物以及大量的科普宣传光盘，极大地丰富了市民的业余文化生活。

三、健全网络，组织高效科普志愿者队伍

由社区党员、辖区志愿者、各行业技术人员等组成一个较为系统、素质较高的科普工作者队伍，社区书记、主任亲自负责队伍的管理和建设，建立花名册，实行科学统一管理，对历次志愿活动进行及时记录，健全科普志愿者队伍网络建设。与此同时，我们利用社区市民学校办起了各种科普学习培训班及健康讲座等，加强对居民、志愿者的培训，不断提高队伍素质，每年参加社区科普学校学习的学员均达35人以上，学员们的学习热情十分高昂。

志愿服务活动的开展单靠社区自身的力量是不够的，我们充分发挥地域优势，以社区的科普资源为依托，以科普创建为抓手，将科普工作与精神文明建设相结合，积极探索社区科普活动的新模式、新方法。社区充分利用辖区内小学、中学、工商所等单位资源，加强与社区内科技工作者的联系，资源共享，开展了具有特色的科普活动，进一步完善了科普志愿者队伍网络。

四、找准契机，经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。

社区以创建科普示范社区活动为契机，以《科普法》为准绳，紧紧围绕上级党委、政府的工作重点，精心策划和实施科普工作，开展形式多样、富有成效的科普宣传活动。

1、抓好日常性的科普教育工作。社区积极发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用，充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源，依托“两校一院”、文明市民学校、社区居民活动室、社区人口学校等场所，举办科普讲座、健康体检、放映科普VCD片，发放退管服务宣传、优生优育、预防艾滋、乙肝病防治等科普资料，普及科学文化知识，倡导健康文明生活方式。去年我社区结合“卫生安全进社区”、“法律服务进社区”等活动，以及健康教育、计生、消防、禁毒、暑期教育等内容，多次组织科普培训、咨询、讲座、宣传等活动，发放各类科普宣传材料3000多份，接受咨询服务的群众达700多人次。

2、组织社区科普志愿者积极参与特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”“五四青年节”，开展心系女性健康知识培训，捍卫妇女和儿童的合法权益，提倡科学、文明、健康的生活方式；
利用元旦佳节，组织居民开展了“邻里一家亲，欢乐度元宵”联欢活动，让大家共同感受中华传统节日的魅力；
利用“3.15消费者权益日”，邀请苏州市保护消费者权益宣讲团常熟分团的王志良老师给青少年上了一堂别开生面的消费知识课；
利用“国际禁毒日”，举办“爱惜生命、远离毒品”图片展，增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识；
利用“世界红十字日”，请市二院的陈福安医生为老党员上了一堂养生保健知识讲座；
利用“全国科普日”开展预防疾病、科学生活常见病多发病专栏宣传；
利用“重阳”节，组织居民开展“城乡居民手牵手 欢歌笑语庆佳节”——迎国庆、庆重阳 暨纪念“9·25”《公开信》发表31周年文艺专场；
并利用各种契机组织居民参加有益的群众性文化体育活动。

3、立足社区，切实做好对青少年群体的科普教育工作。青少年是科普宣传工作的主要对象，在青少年中开展普及科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。**社区高度重视未成年人思想道德建设工作，我们立足本社区实际，积极探索创新载体和方法，采取“联建、联动、联教”的方式，调动和凝聚各方力量，不断提升工作效果。

**社区与辖区学校密切合作，把科普教育作为素质教育的内容之一，利用学校宣传栏、黑板报开展青少年科普知识宣传教育；
组织青少年开展了以“党旗舞动，红心飞扬”为主题的活动；
举办校园科普知识讲座；
举办家庭教育知识讲座；
开展以“感恩”为主题的活动；
开展暑期读书活动；
组织各类参观活动等等，增强青少年的科学意识、创新精神和实践能力，发挥科普教育在提高学生素质、教学质量和提升学校形象等方面的作用。使社区青少年在暑期中不仅增长了见识，提高了青少年的科学文化素养，树立了科学观和法制观，而且活跃了他们的生活，有利于他们身心的健康成长。

总之，科普工作是社区建设的一个重要内容，是为居民提供高质量服务的一个重要方面，现在社区居民参与社区活动的人数多了，关心社区建设的多了，参加锻炼的人多了，居民之间的关系更加融洽了。今后科普工作的开展，还需切实从居民的实际需求出发，继续为居民开展各类科普活动，以改善和提高居民的精神文化生活，继续创新，逐步形成自己的特色，以量的积累，求质的飞跃，使科普工作更上一个新台阶。

虞山镇**社区

街道科普工作汇报

街道科普工作汇报

近年来，※※街道以实施《全民科学素质行动计划纲要》为总抓手，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，不断加强组织体系建设，打造科普工作平台，大力开展科学技术普及工作，在全街道形成了崇尚科学、破除迷信、反对邪教的浓厚氛围，提高了广大居民科学素质，促进了经济和社会各项事业的和谐发展。

夯

实基础，加强科普工作网络建设。一是成立了由办事处主任任组长的科普工作领导小组，负责对全街道科普工作进行组织协调、指导、督促和检查，对

重大活动及有关实际问题及时研究，形成了共同参与、分工协作、齐抓共管的工作格局。二是健全完善了街道、社区科普协会，街道成立了50多人的科普志愿者队伍，每个社区成立了不少于40人的科普志愿者队伍，形成了集街道科协、社区科普协会、科普志愿者、科普爱好者于一体，自上而下、优势互补的科普组织网络，为科普工作的顺利开展打下了坚实的基础。

整合资源，加强科普教育载体建设。一是成立了街道科普学校和社区科普站。建立起街、居两级胜任科学技术知识普及任务的教师队伍，对居民进行科普教育和科普宣传。根据居民物质文化生活日益多元化和个性化的特征，有计划、有步骤系统地开展贴近居民生活的、形式多样的科普活动，促进了街道、社区科普教育活动的有效开展。二是拓展科普阵地。在发挥现有科普活动基地的基础上，街道和社区全部建立了高档次的科普图书室，通过动员社会各界捐

赠、集体出资购买等多种形式，购置科普图书近10万册，基本上满足了居民对医疗保健、常见病的预防、饮食营养、烹饪、花草栽培、环境保护、绿色消费等与日常生活密切相关知识的需求。同时，在※※、※※、※※等社区开展了科普画廊建设工程，不断扩大科普宣传阵地，营造了浓厚的社区科普工作氛围。

精心打造科普工作品牌，拓展科普活动内涵。一是开展科普宣传周活动。以“全国科普日”活动为契机，每年举办科普周活动，使更多的社区居民和青少年参与活动，接受科普教育，经受科学的洗礼。二是充分发挥街道科普学校和社区科普站的作用，深入开展“科教进社区”、“科普社区通”活动。积极拓展和发挥街道科普学校、社区科普站的组织功能、教育功能、宣传功能，每年都有组织、有计划地开展科普流动影院、科普图片巡回展、下岗人员劳动技能培训、科普志愿志服务等群众性、社会性和经常性的科普活动，使爱科学、学科学、

讲科学在全街道形成风尚，社区居民科学素养不断提高。

夯实科普工作基础， 推进社区科普创新

-----民主社区科普工作汇报

近年来，民主社区科普工作在街办的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，按照省委、省政府【2007】8号文件和市政府【2009】7号文件及《黄石市科协2009年科普工作要点》实施要求，全面落实科学发展观，认真履行党和政府联系科技工作者的桥梁作用和纽带职责，各坚持解放思想，着力自主创新，取得了一定成绩，提高群众科学素质做出了贡献。现将主要工作汇报如下：

一、组织领导重视。

加强领导重科普。民主社区始终对科普工作给予高度重视，紧紧围绕科普示范基地建设、群众科学文化素质体系建设和科普法制知识宣传为中心，充分发挥民主社区良好的资源禀赋和优越的区位条件，不断促进农村经济社会持续健康发展。加强组织领导，建立健全工作网络，搭建社区科普教育平台。社区确定了社区书记为科普工作第一责任人，配备了一名干部为科普专干。随即又成立了社区科普领导小组；
组织成立了10名热心群众组成的志愿者队伍。开辟了科普图书室、科普画廊及宣传栏。

二、主要工作措施。

1、充分利用宣传栏、科普画廊、标语及科普展板等载体，

粘贴科普知识宣传画。每季度更换一次内容。我们结合文化的开展把科普知识的宣传触角伸向住宅引向家庭。专门制作了集科学健身、破除迷信、饮食健康、生活窍门及消防知识等为内容的展板分别安置在显眼、人口密集地，起到了很好的宣传效果。

2、每月一次，召开居民教育培训会或者举办一次宣传教育活动，定期对广大居民教育培训。社区成立的讲师团、社区文艺活动队伍和科普志愿者队伍有力保障了我们的科普活动能够搞得丰富多彩。每次培训会我们都要组织居民观看视频教育宣传片；
每次活动当中，我们都会发放相应的宣传资料、宣传品。逐步培养居民热爱科学的意识，增长他们应用科学知识的技术技能。

3、发挥社区科普图书室的资源优势，为广大居民学习科学知识和技能提供最大可能的便利。我们的图书室每天都向居民开放，居民可以自由免费阅览。

4、为了进一步提高居民的积极性，我们每年都要评定表彰奖励一部分表现先进的科普示范户。将评定了热爱科学、应有科学的先进居民，给与挂牌、公示。将科普工作纳入年度工作目标考核、表彰范围和精神文明建设规划当中。今后还要进一步评定、奖励。

三、成绩与不足。

社区科普工作开展以来，我们取得了一系列较好的成

绩。据我们不完全统计，民主社区科普工作居民知晓率达到98%以上，居民满意率达到85%以上。有相当一部分居民从中受益，他们奔走相告，相互宣传社区科普活动的好处。但是，在工作中我们也发现了一些自身的不足之处，如：科普图书不够丰富、宣传形式过于单调、文化基础差的居民对科学知识的接受能力较低等等。

四、今后工作计划及重点。

我们将在现有基础上进一步发挥我们的长处，借鉴一些专家、名人的经验，提高我们的工作水平和成绩，尽最大可能弥补我们的不足之处。重点加强对未成年人保护的宣传教育，传播正确、健康、科学的培养理念和方法；
加强对环保、环卫的宣传教育；
加强反邪教教育，打击邪恶思想、邪恶势力；
加强对重点区域的深入教育，以此为辐射点，带动社区科普的全盘工作。

我们处在相对落后的地区，面对的广大居民群众整体文化水平较低，发展科普事业任重而道远。这就要求我们必须更加团结一致、开拓创新、奋力进取，真正将更多更好的科学知识、科学思想和科学方法技能普及到群众当中，为构建文明和谐社会做出积极贡献。

民主社区居委会

大力加强社区科普工作努力提高市民科学文化素质

姜堰市姜堰镇高陈社区居委会创建省级科普文明社区情况汇报 高陈社区是姜堰镇老城区。辖区内居民住户1500户，居民约3500人。近年来，我们在镇党委、政府的领导下，在上级科协指导下，认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》和《泰州市关于在全市城区开展“讲精神文明、比科学生活、创建科普文明社区”活动的通知》的精神，以创建“科普文明社区”为抓手，大力弘扬科学、文明、健康的生活方式，抵制一切邪恶、低级的活动，着力提高广大社区居民的科技文化素质，取得了一些成绩。获得江苏省文明单位、泰州市文明单位、泰州市社区服务示范居委会、绿色社区、双拥先进单位等称号。现将我们开展科普工作的主要活动情况汇报如下：

一、加强组织建设，把社区科普工作建立在坚实的基础上 社区成立初始，就将科普工作作为一项重要的工作去抓。当时社区对科普工作的认识不足，科普宣传仅停留在按照上级要求定期出科普专刊的层次上。近年来，根据省、市开展创建科普示范社区的要求，结合新形势下科普工作的需要，社区成立了科普宣传工作站，由社区主任担任组长，还聘请了市科协领导、镇科技办主任担任科普宣传工作顾问。社区制定了科普宣传工作目标责任制、年度科普宣传工作计划等，做到了科普工作有人抓，年度计划有人安排，年度总结有成果。多渠道争取资金，不断加强科普工作资金投入，完善硬件设施（有３0平方米的社区图书馆,科普画廊150米，科普活动室70平方米）。

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从此，社区的科普宣传工作走上了新的台阶。

二、丰富科普宣传活动，在提高市民科学素质上下功夫

在开展科普宣传活动中，在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，使科普工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化。具体体现在：

1、开展经常性的科普讲座。社区按照年度科普工作计划，坚持经常性的科普讲座，定期聘请专家学者到社区，为居民群众进行内容丰富的各种讲座，有中老年健康讲座，有家电使用常识，有破除迷信方面的，也有环境保护方面的，每月平均一场。社区还充分利用各种纪念日，如“世界禁烟日”，组织医疗卫生人员到社区宣讲吸烟的害处，开展健康知识咨询。

2、每年的科普宣传周和全国科普日期间，以及科普法颁布3周年活动中集中力量组织科普志愿者开展科普知识咨询、文艺演出、放映科普电视片、发放科普知识资料等活动。下岗职工通过科普培训，提高了劳动技能，增强了再就业的能力；
居民通过接受科技、卫生、健康、环境等科普宣传，自觉养成科学、文明的生活习惯，洗衣用无磷洗衣粉，购物不用污染环境的塑料袋，废旧电池不乱扔，每年社区废旧电池的回收量都有大幅度攀升，居民还栽树种草，积极美化家园；
社区老人通过保健知识宣传，健康知识讲座，以及自己养生经验交流，树立了健康的理念和心态，形成了健康的生活方式；
青少年通过各种形式的科普活动，培养了动手、动脑的能力，增强了科学意识和创新

能力。

3、社区内建有科普图书室，备有600多本的各类科学教育材料，如少儿图书、因特网应用技术、卫生保健知识、科学烹饪技术、老年保健常识等，还为社区居民订阅各种报刊、杂志等科普读物。为充分利用社区资源开展科普工作，我们在共建单位姜堰书城开辟了100多平方米的科普活动室。在节假日闲暇时间，科普图书室、活动室吸引了众多的居民、中小学生及个体私营工商户等，一定程度上满足了社区居民群众对科学文化知识需求。

4、2002年是“法轮功”邪教组织活动极为猖獗的一年，为了使社区居民更加清晰地认识到“法轮功”邪教本质，社区居委会请市科协科普专家、教授举办“怎样看待人生和世界”、“气功和伪气功”等系列讲座，从科学的角度来揭露“法轮功”邪教本质，并组织社区居民观看“崇尚科学、反对邪教”图片展，组织大家讨论谈感想、谈认识，使居民在内心深处树立起一道坚固的反邪教防线。社区没有一个群众参加“法轮功”活动。

三、突出重点，扎实抓好未成年人思想道德建设

社区利用科普宣传阵地，通过图片展、板报墙报、科普知识讲座等多种形式，针对不同年龄层次，开展不同的主题活动。在暑期，举办“爱我家园、诚信生活”暑期夏令营、“科普小制作”等活动，培养青少年“爱国、守法、诚信、知礼”的意识及动手动脑的能力。以“关爱老人”为主题举办了健康知识讲座，内容贴近老年人的晚年生

活，倡导老年人要有科学的生活方式和健康的心理素质。同时我们还努力构建学校教育、家庭教育、社区教育相结合的未成年人思想道德教育体系，社区与辖区内实验小学定期联系，了解未成年人思想动态。居委会在学生《假期学生表现情况登记表》上填写有关学生假期的思想动态意见，有学生统一交回学校。通过开展多形式、多层次的科普宣教活动，营造了一个有利于提高居民文化和道德修养的环境氛围。

四、建设百姓文化长廊，拓展科普工作新层面

1、社区内楼盘分散，为密切社区与居民，居民与居民相互间的联系与沟通，营造邻里和谐氛围，我们以社区衣食住行变化和创建科普示范社区为主题，广泛征集社区百姓书画、美术、摄影等作品，评选出的作品在“社区文化长廊”中展示，以社区居民朴实的眼光反映了社区建设可新成就，反映了共建和谐社会的新事物，消除了社区邻里间的距离，增强了社区的凝聚力，拓展了社区科普工作新层面。

2、广泛开展群众文化活动，提高文化品位。结合节日、季节等特点及居民稠密的区情，开展大型主题广场文化活动和办好消夏晚会等系列广场文化活动，推动旅游文化、民俗文化、社区文化、企业文化、校园文化及家庭文化的健康发展，组织办好各类社区文化活动，做到天天有活动，周末有演出，节日有庆典，不断提高广场文化活动的档次和水平。“科普宣传周”期间，社区举办了全民健身大汇演，“科普进家门”知识竞赛，“社区科普情”广场文艺演出，通过活动内容的趣味性，活动地域和活动对象的广泛性及活动形式的多样性，

激发广大居民自愿参加的积极性。

五、推进单位共建，探索科普运作新机制

按照机制共筑，资源共享、责任共但、实事共办的原则，不断探索社区共建的组织形式和活动方法，拓展军民共建、警民共建、街企共建、校街共建、区域共建等领域。加强社区与辖区单位之间互惠互利的双向服务。辖区单位将文化体育设施向社区居民开放，企业参与社区服务、社区文化等设施建设，发挥社区整体优势。辖区单位中医院定期到社区宣传科普知识，并义务为社区群众体检、量血压；
电信局组织了专门队伍来社区宣传当今社会已进入信息社会，介绍互联网的有关知识。社区与辖区单位的“结对共建”活动，开展得有声有色，将科普宣传工作推向新的台阶。

社区近年来的科普工作，在上级科协的指导下，取得了一些成绩。但也存在着不足之处，如社区没有经济收入，科普投入尚显不够，主要靠市科协和辖区单位资助；
又如科普进家庭活动的深度与广度有待加强，科普志愿者队伍活动还不够经常等等。我们决心以创建科普示范社区为契机，以务实创新的精神不懈努力更上一层楼。

高陈社区居委会

2006年11月

光华双语学校

广汉市光华双语学校防震减灾科普工作汇报材料 四川省广汉市光华双语学校 “防震减灾\\\"科普示范校工作汇报

在市委、市政府的领导下，在市防震减灾局和市教育局安办的精心指导下，为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》，广泛深入地开展防震减灾宣传教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和觉悟，提高地震灾害防御和自救互救能力，我市地震局、市教育局联合在光华双语学校创建防震科普示范学校。贯彻以“预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针\\\"，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，我们努力使防震减灾科普知识的教育真正达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会\\\"的目标。

一、防震科普示范学校的指导思想和原则

1、防震减灾科普示范学校的指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学发展观，深入学习党的十八大精神，以学习“新解放新跨越新崛起\\\"大讨论活动为契机，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。

2、防震减灾科普示范学校的原则：贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，通过示范学校带动广汉市内的中小学校开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校学生防震减灾意识和能力。

1 光华双语学校

广汉市光华双语学校防震减灾科普工作汇报材料

二、成立防震减灾科普示范学校领导小组

为了确保防震减灾科普示范学校更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到们，我们以学校校长任组长，学校副校长为副组长，学校中层干部和各班班主任为成员做到责任到人。各班班主任同时为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，负责本班宣传教育工作。

三、实施的防震宣传教育工作

一年来，学校通过多种途径开展防震宣传教育工作。

1、在校门口安装防震减灾科普知识电子展示平台，让全校师生熟悉防震减灾的基础知识和科普知识。

2、学校专门安排地理和科学老师作为防震监测员。

3、各班每月召开一次防震减灾科普知识主题班会。

4、校园内报栏每两周更换一次不同形式、内容丰富的防震减灾科普知识内容。

5、每两周在校园内黑板报上出一期防震减灾科普知识问答题。

6、把震减灾科普知识教育作为中小学公共安全教育的内容之一，并列入教学计划。

7、举办防震减灾科普知识知识抢答赛活动。

8、建立防震减灾科普知识作品资料库，防震减灾科普书籍图书室。

9、开设防震减灾科普知识第二课堂和课外兴趣活动小组，利用电视、广播、图书、宣传栏手段，开展多种形式的防震减灾科普知识竞赛活动，进行地震应急避险、自救互救模拟演习。

10、每年利用寒暑假举行夏令营、冬令营多种形式的学习防震减灾科普

2 光华双语学校

广汉市光华双语学校防震减灾科普工作汇报材料 知识课外活动，去地震局参观地震仪器的操作运行知识，举行防震减灾知识竞赛、小品、模拟演练等不同形式的有效活动。

11、通过节假日、寒暑假期等组织学生开展防震减灾知识进社区、进家庭宣传活动为主题，关注地震灾害，提高防震意识，建设设安全家园，构建和谐社会，培养学生对防震减灾知识的兴趣和向社会开展“二次宣传\\\"的能力。

12、最终让每个学生了解掌握地球、地质、地震的孕育、发生、防震、抗震、自救、互救的知识。

13、使防震减灾科普知识的教育达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”。

四、进一步加强完善防震减灾科普示范学校的建设工作

学校始终贯彻“以预防为主、防御与救助相结合的工作方针\\\"，坚持因地制宜、因时制宜、科学求实的原则，主动、慎重、科学、有效的开展防震减灾教育。虽然一年来，学校做出了一些成绩，但还存在着很多的不足与奋斗的工作目标还有一定的差距，在今后的工作中应付出更大的努力，在学生中开展形式多样、内容丰富的科普活动，开设防震减灾知识第二课堂和课外兴趣活动小组。培养学生对地震知识的学习兴趣。形成浓厚的学习氛围。使防震减灾知识的宣传真正收到了教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会的效果。

3 光华双语学校

广汉市光华双语学校防震减灾科普工作汇报材料

五、做好学习宣传活动

l、经常利用国旗下讲话、班队会、早会、红领巾广播站宣传学习防震知识。

2、邀请广汉市防震减灾局来校作防震减灾图片展览。一百幅图文并茂的宣传画，持续展览一个半小时，吸引着近2000余名师生兴趣盎然地观看。全校师生从中了解到地震灾害、地震性质、避震求生知识。

3、3月举办书法、美术、手抄报防震减灾专题展览。

4、学校开设防震减灾专题栏目，进行宣传教育。

5、

4、5月，组织假日小队员开展防震减灾知识进社区、进家庭宣传活动。队员身披写有“广汉市光华双语学校防震减灾宣传员\\\"红带，到菜市场、商店等人员较多的地方分发宣传单，现场解答群众疑问，收到良好的宣传效果。学校印发“致家长一封信”2500张，发放到各班让学生带回家长阅读，并缴交家长签名的回执，真正实现“二次宣传”的目的。

6、通过校讯通每周向学生家长发防震减灾相关知识和安全提示。

六、开展丰富多彩主题教育

1、开展防震减灾有奖问答，组织学生防震减灾知识测试。

2、举办防震减灾科普知识讲座。由学校学校科普辅导员作了《地震来了，你准备好了吗?》的专题讲座。

3、将防震减灾贯穿到学科教育当中。5月，各年级开展《珍爱生命，健康第一》中队活动课；
6月，各年级举办活动课《把握生命，让生命更精彩》。

4、不定期开展防震减灾逃生演练两次。

4 光华双语学校

广汉市光华双语学校防震减灾科普工作汇报材料

5、成立组织防震减灾课外兴趣小组、有计划、有活动、有记载、有收获。

6、组织防震减灾课外兴趣小组观看防震减灾科普知识宣传片，感受地震情景，增强地震认识。

7、学校师生参加了市防震减灾局举办的防震减灾的演讲比赛。

湖北泰辉农业发展有限公司科普工作小组管理制度

一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想方法”，充分发挥科普基地的宣传和带动作用，坚持公众和社会的学普需求，积极广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众、有特色、有实效的科普活动。

二、做好科普活动的内容设计，以倡导体现科学思想、科学精神的科学价值观，科学发展观为主题，以绿色健康农产品的种植、加工、销售模式仿效，不断完善生产结构，提高生产效益

三、利用多种手段开展科普教育活动。如：定期不定期的种植技术培训,聘请专业技术人员进行技术咨询、安排专人技术指导；
制作或购置科普宣传的挂图、展板、录像片、宣传册和专业技术书籍等。

湖北泰辉农业发展有限公司科普领导小组

科普工作管理制度

为了提高我校科普工作管理水平,强化管理机制，加强对科普工作的指导和协调，结合我校科普工作中的组织建设、队伍建设、科普设施管理等方面的实际情况，特制定以下科普工作管理制度:

一、组织建设

健全、完善科普组织网络，学校成立分管镇长为组长、校级领导及中层领导为成员的科普领导小组。

二、制度建设

实施科普工作和科普档案管理制度化、规范化。统一规范、完善科技辅导员科普活动台帐、科普工作管理制度或办法，并完善各类科普档案管理制度。明确科技辅导员的职责和任务，及每年初制定全年工作计划和有关规划、方案，年底有总结，科普小组在科普活动中形成的材料应及时整理归档。

三、完善科普设施

实施科普资源共享，制作科普宣传长廊，逐年建立的规模、质量好，有一定科技含量的科普宣传长廊，定期更换科普宣传内容，制定科普宣传管理考核办法。

四、科普活动内容丰富

多种形式开展丰富多样的科普宣传活动，积极在学校科普工作所能辐射到的地方中开展“科学知识、科学思想、科学精神、科学方法”教育，以提高青少年的科技素养。

XX市科普工作情况汇报

近年来，我市全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕《全民科学素质行动计划纲要》总要求，全面加强全市科普组织、科普队伍和科普阵地建设，形成了党委领导、政府推动、部门协作、社会参与的科普工作格局，在五类重点人群科学素质行动、基础工程建设和组织实施保障等方面取得了一定成效，科普工作为推进全市经济又好又快发展提供了智力支撑。

一、坚持战略导向，科普工作始终围绕中心服务大局 党的十八作出了实施创新驱动发展战略的重大部署，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。为全面贯彻落实这一重大部署，我市积极适应经济发展新常态，紧扣省主基调、主战略,按照州“一圈两翼”区域经济发展战略,围绕建设“五个XX”（绿色XX、小康XX、平安XX、古城XX、智慧XX）的目标，坚持把科普工作与全市中心工作同安排、同部署、同考核、同落实，不断增强科技对经济社会发展的支撑引领能力。

（一）组织保障有力。市委围绕“科教兴市”重大战略，及时调整充实市全民科学素质工作领导机构，明确市委书记任组长，其他市领导、乡（镇、街道）及其部门（单位）党政负责人为成员。延伸触角，织牢网底，结合政府机构改革，按照“人减责不

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获各类奖项35人次。88名高中生参加“2015年XX省中学生生物联赛”，17名学生进入复赛。围绕全市“特色示范学校”创建工作，各中小学校立足实际，大力实施素质教育工程，先后建成市一小、马场坪小学、牛场小学等一批市级科普示范校。建立校外科普实践活动基地、青少年科普教育基地，鼓励各类企业事业单位为青少年开展科普活动提供支撑，全市中小学生课外活动参与率达92%。有效提高了未成人的科学素质。

（二）突出培育新型农民这个目标，实现部门服务资源大整合。习近平总书记说：“小康不小康，关键看老乡”。农村美则中国美，农民富则中国富，农业强则中国强，农民智则中国智。全面建成小康社会，重点在农村，难点也在农村。其中，提升农民素质是重中之重。近年来，我市科普工作始终坚持眼睛向下，不断形成人往基层走、钱往基层投、事在基层办的鲜明导向，围绕率先全面建成小康社会，先后选派400余名有知识、懂科技的机关干部，深入农村一线，真蹲实驻开展科普宣传等帮扶工作；
选派32名科普型科级干部到贫困村任“第一书记”。按照“一员服务一项目、一人联系一村社”的要求，从农口、科技、教育等行业领域优选精训59名科技派员，服务农村，培训农民，充分发挥其自身优势，扎实推进农村实用人才培训和农业科技推广工作。坚持注重抓住农民群众中的“关键少数”，坚持以“学习科技知识、运用科学技术”为重点，整合组织、人社、扶贫等部门资源，扎实开展SYB农村党员创业、阳光工程、“绿色证书”等专题培训班80余期，培训党员2400余人次，培训农民10万余人。充分整合农家书屋、农村远程教育、天文气象等资源，扎实推进“基层

科普行动计划”，实现农村群众接受科普教育全覆盖、全方位。通过不断加大农村实用人才科技培训，切实将科普工作优势转化为经济社会发展的动力，培育了XX镇蛋鸡养殖科技人才XXX、果蔬种植土专家XXX等大一批农村实用型科技人才；
XX市聚福源畜禽优种、繁殖科技推广示范基地被省州推荐参与全国科普惠农兴村先进集体评选。

（三）抓住城镇劳动人口这个关键，推动城镇化实现大发展。城镇化是人类社会发展和进步的共同趋势。城镇劳动人口担负着我国工业和服务业发展的重任。如何真正实现城镇化？提高城镇人口素质是关键。近年来，我市科普工作主动服务城镇化建设，以强化城镇人口技能培训，促进城镇劳动人口就业再就业为主线，扎实推进“城镇劳动人口科学素质行动”，实行科技培训农村转移劳动力优先、被征地农民优先、下岗需再就业人员优先等政策，积极开展劳动者岗前培训、再就业培训、农村劳动力转移培训等工作，特别是着力强化进城务工人员的科学素质教育，进一步提高劳动者就业、再就业和创业能力，努力保持就业局势稳定。在强化市职业高级中学建设的同时，通过招商引资方式，盘活民营资本，建成一所能容纳3000余人的五月花职业技术学校，为我市提升全民科学素质、促进城镇劳动人口就业创业进一步拓宽了渠道。在工业园区内建成返乡农民工创业园，切实搭建起劳动者将科学技术转化为生产力的创业实践平台。围绕“国家新型工业化示范基地”建设目标，积极支持和引导企业加大产业工人培训，以学习能力、职业能力和技术创新能力为重点，坚持倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观

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（一）扎实推进科普硬件设施建设。在省、州科协的大力支持下，市委高度重视科普工作基础设施与投入，先后实行财政预算落实科普工作经费400万元，市级现有专用科普大篷车1辆。在市区有文化馆、图书馆、气象教育基地、青少年科技活动中心等综合性科技活动场所，建成市级科普特色学校3所，中小学校科普实验室（基地）123个。在市政府门户网站开辟了“大众科普”宣传专栏，市电视台长期预留科普专题节目播放时段。整合农村“文化共享工程”资源，建成XX村等4个“多功能信息服务站”， XX村、XX村等14个“四在农村·美丽乡村”示范村寨光纤通信村；
立足于大数据发展优势，在工业园区建成先进完善的交易服务平台及各专业子系统。

（二）积极推进综合性科技馆项目建设。科技创新是经济社会发展动力的主要引擎，科技馆是展示当前最先进科技成果的场所，也是培养青少年创新思维和能力的主要阵地。为提升我市科技创新能力，蓄积经济社会可持续发展后续力量，我市于2012年开展综合性科技馆建设项目调研。通过“启航”学校科技馆建设、开展“中国流动科技馆·XX站”巡展活动、“校园天文观测体验站”建设等，对建设综合性科技的必要性和作用进行论证，拟定了《XX市多馆合一工程项目委托代建框架协议》，并经市委四届134次常委会研究通过，现正在积极启动项目建设前期准备工作，科技馆的建成，将不断提升我市科普工作的科学化水平。

近年来，尽管我市科普工作在省州科协的大力支技和精心指导下取得了一定的成绩，但与新时期人民群众的需求还有很大差距，主要体现在广大群众的文化素质还不高，高科技服务手段不

够创新，各部门（单位）力量还没有实现充分整合，等等。在下一步工作中，我市将进一步加大工作力度，坚持创新驱动为引领，紧紧围绕全市五年科普工作规划，不断创新工作方法和服务方式，着力提高重点人群科学素质，为建设“五个XX”打下坚实的人力资源基础。

汇报完毕，谢谢大家。

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承德县辛家庄村农民科学素质试点村工作汇报

一、辛家庄简介

承德县下板城镇辛家庄村坐落在县城南部13公里处，承秦出海公路贯穿全村，全村9个村民小组，350户，1500口人，现有党员32人，全村总面积2.2万亩，现有耕地2050亩，有各类果树14万棵，三位一体沼气池286个，2010年人均收入5000元。

几年来，村两委班子立足本村实际，紧紧围绕各级科协的大力支持，充分发挥科技兴农战略，在村党支部和党员先锋模范作用下，村科普领导小组不断壮大，村民科学素质不断提高，大力调整农业产业结构，加强农村基础设施建设，走出了一条农、林、牧、商业并举的规模化、产业化、多元化发展之路，推进了农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的全面协调发展，村党支部连续多年被县、镇评为先进基层党组织，2006年被市委评为优秀基层党支部，2007年被命名为市级科普示范村，2008年被列为国家级新型农民科技培训工程项目村，同年被中国科协确定为农民科学素质行动试点村。

二、科普组织建设

（一）村里成立了科普领导小组。由村书记和村主任辛继君、王立月分别任组长和副组长，各小组长和农村实用技术带头人为成员。定期开展活动帮助农民学科学、用科学共同致富。

（二）成立了承德县君月果品专业合作社和承德县下板城镇辛家庄村生态养殖协会。承德县君月果品专业合作社共有会员310人，承德县下板城镇辛家庄村生态养殖协会吸收会员315人。带动会员发展果品和养殖产业。

（三）建立科普惠农服务站，聘请专家10余人定期来村教授林果业、畜牧业、三位一体沼气池、水稻等技术。

三、科普阵地建设

（一）2005年在村主要道口建长8米，高1.5米科普宣传栏一处，2007年在村院内建长25米，高1.5米科普宣传栏一处，通过科普宣传栏的作用，极大的丰富了村民的文化知识。

（二）科普学校、活动站、图书馆。图书馆室内面积50平方米，有各类图书400种1万册，光盘150本，有多媒体投影仪一套，利用县科协赠送的各类书籍，每月不少于两次组织村民学习，从而极大的提高了村民的科技意识，丰富了头脑，真正的掌握了一技之长，为农民生产生活打下了坚实的基础。

（三）卫生所建设，2005年在中国农学会、中华医学会的大力支持下，装修了村卫生所，从而使村卫生所达到卫生部门的标准，为村民就医提供了便利。

（四）大力发展乡村文明建设，主要搞好街道卫生，村容村貌整洁，完成村村通工程6.6千米，巷道硬化18000平方米，清理乱堆乱放现象，从而使村庄街道有了明显的改观，卫生条件显著增强。

四、建科普示范基地，发展村级经济

（一）调整结构，发展八大产业。积极发展林果业，全村有盛产期果树4万棵，退耕还林各类果树10万株，经过科学管理，现已初见成效，同时建南山果品采摘园一处，吸引市县周边各地游客前来采摘，同时发展农家饭及农家游产业，极大的增加了农民的收入，大力发展畜牧养殖业，几年来新增肉鸡养殖大户5户，存栏规模6万只，蛋鸡养殖1户，存栏2000只，新增种猪繁育5000头，利用EM菌发酵床养猪2500头，从而达到生态养殖标准，实现零排放。引进外资建路源制衣厂一处，解决剩余 劳动力200人，村民增加收入300万元，全村种植优质水稻400亩。

（二）村领导带头建基地，发挥科技示范带动作用，切实为村

2 民提供服务。村书记辛继君建一处占地26亩集生态养殖和绿色无公害果品于一体的科普示范基地，基地建设年可出栏肥猪2500头，增加纯收入180万元，达产后林果业年产果品2.5万公斤，增加收入8万元，不仅直接增加了当地的经济收入，同时将带动全村300户养殖户以上，为养殖户提供仔猪育肥，按市场价20%优惠给本村农户，极大地促进养猪业发展，林果业通过基地建设带动330户以上农户受益，今年通过基地示范带动作用，新栽果树3万棵，全部按照基地的标准统一管理，通过EM菌发酵床猪舍建设减少了对环境污染，通过科学安全的生产技术和措施提高了当地农业的科技含量和产业安全，通过生态养殖、绿色无公害果品于一体的农业循环经济示范基地建设，发展高效、绿色农业、环保农业，形成无公害产业链条，从而促进了农村经济的发展。村主任王立月投资100万元，建育肥养牛场一处，批次出栏500头，建设过程中，得到了各级领导的大力支持。

五、开展科普活动，举办培训班

2008年我村被中国科协确定为全国农民科学素质行动试点村。同时县科协积极组织我村农民骨干10人，由中国科协领导亲自带队，冒着36℃的高温首先到北京昌平区，崔村镇参观了2006年国家“科普惠农兴村计划”获奖科普带头人张增瑞的生态苹果园，还到北京大兴区参观了利用EM菌发酵床生态养猪和养鸽、蔬菜等技术。组织村民参加了由农业部组织的在北京韩村河和河南刘庄召开的两期农村实用技术带头人培训班，通过参观学习，学员们大开眼界，暗下决心，回村后积极行动。村两委班子组织召开了全村党员、村民组长、村民代表会议，共同研究辛家庄村的发展规划，会议决定，通过参观考察，学习外地先进经验，由党员、干部先发展，村干部带头。

3 紧紧抓住中国农学会，中华医学会联系村的契机，发挥科普示范村的示范引导作用，每年与科协部门举行六次以上活动，在办好科技专栏的同时，积极鼓励农民学科学、用科学，进一步完善村级服务中心，建立农业、林果业、畜牧养殖业等组织，充分利用村广播、电教科技片、图书室向农民传播科学技术，法律法规，为农户提供技术服务，全面提高村民科学文化素质，丰富了群众业余文化生活，促进了农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的全面协调发展。

下一步我们要紧紧围绕各级科协的大力支持开展工作：

一、经常组织村民进行学习培训，聘请各业专家进行指导，从而让每位村民都能掌握一技之长；

二、加强村科普领导小组建设，利用科普宣传栏，定期更新宣传资料，使村民可以长期学习新知识；

三、加强村容村貌建设，使全村街道达到美化、亮化、绿化，为村民提供良好的生活环境；

四、加强基地建设，以村书记的“承德县继君生态农业发展有限公司”为基地，通过科学管理，带动全村农户共同发展，形成产业链条，从而达到共同富裕的目标；

五、林果业，大力引进果树优良品种，定期聘请果树专家来村指导，进行培训，达到人人懂技术，经常和国家“科普惠农兴村计划”获奖科普带动人张增瑞联系，建设500亩地的生态果园；

六、进一步推广“EM”菌在种植、养殖中的应用，重点建设“EM菌”发酵床养猪、养鸡示范基地。

河北省承德县下板城镇辛家庄村

2011年7月18日

传承科技 启迪未来

-------福泉市第五小学科普教育基地汇报材料

马场坪中心小学创办于清光绪三十三年（1907年）二月，学校地处福泉市南大门，地理位置优越，校园环境幽雅。学校占地面积为12822平方米，学校现有24个教学班，在校学生1106人，教职工62人,专任教师57，大专以上学历41人，本科学历12人。

学校秉承“传承、融合、创新、发展”的

办学理念，坚持“创建辛福校园，感受辛福人

生，体验辛福成长”的办学目标，围绕“为学

生的终身奠基，对民族的未来负责”的办学宗

旨，践行“质量立校、特色兴校、创新强校”上级领导视察我校科普工作 的办学思路，以科技创新为动力，深化教学改革，优化教学模式，推进科教创新，取得了喜人成绩，学校取得了跨越式发展。

为了深入贯彻落实党和国家对青少年科技教育的方针政策，提高青少年的科技素质，辐射周边学校。近年来福泉市第五小学积极开展了形式多样、丰富多彩的科普教育活动，在师生中大力普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，提高对各种反科学、伪科学的鉴别能力，培养学生追求真理、爱科学、学科学、用科学的优良品质。将科学课、科技课和综合实践活动课程有效整合，纵深推进，形成学校自主发展的战略思路，着力创建科普教育特色，促进学校可持续发展。通过一系列的活动，在学校内掀起了“学科学、爱科学、用科学”的热潮。现将学校的科普基地工作汇报如下：

一、整合资源，强化措施抓推进学校构建了以校长为组长，副校长具体负责，以科技教师、信息技术教师、科技辅导员和班主任为主体的科教创新工作领导机构。在科技创新工作小组中，具体工作有科技辅导员、科技教师和各班班主任负责，层层落实，责任到位，职责明确，分工合作。

科技要创新，教师是关键。学校非常重视科技教师队伍建设。在科技教师队

伍上，学校一直注意培养人才和发现人才，形

成自己的科技辅导队伍。根据教师的个人特长

和兴趣爱好，选择挖掘科技辅导教师。并有计

划有选择地派遣科普辅导教师参加省、州、市

学校科普知识宣传展板

组织的科技培训活动，提高辅导教师的自身素

质和能力。建立了各种科技活动小组。学校把科普工作摆到学校工作的重要位置，将科技教育纳入学校整体教学计划，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的校园“科技节”、“科技周”等科普活动，并将科普工作纳入年度工作目标考核、表彰、奖励范围。

二、创设浓郁的科普校园环境

（一）做好宣传 使科普教育“环境化”

学校在明确科普创建目标后，充分利用宣

传厨窗、班级板报、主题班会等阵地，大造舆

论宣传声势，并在学校经费紧张的情况下挤出

30000余元制作了大型科普广告宣传栏，以此科技作品展

来宣传展示学校各项科普工作亮点。投入了70000余元完成了学生实验室设备设施的更新，在校内布置 “三廊一展一窗”，三廊即绘画长廊，科普知识宣传廊，学生作品展示长廊；
一窗即科普知识宣传窗。建立“二室一园二基地”， 四室即绘画工作室、科技活动室，一园即师生科普活动园，一基地即科技教育基地。同时设立 “一站一架”，即开通“红领巾科技广播站”，一架即校园科普读物活动书架。各教学楼校园文化布置以提高师生科技素 养为主题。班班教室设立科技园地和科技作品展

览角。学校利用有限的校园面积，让墙壁说话、

让石头说话、让花草树木说话，充分营造良好的

学校科普读物活动书架

科普工作氛围，为学生提供了“讲科学”、“学科

学”、“用科学”的活动平台，充分提升学生的科技意识和科技品味，做到了科普教育“环境化” ，

（二）打造软环境 抓学科渗透 做到科普教育“学科化”

学校科普工作的主渠道是课堂教学。科普教育内容丰富，知识面广，科学性强，各门学科不仅有丰富的科普教育内容，而且各学科中渗透的科普教育内容既

是渐进的、相对独立的，又是相互联系的

的，抓好科普教育的学科渗透，能使学生

有效掌握科普知识面，学生综合运用知识

的能力，充分挖掘学科教育中的科普教育

科普知识教育课

内涵，是学校开展科普工作的坚实基础。

为此，我们一方面重视科普教育在各学科中的渗透，以科普辅导教师为骨干，以教研组、备课组个人、集体备课的形式，组织教师分学科、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透的目的。另一方面，我们重视各学科间科普知识的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实到各科教学之中。

三、在活动中求发展

实施科普教育的关键在于“师生勤于动

手”，在于从实践中体验发展。活动课程中蕴

含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地

科幻画绘画室 开展科普活动，不仅可以丰富师生校园文化生

活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。

1、科技兴趣小组

学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，开设了各学科兴趣小组，如：课件制作组、小发明小制作组、生物标本制作组、科普园地专栏组、环保行动小组等，以此带动、辐射全体学生，

从而达到人人都参与，人人有“事做”。

每个小组均在学期初制定出详细的活动

计划，按照计划经常性的开展活动。辅导

教师在指导过程中，注意学生自主发展，

调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。

外出参观，亲手操作

2、关于观察 认清校园 热爱大自然。

校园绿化、美化工作的逐步开展，各种花草树木星罗棋布地点缀着我们的校园，学校通过组织学生对学校环境的变化进行观察，让学生在观察中学习，感受大自然。给学校所有树木花草挂牌，开展“树木花草认领”和“盆花寄养”活动，丰富了学生知识，更美化、净化了校园环境，培养了学生绿色环保意识。

3、科普读书教育系列活动

学校把科普教育纳入读书教育系列活 动，先后开展了“崇尚科技、传播文明”、

“青少年健康”等读书活动，力求使活动系

学生手工作品（纸质花瓶）

列化。在普及读书的基础上开展征文、演讲、

小品、知识竞赛等系列活动，推动科普教育活动，广大学生踊跃参加，提高了读书教育的质量。

4、校园科技节

为了丰富校园文化生活，推动科普教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，学校每学年坚持举办一次校园科技节活动，组织学生

开展“科技八个一”系列活动：画一幅科幻

画、做一次科技小发明、读一本科普小读物、

写一篇读后感、讲一个科学小故事、编一张

科技小报、进行一次学习科普知识交流活动、

教师作品（未来房屋） 召开一次“学科学、爱科学、用科学”中队会。活动中，将动手与动脑、知识与实践、课内与课外、学习与游戏结合起来，让学生尽情施展科学才华，充分营造了“我要学，我要用”科技教育氛围，使我校到处洋溢着节日气氛，真正将“爱科学、学科学、讲科学、用科学”科普教育活动推向高潮。

5、学科竞赛活动

随着学校办学水平的提升，办学规模的扩

大，生源素质不断提高，学校重视各学科的

竞赛活动，发挥学科竞赛的激励机制，让各

学生野外考察

类优秀学生在竞赛中脱颖而出，获得成功的

喜悦，享受知识的乐趣，校内赛事活动频繁，涉及面广，同时学校鼓励学生积极参加省市县各级各类学科竞赛，同学们参与面大，许多学生都取得了较好的成绩。竞赛活动促进了学风和校风建设，全面提升了学生的科普素质。

6、社会实践活动 1）、开展热爱家乡、关爱大自然活动，增长学生科普知识。为更好的使科技

走进校园，增长学生的科普知识，开阔

学生眼界，学校鼓励学生走进生活、走

向大自然，观察生活中的科技产品，感

受祖国大好河山，体验国家建设成就，

学生参观瓮福基地 亲身感受科学的魅力。

2）、参观科普教育基地，让学生参观科技展览馆、企业厂矿，使学生亲身看到、触摸到书本上所学到的科技知识。宏福集团是亚洲最大的磷化工业生产基地，学校充分利用这一有利资源，组织学生到集团的成果展览馆进行参观，并到磷化工的生产第一线进行参看，培养学生“学科学、爱科学、用科学”的信心。

3）、认真组织学生搞好学校气象站的建设工作，分班分期作好气象观测任务，有时还带领学生深入到市气象局实地实践，亲自观测，培养学生严谨科学的学习态度。

4）、为了更好宣传我校的科普工作，

在各种节日期间，我校还充分利用赶集

天，组织学生上街宣传毒品预防知识、

反邪教知识、消防安全知识等，收到了

很好的社会效果，受到了社会群众的一致好评。

通过一系列的科普活动，增长了师生的见识，磨练了意志，陶冶了情操，激发了学生学习科学文化知识的兴趣。提高了学生的科技素质，使他们对科学产生向往和热爱，掌握正确的学习方法，培养创新精神，为成长为身心健康，具有高素质的全面发展的“四有”新人做好了准备！

四、基本建设和资金到位

为了推进我校的科普工作，进一步巩固

和提高我校“市科学技术普及特色学校”、

“省级普及中小学实验教学示范校”的创建

成果，给学生提供更多 “讲科学”、“学科

科技互动展示馆 科普气象站，每日观察 学”、“用科学”的动手实践的操作平台，拓宽科普活动渠道，学校于2013年投资10多万建成了校园“壁挂式科技互动展示馆”，开馆以来，吸引了周边学校及社会600多人前来参加科技体验活动。此馆展品集文字说明和互动展品于一体,不需要配备专门的讲解人员，旨在让学生自已通过观看和亲自动手操作，了解展品的自然科学现象，从而激发学生对科学的浓厚兴趣，培养他们的科学精神和科学态度，使他们从小就讲科学，爱科学，科学素养得到普遍提升。

四、注重实效，硕果累累传捷报

2012年我校三位学生书画作品获中宣部、文化部、教育部、国家广电总局、中国文联等十二部委举办的“寻找美丽的中华”全国青少年书画大赛优秀奖；
2013年张开碧老师的《地震报警器》、张健老师的《空气压力演示仪》、李健老师的《发电机》分获福泉市第六届青少年科技创新大赛

一、

二、三等奖。吴穆然同学的《环保世界》、康楠欣同学的《给地球洗澡》、李佳同学的《拯救地球就是拯救未来》等科幻绘画作品也荣获

一、

二、三等奖；
2014年六（2）班唐青青同学的《傅科摆演示器》获第29届贵州省青少年科技创新大赛科技竞赛三等奖；
王胜莲老师指导的《绿色环保综合实践活动》获黔南州第十一届青少年科技创新大赛三等奖；
2015年五（2）班贺瑞雪同学的《自然环境调节器》科幻绘画作品、王胜莲老师指导的《福泉古树名木现状调查实践活动》获福泉市第八届青少年科技创新大赛三等奖。余成尚老师在2015年福泉市中小学教师实验技能操作及实验创新优质课大赛获三等奖。吴洪飞同学的《铁路安全伴我行》作文在全省“高铁平安行，安全在我心”主题征文活动中获优秀奖。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。学校先后被授“贵州省红领巾学校”、“贵州省三生四爱五心五好示范校”、“贵州省安全文明示范校”、“黔南州绿色环保学校”、“黔南州生态文明示范校”、“贵州省实验室工作先进集体”、“贵州省中小学‘普实’示范学校”、“贵州省学科教育渗透法制教育省级示范校”、“福泉市青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。成绩只属于过去，将来还需再造辉煌，对于我们来说，未来的路还很长，开展科普工作更有待深入，随着学校的发展，认识的提高，相信我们会在不远的将来，做出更辉煌的成绩。我们有理由相信，我校的学生在科普的海洋中无限获取，在科普的海洋中尽情畅游，在科普的海洋中稳步航行，我们的科普特色会更加显现它的非同凡响，对周边学校及社会的影响也将更深远。

福泉市第五小学 2015年10月8日

科协科普工作汇报材料（共6篇）

科普工作汇报部署（共9篇）

社区管理工作汇报（共13篇）

社区听取科普工作汇报（共16篇）

学校科普工作汇报材料（共17篇）

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