永远永远爱你读后感

【篇1：永远永远爱你读后感】

星期五，队会课上，老师给我们讲了一篇故事名字叫《永远永远爱你》里面讲了很久很久以前一场暴风雨后，慈母龙妈妈在森林里发现了一个蛋，慈母龙妈妈想：多可怜的蛋呀！假如被霸王龙发现怎么办？慈母龙妈妈想着想着，就把她发现的蛋带回了家。有一天，慈母龙妈妈在森林里摘了许多果子回来，这时两个小宝宝出生了。慈母龙妈妈检回的蛋里竟然是一个小霸王龙。慈母龙妈妈开始担忧了，心想：小霸王龙长大了知道自己是霸王龙怎么办？一天夜里，慈母龙妈妈把在熟睡中的小霸王龙放到她检蛋的那片森林里，突然小霸王龙哭了，终于慈母龙妈妈再也忍不住了，她抱起霸王龙宝宝，哭着对小霸王龙说：“我的小宝宝妈妈再也不丢下你了”。早晨慈母龙妈妈给两个小宝宝取名字，她对小慈母龙说：“你整天笑眯眯的，就叫光太巴”。她对小霸王龙说：“你虽然力气大也是一个霸王龙，但我希望你长大要善良，就叫良太吧”。中午，光太在外面玩，碰见了一位大叔，大叔说：“小家伙你怎么一个人在这玩，多危险呀！被霸王龙发现就糟了”。光太问：“霸王龙是什么”。大叔说：“霸王龙的爪子很锋利，牙齿很尖，皮肤疙疙瘩瘩，还爱欺负人”。后来，有一次良太在森林里摘红果子，被霸王龙带走了。良太为了感谢慈母龙妈妈，就天天摘果子，天长日久，红果子堆的像一座小山。

这个故事告诉我们每一个人每时每刻都要有一颗感恩的心。父母辛辛苦苦的把我们养大，老师每天都教我们知识，还有那么多关心我们成长的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，我们永远都不应该忘记。作为小学生，我们现在能做的，就是好好学习，听爸爸妈妈的话，自己的事情自己做，少让爸爸妈妈操心，学会帮爸爸妈妈做点家务事。

【篇2：《永远永远爱你》读后感】

今天我读了一本书，名字叫《永远永远爱你》，下面我就给大家讲一讲这个故事。在很久很久以前，一次暴风雨过后，慈母龙妈妈走在森林里，发现了一个小小的蛋，慈母龙妈妈心想：“要是让霸王龙看见了一定会被吃掉的”。于是，慈母龙妈妈就把蛋带回了家，几天过去了，慈母龙妈妈的蛋和捡来的那只蛋都孵出来了。可是两只小龙都不一样，慈母龙妈妈很着急，夜里，慈母龙妈妈把捡来的那只小恐龙放到了大树旁边，要离开时，慈母龙妈妈心里感到心里一阵一阵的疼，就在这时，“哇——”小恐龙哭了起来，听到了哭声慈母龙妈妈又把小恐龙带回了家。

在回家的路上，霸王龙妈妈一直再说着对不起，第二天，妈妈给两只小霸王龙起了名字：小恐龙叫良太，慈母龙叫光太。几年过去了，光太和良太都长大了。一天，良太出来采红果子的时候，突然，岩石后面出来了一只霸王龙，良太问道：“叔叔，你是慈母龙吗？”霸王龙说：“不是，我是霸王龙，你也是一只霸王龙。”良太回到了家，问妈妈自己是不是一只霸王龙？妈妈回答：“不是，你是一只慈母龙。”良太就来到了霸王龙的身边说：我不是霸王龙。

但是，从那以后，良太就消失了，再也没有回来，慈母龙妈妈很伤心，她在山的那边找的了红果子堆成的山，那是良太临走时留给妈妈的，它会永远永远爱慈母龙妈妈……

【篇3：《永远永远爱你》读后感作文】

今天，我和女儿共同读了《永远永远爱你》这个故事。

在故事中，慈母龙妈妈在树林里捡到一个蛋，就和自己的蛋放在一起孵了出来，没想到那是一只霸王龙。起初妈妈很害怕想把它丢掉，但母爱又让妈妈不忍心，妈妈希望它善良，就给他起名叫良太，而且一直都不让良太知道它是一只霸王龙。但真相是隐瞒不住的，有一天去采红果子的时候，良太遇见了一只霸王龙，那正好是它的爸爸，它知道了自己也是霸王龙，很难过。后来为了救慈母龙妈妈，良太还咬伤了自己的爸爸。良太带着痛苦开了妈妈，妈妈却一直在寻找它，最后妈妈在捡到蛋的树林里看到了一堆红果子，妈妈的眼角流下了泪水。

看到这里我们哭了，慈母龙妈妈用爱感动了良太，良太也用那堆红果子告诉妈妈：“我很爱很爱你！”

孩子啊！我们也应该对自己的妈妈说声：“我很爱很爱你！”

【篇4：《永远永远爱你》读后感】

前几天，老师给我们讲了一个故事，故事的名字叫《永远永远爱你》。

这个故事讲的是：很久以前，在一片森林里有一个小小的蛋。一天，慈母龙妈妈发现了他，生怕他被霸王龙吃掉，就把他带回了家，和她自己的蛋放在一起。

过了一段时间，两个小恐龙出生了。一只是慈母龙，一只是霸王龙，他们的感情亲如兄弟。妈妈说：“妈妈希望你善良，你就叫良太吧！你笑眯眯的，就叫光太吧！”他们长大了，长得和妈妈一样高了。有一次，良太去摘红果子，遇见了霸王龙。他以为霸王龙是慈母龙，和他一同去摘红果子。从良太意识到自己是霸王龙之后，就再也没有回去找过妈妈和光太了。

读了这个故事我学到了：母爱是很伟大的；
我们一定要爱妈妈；
我们一定要记清楚自己的身份，否则就会在两个身份之间为难；
每个人的名字都寄托着家长的希望；
我们长大了，要为父母做一些力所能及的事情。我们要牢记母亲的不容易，无论走到哪里，我们的心永远牵挂着母亲。

【篇5：《永远永远爱你》读后感】

今天，老师给我们分享了一个故事名叫《永远永远爱你》。

故事讲的就是：很久很久以前，一场暴风雨过后，慈母龙妈妈在森林里捡到了一个蛋，觉得它很可怜，于是就收养了它。

一天，慈母龙妈妈去捡红果子的时候，两个宝宝出生了，其中一个宝宝竟然是霸王龙，慈母龙妈妈很担心，怕它变坏就给霸王龙起了一个很善良的名字叫良太。在慈母龙妈妈的照顾下宝宝们一天天的长大，它们相亲相爱的生活着。这天，良太自己出去摘红果子时遇见了霸王龙，良太知道了自己的身份。良太很伤心，离开了妈妈。慈母找了良太很久，却发现了一座红果子堆成的小山。慈母龙妈妈掉着眼泪说：良太无论你在哪里，我都永远永远爱你。

这个故事很让我感动，妈妈对孩子的爱是温暖的。

【篇6：《永远永远爱你》读后感】

今天，我读了一本叫《永远永远爱你》的书。

一只慈母龙妈妈捡到了一只蛋，她对捡来的蛋和自己的蛋都是那么的关心呵护。一天，慈母龙妈妈去摘红果子吃，这时，她的孩子们出生了，捡来的蛋居然是霸王龙宝宝。慈母龙妈妈开始发愁了，心想：孩子长大了知道自己是霸王龙那该怎么办呢？孩子们渐渐长大，有一天良太去给妈妈采红果子，遇见了霸王龙，他发现自己和霸王龙长得一模一样，但良太认为自己是慈母龙。他哭着去问妈妈，妈妈说：“你是我的宝贝良太啊！”然后良太就不见了，妈妈和光太一直找不到良太，最后妈妈在捡蛋的地方发现了一堆红果子，说：“良太，我永远见不到你了吗？无论你在哪我都永远永远爱你！”说着，妈妈把一粒红果子放在嘴里。

我想慈母龙妈妈嘴里的红果子应该是甜甜的，因为是良太摘的，有满满的爱！

【篇7：读《永远永远爱你》有感】

轻轻地合上了这本美丽的书，我的眼眶湿润了……

这是一本宫西达也的新作：

一场暴风雨后慈母龙妈妈在树林中发现了一只恐龙蛋并把它带回了家。而她却发现孵出来的是慈母龙的死对头———霸王龙。慈母龙妈妈最终还是决定留下他，让他和自己的慈母龙宝宝一起生活，并给他起了一个善良的名字———良太。有一天，良太碰到了一只曾在风雨中丢了一只蛋的霸王龙，他发现自己和她长得很像。但慈母龙妈妈却既肯定又模糊的告诉他：“你是我的宝贝良太啊。”霸王龙扬言要吃慈母龙，良太毫不犹豫地扑了过去撕咬起霸王龙，而霸王龙却没有反击，她的眼里写满了慈爱和悲凉。后来，良太走了，慈母龙妈妈在曾经发现霸王龙蛋的那片树林里，看见了一堆他们爱吃的红果子堆成的小山……

良太虽然走了，离开了不属于它的慈母龙群，但这份母子深情也许要耗费一生来回味。

我还记得慈母龙妈妈说的最后那句话：“我永远爱你良太，无论你在哪里，我都永远爱你。”只是这样一句简单易懂的话语，让我的心奔涌着幸福的血液。相信我们每个人读完这个故事后都会感到悲凉，但那份母亲对孩子的爱却是永恒的。我也记得霸王龙的一个细节。“它就让良太咬着，流着眼泪，呆呆的一动不动。”我深刻的体会到：即使霸王龙十分凶残，但当它面对自己的孩子时，流露出的却是慈爱和悲哀。

“永远永远爱你”，抛除了身份，抛除了那凶残的外壳。爱，只剩永恒。忽然想起了一件事：一只母猩猩眼看逃脱不了猎人的追捕，便双手抱成拳，似乎在恳求猎人给它留些时间。于是它赶紧给怀里的小猩猩喂奶，仿佛要把自己所有的乳汁全部在临死前喂给小猩猩，它拍着小猩猩的背，强迫小猩猩努力地吮吸。那流不完的何止是乳汁？还有母猩猩对孩子深深的爱啊！

我又想起了暴走妈妈———陈玉蓉。她是一位平凡的母亲，却为了自己的儿子，做了一件不平凡的事，为了完成自己换肝救子的心愿，患有重度脂肪肝的她开始了每天暴走十公里的减肥的计划。她走了整整七个月，两千多公里的路程使她走破了四双鞋。我深记着她所说的话：“我的儿子会像你们一样健康，儿子病了十八年我要给他一个肝。只要多走一步路，少吃一口饭，离救儿子的那一天就会近一些。如果这次还不能捐，我会一直走下去！“我想她脚下的路已不再平凡，那是永恒的爱所凝聚出的通向生命的阶梯。

还记得冰心奶奶的那首小诗吗？

“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”

永远永远爱你，

永远永远爱你……

《永远永远爱你》读后感

陈老师刚刚把这本书带到我们面前的的时候，我觉得封面画得好丑，好怪，一只难看的恐龙正走在树林中，两只眼睛居然画在同一侧的脸上。可边看着画面边听着故事，我的眼睛不知不觉地湿润了，我被深深地感动了！

故事是这样的：一次暴风雨过后，慈母龙妈妈走在森林里，发现了一个小小的蛋，她把蛋带回了家。当蛋里孵出了霸王龙宝宝时，她仍然没有放弃，精心照顾着霸王龙宝宝。慈母龙妈妈每天都会采很多红果子，一天一天把它抚养长大，还给它起了个好听的名字叫“良太”，因为希望它善良，所以这样叫。良太终于长大了，知道了自己是霸王龙，可它坚决不愿意承认，就哭着扑倒慈母龙妈妈的怀里，问：“我是霸王龙吗？”慈母龙妈妈安慰着良太说：“你不是霸王龙，是妈妈的好孩子呀！”妈妈的谎言抚慰着良太的心。

我想对慈母龙妈妈说：“您真是个善良的好妈妈，看到了可怕的霸王龙宝宝居然把他带回了家，还像对自己亲生的孩子一样关心。”虽然最后良太走了，但我相信无论它走到天涯海角都会永远永远爱着慈母龙妈妈，因为它知道无论自己身在何地，慈母龙妈妈也会永远永远爱着自己。

故事中传递着浓浓的爱，让我不禁想到了自己的妈妈，想到她为我付出的很多很多，我想轻轻地对她说“妈妈，我永远永远爱你！”

《永远爱你》读后感

永远爱你

——献给每一位母亲

初见《永远爱你》绘本时，马上想到了宫西达也大师霸王龙系列的《永远永远爱你》，无论第几次读《永远永远爱你》，最后一页都会感动到落泪，哽咽读完。同《永远永远爱你》那种动情致哭略有不同，读完和英童书的《永远爱你》，感觉唇齿间还留有那柔柔的爱意，那份浓浓的亲情在全身弥散开来。

《永远爱你》讲的是从襁褓婴儿到terrible2、狗都嫌、叛逆少年、成熟中年，母亲总会在儿子睡梦中，轻轻地推开门，悄悄地走到床前，抱起他，把他搂在怀里，摇啊摇，唱着：我永远爱你，我永远疼你，在妈妈的心里，你是我永远的宝贝！日子一天天过去，妈妈也变得愈来愈老了。有一天，她打电话给儿子，对他说：“你找个时间回来看看我这个生病的老人吧！”于是儿子回到了家，妈妈依旧唱起了那首歌：我永远爱你，我永远疼你。但是她却虚弱地无法唱完了。儿子走向妈妈，轻轻地把她搂在怀里，摇啊摇，轻轻地唱着：我永远爱你，我永远疼你，你永远是我的好妈妈。那天晚上，当儿子回到家，他走进小女儿的房间里，轻轻地抱起她，搂在怀里，摇啊摇，摇啊摇，唱着：我永远爱你，我永远疼你，在爸爸的心里，你是我永远的宝贝！

无论时空如何变幻，孩子永远是父母心中那个小小的宝贝。在自己尚未为人母之前，自己的母亲总会说“无论你们长多大，在父母心里都是孩子！”当时自己还不是很懂这句话，感觉怎么会呢？我都成人独立了，有自己的家庭了，怎么还是孩子呢？今天以一位母亲的身份，搂着自己的孩子，读到“你是我永远的宝贝”时，仿佛时光回到儿时、成年时，自己的母亲在那里微笑地说着“无论你们长多大，在父母心里都是孩子”。

虽然我的母亲已经离开我们三年，但我感觉她一直在默默得在我们身边，静静得看着我们。读《永远爱你》那天，正值母亲节，谨以此篇读后感，献给我的母亲，一位伟大和坚强的母亲，我们永远爱你！

《永远爱你》读后感

三3史小羽

我从《永远爱你》这首诗里面，知道了无论我们怎样调皮和不听话，在妈妈眼里，我们永远都是她的宝贝，永远爱你读后感。

正如诗里所说的，小宝宝一天一天的长大了，当他两岁半大时，他就开始满屋子乱跑，把书架的书推倒，把冰箱的门开开关关玩个不停，把妈妈的手表丢进马桶里冲掉，读后感《永远爱你读后感》。

这样的孩子是多么令人生气呀！但是一到晚上，当宝贝安静地睡着时，妈妈又把他轻轻地搂在怀里，轻轻地说：“我永远爱你。”

是呀，在妈妈心里，我们都是宝贝！这首诗也让我知道了诗里的孩子很不听话，我们自己其实也一样的不听话。但妈妈还是很爱我们，我们自己也要好好地去爱妈妈，多帮妈妈做事，少让妈妈操心。

小朋友们，让我们一起爱我们的妈妈吧！

大班分享阅读：永远永远爱你

设计意图

“没有爱，就没有教育”陶行知先生以睿智的目光，博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。“爱孩子并让孩子学会爱”这是教育的真谛，没有情感的教育就是失败的教育。众多研究表明：在儿童期忽视社会情感的培养，幼儿就会丧失对他人的尊重、理解和感激，从而导致幼儿冷漠、偏激、敌对甚至暴力等不健全的人格表现。儿童期绘本对幼儿的教育能帮助幼儿建立健全的人格，为一生的幸福打好精神基础。许多情感类的绘本从幼儿的视角出发让幼儿感受爱、学会爱。

在我们的一生中有一种爱始终相随相伴，那就是母爱。《课程指南》中指出：5-6岁幼儿的情感稳定性和有意性增长。幼儿对于母爱的体验也更加强烈，幼儿体验着妈妈的爱、享受着妈妈的爱。这一绘本以慈母龙妈妈和霸王龙良太之间“爱”贯穿整个故事情节，在每次情节转变的过程中这种爱的表现就更为凸显。在本次活动中，通过在情节转换处的分段阅读理解，让幼儿在阅读这一绘本的过程中能直观地感受到这种爱。本不可能相亲相爱的慈母龙与霸王龙却深深地爱着对方，而让这种不可能变为可能的，正是慈母龙妈妈无私的母爱。而活动的最后把“爱”从故事迁移到幼儿自身的情感中，让幼儿感受到我们妈妈对我们的爱也是无处不在的，妈妈爱我们，我们也爱妈妈。

本班幼儿对于母爱的体验也随着年龄的增长从只会接受爱到能为妈妈做一件小事来回馈母爱。《永远永远爱你》这一绘本通过良太与慈母龙妈妈之间爱的互动，让孩子体验到“爱能让不可能变成可能”，因为有爱所以彼此依赖、彼此保护。在活动设计过程中为了让幼儿体验到爱，采用了层层递进的情感教育方法。从一开始的不可能相爱——慈母龙妈妈对良太无私的付出奠定了爱的基础——良太为了保护慈母龙妈妈的奋起反抗和默默离开并守护妈妈，使爱得到升华——联系自己“说说自己与妈妈之间的爱”从绘本中的爱到自身的爱，使爱得到内化。随着故事情节的转变让幼儿的心情不断地在感受爱、体验爱中得到共鸣从而达成教育目标。

活动目标

1、阅读理解故事中良太和慈母龙妈妈之间发生的事并用连贯的语言进行表述。

2、体会母爱的伟大，初步了解爱是相互的。

重点：在故事情节变化中感受良太和慈母龙妈妈之间的爱。

难点：体会母爱的伟大，体验到爱是相互的。

活动准备：

1、经验准备：对慈母龙与霸王龙的生活习性有所了解；
在家多与妈妈交流、互动，感受母爱并愿意为妈妈做一件小事表达自己对妈妈的爱。

2、材料准备：《永远永远爱你》课件、背景音乐

活动过程：

一、说说霸王龙和慈母龙，理解他们之间相亲相爱的不可能性

（活动价值：通过经验回忆两种恐龙的不同特点、生活习性，从两者的对比中感受到这两种恐龙相亲相爱的不可能性）

重点提问：

1、你们认识这两只恐龙吗？

2、你觉得它们之间有可能相亲相爱吗？为什么?

小结：是不是你们想的那样呢？让我们一起来看看这本有关于霸王龙和慈母龙之间的故事吧。故事的名字叫做《永远永远爱你》。

二、阅读理解故事，在故事情节变化中感受良太和慈母龙妈妈之间的爱

（活动价值：分段理解故事，在故事情节转折的过程中体验情感，感受到感受良太和慈母龙妈妈之间的爱，霸王龙与慈母龙之间本不可能有爱，但是慈母龙妈妈却通过她无私的母爱把这种不可能变为可能。）

（一）教师讲述第一段：

重点提问：当捡来的蛋里跳出来的是可怕的霸王龙宝宝时，你认为慈母龙妈妈会怎么做？

（二）教师讲述第二段：

重点提问：

1、故事里的慈母龙妈妈是怎么做的？

（追问：她为什么要把宝宝抱回家去？）

小结：霸王龙宝宝虽然不是慈母龙亲生的，但是当捡回他的那一刻起，慈母龙妈妈就已经把他当成了自己的宝贝。

2、妈妈给两个宝贝分别取了什么名字？为什么？

小结：妈妈给他们取名光太和良太，名字寄托着妈妈对宝宝的爱与希望。

（三）教师讲述第三段：

重点提问：这明明是只霸王龙，为什么良太以为他是只慈母龙呢？

（追问：良太一直认为自己是什么恐龙，为什么？）

小结：良太从小就和慈母龙妈妈生活在一起，一直认为自己是善良的慈母龙，而不是凶残的霸王龙。

（四）讲述故事第四段：

重点提问：

1、接下去会发生什么事情呢，我们一起来看一看。

2、霸王龙和良太想的一样吗？有什么不一样？

3、连看2幅图片：

重点提问：发生什么事情？他们两个为什么会打起来？

故事小结：霸王龙要吃慈母龙，良太要吃红果子，良太不愿让霸王龙伤害慈母龙所以打起来了。

重点提问：

（1）当良太听到霸王龙说他其实不是慈母龙而是霸王龙的时候，良太是怎么说？怎么做的？

（2）这时他的心情怎么样？

小结：是呀，从小在慈母龙妈妈身边长大的良太一直认为自己是善良的慈母龙，当他发现自己和霸王龙长得一摸一样时他的心里既震惊又难过。

（五）讲述故事第五段：

重点提问：

1、妈妈和良太说了什么？做了什么？（请小朋友上来演一演）

2、良太真的去摘红果子吗？他为什么要骗妈妈？

小结：良太去赶走霸王龙，他骗妈妈是因为良太也爱妈妈，他要保护妈妈，他更不要妈妈担心。

（六）讲述故事第六段：

重点提问：

1、为什么良太再也没有回去？

2、良太更爱慈母龙妈妈还是霸王龙爸爸？

（追问：那他为什么不留下？）

小结：他要紧紧地跟着霸王龙爸爸，不让他伤害慈母龙妈妈。为了保护心爱的妈妈和弟弟，良太离开了他最爱的妈妈和弟弟。

3、这些红果是谁留下来的？

小结：良太虽然走了，但他对妈妈的爱永远都在，而妈妈也会永远永远爱他。

三、情感迁移，激发自己与妈妈之间爱的情感

（活动价值：通过联系自己的情感，说说自己和妈妈之间爱的故事，让幼儿感受到爱就在我们的身边，我们要珍惜这份爱）

重点提问：这个故事里你最喜欢谁？为什么？

小结：这是一个充满爱的故事，慈母龙妈妈爱着霸王龙宝宝，从小就把他当作亲身的宝宝一样疼爱，霸王龙宝宝也爱慈母龙妈妈为了保护妈妈他选择了离开。

重点提问：你的妈妈爱你吗？你爱你的妈妈吗？说说你和妈妈之间爱的故事。

小结:在我们的成长过程中，妈妈的爱始终陪伴在我们的身边，妈妈爱我，我爱妈妈

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