基层卫生服务宣教工作7篇

基层卫生服务宣教工作7篇基层卫生服务宣教工作　卫生院加强基层医疗卫生服务体系建设工作情况　一、基本情况　XX乡位于XX县东南部，距县城28公里，地处织金、黔西、XX三县结合部，总面下面是小编为大家整理的基层卫生服务宣教工作7篇,供大家参考。

篇一：基层卫生服务宣教工作

院加强基层医疗卫生服务体系建设工作情况

　 一、 基本情况

　XX 乡位于 XX 县东南部， 距县城 28 公里， 地处织金、 黔西、 XX 三县结合部， 总面积 110.7平方公里， 辖 10 个行政村， 102 个村民组， 人口 30817 人， 其中农业人口 30027 人。

　 XX 乡卫生院建于 1991 年， 位于 XX 乡 XX 村黄金南路， 是 XX 乡医疗卫生服务中心， 服务半径 20 公里， 辐射人口 8 万人。

　目前， 共有职工 23 人， 其中主治医师 2 人、 住院医师 8人、 医士 2 人、 护士 9 人、 检验师 1 人、 报帐员 1 人。

　现有业务用房面积 1300 平方米， 设置床位 20 张， 实际开放床位 50 张。

　临床科室有综合门诊、 内儿科、 外妇科、 中医理疗、 口腔科。

　医技科室有放射、 检验、 心电、 B 超， 医辅科室有手术室、 供应室、 药房、 网络室，另设有公共卫生科。能开展剖宫产和疝气修补、阑尾摘除等简单下腹部手术和部分骨科手术。全乡 共有村级卫生室 10 所， 村级卫生人员 20 人。

　 二、 基层医疗卫生服务体系建设情况

　2009 年以来， 我院根据《XX 县深化医药卫生体制改革近期重点实施方案 2009-2011 年》，认真实施了以下基层医改工作：

　 （一）

　在医疗保障方面。

　认真配合政府做好新型农村合作医疗政策宣传及相关工作， 全乡新型农村合作医疗参合作率稳固在 95%以上。

　 （二）

　实施国家基本药物制度方面。

　从今年 3 月份起， 严格按照县的统一要求， 按规定做好基本药物进货验收、 储存、 使用等环节质量控制工作； 严格执行基本药物零差率销售制度，切实减轻了群众医药负担。

　 （三）

　实施绩效工资考核方面。

　从 2009 年 10 月起， 将职工工资与其可量化的业绩挂钩，实施绩效工资考核制。

　 （四）

　人才队伍建设方面。

　2010 年， 县委、 县人民政府按照 1.4%的最高标准重新核定卫生院编制数后， 当年即公开考聘录用 12 名卫技人员充实到我院。

　村级公共卫生人员在翻倍增设的同时， 其待遇也从原来的 200 元每月提高到 300 元每月。

　 （五）

　基本公共卫生均等化服务方面。

　目前， 共建立健康档案 8502 份， 高血压管理 1004人， 糖尿病管理 53 人， 精神病管理 197 人， 65 岁以上老年人管理 1895 人。

　 三、 实施“同心助医工程”项目情况

　在中国农工民主党中央、 中国医药卫生事业发展基金会“同心助医工程”项目 的大力资助下， 我院基础设施建设得到显著的改善、 医疗设备得到添置、 人员技术水平得到整体提高。

　（一）

　基础设施建设。

　卫生院自今年 1 月启动“同心助医工程”试点项目， 预算投入资金 98

　万元， 经过认真调研和反复论证， 结合实际为我院修建板房 400 平方米、 修建排污工程 180米， 利用现有条件改造住院病房 16 间， 每一间病房都更新了床单元设施、 安装了呼叫设备、饮水机、 沙发等必要设施， 摆放了鲜花。

　同时， 还改造了 X 光室、 手术室、 化验室、 治疗室等， 并完善相应设施、 设备。

　购置了电教设备， 安装了健康教育及公示用显示屏， 合理设置相关科室， 按规范化、 标准化合理进行环境美化、 亮化、 绿化改造， 从根本上改变了病人就医环境， 改善了院容院貌， 基本满足广大群众不同层次的卫生服务需求。

　 村卫生室建设方面。

　共投入资金 10 万元， 对松林、 大坝、 营新 3 所卫生室进行了规范化改造， 添置了必要设备。

　实现了房屋、 设备、 人员相匹配， 真正改善了村民就医环境和条件，能更好地为当地村民提供基本公共卫生和基本医疗服务， 实现了小病不出村的建设目标。

　 （二）

　人员培训。

　在“同心助医工程”第一期人员培训项目中， 共为我乡 培训了 9 名乡 村医生和 1 名急诊急救人员。

　此外， 积极按计划逐年选派人员到上级医疗机构进修， 今年已安排4 人到毕节地区医院和毕节地区中医院进修外科、 骨科和妇产科。

　通过一系列培训， 大大提升了卫生院及村卫生室卫技人员的综合业务素质， 极大地提高了村卫生人员的积极性。目前，卫生院可以开展常见病、 多发病的诊治、 部分危重症的抢救及公共卫生工作， 能够承担村级医务人员培训并指导村卫生室业务工作。

　 （三）

　健康教育工作。

　在中国农工党中央、 中国医药卫生事业发展基金会的大力倡导下，从今年 4 月份开始,我院根据当地群众健康需求， 结合当时正值春耕大忙季节的实际。

　一方面， 自制以健康饮食和防病保健为主要内容的健康教育资料,组织健康教育卫生服务小分队并分成多个服务小组， 直接深入村寨、 农家和田间地头， 逐村逐寨、 挨家挨户开展健康宣教咨询活动。

　另一方面， 充分利用下雨天或农闲时， 根据进村入户了解到的村民健康需求情况，动员家庭主妇到村卫生室或乡 卫生院集中进行健康培训。

　通过与老百姓零距离沟通， 将健康知识传播到了千家万户。

　 我院在实施“同心助医工程”项目过程中， 一方面不断完善规章制度， 规范管理； 另一方面结合实际认真健全奖惩激励措施， 以工作数量和服务质量为主要标准， 实行量化绩效考核机制， 充分调动干部职工的积极性、 主动性和创造性。

　卫生院面貌焕然一新， 许多住院患者感叹：

　想不到短短几个月， 卫生院会有如此大的变化。

　中医针灸理疗的开展， 更是填补了 XX卫生院的空白。

　 另外， 卫生院成立公共卫生科以后， 通过不断加强公共卫生工作力度， 目前， 全乡 规划免疫接种率达 95%以上， 同时建立健全了各种表卡册并积极报送。

　 四、 下一步工作重点及打算

　一是认真实施第三期“同心助医工程”项目。

　组织剩余全部乡 村医生参加培训， 全面启动剩余 7 个村卫生室规范化、 标准化建设， 力争 2012 年上半年前基本完成全乡 基层医改工作任务， 全面提升我乡 基层医疗卫生服务体系建设水平。

　 二是积极开展全民健康教育与健康促进工作。

　以农村妇女和学生为主体， 制定切实可行的健康教育实施方案， 采取多种形式， 广泛深入地开展健康教育与促进活动， 增强广大人民群众的健康意识， 提高居民健康知识知晓率及覆盖率， 提高居民健康素养， 促进基本公共卫生

　均等化服务， 推动全乡 医疗卫生事业的持续、 健康发展。

　 三是强化队伍建设和管理工作。

　制定切合实际的奖惩激励措施， 不断提升乡 村两级卫技人员业务素质。

　制定合理有效的管理措施， 强化和规范乡 村两级医疗卫生机构管理。

　不断完善绩效工资考核制度， 充分调动广大干部职工的工作积极性， 进一步提高医务人员服务质量、服务水平和医院管理质量、 管理水平。

篇二：基层卫生服务宣教工作

公共卫生服务总结（共 5 5 篇）

　 （第一篇）

　 2022 年，我站在卫生局的正确领导下，加强内部管理，严抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全站职工的工作乐观性和主动性，取得了较好效果，现将我院基本公共卫生服务项目工作总结汇报如下：

　基本公共卫生服务项目开展落实状况

　(一)、居民健康档案工作

　依据《202x 基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求，在区卫生局统一部署下，我院于 2022 年 3 月份开展了 202x 建立居民健康档案工作。

　一是争取领导重视，搞好综合协调。为快速落实建档工作，我院多次向办事处居会等基层管理组织单位进行协调与沟通，得到党委政府的大力支持，分管领导亲自组织召开协调会，亲自支配部署，使居委会对居民健康档案工作格外重视，每个辖区都支配专人负责挂念建档工作。

　二是加强组织领导，落实工作责任。为确保居民健康档案工作的顺当进行，我站特地成立了由站长任组长的居民健康档案工作领导小组，加强整个街道居民健康档案工作组织领导，制定了操作性强、切实可行的实施方案。成立特地建档工作小组和居民健康体检小组相互乐观协作实行进入户调查统一体检服务的方式为居民建立健康档案建档工作。

　三是加大宣扬力度，提高居民主动建档意识。为提高我辖区居民主动参与建档意识，我站大力宣扬发放各类宣扬材料让每一名社区居民了解居民健康档案，乐观主动协作我院建档工作小组顺当完成居民建档工作。

　四是加强人员培训，强化服务意识。为确保居民健康档案保质保量完成，我站对每一名参与居民健康档案建立的工作人员进行了多次业务培训，让每一名工作人员生疏居民健康档案建立的重要性和必要性，娴熟把握自己的本职工作和建档程序。

　截止 202x11 月底，我站共为七社区居民建立家庭健康档案纸质档案 3974 份，并把纸质居民健康档案完善合格录入居民电子健康档案系统。

　(二)、老年人健康管理工作

　依据《xx 市 202x 基本公共卫生服务老年人健康管理项目工作方案》及区卫生局要求，我院开展了老年人健康管理服务项目。

　一、结合建立居民健康档案对我街道 65 岁及以上老年人进行登记管理，并对全部登记管理的老年人免费进行一次健康危急因素调查和一般体格检查及空腹血糖测试，并供应自我保健及损害预防、自救等健康指导。

　二、开展老年人健康干预。对发觉已确诊的高血压和 2 型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者进行管理;对存在危急因

　素且未纳入其他疾病管理的老年居民进行定期随访，并告知该居民一年后进行下一次免费健康检查。

　截止 202x11 月，我院共登记管理 65 岁及以上老年 220 人。并按要求录入市居民电子健康档案系统。

　(三)、慢性病管理工作

　为有效预防和把握高血压、糖尿病等慢性病，依据《xx 市202x 基本公共卫生服务慢性病管理项目工作方案》及区卫生局要求，我院对我社区居民的高血压、2 型糖尿病等慢性病建立健康档案，开展高血压、2 型糖尿病等慢性病的随访管理、康复指导工作，把握我街道高血压、2 型糖尿病等慢性病发病、死亡和现患状况。

　1、高血压患者管理

　一是通过开展 35 岁及以上居民首诊测血压;居民诊疗过程测血压;健康体检测血压;和健康档案建立过程中询问等方式发觉高血压患者。

　二是对确诊的高血压患者进行登记管理，并供应面对面随访，每次随访询问病情、测量血压，对用药、饮食、运动、心理等供应健康指导。

　三是对已经登记管理的高血压患者进行一次免费的健康体检(含一般体格检查和随机血糖测试)

　截止 202x11 月，我站共登记管理并供应随访高血压患者为 204 人。并按要求录入居民电子健康档案系统。

　2.2 型糖尿病患者管理

　一是通过健康体检和高危人群筛查检测血糖;建立居民健康档案过程中询问等方式发觉患者。

　二是对确诊的 2 型糖尿病患者进行登记管理，并供应面对面随访，每次随访要询问病情、进行空腹血糖和血压测量等检查，对用药、饮食、运动、心理等供应健康指导。

　三是对已经登记管理的 2 型糖尿病患者进行一次免费健康体检(含一般体格检查和空腹血糖测试)。

　截止 202x11 月，我站共登记管理并供应随访的糖尿病患者为 125 人。并按要求录入居民电子健康档案系统。

　(四)、健康教育工作

　一是严格依据健康教育服务规范要求，认真贯彻落实区卫生局及上级部门的各项健康教育项目工作。实行了发放宣扬材料、开展健康宣教、设置宣扬栏的各种方式，针对重点人群、重点疾病和我苏木主要卫生问题和危急因素开展健康教育和健康促进活动。

　（其次篇）

　202x，我院在县卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生服务规范（xx 版）》，加强内部管理，狠抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全院职工的工作乐观性和主动性，适时调整了医院公共卫生科人员配置，优化组合，取得了较好的效果，现将我院 202x 度基本公共卫生服务工作

　总结如下：

　一、加强领导、制定规划

　202x 基本公共卫生服务项目运行多，得到了各位领导的重视，结合我乡实际，我院成立盛堂乡卫生院国家基本公共卫生服务项目领导小组，领导小组成员做了具体分工。

　二、强化培训、定期督导

　2022 年以来，我院定期不定期对村医生进行公共卫生服务项目工作的培训，并多次进行督导检查，保证了各项公共卫生工作依据规划完成。

　三、基本公共卫生服务项目工作开展落实状况

　（一）居民健康档案管理

　全乡共建立居民健康档案 35392 份，其中高血压管理档案3067 份；糖尿病管理档案 755 份；儿童保健管理档案 2580份；孕产妇管理档案 361 份； 重性精神疾病管理档案 xx 份；老年人管理档案 3699 份。截止目前，健康档案（电子版）规范使用率达到 54%

　（二）健康教育

　我乡共举办各类健康教育学问讲座 12 场，共 1000 人参与，在街道市场及学校、人口聚集地进行健康教育宣扬询问活动12 次，共 202x 人参与，开展健康教育宣扬 12 次，共发放宣扬资料 13000 余份，全乡共办健康教育专栏 12 期。

　（三）规划免疫

　为适龄儿童应建立预防接种证 429 人次，建立预防接种证429 人次，免费接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹类疫苗（麻风、麻腮风）、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、白破二联等国家免疫规划疫苗，共接种 3963 人次。接种二类疫苗 485 人次，在接种过程中，未消逝过特殊反应，对辖区内规划免疫疫苗预防疾病进行主动监测，本年度无病发生。

　（四）儿童保健管理与健康状况

　1、6 岁以下儿童保健管理状况：202x 我乡 0-6 岁儿童 3290 人，保健管理 2483 人，保健管理率 75%.

　2、对查出的全部疾病进行了治疗，无体弱儿。

　3、以下儿童死亡状况：202x 下半年我乡 5 岁以下儿童死亡 1 例，婴儿死亡 0 例；新生儿死亡 0 例。

　4、无死胎死产的发生。

　（五）孕产妇管理与健康状况

　1、2022 年我乡共新增孕产妇 361 人，管理数 293 人，管理率 81%。

　2、202x 我乡产妇建册 361 人；早孕检查 361 人，早孕检查率 100%；孕产妇系统管理 293 人，系统管理率 81 %；产后访视 246 人，产后访视率 68%，在本院住院分娩的活产数51 人。无孕产妇死亡的发生。

　（六）老年人保健

　本年度总计纸质管理报表 3711 名（实际电脑 3699 名）65周岁以上老年人，进行了生活自理力量评估。已经免费为3600 位老年人进行体检。此次体检除一般体格检查外，还乐观开展血常规、肝功能、空腹血糖等挂念检查。对查出的`高血压、糖尿病纳入慢性病规范管理，对查出的结石、占位等特殊状况转诊到上级医疗单位进行确诊、治疗。

　（七）慢性病管理

　慢性病管理，主要是针对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行健康指导。对 35 岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病的患者供应随机血糖监测，并针对辖区慢性病人群开展连续科学的健康评估、干预措施等，并对他们进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。

　我辖区共管理高血压患者 3067 例、糖尿病患者 755 例，并依据规范对高血压、糖尿病患者进行了随访，高血压随访9814 人次、随访率为 80%；糖尿病随访 2416 人次、随访率为 80%。

　（八）重性精神病管理

　重性精神疾病管理，我们的主要任务是加强日常摸排，并对辖区内确诊的 xx 例重性精神疾病患者进行随访管理。

　（九）传染病及突发公共卫生大事报告和处理

　一是依据《传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》

　以及传染病报告与处理规范要求，建立健全了传染病报告管理制度。

　二是定期对本单位人员进行传染病防治学问、技能的培训；实行多种形式对辖区居民进行传染病防治学问的宣扬教育，提高了辖区居民传染病学问的知晓率。

　这半年来传染病，无突发公共卫生大事发生。

　（十）卫生监督协管

　202x 已全建立基本资料，认真按要求开展巡查工作和信息上报工作。

　三、目前存在的问题

　我乡基本公共卫生工作从总体上已经步入了正常运转的轨道，但从考核、督导状况来看，仍存在一些问题和薄弱环节，归纳起来，主要有以下几个方面：

　一是组织功能发挥不到位。特殊是个别村卫生室乡村医生在基本公共卫生服务项目工作中协作不够，在确定程度上影响了工作质量。

　二是措施不够扎实。各村在卫生室虽然都乐观地开展了基本公共卫发觉生服务工作，但督导发觉个别村卫生室的工作流于形式，在档案建立、儿保管理、妇保管理、慢性病随访等方面没有进行入户，部分信息自己编造，缺乏真实性、规律性。

　三是健康教育工作有待加强。个别村卫生室宣扬栏更新达

　不到标准要求；健康教育宣扬栏柜宣扬资料混乱、不全，质量较差。

　四是慢性病管理和老年人保健工作尚需规范。慢性病人管理有的随访不准时；有的在随访的同时未做随机血糖监测；有的未对辖区慢性病患者的健康问题进行分析及实施干预措施和效果评价。

　五是妇幼工作中存在的不足：一是个别村级妇幼专干不能准时发觉服叶酸人员、致使个别服叶酸人员发放不准时；二是个别专干不能准时随访辖区叶酸人员的叶酸服用状况，影响了叶酸服用的依从率；三是部分专干对我乡 0-6 岁儿童系统管理工作重视不够，体检内容不全面，管理质量不高；四是辖区部分孕妇的流淌性较大，对管理工作带来不便。

　六是基本公共卫生信息上报不准时。部分村卫生室不能按规定准时上报基本公共卫生服务信息。

　四、下一步工作打算

　一是我院认真对比旧常督导检查中发觉的问题，紧密结合上级业务部门的指导意见，进一步强化责任，落实措施，扎扎实实地抓好整改落实工作，力争在 202x 内完成各项公共卫生服务指标。

　二是健全工作机制，强化工作职责。各科室要切实加强对村卫生室公共服务工作的指导，健全工作机制，强化工作职责，准时分析汇总上报项目实施状况，发觉问题准时实行有

　效措施整改，确保项目工作全面有序健康进展。

　三是乐观与县卫生局、县疾病预防把握中心、县妇幼保健院、县卫生监督所等业务部门沟通，努力保质保量完成各项国家基本公共卫生服务工作。

　四是加大宣扬力度，提高健康意识。各村卫生室要利用慢性病随访、发放犬驱虫药品、发放健康教育服务包等入户机会对群众进行相关学问的健康教育，转变部分群众的不良生活习惯，加强宣扬基本公共卫生服务项目内容及国家的相关惠民政策，努力提高群众的健康意识。

　（第三篇）

　维持医疗卫生服务系统，为应对常见传染病流行。公共服务系统的正常运转，镇为在校同学进行甲型 h1n1 流感疫苗接种，共接种 3571 人，并为 32 个村级养殖户接种甲型流感疫苗 3704 人。共计接种 7275 人。开展了水痘疫苗接种工作。共接种儿童 636 人；完成了辖区 6-15 岁儿童乙肝疫苗查漏补种工作。乙肝疫苗应接种 6636 针次，实际接种 5604 针次，接种率 84%开展了流感疫苗接种工作。共接种 3 岁儿童 792人份，3 岁以上儿童及成人 3180 人份。

　一、加强领导。制定方案。

　制定了镇基本公共卫生服务项目实施方案》对基本公共卫生服务项目，依据卫生部、财政部、国家人口和规划生育委员会《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》及《市

　市基本公共卫生服务项目实施方案》结合实际我镇成立了镇基本公共卫生服务项目领导小组。定标定责到人，明确责任，各项目实施责任人制定了各自的工作方案及项目运行规划并能规范化运行。

　二、健全制度。规范行为。

　发放到每位职工和乡医手中。各项目实施办公室制定了相关制度并上了墙，院统一制定并印制了基本公共卫生服务工作手册》200 本。组织有关人员认真学习。为了规范国家基本公共卫生服务项目管理，院特邀市局专业人员组织全院职工及各卫生所乡医，就《国家基本公共卫生服务规范》内容进行了专题培训，通过培训，使全部村医都基本把握了国家基本公共卫生服务规范的各项内容，为在镇顺当实施基本公共卫生服务项目，更好地为宽敞居民的健康供应服务奠定了良好的基础。

　三、九项国家基本公共卫生服务项目布置和进度状况。

　1 建立居民健康档案

　居民健康建档是基础，国家基本公共卫生服务项目中。组织各项目实施人以妇女、儿童、老年人、慢性病人、精神病人等人群为重点，自愿的基础上，通过组织下乡入村体检等形式，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案，做到健康档案内容详实、填写较规范。截止目前已经为 10664人建立了居民健康建档。将在 11 月下旬到 12 月份对全镇一、

　二中同学全镇幼...

篇三：基层卫生服务宣教工作

卫生服务中心各科室工作制度及人员岗位职责

　 1 、在卫生行政部门的领导下，实行中心主任负责制。

　2 、为社区居民供应预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等“六位一体”的服务。

　3 、运用适宜的中医药、西医及中西医结合技术担当社区居民常见病、多发病、慢性病的防治工作。

　4 、对于疑难病症患者准时会诊、转诊，建立医疗差错、事故登记制度。

　5 、对老年人、行动不便的慢性病人供应出诊及家庭病床等上门服务。

　6 、定期开展健康教育及健康促进活动，举办讲座，发放健康教育宣传手册。

　7 、开展计划生育技术服务及妇幼保健工作。

　8 、为辖区内居民建立健康档案，并对健康档案实行规范化、标准化的管理，对慢性非传染性疾病实行分类管理。

　9 、对残疾病人、偏瘫、脑血管病后遗症病人及有康复需求的人群开展康复训练及指导。

　10 、每三年在辖区内进行社区普查，修订社区诊断，依据社区主要健康问题制定干估计划并组织实施。

　11 、对辖区内的社区卫生服务站实行对口管理，业务指导。

　中心办公室工作制度 1 、在中心主任的领导下，负责行政管理工作，协调、沟通各部门的工作联系。

　2 、负责草拟、制定进展规划、年度工作计划和总结。负责行政公文的签发、登记、传递、传阅、立卷、归档、保管和利用工作。

　3 、负责安排各种会议，做好记录，并负责安排总值班。

　4 、认真做好上传下达，准时做好各种电话、信函、文件及领导指示的登记、传达、转办和反馈，负责处理信访工作。

　5 、负责 做好印鉴管理、通讯联络、参观访问、对外友好沟通和外宾的接待工作， 并负责与社区保持联系。

　6 、负责人事调配、劳动工资、职工教育、职称评聘及职工退休等工作。

　 7 、负责政治思想工作，抓好科室政治学习，做好记录。

　8 、加强行风建设，改善服务态度，坚持医德医风考评，考评结果装入职工个人档案，作为评先晋升的依据。

　信息资料管理制度

　1 、在中心主任领导下负责全中心计算机网络系统、信息资料收集及统计等管理工作和日常信息咨询工作，信息管理和咨询工作做到精确、准时、严谨。

　2 、制定居民健康档案管理使用方法，专人负责档案的管理与使用，建立健全档案资料。

　3 、专人负责计算机系统的管理与使用，负责本辖区社区卫生服务管理网络的维护，定期检查设备状况，准时创造问题及早排除，严禁非工作性质使用机器，保证机器性能良好和计算机各点位终端运转良好。

　4 、按时收集、汇总、上报各项数据、报表资料，保证真实、准确、 及 时、完整。遵守各种信息资料的保密制度。

　5 、社区基本状况主要数据资料上墙。

　信息资料管理人员岗位职责

　 1 、在中心主任领导下开展各项工作。

　2 、负责健康档案文本保管，资料微机输入，保持微机内的记录与文本记录一致，并做到同步更新及动态变更，管理有序。

　3 、社区居民健康档案由社区中心保管，应保证居民信息资料的完整性与可利用性，防止信息的泄露与丢失。

　4 、做好健康档案文本借阅工作，按规定手续办理借阅、归还工作。

　5 、对各科室（站）查阅、使用电子版健康档案设置不同层级的使用权限，保证信息安全。

　6 、娴熟运用各种卫生服务管理软件，协作中心办公室保证信息渠道通畅，每月有资料汇总、统计、分析，主要数据上墙 ， 做好信息的开发利用工作。

　7 、认真执行中心的各项规章制度。

　全科诊室工作制度

　 1 、社区卫生服务中心开设全科门诊，应由具备执业资格、经过全科医学岗位培训的全科医生应诊。

　2 、全科医生为个人家庭和社区供应优质、便利、经济有效、一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理。

　3 、全科诊室诊疗方式为日常门诊、电话预约上门服务和出诊等，对门诊就诊的急、危、重症病人开展会诊、转诊工作。

　4 、敬重病人的人格，保护其隐私，正确恰当的处理好病人对病情的知情权，对接受治疗的选择权，对急危重症病人除施以积极救治和转会诊外，医生有对病人及家属等告知和签字的责任。

　5 、开展多种形式的健康教育，结合实际状况进行有针对性的口头宣传，发放健康处方。

　6 、严格执行消毒隔离制度，遵守无菌操作规程，防止交叉感染，做好疫情报告。

　 全科医师岗位职责

　1 、听从社区卫生中心主任及科主任领导，担当社区卫生服务工作中基本医疗、保健、康复技术服务、健康教育和双向转诊、传染病创造及报告等任务。

　2 、担当以高血压、糖尿病、心脑血管疾病、恶性肿瘤等为主的慢性非传染性疾病的防治。

　3 、帮忙区（市）县疾病预防把握中心进行传染病的预防与把握工作。

　4 、主持进行社区诊断，依据本社区主要卫生问题，制定以健康教育、行为干预等为手段的健康促进工作方案，并组织实施，完成评估总结。

　5 、组织社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病的筛查与咨询。

　6 、组织并指导社区护理、社区康复、社区计划生育技术服务等 各 项社区卫生服务工作。

　7 、运用中西医适宜技术开展社区疾病的预防与把握工作。

　8 、组织建立并使用社区居民健康档案。

　9 、组织开设家庭病床，开展家庭卫生服务。

　10 、组织对社区重点人群的保健。

　 11 、协作精神卫生指导医生开展基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗）。

　12 、了解本年度社区防、治、保、康、健、计综合社区卫生服务工作内容及工作重点，协调各方面工作。

　13 、开展健康教育、咨询，普及常见的多发病等疾病的防治学问。

　14 、认真执行中心的各项规章制度。

　护理人员岗位职责

　 1 、听从社区卫生服务中心主任及护士长领导，担当社区卫生服务工作中各项护理技术和护理管理工作，书写相关社区护理文书，并帮忙做好各种物品管理及请领工作。

　2 、严格执行各项规章制度、操作规程，严防差错事故发生。做好消毒隔离，避开交叉感染发生。

　3 、把握人群不同生命周期的预防保健学问；把握常见病（慢性病、传染病）三级预防与康复护理技术；把握常用基础护理技术及操作，能独立完成各项家庭访视工作。

　4 、协作医生完成双向转诊、临终关怀、慢病防治、药品管理、健康档案、资料录入等各项工作。依据季节及常见病发病规律，对居民定期进行健康教育讲座，指导社区居民科学健身。

　5 、帮忙医生做好急、危、重症病人的抢救工作，做好各种抢救物品和药品的预备，并妥当保管。

　6 、参与社区居民健康档案建立和社区诊断、康复、精神卫生、慢病防治、传染病预防与把握服务等项工作。

　7 、做好一次性医疗器械和医疗废弃物的集中回收、处置，不能随意丢弃。

　8 、认真执行中心的各项规章制度。

　治疗室工作制度

　1 、治疗室应由专人负责，非工作人员不得入内。

　2 、工作人员进入治疗室必需着装整齐，操作时带口罩，每次操作前后都要用流动水洗手。

　 3 、娴熟把握治疗基本学问和技能，严格遵守无菌操作规则，执行查对制度和消毒隔离制度。

　4 、三区界线明显，各类物品定点放置，无菌物品与非无菌物品分别放置，保持治疗室清洁整齐。

　5 、药品管理有序，准时清点，严格执行交接班制度。

　6 、治疗室每日通风两次，每次 20 分钟，每日紫外线消毒两次，每次 40 分钟，照射后有记录。定期对治疗室空气、物表、护理人员手、消毒液等进行细菌监测。

　7 、凡用过的治疗、器械均应用有效浓度的含氯制剂进行初步消毒后清洗灭菌。对用过的一次性物品经过初消、毁型、分类装袋，由有关部门统一回收。

　 抢救室工作制度 1 、抢救室专为抢救病员设置，其他任何状况不得占用。

　2 、一切抢救药品、物品、器械、敷料均须放在指定位置，并有明显标记，不准任意挪用或外借。

　3 、药品、器械用后均需准时清理、消毒，消耗部分应准时补充，放回原处，以备再用。

　4 、每日核对一次物品，班班交接。

　5 、无菌物品须注明灭菌日期，超过一周时重新灭菌。

　6 、每周须彻底清扫、消毒一次，室内禁止吸烟。

　7 、抢救时抢救人员要按岗定位，遵照各种疾病的抢救常规程序，进行工作。

　8 、每次抢救病员完毕后，要做现场评论和初步总结。

　处置室工作制度 1 、严格遵守无菌操作规程，操作时应带口罩、帽子。器械要定期消毒和更换，保证消毒液的有效浓度，注射时应做到每人一针一管。

　2 、凡各种注射应按处方和医嘱执行，对过敏的药物必需按规定做好注射前的过敏试验。

　3 、严格执行查对制度，对病人热忱爱护。

　4 、亲密观看注射后的状况，发生注射反应或意外，应准时进行处置，并报告医师。

　5 、预备抢救药品、器械，放于固定位置，定期检查，准时补充更换。

　6 、室内每天要紫外线消毒，每次 30 分钟，每月进行空气细菌培育一次。

　7 、严格执行隔离消毒制度，防止交叉感染。

　8 、工作人员要衣帽整齐、佩戴胸卡，保持室内卫生，物品摆放有序，遵守劳动纪律，坚守工作岗位。

　妇女保健工作制度

　 1 、贯彻预防为主的方针，坚持面对社区，指导基层妇女卫生保健工作。

　2 、做好妇女“五期”保健学问的宣传，提高妇女健康水平。

　3 、 专人负责辖区内妇女保健相关信息收集与管理、孕前与孕产期保健管理与指导、妇女多发病防治与管理、避孕节育咨询与指导等妇女保健工作。

　3 、指导新婚期的生理和心理保健；指导避孕和优生。

　4 、高危孕妇登记、转诊及随访；产后 42 天访视，指导孕期保健。

　5 、进行常见疾病的防治；对更年期妇女，进行针对性保健指导及健康教育。

　6 、优生优育咨询指导，性卫生、性保健指导；不孕不育指导。

　7 、 负责为辖区内妇女供应妇女常见病、多发病的诊疗服务，开展妇女病防治工作。

　8 、开展预防常见妇科肿瘤和生殖道感染性疾病的健康教育工作，通过宣传展板、健康教育处方、培训讲座等多种形式，宣传、普及妇女保健科普学问。

　妇女保健工作人员岗位职责 1 、 依据妇女保健工作制度要求，做好妇女保健各项工作。

　2 、进行科学、有效的妇女基本状况社区诊断，做出分析、评价。

　3 、 科学开展健康教育工作，进行青春期保健、婚姻期保健、孕产期保健、科学喂养和避孕节育学问的讲座和指导，提高妇女自我保健意识。

　4 、依据孕产期保健工作制度要求，做好孕产期保健各项工作，认真进行孕期保健、产前检查、产后访视、营养咨询、医学指导等工作，做好高危妊娠的筛查和管理。

　5 、 开展社区内妇女各期保健咨询及健康教育工作。

　6 、认真做好社区内孕产妇系统管理工作。

　7 、 严格遵守妇女保健、计划生育技术工作规范，在执业范围内从事计划生育技术服务等工作， 供应避孕、节育知情选择的咨询服务，发放避孕药具。

　8 、完成上级下达的各妇女保健工作任务。

　9 、认真执行中心的各项规章制度。

　预防保健科 工作人员岗位职责

　 1 、在中心主任领导下开展工作 。

　2 、贯彻预防为主方针，制定全年的保健 工作 计划 及实施方法。

　3 、把握辖区内计划免疫适龄儿童的基本状况 ， 供应免费咨询和宣传服务。

　 4 、对辖区内儿童包括流动儿童供应计划免疫服务，按时上报各类接种数据。

　按时对辖区内适龄儿童进行预防接种，向群众进行计划免疫学问宣传，预防接种使用合格的一次性注射器材，进行安全注射。每次接种上证、上册。完善接种资料和接种统计工作，准时上报基础月报表。处理稍微的接种不良反应，针对状况向上级汇报，并照实登记。

　 5 、担当辖区内传染病疫情报告。

　做好法定传染病和流行病的 管理 ，准时 报告 、登记、随访、发放预防药物，并对接触者严密监测和对健康群体进行预防接种等。

　 6 、组织各种 卫生 宣教工作，包括 卫生 资料发放、 卫生 学问讲座。

　7 、完成上级下达的其他计划免疫任务。

　8 、认真执行中心的各项规章制度。

　预防保健科工作制度 1 、负责做好本院及社区的预防保健工作，年初制定预防保健工作计划，并组织实施，年终做好工作总结。

　2 、坚持预防为主的方针，坚持面对社区。

　3 、依据国家计划免疫程序，做好计划免疫接种工作。

　4 、积极开展督促、检查、指导本院和社区的爱国卫生运动，经常宣传卫生学问，健全清洁卫生制度，做好除害灭病工作。

　5 、指导并担当本院和社区多发病、传染病的预防工作，做好疫情报告、统计和传染病的消毒隔离及访视工作。

　5 、做好本院和地段的多发病、传染病的预防工作。建立学校校园预防保健网，准时创造学生当中传染病发病状况，准时实行措施、隔离、上报，有效的防止传染病的传播漫延。

　6 、指导并担当本院和社区的妇幼保健工作，做好计划生育宣传、技术指导和妇女病、儿童的普查普治工作。

　 7 、深人社区定期或不定期开展健康宣传、培训、咨询等工作。

　8 、开展健康教育，健康促进，计划生育咨询和健康档案管理工作。

　检验科工作制度 1 、检验单由医师逐项填写，要求字迹清楚，目的明确。

　2 、收标本时严格执行查对制度。标本不符合要求，应重新采集；对不能马上检验的标本，要妥当保管。

　3 、要认真核对检验结果，填写检验报告单，作好登记，签名后发出报告。检验结果与临床不符合或可疑时，主动与临床科联系，重新检查 ； 创造检验目的以外的阳性结果应主动报告。

　4 、采血必需坚持一人一针一管，严格无菌操作，防治交叉感染。

　5 、保持室内清洁整齐，认真执行检验仪器的规范操作规程，定期保养、检测仪器，不得使用不合格的试剂和设备。

　6 、建立实验室内质量把握制度，积极参与室间质量把握，以保证检验质量。

　7 、积极协作医疗、科研，开展新的检验项目和技术革新。

　8 、菌种、毒种、剧毒试剂、易燃、易爆、强酸、强碱及贵重仪器应指定专人严加保管，定期检查。

　9 、加强检...

篇四：基层卫生服务宣教工作

rld Latest Medicine Information (Electronic Version) 2019 Vo1.19 No.18

　204投稿邮箱 ：sjzxyx88@126.com浅谈基本公共卫生在基层开展情况纪军峰（青岛市城阳区河套街道卫生院，山东

　青岛）摘要：

　基本公共卫生服务是基层卫生院开展的工作之一，对卫生院的整体服务质量起着决定作用。基本公共卫生开展多年，居民们能够逐渐主动参与应该享受的免费公共卫生服务项目，但其中也有一部分项目开展得不是很理想。本研究就各种项目的开展情况进行了分析与总结。关键词：

　公共卫生；基层；开展情况；覆盖中图分类号：R197　　　文献标识码：B　　　DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.18.139本文引用格式：纪军峰 . 浅谈基本公共卫生在基层开展情况 [J]. 世界最新医学信息文摘 ,2019,19(18):204,210.Talking about the Basic Public Health Development at the Grassroots LevelJI Jun-feng（Hetao Street Health Center of Chengyang District Qingdao City，Qingdao，Shandong）ABSTRACT: Basic public health services are one of the work carried out by primary health centers，it plays a decisive role in the overall service quality of hospitals.With the development of basic public health for many years, residents can gradually take the initiative to participate in the free public health services they should enjoy，but some of these projects are not carried out very well.This study analyzed and summarized the development of various projects.KEY WORDS: Public health; Grassroots level; Development situation; Coverage0

　 引言开展国家基本公共卫生已经近十年工作，居民们从开始的一无所知到现在已能主动参与应该享受的免费公共卫生服务项目，其中还是有部分项目开展得不是很理想。1

　 项目管理要想把各基本公卫项目做好，首先要宣传发动，只有让社区居民了解服务的内容，才能让居民们参与进来，宣传折页是最主要的宣传方式，针对特定人群发放，如学校、工厂等，但由于笔者是农村社区，65 岁以上的老年人有 2/3 不识字，识字的老人也由于如眼花、头晕等身体状况，不接受宣传折页，其次宣传的主要方式是充分利用现在各社区存在的网格化管理，利用微信等现代通信工具，了解基本公共卫生的各项目，居民有问题也能及时得到专业人员的解释，但同样受通信工具的限制，最后再通过乡医的一对一的服务，对受身体或通信工具的老年人进行宣传，才能达到全人群覆盖。2

　 各项目的实施 2.1

　 居民健康档案笔者辖区的居民建档率已达 78%，但居民的建档意识并不强，大都是在卫生室就诊过程中“被”卫生室建档，分析原因：宣传不够，建档对居民来说意义不大，对居民来说没有直接利益，卫生室工作人员也不重视，在给居民建档案时，没有详细地解释及宣教，在后期的建档人群的电话核实中，有40% 的否认建档或已不记得，特别是超过 1 年的人群，都已遗忘。2.2

　 健康教育是社区中最常见，也是最容易接受的方式，但能覆盖的人群不全，分析原因：社区中健康教育的方式有讲座、宣传栏，参加健康讲座的全是老年人，能站下来看宣传栏的，也是老年人，但老年人受现在一些不良保健品商家的影响，听讲座就要礼品，或者听听讲座就是骗买保健药，使我们开展的公益性讲座受到质疑，我们只有长期坚持下去，使居民充分了解国家基本公共卫生的健康讲座的公益性[3] 。2.3

　 慢性病随访此项工作是基本公共卫生的大项目，也是目前我社区开展最好的项目，高血压、糖尿病患者通过卫生室人员的随访工作，高血压、糖尿病患者的服药依从性、控制率都得到了提高，但还有少部分居民不重视，现在的慢病随访不能跟诊疗系统融合，造成基本公共卫生跟基本医疗脱节，分析原因：旧观念、老习惯对饮食以及服药的重要性不重视，笔者的服务辖区为沿海地区，居民盐的摄入量较大，通过乡医的指导，大环境的宣传，多数居民已知盐的危害，但行为的改变才达30%，现在很多地方已经使用了慢病随访箱，每进行 1 名患者随访，都有随访时的实时数据，不能手动输入，避免了弄虚作假，但同时也暴露出血糖血压的控制率偏低，乡村医生的专业技术水平有限，用药指导也受诸多因素影响，患者的血压、血糖结果控制不好，影响了高血压、糖尿病的管理效果[4] 。2.4

　老年人健康管理老年人查体工作越来越受居民重视，查体率也逐年提升，但有少部分老人对查体流程不满意，原因分析：老年人查体多在卫生室开展，受场地影响，老人多，场地拥挤，老年人身体素质差，导致部分老人不能参加查体，受查体项目的影响，癌胚抗原、甲胎蛋白因公卫资金问题暂停，老年人对此多有微词，这两项对恶性肿瘤的早期发现有重要意义，还有在老年人查体报告发放的过程中，部分卫生室工作人员没有对查体报告进行一一分析，老年人看不懂查体报告，之后就不再参加查体[5] 。2.5

　 卫生协管、传染病的防治这两项，经过这几年的培训及指导，各社区卫生室的工作人员已经能进行及时的报告，例如：×× 社区出现有 ××眼科医院到本社区义诊，卫生室工作人员第一时间向社区负责人报告，并跟义诊医院要上级主管部门的批文。2.6

　 孕产妇健康管理孕妇早期在卫生院建册，孕中期在卫生院的督促下去二级以上医院进行产检，之后由卫生院进行电话随访工作，现在存在的问题是早孕建册率低，分析原因：宣传力度不够，多少孕妇先到二级医院产检，然后再到卫生院建册，导致 13 周之前建册数量低。2.7

　 0-6 岁儿童健康管理预防接种工作，查体率提高很大，但家长是为了接种而查体，对查体内容不认可，分析原因：卫生院儿保大夫多是全科兼职，专业的儿科指导欠缺，查体项目是身高体重等一般查体项目，查体的环境也由门诊改造，查体儿童多，儿保大夫·公共卫生·( 下转第 210 页 )

　World Latest Medicine Information (Electronic Version) 2019 Vo1.19 No.18

　210投稿邮箱 ：sjzxyx88@126.com取穴有一中魁穴，此穴位于手中指第二节尖处，左右 2 穴，乃经外奇穴，《类经图翼》云，中魁之穴，主治五膈反胃；治疗方法包含有三才观念，即“三才”原指天、地、人，出自《易经》。《易·系辞》：

　“有天道焉，有人道焉，有地道焉，兼三才而两之，故六”。上三分属头、胸、足三部，以应天、人、地，故名。这是“三才”在针灸学中的一种用法。纪青山教授治疗此病尤重视天地人三才。每日艾灸中脘意在温煦脾土，健脾和胃止呃。并每日叮嘱患者防寒保暖、尤其腹部，同时开导患者保持愉悦的心情、节制饮食。全程运用中医方法治疗，疗效显著，简捷精悍，凸显出祖国医学之高深和真实疗效[6-8] 。参考文献[1]　 姚坤 . 中医针灸治疗顽固性呃逆患者的临床效果 [J]. 检验医学与临床 ,2014(7):949-950.[2]　 赛武烈 . 艾买中医针灸治疗顽固性呃逆患者的临床疗效分析 [J]. 中国继续医学教育 ,2018(13):110-112.[3]　 任琳 ( 综述 )，任学芳 ( 审校 ). 中枢性顽固性呃逆的治疗与护理干预进展 [J]. 护理学报 ,2016,23(9):26-29.[4]　 吴芳，冯娟，丁国宁 . 中西医结合治疗顽固性呃逆 50 例临床疗效观察 [J].中医临床研究 ,2017(31):106-107.[5]　 董环，王彦刚 . 王彦刚教授治疗顽固性呃逆的常用对药及队药经验浅析[J]. 成都中医药大学学报 ,2016,39(1):96-97,116.[6]　 王增 . 对于中医针灸治疗顽固性呃逆患者的临床效果分析 [J]. 光明中医 ,2016,31(7):982-983.[7]　 时连存，宋芳 . 顽固性呃逆应用中医针灸治疗的效果研究 [J]. 世界最新医学信息文摘 ,2016,16(78):128-129.[8]　 毛远文 . 顽固性呃逆患者应用中医针灸治疗的临床分析 [J]. 医学美学美容（中旬刊）,2015(2):226-226.少，查体时间短，专业指导的时间缩短，再者，带儿童查体的家长有部分是老人，大夫的指导听不懂、不重视[6] 。2.8

　 严重精神病患者管理此项工作卫生院在卫生室的帮助下负责对患者进行随访，部分家属不配合，原因分析：卫生院的重精管理人员，只是经过短时间的培训上岗，专业技术不全面，家属不信任，家中有此类患者不想声张，隐瞒病情，不配合随访。2.9

　 中医体质辨识儿童的中医指导普遍受家长重视，但老年人的中医体质辨识未引起老年人重视，分析原因：现在家庭结构的改变，孩子越来越受重视，在儿童查体过程中，给予的中医指导都十分热心参与，缺点是按照中医指导的穴位按摩持续时间短，遇到孩子不配合，见效慢，导致家长坚持不下来；老年人的中医体质辨识在开展中遇到问题最多，首先是老年人沟通效果差，耳聋、反应差、自己回答的问题存在逻辑错误，导致辨识结果不准确，根据辨识的结果进行指导时就出现了偏差，而且老年人记忆力差，记不住辨识结果，对自己日常的生活也没起到指导的作用[7]以上是现在基层基本公共卫生开展的基本情况，虽然有很多难点，但仍需我们克服种种困难，使基层的基本公共卫生真正达到精细化管理[8] 。参考文献[1]　 侯俏英 . 基层国家基本公共卫生服务开展实施五年来问题浅谈 [J]. 中国医药指南，2015（29）：295-296.[2]　 郭屹 . 浅谈基层医疗卫生机构基本公共卫生服务工作 [J]. 财经界，2016(30)：363-363.[3]　 袁守田 . 浅谈基层基本公共卫生服务项目存在问题及项目管理 [J]. 中国农村卫生，2016（01X 期）：9-9.[4]　 张秋莲，孙贺，杨国强 . 某区基层医疗机构基本公共卫生人员现状调查[J]. 中国煤炭工业医学杂志，2014（2）：327-330.[5]　 潘洪娟 . 基层基本公共卫生服务社区健康教育实施情况分析 [J]. 医药前沿，2015(23)：384-385.[6]　 吴宝林 . 浅议基层基本公共卫生服务项目的管理工作 [J]. 母婴世界 ,2016(8)：247-247.[7]　 张佑元 . 浅谈卫生院如何开展公共卫生服务 [J]. 世界最新医学信息文摘，2015，15（42）：142-142.[8]　 张良，冯书青 . 浅谈我国基层公共卫生服务管理 [J]. 中国实用医药，2014（30）：270-271.( 上接第 204 页 )接触者，例如：共用餐具、共用牙具、剃刀等等均可传播乙型肝炎；要切断上述传播途径是一件非常麻烦的事情，没有太多的有效措施，只能通过卫生宣教来提高人们对乙型肝炎的预防知识的知晓度，平时要讲卫生、勤洗手、少亲吻，严格实施分餐制、独立用具，消毒公众设施等，以达到减少乙型肝炎传播的目的[7] 。3

　 坚持人人定期体检，及时注射乙型肝炎疫苗这些措施是当前预防乙型肝炎传播最简单、最直接有效的措施，国家应当免费为全民，尤其是贫困地区的人民注射乙型肝炎疫苗，并长期坚持防疫，这样才能从根本上解决乙肝问题。4

　 讨论综上，对于怎样有效预防乙型肝炎的传播是一项非常复杂但是非常重要的问题，这个问题已经上升到世界性问题的高度，是一项系统的连续的工作，政府和全民都要引起高度的重视，并持之以恒的打一场抗击乙型肝炎的人民战争，这样才能取得最后的胜利[8-10] 。参考文献[1]　 丁善龙 , 王杰 , 鲁凤民 . 乙型肝炎研究及我国防治现状 [J]. 传染病信息 ,2013(6):369-372.[2]　 王俊明 , 赵永利 , 卢志红，等 . 张家口农村地区乙型肝炎防治现状及对策 [J]. 重庆医学 ,2014(36):4930-4932.[3]　 邓智标 , 黎子辉 , 麦贤昌 . 佛山市成人乙型肝炎感染现状分析及对策 [J].中国实用医药 ,2016,11(9):18-20.[4]　 吴超 , 郭芙蓉 . 浅谈乙型病毒性肝炎的预防控制对策 [J]. 中国医药指南 ,2013(17):661-662.[5]　 黄朝宗,谢丽君.慢性乙型肝炎患者拒绝抗病毒治疗情况调查及对策[J].上海预防医学 ,2012,24(2):77-78.[6]　 李洪杰 , 范小玲 , 李蕴茹 , 等 . 慢性乙型肝炎患者疾病相关认知度及抗病毒治疗现状调查分析 [J]. 中国肝脏病杂志 ( 电子版 ),2014(4):1-3.[7]　 杨梅 , 杨彦佳 , 王震玲 , 等 . 四川地区慢性乙型肝炎患者对抗病毒治疗的依从性影响因素分析 [J]. 华西医学 ,2013(10):1555-1558.[8]　 贾桂芳 . 浅析乙肝疫苗是预防乙型肝炎最有效的措施 [J]. 世界最新医学信息文摘 ,2015(95)：213，215.[9]　 金新 . 接种乙肝疫苗免疫效果调查分析 [J]. 中国冶金工业医学杂志 ,2017(1):61.[10]　 王静茹 , 张荣贞 , 曹志然 . 成人接种乙肝疫苗无 / 弱免疫应答的影响因素分析 [J]. 医学研究与教育 ,2013,30(5):87-91.( 上接第 207 页 )

篇五：基层卫生服务宣教工作

市社区卫生服务机构健康教育工作存在问题健康教育工作存在问题昆明市健康教育所

　背景 健康教育是一门研究传播保健知识和技术， 影响个体和群体行为， 消除危险因素， 预防疾病， 促进健康的科学， 实质是一种干预。 健康教育向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、 技术与服务等， 使人们自愿的采纳有利于健康的行为和生活方式， 促进健康和提高生活质量。 健康教育也是国家基本公共卫生服务项目的组成部分。

　背景 201 0年1 月， 根据昆明市卫生局基层卫生处的安排，昆明市健康教育所参加了2009年下半年昆明市基层公共卫生服务机构的考核工作， 共计考核了 35家机构。 201 0年1 月-5月期间， 根据昆明市创建国家卫生城市健康教育各项指标要求， 先后多次对备检的9家机构进行督导检查。

　存在问题（一）开展健康教育的医护人员自身素质问题：◆我国的医院健康教育起步较晚， 善未形成科学、 有效、规范的工作体系规范的工作体系。◆◆◆昆明市社区卫生服务机构处于发展阶段。医护人员健康教育意识薄弱。医护人员接受正规的健康教育学习机会少。

　存在问题（二）人力资源配备问题：◆大量的医疗工作◆工作人员较少◆编外工作人员流动性较大

　存在问题（三）开展健康教育方式方法问题：◆直接灌输、 传达。◆形式单一， 不够活泼、 生动、 形象。◆健康教育停仍留在“卫生宣教” 的层面上。

　存在问题（四）评估与反馈工作问题：◆早期往往没有得到充分的认识。◆不注重采集病人及社区居民的反馈信息。◆服务机构的弱点之一。评估工作的科学性、 客观性和准确性也是我们社区卫生

　存在问题（五）考核标准的明确问题：◆◆各级健康教育机构考核存在一定差异各级健康教育机构考核存在定差异。◆社区卫生服务机构内部没有明确健康教育考核标准。

　存在问题（六）组织管理机制问题：◆◆组织管理机制不健全组织管理机制不健全。◆考核制度不明确。

　存在问题（七）经费投入问题：◆◆人力资源的发展人力资源的发展◆工作设备的改进

　存在问题（八）病人（影响）

　因素：◆文化程度◆健康保健意识◆不良生活和行为习惯

　谢谢！谢谢

篇六：基层卫生服务宣教工作

公共卫生服务健康教育项目实施方案/健康教育服务规范安徽省疾病预防控制中心2 0 1 2 -6

　提纲 基本公共卫生服务健康教育项目 实施方案(2009) 健康教育服务规范（ 2011） 健康教育服务规范（ 2011）

　基本公共卫生服务健康教育项目 实施方案一、 项目目标二、 项目实施范围和内容三、 项目组织与管理四、 项目执行时间五、 项目实施监督与考核

　一、 项目目标( 一) 总目标建立健全全省健康教育服务网络； 提高城乡 公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平； 普及居民健康素养基本知识和技能； 大力开展城乡 居民和重点人群的健康教育活动， 提高全体居民健康水平。( 二) 分年度目标2009年城乡 居民基本卫生知识知晓率分别达到60% 、 50% 以上; 201 0年分别达到70% 、 60% 以上; 201 1 年分别达到80% 、70% 以上。

　二、 项目实施范围和内容（一）

　制定健康教育管理规范（二）

　开展健康教育活动（三）

　健康教育服务网络建设（四）

　健康教育能力建设

　二、 项目实施范围和内容（一）

　制定健康教育管理规范1 、 宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》 。2 、 居民健康教育：

　合理营养、 控制体重、 加强锻炼、 应付紧张、 改善睡眠、 戒烟、 限盐、 限酒、 控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育因素基本知识健康教育。3 、 重点人群健康教育：

　青少年、 妇女、 老年人、 残疾人、 0 -3 6个月儿童父母等。4、 重点慢性病和传染病健康教育：

　包括高血压、 糖尿病、 冠心病、哮喘、 乳腺癌和宫颈癌、 结核病、 肝炎、 艾滋病等健康问题。5、 公共卫生问题健康教育：

　包括食品卫生、 突发公共卫生事件等卫生问题。

　二、 项目实施范围和内容（二）

　开展健康教育活动1 、 制定年度健康教育工作计划。

　基层医疗卫生机构要做好健康教育的年度计划， 保证可操作性和可实施性。计划应包括六个方面的具体内容：

　健康教育的内容、 形式与时间、 实施和质量控制方法、 组织实施流程、人员安排、 设备和材料准备、 效果评价等。2、发放健康教育资料。

　一是发放印刷资料， 包括健康教育折页、 健康教育处方和健康手册等。

　放置在基层医疗卫生机构的候诊区、 诊室、 咨询台等处， 供居民免费索取。

　每个机构每年提供不少于1 2种内容的印刷资料。

　二是播放音像资料， 包括录像带、 VCD、 DVD等视听传播资料， 基层医疗卫生机构正常应诊时间， 在门诊候诊区或观察室内循环播放。3 、 设置健康教育宣传栏。

　社区卫生服务中心和乡镇卫生院宣传栏不少于2个， 社区卫生服务站和村卫生室宣3 、 设置健康教育宣传栏社区卫生服务中心和乡镇卫生院宣传栏不少于 个， 社区卫生服务站和村卫生室宣传栏不少于1 个， 每个宣传栏的面积不少于2平方米。

　宣传栏一般设置在机构的户外、 健康教育室、 候诊室、 输液室或收费大厅的显眼处， 距地面1 .5-1 .6米高的位置。

　专栏应标有机构名称， 应根据健康教育规律、 季节、 疾病流行情况、 社会活动等及时更新， 社区卫生服务中心和乡 镇卫生院健康教育宣传栏内容每年更新不少于1 2次， 社区卫生服务站和村卫生室每年更新不少于6次。4、 开展公众健康咨询活动。

　在各种卫生宣传日、 健康主题日、 节假日， 利用会议、 集会、 电影放映等社会活动， 开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动， 发放健康教育宣传资料。

　社区卫生服务中心和乡 镇卫生院每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。5、 举办健康教育讲座。

　以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、 慢性病、 多发病为重点内容， 以高血压、 糖尿病、 结核病等慢性病、 精神分裂症患者及家属、 孕产妇、 0 -3 6个月儿童家长等为主要对象，定期举办健康讲座， 引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能， 促进辖区内居民的身心健康。

　社区卫生服务中心和乡 镇卫生院每月举办健康教育讲座应不少于1 次。6、 健康教育工作资料档案管理。

　城市社区卫生服务机构、 乡 镇卫生院、 村卫生室要有完整的健康教育活动记录， 应及时收集、 整理、 妥善保管健康教育素材、 记录、 总结、 评价等资料， 包括文字、 图片、 影音文件等， 逐步建立完备的工作档案， 以便工作考核和效果评价。

　二、 项目实施范围和内容（三）

　健康教育服务网络建设1 、 健康教育是城市社区卫生机构、 乡 镇卫生院和村卫生室的主要服务内容， 各级健康教育、 疾病控制机构要加强健康教育工作，各级妇幼保健、 医疗机构要重视健康教育工作。2、 各级健康教育、 疾病预防控制机构要按规定配齐健康教育专业人员每个社区卫生服务中心和乡 镇卫生院配备1 名健康教育人员， 每个社区卫生服务中心和乡 镇卫生院配备1 名健康教育专业人员， 社区卫生服务站和村卫生室有专人负责健康教育工作， 保证城市社区和农村基层健康教育工作有人抓、 有人管。3 、 积极与大众媒体合作。

　认真研究、 协调安徽省、 各市电视、 广播、 报纸等大众媒体， 开设健康教育频道或栏目， 提高大众健康教育宣传活动效果。

　二、 项目实施范围和内容（四）

　健康教育能力建设1 、 健康教育设备配置。

　各级健康教育、 疾病预防控制机构要配齐相应的健康教育设备。

　社区卫生服务中心和乡 镇卫生院应设健康教育室、 健康教育宣传专栏， 并配备照相机、 电视机、 DVD机、 投影仪等设备， 社区卫生服务站和村卫生室应设健康教育宣传专栏， 并配备必要的设备。2 、 基层健康教育服务机构专业人员培训。

　主要培训对象：

　社区卫生服务机构、 乡 镇卫生院、村卫生室负责健康教育工作的卫生技术人员和相关医务工作者， 培训内容主要包括：

　健康教育基本理论、 内容、 方法、 技巧， 健康教育基本设备的使用， 健康教育效果评价等。专（兼）

　职人员开展健康教育工作每年至少接受上一级健康教育专业知识和技能培训专（兼）

　职人员开展健康教育工作， 每年至少接受上一级健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。3 、 城市社区和农村健康教育技术指导。

　各级健康教育专业机构要定期参与城乡 基层医疗卫生服务机构组织的健康教育活动， 提供现场技术指导、 质量控制、 效果评价， 及时掌握工作进展， 了解和发现存在的问题， 加以指导和纠正， 为政府和卫生行政部门当好参谋。妇幼保健、 卫生监督机构和二级以上公立医院也要根据自己的职责、 服务内容等， 加强对城乡 基层健康教育工作的指导。

　省级每年至少组织一次市、 县（区）

　健康教育师资培训。4、 统一制作健康教育宣传材料。

　为了降低宣传材料制作成本， 节约经费， 保证宣传材料的科学性和质量， 达到健康教育宣传材料的传播效果， 基本公共卫生健康教育服务宣传材料主要由省、 市级统一设计， 县（区）

　健康教育机构负责印刷发放至社区卫生服务中心和乡 镇卫生院， 再发放至社区卫生服务站和村卫生室。

　三、 项目组织与管理1 、 各级卫生行政部门负责项目实施的领导与管理， 各级健康教育和疾病预防控制机构负责项目的实施， 包括制定实施计划、 人员培训、 技术指导、 绩效考核、信息管理等。2 、 基本公共卫生服务健康教育主要由社区卫生服务机构、 乡 镇卫生院和村卫生室向所辖区居民提供， 各级健康教育、 疾病预防控制、 妇幼保健等专业机构负责组织社区和农村大型集中性健康教育活动组织社区和农村大型、 集中性健康教育活动， 其他医疗卫生机构要根据自己的职责和服务内容， 提供相应的基本公共卫生健康教育服务。

　积极发挥大众媒体在基本公共卫生健康教育服务中的重要作用。3 、 妇幼保健及其他公立医疗卫生机构根据自己的职责和服务内容， 负责对基本公共卫生服务健康教育的技术指导。其他医疗卫生机构要根据自己的职

　四、 项目执行时间具体时间范围

　五、 项目实施监督与考核（一）

　在当地政府的领导下， 各级卫生行政部门要将基本公共卫生服务健康教育项目实施作为重点卫生工作年度目标考核项目， 纳入各级承担健康教育任务机构的工作监督检查和绩效考核内容。

　社区卫生服务中心和乡 镇卫生院分别负责对辖区内社区卫生服务站、 村卫生室的健康教育工作进行经常性督导检查、 效果评价。

　县区级健康教育、 疾病预防控制机构要定期对社区卫生服务中心和乡 镇卫生院的健康教育工作进行督导检查、 效果评价， 每年不少于2 次。和乡 镇卫生院的健康教育作进行督导检查、 效果评价， 每年不少于 次省、 市健康教育、 疾病预防控制机构对项目实施情况的督导检查每年不少于1次。

　考核结果与评优和经费安排挂钩。（二）

　督导考核主要内容：

　项目实施计划制定、 组织管理、 经费使用、 服务数量、 服务质量、 服务效果、 居民满意度等。（三）

　主要评价指标1 、 健康教育活动组织和任务完成情况；2 、 《中国公民健康素养6 6条》 宣传普及率；3 、 城乡 重点人群及居民相关健康知识知晓率、 行为形成率；4、 居民满意度等。

　六、 附件

　国家基本公共卫生服务规范－－健康教育服务规范（20 1 1 ）健康教育服务规范（20 1 1 ）安徽省基本公共卫生服务规范－－健康教育服务规范（2 0 1 1 ）

　健康教育服务规范提纲一、 服务对象二、 服务内容三、 服务流程、 服务流程四、 服务要求五、 考核指标六、 附件

　一、 服务对象辖区内居民

　二、 服务内容（一）

　健康教育内容（二）

　服务形式及要求

　（一）

　健康教育内容1 .宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）

　》 。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。2 .对青少年、 妇女、 老年人、 残疾人、 0 ～6岁儿童家长、 农民工等人群进行健康教育。3 .开展合理膳食、 控制体重、 适当运动、 心理平衡、 改善睡眠、限盐、 控烟、 限酒、 控制药物依赖、 戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育预危险因素的健康教育。4.开展高血压、 糖尿病、 冠心病、 哮喘、 乳腺癌和宫颈癌、 结核病、 肝炎、 艾滋病、 流感、 手足口病和狂犬病、 布病等重点疾病健康教育。5 .开展食品安全、 职业卫生、 放射卫生、 环境卫生、 饮水卫生、计划生育、 学校卫生等公共卫生问题健康教育。6 .开展应对突发公共卫生事件应急处置、 防灾减灾、 家庭急救等健康教育。7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

　（二）

　服务形式及要求 1 .提供健康教育资料 2 .设置健康教育宣传栏 3 开展公众健康咨询活动 3 .开展公众健康咨询活动 4.举办健康知识讲座 5 .开展个体化健康教育

　（二）

　服务形式及要求（1 ）

　发放印刷资料印刷资料包括健康教育折页、 健康教育处方和健康手册等。

　放置在乡 镇卫生院、 村卫生室、 社区卫生服务中心（站）

　的候诊区诊室咨询台等处每个机构每年提供不少于1 2种内容区、 诊室、 咨询台等处。

　每个机构每年提供不少于1 2种内容的印刷资料， 并及时更新补充， 保障使用。（2）

　播放音像资料音像资料包括录像带、 VCD、 DVD等视听传播资料， 机构正常应诊的时间内， 在乡 镇卫生院、 社区卫生服务中心门诊候诊区、 观察室、 健教室等场所或宣传活动现场播放。

　每个机构每年播放音像资料不少于6种。1 .提供健康教育资料

　（二）

　服务形式及要求 2 .设置健康教育宣传栏乡 镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2 个， 村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1 个每个宣传栏的面积不少于传栏不少于1 个， 每个宣传栏的面积不少于2 平方米。

　宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、 候诊室、 输液室或收费大厅的明显位置， 宣传栏中心位置距地面1 .5 ～1 .6 米高。

　每个机构每2 个月最少更换1 次健康教育宣传栏内容。

　（二）

　服务形式及要求 3 .开展公众健康咨询活动利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题， 开展健康咨询活动并发放宣传资料。康问题， 开展健康咨询活动并发放宣传资料。每个乡 镇卫生院、 社区卫生服务中心每年至少开展9 次公众健康咨询活动。

　（二）

　服务形式及要求 4.举办健康知识讲座定期举办健康知识讲座， 引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能， 促进辖区掌握健康知识及必要的健康技能， 促进辖区内居民的身心健康。

　每个乡 镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办1 次健康知识讲座， 村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1 次健康知识讲座。

　（二）

　服务形式及要求 5 .开展个体化健康教育乡 镇卫生院、 村卫生室和社区卫生服务中心（站）

　的医务人员在提供门诊医疗、 上中心（站）

　的医务人员在提供门诊医疗、 上门访视等医疗卫生服务时， 要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

　三、 服务流程

　四、 服务要求（一）

　乡 镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）

　职人员开展健康教育工作， 每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。

　树立全员提供健康教育服务的观念， 将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。（二）

　具备开展健康教育的场地、 设施、 设备， 并保证设施设备完好， 正常使用。（三）

　制定健康教育年度工作计划， 保证其可操作性和可实施性。

　健康教育内容要通俗易懂， 并确保其科学性、 时效性。

　健康教育材料可委托专业机构统一设计、 制作， 有条件的地区， 可利用互联网、 手机短信等新媒体开展健康教育。作， 有条件的地区， 可利用互联网、 手机短信等新媒体开展健康教育。（四）

　有完整的健康教育活动记录和资料， 包括文字、 图片、 影音文件等， 并存档保存。

　每年做好年度健康教育工作的总结评价。（五）

　加强与乡 镇政府、 街道办事处、 村（居）

　委会、...

篇七：基层卫生服务宣教工作

ull;文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　主要内容 一、国家基本公共卫生服务（健康教育）工作规范 （ （2011 年版）

　二、健康教育考核指标解析（2013 年版）

　三、开展健康教育工作应注意的几个问题 四、社区开展健康教育活动案例

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　目前社区健康教育的现状  居民参加的状况：

　组织一次健康教育课，大多数情况是只来 20— 50 人，占 87% ； 50— 100 人，占 12% ； 100 人以上几乎1% 。

　 健康教育的现状：

　72% 当作任务去完成，以应对年底检查；28% 主动积极去讲。

　 课程的安排：

　11% 没有了解过居民的需求，按照自己的想象制定； 53% 不太清楚居民的需求，讲课没有目标； 32% 知道居民的需求，但自己只是缺欠，讲不清楚； 4% 知道居民的需求，按照居民的需求安排讲课。

　•文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　一、国家基本公共卫生服务（健康教育）工作规范 （ （2011 年版）

　•文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　健康教育服务规范(2011 版）-1 一、服务对象

　 辖区内居民。

　二、服务内容 （一）健康教育内容

　1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》 。

　配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

　2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0 0 ～6 6 岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

　3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、 戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育 。

　4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、 流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育 。

　5.开展食品安全、 职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

　6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、 防灾减灾、家庭急救等健康教育。

　7. 宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策 。

　•文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　（二）服务形式及要求

　 1. 提供健康教育资料

　（1）发放印刷资料

　印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供 不少于 12 种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。

　（2）播放音像资料

　音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放 音像资料不少于6 6 种。

　2. 设置健康教育宣传栏

　 乡镇卫生院和社区卫生服务中心 宣传栏不少于2 2 个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的 面积不少于2 2 平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置， 宣传栏中心位置距地面 1.5 ～ 1.6 米高。每个机构 每2 2 个月最少更换1 1 次健康教育宣传栏内容。

　健康教育服务规范(2011 版）-2

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　3. 开展公众健康咨询活动

　 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年 至少开展9 9 次公众健康咨询活动。

　4. 举办健康知识讲座

　 定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心 每月至少举办1 1 次健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服务站 每两个月至少举办1 1次健康知识讲座。

　5. 开展个体化健康教育

　乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

　健康教育服务规范(2011 版）-3

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　三、服务流程

　•文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　四、服务要求 （一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训 不少于8 8 学时。树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。

　（二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。

　（三）

　制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。健康教育材料可委托专业机构统一设计、制作，有条件的地区，可利用互联网、手机短信等新媒体开展健康教育。

　（四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。

　每年做好年度健康教育工作的总结评价。

　（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。

　（六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。

　（七）

　运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面， 应有一定比例的中医药内容。

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　健康教育项目补偿经费 每所卫生院和社区卫生服务中心每年（2011年标准和2013年标准）：

　1 、播放音像资料和印刷材料，5000 元（2013 年1 万）

　 （用于音像与印刷资料成本）

　2 、设置更新健康教育宣传栏6 期，1800 元（2013 年1800 元）

　 （用于设计、喷绘等成本）

　3 、开展9 次公众健康咨询活动，1.8 万元（2013 年1.35 万）

　 （用于场地、组织、专家、健教宣传品等）

　4 、健康知识讲座12 次，12000 元（2013 年9600 元）

　 （用于组织、通知、讲课、场地等）

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　二、健康教育考核指标解析（2013 年版）

　•文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　基本公共卫生服务项目考核指标体系（2013 年版）

　二级指标 三级指标 标 指标说明 数据资料来源 源 评分标准 3.2 健康教育服务（5分）

　3.2.1 健康教育活动（5分）

　核实基层医疗卫生机构按照国家规范要求开展健康教育活动的情况。

　查看基层医疗卫生机构健康教育场地和健康教育工作开展的相应记录和照片，开展居居健康素养监测。

　①有不小于20平方米的健康教育场地得0.5分,小于20平米不得分； ②每年宣传资料订购或印刷至少3种形式12种内容得0.5分，少一种形式或内容扣0.1分，扣完为止。

　③健康教育宣传栏设置和更新符合要求得0.5分，不规范或缺一期扣0.25分，扣完为止； ④开展健康教育讲座次数和内容符合要求得1分，少一次或内容不适合扣0.25分。

　⑤开展健康咨询活动次数和内容符合要求得1分，少一次或内容不适合扣0.25分； ⑥每年完成居民健康素养调查并完成报告得1分，没开展不得分，未形成报告扣0.25分； ⑦抽查10位慢病患者并给予健康指导得0.5分，少1人扣0.1分，扣完为止。

　•文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　指标①：有不小于20 平方米的健康教育场地得0.5 分,小于20 平米不得分； 解析 ：

　1）面积不仅要至少20平方米；

　 2）有门口标有健康教育室；

　 3）场地内还应该包括电视、投影仪、VCD/DVD、电脑、宣传材料、桌子椅子等。

　考核方法：

　查看现场，现场查看设备 评分标准：

　 1）面积小于20平方米扣0.5分；

　2）面积大于或等于20平方米，且设备、材料齐全得0.5分；

　3）设备不全，或材料不齐，扣0.1－0.3分。

　•文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　 指标②：每年宣传资料订购或印刷至少3 种形式12 种内容得0.5 分，少一种形式或内容扣0.1 分，扣完为止。

　解析：

　1）每年宣传资料订购或印刷至少3种形式（折页、处方和小册子等）12种内容以上；

　2）同一内容不同形式按1种计；

　3）印刷订购资料要有凭证（发票），且要有出入库记录。

　考核方法：

　 1）核对订购或印刷记录、出入库发放记录等；

　2）到候诊区、诊室、咨询台等处实地查看。

　评分标准：

　1）少一种形式或内容扣0.1分，扣完为止；

　2）没有订购或印刷凭据，扣0.25分；

　 3）无发放给社区卫生服务站（村卫生室）、街道或单位的 出入库记录扣0.2分。

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　解析：

　1）卫生院和中心宣传栏不少于2个，村卫生室和服务站宣传栏不少于1个；

　 2）每个宣传栏的面积不少于2平方米，设置在明显位置；

　 3）每2 2 个月最少更换1 1 次健康教育宣传栏内容，一年6期；

　 4）宣传栏的中心位置距地面高为1.5-1.6米；

　 5）宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置。不可设置在楼道或拐角处；

　 6）宣传栏要遮沿（户外），有边框、有期数、有落款，标明是健康教育宣传栏；

　 7）每版内容以1－3个主题，图文并茂，字体适当，人站在2－5米远能看清字；

　 8）每期均有文字底稿和照片。

　考核方法：

　实地查看、查阅照片等资料记录，核对宣传栏更新频次和内容。

　评分标准：

　 1）个数不够扣0.5分；

　2）少一期扣0.25分；

　3）面积、位置、高度或内容等不符合要求，扣0.1－0.3分；

　4）发现1期资料虚假或有错误扣0.25分，扣完为止。

　 指导③：健康教育宣传栏设置和更新符合要求得0.5分 分，不规范或缺一期扣0.25 分，扣完为止；

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　解释：

　 1）卫生院和中心每年至少举办 12 次讲座，村卫生室和服务站每年至少6 6 次健康知识讲座。

　2)每次讲座人数中心或卫生院至少40人，站至少20人。

　3)要有主题、教案、老师、通知和活动记录。

　4)活动记录要有评价，要有签到表。

　5)单独播放专家讲座录像不能充当讲座。

　考核方法：

　查阅照片、签到册、讲座资料等记录，核对健康知识讲座频次和内容。

　评分标准：

　1）每缺少1次或资料弄虚作假扣0.25分，扣完为止；

　2）主题、教案、通知和活动记录不全扣0.1-0.25分；

　3）每场讲座人数未达标准，着情扣分0.1-0.5分。

　指标④：开展健康教育讲座次数和内容符合要求得1分 分，少一次或内容不适合扣0.25 分。

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　附件

　健康教育活动记录表 活动时间：

　活动地点：

　活动形式：

　活动主题：

　组织者：

　接受健康教育人员类别：

　接受健康教育人数：

　健康教育资料发放种类及数量：

　活动内容：

　活动总结评价：

　存档材料请附后 □书面材料

　□图片材料

　□印刷材料

　 □影音材料

　 □签到表 □其他材料

　 填表人（签字）：

　负责人（签字）：

　填表时间：

　 年 年

　月

　 日

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　解析：

　1）卫生院、中心每年至少开展9次公众健康咨询活动。

　2）利用卫生日或针对辖区重点健康问题开展健康咨询。

　3）有方案、主题、活动通知，活动动记录。

　4）活动记录要有评价。

　考核方法：

　查阅照片、活动记录，核对活动频次和内容。

　 评分标准：

　1）每缺少1次或资料弄虚作假扣0.25分，扣完为止；

　 2）方案、主题、通知和活动记录不全扣0.1-0.25分。

　指标⑤：开展健康咨询活动次数和内容符合要求得1 分，少一次或内容不适合扣0.25 分；

　•文档仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　附件

　健康教育活动记录表 活动时间：

　活动地点：

　活动形式：

　活动主题：

　组织者：

　接受健康教育人员类别：

　接受健康教育人数：

　健康教育资料发放种类及数量：

　活动内容：

　活动总结评价：

　存档材料请附后 □书面材料

　□图片材料

　□印刷材料

　 □影音材料

　 □签到表 □其他材料

　 填表人（签字）：

　负责人（签字）：

　填表时间：

　 年 年

　月

　 日

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　解析：

　个体化健康教育对门诊患者和不方便就诊的患者、重点人群等（如老年人、重症护理病人、高危孕产妇、新生儿等），根据个体情况和自身健康问题，提供疾病防治相关知识和技能，提出合理用药、自我保健、改善生活方式等方面的忠告，包括门诊健康教育和上门访视两种形式。

　考核方法：

　现场对门诊病人或打电话考核。

　评分标准：

　每1名受访者未得到个体化健康教育，扣0.1分，扣完为止。

　指标⑦：抽查10 位慢病患者并给予健康指导得0.5 分，少1 人扣0.1 分，扣完为止。

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　指标⑥：每年完成居民健康素养调查并完成报告得1分 分，没开展不得分，未形成报告扣0.25 分； 解析：

　1）采用省级（市级）统一制作问卷和数据库；

　 2）每个卫生院或中心每年完成100－200份问卷；

　 3）形成报告。

　考核方法：

　...

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