主题党日活动谋划不够超前。7篇

主题党日活动谋划不够超前。7篇主题党日活动谋划不够超前。　加强基层党组织主题党日活动存在　的问题及对策建议思考　主题党日活动对于提升基层党组织中党员的政治素质以及专业素养具有重要的现实意义。因下面是小编为大家整理的主题党日活动谋划不够超前。7篇,供大家参考。

篇一：主题党日活动谋划不够超前。

基层党组织主题党日活动存在

　的问题 及对策建议思考

　 主题党日活动对于提升基层党组织中党员的政治素质以及专业素养具有重要的现实意义。因此，通过基层党组织落实“三会一课”制度，能够促进党员对于党组织有充分的认知态度，在生活工作当中能够起到良好的先锋模范作用，在党组织的战斗堡垒过程当中能够激发广大党员同志的服务意识和不忘初心牢记使命的基本要求。按照新时期的发展条件，基层党组织要充分利用党日活动来提升对于党组织的认知情况。

　一、基层党组织主题党日活动存在的基本问题 第一，基层党组织开展主题党日活动，一方面是为了加强理想信念教育，另一方面在党组织开展的支部生活过程当中，能够通过学习教育的方式提高党员在日常生活过程当中

　强化自己的责任意识和政治意识，并且能够让党员干部在生活过程当中加强对于基层党组织建设的了解，能够提高党员的思想觉悟，将党的服务群众的职责落实到现实生活过程当中，不放弃对于党员的日常的教育。但是目前基层党组织针对于主题党日活动的主题不明确，从而造成了基层党组织对于党日活动的重视程度，尤其是在枯燥无味的党日活动过程当中，无法将党日活动真正的与党员的工作和生活相互结合起来，造成了党日活动只注意形式，而并不是为了教育党员达到的目的而进行开展了一系列的活动。因此，这样的主题不明确的党日活动并没有发挥应有的实际效果。

　第二，主题党日活动的活动形式有所欠缺。党的基层组织是政治组织，是党在社会组织中的战斗堡垒，是党的领导延伸到基层的重要载体。提升基层党组织的政治领导力，就是要发挥党的政治优势，把党的全面领导落实到各类社会基层组织。基层党组织活动在开展主题党日活动过程当中，由于其活动内容缺乏一定的创新性，并且无法根据党员的实际情况开展有效的主题党日活动，从而造成了很多活动只留于表面，缺乏一定的实际意义。因此，在准备以及思考过程当中，部分党员的思想教育以及活动效果无法达到预期的效果，造成了部分党员对于基层党组织上的认知上的错误观念。这就需要不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

　第三，基层党组织的主题党日活动缺乏一定的创新性。部分基层党组织在开展党日活动过程当中，按照以往的会议的形式进行相应的理论化的学习，这往往与实际工作效果无法紧密的相互联系。党组织在开展主题党日活动过程当中，不仅仅要注重教育的形式，同时也要创新教育的内容，在加强党员思想教育的过程当中，能够充分的发挥党员的积极的作用，并且将党员的基本问题与党日活动相结合起来，能够以丰富多彩的形式促进党员积极的开展党政活动，从而实现基层党组织的纽带和桥梁的作用，以此达到教育党员和管理党员的意识。

　二、开展主题党日活动对基层党组织的重要意义 首先，进行党组织开展主题党日活动，能够提升党员对于基层党组织的认知态度的改变。通过一系列的主题党日活动，能够使得党员在参与活动的过程当中，根据活动的系统安排和内容上的设计使得党员能够针对于党组织的基本内容以及党员的意识进行充分的了解和教育，发挥基层组织战斗堡垒的作用，不断增强党员的思想意识，更加能够明确自己的目标，从而能够使得每一个基层党组织都能够在思想以及重大部署上实现其教育的目的，促进了基层党组织与人民群众的相互联系，发挥了其中流砥柱的作用，同时也促进了

　广大党员能够恪守自己的职责，认清楚自己在基层党组织发挥的积极的促进作用。

　其次，有效的提高基层党组织的党建工作教育。在基层党组织开展主题党日活动的过程当中，一方面可以使得主题党日活动更加规范化，使得党员能够积极的参与活动过程当中，修身养性，提高党员的党性，使得党组织更加具有感染力和吸引力。党日活动参加对象为全体党员，如果因工作、生活、健康等原因无法准时参加的一定要提前请假，可通过网上学习、邮寄资料等方式进行补课。这为基层党组织的战略矛盾作用发挥自己作用的同时，能够促进基层党组织的党建工作的发展，更好的促进基层党组织的党建工作，能够结合党员的实际情况促进党员的教育的提升。

　最后，通过开展主题导致活动能够加强党性修养。习近平总书记指出，贯彻党要管党、从严治党的方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作。他特别强调，要让支部在基层工作中唱主角，成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，让广大党员平常時候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，充分发挥先锋模范作用。我们党始终保持党的先进性，对于党员加强党性的修养，这不仅仅需要通过理想信念的教育也需要通过一定的文化学习以及针对于马克思主义思想文化具有充分的了解，以此增强自

　己的自信心和强烈的自豪感。因此，党性的修养不仅仅需要长期的磨练，也需要在党日活动的过程当中能够使得党员发生自己的问题，尤其是针对于自己的世界观、价值观、理想信念具有充分的了解，从而能够提高党员的理论教育和实践的意义在革命检验的过程当中能够保持其战斗时代的发展。

　三、基层党组织如何开展开展主题党日活动 第一，确定主题明确的党日活动。按照基层党组织开展主题党日活动的时间地点以及主题都需要注重其更加的明确性，尤其是在制定明确的活动主题和详细的计划过程当中，能够将活动内容更加的贴近于党员的实际情况以及生活、工作和学习状况，这样才能够使得党员的主题党日活动能够符合党员的基本情况，促进党员能够积极参与到党日活动过程当中，促进整个活动更加丰富。比如在活动过程中推动“三会一课”、民主评议党员等党的组织生活制度的深度融合，使活动真正成为党员党性锻炼的熔炉，增强了广大党员的政治责任和党员意识，增强了党内政治生活教育作用。

　第二，开展理论学习与时代主题相结合的教育活动，在开展主题党日活动过程当中，应该创新其活动的基本内容，尤其是在开展党日活动的过程当中，应该纳入到相关的制度过程当中，通过制定一系列的活动细则，能够将党员的实际情况与活动相匹配，在制度建设过程当中促进基层党组织活

　动的深入开展，从而能够实现其在基层党组织开展党日的活动过程当中，为提高党建工作做好充分的准备。要认真总结和推广开展主题党日的一些好的做法和经验，还要从全面从严治党特别是强基固本的战略高度，充分认识开展主题党日的重要性和紧迫性。同时，把主题党日摆到党建工作的突出位置，作为激发基层党组织活力的重要抓手，适时从组织领导和制度设计上作出必要安排，大力倡导广泛开展主题党日活动。

　第三，充分利用网络技术创新主题党日活动的形式和基本内容。基层党组织要充分的利用年轻人喜闻乐见的形式开展党日活动，尤其是针对主题党日活动，可以利用新媒体的方式以及网络的技术进行相应的直播，使得党员能够随时随地不受时间和空间的限制，更加全面和详细的了解主题党日活动的基本情况，并通过直播的形式可以将活动发布到互联网上，使得广大党员都能够积极的参与并且观看其主题党日活动，这一方面可以将主题党日活动的内容和形式相互结合起来，同时也可以根据相应的主题的鲜明特点开展一系列的活动，比如以七一建党节为例，可以让党员在烈士陵园或者陈列馆开展具有力纪念意义的活动，能够激发党员爱党爱国的热情，从而能够丰富主题党日活动的基本形式。同时可以组织开展“新时代新征程新作为”“不忘初心，方得始终”等主

　题演讲和红歌传唱比赛等活动，进一步丰富党员组织生活，营造比学赶超、创先争优氛围。

　四、结语 基层党组织要加强对于主题党日活动的监督和管辖，对于在开展党日活动的过程当中创新其基本的内容以及形式，能够以保质保量的形式开展主题党日活动，有利于党建工作的开展，使得活动内容更加具有丰富性并且取得很好的效果，促进党员在日常生活学习工作过程当中起到良好的模范作用。

篇二：主题党日活动谋划不够超前。

党组织主题党日活动存在的

　问题及创新建议思考

　 主题党日活动指基层党组织为了提高党员政治素养，增强专业素养开展的一系列有实效、接地气的党内活动。主题党日活动是基层党组织落实 “三会一课”制度，促进党员思想升华，在工作和生活中发挥先锋模范作用的有效载体。基层党组织要利用主题当日活动充分发挥党组织的战斗堡垒作用，激发广大党员不忘初心，牢记使命，时刻以一个党员的标准要求自己。本文简要介绍了当前基层党组织主题党日活动存在的不足，分析了基层党组织开展主题党日活动的注意事项，总结了创新主题党日活动的实践措施。

　基层党组织开展主题党日活动的主要目的是为了加强党员理想信念教育，规范基层党组织的支部生活，有效的推进“两学一做”学习教育活动。党的十九大报告指出，要提升

　基层党组织的组织能力，突出基层党组织的政治功能，让基层党组织成为党和群众之间的纽带和桥梁，充分发挥基层党组织教育党员、管理党员、组织群众和服务群众的职责。因此，基层党组织在日常工作中要强化政治意识和责任意识，利用“主题党日”活动，让所有党员干部都接受教育，既能够丰富基层党组织的生活加强基层党组织建设，又能够提高党员干部的综合素质和思想觉悟，将党的政治优势转化为工作的核心动力。

　一、基层党组织主题党日活动存在的不足 1. 基层党组织主题党日活动主题不明确，主题党日活动变味。一些基层党组织对主题党日活动的重视程度不足，开展主题党日活动时存在“跑题”或主题不突出的现象，使得主题党日活动缺乏“党味”，没有发挥应有的作用。还有部分基层党组织为了开展活动而开展活动，将党建活动与工作业务混为一谈。更有甚者，借用开展党日活动之名，大搞旅游、观光、聚餐等休闲娱乐活动，使得党日活动庸俗化，不仅达不到教育党员的目的，反而会助长党员的享乐心理。

　2. 基层党组织主题党日活动流于形式，交流发言不深刻。部分基层党组织只是为了应付检查而开展主题党日活动，活动准备不足，存在走过场的现象。例如，有的党组织对主题党日活动重视不足，活动内容缺乏创新，既不能传达我党的

　精神理念，又与基层工作严重脱节，活动内容空洞无物，达不到教育党员的目的。党员参加这样的主题活动时也多是应付了事。有的党员学习党章时“不走心”，有的党员听党课时“左耳进、右耳出”，活动过程流于表面。在发言环节，因为准备不充分，思考不深入，部分党员发言内容就像蜻蜓点水，思想碰撞也不够激烈，活动达不到预想效果。

　3. 基层党组织主题党日活动形式单一，缺乏创新。部分基层党组织在开展主题党日活动时缺乏创新，活动形式按部就班以会议为主，活动内容也大部分都是照本宣科，内容要么过于理论化，要么过于空洞与实际工作联系不够紧密，这样的主题党日活动必然缺乏吸引力。所谓活动，就是要有活力，党员之间要有互动。基层党组织在开展主题党日活动时，要避免领导干部一直讲，党员一直听的“单项式”教育活动形式，要增加党员之间的思想交流，对问题的看法和理解，让主题党日活动具备现实意义。

　4. 基层党组织主题党日活动策划不具体，缺乏仪式感。部分基层党组织在开展主题党日活动时没有进行具体详细的策划，准备工作也不够充分。这种情况下，主题党日的活动内容和活动过程随意性非常大，参加的党员也无法做充足的准备，导致活动过程中问题层出不穷，草草收场，活动现场严重缺乏庄重感和仪式感。久而久之，一些党员就对主题

　党日活动失去兴趣，能免则免，找借口不参加，让主题党日活动显得不严谨，不规范。

　二、基层党组织创新主题党日活动的思考 主题党日活动是基层党组织一项基本的党内组织生活制度，是抓好党建工作的有效载体，基层党组织要扎实有力地开展主题党日活动，要做好以下幾个方面。

　1. 基层党组织要明确活动主题，按照计划开展。针对一些基层党组织主题党日活动主题不明确，安排不规范的问题，基层党组织要固定每月的主题党日活动时间，遇到法定的节假日或者其他特殊情况可以往后顺延但是不能遗漏。一旦活动时间固定下来，基层党组织就要在活动开展之前做好充分的准备，制定明确的活动主题和详细的活动计划，活动内容要尽量贴近工作和生活。主题党日活动要按照计划逐项进行，既要有领导干部的情况点评，又要有普通党员的思考发言，要让整个活动内容丰富，效果显著。

　2. 基层党组织要创新主题党日活动途径，保证活动程序规范。基层党组织开展主题党日活动要立足基层工作实际，以“小型、多样、实效”为原则，充分与“七一”、国庆以及抗战胜利日等党的重大历史事件相结合，创新主题党日活动的途径，力求形式多样，可以是重温誓词、参观考察、爱护环

　境等多种形式。基层党组织还可以依托现代发达的网络，扩大主题党日活动的影响力，提高教育的时效性和广泛性。另外，基层党组织要保证主题党日活动的规范性和严肃性，提高活动的仪式感和神圣感，增强党员干部的党性意识。例如，在进行重温誓词的主题党日活动时，一定要悬挂党旗，全体党员都要佩带党徽，按照规程宣誓，同时做好活动的记录，确保活动有序开展。

　3. 基层党组织创新主题党日活动要周详策划，保证活动有序开展。为了保证主题党日活动的质量，基层党组织在开展活动之前要全面考虑，周详的策划，确保活动按照计划有序开展。活动开展之前，基层党组织要提早发通知，明确活动主题，对党员参加活动的要求也要提前告知，让每位党员做好准备。主题党日活动当天，也要按照计划开展，利用照片、笔记以及视频的形式做好整个活动的记录。主题党日活动之后，基层党组织要及时整理活动材料，将活动当天的图片和视频以及每位党员的发言制作成形式的多样的宣传素材进行展示。通过对主题党日活动的整理一方面能够展示基层党支部的风采，另一方面也是对主题党日活动成果的巩固。

　4 4. . 基层党组织要推进主题党日活动常态化，发挥主题党日活动的作用。要保证主题党日活动发挥积极的作用，基层党组织就要对主题党日活动进行系统的设计，既要创新活动

　形式也要创新活动内容，推进主题党日活动常态运行。基层党组织可以将主题党日活动列入党组织的党建工作计划，使之成为基层党组织工作的重要内容。基层党组织要为主题党日活动制定明确的时间、步骤和活动要求，保证活动的计划以及内容有相应的规定和制度管理，最终形成常态化的活动。基层党组织还可以调动广大党员为主题党日活动献计献策，增强活动的吸引力和感染力，活动要学做结合，既要加强理论学习也要开展实践活动，将主题党日活动打造成为基层党组织对党员干部进行教育管理的重要平台。

　三、基层党组织创新主题党日活动实践的具体措施 基层党组织只有创新主题党日活动的形式和内容，才能够丰富主题党日活动的内涵，吸引广大党员干部群众的参与热情，提高党员的思想觉悟，加强基层党组织的凝聚力和战斗力。基层党组织创新主题党日活动实践可以采取以下措施。

　1. 创新主题党日活动形式和内容的同时要确保主题党日活动的主题鲜明。基层党组织开展主题党日活动时要聚焦一个鲜明的主题，体现党的特色。例如“七一”建党节时，基层党组织就可以开展以“永远跟党走，红歌伴我行”的主题党日活动。基层党组织可以针对这一主题精心策划设计，构建内容丰富的主题党日活动。为了激发党员爱党爱国的激情，党组织可以设计一条至烈士陵园或者历史陈列馆等具有纪

　念意义场馆的徒步路线。让全体党员按照指定的路线徒步至纪念场馆，在行进的过程中可以合唱振奋人心的歌曲，比如《没有共产党就没有新中国》。党员干部在徒步的过程中可以充分体会到革命先烈当初长征时的艰难，珍惜现在来之不易的幸福生活。到达目的地以后，可以进行参观交流，最后对活动进行总结。通过对整个活动详细的计划，为广大的党员干部提供一个主题鲜明又极具意义的主题党日活动。

　2. 利用发达的信息和网络技术创新主题党日活动的形式。当前网络技术非常发达，基层党组织要充分利用年轻人喜闻乐见的形式辅助主题党日活动，既增加主题党日活动对年轻党员的吸引力，又扩大主题党日活动的影响范围，让更多的人从中受益。例如，基层党组织可以制作有关主题党日活动的短视频，或者对主题党日活动进行“直播”，让广大党员和群众对主题党日活动有更全面和更详细的了解。主题党日活动要做新做活，避免枯燥，通过真实接地气的主题党日活动给广大党员干部带来全新的体验。进行直播的主题党日活动之前，基层党组织要为活动的主持人提前准备好直播台词，安排出境的党员与主持人提前进行彩排。活动结束后，基层党组织可以对活动视频进行编辑发送到互联网或者相关的公众平台，供广大党员干部观摩学习。

　3. 基层党组织要将“ 规定动作” 与“ 创新动作” 相结合，增强主题党日活动的吸引力。组织党员学习党章党规，学习习近平同志的系列讲话以及党的十九大报告等重要会议精神可以说是主体党日活动的“规定动作”。基层党组织在开展学习关于这些必要的政治理论的主题党日活动时，可以通过创新增加研讨交流或者觀看党史题材的影视剧等，提高主题党日活动的趣味性，激发广大党员的参与的积极性。例如，在进行有关党章党规的主题党日活动时，可以先组织所有党员集体诵读党章，然后观看影视剧《雨中的树》相关片段。这部影片是根据原中共四川省万源市组织部长李林森的真实故事改编的。故事讲述了李林森平凡而又卓越的人生轨迹，让所有党员看到一位一心为民的好党员，好干部的真实人生。影片是从角色最朴实的生活细节入手，非常接地气，能引发广大党员干部的共鸣。观看之后，可以组织党员干部就党章党规和影片内容讲述自己的感受和想法。最后要进行总结，作为新时期的党员干部，时刻要以李林森这样的同志为楷模和榜样，要坚守党的理想信念不动摇，忠诚党的事业不懈怠，做一个合格共产党员。这样通过“规定动作”和“创新动作”相结合的主体党日活动，能够加深党员干部对党章党规的理解，切实提高党员干部的政治素养。

　最后，基层党组织要加强对主题党日活动的监督检查，保证主题党日活动保质保量进行。对于那些活动主题鲜明，

　组织策划有力，学习效果显著的主题党日活动或者案例要进行表彰和奖励。对于那些长期不组织或者不参加主题党日活动的党组织和党员要按照党规进行严肃的处理。基层党组织在展开创新主题党日活动的过程中一定要坚持原则性，力求主题党日活动保质保量进行，取得应有的成效。

篇三：主题党日活动谋划不够超前。

学校学生党支部主题党日活动存在

　的问题及对策建议思考

　 近年来，在“两学一做”学习教育落实的过程中，各大高校分别以党支部为基本组织单位，积极组织开展了主题党日学习活动。这一活动方式，使得高校党组织的生活方式获得了重要创新，同时使得党性学习的实效性显著提升。主题党日活动本身非常的庄重，而且具有鲜明的时代性、政治性特征，让每个基层党员都能从中获得多方面的党政知识，同时能够更好地提升高校党组织的凝聚力和影响力。但是在新的社会时期，高校学生党支部主题党日学习活动暴露出来一些新的问题，需要我们谨慎对待。这样才可以更好地发挥高校党支部在党员学习活动中的组织领导作用，同时推动高校全体党员都能够成长为学习型、创新型、服务型、建设型的新时代党员。

　一、目前高校学生党支部主题党日活动暴露出来的问题分析

　 主题党日活动是把全部党员聚集在一起，大家共同讨论和学习党的精神，实现党性深度交流的一个重要契机，更是落实两学一做学习要求的一项共享交流学习活动，但在高校学生主题党日活动落实的过程中，逐步出现了一些新问题。

　 1 1 、主题党日活动开展的形式较机械

　主题党日活动每月举行一次，其目的是深度学习，与时俱进，但是很多党员在活动落实过程中都单纯充当听众。整个活动过程仅单纯由个别党支部书记、学生带头人等进行一些主题性发言，不能实现全部党员充分参与，多方交流，主题交流活动变成了单纯的听讲座，学报告。还有的时候因为会上每个人的发言都比较简短，最后还需要通过读报纸、学习主席发言来维持整个会场秩序，主题党日活动开展的形式机械，大家在学习过程中很多都是左耳進右耳出，主题党会活动的教育意义不能有效发挥。

　 2 2 、对活动主题的提炼不准确、有偏差

　主题党日活动每期都会选定一个主题，要求大家围绕这个主题各抒己见，但是因为高校工作的特殊性，每个党员自身有一些学习任务，所以他们在报告准备的过程中，投入的

　精力也不多。很多时候只是从一些重要论述中，摘取几句就开始全面总结，深入分析。对活动主题的提炼常存在以偏概全、过分拔高等问题，对主题的深度落地不能有效关注，起不到应有的党性彰显价值。

　 3 3 、主题党日活动的组织落实不够严谨

　主题党日活动落实的过程中，全部党员都要提前做好准备，郑重参加。同时要借助一切可利用的契机，做好主题党日活动的宣传、组织和筹备工作，以充分彰显主题党日活动的政治性、文化性、严肃性。但当前在主题党日活动落实过程中，很多人都存在较强的应付心理，很多党员仅仅是为了参与主题党日的学习活动，而把时间空出来，大家共同坐下来开会。但整个活动组织过程并不严谨，很多与会人员都没有按照规定佩戴党徽，有时开会所选择的会场中也没有庄严悬挂党旗，使得主题党日活动的程序显得极不规范。

　 二、高校学生党支部主题党日活动机制创新策略

　 提升主题党日活动的实效性，不能仅仅依靠几个人的力量，应该积极调动全部党员的参与积极性，大家凝心聚力，才能使主题党日活动扎实落地。我们需要从以下几个方面来努力：

　 1 1 、坚持问题导向，拓展主题党日活动选题范围

　高校学生党支部主题党日活动的落实一方面是要按照上级的要求，定期召开，深度落实，但是更重要的作用还是要使高校主题党日活动可以与高校未来的发展深度融合。因此高校党支部主题党日活动的选题最重要的还是要落实问题导向原则，将高校党员队伍建设的整体方向落实到高校的长远性发展层面。这样既避免了主题党日活动的选题偏高，不能调动全部党员学习和反思的积极性，更有效拉近了主题党日活动与党员队伍的距离，让每个党员都可以在活动中有话可讲。在问题选择和探索的过程中，要时刻彰显党性，将党日活动建立在党员的心坎上，让大家都能充分意识到问题所在，并主动去探索问题的本质，以更好地针对性解决问题，将主题党日活动可以真正落到实处，实现以活动为载体解决各种实际问题的主题党日活动开展初衷。

　 2 2 、做到主题鲜明，丰富主题党日活动内容

　主题党日活动每个月组织一次的目的就是要给予党员充分的准备时间，让他们可以围绕主题广泛学习和搜集需要用到的资料，将思想作风、组织原则、创新拓展、社会新风等多个领域的观点都能融合在一起，推陈出新发现更多更有价值的观点，提出更多可行性意见和建议，在全党主题活动日上可以引起大家的共鸣。对每一个主题的挖掘都需要坚持创新与实践相融合，主题鲜明，观点准确，拒绝模棱两可，

　敷衍了事的开展主题党日活动，这样不仅起不到应有的教育效果，还会进一步削弱其他党员干部工作推进落实的积极性。通过主题党日活动的开展落实，要在全党内部掀起比学习、比创新、比内容的党员主题报告学习热潮。高校党员干部既是国家党组织的重要组成部分，同时更是社会主义先进工作者的典型代表，我们肩上不仅承担着中华民族伟大复兴的重任，同时还需要以扎实的理论掌握、敏锐的学习视角、较高的精神觉悟为广大青年学子和社会党员做好榜样，必须承担起讲文明、树新风的旗帜引领作用，带领全党上下一起开展主题学习，体现党性教育的深度化、专业化和前沿化。

　 3 3 、创新主题党日活动形式，提升党员群体凝聚力

　主题党日活动的开展不是几个人的秀场，更不是党员干部的专属发言地，而是全体党员凝心聚力共同推动党的先进性发展的一个有效途径。在主题党日活动组织和落实的过程中，全部党员都要充分发挥自身的主人翁意识，开拓创新以不断丰富主题党日的活动内容，使主题党日活动成为大家创新成长的新平台。信息化时代主题党日活动的落实更需要凸显信息意识和共享意识，在每个主题党日活动开展之前，就可以开展一些线上的投票活动，民意征集活动等，来共同确定下一个主题党日活动的讨论重点。此外，还可以借助线上、线下联合共享的方式，把主题党日活动开展当天的视频同步

　到网络，让其他的党员、党外社会人士、普通学生及任何对该主题有兴趣的民众都可以参与进来，大家一起交流观点，发表看法，让主题党日活动的组织和开展可以更加贴近民意，倾听民生。

　 4 4 、推进主题党日活动规范化

　 主题党日活动是一项非常严肃的学习活动，因此在落实的过程中必须有非常规范化的活动机制，这样才可以在基层党员心中提升影响力。主题党日活动的规范化组织首先需要领导层面加以重视，制定出专门的主题党日活动细则，不要单纯指向与会发言，更需要关注活动推进的程序和细节。更不能把发言任务单纯安排给几个人，而是建立系统化的行政组织结构，让党支书、支部干部、基层党员都有充足的发言机会，充分彰显党日活动对基础建设的导向作用。通过不断采纳基层党员的意见和建议，使整个主题党日活动的组织可以更加接地气，起到很好的教育引导标杆作用。主题党日活动的规范化组织还需要从学习走向实践，在对以往工作总结的过程中，更多关注问题解决的有效方法和宝贵经验，不要仅仅从理论层面总结以往的发言，更要真正着眼于党员干部工作取得的有效成果。另外还需要加强对主题党日活动落实过程中的考核和管理，将主题党日活动的主题与一线宣传动员、优秀党员表彰、创新精神与优秀案例学习结合在一起，

　让主题党日活动有迹可循，提升大家创优争先的积极性。

　 三、结语

　 总之，高校学生党支部主题党日活动的创新不仅要在形式上进行有效的创新，从单纯的听报告向多媒体演示、短片讲解有效过渡，更重要的是要使全部党员都能对主题党日活动从思想上加以重视，从行动上加以落实，从秩序上加以规范，这样才可以更好地提升主题党日活动的影响力。主题党日活动组织和创新的过程中要始终坚持以人为本，尊重全部党员的内心需求，唤醒他们心底创新和参与的积极性，这样才能使主题党日活动的社会影响力越来越大。

篇四：主题党日活动谋划不够超前。

企业基层党支部 “ 主题党日活动 ”

　存在的问题及对策建议思考

　 主题党日，是新形势下基层党支部开展党内活动、过好党内政治生活的重要实践，对落实全面从严治党，严肃党内政治生活，增强企业党员政治思想素质和专业素养，提升企业基层党支部党建工作水平有重要意义。本文通过分析企业基层党支部开展主题党日活动存在的问题和不足，并对如何改善和提高企业基层党支部主题党日活动的质量提出一些合理化建议。

　开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统和政治优势。新形势下，我们必须继续以改革创新精神加强党的建设，加强和规范党内政治生活，全面提高党的建设和科学化水平。

　党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。当前，推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党支部建设放在更加突出的位置，提升组织力，强化政治功能，全面提高党支部建设质量，不断夯实党长期执政的组织基础。

　党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》为新形势下规范和加强党内政治生活提供了根本遵循，为深入推进全面从严治党，全面净化党内政治生态，提高党的创造力、凝聚力、战斗力，提供了更加有力的制度保障。

　主题党日活动，以其浓厚的政治氛围、鲜明的主题色彩、新颖的活动形式，深受各级党组织和广大党员欢迎。开展好主题党日活动有助于增强基层党支部的政治功能、提高党组织的号召力和影响力、推动中心工作，有助于增强党员党性修养、激发党员干事创业激情。

　一、当前企业基层党支部主题党日活动存在的问题和不足 （一）主题党日活动缺乏“党味”，党员教育成果不明显

　当前，企业基层党支部在开展主题党日活动中存在一些问题，具体表现为：有的党支部主题党日活动的政治性不强，“党味”不浓，与习近平新时代中国特色社会主义思想、党内和国内重大政治活动结合不紧密；有的党支部没有认识到主题党日活动的重要性和必要性，不能定期组织主题党日活动；有的党支部开展主题党日活动不积极，不主动，过于形式化，存在应付心理和走过场的情况，学习的时候仅仅是停留在表面，不能深入；有的党支部一味在活动形式上搞创新，不注重活动内容，存在以参观、游览代替主题党日活动的现象，导致主题党日活动娱乐化、庸俗化；有的党支部将主题党日活动与业务工作安排在一起，把党建会开成了业务会；有的党支部不善于对主题党日活动的成果进行总结和提炼，以至于一些好的做法经验不能应用到实际工作当中。以上种种，都在一定程度上降低了主题党日活动的教育意义。

　（二）主题党日活动执行组织纪律不严格

　少数党支部在开展主题党日活动时执行组织纪律不严格，规范性不强。具体的表现为：有的党支部没有认识到组织生活的必要性，不在每月固定日期开展主题党日活动；有的企业党的组织部门对基层党支部主题党日活动缺乏必要的指导和监督，对活动主题、内容把关不严；党员无故缺席、参加主题党日活动时不佩戴党徽的情况时有发生，有的活动

　场所未按要求悬挂党旗；举办主题党日活动程序不严谨，缺少精心组织和策划，缺少必要的活动环节等，导致主题党日效果打折扣。

　（三）主题党日活动不能与时俱进，缺乏创新

　一是活动形式过于单一。主题党日活动存在不讲创新、不讲活力、照搬照套的倾向。目前，企业基层党支部开展主题党日主多以集中学习、参观、宣教灌输、你听我说的形式为主，导致活动的吸引力不强。

　二是活动内容与党员主体需求结合较差。主题党日活动与党员的思想实际和发展需求、关注热点结合不够紧密，不能切实为党员答疑解惑、排忧解难，导致主题党日活动的感召力和战斗力不强，降低了党员参加主题党日活动的积极性，降低了主题党日活动的意义。

　三是活动主体较为单一。企业基层党支部开展主题党日活动一般以本支部为单位开展活动，与企业内外党支部开展结对共建活动较少。

　（四）主题党日活动记录不规范

　在党支部书记工作方面，有的党支部记录主题党日活动时不使用专门的党支部活动记录本，有的甚至与业务记录本

　合二为一；有的党支部活动记录不完整，到会、缺席人员不明确，记录各项程序简略、不详细；有的党支部开展活动不拍照、录像，没有留下最有说服力的影像资料；还有的党支部活动档案资料不能及时整理归档，出现遗失情况。

　在党员个人方面，有的党员没有固定的黨员活动记录本；有的党员还存在少记、漏记情况，甚至出现与党支部记录不同步、不相符的现象。

　二、改善和提高企业基层党支部主题党日活动质量的方法 （一）提高认识，强化企业基层党支部党员的党员意识

　要充分认识到主题党日活动对企业党员管理、教育和监督的重要意义，真正从行动上和思想上做到重视主题党日活动的质量。要强化党员的主体意识，号召他们积极参加主题党日活动。

　（二）突出主题党日的政治性

　一是坚持理论武装头脑。要坚持把政治建设放在首位，及时学懂悟透中央重大决策部署和习近平总书记重要讲话精神，引导党员筑牢信仰之基，补足精神之钙，牢固树立“四

　个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把讲政治贯彻到主题党日活动的全过程。

　二是上级党组织要提前审核、准确把握基层党支部主题党日活动的主题和流程，做到活动有计划、有方案。策划主题党日活动，要以严的态度、以高的标准，从问题出发、从需求入手，将工作落细、落实，提前制定具体活动方案，做好过程统筹协调服务，确保每次活动准备充分、推进有序。

　三是广泛做好宣传发动工作。一场高质量、高水平的主题党日活动，离不开精心设计、周密组织。党支部书记要对主题党日各个环节做到“心中有数”，要向党员讲明举办主题党日活动的目的和意义，引导党员做到在思想上高度重视，行动上认真准备，活动中用心体验。

　四是加强主题党日活动的纪律性。党支部要坚持在每月相对固定一天开展主题党日活动，避免临时召开；活动要保证党员出勤率，各级党员领导干部要以普通党员身份，带头参加所属党支部的主题党日活动；参加活动的党员必须佩带党徽，活动场所要悬挂党旗，增强活动的仪式感、庄重感和严肃性。

　（三）创新主题党日活动形式和内容

　一是进行活动主题创新。活动主题要有政治性、时代性、原则性、战斗性，要与中央重大战略部署和習近平总书记重要讲话精神相契合，服务企业生产经营工作，还要体现企业特色。要从本党支部着眼，尊重和落实党员的主体地位，关心党员、爱护党员，以促进党员成长成材为最终目标，发现问题、针对问题、解决问题，为广大党员呈上一道“精神大餐”。

　二是进行活动主体创新。一方面，有条件的企业可在在内部开展机关党支部与基层党支部之间、基层党支部与基层党支部之间的结对共建，实现企业内部基层党支部“同筹划、同学习、同活动、同提升”，打造优势互补、资源共享、协同发展的党建新格局，共同研究、解决实际问题，助力企业更好更快发展。另一方面，可积极拓展开展主题党日活动的空间，走出企业，延伸到其他企业、社会，在实践中锻炼党性修养，展示党员风采。

　三是进行活动载体创新。要坚持与时俱进，及时了解和掌握当前社会政治经济发展形势，提高把握企业党员思想动态的能力，依托互联网、新媒体等，利用好 “学习强国”、“人民网”、“新华网”、企业微信公众号等平台，丰富学习形式，推进“智慧党建”、“主题党日+”，使主题党日活动充满活力。通过企业新闻、内刊、微信公众号等，做好主题党日活动宣传工作，传播正能量，弘扬主旋律。

　四是要调动普通党员参与到党支部主题党日活动的创新中来。发挥每一位党员的聪明才智，可结合传统节日、国家大事、工作实际，号召他们为党支部开好主题党日活动出谋划策，切实提高主题党日活动的质量，促进主题党日活动效果的提升。

　（四）建立健全督导激励制度

　主题党日活动能否开展好，重点在党支部，难点也在党支部。一是要紧紧抓住支部书记这个第一责任人，做好党支部书记的培养选拔工作，把党性强、综合素质高、服务意识强的党员安排到党支部书记岗位上来，并做好对他们的专业培训。如：可利用党务工作者培训班、党支部书记培训班等，对主题党日活动等基层党组织生活的重要工作进行情景模拟演练，切实提高基层党支部党建工作能力。

　二是要将党支部主题党日活动开展情况纳入党建工作考核，建立一套完善的主题党日活动评价体系，用好考核评价结果，将其作为党支部书记评选表彰等的重要参考依据。加强日常督导，有条件的党的组织部门可派人列席活动，并通过对党员 E 先锋、党支部书记工作手册等的检查，以及组织观摩交流等，检验活动成效。

　三是为巩固本单位前期主题党日活动的成果，可定期总结推广党日活动中涌现出来的典型经验做法，并有意识地将一些好的经验做法推广应用到实际工作当中，不断提升企业基层党建工作水平。

　三、结语 综上所述，企业基层党支部必须积极拓展自身工作手段，创新完善主题党日活动组织方式，优化调整主题党日活动内容，确保能够与中央决策部署、企业实际、党员实际紧密联系，充分调动党员参加主题党日活动的积极性，促进党内政治生活质量、党建工作水平有效提升，保障企业各项工作顺利完成。

篇五：主题党日活动谋划不够超前。

学生党支部主题党日活动中存在

　的问题及对策建议思考

　 介绍了学生党支部主题党日活动存在的不足，讨论了如何通过多措并举、多管齐下打通其实效性路径，探讨了活动实施过程中如何保障主题的鲜明性、内容的开放性、形式的多样性，真正发挥主题党日活动的教育意义。

　 “青年兴则国家兴，青年强则国家强”。高校学生党支部作为高校基层一线的党组织，学生中的“战斗堡垒”与青年学子联系最为密切、影响最为直接。如何提升学生党支部作用，助力大学生成长成才，是大学党建工作的重点。

　 一、高校学生党支部主题党日活动中存在的不足

　党建工作要求一向是高标准严要求。高校的学生党支部主题党日活动基本上都在定期、按要求开展着，但是在实施

　之后究竟效果如何，作用怎样？也许或多或少都存在一些“打折扣”的现象。

　 一是在组织上过于依赖学生群体，一定程度缺乏组织活动的系统谋划和创新策划，工作布置上不严密和完成质量上无保证。二是在形式上，学文件听讲座，以文件传达文件，“只走样、不走心”，单一乏味。往往还存在部分因为学生课程紧张，而将“三会一课”当做主题党日活动。三是在内容上，为了完成“规定动作”，按照工作计划约定俗成地执行，或是只匹配上级党组织的学习要求，活动创意度和吸引力不足。四是在经费上，活动经费比较拮据，组织活动要再三权衡费用。加之，老师带领学生外出活动还要承担各种压力和风险，限制了活动开展的空间和平台，严重影响了精品活动项目的打造。五是在效果上，大部分学生党支部都能如期开展活动，但保证数量的前提下质量可就无法保证，以至收效甚微;另外，上级相关部门安排的活动项目太多，学生精力不济，只求完成任务，没有余力争取每一项活动的收效，所以主题党日活动真正的作用发挥得不好，党性教育没有入脑入心，有些流于形式。

　 二、提升高校学生党支部主题党日活动的实效性路径

　 95 后、00 后大学生看待事物的包容度和开放性都明显高于 70、80 后。鉴于此，高校学生党支部主题党日活动若

　想来个翻身仗，就应该改变，从制度保障、内容革新和形式变化等方面着手，多举措、多渠道提升主题党日活动的实效性。

　 （一）实施前 — 科学谋划

　主题党日活动是党支部一次严肃而庄重的思想碰撞，其中管理制度、组织实施、人员场地、效果保障等都是活动实施必不可少的环节。

　 1. 活动制度要健全

　没有规矩不成方圆，没有制度管理就没有约束。各高校纷纷设定了主题党日活动的“规定动作”，让大家在“自选动作”上出新意，自主创作一项或几项有灵气、有特色的动作，这已然成为党支部政治建设和组织建设的重要形式。

　学生党支部的第一责任人是支部书记，可支部书记也无法“以一敌百”，所以必须建立专门的“主题党日活动小组”，小组直接对书记负责。学生党员还无法正确把握活动内容和形式，支部书记、支委要严密监控好每个流程，在制度完善、方案拟定、实施执行、归档整理等方面一一把关。小组成员可从优秀学生党员、入党积极分子中选拔，全面征集好点子，使活动成为党员自觉参与、自我教育、自我管理的过程，激发他们干事创业的激情。

　2. 活动谋划要科学

　科学谋划要做到细化到位、落实到位、检验到位。首先要制定严谨、规范的制度。活动小组每个成员要有细化分工，有计划、有落实、有反馈。其次是要起草周密科学的计划，确保活动“人员、时间、内容、效果”四落实。计划书建议以一学期为时间段。活动主题要与时政大事、学生成长规律相结合，与时俱进。另外，坚持做到“六有”，即有学习材料、有会议纪要、有考勤签到、有发言大纲、有学习笔记和有心得体会。坚持做到“每名党员不掉队”，严格执行考勤登记制度。出勤将纳入党员量化积分管理，“一个标准、众人监督”。对于个别既不提前请假又不参加活动的学员，无正当理由者、出勤次数低者要批评教育，或者给予院系通报批评。还有，每学期组织评选“优秀学习笔记”“优秀党课讲稿”和“优秀学员”等先进典型，变“要我”参加为“我要”参加。

　 3. 活动主题要鲜明

　学生党支部主题党日活动要主题鲜明“党味”浓、“内容为王”强质量。创建“个性定制”的活动计划，提升学生党员的向心力和凝聚力，突出政治内涵不失“党味”，形式创新灵活不失“鲜味”，活动严肃深入不失“真味”。党支部对每一次的活动都要精心布置，紧扣上级的重大决策部署和

　重点任务设定不同的主题，围绕爱国和革命主义教育、爱党知党懂党教育、知校爱校荣校教育、优秀传统文化教育、青年成长成才四个层面进行主题设计，采取多种实践教育方式推动活动行之有效开展。

　 （二）实施中 — 扎实推进

　95 后、00 后的青年是一个敏感、多样、多变、矛盾的群体，传统学习方式已经无法吸引其中的学生党员。主题党日活动必须推陈出新，在形式上“出新招”“出奇招”，做到“规定动作”讲严格，“自选动作”有新意。将网络平台、新型教育等有机融入到新颖多样的活动中，真正让主题党日活动成为“学”的基本载体、“做”的重要平台、“改”的有力抓手。

　 1. 理论学习与实践活动相结合

　理论学习主要是指学习党的基本知识、前沿时事、时代楷模等，学习巩固广大学生党员的理论素养和扎实学识。实践活动鼓励学生党员拥有活动绝对的支配权和主导权，以自我和团队为中心，独立完成整个活动，让学生从活动中学习、从经验中学習、从行动中学习，开启真正的“经验课程”，不但可以提高专业能力和动手能力，更能增强学生党员的责任意识。

　离开实践活动讲理论，犹如无根之水，没有生命力、没有动力、没有活力。要将理论学习融于实践活动，抓住学生党员们的“心”，使广大的学生党员学深悟透，使之入脑入心入行，做到真学、真懂、真用，扎实推进党建工作再上一层楼。

　 党支部应依托各学科专业开展大学生助力社会的专项活动，多联系社区、中小学、幼儿园等，带动学生的激情和互动，形成“党建与专业共建”，以教科研推动支部建设，有效拓宽学习空间，丰富学习资源，提升学习效能。

　2. 线上学习与线下交流相结合

　学生党支部要有效贯通线上线下，灵活运用 QQ、两微一端、专题网站、易班等新手段，让广大青年学生充分感受到党无时无刻不和大家站在一起，党就在身边。这些同步更新的媒介有利于激发青年的学习兴趣，打造一个“无缝党建平台”，提升了解学生的速度、传递信息政策的广度和解决学生困难的效度。

　 互联网、微信、党建云平台等线上学习，能互看互比、取长补短。线下课程更新滞后，线上学习网络同步更新;线上学习时间自由灵活，可自行安排，线下课程受时间空间限制，无法自主选择;线上学习可以反复学习，效率大大的提

　高，而线下课程只能现场学习一次;线上学习可以与其他学校、其他地域的人互动，线下课程呆板沉闷、“单向式”“填鸭式”教育灌输，“讲—听”模式，全程无互动。线上和线下有机融合能极大地提高主题活动的活力。

　 3. 传统模式与新型教育相结合

　“以学生为中心”主题党日活动要继承发扬好传统教育模式优点，同时又要创新党建的平台和方法，特别要关注的是活动的“趣味性”、“活跃度”、“仪式性”，不断创新党建工作方法。

　 活动，就是要活起来、动起来。党建工作要注重形式的多元化和创造性，突出党建活动的“应时”、“应景”。青年学子们喜欢的是“短平快”。活动要大胆启用寓教于乐的新颖形式，比如拓展活动、竞技性游戏等，大家通过游戏学习了知识、净化了思想;当下青年追逐的网络新手段，如快手、抖音、微信公众号、网络直播等，只要形式使用得当，便可有效助力党建活动变革。

　 不仅是生活需要仪式感，学生党支部也要给学生党员做足仪式感，在国庆节、南京大屠杀纪念日、九一八事变等重大事件的纪念日举办一些仪式性主题活动，比如重温入党誓词、佩戴党徽、党员挂牌、缴纳党费、党员政治生日、签署

　践诺书、口袋书等，提醒大家身份和角色发生了变化，彰显党员无与伦比的傲骄身份、展示异于常人的先锋模范作用，提醒了自己肩上所担负的重任，特别的事件、特别的时刻，平凡的一天、不平凡的感受，激荡的人生才能有信心朝着梦想而前进。

　 （三）实施后 — 善寻成效

　1. 做好活动总结

　活动结束，小组要及时整理主题党日的议定事项，善始善终、持续用力、一抓到底。一是要制订落实方案，明确具体措施、时间节点和责任人员，杜绝议而不决、决而不做、做而不实的问题。二是要建立健全活动台账，落实专人负责，做到有始有终。三是要由专人负责收集、整理、存档资料。支部要保存好参加活动的签到表、会议记录、PPT、讲稿、活动图片、新闻简报等资料，党员个人要有心得體会和读书笔记，发言人要有发言稿或大纲，做好学习痕迹资料的收集、整理、归档和上报工作。

　 2. 收集评价效果

　目见不如足践，没有调查就没有发言权。主题党日活动办得好不好，要看学生党员是眉开眼笑还是沉默不语。活动小组要及时通过网络问卷、面对面反映与电话访谈等方式，

　收集每次主题活动的受众反映数据，掌握大家所喜欢的形式、平台、载体，对意见有则改之无则加勉，有效推动学生党支部的活动更加人性化、柔性化，提升活动实效。

　 3. 扩大宣传影响

　无声的典范说服力强，身边的榜样感染人心。活动要最大限度利用网络、微博、微信等新传播方式，及时总结和推广活动中涌现的好案例、好形式、好经验，将效果好的特色案例进行定期展示，持续扩大支部活动在普通学生中的号召力和影响力，以榜样为旗帜，推进比学赶超，营造良好舆论氛围。

篇六：主题党日活动谋划不够超前。

I：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2020.08.079新时代高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题及改进对策□ 尹莎莎，谢艳丽，岳莉莉摘 要：高校落实立德树人根本任务，就是为党育人、为国育才。

　开展主题党日活动是理想信念教育的重要措施，是推进全面从严治党向纵深发展的主要抓手。

　针对高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题，探索改进主题党日活动的对策，以推进主题党日活动规范化建设水平，加强高校基层党组织的“战斗堡垒”作用。关键词：高校；主题党日；改进对策文章编号：1004-7026（2020）08-0137-03 中国图书分类号：G641 文献标志码：A（山西农业大学 山西 晋中 030801）党支部是党在社会基层组织中的“战斗堡垒”。高校作为培养社会主义建设者和接班人的主体，要落实党的十九大提出的立德树人根本任务，为党育人、为国育才。在全面从严治党的形势下，须扎实开展高校学生党支部主题党日活动， 将党内政治生活做好做实，抓好学生队伍中的关键少数，将每一个学生党员教育成为信念坚定、品德优良、知识丰富、本领过硬的新时代青年，切实提升党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。1 高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题主题党日活动是党内政治生活的重要组成部分，是党支部建设的重要手段。

　党日一词自 1936 年 9 月提出，1978 年第一次出现“党日制度” 的相关规定，2017 年随着“两学一做”学习教育的开展，主题党日活动在党内全面快速普及。2018 年的支部工作条例为活动开展的频率、内容、形式作出明确指示。随着从严治党向纵深发展，主题党日活动从软要求变为硬指标，从自选动作变为规定动作，成为党内政治生活的重要形式 [1] 。随着第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育在高校开展， 学生党支部也在积极落实主题党日活动制度，在学生中起到了非常好的教育引导作用，但也存在一些亟待解决的问题。1.1..形式不创新，积极性不强当前主题党日活动形式比较单一，依然采取传统的会议形式，一人讲多人听，对党的理论政策的宣讲、传达不能入脑入心，对党的路线方针政策的贯彻落实不能见人见事，单向灌输式的教育模式，使学生党员对参与主题党日活动的主动性不高。参观学习也是徒具形式，缺乏思想上的交流，导致主题党日活动的开展缺乏吸引力，党员被动应付较多，积极参与很少，不能发挥全体党员的主观能动性。1.2..内容不系统，缺乏连贯性根据支部工作条例， 每月开展一次主题党日活动， 很多学生党支部在开展活动前才确定活动内容，缺乏系统的计划和方案，随意性较大。高校“双带头人”支部书记全覆盖，带头人业务工作繁重、党务工作业余，缺乏党内工作的经验，不能有组织、有计划、有针对性地深入开展主题党日活动；党支部学生党员流动性较大，导致主题党日活动缺乏连贯性，徒具形式却没有达到提升党员党性的效果。1.3..落实不到位，制度不健全没有将党日活动常态化、制度化地执行，学生党支部由于教学和实训实习任务日渐繁重，不同程度存在主题党日活动开展的次数不够、 效果不好的现象。缺乏针对学生党支部开展主题党日活动的规章制度，没有考核监督管理的体制机制， 没有可行性的措施，不能有效激励和约束党支部，导致学生党支部主题党日制度落实的不扎实、不到位。2 高校学生党支部开展主题党日活动现状的成因当前我国面临的各种风险加剧，意识形态斗争形式多样、形势严峻。随着社会的高速发展，以及学生人数的不断增加， 学生党支部的建设也面临新的挑战，这些都对更好、更有效地开展主题党日活动造成了很大的冲击。2.1..文化多元化的冲击随着改革开放的不断深化和科学技术的进步，使基金项目：山西农业大学党建研究项目“进一步激发基层党组织活力研究”（2018DJYJ023）；山西农业大学哲学社会科学基金项目（重点专题研究）“‘双创’ 背景下地方农业院校创新创业人才培养模式的探索与研究—— — 以山西农业大学为例”（ZXSK201907）；思想政治工作专题立项研究项目“‘双创’背景下高校辅导员职业发展与能力提升研究”（YBKT201909）阶段性成果。作者简介：尹莎莎（1992—），女，山西曲沃人，硕士研究生，助教，研究方向：思想政治教育。谢艳丽（1988—），女，山东聊城人，硕士研究生，讲师，研究方向：大学生思想政治教育、体育教学训练理论与实践。岳莉莉（1988—），女，山西朔州人，硕士研究生，讲师，研究方向：思想政治教育。// 经验交流 /137 · ·C MY K

　山西农经 // 2020 年 8 期我们的生活方式发生了翻天覆地的变化，互联网的普及使学生党员获取信息的渠道变得多样和便捷，导致主题党日活动的主题和内容的权威性受到了非常大的冲击。经济全球化带来了文化的多元化格局， 在政治、经济、文化多方面快速融合的新时代，一些西方敌对势力、宗教势力等组织，运用网络媒体、文化产品、影视作品等大肆传播民族虚无主义、新自由主义等社会思潮 [2] ，利用青年学生群体三观尚未完全形成、缺乏甄别能力的“拔苗育穗期”， 弱化学生党员的民族荣誉感， 降低学生党员社会主义主流意识形态的认同感。新媒体技术在各行各业被广泛使用。为了争取话语权和提高吸引力，信息的传播变得“泛娱乐化”，出现了诋毁英雄、调侃政治、戏说历史等侵蚀大学生理想信念的错误思潮，动摇了学生党员对历史的敬畏、对英雄的敬仰和对文化的自信，导致信仰缺失和精神荒芜。2.2..高校扩招改革的冲击自 1999 年国务院明确高校扩招开始， 高等教育由“精英教育”逐步走向“大众教育”。1999 年全国高校在校学生人数仅 413.42 万人，2011 年就达到了20 308.50 万人，根据教育部最新统计，2019 年的在读学生人数接近 40 000 万人。但在高校扩招学生人数的同时，高等学校的师资规模并没有及时跟进，教师的职业能力也达不到要求。对于思想政治理论课教师和辅导员人数的配备更是短缺，辅导员队伍的知识结构以及行业准入门槛不高， 很多高校都没有达到国家1∶350 和 1∶200 的要求。

　由于学生党员人数的增加，从事党务工作的教师人数和专业能力方面都存在短板， 导致学生党支部主题党日活动不能有效实施，从严治党不能向纵深推进 [3] 。2.3..党员人数增加的冲击随着高校增大学生党员的发展力度，学生党员的比例逐年攀升，尤其是 2014 年新修订《中国共产党发展党员工作细则》后，使学生党支部每年发展党员的任务更加繁重。高校党务工作者要严格按照十九大提出的要求，规范党员发展工作，从“入口关”保证高校学生党员队伍的政治纯洁性，使党支部强化了发展、弱化了对学生党员的教育管理，导致一些学生党员出现了入党前后不一致的现象，将主题党日活动当成娱乐放松，没有达到提升素质、坚定信念、锤炼党性的效果。3 高校学生党支部开展主题党日活动的改进对策3.1..增强政治性，加强主体意识主题党日活动作为党建工作的重要载体，要以新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，紧紧围绕党的最新理论实践创新成果。增强主题党日活动的政治性，让学生党员在政治立场、方向、原则、道路上与党中央保持高度一致，从自我做起严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强学生党员的“主人翁”意识，他们不仅是主题党日活动的参与者、受教育者，更是主题党日活动的组织者、策划者。高校各基层党支部在年初做好主题党日的顶层设计，每个月由支委会讨论确定本月的具体活动主题，各个党小组轮流策划活动，充分发挥全体学生党员的创造性，调动学生党员的活力。从“一人讲多人听”转变为“多人讲多人听”，提升主题党日活动开展时的思想碰撞，各党小组之间形成“比学赶帮超”的氛围，激发学生党员参与主题党日活动的主动性和积极性。3.2..提高创新性，丰富活动内容学生党支部主题党日的开展要有高校特色，紧密结合教学和学生管理各方面工作，将党日活动与专业学习、志愿服务、社会实践、勤工助学、择业就业、创新创业、学风建设、生产劳动、公益活动、科技发明、政治理论学习等结合起来， 解决党员关心的实际问题，切实解决党务和业务“两张皮”的问题 [4] ，实现形式上创新，做到思想上受洗礼、心理上解难题。把专业知识与党的理论、 常规工作与政策宣讲、理论武装与实践实习高度融合起来， 改进活动内容，改革开展方法， 紧密结合国际与国内的形势变化，学生普遍关心的热点、难点以及国家发展过程中的重大问题，实现主题上创新，做到政治方向正确、思想内涵前沿。充分挖掘优秀传统文化和学科专业优势，引领主题党日活动的开展，将哲学、政治经济学、科学社会主义、国史、中共党史以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学和文学等学科专业有机整合， 实现内容创新、新颖、丰富多样。针对高校“3+1”的教学模式，主题党日活动的开展可以打破教师和学生的身份限制，邀请行业专家、合作企业员工、毕业校友、实习企业的相关人员参加，杜绝闭门造车，坚持开放包容，形成校内校外、学校企业、师生员工的有效互动，实现主体上创新，做到人员扩容、全员参与 [5] 。通过形式、主题、内容、主题 4 个方面的创新，打造有高校风格、高校气质的特色主题党日活动。3.3..宣传多样性，打造学院品牌建立线上线下、联手共建、资源共享、多渠道多途径的网络宣传机制。

　新时代新媒体技术的快速发展，对党的宣传工作提出了更高的要求，在“互联网 +”背景下，运用好网络这把“双刃剑”，主动占领网络意识形态主阵地，创新主题党日活动资源整合形式，以声音、图片、视频、H5 等新型载体做记录，建立先进典型、优秀事迹、新型主题党日案例的数据库 [5] ，在高校的“三微一网”平台上快速传播，让广大党员群众可以突破时间和空间的限制，尤其是外出实习、交换生、流动党员可以随时随地参加、温习和交流主题党日活动 [6] 。结合校园文化品牌创建工程，各学院和系部建立“一院一品牌”特色党建活动，在学校党建平台及时发布相关信息，接受党员群众的监督和评议，推动主题党日活动的开展，形成体系和品牌，能够及时推广和宣传好的做法，并将其高效、高质量地落实到位。运用138 · ·C MY K

　（上接第 136 页）全面掌控会计工作的各项流程，保障财务会计工作的准确性和质量。2.333建立信息网络平台面对新时期市场经济资金交易方式多样化带来的大量数据信息，企业财务会计工作原有的信息处理模式已经无法满足经济市场对于企业财务会计工作处理效率的要求。再加上企业内部专业财务会计人才数量有限，在长时间、高负荷的工作中，必然会造成资金数据出现问题。在这种情况下，现代网络技术和数据库技术的应用成为必然。现代网络技术和数据库技术能利用先进的网络信息平台收集所有经济市场信息，形成巨大的数据信息库。财务会计人员不仅能在信息平台中搜索和浏览需要的信息内容，还能及时上传信息数据，实现企业财务信息透明化、公开化管理。信息数据网络平台后台有着智能化系统， 能筛选、归类和处理会计人员上传的信息数据，并以季度为时间单位形成相应的企业经济收益图，方便会计人员分析企业经济效益收入情况，更好地管理和发展企业未来的财务会计工作。2.433提升企业资源计划提升企业资源计划主要分为两方面。一方面是核算方式。单一化的核算方式无法满足财务会计工作需求，无法保障数据信息处理的准确性。财务会计团队需要不断引入和学习新的核算方式，综合提升财务会计专业技能水平。另一方面是人才资源。由于我国财务会计起步较晚，相关的专业人才数量较少，且其中多数人才同企业财务会计岗位不对口。不当的引入人才不仅不能提高企业财务会计团队的专业技能水平，还会导致财务会计团队内部工作分配混乱。企业应结合实际情况，有针对性地招聘相应的人才。同各个高等院校合作，建立专业的人才培养体系，从高校引进专业对口、技能高超的人才，同时进一步提高企业的影响力和吸引力。吸纳更多人才资源进入企业财务会计团队，为企业进一步发展提供资源，提高企业经济管理质量。3 结束语企业财务会计创新是企业经济发展的必然过程。在新时期经济市场环境下，企业内部要积极落实创新制度， 详细了解企业财务会计团队现阶段的发展情况， 基于实际情况和发展需求采取相应的措施和方案。在不影响企业原有财务会计工作的前提下，提升会计人员专业能力，优化财务管理流程结构，保障资金数据信息处理的准确性和全面性，使企业在未来经济市场中占据优势地位。参考文献：［1］曾银柱.新时期加强企业财务会计工作的创新途径［J］.中国总会计师，2020（2）：126-127.［2］魏韫玉.探究新时期加强企业财务会计工作的创新途径［J］.纳税，2020，14（3）：127.［3］赵津迎.新时期加强企业财务会计工作的创新途径［J］.现代营销（下旬刊），2019（11）：208-209. （编辑：郭 颖）好网络信息传播的及时性和交互性， 畅通交流渠道、广开言路，提升学生党员的参与感和获得感，提高主题党日活动的亲和力及影响力。3.433制度长效性，保障有效落实制度是行为的指挥棒，健全制度建设、加强考核检查，建立长效机制，激发各党支部的内生动力，确保主题党日活动高质量开展落实。①学校要做好顶层设计，责任落实到人，形成党委牵头总抓、支部分工负责、全体党员参与的格局 [7] 。②制订分类、分等级的动态考核管理机制，通过排队通报传递压力、端正态度，通过考核树立典型、激发活力，通过定期汇报随机抽查、督促落实，不断提升学生党支部主题党日活动规范化的水平 [8] 。③制定相关保障机制，主题党日活动的开展需要经费、时间、地点各方面的支持，创新党建活动经费使用方式，设立专项经费鼓励主题党日活动顺利开展以及相关课题的研究；学生党支部来自不同年级、不同专业，学校在排课时留出固...

篇七：主题党日活动谋划不够超前。

势下开展 “ 主题党日 ”活动存在的

　问题及对策建议思考

　 XX 公司 XX 过海通道项目党支部以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，加强党的基本组织、基本队伍、基本制度建设，扎实开展主题党日，以高质量党建引领高质量发展，为全面打造“现代、品质、活力、阳光、幸福”一局和中国中铁“一局盾构”品牌夯实基础。

　为建好 XX 轨道交通 X 号线 X 标二工区 1 站 2 区间 XX站）项目工程，XX 局 XX 公司 XX 过海通道项目以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，适时开展“高扬党旗”“凝心聚力抓验交，全力以赴保开通”主题党日，“打造全面从严治党示范工程”。成功协办 XX 轨道集团、市地铁办、建设局共同举办的轨道交通工程突发事故综合应急演练，中国中铁XX 地铁工程施工现场推进会。并以“强压换刀、盾构机弃壳

　解体”两创国内施工新纪录和克服刘～东土压盾构区间上坡隧道、渣土清理量大等困难，攻克孤石及上软下硬地层掘进、全断面硬岩段掘进难题深受各方领导的一致好评？？这其中，凝结着党支部不断加强党的基本组织、基本队伍、基本制度建设，扎实开展主题党日，以高质量党建引领高质量发展，项目安全、质量、进度、成本可控，实现了“经济、社会、人才”三大目标。

　一、新时期开展主题党日的重要性 主题党日作为创新基层党支部建设的重要载体，它既是一项党内的基本组织生活制度，又是党支部组织生活的重要形式，更是推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要载体。开展主题党日，对增强党的凝聚力、创造力、战斗力等至关重要。

　（一）开展主题党日是增强“党员意识”的需要

　党章是党的根本大法。每一个党员在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。党员要自觉把学习党章，作为提高自身理论修养的必修课。开展主题党日，组织党员开展诵读党章。对照党章，重点查摆“坚持党的性质宗旨，履行八项义务”等五个方面的差距。并主动学习、

　遵守、贯彻、维护党章，进一步增强党章意识、党员意识、责任意识，努力完成所担负的年度目标任务。

　（二）开展主题党日是开展“ 主题教育” 的需要

　定期开展主题党日，通过党员面向党旗，重温入党誓词，提醒广大党员要时刻谨记党员身份，在读原著学原文悟原理中领会和全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持把“思想认识、检视问题、整改落实、组织领导”抓到位，锤炼对党忠诚的政治品格，深学笃行守初心，凝心聚力抓验交，全力以赴保开通。

　（三）开展主题党日是增强党的生机活力的需要

　党员是党活动的主体。只有开展主题党日，创新思路、改进方法，把党支部建成团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，激发支部的活力，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，才能担负起项目完美收官的光荣使命。

　（四）开展主题党日是规范党的政治生活的需要

　党内政治生活是党支部教育管理监督党员的重要平台，是党员进行党性锻炼的主要途径。通过开展主题党日，進行爱国主义宣传教育，让大家知史爱党、知史爱国，践行初心

　和使命；通过谈心交心、批评和自我批评，达到加油鼓劲，“团结—批评—团结”的目的。

　（五）开展主题党日是建设特别能战斗的党员队伍需要

　要确保项目完美收官，就必须建设一支特别能战斗的党员队伍，充分发挥支部引领和党员带头作用。开展主题党日，通过学习培训、组织生活、监督约束等机制，成为统一思想、武装头脑、指导工作，解决党员“精神缺钙”、“行动乏力”、“执行走样”等问题。

　二、当前，开展主题党日存在的问题 主题党日一般每月至少一次，时间应不少于半天。主题党日，要通过开展批评和自我批评，不断增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性。为适应新时期新使命对开展主题党日的新要求，针对“开展主题党日不够重视，开展主题党日主题不明，开展主题党日不够严谨，开展主题党日不切实际，开展主题党日形式单一”等不足，党支部将在以后的工作中及时纠正。主要表现在：

　（一）开展主题党日重视不够

　一些基层项目只知一味强调生产经营，搞拆迁、忙征地也逐渐成了书记的主业，削弱了书记对党员的教育管理监督

　职责。书记把主要精力都用在忙生产、抓进度了，对宣传公司和项目文化，凝聚项目员工全力打造中国中铁“一局盾构”品牌的能力却打了折扣，得不偿失。唯有党建生产“两促进”“双提高”才是正道。

　（二）开展主题党日主题不明 主题党日开展前，党支部要研究确定主题和内容。在“不忘初心、牢记使命”调研中，发现个别项目开展主题党日，善搞突然袭击，临时动议确定开展主题党日，党员来不及准备，匆忙应对，导致主题党日很随意。缺乏前期准备和谋划，组织不严密，存在无策划或方案不具体等现象。

　（三）开展主题党日不够严谨

　一些基层党组织开展主题党日，将员工学习培训、安全教育、部署日常工作等一锅“烩”，把党建与业务混为一谈，存在主题不突出和“跑题”现象，导致主题党日缺乏“党味”；更有甚者，把主题党日当“福利日”，以开展主题党日之名，行观光、聚餐等休闲之实，与主题党日初衷相悖。

　（四）开展主题党日不切实际

　有的党支部开展主题党日脱离实际，存在走过场、图形式，以“假大空”装门面。个别党员学习党章，重温入党誓词

　等“只走样、不走心”，听党课“左耳进、右耳出”，讨论发言蜻蜓点水，没有结合党支部根据上级党委要求确定的党日主题开展，缺乏针对性和实效性。

　（五）开展主 题党日形式单一 个别党组织对开展主题党日的目的意义和要求一知半解，认为“主题党日是个筐，什么都能往里装”，无论啥活动都叫主题党日。主题党日除了会议还是会议，主持人一直讲、党员一直听，缺乏互动与交流，形式单一，与主题党日的要求相差甚远。

　三、目前，开展主题党日的主要措施 （一）要确定主题党日主题

　党支部要根据上级党委要求，结合项目实际确定主题党日主题；要安民告示，做好主题党日开展前的各项准备，要提前向与会人员下“毛毛雨”，让主题“渗透”，使会议主题明确、内容丰富、重点突出。

　（二）要强化主题党日责任

　党支部要把主题党日作为项目持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，要与落实“三会一课”相结合，

　党支部书记要履行第一责任人职责，班子成员要密切配合带头参加；党员因事因病不能参加的，要进行补课。

　（三）要加强主题党日引领

　党支部要加强对主题党日的过程管控，逐月拟定开展主题党日方案。指定专人认真做好过程影像资料的留存建档工作，严格主题党日考勤制度。认真总结主题党日好的做法和经验，及时做好对内外宣传报道，营造主题党日氛围。

　（四）要注重主题党日考核

　要把主题党日作为项目书记抓党建述职考评的重要内容。要牢固树立抓好主题党日是本职、不抓主题党日是失职、抓不好主题党日是不称职的责任意识。上级党委要对主题党日开展情况进行明察暗访，对多次或长期不参加主题党日的党员要进行严肃处理；对不重视和组织不力的党支部要严肃问责。

　四、对新形势下开展主题党日的几点建议 《支部工作条例（试行）》规定，党支部每月相对固定1 天开展主题党日。现结合 XX 公司 XX 过海通道项目党支部开展主题党日的成功经验，建议大家要重点关注以下四个方面，确保主题党日开展有的放矢。

　（一）要突出主题党日政治功能

　开展主题党日必须把政治功能放在首位，突出理论学习和党性锻炼。适时开展“主题党日+”，做到内容丰富多彩，氛围庄重。经常性地开展理论学习和培训，教育引导党员不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保各级要求在项目落地生根。

　（二）要明确主题党日参会人员

　开展主题党日要安民告示：全体党员为主题党日参会人员。依据主题党日确定的主题，选择吸收党员发展对象、外来流动党员，职工代表、中层管理干部、项目领导班子成员参会。如因事和其他原因无法参会的需向项目书记（主持人）請假；对年老体弱，行动不便的党员要送学上门，对外出流动党员要运用“微时代”进行网上学习、补课。

　（三）要规范主题党日活动程序

　主题党日开展前，要将内容和要求提前告知参会人员。开展中，会场要悬挂党旗，党员要正确佩戴党徽，交纳党费。要主动学习党章党规党纪和习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。党员领导要以普通党员身份参加主题党日。开展后，要以书记点评、情况汇报等方式做好主题党日总结上报和归档建档工作。

　（四）要确保主题党日形式多样

　开展主题党日，除了做好诸如“凝心聚力抓验交，全力以赴保开通”主题规定动作外，还要体现“主题党日+”，可以举行重温入党誓词，“不忘初心祭英烈，牢记使命铸忠魂”缅怀先烈，看红色电影，结对帮扶、走访慰问、爱心募捐、关爱弱势群体，“学雷锋、树新风”志愿服务，讲主题（技术）党课，党员建言献策、一线克难攻坚等方式和网络直播等形式开展。

　五、结语 XX 轨道交通 3 号线的建设者们在克服上坡隧道、渣土清理量大等困难，攻克孤石及上软下硬地层掘进、全断面硬岩段掘进难题中，既需要项目员工的勠力同心，持续奋斗，更需要党支部的团结和带领。只有扎实开展主题党日，凝聚起项目攻坚克难的奋进力量，才能兑现业主总工期；只有不断地探索、研究新形势下开展主题党日的特点和规律， 才能不忘初心、牢记使命、万众一心、继续前进，为开创 XX局的高质量发展新局面而持续奋斗！

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