教育系统当好排头兵大讨论心得3篇

教育系统当好排头兵大讨论心得3篇教育系统当好排头兵大讨论心得　“对标排头兵·勇做赶超者”大讨论大提升推动高质量发展能力专题研讨心得交流发言材料（四篇）　篇一　下面是小编为大家整理的教育系统当好排头兵大讨论心得3篇,供大家参考。

篇一：教育系统当好排头兵大讨论心得

dquo;对标排头兵·勇做赶超者”大讨论大提升推动高质量发展能力专题研讨心得交流发言材料（四篇）

　篇一

　在这几天的学习和讨论中让我感到受益匪浅，不仅丰富了知识，更加解放了思想，对于如何抓好工作有了更多的思考。大讨论大竞赛不仅传导压力、更加激发干劲，营造了奋勇争先的良好氛围。在培训期间，我主要聚焦“乡村振兴”这一主题，结合差距怎么看、发展怎么办、工作怎么干进行了一些思考，主要有如下体会。

　第一，对标先进看齐标杆，我县乡村振兴的差距是什么。谈到乡村振兴就是要了解农村、了解农业、了解农民，乡村振兴是一个全面的振兴工程，若要真正实现振兴，就要结合县域实际，统筹谋划产业、人才、文化、生态、组织五大振兴，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。对标全国乡村振兴的排头兵浙江省，为什么能成为排头兵，关键就是在于紧紧围绕习近平总书记指出的五大振兴之路，做到高站位谋划部署、高标准全域推进、高质量全面融合、高层次共建共享，最终在产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕方面越走越好。跳出 XX 看 XX，XX 在乡村振兴方面存在一些差距和短板。一是美丽宜居还未做到，农村全面升级任重道远。改善农村人居环境是实现乡村振兴的

　第一场硬仗，第一场硬仗打不好乡村振兴无从谈起，对比全国排头兵浙江省各市县的农村人居环境，就是一户一处景，一村一幅画，一镇一天地，一域一特色，既能寻味乡愁，又能找到悠闲舒适的生活方式，在他们随处可看的乡村振兴宣传短视频上，有群众留言指出乡村振兴后有钱谁还去城市，这话虽短但非常震撼也反应出了一些实际。再来看 XX，从今年每月的农村人居环境整治提升“红黑榜”来看，黑榜村普遍是“脏乱差”，有的村是“五堆”清理不及时，有的村是卫生死角多，有的村是生活垃圾、小广告、田间农业生产废弃物多，甚至还有省级确定的美丽村庄村内沟渠存在黑臭污水，另外，我县也还存在着卫生厕所、污水管网以及污水处理设施未全覆盖、农村基础设施建设滞后的情况，就目前而言，乡村的人居环境做得好的社区也还不够多，三档村都还很少，真正要实现一村靓向全域美迈进还有很长的路要走。二是农业发展动力不足，农业产业没有做大做强。一方面，我县蔬菜产业虽有 64 万亩的大规模，但多为低端低效大棚，距离高端化、绿色化、品牌化发展差距巨大，目前我县虽已入选第二批国家农产品质量安全县，但因蔬菜种植普遍大水大肥，化肥农药使用率高，打入不了一些大城市和品牌果蔬店，也一定程度上制约着“一县一业”蔬菜产业示范县创建。另一方面，XX 正在形成的有机水稻、绿色蔬菜、高原特色食用菌、花卉等农业产业链条还不粗不长，存在土地零散，生

　产规模小、附加值不高以及标准问题、品牌问题、平台问题都还没有完全解决的情况，实际上也只是放大了小农经济，XX 农业生产大宗产品、常规产品，几乎没有市场空间。其次，资金保障和建设用地指标不足。乡村振兴建设资金需求量极大，近年来，因为经济下行、疫情、税源短缺和政策性减收等因素影响，财政收入增长慢，财政刚性支出增长幅度大，政府每年虽有一定的土地出让收入，但主要用于偿还债务本息、保基本运转，安排用于农业产业发展的资金极为有限。另外，对于基础设施、种养殖、冷链加工等项目，建设用地指标较少，若需要改变土地性质，不仅办理时间长，而且土地调规产生的费用村（社区）承担起来也较为困难。三是农民仍然不够富裕，留在农村建设家乡的年轻人更少。农民自身发展困难是乡村振兴不容回避的一个现实问题，当前我县农业生产组织化程度还在不够高，市级以上的农业龙头企业、农民合作社示范社还不够多，合作社绑定农户、龙头企业绑定合作社的“双绑”利益联结机制发挥不够充分，带农宜农的效果差，农民收入不高。近期，农业农村部发布了一则数据，第三次全国农业普查时，35 岁以下从事农业的劳动力还不足 20%。2016 年，XX 的城镇常住居民人均可支配收入为3.41 万元，农村常住居民人均可支配收入为 1.22 万元。城镇居民人均可支配收入与农村居民人均可支配收入之比为2.8:1。2021 年，XX 县城镇常住居民人均可支配收入为 48880

　元,农村常住居民人均可支配收入为 18972 元，城镇居民人均可支配收入与农村居民人均可支配收入之比为 2.6:1。“十三五”期间虽然 XX 的城乡居民收入的相对差距在缩小，但绝对收入差距是在扩大的，由 2016 年的 21900 元，扩大到2021 年的 29908 元，那为什么相对收入差距又会是缩小的，主要是因为进城务工收入的快速增长，而不是家庭务农收入的增长。如果农业无利可图，一个家庭种一年地的收入，还不如一个人在外面打工一个月，那么必然导致青壮年劳动力弃农大量外出务工，乡村没有了人也无从谈振兴。我们再来看排头兵是什么样的情况，2021 年，浙江省的人均可支配收入是 57541 元，其中农村的收入是 35247 元。2021 年全国的农民的人均可支配收入是 18931 元，大概只有浙江省的一半。浙江省城镇跟农村的人均可支配收入比是 1.94：1。全国农村居民人均可支配收入十强，浙江就占了六个席位，嘉兴39801 元，宁波 39132 元，舟山 39096 元，杭州 38700 元，绍兴 38696 元，湖州 37244 元，温州 32428 元，台州 32188元，金华 30265 元。再来看看云南省、昆明市，2021 年全省农村居民人均可支配收入为 14197 元，全市农村居民人均可支配收入 19507 元，所以说差距还是比较大的。

　第二，着眼长远进行谋划，我县乡村振兴的发展怎么办。乡村振兴涉及面广，不可能一蹴而就、立竿见影，是需要持续用力的系统工程、久久为功的长期过程，乡村振兴发展仍

　要围绕农村、农业、农民持续发力。一是要让农村成为安居乐业的美好家园。就是要实现自治有力，法治有序，乡村处处是美景、人人感觉是幸福，不仅邻里和谐、民风更加淳朴，要让城市有城市的感觉、乡村有乡村的味道。二是要让农业成为有奔头的产业。就是要持续延伸农业产业链条，不断提升农业现代化水平，在农村不仅要持续改善生产生活条件，让群众宜居宜业，未来还要能做到吸引城市居民到农村休闲度假、投资兴业。三是要让农民成为有吸引力的职业。乡村振兴关键一环在人，主体匮乏的问题解决不好目标也很难实现，乡村要唤得回人、留得住人，强烈的职业认同感和获得感不能少，一方面，就是要加大职业农民培训力度，并提高职业农民保障水平，未来如果能实现职业农民能够享受到与城镇职工相同的社会保障待遇为最优状态，另一方面，就是要吸引一批年轻化、专业化的“新鲜血液”加入到了职业农民队伍中来。

　第三，立足当下重点推进，我县乡村振兴的工作怎么干。现阶段建议重点推进一些工作，一是要接续推进农村人居环境整治提升行动，加大农村污水收集管网、垃圾处理系统、农村卫生厕所建设力度，健全完善长效管护机制，确保农村生活垃圾处理率、农村生活污水治理率不断提高。要紧紧围绕五大振兴方案和多规合一实用性村庄规划，加快实施乡村建设行动，打造一批乡村建设示范村、示范点。二是要集中

　力量推进蔬菜规模化发展，延伸蔬菜产业链，重点打造蔬菜物流、交易及精深加工等产业环节，扩大高标准设施农业比例，大面积推广灌溉水循环利用，切实削减农业面源污染。要发展乡村旅游、休闲农业、文化体验等业态，以三产带动一二产，实现农文旅融合发展。三是要完善利益联结机制，通过“资源变资产、资金变股金、农民变股东”，尽可能让农民参与进来，以土地入股、土地托管、联耕联种等多种经营方式，把一家一户办不了、办起来不划算的事情交给社会化服务组织来办。要发展“互联网+”现代农业辐射作用，完善农村电商平台建设，培育壮大现有电商平台，拓宽农产品销售渠道，促进农产品开辟更广阔市场。四是要发挥财政资金引领作用，除积极向上增取项目资金和巩固衔接资金外，要引导社会资本投向农村发展产业，参与支持农村基础设施和公用事业建设，带动农民增收，促进农村经济和其它社会各项事业发展。五是要积极培育和践行社会主义核心价值观，开展孝老爱亲模范、最美庭院评选等活动，持续培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，深入推进文明创建，实现我县行政村文明村创建全覆盖。六是要强化党建引领赋能乡村振兴，用活用好区域党建联盟“48353”，融合机关各部门、“两新”组织党组织、企业、高校、医院等各项资源，助推乡村振兴发展。

　让我们以“对标排头兵·勇做赶超者”大讨论大竞赛活

　动为契机，以认清 XX 差距怎么看为出发点、弄懂 XX 发展怎么办为突破点、找准 XX 工作怎么干为落脚点，以实事求是的工作态度和求真务实的工作作风，提高解决问题的能力和效率，在自己的工作岗位上发光发热，为建设昆明东部宜居宜业新城贡献力量。

　篇二

　“学而不思则罔，思而不学则殆”，几天的培训学习研讨，触动很大。进波书记在开班动员辅导中指出：“XX 具备那么多优势，但为什么发展却不尽如人意？”的“XX 发展之问”引起了大家的共鸣和思考。作为一名土生土长的 XX 人，对家乡发展的关心期待是最基本的情怀，忍不住谈一些个人的浅见思考，求教于大方之家。

　第一个思考：XX 优势多吗？ 如果抛开政务环境、政策环境、市场环境、法治环境、政商环境等企业投资最重要的营商环境因素，XX 的交通区位、地形地貌、生态环境、产业基础确实够好。云南省第七大坝、昆明东大门、滇中新区东部核心区、昆曲黄金走廊的地缘区位优势；昆明新机场半小时经济圈，“三线出省”“八路连昆”，“铁公机”俱全的立体交通网络；国家级杨林经济技术开发区、国家农业示范区、省级职教高校园区产业体系完

　整、入驻高校、企业众多，发展平台不可谓不全。

　但是，区位、交通仅仅是自然禀赋，是上天对 XX 的厚爱。再加上举全县之力，数代开发者栉风沐雨、用心血浇灌的产业平台，照道理，XX 发展应该顺风顺水，一路高歌。但现实却不尽如人意，研其原因，区位、交通的比较优势仅仅是以昆明周边作为参照系，如果放眼东部沿海发达地区，即使是与中西部成都、重庆、西安等城市周边作为参照，与省内其它沿边开放的地州相比，XX 的交通、区位优势就不是太突出。再加上营商环境方面服务不优、部署重视不够、站位不高，缺少思考谋划、统筹考虑等短板，这也是大项目难招、好项目难引的根本制约。

　从产业平台来看，有只是基础，种什么花、结什么果才更重要。以出让土地为主要目的粗放发展方式方向不明，产业链松散，聚集度、关联度不高，产业散弱。园区与周边乡镇、县城融合深度不够，服务业发展滞后，有产无城、有城无产，假日经济、周末经济特征明显，消费外流，造成企业物流、用工成本不低，对本地发展的支持、贡献乏善可陈。如果再让沃土闲置、摞荒，以圈地为目的，占着茅坑不拉屎，这些平台优势就会淡然无存。

　第二个思考：XX 的优势发挥了吗？

　去掉交通、区位、营商环境等因素，XX 发展的最大优势只剩下了地处滇中一体化、空港经济圈的黄金土地。这些宝贵的土地资源、发展空间发挥了它的优势吗？值得商榷。

　一段时间以来，XX 土地出让方式单一，缺少自己持有、入股合作、租赁分红等可持续盘活方式，大多是“一锤子买卖”，一卖了之。特别在房地产高歌猛进之时，依靠基建和房地产拉动、吹糠见米经济发展模式盛行，房地产占比过高，路径依赖严重，缺乏持续后劲，赚快钱、算眼前帐、吃子孙饭。一些打着文旅康养、休闲旅游、城市 CBD 等时髦概念的项目，骨子里都是为卖房子，只有地产、没有旅游，更没有文化内涵，以至房地产一低迷，经济就断崖式下滑。过分倚重房地产消耗了大量土地资源，挤占了发展空间，带来了基础设施配套、社会管理双重压力，形成难以摆脱的路径依赖。一旦烂尾，还带来不少社会隐患和维稳压力。旧模式不可持续，新赛道还不够强大，经济社会发展面临着既要“赶”又要“转”的压力。

　企业是市场的主体，政府再热情，没有企业和项目支撑的发展只能是臆想和空谈。近年来，XX 规上企业从 2011 年的 43 家增加到了 2021 年的 103 家，数量上去了，产值却不太理想，结构单一，高增加值、高附加值企业数量不多，带动作用不强，大多处于产业链的中低端，科技含量不高，对

　县域经济的贡献有限，急待转型升级或“腾笼换鸟”。

　第三个思考：XX 发展路在何方？ （一）壮士断腕摆脱路径依赖。土地是最宝贵的资源，不可再生。随着城市化进程的加快，环境容量、发展空间日益趋紧，房子只住不炒等调控红线也让房地产遇冷，适度控制房地产规模势在必行。摆脱路径依赖可能一时很痛，但溃痈之痛，胜于养毒，与其饮鸩止渴，不如壮士断腕，留得青山在，不怕没柴烧，留下宝贵的土地资源，留足发展空间，扎扎实实夯实基础，优化发展软硬环境，栽好梧桐树，凤凰自会来。

　（二）以“链式思维”做强主导产业。围绕新能源汽车、绿色食品、现代制造业等多年培育、已有一定基础的产业集群，实施“建链”“补链”“强链”行动，建立重点产业链“链长制”，实施一链一策、一个专班、一条服务链条，打通痛点、堵点、难点，多链融合，消除孤岛，实现区域内产业相互配套，优势互补，抱团发展。

　牢固树立寸土寸金的土地集约利用理念，建立以亩均投资、产值、税收、单位工业增加值能耗等主要指标的产业评价体系，加强产业用地全生命周期管理，依法依规对效益低的企业进行“腾笼”“置换”和升级改造，“腾”出发展空

　间，“换”出发展活力。

　(三)产城融合推动全域联动发展。充分发挥 XX 产业体系完整，园区企业、高校众多的优势，按照生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀的原则，打破园区、乡镇界限，加大水、电、路、气、通讯等基础设施的统筹力度，按照全县一盘棋、一张图的发展思路，消除断头路，打通...

篇二：教育系统当好排头兵大讨论心得

实现新跨越争当排头兵学习心得体会 教师实现新跨越争当排头兵学习心得体会 教师“实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动学习心得 抓住机遇 实现跨越 争当教学排头兵 我们常说：“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级„„ 但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在实施素质教育的大潮中，我们要敢于迎接挑战，抓 住 住机遇，争当实施素质教 育 育的排头兵。

　如何在教 育 育教学一线深刻领会与落 实 实学习活动精神，成了当 前 前我们学校教师义不容辞 的 的责任，这就要求我们全 体 体教师在教育教学中去进 一 一步学习、领悟、践 行 。

　。为推进社会主义建设贡 献 献出我们的一份力量，为 教 教育的发展、国民素质的 提 提高、人民生活富裕多发 一 一份光多发一份热。学习 “ “实现新跨越，争当排头 兵 兵”实践精 神，必须从 学 学校的发展做起，从自己 做 做起，只有无愧于职责， 无 无愧于使命，才无愧于党 和 和人民，无愧于“实现新 跨 跨越，争当排头兵”的要 求 求。

　一、学习收获-- - -个人目标 3 月 27 日 ， ，我乡组织全体教师召开 了 了“实现新跨越，争当排 头 头兵”大讨论活动动员大 会 会，在此次会上，我认真 听 听取

　了领导所做的动员讲 话 话，充分认识开展 “实 现 现新跨越，争当排头兵” 大 大讨论的必要性。实现新 跨 跨越，争当排头兵”是我 校 校实现新发展的迫切要求 。

　。作为学校教导主任一职 。

　。我必须在教学工作中全 面 面落实科 学发展观，转 变 变教学思想观念，创新发 展 展模式，提高教学质量， 增 增强教师后劲，在更高层 次 次上实现新的发展目标。

　通过学校组织的“实现新 跨 跨越，争当排头兵”大讨 论 论活动和自己对活动的学 习 习，使我对“实现新跨越 ， ，争当排头兵”有了更深 刻 刻的理解。

　“实现新跨 越 越，当好排头兵”是推进 党 党的先进性建设的重要载 体 体。在党的思想建设、组 织 织建设、作风建设和制度 建 建设中努力当好排头兵， 有 有利于统一全体教师思想 ， ，有利于巩固和扩大先进 性 性教育成果，践行党的“ 三 三严三实和忠诚干净当” ， ，推动党的建设迈上新的 台 台阶。

　第一、通过学习 ， ，我将全面贯彻落实习近 平 平总书记考察云南重要讲 话 话精神，切实把思想行动 统 统一到习总书记重要讲话 精 精神上来，统一到中央、 省 省市委的决策部署上来， 进 进一步深化对教育教学的 认 认识，牢固树立“先行先 试 试、走在前列”的理念， 为 为学校教育发展做出应有 的 的贡献。

　第二、通过学 习 习，本人将牢牢把握发展 这 这个第一要务，紧密结合 当 当前我校面临的形势和任 务 务，坚决破除妨碍当好排 头头兵的各种思想障碍，做 到 到破除片面发展、 粗放 发 发展的思

　想，树立统筹兼 顾 顾、又快又好的发展意识 ； ；破除固步自封、安于现 状 状的思想，树立敢闯敢试 ， ，敢为人先的创新意识； 破 破除事不关已、无所作为 的 的思想， 树立不进则退 ， ，岗位争先的意识；破除 消 消极等待、坐享其成的思 想 想，树立抢抓机遇、开拓 进 进取的机遇意识。

　第三 、 、把科学发展的要求具体 落 落实到教育教学工作中去 ， ，狠抓教学常规的落实， 认 认真抓好备课、上课、练 习 习、作业、检测、辅导等 教 教学的各个环节。改革陈 旧 旧的教学方法，做到“堂 堂 堂清、周周清、月月清” 。

　。增强责任意识，切实抓 好好小学年末统考的备考工 作 作，真正做到常规教学扎 扎 扎实实，教研教改有声有 色 色，争当我乡素质教育的 排 排头兵。

　二、存在不足

　 通过认真学习习近平总 书 书记在云南考察期间的重 要 要讲话精神和省委对保山 提 提出的要求，以善洲老书 记 记为镜子，以身边的杨学 为 为榜样，认真查找自身存 在 在的问题和不足，主要有 以 以下几点：

　一是服务意 识 识还有待于进一步增强。

　还 还没有自觉地把学生和家 长 长对我们的满意程度作为 检 检验工作成效的最高标准 ， ，有些工作做的还不是那 么 么令人满意，小成即 满 ， ，今后还要继续把工作做 深 深做细，因为教育是永无 止 止境的，学生和家长对我 们 们的要求将会越来越高， 不 不进一步提高教学意识就 有 有可

　能达不到学生和家长 的 的根本要 求。

　二是精 神 神状态还不能很好的适应 排 排头兵的要求。工作热情 还 还有待提高，还需要进一 步 步增强事业心和责任感。

　 三是有时还不能以平和 的 的心态做循循善诱的工作 ， ，有时态度生硬。

　四是 坚 坚持学习还不够自觉。在 理 理论学习上还不够用心， 与 与本职业务有关的就学一 点 点，与本职业务联系不紧 的的就不去学或者很少涉猎 。

　。

　五是工作与时俱进， 开 开拓创新，更新观念，大 胆 胆工作的思想树立得不牢 固 固。

　三、改进措施 针 对 对自身的问题和不足，在 以 以后的学习、工作中，在 学 学校的领导和指导下，我 一 一定做到以下几点，在本 职 职岗位践行“实现新跨越 ， ，争当排头兵”。

　首先 ， ，全面准确把握实现新跨 越 越，争当排头兵”的内涵 和和基本要求,要不断学习 政 政治理论和教育教学理念 ， ，树立先进的教育思想， 因 因时、因人、因势利导， 因 因材施教。要注重教书育

　 人，加强学生的思想道 德 德教育。努力提高自己的 业 业务水平，掌握先进的教 学 学技术，力争做先进教育 生 生产力的排头兵。要加强 业 业务学习，掌握本学科最 前 前沿的研究成 果，增强 科 科研意识和改革意识，积 极 极参与教育改革，在实践 中 中提高自己的教育教学能 力 力。要增强创新意识，在 工 工作和实践中与同进成长 ， ，在学生的前面，主动进 行 行教 育教学改革，成为 教 教

　改的先行者、示范者。

　其次,真心做人。做人是 做 做事的基础，没有一个好 的 的人格品质，不论从事哪 个 个行业，都将失去起码的 条 条件。我要树立正确的世 界 界观，人生观，价值观和 道 道德观，坚定共产主义信 念念，为人民办好事、办实 事 事。这样，我们做人才会 有 有充足的“底气”，做事 才 才硬气。

　再次,应以教 人 人者先教己者的精神为人 师 师表，以身作则。一个有 良 良好师德的老师凡是要求 学 学生做到的，自己应首先 做 做到，要用自己的信念、 理 理想给学生以潜移默化的 感 感染。一个有良好师德的 教 教师应站在学生和家长的 立 立场及处境是思考问题， 把 把学生和家长的意愿与发 展 展需要摆在第一位。

　总 而 而言之，作为党员教师， 通 通过学习，要进一步坚定 共 共产主义的信念，明确努 力 力学习提高的方向，要在 科 科学发展观的指引下，围 绕 绕学校中心工作，以实施 素 素质 教育为宗旨，以推 进 进课程改革为载体，以加 强 强社会主义荣辱观教育为 契 契机，端正教育思想，丰 富 富专业知识，提高教学技 能 能，切实做到“实现新跨 越 越，争当排头兵”

篇三：教育系统当好排头兵大讨论心得

教师争当对外开放的排头兵的心得体会 党员教师争当对外开放的排头兵的心得体会 我认为排头兵的作用就应该在工作中以社会稳定为基点，以农村发展为起点，以社会和谐为终点。以下是小编收集的《党员教师争当对外开放的排头兵的心得体会》，仅供大家阅读参考! 党员教师争当对外开放的排头兵的心得体会一：大家早上好!我是来自梅林中学的赵盟，我今天演讲的题目是《我是 XX 教育战线一个普通的兵》。

　六年前的今天，刚刚大学毕业的我，有幸被我们福田教育局选中，我背起行装，带着年轻人火热的激情和对教育的梦 蕈 想与追求，从西北的黄土地来到了深圳这 蜱 座美丽的海滨城市，成为福田教育战线一 桥 个普通的兵。

　六年后的今天，我站在了  这个演讲台上，心情格外的激动，我为自 〃 己成为福田教育战线的一个兵，一个普通 喷 的兵，一个合格的兵，而感到骄傲，感到 阖 自豪，感到荣幸!当初选择当老师，我并 脚 没有想过什么"教师是太阳底下最光辉的 素 职业"之类的话，我有的只是对学生这个 揖 群体特殊而刻骨铭心的情感体验。我出生 ш 在陕西一个偏僻而贫穷的小村庄，我的父 痼 母都是面朝黄土背朝天的普通农民，他们 岘 很穷，但他们从

　来没有为我上学少交过一 条 分钱的学费。我至今难以忘记我身体瘦弱 马 的父亲顶着烈日做苦力为我挣学费，难以  忘记我要强的母亲为了我的学费几乎要向 叩 别人下跪。记得在念高二的时候，家里的 萎 经济实在难以为继，我就给家里人说：" 蜉 我不想念书了!"母亲哭了，她哽咽地说 牯 ："盟娃，你是学生，我和你爸就是不吃 萁 饭不穿衣也要供你念书，你把书念好了， 镄 我和你爸就有希望了，我们家就有希望了 缱 呀，孩子。"1997 年，当我作为全县 栎 唯一一名文科保送生被保送至教育部直属 隽 师范大学陕西师范大学的时候，我的父母 韬 高兴得几天几夜没睡着觉，他们苍老的脸 胬 上终于露出了满足和幸福的笑容。由于我 呜 深知自己上大学的来之不易，所以，我十  分珍惜大学四年的学习和生活，在我读大 Ъ 三的时候，因为品学兼优，我加入了中国  共产党，成为一名光荣的共产党员。毕业 喈 后，我来到了深圳，母亲说："你把书念 嘏 成了，现在也工作了，妈就放心了，妈没 锴 出过门，等你工作稳定下来了，我和你爸 な 想你去你工作的地方看一看，以后老了，  妈就去不了了。"可是，一场意外的事故 ≈ 却夺走了我母亲的生命，她直到去世都没 ⒔ 有走出过我们那个小县城，一个母亲历尽 髂 艰辛供孩子读完书，连一个很朴素的愿望 爿 都没有实现，就这样毫无所求地走了。我 ㄝ 想，她很满足，因为她看到了希望。

　同 溜 志们可能要说，你讲这个干什么?我今天 暹 之所以讲这个事情，我就是想告诉大家， 瘠 我们所面对的每一位学生，他

　所承载的不  仅仅是他个人的前程，还有他的父母和整  个家庭的希望，甚至是几代人的梦想啊， 瑕 同志们，我们要珍惜、爱护每一位学生。

　2001 年，我接手了自己的第一届学生  ，当我面对全班几十名学生的时候，我清 叽 楚地知道，不能让一个人掉队，因为在他 蛹 们每个人的背后，都凝聚着一双像我父母  一样充满期望的眼神。决不放弃一个学生 泶 ，是我简单而矢志不渝的教育信仰。所以 颟 ，我把我的每一位学生都当作朋友，学生 歌 在平时很少管我叫老师，都管我叫盟哥。

　

　这是一个音乐特长班，全班中考平均分 剞 只有 453 分，而我们学校当年的录取线 ╈ 是 479 分。面对这种现状，我告诉他们 漫 说，你们的入学成绩是全校较低的一部分 檗 学生，一个人要想有所作为，那就得靠拼 蜓 ，高中三年，赵老师会坚定地支持你们。

　几年来，究竟和学生有过多少次谈心，我 醴 不记得了，我只记得学生家长打电话给我 驮 ，感激地说："赵老师，真的谢谢你，我  们叫他好好学习，他从来不听，自从你和 严 他谈了之后，他现在知道学习了。" 究 负 竟备过多少节课，我不记得了，我只记得 役 当我每次在课堂上打开教案本的时候，感 茵 到诚惶诚恐，如履薄冰，深知自己肩上的  责任。

　究竟批改过多少份作业和试卷，  我不记得了，我只记得学生写给我的一句  句毕业感言， 学生说："老师，谢谢你 蓥 ，你永远是我们最好的朋友。" XX 年 锼 高考，我担任班主任和语文科教学的高三 仑 (11)班，34 人参加高考，在中考成 敌 绩不理想的情况下，最终，9 人上重点本 钴 科，23 人上本科，省专上线率为 100  %，看着学生们走进北京广播学院等全国 や 各地的高等学府的时候，我感到由衷的欣 煳 慰。

　真心的耕耘，就一定会有丰硕的收 鞒 获。我几年的工作得到了学生、学生家长 雯 和学校领导的认可。学生对我的班主任工 襁 作满意率多次达到 100%，大家既是师  生，更是朋友。XX年 9 月 5 日的《晶报  》发表了我的一位学生的文章，学生在文 ノ 章中说："在这些与班主任共同走过的日 陷 子里，我们付出过，收获过，意外过，欣 犯 喜过，原来快乐的内涵在于分享，我们分 默 享了，所以我们快乐。班主任会依然这样 谕 引领着我们，去追寻更加美好的日子，不  曾缺席，也不曾离开。"是的，我喜欢和 忱 学生一起快乐，他们的认可也是我最大的 焯 快乐。一位叫雷丹亭的学生的家长曾多次 悭 对我说："我家孩子上高中，最幸运的就 椹 是遇到了你这么一位好老师。"每当这个 ～ 时候，我真的很感动。我感受到了一个老 岫 师的价值，一个教育工作者的荣耀，一个 揠 共产党员的神圣使命。

　我多次被评为学 沼 校的优秀共产党员，XX 年，我被评为区 毕先进，同年在局党委举办的"远离红包， 赃 拒绝赌博"演讲比赛中，荣获一等奖。X 獯 X 年，指导学生在区教育局等单位举办的 榆 "勿忘国耻，振兴中华"中学生演讲比赛 幸 中荣获一等奖，我荣获优秀指导老师奖。

　董 XX 年，我被评为福田区教育系统优秀共 у 产党员，同年在区委"学党章，知荣辱， 啥 当表率"征文活动中，荣获一等奖。XX 彐 年，我被梅林街道办评为 XX 年度辖区精 倔 神文明建设先进个人。

　今天，我又站在 龟 了这里......我觉得，自己只是做 雩 了一些应该做的事情，一个教师、一个党 囡 员应该做的事情，而组织上就给予了我肯 迂 定和鼓励，激励我继续奋进!作为福田教 晕育战线一个普通的兵，我感动，我知足。

　僵

　讲到这儿，我想到了一直萦绕在我耳边 披 的一句话，那是我父亲在我参加工作前对 懦 我说的，他说："你去那么远的地方工作 羿 ，咱家又没有认识的人，连个靠山都没有  。"我理解一个父亲对儿子即将远离家乡 樱 的担忧，但我说："爸，我不需要什么靠 鹅 山，我只要把工作干好就可以了。"今天 蛤 ，我也想把这句话送给我们在座的所有普 浓 普通通的党员同志们，与大家共勉，那就 ヒ 是："我们只有把人民的教育事业干好了 揶 ，那才是最大的靠山!" 作为一名共产  党员，仅仅自己做好还不够，还要真正起 掳

　到一个共产党员所应有的模范带头作用， 霏 要做到学校禁止的，党员首先不做;学校 圩 提倡的，党员带头去做。我们学校和梅州 哽 市的五华中学是友谊学校，由于当地经济 й 还不是很发达，很多学生交不起学费，眼 据 看着就要滑向辍学的边缘。在了解这一情 挞 况后，我们学校发起了资助五华特困生的 ㈨ 倡议，我们王德久校长带头捐，钟国诚书 菔 记带头捐，我们共产党员带头捐，在共产 陴 党员的带动下，大家你八百，我五百，整 泗 个学校掀起了资助特困生的热潮，一笔笔  学费源源不断地送到了一个个特困生的手 й 里。这一做法一坚持就是两年，两年来， 洙 我们的党员和全校师生共为五华中学近 7 看 0 名品学兼优的学生捐款达十万五千余元 ゾ ，不少贫困学生正是有了梅林中学师生的 à 捐款，有的坚持读完了高中，有的考上了 煳 大学。

　我资助的一名叫饶德福的特困生 绪 ，家里非常穷困，境况和我家当初有些相 懒 似，所以，我深知他这时最需要帮助，深 岵知在他身上寄托着他自己，他父母，他家 潘 庭所有的希望。从他高一起，每到学期初 裴 ，我都会及时把五百块钱资助款寄给他，  我想，我会一直资助到他高中毕业，如果  有需要，我还要资助他读大学!这位学生  在写给我的信中说："老师，谢谢你一直 爱 以来对我的支持、鼓励和帮助，我会更加  珍惜难得的学习好机会，会尽自己最大的 扰 努力去好好读书，为自己以后的路好走一 颔 些。"是的，他们的路走好了，我们的社 锑 会就进步了，我们的社会就和谐了。所以 眇 ，我有一个小小的心愿，

　那就是有机会去 蕺 贫困山区支教，因为我想，在那种环境下 求 ，更能让我的心灵得到洗礼，更能让我体  会到一 个学生不仅承载着一个家庭的希 澌 望，还承载着一个地区，一个民族的希望 艟 。

　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

　 "党员排头兵"既是一个荣誉，更是一份 锸 责任。如今，我们 XX 区作为 XX 市的中 优心区，其地位和作用日益凸显。作为一名 旗 年轻的共产党员，作为福田教育战线一个  普通的兵，我一定以身作则，当好这个排 嚏 头兵，加强学习，与时俱进，开拓创新， 呋 为福田人民的教育事业站好岗，为 XX 良 蹈 好的教育环境服好务，为我们 XX辉煌而 见 灿烂的明天贡献自己的青春和力量! 党 ┱ 员教师争当对外开放的排头兵的心得体会 躇 二：作为新时期的教师党员，我们有幸生 コ 于这个伟大的时代，我们的命运能够与民 氢 族的复兴相联，这怎能不叫我们热血沸腾 节 ，又怎能不让我们深感重任在肩!让我们 丫 从我做起，从现在做起，让八荣的光芒在 腆 我们身上闪现!我们就是雷锋，我们就是 焉 王进喜，我们就是孔繁森!我们将无愧于 悱 这个伟大的时代，因为我们是新时期的青 贺 年! 穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟 轩 ，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面 寄 鲜明的旗帜，那是青春树立起来的旗帜， 坯这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富 堆 强、为民族振兴而

　作出的贡献，包含着一  代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷 辚 路途而付出的血与汗。在今天，许许多多 盐 优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚 玎 持着一份信念、铸炼成一种魂魄。一种燃  烧激情、力争上游的魂魄。

　我认为排头  兵应当是北宋镇的脊梁。我们的工作在社 螟 会的最基层，是北宋镇稳定、发展的基础 戛 。要起到一名排头兵的作用,就要从身边  的工作做起，立足本职岗位，把上级的方 钣 针政策传达到基层;把基层的难点、焦点 砗 反映到上级。力争把各种社会不和谐因素  消灭在基层。做好一名排头兵不仅要肩负 拉 起农村经济发展大任，做服务型、学习型 榴 和奉献型的乡镇机关干部，还要有甘为孺 汕 子牛的精神。更要有锐意进取，勇于争先 熏 ，在平凡的岗位上创造一流业绩的豪情。

　作为新时期的青年，我们有幸生于这个伟 汆 大的时代，我们的命运能够与民族的复兴 恧 相联，不仅使我热血沸腾，而且更让我深 堡 感重任在肩!做为一名包村干部，我要立 俪 足于我们的县情、镇情、村情，落实科学 戋 发展观，求发展、求创新。帮助我所包村 檐 搞好招商引资和产业结构调整，完成于家 随 村100 亩，刘家村 200 亩的芦笋种植 猢 任务;帮助于家村肉鸭孵化厂顺利投产。

　沈 带领群众继续往富裕的路上奔。

　我认为  排头兵应当是人民的公仆。我们服务的对 型 象是社会最基层的农民，面对的是社会上 Ⅹ 的弱势群体。我认为排头

　兵的作用就应该 ю 在工作中以社会稳定为基点，以农村发展 埤 为起点，以社会和谐为终点。时刻牢记我 竟 的岗位是展示北宋镇党委、政府精神风貌 李 的一扇窗口，“公义不亏于上，私行不失 忸 于下”，尽职尽责，克己奉公，以服务老 真 百姓为己任。对于村民遇到的焦点、难点  问题不推托，不回避。忧村民所忧，乐村 螨 民所乐。

　我认为排头兵应当是道德的楷  模。古人说“一德立而百善从之”。在农  村我们就是应当是道德的诠释者。在村内 恝 工作中尊老爱幼，不大吃大喝，移风易俗 化 。时刻谨记“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃; ▲ 百尺之屋，以突隙之烟焚” 与村民相处 换 过程中既让人们信任我们，又不能失去一 衢 名机关干部应尽的职责。既要与村民打成 邕 一片，又能够清醒认识到我们应坚持什么 呕 ，反对什么，倡导什么，抵制什么。

　经 辕 过“落实科学发展观，争当黄河三角洲开 锇 发建设排头兵”活动的洗礼。我们面对机 戋 遇锐意进取，面对挑战勇往直前。只有善 珈 于把握机遇、应对挑战，善于把压力变成 恚 动力，才能真正走在时代的前列，真正成 Ⅳ 为黄河三角洲开发建设的排头兵。面对机 鐾 遇和挑战，我们应该居安思危，切切实实 撂 地在查找自身存在的“小富即满”和“不 习 思进取”等不利于发展创新的思想，要不  畏艰辛、勇于挑战，面对挑战，抢抓机遇  ，落实正确科学发展观，争当黄河三角洲 π 开发建设排头兵，

　在浩瀚的经济建大潮中 礼 挺立在风口浪尖、乘长风破万里浪，在平  凡的岗位上燃烧青春，绽放光芒，谱写出 莳 一曲壮丽雄浑的青春赞歌!为北宋镇社会 揶 和经济的发展再立新功,用自己的实际行 Н 动去谱写富民强镇的瑰丽篇章! 党员教  师争当对外开放的排头兵的心得体会三：

　钦 作为新时期的教师党员，我们有幸生于这  个伟大的时代，我们的命运能够与民族的 ㈢ 复兴相联，这怎能不叫我们热血沸腾，又 勰 怎能不让我们深感重任在肩!让我们从我 雠 做起，从现在做起，让八荣的光芒在我们 綦 身上闪现!我们就是雷锋，我们就是王进 は 喜，我们就是孔繁森!我们将无愧于这个 ━ 伟大的时代，因为我们是新时期的青年! 穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人  类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的 迂 旗帜，那是青春树立起来的旗帜，这面旗 荡 帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为 垅 民族振兴而作出的贡献，包含着一代代热  血青...

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