家长对篮球培训机构的感言8篇

家长对篮球培训机构的感言8篇家长对篮球培训机构的感言　优秀家长获奖感言　尊敬的老师：　你好！　我能有幸获得学校授予的优秀家长的荣誉，真的是很感谢学校及各位老师。所以，今天我是怀着感激的心情下面是小编为大家整理的家长对篮球培训机构的感言8篇,供大家参考。

篇一：家长对篮球培训机构的感言

家长获奖感言

　尊敬的老师：

　 你好！

　 我能有幸获得学校授予的优秀家长的荣誉，真的是很感谢学校及各位老师。所以，今天我是怀着感激的心情来写这封获奖感言及表达感谢的信的。此时此刻，我无法用精美的语言来表达，只有通过简单的话语，简单的文字来表达对你的深深敬意。感谢你一直对郝宇轩的照顾和教育。

　 首先我感谢学校给予了孩子们很好的环境以及学习设备和自由发展的平台，其次我更要感谢一六班的每一位老师，是你们不厌其烦的教导他们还有孜孜不倦的关爱。你们就像孩子的亲人一样，让孩子们快乐成长，快乐学习。尊敬的老师，你们辛苦了，宇轩将会以最好的成绩来报答你们对他的期望和对他付出的汗水，我相信没有比这个更能使你们感到欣慰。

　 教育孩子是件很有挑战的事情。不单单让孩子快乐、身体健康。还要保障他们心理也阳光快乐、积极健康。注重外在与内在的和谐，是现在教育的趋势，也是我们每一位家长和老师共同关注的课题。

　 对孩子的鼓励很重要。让他们做的每一件事情能够给予肯定，给一个肯定的微笑。然后再针对某些事情给予合理的建议和改进的方法，显得尤为重要。让孩子们更加自信，更能够面对自己的未来。

　 当孩子们有情绪的时候，一定要及时引导，转变想法。无论年龄大小，孩子都像一粒粒种子，要改变他们身上的坏习惯，这样能培养他们独立、善良、积极向上、乐观的心态。

　 尊敬的老师，就简单的谈一些我自己的想法。希望能够和你一起把孩子的教育搞好。

　老师们，你们辛苦了，长久以来的付出，让我们做家长的很感动。在此，向你深深鞠躬，再次表达我的感激之情。

　优秀家长获奖感言

　有幸被评为双语五三班优秀家长之一，我深感内疚，评心而论我认为我做得还差很多，有许多家长他们为了五三班做了许多默默无闻的工作，他们一直在关心关注着这个团结和睦的集体。正是因为有了他们的支持，特别是在刘老师及其他老师的带领下把一个个不懂事的小孩，固执的、顽皮的小孩逐步培养成谦虚、自信、自强、助人为乐的学生，使他们健康、茁壮地成长。在此非常感谢学校提供了这个沟通家长与学校的交流平台，使我们能更充分的听到老师的声音，更多地了解孩子在学校的表现，作为家长，我们更应该珍惜这个机会，和老师一起吧孩子培养好、教育好。

　 通过此次家长会，我也深受感动并得到了很大的启发。在以往教育孩子身上，我发现了自己有很多误区，总以自己的角度去要求孩子达到一定的目标时发现孩子并不买账。在检查作业发现简单的问题仍有错或刚学的知识点怎么也算不清、背不住的时候。我就在想是不是上课的时候没有好好听讲，不会的也没有及时请教老师，是不是在学习态度上有什么问题等等，在语言上过多的指责孩子，越说越记不住，越说越不会做。

　 使他在学习上很紧张，没有一个轻松、自由的学习氛围。在这儿，要特别感谢刘老师，是刘老师一次一次地给我提出了教育孩子的独到见解。望子成龙是每一位家长的心愿，但不能急于求成，要耐心、表扬鼓励为主导，这样才能培养出自信、阳光、变被动为主动学习的好学生。在孩子行为细节上老师也要求严格，比如，孩子走路不直腰、写字涂改太多、写字姿势不标准，与同学怎样相处等方面。孩子们正是有了这样的一位好老师，家长的好老师、好朋友，相信五三班的.学生会能更优秀、更加快乐成长。

　优秀家长获奖感言

　尊敬的老师：

　 您好！

　 感谢学校授予的荣誉，我是怀着感激的心情来写这个获奖感言的。

　 首先，我感谢学校给孩子提供了良好的学习环境，较先进的学习设备，营造了积极向上的学习氛围；其次感谢五(3)班的每一位老师，是你们对冯永苒在学

　习上孜孜不倦的教导、生活上无微不至的关怀，让苒苒能够健康成长、快乐学习；最后我要特别感谢班主任刘老师，您一直以来无论是在学习上对苒苒的鼓励与引导,还是在生活上母亲般的关爱，伴随着她不断的成长与进步。

　 老师是孩子在学校的“家长”，而我们做父母的则是孩子校外的家长。我们除了积极配合老师的工作之外，还有一个重要的任务就是家庭教育。俗话说“父母是孩子的第一任老师”。家长就像一面旗帜，往往孩子们都对家长的一举一动、一言一行耳濡目染，因此作好榜样是每个家长义不容辞的责任。“望子成龙、望女成凤”是我们每个家长的心愿，但是我们不能急于求成，否则会给孩子造成极大的压力。我们既要关注孩子的学习，更要关注孩子的心灵。经常以朋友的身份与孩子交谈，这样孩子会对你敞开心扉，从而保持积极向上、乐观自信的心态，轻松主动地去学习。其实孩子需要我们听她说说，经常鼓励、表扬为主，做错事也要试着用委婉的方法去改变她的错误，让她有所觉悟，主动改正。这样会使孩子在学习、生活中更加快乐成长，也可以让孩子从小就开始独立自主。

　 以上是我个人的一些想法，我们共同的目的都是为了孩子健康成长、快乐学习，希望我和老师们能够共同携手让苒苒更上一层楼。

　 再次表达我的感激，老师您辛苦了！您长久以来的付出，让我们做家长的很感动。在此，向您深深鞠躬。最后，祝愿我们的学校明天会更好。

　优秀家长获奖感言

　尊敬的老师：

　 家长朋友们下午好!

　 我是李予彤的妈妈，感谢老师和孩子们授予我的荣誉，此刻，我的内心也是万分激动的，有幸站在这里表达我的心声，由衷的说声谢谢，其实，我觉得 得这个奖是很惭愧的，为什么这么说呢？因为我认为，班上的每个孩子都是最优秀的，每位家长也都是最优秀的，我只是个代表而已，哈！

　 我觉得 家长就像一面旗帜，指引孩子前进的方向，家长还像是一面镜子，映照出孩子成长的足迹，家长更像是一匹发动机，给予孩子无限的动力，当好家长，作孩子的榜样，是我们每个家长的愿望。

　其实 我觉得 孩子和父母之间的关系是平等的，在家庭教育中，作为孩子成长的协助者，应该多听孩子的想法，用心去倾听孩子的话，才能做到更有效的沟通，进而正确引导。那么 在学校里呢？无疑我们的孩子是幸运的，因为姜老师是一位非常优秀的教师，在工作上，她认真负责，兢兢业业，在情感上呢，她就像是冬日里的暖阳温暖着每个孩子的心。

　 所以，让我们与孩子和老师手拉手，心连心，把二年二班建设成为一个积极向上的集体，陪同孩子一起走过幸福的小学时光。

　 我愿与学校携手，共同担负起培养孩子的重任

　 最后，祝愿我们的孩子，老师，家长们明天会更好，谢谢大家！~

篇二：家长对篮球培训机构的感言

园家长感言 50 字

　 幼儿园家长会发言稿

　 家长会发言稿各位家长:

　 你们好!感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们的家长开放日, 时间过得真快,转眼间,一学期又将结束,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的班级工作总结如下:

　 能力培养方面:

　 学期初,幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器械供,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、

　解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。

　 保教工作方面:

　 我班幼儿虽然大部分入园已有一段时间,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照顾无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做

　得细致周到,在孩子们的用餐习惯,张老师也能耐心的指导,使我班的小朋友能在健康的环境中成长,而且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节,如发现他们身体状况的异常,我们会及时通知家长,给予孩子特别的关心和照顾。

　 教学工作方面:

　 在这一学期,我们换了新教材,但仍围绕“创新素质教育”进行活动。结合本班特色,我们开展了小型多样的区域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。如我班的语言区,我们老师会结合教学

　内容,制作各种图片给幼儿自由讲述故事,一学期以来,幼儿的口头表达能力比以前提高了很多;在数学区内,我们设计了各种数字卡片,摆放各种图形,引导幼儿按物点数,按物取数,学习排序等等。幼儿根据自己的能力选择内容,,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新。同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域内容,激发幼儿的学习。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。

　在教学上我们两位老师认真组织好幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲讲故事,念念儿歌,孩子们能独立、自信地表达自己的想法,会交谈;能与同伴互相学习,共同进步!我们通过讲故事“谁对谁错”让

　 幼儿了解小朋友之间应该团结,平时及时发现一些好的行为,如:互相帮助穿脱衣服等,及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德,一些小朋友还能帮助其他小朋友系鞋带等

　等,我们就及时给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴,不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友,于是一段时间我们老师就对他们进行留意、

　观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以现在我们班里好的行为多了,不好的行为少了。

　 安全工作方面:

　 这学期我们开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,小心触电、上下楼梯慢慢走,不要推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等等,来增强幼儿的防范意识。一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力也明显加强。不过,尽管这样,一学期下来还是有个别小朋友跌伤,撞伤,在这里,我要向家长们说声“对不起”,我们以后一定会多加注意和留意小朋友的。

　 家长工作方面:

　 在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。

　家长工作也是我们教育的一个重要部分。因此,开学初,我们主要是通过家访与家长们沟通。另外,我们还利用每周家园联系册,了解孩子在家情况,以便我们更好的教育好孩子,为了让家长更了解我们的工作,我们通过家长会,家长

　开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。

　最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!

　 幼儿园中班家长会发言稿

　 尊敬的各位家长：

　 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。

　 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了

　我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：

　 一、中班幼儿教学特点：

　 1、年龄大都在 3 周半至 4 周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短 15—20分钟左右。

　 2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。

　 3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。

　 4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。

　 5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

　 二、班级情况

　今年我们班共有幼儿 43 名，其中男孩 26 人，女孩 17人，新插班的有 4 人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。

　 三、结合上学期情况，安排本学期的活动

　自理方面。

　 1、收获。本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯，不断提升自理能力为重点，培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

　 我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、

　去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己用手

　纸，学习自己整理游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单；当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开始没人敢，后来我们采取老师带你一起去，认识了以后就和不认识的手拉手一起去，孩子们变得越来越勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。

　 2、不足方面及相应策略。

　 自己扎裤子还不能及时。

　 刚来时孩子们都不会自己扎裤子，后来在老师的提醒下能自己扎好裤子，再后来大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己扎好；只是估计现在仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮自己保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，今天回去后就开始行动吧。

　 看图书有一半没有兴趣。

　一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们开展了“我看老师修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上，我们开始有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子认识封面和封底。学习从前往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长配合的：1、让孩子带来的好书，首先自己有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。本学期，我班将在十二月举行幼儿“讲故事、念童谣”比赛活动，希望每个孩子都积极参加，家长平时也注意多培养和锻炼孩子。

　 交往方面腼腆

　 不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子

　发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期举行“讲故事、念童谣”比赛活动，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。

　 、现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。

　进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。

　方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。

　 值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。

　 请做值日的孩子 7：30 分到园，稍微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。

　 四、介绍本学期工作任务。

　本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的

　思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本...

篇三：家长对篮球培训机构的感言

ldquo;家校共育”家长感言

　四四班

　郭珊家长 大家好听完下午得演讲与培训有何收获。我只带表我自己得瞧法与观点,敢说敢做敢自我。它就是公众教肓活动,公众话语权,每个人都有发言得观点与理论。刘逸舟老师我们老乡。满口家乡话,普通话一般。但就是她得演讲接地气,很扑实。大众能听明白,她得互动能力很强。每一句大白话 能够穿透每位家长内心深处。让人快速明白如何应用。这就就是好得演讲者。给人留下好多反思得问题。核心问题瞧清自己,洞察孩子。我得话说完了。什么时候有机会咱们班里也搞一次培训。大家一起分享。找到共鸣点。一起成长。变得更加完美。谢谢家长得点评！

　 非常感谢德高忘重,为师良母老师认可我得观点以及所有得妈妈。在这个世界上不管您来自哪里,干什么工作,受何等教育。有多少钱！都与性格有关系。性格决定命运。有得人后天训练变得含蓄,低调,委婉用暗示得手端告诉您,不发言。而有得人瞧中目标,不达目标不罢休,外界得人很难影响她得想法。而有得人富有激情,很有爱心,有爆发力,情绪化。而还有一种人没有大起大落,不以物喜,不以己悲,别人有,与我有什么关系。所以不管咱们成人还就是孩子都与这四种性格有关糸。性格从血液里带得,骨子里先天性得。无法改变。怎样了解性格互相理解,互相包容,不管与孩子与别人处得融洽与谐 交流。性格就是一个工具。我希望咱们灵活应用起来。感兴趣得话家长瞧瞧性格大师乐嘉

　性格色彩学。能洞见自己身上得问题。瞧清自己,了解别人。与孩子成长起来,有责任,更有担当。谢谢咱们团队。

　人得一生都在学做人,学习做人就是一辈子得事,没有办法毕业得。人生不管就是士农工商,各种人等,只要学习就有进步。人缺乏沟通,会产生就是非、争执与误会。最重要得就就是沟通,相互了解、相互体谅、相互帮助,大家都就是龙兄虎弟,互相争执、不沟通怎么能与平呢？也要学习生存, 为了生存,要维护身体健康,身体健康不但对自己有利,也让朋友、家人放心,所以也就是孝亲得行为。

　 父母就是孩子最好得榜样

　五(2)班

　 王昊杰妈妈

　可怜天下父母心,自古为人父母者都希望自己得孩子能成龙成凤,希望孩子孝顺。殊不知父母光靠说而不做,孩子不会当回事,说多了反而不听还会有逆反心理。父母得一举一动,对孩子起到就是耳濡目染潜移默化得作用,父母如果不规范自己言行,那孩子身上得不良习惯家长也难辞其咎。我们好多做父母得都常常以自己工作太忙了或自己不识字为借口,平时忽略对孩子关注与教育,现在生活压力就是比较大,我们就是比较忙,但我们有习近平主席忙吗？我们就是不识多少字也不可能像我们得父辈那样有好多个孩子在教育每个子女中积累经验,但就是只要愿意只要有心,我们可以请教那些教育比较成功得家长学习她们得长处或教育方法不就是吗？当下我们大多数家长只拥有一个孩

　子,不管多忙,我们只能一边学习如何才能做一个合格得父母,一边教育孩子,一边努力奋斗自己得事业,一边塑造孩子美好得明天,如果孩子成功了,那才就是我们家长百分之百得成功,如果孩子失败了,那我们就就是百分之百得失败。为了孩子成龙成凤,我们一定要身体力行得为孩子树立起一个好得榜样,因为这赌注太大了我们家长输不起。

　 非常感谢学校给我们家长创造得这次学习机会。希望以后还有……非常感谢老师们得良苦用心！

　 “家校共育”共同托起明天得太阳

　 五年级四班

　陈静家长

　 有一位教育名家这样说过:“谁放弃了家庭教育,谁就几乎葬送了孩子得前程;而谁赢得了家庭教育,谁就赢得了孩子辉煌得未来。”我们说,家庭就是社会得细胞,一个人得道德品质、理想情操、价值追求、志趣爱好、个性修养、行为习惯、意志品格得形成都离不开家庭。家庭教育对一个人得启蒙、成长、成才有着不可估量得作用,家长得人生观、道德观与价值观都会对孩子成长产生极为深刻得影响。不少家长没有意识到家庭就是孩子人生得第一所学校,没有意识到自己首先就就是教育者,就是孩子得第一任老师,没有把自己得素质与教育孩子联系起来,在家庭教育中,常常就是关注孩子素质得多,关注自己素质得少;对孩子提出得要求多,对自己提出得要求少;指责孩子过错得多,反思自己行为得少。在教育孩子过程中,关注文化素质得多,关注道德素

　质得少;关注身体素质得多,关注心理素质得少;注重结果得多,注重过程得少;注重物质投入得多,注重情感投入得少;期望过高得多,注重实际得少。因此,往往导致了家庭教育得失败,而最终贻误了孩子得前程。提高家长得家教水平,让每一个孩子都能健康快乐成长,成为一个对社会有用得人,就是我们不变得追求。促进家庭教育得科学化、规范化,充分发挥家庭教育得特殊作用,共同托起明天得太阳！

　“家校共育”家长感言

　 三一班

　杨勇家长 贫穷得父母,钱到为孝。

　病弱得父母,出力为孝。

　孤单得父母,相伴为孝。

　脾气暴躁得父母,理解为孝。

　勤俭持家得父母,勤快为孝。

　病患得父母,多份照顾为孝。

　唠叨得父母,聆听为孝。

　父母对您得期待,您能让她们如愿就就是尽孝。

　我们都会慢慢变老,趁现在还能孝顺父母,请尽心尽力！

　

　致所有想孝顺父母得朋友

　 “家校共育”家长感言

　 班级:三年级四班

　 姓名:鲁瑞鑫

　 家长:王

　春

　 通过这次家长会之后,我觉得作为家长更需要学习,不能只顾工作而忘记了学习,还有培养孩子得学习兴趣,更重要得就就是培养自己得学习兴趣,这样才能正确得引导孩子学习,还要鼓励孩子热爱学习,热爱生活。有些事情我自己都觉得可笑。我在这座城市生活了十多年,竟然连电脑都不会用,我承认自己就是一个很落伍得家长,以后得日子我会努力培养自己多一些兴趣爱好,让孩子生活在这个家庭不会感到空虚,而就是充满阳光。在这座城市里奋斗了这么多年,虽然在物质上有些小成就,但就是在知识方面我觉得自己拥有太少！人参在这个世上,物质虽然重要,但我觉得知识、情感也非常重要！开家长会得那个晚上,我坐在孩子们得教室里,听老师讲一些怎样教育孩子得事情,我突然觉得教育就是一件多么高尚得事情！我希望老师以后对家长也多多用事实说话,我们家长有哪些地方做得不对或者不负责得地方,请老师直接给我们纠正,我们很乐意接受与改正,。因为人自己总就是很难发现自己得错误,您不说出来,或许我们永远都不知道。还有我觉得以后开家长会一定要爸爸妈妈都参加(当然有条件得情况下,)要让她们都明白自己该负得责任。谢谢！

　

　“家校共育”培训心得

　二年级三班

　 柳昕家长 听了国家教育金牌培训师刘逸舟对学生得家校教育得主题演讲家长现场会,使我这位孩子得家长有了重返课堂得渴望,同时也明白了家庭教育中不可颐气指使,我们家长与孩子适当得互换角色,融洽得亲子关系能够制造出良好得学习氛围。

　人活着得信念,多半来自鼓励,也就是为了赢得赞美,得到群众团体得认同。刚步入人生学习阶段得孩子更就是如此,孩子除了天真烂漫好奇懒散,表现上有勤谨与缓。每个孩子性格得不同,就有处事行为与学习态度上得表现差异,老师就是最善于发现孩子个性与优缺点得人。常言道:“尺有所短

　寸有所长”！根据孩子们得不同优点

　,假如每个学生在班级里能充当不同得角色,老师对每位学生各司其职代表“某某长”,也许这个“长”得魅力自然敦促每个孩子积极带头与管理自身,对个人学习也许大有裨益。只要家长配合老师做好潜移默化得正确引导教育,让孩子明确学习得真正目得,开启孩子得学习兴趣,培养孩子有一个良好得学习习惯,引导孩子树立正确得学习方法与刻苦钻研得精神,教育孩子用感谢与感恩得心态为荣誉而学习,让孩子成就属于自己得美好未来不就是问题！

　 首先让孩子明确学习目得就是为荣誉而学习___为老师学校得荣誉而学;为父母长辈得荣誉而学;为自己得荣誉而学……让孩子知道,荣誉就就是您做得漂亮时周围人为您竖起得大拇指！荣誉就

　就是跑步跌倒了自己爬起来却忍着眼泪敢说不疼！荣誉就就是老师要求考上 60 分而您却通过刻苦努力答了 100 分！荣誉就就是同学交往中您乐于助人,荣誉就就是集体生活上您甘于奉献！荣誉就就是您力求出类拔萃又尊重集体纪律与集体利益！荣誉就就是您感冒了还在顶着病

　 苦仍在坚持做功课写日记！荣誉就就是当您所在得集体获得优秀班集体时您本人也所获得得那份荣耀;也就是您个人获得荣誉时您同时也为班集体争得了荣誉！……荣誉归根结底就就是证明自己不比别人差！荣誉也就是您力做最好得自己,得到大家得认同。因为对荣誉得向往

　所以您没有理由不努力学习。

　 其次,兴趣就是孩子学习得强大内在动力。没有兴趣,孩子对学习就乏味烦陈,极大得兴趣很好得提高了孩子得学习效率与巩固学习效果。通过广泛阅读,多方探讨,参加实践来拓展孩子得知识面以提高学习兴趣。兴趣有偏重,培养孩子对某一科目得兴趣,不妨经常或者某一阶段进行竞赛活动,举办各种兴趣小组通过竞赛得模式,孩子就会从同伴得长处与优点中查找自己得某些不足。为了激发孩子得学习兴趣,家长不妨做几回家庭得小主任诱导发问孩子,顺从孩子做回尕大人给您授课,给孩子一个展示自己得机会,让孩子懂得不耻下问得求学态度。

　让孩子知道学习任务就是现阶段自己得一种责任。让孩子把学习当成一件快乐得事,明白刻苦学习就是一种吃苦精神,乐于学习就是您自己已有得思想境界！

　

　 孩子从老师得教学工作中体会了中华民族得真善美,就应该懂得感恩,懂得了感恩才会关心与帮助别人、奉献自己得力量。孩子每天得一点点进步,就就是懂得了满足老师得心愿,孩子一次次取得得优秀成绩就就是对老师与父母得最好报答！

　愿孩子在阳光下雨露中健康茁壮成长,积健为雄,厚积薄发将来奉献社会 ！

　家校教育培训心得

　 二、三班

　颜麟骄家长 尊敬得老师,亲爱得家长朋友们: 大家好！

　我就是二年级三班李亚燕得家长,听了刘逸舟老师得演讲,我想说几句:刘老师演讲得很精彩,虽然不就是妙语连珠,不就是活灵活现得大道理。反之,就是一种庸俗易懂得家常话。她得每一句话都说到了我们得心里,让我感慨万千。作为一个母亲,就要为孩子做一个好榜样。古人云:百善孝为先。孝敬父母,尊老爱幼就是我们必须传承与孩子们得。家长就是孩子得启蒙老师,所以我将以我得行动来教会孩子怎样做人。

　家校共育进校园 — 培训心得 四年级五班

　 罗鑫妈妈 周二听了刘逸舟老师得讲座,心中感慨万分,思来想去,我们得孩

　子真正受影响最深得人就是我们做父母得,听课后才发现孩子们在性格与习惯得塑造上全都受影响于她们得家庭环境,

　 我们在责备孩子得同时,也需要适当反思一下自己。有人说,真正得教育应该就是一场修行,就是孩子得纯真、无私、灵动洗濯了成人得浮躁、功力、自大得心理历程。好得教育,应该就是父母通过孩子这把镜子,不断发现自我、修正自我、挖掘自我,并用新得自我来为孩子做示范与表率。我们就是在教育得过程中,遇见了更好得自己。所以有人常说,环境造就一个孩子得成长,这话一点都不假,为了孩子,为了孩子得未来,也同时为了我们做父母得更大愿望能早日实现,那么我们就应该做好模范塑造一个更适合自己孩子得好环境与好习惯！

　努力吧！姐妹们未来得大学生命运一半掌握在我们手里,改变了孩子得命运就等于改变了父母得命运,这时不付出等待何时！

　2015 年 10 月 22 日

　家校共育进校园 — 培训心得

　四年级五班

　 陈昌德爸爸 在我听了家校共育得进校园活动,我深深体会到家庭及父母对孩子得教育就是多么得重要,以前愚昧得认为学校可以教给孩子一切,可就是听了刘逸舟老师得讲座深受感动,也就是我们学习得榜样,及教育孩子得错误认识,让我们做父母得要及时学习及改正,让我们有个好得思想及对待态度。刘逸舟老师有句话说得好爸爸妈妈得所作所为,所思

　所想就是对孩子最好得教育。通过讲座让我们父母知道一个孩子得成长,家庭及父母就是第一位老师而不就是学校,让我们做父母得一起提高家教水平,让每一个孩子都成长得快乐,成为对社会有用得人,认识到家校共育得重要,让我们共同托起明天得太阳。

　2015 年 10 月 22 日

　家庭得明天,祖国得花朵

　 一一班

　王雨欣家长

　 学校请来了刘逸舟老师给家长们讲座,主题就是“家校共育,母慈子孝以德树人”老师讲到得东西,都很有道理,我受益匪浅。有些方面就是我没注意到得,有些就是我做得不够得,这些都待我去改进,这个讲座给我印象最深得就是“父母得所思所想,所作所为,就是对孩子最好得教育”所以说对孩子得教育就是熏陶教育。作为父母,除了养孩子,还要去教育孩子,怎么教育孩子呢？怎么样才就是一个合格得父母？听了这次讲座我们应该做到以下几点,

　 一、尊重孩子,做孩子得益友,就是老师得家长,要想教育好孩子,应该与孩子多沟通,与孩子有亲密得关系,就应该放下架子与孩子平等相处。

　 二、注重...

篇四：家长对篮球培训机构的感言

室里打篮球的检讨书

　在教室里打篮球的检讨书

　 尊敬的班主任老师：

　在此我怀着愧疚心情向大家表示检讨， 我在教室打篮球的行为是确实错误的，而且是具备一定危害性质的行为。

　经过您批评教育以后， 我对于自身的行为也做了深刻思考。

　我清楚地意识到了打篮球就应该是在下课时候的休息时间打， 而不应该是在教室里打球。

　教室是学习的地方， 而且还是公共场所， 教室不是为我一个人所设的， 是全班五十多名同学共同拥有的。

　我在教室里打球， 一来就是违反了班级纪律， 给班级纪律形象抹黑； 二来影响其他同学学习， 打球的“蹦蹦蹦” 声音会让同学产生很强烈的厌烦感， 影响同学下课休息。

　无论如何， 假如我喜欢篮球， 就应该学会找准拿球的时间， 而不应该是这样荒唐的下课时间打球。

　我的错误也充分表现出了我缺乏一定的品德素质。

　最后我郑重地向老师保证：

　今后我决不再教室打篮球了。

　备注：

　素质教育我们一直在提倡， 学生不应该只有成绩， 更应该兼具全方面素质， 其中修养素质就是关键一环， 一个人若没有品德修养， 单纯的成绩是丝毫无意义的。

　而我所住的一类乡 下地方， 一些保守老妇人在公共篮球场上晒谷物、 晒衣物，得到人批评以后， 这些老妇人竟然会说：

　“孩子， 难道还你们打篮球重要啊？ ”这也充分说明在一些农村地区的中老年人， 他们的固有愚昧思想， 也在一定程度

　上扼杀着孩子的积极成长。

　篮球， 是一项很好的运动， 而应该学会合理运动， 比如中午时候可以打球， 下午放学以后打球， 场地也非常有要求， 一定最好是篮球场（一些地方连一个篮球场也没有， 如何确保孩子能够适当运动， 还天天抱怨说孩子身体素质不行， 我们的家长们给孩子提供多少适合运动健身的场所了？ 显然没有， 一些地方方圆几十公里连个像样篮球场也没有， 有些地方的篮球场竟然要被当地那些老太婆拿去晒衣服。

　一些篮球场在学校里面， 暑假期间就要拆下球框， 让不让人纠结啊， 真是火人。）

　检讨书 100 分站长感言：

　这篇检讨书算是比较令人纠结的一篇， 在教室打球影响其他同学固然不对， 是不对的。

　可是在错误背后也隐藏了一些隐忧， 我认为这个错误可能不能够完全归咎孩子， 很可能这所学校就没有好的篮球场地可供孩子打球。

　倘若说， 我们家长没有很多经济实力提供孩子优质的教育条件， 那么给孩子提供一个能够尽情驰骋、 锻炼的球场总不是太难的吧？ 一些迷茫的教育者片面追求孩子高分， 而忽略孩子运动的天性爱好， 总是不断上课考试， 并且肆意压榨孩子的自由时间， 这怎么可取呢？

　体育是每个孩子都应该能够尽情享受的。

　在放学以后尽情的运动、 奔跑、 驰骋，享受运动带来的快乐， 大人们绝不能够夺去孩子这一快乐。

　 参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

　（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）

　2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）

　3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）

　4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）

　5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）

篇五：家长对篮球培训机构的感言

不停学家长感言（一）：

　当我们不能做什么的时候，亲爱的宝贝，请在内心世界安放一张书桌，潜心向学。我相信，只要这种能力一直在，我们的民族就会有希望。

　过年的喜悦还未翻篇，红包还没拿全，疫情的突如其来、凶猛而至，让人瑟瑟发抖，原来生命真的不堪一击，但是老师们却选择做了这场战役的“逆行者”，为了能让你们安心学习，老师们联系网课技术支持单位、备课、排班、布置„„奔波于学校与家之间，在这个连呼吸说话都能被传染的病毒面前，每出行一次所面临的风险可想而知。

　宝贝，这次疫情的突如其来，将是你人生中难忘的一次经历，面临毕业考的你迎来了新的学习模式，让你提前接触到未来你走向社会后继续学习的一种方法，这是一种锻炼，更是一种培养，它将赋予你新的能力，让你以后不用再花时间去适应和转变，节省出更多的时间，在未来为我们的“大家庭”贡献出自己的一份力量。

　疫情蛮横肆虐，老师们却依然不辞辛苦，只是希望你们能在最好的年华里不负时光，学到打怪的本领，打开看世界的眼睛，十五岁的青春岁月里就应该有可以输但不怕输的勇气，想懈怠仍咬牙坚持的毅力。少年强，则中国强，我们一起努力! 人生，就是一场负重前行，只是，那又何妨? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　停课不停学家长感言（二 ）：

　2020 年的寒假注定是不同寻常的，新型冠状病毒从武汉爆发并蔓延至全国，春节假期也一延再延，中小学也延期到 3 月份开学了。能“享受”到这非常难得的超长假期，按理说应该是非常惬意的，但是一想到儿子还有 4 个月就要中考了，却怎么也开心不起来。

　正当为这个事发愁的时候，合肥市 38 中已经开始筹划开设空中课堂，而且行动非常迅速，从平台的搭建、操作培训、模拟测试，到第一节空课的直播，用

　了不到一周的时间。有了这个空中课堂，可以把假期延期影响的课程进度赶上了，可以争取到更多的总复习时间，可以集中学习最优秀的老师为学生授课，可以让学生在假期中系统地学习，也可以让家长们悬着的心放下了。

　现在也有很多不同的声音，有的不支持开设空中课堂，或者即使支持的也提出这样或那样的“建议”。面对这样的环境，38 中的校长和老师们没有犹豫，为了毕业班孩子们的学业毅然决然开课，我们应该为您们的担当和作为点一个大大的赞。

　空中课堂对于学生和家长们来说没有什么太多的改变，更没有增加什么负担，倒是给老师们增添很多的工作量。除了正常的备课，还要解决网课的技术问题。因为面对更多的学生和学生家长，所以空中课堂要比学校课堂的要求要高。

　就拿孩子的班主任杨玲老师来说，除了要准备空中课堂的课程，还要逐个了解孩子们的学习情况，比起在校学习期间的工作量增加了很多。杨老师担心孩子们放假时间长养成懒散的习惯，经常通过微信与学生和家长沟通和交流，正因为杨老师的叮嘱和鼓励，所以七班的学生整个假期都保持很好学习的状态。

　停课不停教，放假不放学，38 中的空中课堂成为学校和家庭纽带，让孩子们重回课堂，让家长们不再焦虑和担心，超长假期不再漫长。我们非常感谢学校和老师的努力和付出，孩子们也暗自决心用优异的中考成绩回报老师和学校。

　停课不停学家长感言（三 ）：

　2020 年的春节，是一个不同以往的假期。一场突如其来的疫情，打乱了我们正常的生活节奏，尽管它如狂风般肆虐，仍然无法泯灭我们心中对生活的热爱。

　随着疫情的发展，假期在持续的延长，作为一名毕业班学生的家长，我们心中充满的不是恐惧而是无限的焦虑。孩子的学习怎么办?中考越来越近了怎么办?正在我们手足无措的时候，一缕春风吹散了我们心头的愁云，学校开通了网上教育—空中课堂。

　随着空中课堂的开展，新的问题出现了。孩子在家学习、上课自觉性差，还沉迷在假期的思想中学习、生活规律性差，作业、习题完成效率差等等问题。

　为此我们电话多次咨询老师，向老师取经学艺。在老师的指导下，我们和孩子促膝长谈，分析当前所面临的问题，交流思想相互解压，制定计划明确目标。首先我们从孩子的作息时间开始调整，制定一份详尽的学习计划，要求孩子最大限度做到学习任务“日清，日结”。空课时间认真听讲，笔记完整清晰，家长陪读监督。认真完成老师要求的各科作业，短板科目重点突破，有策略的时间倾斜。老师在群里对孩子的作业进行批改，我们则监督孩子对错题进行订正、反思。在孩子情绪波动、思想浮躁时，陪他做一些益智性的游戏或者聊聊天，思想解压情绪降温。这样可以充分地调动孩子的学习积极性，增强孩子的学习动力，为孩子在复课后学习中打下夯实的基础。

　作为家长我们深知学习道路的艰辛，坚毅的信心、持之以恒的努力是孩子进步的基础，陪同、监督、支持、理解是我们给孩子应有的后勤保障。

　感谢学校急家长所急，为孩子准备了这么好的学习平台，感谢老师们花费大量时间整理、精选教材，为孩子们精心制作了教学课件，你们的无私奉献托起了孩子们的明天，孩子们成长的每一步都有你们辛勤汗水的浇灌。我想真诚的说一声：“老师们，你们辛苦了!” 空中课堂是孩子破茧而出的突破口，然而这个过程却是艰难的，怎么样破茧而出，成为我们大家不断努力的目标。

　疫情无情人有情，空课教育显真情。祝福祖国，中国努力!心系武汉，武汉加油! “冬天即将过去，春天还会远吗?” 停课不停学家长感言（四 ）：

　突如其来的疫情打乱了我们寒假的所有计划，孩子只能每天呆在家里，我们父母也是如此。开始每天在新闻里看着不断增加的确诊病例和死亡病例，我们都觉得痛心、烦躁。

　当时每天就盼着晚上的中国诗词大会。中国诗词大会让我们一家三口一起比赛，一起学习中国的传统文化，一起学习诗人不屈、爱国的精神。现在每天早上起来第一件事，孩子就问爸爸，昨天疫情如何，湖北病例增加了多少，全国病例

　增加多少，出院多少。每当爸爸说出院了很多人时，孩子都会兴奋的大叫一声。疫情让我们的亲子相处多了起来，也让我们相处的更加融洽。每天午饭后都是孩子的阅读时间，有一天我和爸爸午休，孩子开始读故事给我们听，听着听着我们都睡着了，一个小时后孩子叫我们起床，还为我们把温度合适的水端来，然后自己非常自觉的开始武术训练，当时我们感觉好温暖、好甜蜜，就像沐浴在洒满阳光的花田间。我们的宝贝越来越懂事了，想想这段时间，每次吃完饭去收拾碗筷，边擦桌子边跳舞的小姑娘，幸福感油然而生。

　疫情让我们更加真切地感受到祖国和人民的伟大，让我们的心更加紧密的联系在一起，疫情狙击战必胜！

篇六：家长对篮球培训机构的感言

活动家长简短感言

　 亲子活动，这是一项风靡全国的新型户外亲子活动项目，在青山绿水间奔跑，在欢歌笑语中运动，在共同奋斗中融洽亲情！接下来搜集了亲子活动家长简短感言，仅供大家参考，希望帮助到大家。

　篇一：亲子活动家长简短感言

　4 月 22 日，我参加了女儿一（2）班的体育亲子游戏活动，切身地感受到了学校和班级对这次活动的重视，真实地体会到学校对孩子培养教育的良苦用心和老师的辛苦。

　对于儿童教育，没有人比我们这些学生家长更着急、更重视的了。但我们也知道，孩子一天主要的学习、玩耍、成长都是在学校，是在各位老师的教导下、陪伴下度过的。而一个孩子在学校和在家里的表现是大不一致的，我们这些家长有心多了解孩子在学校的表现，却总没机会去多了解。今天感谢二实小的老师们，给了我们一个难得的机会深入到孩子的集体生活中，去观察、接触和了解自己的孩子，并藉此对这次活动中的一些感受拿来和各位老师、家长一同分享。

　在这次的活动中，我们看到我们孩子可爱的一面。她们在活动中表现出的自尊心、表现欲和对胜利的渴望。她们希望自己能有好的表现给老师和父母们看，她们希望得到表扬和礼物。她们希望站到人前成为大家注目的人。这些既孩子们的可爱，也满足了我们家长的“虚荣心”和“自豪感”，

　希望我们家长能把这些变成一种动力，辅助孩子一起努力、一起成长。孩子们都是纯洁的、一览无余的“白布”，我们要想在这些白布上画出让我们自己满意、让别人夸赞的画来，是要靠我们这些家长的努力。我真心希望学校能够多多给我们家长一些机会到孩子们的成长中去，发现孩子的优点和不足，把不足变成动力，和学校的各位老师一起把我们的孩子培养成人。

　十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。感谢各位老师对孩子们的精心培养和教育。我想对您们说：“您们辛苦了，谢谢您们”。

　篇二：亲子活动家长简短感言

　在周三一个阳光明媚的下午，我们参加了五家渠三小亲子活动—趣味游戏运动会，家长们切身地感受到了学校和班级对这次活动的重视，真实地体会到学校对孩子培养教育的良苦用心和老师的辛苦。在这次活动中，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中重温童年，看着孩子们在身边嬉戏，每一位家长的脸上都洋溢着轻松的喜悦，这种感觉真好！

　场地虽小，却热闹非凡：有赶小猪，套圈接力，两人三人组，钻山洞……游戏总共多达 8 项之多。时间虽然只有 2节课，但却给家长和孩子都留下了美好的印象。亲子活动，让我和女儿的心贴得更近了。通过这次亲子活动，我们也看到我们孩子可爱的一面。她们在活动中表现出的自尊心、表

　演欲和对胜利的渴望。她们希望自己能有好的表现给老师和父母们看，她们希望得到表扬和礼物。她们希望站到人前成为大家的注目的人。这些即是孩子们的可爱，也满足了我们家长的“虚荣心”和“自豪感”，希望我们家长能把这些变成一种动力，辅助孩子一起努力、一起成长。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。平时周旋于紧张的工作中，回家后又忙碌于家务和辅导孩子的功课，和孩子心与心的沟通实在很少。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总是苦口婆心地以大人的心态劝他们要这样、要那样，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，浮躁的生活让我们苦心安排着孩子的一切，却忘记了他们毕竟还只是刚刚入学的孩子，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。他们生活的主旋律应该更多的是歌声和欢笑，我们的责任不只是让他们学会知识，更需要用亲子之间心与心的沟通让他们健康而快乐地成长。

　亲子之情虽是与生俱来，但由于社会竞争的日趋激烈，有的家长为了不让孩子输在起跑线上，双休日还给孩子报了好几门课外辅导课，导致与孩子间的亲子接触不再象往日那么频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对小孩教育了解的太少。我

　想，多多参加这种亲子活动，会让你的孩子更爱你，也会让家长那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐！

　真诚希望三小多多组织这样的活动，多给我们家长一些机会到孩子们的成长中去，多创造了家长和老师沟通交流的机会，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！

　和学校的各位老师一起把我们的孩子培养成人。

　篇三：亲子活动家长简短感言

　6 月 8 日的早上，文化公园里花草上的露珠又圆又亮，那是太阳给予的光芒。这天文化公园是文昌小学志远手相牵，才艺展风采活动及亲子互动现场，整个公园成了欢乐与爱心的海洋。

　尽管近来工作繁忙，但也阻止不了我去参加儿子爱心活动的现场。孩子的童年是有限的，在有限的童年时光里，我们作为父母要尽量给他营造无限的快乐，而且这次学校举行的是一次非常有意义的爱心教育，由孩子们自己创造的绘画作品，摆挂在文化公园的西关苑画廊上，当你走进西关苑时，我们会被那一副副充满爱心的画面所感动，所有的绘画作品都是孩子们发自内心的一种爱心呼唤，每个展板前都挤满了参与活动的家长及爱心人士，他们一边仔细欣赏着，一边在挑选着准备义买的作品，希望为学校的志远基金献出自己的爱心，可以帮到更多需要帮助的孩子，他们让我感受到爱心就在身边。

　 走出西关苑，来到文化中心大广场，丰富多彩的亲子活动吸引着家长及孩子的踊跃参与，我与儿子参加你丢我接猜谜语等等亲子活动，游戏中的默契让我和孩子都非常开心，想想我们大人整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心地和孩子交流，认真地倾听孩子的想法。很多家长们都会有望子成龙、望女成凤的想法，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了不少。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，真诚感谢学校组织这样的活动，爱心与欢乐同在。这也建立了家长和老师沟通交流的桥梁，在此要特别感谢二年 4 班两位梁老师辛勤的付出，让我们看到了孩子们的成长和进步。

　篇四：亲子活动家长简短感言

　今天是个特别的礼拜六，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向统一广场出发。因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行寻找春天亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰， 终于露出了久违的笑脸。

　8 点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点。

　这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中和歌声中重温童年。儿子慢慢长大了，但做起游戏来还是不太讲原则和规矩，在老师和同学面前还是不够自信，也不

　够专心，这些都还需要慢慢的培养改进。这次活动让他也明白了很多道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助。

　也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，大家以后也会有更多更好的交流。

　参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！！！

　这也创造了家长和老师沟通交流的机会。

　要特别感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！

　为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油 ！

　！

　！

篇七：家长对篮球培训机构的感言

长的一封信 尊敬的家长：

　您好！

　为了进一步丰富少先队员的精神生活， 培养学生不怕苦不怕累的坚强意志， 为自己、 为班级、 为学校争光。

　使我们学校各种活动开展得更加的有声有色， 所以我校将组建一支篮球队。

　经过在全校范围学生中进行挑选后， 我们发现您的孩子在这方面有较大的潜质， 故想邀请您的孩子参加今年的篮球队训练。

　篮球队的一切费用将由学校承担， 每节课学校都聘请专业的教师带领指导训练， 让每一位队员通过勤奋刻苦的训练， 带给他们一次成长的机会、 一份难忘的回忆。

　希望得到您大力的支持和配合， 谢谢！

　训练时间：

　周六上午 08: 30—10: 30(雨、 雪天气除外)

　地

　点：

　中心校园内 周末的训练是必会影响到您和孩子的部分活动计划， 对您和家庭造成的麻烦我们深表歉意。

　最后， 恳请您的理解和支持， 预祝您的孩子成为一名优秀的篮球队员！

　 ___年级___班

　学生________ 家长意见：

　（签名）

　 联系电话：

篇八：家长对篮球培训机构的感言

家长会家长感言体会

　 家长感言四：高一 1 班王怡宁家长感言：

　 “怡宁能上实验中学滨海学校是幸运的。”这是我们家庭的共同认同。

　 从我对班主任和科任老师的接触，班主任郭老师、傅老师都很认真负责，郭老师教学经验丰富(题讲得好、听得懂)，傅老师对班内管理细致周到。各科科任老师主动给学生讲题„„学生普遍认为遇到了好老师。

　 从孩子的变化来看进步很快，特别是军训回来，简直就像变了个人，更阳光，更积极，爱与家人沟通、交流。特别是比以前爱说话了。我认为这是学校教导有方。从学校的管理上看，倡导先做人再做学问，请专家来校讲座教授学习方法(上高中应该怎么做、四个学会、三种学习方法，英语的细水长流等等)，开展各类活动充分调动积极性、主动性等等方面我认为学校管理是严格的、科学的、有章法。怡宁在谈话中有时候也不自觉地流露出，能在实验滨海上学是骄傲的。

　 通过这半年的在校学习、生活孩子基本适应了作息规律、形成了一定的学习习惯，更希望老师、学校多关注孩子的学习方法上存在哪些问题，在名校、名师的点拨下能够更快进步。学习上老师如何做到“精讲多练”，即概括重点的将知识点讲明白，又能够在孩子们的作业较多的情况下，留有预习，研读各科课本的时间。老师教授的学习方法有多少能够落地认真完成，又有哪些还没有落到实处。

　 入学以来怡宁的学习成绩在稳步提高，成绩虽然不断提高，也有许多需要关注的地方。每次进步一点点，只要是往前走就好。昨天听了周书记的辅导科，感触很深， “眼力要准、定位要深、潜力要挖„„”包括家长应该关注的地方，具体的可操做的方法、案例，都是值得学习、借鉴的地方。

　 实验中学能在较短的时间打开局面，与老师们的辛勤努力分不开的。希望我们的学校越办越好，希望咱们家长能及时得到学校的各类消息。在此对孩子的不断进步向学校、老师再次表示感谢。

　 家长感言五：高一 2 班苏海鹏家长感言：

　 “望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。其实人有千万，路有千条，每一个人成才的途径不见得都一样，教育只是通往成才之路的助力车，主动学习才是成功之本。那么家长们采取什么样的教育方式，才能有利于孩子健康成长呢?我就这个话题提出四点思考：

　 1.对待考试成绩家长和孩子都要去掉虚荣心。我跟孩子说的最多的一句话是：“只要你努力了，没有遗憾了，你自己觉得成绩能反映你自己真实的水平，那么一切就足够了。对于自己的不足，自己去查找和分析原因，想不明白的话，也可以咱俩一起来分析。”家长总是喜欢打听自己孩子排第几，考多少分。考得好就神采飞扬，考不好就垂头丧气，其实都是自己虚荣心在作怪。回家后再埋怨孩子几句，甚至大打出手的也有，这样对孩子成长和进步是很不利的。把埋怨换成鼓励，把孩子当成朋友，一起分析得与失，孩子就会把他自己的困惑告诉你，你才有可能帮到孩子。

　 2.身体力行，做好孩子的榜样。有些孩子身上有些坏习惯或毛病，可以说大部分都是从家长那学过去的。说话不检点的家长，他的孩子张嘴就带脏字;有些贪小便宜的家长，他的孩子也会学着有便宜就占，甚至见到自己喜欢的东西就想据为己有;生活懒散的家长，他的孩子生活也会邋遢;不尊重别人的家长，他的孩子可能会不尊重老师和同学。如此等等，不是谁能用一场课，一席话能改变得了的，这都是潜移默化的结果。人品为先，只有有了良好的人品才可能成为良好的人才，良好的品行不是谁教的，主要是他自己的生活环境熏陶出来的，所以家长一定要做好孩子的榜样。

　 3.考试后的分析和总结很重要，一定要认真分析和总结。考试是对自己过去的一个总结，考的不好，说明自己要么是努力程度不够，要么是自己学习方法有问题，只有认真分析，找出问题的症结，才会知道自己下一步的努力方向和目标。考差了只是输掉一场考试，有了认真分析和总结，下一次的考试就会有进步;老是考差，却不去分析和总结，输掉的就有可能是整个人生。

　 4.孩子有自己的世界，不要无理干涉孩子的事务。高中生已经有自己明辨是非的能力，不要用成人的眼光去评判孩子的世界。人总是要长大，长大的过程中有磕磕绊绊是正常的，让孩子自己去体会，自己去总结，自己去独立思考，家长和老师做好他的参谋就足够了。

　 以上是我对孩子教育的几点想法，算是抛砖引玉吧，希望对孩子教育能有所裨益。

　 家长感言六：高一 3 班师雨晨家长感言：

　 各位家长，我是雨晨爸爸。昨天，作为一名学生家长，我参加了实验滨海学校新学期的首次家长会。周书记为此次家长会作了精心的准备。在讲话过程中，他列举了大量的事实材料以及数据资料，内容丰富具体，论述条理清晰，并且能够摆事实讲道理，有理有据，细致入微。听完家长会，我有许多感触以及感动。

　 首先感到老师们乐于奉献。作为一所新办学校，面临的困难之大，问题之多可想而知。但学校的领导和老师们却能够知难而进，勇于承担，乐于奉献。在老师们的努力下，困难和问题也一点点被化解，一个个被解决，使学校正常的教学秩序得以快速恢复。在上学期，每次孩子回到家里谈论学校的事情，总免不了要提到，许多老师都是双肩挑，平时既要做老师上课，课后又摇身一变当起了勤杂工，干一些脏活、苦活、累活，比如清理校园卫生，维修水电等等。

　 其次感到老师们爱岗敬业。在周书记的报告中，我们了解到，经过老师和同学们一个学期的努力耕耘，在期末考试中收获了良好的成绩。学校在上学期首次招生，虽然拥有最好的硬件设施，但是其它一切都是数，许多学生和家长都不敢贸然选择。在这种情况下，学校虽然完成了招生任务，但却没有招到最好的生源。面对外界诸多的质疑和学生家长们的期许，在老师同学的共同努力下，与生源同类校相比，我们取得了成功。这一份功劳首先属于辛勤的老师们，他们以校为家，全身心投入，甘于牺牲自己的一切，一切为了孩子们的进步和成长。课堂上，老师们在三尺讲台挥洒着汗水;下课了，老师们回到寝室仍然不能休息，还要认真备课、批改作业、录制微课;下晚自习了，许

　多孩子都回宿舍休息睡觉了，晚晚自习室里还能看到辅导老师的身影;放假了，老师们还在微信上督促孩子们背单词打卡。即使孩子们走出了老师的视线，却走不出老师的牵念。每一个孩子的成长和进步都是给老师们的最高的奖赏和最温暖的慰藉。回家时，孩子有时会抱怨老师们上课拖堂，做为家长，虽然能够体会到孩子们学习的辛苦，但更能理解老师对学生所怀抱的一份责任和寄予的厚望。

　 第三感到老师们立德树人。十年树木，百年树人。老师们虽然以教书为己任，但育人却是根本。在周书记的报告中，家长们感受到学校对孩子们全面性教育的重视。德智体全面发展不只是停留于口头上，而是真正落到了实处。在校园里，每个孩子见了老师都会礼貌地问候。学校经常组织卫生评比活动，同学们自己动手打扫卫生、床铺、装饰宿舍，不仅女生宿舍温馨无比，男生宿舍也都整洁干净。学校还经常性举办各种演讲比赛，锻炼同学们的演说能力。同时还鼓励同学们参加学生会的竞选演讲，最终投票选出同学们心目当中的学生干部。每天的早操、晨读、午睡，让学生们养成良好的作息习惯。放假了，学校给学生发放了若干份贺年卡，要求每个学生给曾经教过自己的老师送去祝福和问候。在这些活动中，同学们逐渐养成了良好的学习与生活习惯，优良的品德和为人处世的能力。

　 第四感到学校的真心诚意。在这次家长会中，周书记逐条列举了家长们关心并提出的一些问题。对于这些问题，周书记一一耐心细致地进行了解答。一些问题可能很快得到了学校的重视并马上解决，一些问题可能还需要时间慢慢解决，一些问题可能是家长对于学校情况

　不了解产生了疑问，对于此类问题，周书记没有回避，也没有避重就轻，都一一进行了答复。家长们普遍反映非常满意。在讲到应该对孩子进行赏识教育时，周书记列举了许多实例，有正面的也有反面的，家长们感同身受，受到了极大的启发和教育。家长会后，我再一次感受到：学校的教育理念是先进的，教育水平是一流的，学校对孩子们是真心诚意的，学校与家长一样，都抱着同一个目的，一切为了孩子，一切为了孩子的成长。孩子们选择在这里学习是正确的!

　 感谢学校!感谢老师们!

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