临沧市六年级上学期语文期末复习六
第 1 页 共 12 页 临沧市六年级上学期语文期末复习六
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
亲爱的同学 ， 经过一段时间的学习 ， 你们一定学到不少知识 ， 今天就让我们大显身手吧 ！
一、
阅读理解。
( (共 共 5 5 题；共 4 54 分) )
1. （10 分）
美文阅读：完成练习。高尔基曾经说过，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。阅读著名作家朱自清写的散文《匆匆》，想想文章主要写的是什么？表达了作者怎样的思想感情？
燕子去了__有再来的时候__杨柳枯了__有再青的时候__桃花谢了__有再开的时候__但是__聪明的__你告诉我__我们的日子为什么一去不复返呢（？——）是有人偷了他们罢__那是谁__又藏在何处呢__是他们自己逃走了罢__现在又到了哪里呢__ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
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（1）
给下面句子中划线的字选择正确的读音。
________尽管（A．jǐn
B．jìn）
________赤裸裸（A．ɡuǒ
B．luǒ）
________凝然（A．línɡ
B．nínɡ）
________挪移（A．nà
B．nuó）
（2）
根据拼音写出同音字组词。
zhēnɡ：________论
________扎
________眼 shān：________瑚
________除
________然泪下 （3）
从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：的确——________
聪慧——________ 反义词：愚蠢——________
充实——________ （4）
给第一段加上正确的标点。
燕子去了________有再来的时候________杨柳枯了________有再青的时候________桃花谢了________有再开的时候________但是________聪明的________你告诉我________我们的日子为什么一去不复返呢________是有人偷了他们罢________那是谁________又藏在何处呢________是他们自己逃走了罢________现在又到了哪里呢________ （5）
第一自然段中一连串的问句，你觉得作者在问谁？_______
A . 时间
B . 自己
C . 别人
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对这段话的理解不正确一项的是_______
A . 表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈。
B . 表达了作者对已逝日子的深深留恋。
C . 表达了作者对时光逝去的极为不满。
（7）
“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”改为陈述句正确的一项是（
）
A . 我不曾留着像游丝样的痕迹。
B . 我曾留着像游丝样的痕迹。
C . 我何曾留着像游丝样的痕迹。
（8）
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。” ①这“八千多日子”大约________年。
②这个“溜”字，我可以体会到________ A．时间的聪明
B．时间的短暂
C．时间的飞逝 ③对这句话的理解不正确的一项是________ A．这句话运用了比喻的修辞手法，用过去的日子比喻针尖上一滴水。
B．这句话运用了比喻的修辞手法，把过去的日子比作针尖上一滴水。
C．这句话写出了日子是那么的渺小，消逝得那样快。
2. （18 分）
课外阅读 父爱昼夜无眠 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？
第 4 页 共 12 页 父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩 （kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午 4 点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到 3０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧…… 朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？ 我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了 1000 多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟…… 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。” 父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
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看拼音写汉字
崩 kuì________
liáo________绕
养精蓄 ruì________
（2）
解释下列词在文中的含义
一气呵成—— 落英缤纷—— （3）
仿写比喻句
如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如
。
（4）
对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？ （5）
有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？ （6）
当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？ 3. （14 分）
课外阅读，回答问题。
最优秀的人是谁 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。” “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（
）要富有智慧，（
）要具有非
第 6 页 共 12 页 凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！” “好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？” “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又笑了笑，没再说什么。
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的人就是你。你（
）不敢相信自己，（
）才把自己给忽略了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己，推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界…… （1）
依次填入文中“（
）”里的关联词语恰当的一项是（
）
A . 不但……而且……
因为……所以……
B . 因为……所以……
如果……就……
C . 不但……而且……
虽然……但是……
D . 虽然……但是……
因为……所以……
（2）
“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中，两个“蜡”分别指（
）
A . 苏格拉底的蜡烛
新蜡烛
B . 苏格拉底的事业
接班人
C . 苏格拉底的生命
传承者
D . 苏格拉底的财产
儿女们
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助手不辞辛苦地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为（
）
A . 助手为了不辜负苏格拉底的栽培，竭尽全力寻找。
B . 苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。
C . 助手不敢相信自己，把自己给忽略了。
D . 助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。
（4）
“苏格拉底又笑了笑，没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是（
）
A . 对助手的忠诚十分满意
B . 对助手的表现有点失望
C . 希望助手尽快找遍全国
D . 很担心自己不久于人世
（5）
助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？
（6）
如何理解“失望的是我，对不起的却是你”？
（7）
从哲学家的故事中，你收获了什么？
4. （7 分）
重点片段品析。
这些事—— 是永不漫灭的回忆：
月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。
（1）
月明时分又寄托着作者怎样的情感？
（2）
体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？
（3）
仿照着写一写。
第 8 页 共 12 页 这些事—— 是永不漫灭的回忆：
月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。
这些事—— 是永不漫灭的回忆：
________的________， ________的________， ________的________。
5. （5 分）
阅读文言文，完成练习。
楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jù qì）其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ —节选自《吕氏春秋·察今》 注释：1．涉--渡，由后文的“舟”得出。2．者--……的人，定语后置的标志。3．其--他的，代词。4．坠--掉，落。5．于--在，到。6．遽--立刻，急忙，马上。7．契--用刀刻。8．是--指示代词，这儿。9．吾--我的。10.之--结构助词，不译。11．所从坠--从剑落的地方。12．其--他，代词。13．者--……的地方。14．求--找。15．之--剑，代词。16．矣--了。17．而--但是。18．若--像。19．此--这样。20．不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
（1）
解释下划线字。
其剑自舟中坠于水
自________ 是吾剑之所从坠
是________ （2）
翻译句子。
第 9 页 共 12 页 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （3）
划横线的句子运用了________修辞，请变成陈述句。
（4）
文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他什么特点？
（5）
这寓言叫什么？他说明了什么道理？
第 10 页 共 12 页 参考答案
一、
阅读理解。
( (共 共 5 5 题；共 4 54 分) )
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、 1-6、
第 11 页 共 12 页 1-7、
1-8、
2-1、
2-2 、 2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
3-1、
3-2、 3-3、 3-4、 3-5 、 3-6 、
第 12 页 共 12 页
3-7、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
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