大学特色活动方案
班级特色活动方案大学班级特色活动方
案
【一、指导思想】
以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成一班一品牌，班班有特色的良好局面，进一步树立我校生态德育的品牌。
【二、创建班级】
七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。
【三、创建内容】
各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：
1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。
2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。
3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等
以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。
各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。
各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。
【四、创建标准】
1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。
2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。
3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。
4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。
【五、活动步骤】
1、开展特色活动，积极组织创建。
各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(政教室xx-xx学年度xx年春特色班级年级组班级月份)。
2、班级自主申报，学校评议验收授牌。
各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。
验收办法：
(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)
(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：
1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。
2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。
3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效
3、成果汇报展示
(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。
(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。
(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。
对获得特色班级 称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。
【六、奖励】
学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。
信任背摔
1、活动准备
器材准备：捆手带，桌子，棉垫
在游戏开始之前整队，做准备活动。
（1）头部运动（2）扩胸运动 （3）体侧运动（4）体转运动
（5）弓箭步压腿（6）腰部运动 （7）膝关节运动（8）手、足关节运动
2、活动布置
活动名称：信任背摔
性质：个人与团队相结合的活动
任务：各位同学，依次站在背摔台上，背对大家，脚后跟探出三分之一，身体保持绷直，顺势倒下，下面做保护的朋友将其接住，放稳扶好，任务完成。下有棉垫以防摔伤。
活动介绍：下面有三个部分的内容要说一下。第一部分是背摔队员的动作和注意事项，第二部分是保护队员的动作和注意事项，第三部分是流程。
背摔队员的动作：双手平伸、掌心相对、体前交叉、十指交叉握紧、向内翻转、胳膊夹紧肋部、头微颔与手保持一拳距离。（之所以这么做，是为了防止在向后倒时双臂张开，伤及下面的保护队员，为了更加保险，在倒下之前会用捆手带将其双手捆住。）
背摔队员有几点注意事项：①不可以竖直向下跳，这样很容易伤到保护
队员②不可以向后翻转或蹿跃，因为保护队员人数有限，翻转或蹿越会使我们跳到保护之外③倒下时双腿尽量并拢，避免伤及下面的队员。④头不允许向后看
保护队员的动作：首先找到一个身高与体型与自己相仿的队员，两人
成弓步站立、重心在两腿之间、双脚内侧相贴、膝盖内侧贴紧、双臂平伸、肘部略弯、掌心向上、五指并拢、双手搭在对面搭档的肩部，注意搭上即可，眼睛注视背摔队员，头往后仰。
保护队员的注意事项是：①在背摔队员倒下时，脚不允许移动，如
果背摔队员倒下时发生偏移，只能上身移动，作相应的调整②背摔队员倒下后，要先放脚，扶稳，方可放手或鼓掌③严禁将背摔队员向上抛掷。
试压：（摘除身上硬物）全体保护队员就位，主持人用双手用力下压每
一组学员的手臂，并纠正不正确的保护姿势。
流程：保护队员就位 ----------背摔队员就位----------准备及背摔
队员倒下—接稳扶好------完成
准备：
背摔队员做好动作之后会问大家五个字：“准备好了吗？”如
果保护队员做好准备了就回应一句“准备好了”，此时背摔队员大声数一二三，
顺势倒下。
活动意义：“信任背摔”让我们体会最深的是人与人之间的信任和真
诚。站在近两米高的背摔台上，毫无顾虑的躺下去，需要的不仅是勇气，还有对台下同学的充分信任，台下同学充满力量的回应给予了背摔者最大的信任感和温暖。只有充分信任你的同学，相信你的集体，他们才会在你需要帮助时给你最无私、最真诚的支持；
只有信任你的同学，相信你的集体，我们在集体中才会有归属感和责任感，而台下的同学同样要有团结协作的精神，要有承接住上面队员的勇气、信心和责任。其实在生活学习工作中，我们要做的是坦诚待人，这样不仅会让我们更快、更好、更有效率的完成学习和工作，还会让我们体会到生活，学习和工作带给我们的快乐。
坐地起身
一．活动类型：团队合作型二．道具要求：无需其他道具 三．场地要求：空旷的场地一块 四．活动时间：20分钟-30分钟
五．详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；
2、听号令，在不用手撑地站起来及坐下；
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人直至全班同学。
六．活动目的：这个活动体现的是团队（同学）合作，在这个过程中只有每
对背靠背的同学同时用力，相互支持才能使整个团队（所有同学）站起，如果有一对同学之间不够协调，不仅他\\\\她们无法坐下或站起，还会影响到身边的同学，进而产生蝴蝶效应使所有人都无法坐下及站起。该项目主要让大家明白合作的
XXX班
负责人：XXX及全体班委2010年11月11日
09模具二班
班 级 特 色 活
负责人：连玉强
及全体班委
2010年11月11日
大学特色活动策划方案() 大学特色活动策划书() 第一篇：大学特色活动策划书(1) 活动目的
为了建设和谐、积极、健康、向上的校园文化，传承厚德、积学、励志、敦行的师大精神，进一步贯彻落实大学生素质拓展计划，培养新一代全面发展、素质过硬的新青年，开创具有时代特色的校园文化新格局；
帮助新生尽快适应大学生活，促进学风建设，提高学生的创新、实践等综合能力；
陶冶广大师生的情操，激发同学们勤奋学习、热爱艺术、努力成才的热情与动力，推动校园精神文明建设，人文社科基础教学部自2014年起开始举办“新生文化节”系列活动。自首届“新生文化节”举办以来，我部取得了一系列的辉煌成就，成功举办“大学—青春在这里闪耀”主题演讲比赛、班级“团结协作”趣味体育比赛、“博观”读书小组交流会等精品活动，并获得了广大师生的一致认可与好评。2014年10月，经我校文科部学工组、团总支学生会研究决定，于10月下旬起，举办2014年“年轻蕴漾梦想，人文彰显魅力”新生文化节。此次新生文化节力求扩大学生的参与面，提高学生参与的积极性和主动性，促进新生德、智、体、美等全面发展，努力成长为“四个新一代”的优秀青年。
青春激情篇：自我管理
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大学特色活动策划方案() 为了帮助新生更好的适应大学生活，尽快摆脱入学前期的迷茫状态投入到新的学习生活中，培养全体学生各级骨干的服务意识、责任意识、精英意识、公仆意识、草根情节，人文社科基础教学部将举办“新生入学教育报告会”、“新生见面会”、“新老生经验交流会”、“学生骨干培训会”等一系列主题活动，旨在为新生提供答疑解惑的途径和机会以及互相交流心得体会、意见建议的平台，从而更好的帮助同学们了解学校的辉煌历史和各项严格的规章制度，尽快学会角色的合理转化并使学生骨干明确自身所处位置，铭记肩上挑起的责任，履行心中许下的誓言，除此之外，学会怎样处理好学习和工作的关系，从而不断提高自身的综合素质与实践能力。
梦想飞扬篇：勇敢自信
为了进一步活跃校园文化氛围，丰富学生的课余文化生活，给学生一个全面展示自己、任意发挥优势的舞台，人文社科基础教学部将举办“主题演讲比赛”、“英文电影配音大赛”、“三笔字大赛”、“多媒体课件制作大赛”等一系列活动，帮助同学们勇敢的挑战自我、展示自我、提高自我、信任自我，促进同学们之间的沟通交流、互相学习、互相激励，激发同学们对英语学习与应用的热情，提高同学们精神文明素养以及加强对专业技能的培训掌握，从而促进校园良好学风的形成，最终实现将莘莘学子们塑造成为高素质、全方位的现代化教育人才的目标。
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大学特色活动策划方案() 厚重人文篇：主动学习
学习是学生的首要任务，学会学习，学会主动学习，学会以国际的视野来审视学习使我们更应加强的一个方面。为了帮助同学们营造良好氛围，提高起点，落到实处，人文社科基础教学部将举办“对外交流项目介绍会与经验报告会”、“读书报告会”、“免费师范生征文大赛”、“心理健康教育系列活动”，旨在帮助同学拓宽国际视野，为同学们提供更加广阔的发展空间和培养机会；
促使读书成为一种优秀的习惯，在读书中思考人生、思考未来、在读书中学习发现问题、总结问题、解决问题的方法与技能；
提高免费师范生的写作技能，从而坚定职业信念，建立职业情感，并为他们提供一个抒发心声、坚定誓言的机会、；
树立心理健康意识，优化心理品质，提高心理健康水平，从而使同学们朝着一个更加健康的方向发展。
魅力阳光篇：健康朝气
为了增进同学之间的团结和友谊，增强学生爱校、爱家、集体主义思想，人文社科基础教学部特开展“宿舍文化评比大赛、“迎新晚会”、“趣味体育比赛”等一系列文体活动来增
强同学们的凝聚力、团结力、团队精神，帮助学生建立积极向上的生活态度，丰富同学们的课余文化生活。
第二篇：[20141028]华南师范大学11级会计电算化一支部特色团日活动策划书
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大学特色活动策划方案() 华南师范大学南海校区
华南师范大学11级会计电算化一支部 特色团日活动策划书
一、活动名称：华南师范大学特色团日活动之“幸福华师，关爱成长”
二、活动主题：爱心助成长，留守不孤单
三、活动目的：以培养大学生对社会问题的关注，让现代的独生子女更加懂得满
足自己的现在生活，懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。并且宣传这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮助他们。鼓励同学们积极参加社会的公益活动，关心关爱留守儿童，给予更多的帮助，让他们感受到社会关爱，共同呵护留守儿童健康成长。
四、活动时间：2014年11月1日、11月2日、11月11日、11月14日
五、活动地点：教室（暂未确定）、学校商业街、狮山小榄幼儿园
六、活动对象：活动一：11级会计电算化1班全体团员 活动二：华南师范大学南海校区全体学生 活动三：狮山镇小榄新幼儿园的中班小朋友
活动四：主题班会总结特色团日活动之“幸福华师，关爱成长”
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大学特色活动策划方案() 七、活动形式：（1）一个教育宣传关爱留守儿童的室内主题活动；
（2）在学校商业街搞一些宣传、捐资物品活动；
（3）到学校附近的福利院看望留守儿童，将得到的捐资物品赠 送给留守儿童（与学校的青年协会联系）
（4）到狮山镇小榄新幼儿园与小朋友进行教育活动 第1页共6页
活动一、宣传关爱留守儿童的主题活动 1、
2、活动主题：关爱留守儿童，关注祖国的未来活动意义：
当这些留守儿童用羡慕的眼神看着别人的父母带着小孩玩耍的时候；
当这些留守儿童躲在角落里哀伤的承受着孤独的时候；
当这些留守儿童因缺失关爱而走向灰暗人生的时候??让更多的同学来关爱留守儿童，走进留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。希望我们每个人都拿出一点时间，献出一份爱心，像今天这样，为留守儿童多做一些力所能及的事，多关心一下我们的孩子，为他们的成长创造一个更和谐美好的环境。
活动时间：2014年11月3号晚（19:00—21:00） 活动地点：课室（待定）3、4、
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大学特色活动策划方案() 5、
6、活动对象：11级会计电算化1班全体团员活动内容：通过相关图片、宣传片段、视频、介绍目前我国留守儿童的
情况、对该情况进行分析原因......7、活动流程：
（1）向同学们介绍本次活动的主要流程；
（2）首先播放一个5分钟左右的关爱留守儿童宣传片；
（3）以ppt的形式介绍目前我国留守儿童的情况、分析出现这种情况
的原因、我们作为社会的一员该以怎样的实际行动去关爱留守儿 童，关注祖国的未来等等；
（4）播放最近备受关注的视频（带着弟弟上学）和一个大约15分钟相
关留守儿童的新闻或我们身边的志愿者是如何关爱社会上的留守 儿童视频；
（5）同学发言（谈谈经过这次宣传活动有何感想、我们以后该怎样去
关爱留守儿童等等） （6）本活动的总结 8、活动筹备组人员名单：
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大学特色活动策划方案() 活动总负责：何家敏、程秀仪、吴雁英、余有堂 总策划：何家敏、程秀仪、周淳惠、余有堂、周淳惠
执行策划：何家敏、程秀仪、周淳惠、余有堂、吴雁英、黄浩祥、王少杰、
谢金兰、郑兴银等
活动方案涉及到的人员：如有特殊情况不能参与请说明，以便作及时调整。
活动二、宣传关爱留守儿童、募捐活动 1、2、
3、活动意义：通过这类活动来增加同学们的社会责任感，提高同学们
的道德修养，关爱留守儿童，增加同学们参与社会实践经验与社会
服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。为同学们了解社会，接
触社会，感恩社会打下了基石。活动主题：传递关爱，带来温馨活动名称：华南师范大学特色团日活动之“幸福华师，关爱成长”
4、5、
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大学特色活动策划方案() 6、7、
活动时间：2014年11月2日活动地点：华南师范大学南海校区商业街活动对象：华南师范大学南海校区全体大学生活动形式：一个以派传单，现场教育，收集同学们捐助物品（书本、笔等学习用品）的活动。
8、活动流程：
（1）向学校申请商业街场地，购买相关材料（卡纸、画笔、彩带、
海绵纸、双面胶等等）
（2）组织同学到商业街布置场地
（3）张贴宣传展报、海报、横幅和若干宣传资料（争取更多的同 学积极加入“传递关爱，带来温馨”这一活动去，让他们为 关爱社会也贡献自己的一份力量）
9、相关工作人员收集相片，采集资料，照相留念 活动总负责：王少杰、谢金兰、郑兴银、周淳惠 总策划：王少杰、谢金兰、郑兴银、何家敏、周淳惠
执行人员：何家敏、程秀仪、周淳惠、余有堂、吴雁英、黄浩祥、
王少杰、谢金兰、郑兴银等
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大学特色活动策划方案() 活动三、小榄幼儿园活动方案
1、活动名称：华南师范大学特色团日活动之“幸福华师，关爱成长”
2、活动主题：大手拉小手，爱心助成长
3、活动意义：（1）教育孩子学会基本的礼貌，基本生活常识；
（2）鼓励孩子与同龄人充分交往，更好地展现自我；
（3）让我们大学生学会如何与儿童相处、加强交流，关心下一代的
成长。
4、活动时间：2014年11月11号下午(3:00—4;00) 5、活动地点：狮山镇小榄幼儿园 6、活动对象：狮山镇小榄幼儿园的小朋友
7、活动形式：一个通过问答题和游戏方式，以教育为主的活动 8、活动流程：
一、提前十分钟布置场地。
二、应聘游戏（自我介绍）即：模拟应聘的场景让小朋友们进行一个简单的介绍，有利于活动的开展。
三、问答题环节
主题：孝顺和尊重、安全教育 1.提问内容：
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大学特色活动策划方案() （1）学校例如：在学校见到老师该怎样做？遇到突发事件如何处理（地震、火灾?）
（2）家庭例如：爸爸、妈妈回到家里应该做些什么？（帮妈妈拿手包、帮爸爸捶捶背??）有陌生人敲门或接到陌生人电话怎样做？
四、情景模拟环节 主题：生活小常识
应急电话（110、119、120）教育，如何正确与陌生人交谈。
五、游戏环节 主题：团结就是力量 游戏名：大家一齐贴五官
规则：分小组，每小组5人，每人拿好指定的“器官”（眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、头发），听口令到黑板贴到相应的位置。同学们选出贴得最好看的一
组，进行奖励（小花一朵）.六、大手拉小手齐唱歌 歌曲名：喜洋洋与灰太狼
七、赠送小礼品以作纪念，照相留念
9、活动总负责：程秀仪、吴雁英、黄浩祥、余有堂
总策划：何家敏、程秀仪、余有堂、黄浩祥、周淳惠、吴雁英 执行人：何家敏、程秀仪、余有堂、黄浩祥、周淳惠、英雁英
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大学特色活动策划方案() 王少杰、谢金兰、郑兴银
其他参与人员：会计电算化1班部分同学（自愿形式参加，人数待定）
10、活动材料：气球20个；
卡纸，海绵纸（折花），一些精美的笔、橡皮
擦、作业本等学习用品 11、活动经费：100以内
活动四、主题班会总结特色团日活动之“幸福华师，关爱成长” 1、活动意义：通过团日活动，不仅增进团支部凝聚力，利于团支的建设与发展，
通过这次总结班会希望我们每个人都拿出一点时间，献出一份爱心，像今天这样，为留守儿童多做一些力所能及的事，多关心一下我们的孩子，为他们的成长创造一个更和谐美好的环境。
2、活动主题：播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单 3、活动地点：课室（待定）
4、活动时间：2014年11月14日（7:30—9:00） 5、活动对象：11级会计电算化1班全体团员
6、活动内容：（1）将这次特色团日活动收集到的相片、视频等资料制作成ppt形式，把本次活动的过程整合制作成ppt形式回顾。
第三篇：三峡大学经管学院会计系党支部环保特色活动策划书
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大学特色活动策划方案() 三峡大学经济与管理学院
主办单位：经管学院党支部承办单位：
活动地点：
活动时间：
会计系党支部环保宣传特色活动策划书会计系党支部宜昌市滨江公园2014年11月xx日
三峡大学经管学院会计系党支部关于成立 “长江卫士”环保服务队的策划 目录
第一部分：活动简介错误！未定义书签。宗旨......错误！未定义书签。口号......错误！未定义书签。目标......错误！未定义书签。背景介绍.错误！未定义书签。成员介绍.错误！未定义书签。主要活动项目...错误！未定义书签。活动准备.错误！未定义书签。未来发展方向...错误！未定义书签。第二部分：活动流程错误！未定义书签。一、宣传准备...错误！未定义书签。二、“长江卫士”党员环保服务队成立暨启动仪式错误！未定义书签。
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大学特色活动策划方案() 三、前往滨江公园进行环保知识宣传活动并发放传单错误！未定义书签。
四、清理长江岸边垃圾.错误！未定义书签。五、在滨江公园休息学习《中国共产党章程》错误！未定义书签。六、征文比赛...错误！未定义书签。七、活动成果展..错误！未定义书签。
第三部分：经费预算错误！未定义书签。
第一部分：活动简介 宗旨：服务宜昌，保卫长江。
口号：从我做起，积极践行；
奉献青春，敢做先锋。
目标：发扬党员先锋作用，保护宜昌段长江的生态环境，宣扬长江生态保护现状，倡导大家
共同保护母亲河
背景介绍：随着我国社会经济的快速发展,长江的生态环境出现了一系列问题,流域内水污染
治理严重滞后,水污染尚未得到有效控制。长江流域生态环境正面临着前所未有的压力。作为一名大学生，特别是一名大学生党员我们有责任贡献出自己的力量投身于保护母亲河的事业中来。鉴于我校还没有成立与之有关的活动社团，组织类似的大型环保活动也比较少见，以至于许多同学有心意却无法表达，有劲儿却无处可使，因此我
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大学特色活动策划方案() 们会计系学生党支部希望在经管学院党支部老师及同学们的帮助下，以我们本专业的党员为主要成员成立“长江卫士”党员环保服务队，为保护长江贡献出我们的一份绵薄之力。
成员介绍：1）发起成员介绍：三峡大学经济与管理学院会计系党支部书记：张伟立老师
副书记：赵钦舒照广
支委成员：赵飞娥廖丹彭程李丹杨亚玲李宗光2）主要组织成员介绍：经管学院会计系财务管理专业各班党员及预备党员、入
党积极分子（第一期预备招收20名党员及预备党员为服务队成员）。
3）未来成员招募方向：在活动进入正轨之后将面向经管学院及全校所有同学招
募队员，以党员为主导并发动广大同学共同投身长江环境的保护中来。
主要活动项目：1）前期宣传
2）成立暨启动仪式3）发放环保宣传传单 4）前往长江沿岸清扫垃圾
5）集合共同学习《中国共产党章程》6）活动征文比赛7）活动成果展览
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大学特色活动策划方案() 活动准备：1）绘有经管学院“长江卫士”党员环保服务队的宣传板两块、红纸宣传海报10 张
2）8米长横幅一条（内容：三峡大学“长江卫士”党员环保服务队——经济
与管理学院会计系党支部）
5米签字横幅一条（内容：共饮长江水，共护长江美！）3）党旗一面，校旗一面4）环保袋50只
5）党章知识学习手册30份6）环保知识宣传单100份
7）相机一部、黑色记号笔5支8）爱心帽30顶未来发展方向：希望以本次活动为契机将更多实践性强的活动引入会计系党支部，发展成熟
后可联合宜昌是相关单位基层党组织开展联合环保活动，充分发挥党员的先锋作用，发动广大市民为宜昌文明城市增光添彩，还大家一个美丽的长江，一个美丽和谐的宜昌。
第二部分：活动流程 一、宣传准备
1、绘制宣传板两块在活动开始前展览至少5天；
（一轮宣传，一块宣传板放在沁苑，一块放在g楼下）
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大学特色活动策划方案() 2、张贴红纸宣传海报；
（二轮宣传，在本专业同学寝室楼栋下张贴，在活动前三天张贴）3、通知本专业党员预备党员，确定首次参加“长江卫士”党员服务队的成员20名，鉴于本专业党员比较多且大四同学比较忙本次重点在大一、二、三年级中挑选；
4、支部支委召开准备会议，分配任务明确各自职责。
二、“长江卫士”党员环保服务队成立暨启动仪式 1、周四14:00在g楼下集合，清点人员；
2、由支部书记张老师讲话并宣布服务队正式成立；
3、进行分组，将20人分为四个小组，每小组配备支委两名担任组长负责活动的正常进行及外出成员的安全；
4、明确活动内容，强调外出安全问题；
5、由支部书记授旗，合影；
6、党员服务队开向滨江公园段开始第一次环保实践活动。 三、前往滨江公园进行环保知识宣传活动并发放传单 1、滨江公园集合，清查人数；
2、合影；
3、分组发放宣传单，每组25份，重点向广大市民介绍相关环保知识；
4、邀请广大市民参与共同保护长江签名活动，并在横幅上签名；
5、第一阶段活动结束，由负责人集合分配下一项活动任务。
四、清理长江岸边垃圾
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大学特色活动策划方案() 1、发放环保袋，并划定各小组垃圾清理范围；
2、分小组进行活动、明确活动结束后的集合时间；
3、集合，清点人数。
五、在滨江公园休息学习《中国共产党章程》
1、主持人介绍本阶段学习方式和相应纪律并致开场白；
2、发放学习资料(印好的党章学习资料)；
3、各成员发表学习心得体会；
4、自由讨论阶段，论题自由选择（支部建设，个人理想，时事见解??均可）；
5、活动结束，共同返校（到校后集合）。
六、征文比赛
1、活动结束后，以本次活动内容为题举行征集（一周内上交支部）；
2、由支部评选出一等奖论文一篇，二等奖论文二篇，三等奖论文三篇发给相应奖状及奖品；
3、未获奖同志颁发获奖奖状及奖品。（一等奖奖品钢笔一支，二等奖笔记本一个，三等奖笔记本一个）
七、活动成果展
1、制作活动成果展板；
（重点展览活动中的相关相片及征文比赛中的获奖论文）2、将展板摆放着g楼及沁苑各展示三天，整个活动即大致结束。
第三部分：经费预算 策划草稿制作人：舒照广 2014年10月
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大学特色活动策划方案() 第四篇：特色团日活动策划书 特色团日活动策划书 第一部分活动介绍 1.活动背景
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1949年4月，在党中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
2.活动目的
通过一系列的宣传活动让更多的团员增强政治学习兴趣，提高政治觉悟，加强团员们入党的积极性。引导和激励广大青年团员为全面建设小康社会、构建和谐校园贡献青春、智慧和力量。
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大学特色活动策划方案() 通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国革命历史，永远跟党走！
3.活动意义
深入贯彻落实科学发展观，回顾建团来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷，充分表现当代共青年团员积极向上的健康风貌，继承民族优秀历史文化传统。激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命的崭新面。回顾建团历程，重温革命激情，加强团支部成员对共青团的认识，明白幸福生活来之不易，使支部成员在今后的学习生活中饱含革命般的热情。深切缅怀创立中国共青团的革命先驱，讴歌创立和建设新中国的英雄模范人物，让他们的感人事迹和崇高精神成为激励团员青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的巨大精神力量。抒发团员青年爱团的深厚感情，体现团员青年昂扬向上的精神风貌，激发广大团员青年的青春斗志，营造团员青年奋发向上的浓厚氛围。充分发挥支部团员青年的主动性和创造性，使团员青年在实践中学习先进模范，争做优秀团员。
第二部分活动内容
1活动主题：青春·奋斗·奉献·传承 2活动对象：工程管理1102班团支部
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大学特色活动策划方案() 3活动时间：3.14—-3.23 4活动展开
《1》召开班级会议，统一思想，号召全体同学积极参与本次活动。
《2》“我和共青团说说知心话，红色微博为建团90周年庆生”、“我的青春我的团-我做团员的一天”系列活动
《3》心语心愿——“我心中最美的团员”心语征集 《4》团员重温入团宣誓 活动安排
《1》召开班会，号召全班同学积极参与本次特色团日活动，并鼓励大家利用
微博qq等媒介积极参与本次活动，对本次活动提出好的可行性建议。《2》海报宣传，宣传委员田云，驻班记者周检，文体委员李娜负责，组织本
次海报宣传工作，共画4张海报在3月18日之前完成。
《3》开展“我和共青团说说知心话，红色微博为建团90周年庆生”我们支部将
发动支部全部团员充分利用微博这一新兴媒体，用我们自己的方式来抒发爱团的情怀，为共青团的生日送上美好祝福，营造团员青年
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大学特色活动策划方案() 奋发向上的浓厚氛围，在微博上写下对共青团的知心话，写下多年对共青团的不了情节。时间定在3月19日，由驻班记者周检负责完成，加强时效性。《4》开展“我的青春我的团-我做团员的一天”系列活动，活动为全班参与，
以照片的形式记录我们班每个团员的真实一天，活动以寝室为单位，寝室长负责，照片内容丰富能反映当代大学生团员的真实生活，用自己的行动反应团员青年昂扬向上的精神风貌。活动开展时间为3月18日-3月19日。
《5》开展心语心愿——“我心中最美的团员”心语征集，通过网络等媒介和
在学校操场摆点广泛收集“最美团员”的心语，可以考虑和系学习部联合，征集优秀“我心中最美团员”的散文，发往各大报刊杂志，上传到
博客，qq空间等媒介本部分由班长张宣宣，团支书周兴安负责时间定在3月18-3月20日。
《6》团员重温入团宣誓，如果天气允许，地点定在一食堂门口，搭建舞台，
做好宣传工作和美化工作，组织委员徐文斌负责组织人员，班长张宣宣负责现场的气氛调节和各种布景工作，团支书周兴安负责器材的申请和借用，调动各兄弟班级积极参与并支持我们的活动。现场由
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大学特色活动策划方案() 施小燕和佘佳伦主持，中间穿插时事政治，作为一个即兴演讲的舞台，主持人和现场观众互动，以关于共青团或中国共产党收尾，也可穿插歌舞表演，以幽默诙谐为主，最后开始重温入团宣誓，庄重，严肃。主持人注意现场的情况随机应变。
第三部分活动后期材料整理及申报
1.最终的申报材料由周兴安制作，包括活动流程，活动过程，以及活动取得的效果，综合评价活动的意义，其中活动的总结由张宣宣总结，活动的宣传稿件和照片由周检提供，对活动的感想由宣传小组提供，保质保量完成。
2.ppt媒体演示由周检负责，具体由刘康制作iebook，要求美观大方，时代感，科技感强，有效体现活动的内涵和意义。
3.最终的答辩会由施小燕负责，大方得体，能把握本次活动的意义内涵以及能熟知本次活动的内容及细节，熟悉团的历史及党的历史，坚决不犯知识性错误。
工程管理1102班团支部 2014.3.16 第：特色团活动策划书 特色团活动策划书 主题：老人与“海” ——悼念萨马兰奇
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大学特色活动策划方案() 时间：2014年4月25日19：00 地点：教学楼b区505教室 参加人员：生化制药30904全体学生 负责人：生化制药30904团支部
活动目的：前国际奥委会萨马兰奇的不幸逝世，使我们感到非常的哀痛，他给了海峡两岸的运动员一起运动竞技的机会，也与中国有着不解之缘，身为青年一代的我们也对此感到十分悲痛，特开办此次团活动，悼念敬爱的萨马兰奇主席。
流程：
1由主持人宣布团活动开始，向同学们简介本次活动目的 2给同学们介绍萨马兰奇得生平事迹，尤其是他与中国交往方面，对中国的帮助，使同学们更进一步深入的了解他。
3播放奥运会申办成功的视频，回顾萨马兰奇宣布2014年北京申奥成功一刻，接着播放有关萨马兰奇的flash 4全体同学起立、致敬，在奥运会会歌声中，由学生代表致悼念词5关掉教室得灯，点燃蜡烛，每位同学胸前佩戴白色小花，集体悼哀三分钟
6全体同学一次走过展牌，把小花放到主席头像前，鞠躬致敬。7同学们分别在五种不同颜色得纸上写下对萨马兰奇主席的祝福语言，然后把纸片贴到相应颜色的奥运五环上
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大学特色活动策划方案() 8将写有悼念词的孔明灯放飞，为主席祈祷。
9主持人宣布活动结束，并做简要总结。
意义：
本次活动通过对萨马兰奇主席的悼念，回忆了奥运会等中国以前的一些辉煌成绩，表达了同学们对萨马兰奇主席深深的敬意，这不仅代表了我们大学生，更代表了中国对萨马兰奇总理的深深的悼念。
制药工程系
生化制药30904班团支部 2014年4月25日
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大学班级特色活动方案
【篇1：大学班级特色活动方案】
信任背摔
1、活动准备
器材准备：捆手带，桌子，棉垫
在游戏开始之前整队，做准备活动。
（1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体侧运动 （4）体转运动
（5）弓箭步压腿（6）腰部运动 （7）膝关节运动（8）手、足关节运动
2、活动布置
活动名称：信任背摔
性质：个人与团队相结合的活动
任务：各位同学，依次站在背摔台上，背对大家，脚后跟探出三分之一，身体保持绷直，顺势倒下，下面做保护的朋友将其接住，放稳扶好，任务完成。下有棉垫以防摔伤。
活动介绍：下面有三个部分的内容要说一下。第一部分是背摔队员的动作和注意事项，第二部分是保护队员的动作和注意事项，第三部分是流程。
背摔队员的动作：双手平伸、掌心相对、体前交叉、十指交叉握紧、向内翻转、胳膊夹紧肋部、头微颔与手保持一拳距离。（之所以这么做，是为了防止在向后倒时双臂张开，伤及下面的保护队员，为了更加保险，在倒下之前会用捆手带将其双手捆住。）
背摔队员有几点注意事项：①不可以竖直向下跳，这样很容易伤到保护
队员②不可以向后翻转或蹿跃，因为保护队员人数有限，翻转或蹿越会使我们跳到保护之外③倒下时双腿尽量并拢，避免伤及下面的队员。④头不允许向后看
保护队员的动作：首先找到一个身高与体型与自己相仿的队员，两人
成弓步站立、重心在两腿之间、双脚内侧相贴、膝盖内侧贴紧、双臂平伸、肘部略弯、掌心向上、五指并拢、双手搭在对面搭档的肩部，注意搭上即可，眼睛注视背摔队员，头往后仰。
保护队员的注意事项是：①在背摔队员倒下时，脚不允许移动，如 果背摔队员倒下时发生偏移，只能上身移动，作相应的调整②背摔队员倒下后，要先放脚，扶稳，方可放手或鼓掌③严禁将背摔队员向上抛掷。
试压：（摘除身上硬物）全体保护队员就位，主持人用双手用力下压每
一组学员的手臂，并纠正不正确的保护姿势。
流程：保护队员就位 准备及背摔
队员倒下—接稳扶好完成
准备：
背摔队员做好动作之后会问大家五个字：“准备好了吗？”如
果保护队员做好准备了就回应一句“准备好了”，此时背摔队员大声数一二三，顺势倒下。
活动意义：“信任背摔”让我们体会最深的是人与人之间的信任和真诚。站在近两米高的背摔台上，毫无顾虑的躺下去，需要的不仅是勇气，还有对台下同学的充分信任，台下同学充满力量的回应给予了背摔者最大的信任感和温暖。只有充分信任你的同学，相信你的集体，他们才会在你需要帮助时给你最无私、最真诚的支持；
只有信任你的同学，相信你的集体，我们在集体中才会有归属感和责任感，而台下的同学同样要有团结协作的精神，要有承接住上面队员的勇气、信心和责任。其实在生活学习工作中，我们要做的是坦诚待人，这样不仅会让我们更快、更好、更有效率的完成学习和工作，还会让我们体会到生活，学习和工作带给我们的快乐。
坐地起身
一．活动类型：团队合作型
二．道具要求：无需其他道具
三．场地要求：空旷的场地一块
四．活动时间：20分钟-30分钟
五．详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；
2、听号令，在不用手撑地站起来及坐下；
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人直至全班同学。
六．活动目的：这个活动体现的是团队（同学）合作，在这个过程中只有每对背靠背的同学同时用力，相互支持才能使整个团队（所有同学）站起，如果有一对同学之间不够协调，不仅他她们无法坐下或站起，还会影响到身边的同学，进而产生蝴蝶效应使所有人都无法坐下及站起。该项目主要让大家明白合作的 xxx班
负责人：xxx及全体班委2010年11月11日 09模具二班
班
级
特
色
活
负责人：连玉强
及全体班委
2010年11月11日
【篇2：大学生班级特色活动方案】
班级特色活动方案
（以后写方案，标题加粗加黑就可以了，不要全文这样）
为了建设一个团结向上、充满活力、温暖和谐、激情四射、学风
良好、以擅长外语、演讲、谈判、交际、敏锐观察和分析国际问题的
优秀外交班，特制定此活动方案，力促班级在活动中不断创新、不断
进步、带给同学们更多有价值的东西。今将具体方案陈述如下：
一． 指导思想
在当今社会经济高速发展的时代中，身为外交学专业学生，理当
加强自身能力、素质、知识的装备和完善，并不断扩宽视野、了解当代国际局势，把自己培养成积极外向、交际能力强、敏捷睿智的综合性人才，适应当今社会发展的需要，真正实现大学生教育的目标。
二． 活动对象
2011级外交班全体同学
三． 活动项目
1.模拟外交发言人（改为：我是外交新闻发言人，更为合适吧！） 2.主题沙龙——中国外交发展前景
四． 活动时间与地点（总时间两个小时？具体有安排没有？每一项多
少分钟？邀请那些人？）
地点：社发楼406室 五． 活动内容
1． 模拟外交发言人
活动背景：时政的发展对于每个同学来说都是必须关注的问题，作
代为外交班一员的我们，怎能落后于世界发展的浪潮？
外交发言人表的是整个国家的意旨，在对外交往中代表
着国家的最高利益，所以，外交班同学在此方面的培训
就显得极为重要。这既能提高同学看待世界的眼光，又
能提高同学们的外交实践能力。因此举行此项活动更显
其指导性和重要性。（活动背景，咋能这样写？）
活动目的：使同学们在此活动中体会到外交家的重要性，外交实践 与书本知识相结合，解决同学们在理论学习上的困惑，
为今后交际能力的提高打下坚实的基础。（主要是提升
同学们对专业的兴趣与积极性，学以致用，提高同学们
的表达能力和专业水平）
活动流程：
① 提前将同学分成5组，并提供五个课题让其
选择，五个课题分别为：中国对待“法国对
利比亚的军事打击行动”的态度、钓鱼岛问
题、南海问题、中美债务问题、中国出口品
反倾销。小组对所选课题进行讨论。由每组
选出一名发言人代表、一名记者代表和一名
主持人，组内其余同学充当秘书和翻译。
② 12月1日班委提前到场进行会场布置，并检 查多媒体是否可以使用。
③ 由班长韩风介绍活动流程并宣布活动开始。
④ 由小组秘书就本组研究的课题进行背景资料
的播放，然后由发言人进行立场或态度陈述，
而后记者进行相关问题提问。发言人对其提
出的问题逐个进行回答。
⑤ 此环节结束后，由5组的记者代表对每组的
活动进行打分，采取十分制，分别去掉最高
分和最低分，参考平均分，评出本次活动的
最佳小组并由组织委员贾圳珠进行奖品与奖
状的颁发。（可以分出来一部分作为记者 10-15人分别对发言话题进行提问，10个作
为大众评审团最终评分，五组五个发言人，
就五个话题进行简单发言陈述，翻译秘书不
起实际作用可设可不设）
2.主题沙龙——中国外交发展前景（？困惑，不觉得题目有点大？不觉得就这个话题，让大部分同学都有话可说，而且想说，有些困难？可以定位外交专业学生发展前景）只是建议
活动背景：部分同学对于外交专业从业方向存在困惑感，并且中国
外交事业蒸蒸日上，不断发展，由此，同学们有必要了
解中国外交发展前景，则体现了此活动的意义。
活动目的：增加同学们对外交的兴趣，提高同学们对外交的认知， 了解外交发展方向和前景，进一步巩固专业知识。
活动流程：
① 由副班长李森和团支书蒋怡然主持，宣布沙龙开始。
② 不限制形式，让同学们自由畅谈。(这一定是活动的失
败之处，一定会很乱，不知所云，可以让刚才分好的
五组，
③ 畅谈结束后，由宣传委员李国强进行活动总结。
④ 主持人宣布活动结束，由网络委员韩义为全体同学拍
照留念。
六． 活动经费预算：
① 奖品设置：预备经费为50元
② 茶水瓜果：预备经费120元（这又不是茶话
会，不该花的钱尽量不花）
七． 活动应急措施
① 多媒体无法使用时，由网络委员韩义带笔记
本进行视频播放。
②本班活动时间可能与校、院、社团活动的时间
相冲突。
预防措施：我们会及时做好协调，了解情况，
合理协调。
（备注：活动前由宣传委员李国强设计宣传板进行宣传。）
结语：戮力同心，力挽狂澜！相信外交班在大家的共同努力下一定会
更加灿烂辉煌！
大学特色班级建设方案
【篇1：xxx大学班级文化建设方案】
五年制大专部班级文化建设计划
班级作为所有学生共同学习和生活的载体，对于每一位同学来说都富有深刻的意义。班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的，它影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低，它可以使每位学生深受其益。
一、指导思想
以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。
二、建设目标
着力打造五年制大专部特有的优秀班级文化，促进班集体向和谐、健康、向上的方向发展，争取让每一个同学都形成在班级团队中的主人翁意识，让班级成为每一个学生温暖的家。
三、班级文化的构成要素
1.班级整体面貌好。生气勃勃，集体凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上的主人翁风采。（以学风检查作为参考）
2.班级日常管理较好。卫生整洁，环境布置好，无乱丢垃圾，班风文明。（以劳动、卫生检查结果为参考） 3.班级集体安全好。没有安全事故发生。
4.遵规守纪好。班级没有学生发生严重违纪现象。（以纪检考核为参考）
四、班级文化建设的阶段性
（一）宣传发动阶段（9月份）
1、通过召开学生工作会议进一步明确班级文化活动的重要意义；
2、利用班会、学生会例会等组织全体学生进行讨论，制定符合班级特色的活动方案；
（二）组织实施阶段（10月-11月）
1、充分发挥学生的主体地位，正确指导学生开展积极向上的班级文化系列活动；
2、加强日常管理和监督力度，营造良好的班级文化氛围；
（三）检查评比阶段（12月份）
五、具体的文化建设方案 班级文化是班级的灵魂，主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。
（一）班级物质文化建设
主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过营造整洁、卫生的宿舍、教室等场所，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。
（二）班级制度文化建设
班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班 风建设制度、班级管理制度、团学活动制度等制度，努力进行班级管理制度创新。
（三）班级精神文化建设
1、班级基础文明建设方面。基础文明对大学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及大学生的语言、行为、衣着、环境、秩序等，要求大学生做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法等等。班级基础文明建设的重点如下：
（1）深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境；
（2）扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的制度环境；
（3）全面启动环保教育，努力把学生培养成环境保护的“践行者”和“播绿人”，增强大学生的环保意识、节约意识；
（4）认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境；
（5）高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。
2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。班级学风建设的重点如下：
（1）经常性的学风教育（以班会活动为载体）。
（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度（落实“无手机课堂”制度）。
（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。
（4）加强学生创新实践教育。鼓励学生积极参加各类科技学术竞赛活动以及各种形式的社会实践活动，培养大学生的科研创新意识和社会实践能力。
3、班级特色活动建设。班级特色活动要求
各班级结合本班学生性格特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，在自我设计的活动中，要充分发挥学生的爱好，特长和各种能力，形成班级特色。
（1)学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、对对联、手抄报、灯谜、说文解字，以达到培养学生审美情趣，张显个性的目的，其成为班级的艺术展台。
（2）组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，羽毛球、乒乓球比赛、拔河比赛、篮球赛等。
（3）召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、“社会实践课”等班级活动引导学生树立正确的人生观。
(4)英语角、演讲、辩论、学习经验交流、课外调查（写报告）等特色活动，鼓励学生献身科学事业，树立危机意识和竞争意识，营造积极向上的学习氛围。
六、评价与深化
一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。学生在班级文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。在实现班级目标的过程中，学生还懂得了合作，理解了团队精神，逐步形成了共同的价值取向，增强了责任感，学会了自我发展。班主任要注意加强监督和指导，及时纠正和解决班级文化建设中出现偏差和问题， 确保制定的各项规章制度，不变形，不走样，使班级管理和活动始终沿着既定的方向前进，持之以恒，最终形成优良的班级文化。
【篇2：特色班级建设方案】
****职业技术学院
特
色 班
级
申
请
书
测绘工程系 工测1003班 ****-**-** ****级工程测量1003班
关于特色班级的建设实施方案 出色团结的班级干部队伍
班长：**
团支书：** 副班长：**、**
考核委员：**
女工委员：**
组织委员：** 文艺委员：** 宣传委员：** 体育委员：** 心理委员：** 学习委员：** 生活委员：**
班级建设方案
一、前言
大学强调个人能力的培养与个人才能的展示，班级概念似乎已经不再那么重要，其实不然，个人与集体正如树苗与森林，离开森林，再好的树苗也无法长成参天栋梁，人的成才是离不开社会这个群体的，同样，作为学生，是不能离开班级的，“文熏幽兰人自香”，每个学生的成长都和班级息息相关，一个良好的班级体对每个学生健康的发展起着巨大的教育走用。
二、总则
以党中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出的：“班级是大学生自我教育、自我管理、自我服务、的主要载体。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会活动，发挥团结学生，教育学生的职能”为前提，以《黄河水利职业技术学院特色班级评比推荐实施办法》和《黄河水利职业技术学院关于进一步推动特色班级级建设活动开展的实施意见》为指导，全面健康的建康的建设特色班集体。
三、特色班级的建设
为了更好的贯彻落实《意见》及《办法》的文件精神，充分发挥班级在个人成才方面的重要功能，推进新时期学生班级建设，同时在已有的成绩上取得更长远的进步和发展，测绘工程系二零一零级工程测量一零零三班全体同学在辅导员老师的指导下，本着与学校兄弟班共同进步、交流和分享特色班级建设中的成功经验、改善自身班级建设中的不足的宗旨，深入了解班级情况，总结了过去几个月在班级文化活动及建设发面的经验和教训，特制定了二零一零级工程测量一零零三班特色班集体建设实施方案，请学校领导、老师批评指正。
（一）、当前我们班级建设中存在的问题
要把班级建设好，就必须发现班级建设中存在的问题，才能有针对性地采取措施，因材施教，因势利导。当前我们班级中存在些普遍性的问题，归纳而言有以下几个方面：
（1）学风建设成效不大，学生学习的积极性、主动性不高，学习氛围不是十分浓厚；
（2）班级制度建设不尽完善，实施效果不明显，学校制定的有利于班级建设的一系列方针、政策、制度得不到重视；
（3）班级文化建设普及性不高，有些学生参与班级集体活动意识不强，缺乏集体荣誉感，班级文化建设无法充分发挥其真正作用。
（二）、对于当前我们班级建设中存在的问题的分析
（1）客观因素
市场经济时代来临，新的社会环境，严峻的就业形式，使得纷繁的价值观对高校学生的思想产生了巨大的冲击。“以成败论英雄”的人生观迷失了学生的学习目的，这大大阻碍了学生的全面发展特别是管理能力、团队协作能力的培养；
以自我为中心的思想导致学生的团队精神和集体荣誉感匮乏，集体归属感不强，这种事不关己的意识形态直接影响我们班级集体的建设；
此外，网络的风靡，使部分学生沉迷于虚幻世界，逃避现实，缺乏与同学的沟通， 脱离了集体。
（2）主观因素
家长对学生的溺爱，使得个人主义思想尤为突出，遇到困难时的抗击打能力和心理承受能力差，容易形成孤僻的性格，与班级集体格格不入，导致学生对许多事物丧失兴趣，这对班风建设和班级文化建设极其不利；
过分追求自由降低了法纪、班纪对学生的约束能力，有的时候校规校纪成为一纸空文，班级制度建设成为空中楼阁。
（三）、加强我们班级建设的具体实施方案
（1）建设目标
团结的集体，明确的目标，丰富的文化，高尚的情操。
（2）建设措施
在辅导员细心认真的引导下，班干部积极认真配合的配合辅导员的工作，充分发挥学生的主管能动性，增强学生的自信心，提高学生的责任心和使命感，让每一名学生都认识到自己就是班级的主人，未来班级发展的好坏都与自己息息相关，从而能够自觉主动地参加学校的日常活动和班级特色活动。有组织、有纪律、有方向、文明化、人性化的建设实施。
四、实施细则
（一）、集体方面的建设目标的实施：
（1）班级学风建设
学风是一个班级的灵魂，学习的主要目的是发展学生的智力，培育灵活、活跃的思维能力，而不是把知识的积累和知识量的扩大当作终极目标。良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证，是学校培养合格人才的关键，通过加强学风建设，形成一种学生为主体，教师为主导，关键在提高学生学习自觉性，目的在形成良好的学风的教育机制，为提高我校的教育教学质量打下良好的基础。
a、加强班级思想政治理论教育，坚定个人理想信念。
b、班、团干部端正服务意识，强化管理效能。
c、相互学习，互帮互助。
d、针对我班迟到和不按时完成作业等问题，考核委员负责课堂考勤，学习委员负责学习情况，并及时向辅导员汇报。对于个别犯错学生进行专门的思想教育。
e、积极组织策划与学习相关的活动，并鼓励班上同学积极参与院里、学校乃至全省、全国的各种学习竞赛和学习活动。
e、加强寝室文化建设，营造良好寝室氛围。引入同学间、寝室间的良性竞争机制，形成寝室良好的学习氛围。
（2）班级文化建设
以班级内文化建设为核心，以学校文化建设为载体，推动班级外文化建设，真正实现文明、诚信、和谐的班级、校园。
a、思想文化建设
坚持用社会主义核心价值体系引导学生，使其成为中国特色社会主义共同理想的信仰者，社会主义荣辱观的自觉实践者，校园、社会和谐的积极促进者。不断增强学生的国家意识、班级意识和自强意识，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
b、目标文化建设 班级要有明确的可实现的奋斗目标，可根据班级实际情况分近期目标、学期目标、学年目标乃至三年目标等。目标如灯塔，引导学生积极参与、为之奋斗，直至实现。这样就增强了班级凝聚力、团结力、竞争力
c、学科文化建设
【篇3：大学班级学风班风建设方案】
临床1216班学风班风建设方案 大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为进一步端正学风，有效地促进全班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、好学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，为此，对我们班近班风学风建设方案如下：
一、树立优良班风，组织建设不断完善
我们临床1216班在大一的上学期，我班委会积极发挥作用，团结组织全班同学认真开展内容丰富，社会实践和文娱活动，在不断提高全班同学的政治思想、综合素质和文化修养水平与不断增强集体凝聚力的过程中，把我们班级打造成为多方向发展的同学热爱的大家庭，把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。
大一下学期，我们进行组织换届工作，班委会组织健全，分工明确。班委主要成员有：
1、班长
对班级工作全面负责，协助年级主任、辅导员做好本班学生工作。具体职责为：
（1）负责召集班委会结合本班的具体情况研究、安排本班工作，制定本班的有关规章制度。
（2）了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任或者辅导员反映。
（3）抓好班委会自身建设，领导、督促、检查班委会各委员工作，定期向辅导员汇报工作。
（4）配合团支部书记工作，对本班发展的党团员有责任提出意见。
（5）组织本班同学积极参加学校组织的各种活动，认真完成老师交给的各项任务。
（6）及时传达学校及辅导员对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
2、团支部书记
全面负责班级团的所有事务，主持团内的各种活动。
(1)服从辅导员工作安排，支持班长工作。定期主持召开支委会和支部大会，讨论团委有关决议，制定团支部的工作计划、总结，负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。
(2)了解和反映同学们的思想、要求，开展丰富多彩的政治文化生活。
(3)健全团的组织生活，开展团日活动、批评和自我批评，监督团员切实履
行义务，保障团员的权利不受侵犯。
(4) 负责团员的管理、统计，收缴团费、分发团徽工作。
(5) 配合学院做好入团、入党积极分子的选拨、培养等工作. 3、学习委员
班级学习委员负责本班学习活动的规划和组织，其主要职责是：
（1）协助辅导员、任课教师、班长搞好本班的学习工作，创建优良的班风。
(2) 适当组织班级开展各项学习竞赛或活动。
（3）检查早读及班级学生上课情况，并把情况记录下来，及时汇报班长、辅
导员。
（4）做学习上的标兵，各科学习成绩优异，帮助班里学习上有困难的学生。
4、组织委员
（1）协助班委会成员做好各种活动工作，协助团支书做好团组织活动开展。
（2）做好外联工作，加强外部沟通交流，多为班级提供有益信息。
（3）深入同学生活学习，及时掌握班级活动信息及社会实践情况。
5、生活委员
班级生活委员主要负责本班学生生活管理和勤工助学活动的规划和实施，
解决本班同学在生活中遇到的实际问题。其主要职责是：
（1）热心为本班同学服务，改善本班同学的生活环境，不辞劳苦、勤奋工作。
（2） 协助辅导员和班长做好班级、宿舍的卫生工作，并进行督促、检查和总结。
(3)负责组织本班同学参加后勤工作管理等，协助搞好宿舍的民主化管理。
（4）深入本班同学之中，做好困难学生的信息搜集工作，关心同学生活需要，及时向辅导员汇报。
（5） 开展好本班同学的社会实践工作，积极联系社会实践活动，为同学创造更多的锻炼机会。
（6）负责实施劳动课制度，做好卫生、生活知识宣传工作。
6、文娱委员
班级文娱委员负责本班文艺活动的规划与实施，其主要职责是：
（1）制定班级文艺工作计划，组织实施班级文艺工作，发动和组织全班同学
积极参加文艺活动。
（2）在学校的文艺演出中负责协调节目的安排，组织参加学校的相关演出。
（3）自身具备一定文艺表演能力或者一定的特长，并积极掌握班内同学文艺
才能。
7、体育委员
班级体育活动的规划与实施，其主要职责为：
(1)发动和组织好本班的课余体育活动，组织好体育活动，发现体育活动骨干
并组织同学积极参加校运动会。
(2) 组织学生早操，做好早操的管理与监督工作，及时将早操情况告知辅导
员。
(3)对同学进行体育安全教育，注意组织同学做好体育安全保护工作，防止发
生事故。
8、宣传委员
（1）协助班委会成员做好各种活动工作，协助团支书做好团组织活动开展。
（2）负责班级各项活动的宣传报道，要求范围广泛，积极健康正面报道。
（3）负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。
（4）负责对班内召开的各项会议进行文字和图片记录。
二．现状分析 自入学以来，班风学风建设取得了一定成绩，但目前班风学风仍然存在不少问题，主要表现在：
1.部分同学学习纪律松懈，早操早读等迟到或者不到，上课迟到和旷课。
2.部分同学对所学专业缺乏信心。或认为在校期间学不到新知识；
或认为“学
校开设的课程对将来的工作没什么用”，因而厌学逃学。
3.个别寝室“脏、乱、差”现象严重。部分同学上网玩网络游戏情况严重。
为有效地解决以上问题，使学风建设真正为学生身心健康服务，及时有效地
开展学风建设迫在眉睫。
三．主要措施 1.思想总结
以班规建设完善为基础，以强化班风学风管理为重点，坚持管理与教育相结
合，积极营造了良好的环境。引导同学明确学习目标, 端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高了学生的综合素质。
2.工作总结
（1）通过加强班风学风建设，使同学们普遍达到了学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高。
（2）通过加强班风学风建设，帮助学生树立了诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，；
杜绝抄袭作业、实验报告和考试作弊等不良现象；
严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进了同学们的良好学习生活习惯的养成。
四.学习制度 1.活动制度：
基本要求：极力相应院里号召，凡院里要求开展的活动需有前期策划，专项工作由负责该方面工作的班干部完成，大型活动由班长或支书主持，班干部协调完成。
额外要求：班级干部需充分发挥自己的优势与职权，主动地开展班级活动，
丰富同学们课外生活，创造机会让同学们更多的相互了解，增进友谊，加强班级凝聚力。在班级活动中班长支书要担当中坚，是责任承担人。必须全面考虑活动的意义及可行性，从而判断和决定该活动能不能进行。至于活动具体操作人应是负责该部分的班干部。
2.财务制度：
管理班级财务是班生活委员的职责。生活委员须记下每笔开销，做成帐 簿。让同学们有据可查。不能记得模糊，须具体到每小物件价格。
3.寝室文明：
寝室是同学们共同的家，只有各个寝室和谐，班级才能和谐，所以我班以科学发展观为指导，努力创建和谐寝室。希望大家严格遵守寝室公约，共建和谐寝室。以下是寝室公约：
(1)寝室全体同学应共同协商确定各同学个人空间。确定公共物品的摆放方式。每学期开学初需对寝室进行全面的大扫除。以后每周一整理，每月一次大扫除。（此非硬性规定，各寝室人员都应主动的搞好寝室卫生）。
(2)、不得擅自动用他人物品。即在未经物主同意前不得使用他人物品。如有特殊情况：如对该物品有急用，而物主不在，在不损害他人利益的情况下可以使用，但使用人一旦见到物主需说明情况。
(3)、不得在寝室中辱骂，更不能有斗殴。在有冲突的情况下，冲突当事人应相互体谅，各做让步，消除矛盾。在出现冲突的情况下，寝室其他成员不得袖手旁观，须上前劝解，共建温馨寝室。
(4)、当寝室受到外来伤害时，如有小偷强盗进入寝室，寝室所有成员必须紧紧团结一心，共同对敌。
(5)、不得在寝室中宣传不良思想，如色情。不良思想还包括消极萎靡的世界观。但遇到困难时挫折时的倾诉不算宣传不良思想。
(6)、寝室同学应经常相互交流，相互了解。在寝室同学有困难的情况下，其他同学应诚恳的上前关心，宽慰。帮助同学解决问题。
(7)、不得在寝室里使用大功率电器，以“热得快”为典型，为了你自己的安全请不要使用大功率电器。
五、开展思想教育
1、紧跟时代脉搏，提升班级成员思想认知 2、主题班会 为响应校党委、校团委的号召，传达校、院领导的指示精神，我班积极召开班会，争取在第一时间将精神传达到每个学生。针对不同性质和主题的班会，我们有严明的制度。
（1）定期召开班委会，总结前期工作、并讨论新的工作计划。
（2）自主拟定主题，召开主题班会。这是在学院领导未明文要求的情况下，我班自主举行的班会，目的是提高同学们的思想认识。
3、节日里举行的班级活动
中国是礼仪之邦，在中国的传统节日里，班级举办活动一来可以让同学们从紧张的学习生活中走出来，放松身心；
二来可以提高班级的凝聚力与班级的活力。
六、班级规定
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，为了让同学们感受到大家庭的温暖，使班级工作能够正常有序进行，使临床1216班成为一个团结优秀的集
体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：
（一）班级日常管理制度
1、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到：
1）按时上课,不迟到,不早退,不逃课。有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
2）上课认真听讲，不得做与课堂学习无关的事情，对老师有教学上的意见向班长、学委反映，在班级内征求意见后，由班长、学委转达。
3）遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
4）积极配合学委的工作,认真完成作业,按时上交。
5）工作日（周一至周五）不能玩游戏，要有大学生应有的自制力。坚持上早自习，晚自习。
6）按时作息，尽量保证一天八小时睡眠时间，冬令时工作日23:00熄灯，夏令时延长半小时。
2、卫生：
宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：
1）宿舍内部要制定相应的卫生制度(周日按星级宿舍标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
2）宿舍卫生至少每周大扫除一次，要有每天的值日表，值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3）切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
4）注重个人卫生。
3、活动 ：因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定 1）对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
2）对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3）同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
4）班费收支每月公示，学期初、末时，由班长作预算报告和决算报告。
5）因公花费或需要因公花费的团队或个人，可申请班费报销。
（二）班级奖惩制度
1、评优、评先依据《大学学生手册》进行评选。
2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选，评选标准严格按照学校当学期制定的推荐标准，对于平时在班级活动中不活跃、不关心集体的同学及群众基础不够好的同学，视不达标者，不予推荐，名额允许有空余。
3、在校级及校级以上活动中为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将在评优、推荐时予以优先考虑，或予一定的物质奖励。
4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、对有着见义勇为、拾金不昧等发扬中华民族传统美德行为的同学，提高年终测评等级、年终评优予以重点推荐，或给与物质奖励。
6、班委同学必须严格遵守班级规章制度，起到模范带头作用，对于班委、舍长工作上的错误，同学们可批评指正，班委必须虚心听取；
对于败坏班级风气、工作不积极或滥用职权的班委同学，同学们可以当面提出抗议或向老师、班长、团支书等反映，并提出弹劾。
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