在“创先争优”活动中创建服务型党支部
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来源：网友投稿
摘要：“创先争优”是在党的基层组织和党员中加强党的建设的一项重要工作，其本质是发展问题。高校机关党支部应在此项活动中加强自身建设，更新观念，服务于高校发展，创建服务型党支部。
关键词：创先争优；高校；机关党支部；服务
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动，是党中央做出的重大战略部署，也是党的建设一项经常性工作。当前，在高校基层党组织中开展“创先争优”活动，是对前阶段学习科学发展观成果的深化和巩固，对于贯彻科学发展观的执行力，提高教育事业的科学发展，意义十分重大。河北农业大学海洋学院按照市委和学校党委的部署要求，结合本院实际，精心谋划，认真组织，学院各支部竞相开展“创先争优”活动。
一、更新观念，提升服务
加强政治理论学习和业务学习，明确责权利，充分发挥党员干部的先锋模范带头作用，树立“以人为本”的服务观念，突破“抓党建、为党建”的单一模式，树立服务全院、服务发展、服务师生的观念，突破循规蹈矩、形式主义的思维模式，从实际情况出发，具体问题具体分析，围绕学院中心任务开展工作。一方面要为教师服务，积极创新思想政治工作方法，切实解决关系教师切身利益的突出问题，调动教师的工作潜能和创造潜能，形成让教师脱颖而出的竞争机制和宽松和谐的共事氛围。另一方面要为学生服务，高度重视育人环境的培育，营造浓厚的校园文化氛围，为学生创造个有利于身心发展的良好环境，加强学生就业、心理、爱情等方面的指导，为学生成长成才提供高质量的教学服务。
二、立足本职，服务学院科学发展
对于河北农业大学海洋学院来说，科学发展既要重视外延发展，更应注重内涵提升，充分利用学院的海洋学科优势，以建设沿海经济强省为契机，协调各方关系，调动各方资源，加速学院发展。机关党支部各成员要以学院的科学发展为己任，把心思和精力用在促进学院发展上。通过“创先争优”活动，进一步激发对本职工作的积极性，掀起一股共创学院发展的热潮，心往一处想，劲往一处使，形成“一荣俱荣，一损俱损”的思想，既要分享学院发展的成果，又要分担学院发展中可能出现的困难，为学院科学发展争做贡献。
三、联系师生，深入调研，密切党群关系
通过“创先争优”活动，在党支部和党员中树立一批“以事业为重、以奉献为乐、以发展为荣”的先进典型和标杆。机关党支部要广泛开展调查研究，通过定期或不定期的在院系及服务对象中开展调研，主动征求意见和建议，查找与分析工作中存在的突出问题及成因，探索解决办法，这对于提高机关党支部服务效能、有针对性地改进机关工作具有积极的作用。一方面，党支部成员要主动找师生群众谈心、互提意见与建议、交流思想、联络感情，持续全面地关心师生的思想、学习科研和生活情况，及时发现并解决他们的困难和问题。另一方面，邀请师生群众参加党组织生活和党支部民主生活会，帮助其提高对党的认识；让党支部的民主生活公开、透明，向师生群众汇报支部工作开展和建设情况，并听取同学提出的意见和建议，并接受监督。
四、提高监督意识，为学院构建权力运行监督机制服务
党内监督是权力运行监督机制的核心。党员干部的自我监督是最积极、有效的监督，也是搞好组织监督群众监督的基础。机关党支部应以“创先争优”活动为平台，建立党政领导干部党风廉政教育经常化、制度化的民效机制。养成自觉对照《党章》、《准则》，检查自己行为的习惯，建立结构合理、配置科学、健全有效的自我约束机制，保证民主监督渠道的畅通，实现权力系统的相互制衡，实现自我监督。将各种权力行为制度化、程序化、阳光化、权威化，推行院务公开，满足广大师生的知情权、参与权、选择权和监督权。形成各党政职能部门各负其责的上下结合、分层实施、突出重点、注重实效的氛围，积极发挥党支部和党员在党内的监督作用，并以开放的姿态主动接受来自师生员工、社会公众等社会各界的监督制约。
五、形成校地党建共建，搭建学院服务社会、服务社区的平台
高校与社区党建共建，既可以整合高校优势资源，提升社区管理和服务水平，也可以培养和提高大学生实践能力和综合素质。河北农业大学海洋学院与所处辖区的河东办事处长期以来关系甚为融洽，机关党支部要充分利用熟悉的人际关系、密切的工作往来，积极探索学院——社区党建共建机制，搭建社区党支部与大学生党支部互动平台，结合高校和社区的中心工作，注重宣传学院的办学思想和办学效果，积极主动地参与社区的精神文明建设，让大学生走出校园、深入社区、服务社区、了解社会、提高技能、增强党性、增强社会责任感，提高解决实际问题能力，促进大学生全面发展，提升学院形象，为社区党建提供智力支持，为“创先争优”增加新亮点。
“创先争优”在本质上讲的是发展问题，要谋求学院的和谐快速发展就必须要以科学发展观为指导来开展各项具体工作，因此，学院机关党支部要把“创先争优”与科学发展应该是紧密联系在一起，互相结合，相互促进，服务于学院的发展，努力建设成为服务型党支部。我们一定要把“创先争优”活动放到与科学发展观紧密结合的高度上来理解，唯有如此，“创先争优”活动才能在促进学院发展中发挥出更加强大的推动力。
（作者单位：河北农业大学海洋学院）