探析高校党建工作创新路径
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来源：网友投稿
摘要：要开创高校基层党建工作的新局面，就要深入研究党建工作在推动学校科学发展上的规律性，切实做好新时期高校党建工作。河北金融学院大力开展“师生共建 科学发展”活动的具体做法和经验，为创新高校党建工作路径，全面加强党的建设，促进和谐校园建设，推动学校科学发展提供了借鉴。
关键词：党建工作；创新路径；师生共建；科学发展
我们党经过80多年来的建设，特别是改革开放30年来的理论和实践探索，创立了中国化的马克思主义党建学说，这是研究高校党建基本规律的根本指导思想，是认识与探索高校党建基本规律的理论依据和强大的实践动力。近年来，河北金融学院信息管理与工程系党支部始终高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，坚持“育人为本，德育为先”的理念，积极探索新形势下学校党建和思想政治工作的新形式、新内容、新方法、新途径，结合该校实际，开展了广大师生乐于接受的“师生共建 科学发展”活动，形成了全员育人、全方位育人、全过程育人的工作格局，开创了共建特色、和谐特点的党建和思想政治工作局面。
一、“师生共建 科学发展”活动的内涵
河北金融学院信息管理与工程系党支部提出“师生共建抓党建，科学发展聚人心”的工作思路，在工作中注重加强凝聚力建设。一方面，加强党支部建设，通过组织各种形式的活动，充分发挥党支部的作用，使党组织成为团结党员和师生的纽带；另一方面，坚持以人为本的理念，关心师生的工作、学习环境和条件，尽最大努力为师生服务。
二、“师生共建 科学发展”活动的具体做法
（一）党员教育形式创新——思想教育与专业教育相结合
教师党员在专业教育中渗透思想教育，突出思想性；在思想教育中渗透专业教育，体现科学性。开展了“一个党员一堂课”活动，即把专业课老师由“点”扩展到“面”，让学生党员走上讲台，通过每个党员自选专业主题，搜集整理资料，编写教案，上讲台授课这样一个过程，不但教书，还要育人。
（二）支部工作角度创新——解决学生实际问题与服务社会关注民生相结合
通过“师生共建 科学发展”活动，工作角度更多地从关注学生出发，为学生办实事、办好事，把党的影响与感染传递到学生的心里，体现党的先进性。开展了一对一结对谈心、就业困难“一帮一”帮扶活动、家庭经济困难学生帮扶“2+1”活动、“领导干部联系班级制度”，实现了师生零距离沟通，解决了学生学习、生活、思想、心理、就业等方面遇到的问题和困难。
（三）基层党建内容创新——“学生党员风采系列活动”显成效
从2006年开始，河北金融学院在学生党员中开展了“党员风采系列活动”，该系列活动包括两个层面。一是学生党支部的“十个一”，即建好一支党员干部队伍，树好一块党员公示牌，建立一项党员承诺机制，建好一个“党员责任（奉献）区”或“党员示范岗”，组织一次“党员活动日”，组织一次群众评议党员的活动，对学生党员表现情况进行一次总结分析，为学生党员组织一次党课，组织一次先进党支部评选活动，组织一次综合考核评议。二是学生党员的“十个一”，即读一本理论著作，参加一个“双学”小组，联系一个班组，带动一个寝室，参加一次社会实践活动、创新活动或课外学术科技活动，培养一名入党积极分子，参加一次公益活动，帮助一名同学，组织一次活动，检视一次言行。学生党员风采系列活动开展以来，受到了广大学生党员的普遍欢迎和积极响应。同时，学生党员的角色意识、责任意识、服务意识进一步增强，党员队伍的先锋模范作用得到充分发挥。“我是党员，向我看齐”和“有困难，找党员”已在全校蔚然成风；“一名党员影响一大片，一名党员服务一个班，一名党员带动一寝室”的格局已基本形成，“一名党员一个榜样，一名党员一面旗帜”的党建工作目标逐步实现。
三、“师生共建 科学发展”活动的实施效果
（一）充分发挥了教师在教书育人中的主导作用——锻造了一批先进集体
“挑战杯”创新团队2008年获得了河北省金奖一个、银奖一个、铜奖两个；大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动多次被校团委授予“优秀服务团队”。
（二）充分发挥了教师在教书育人中的表率作用——优化了学校育人环境
举办学风、校风建设座谈会，针对学生提出的意见，联合学生处在学校召开教学工作与学生管理联会，加强教学服务，强化教学督查，教学水平和教学质量显著提升。
（三）充分发挥了党员在和谐校园建设中的示范作用——促进了该系各项事业发展
以师生党支部结对共建为抓手，广泛开展创建活动，发挥党员在活动中的先锋模范作用，丰富和深化和谐校园的内涵，促进了该系各项工作全面持续和协调发展。就业率每年都在95％以上，居全省高校前列。
高校要通过加强基层党建工作，努力把党的先进性建设与和谐校园建设落到实处，转变观念，明确工作目标，使党组织成为社会主义和谐校园建设的领导者、组织者和推动者，以党内和谐推进校园和谐；要以能力建设和先进性建设为着力点，充分发挥基层党组织凝心聚力、推动发展、促进和谐的作用，为促进高等教育事业全面协调可持续发展，为构建社会主义和谐社会，为建设创新型国家和人力资源强国做出更大的贡献。
参考文献：
1、龚跃.努力探索高校党建工作的新机制——关于党组织共建的实践与思考[J].学校党建与思想教育,2009(1).
2、许志伟.探索大学生党员教育和管理的新途径[D].华中师范大学,2007.
3、冯昌军,贺志峰.新时期高校学生党建工作的几点思考[J].中国科教创新导刊,2008(3).
（作者单位：河北金融学院）