个人对照检查材料（余正发1）
党员干部个人对照检查材料 单位：欧店中学 职务：总支委员、校长 姓名：余正发 根据中央和省委以及中心学校的总体要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。通过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评，重点查找自己存在的问题和不足，特别是联系我自己在近一年工作中的组织建设、队伍建设进行深层次的剖析，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众的目的。现将个人对照检查情况报告如下：
一、遵守党的 政治纪律，贯彻中央八项规定和省市委意见、转变作风方面的情况 ：
1 、遵守党的政治纪律情况：
本人 1998 年参加工作，自 2007 年加入中国共产党以来，能严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党的要求保持高度一致。听党指挥，对党做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但理论学习还存在差距，投入时间也不够，坚持思想路线上还有待努力。
2 、贯彻中央八项规定和省市委意见、转变作风方面的情况：
自中央八项规定和省市为意见下发后，我便积极参加中心学校组织的各项会议，做好笔记，个人深入学习贯彻八项规定，积极开展宣传引导。我校将八项规定及省、市关于进一步改进工作作风、密切联系群众有关规定列入了 2014 年春学校学习计划。通过召开职工大会、支部会议、党员大会等会议组织全体干部职工，采取集中学、分批学等形式。每位党员都手写深刻认识、反思体会一篇张贴在党员学习园地中。通过各种学习宣传形式，让广大干部职工充分认识到了中央八项规定和省市位意见的重要性和紧迫性。
3、 其他需要说明的问题：
鉴于学校人员少，三公经费紧张的局面，学校严格按照总务室签报、校长审批和中心学校领导终审的步骤，严格控制三公经费支出，确保经费用在关键口上，杜绝一切不必要的支出。从不搞职务消费和人情消费。学校无公务用车，若学校老师或学生要参加活动需要使用车辆时一律由校长安排总务室，由总务室请出租车，严格控制交通经费。由于身体原因，2012 年秋我购买七万多元私家车一辆，若因公需要使用私家车时只是报销基本油料费用。我的办公用房约 12 平方，估计不会超标，切无装潢，只是普通办公室一间。因老婆参与歇马镇教师交流，现一家三口挤在大约 13 平方的一间屋里外加一间厨房，另外在歇马镇中心学校（现歇马小学校园内）分得住房一套（118 平方左右）。由于资格有限没有配备秘书。家属现在和我一样在欧店中学教书，任教九（1）班数学学科，担任数学组教研组长。小孩现在
10 岁，现在欧店小学读书，家属子女问题很单纯。
二、“四风”方面存在的突出问题 1 、在形式主义方面存在的突出问题：
（1）开展政治理论学习和党的组织生活形式单调，针对性、实效性不强。每次的学习都只是单一的读文件，讲要求，分析产生的效应少，结合自己剖析问题的少。
（2）工作布置的多，跟踪督办的少，执行过程中抓而不紧，抓而不细，不看效果，只听汇报。针对食堂的监管有漏洞，经验不足，具体指导要求不多。
（3）以会议落实会议的现象比较突出，基本上只是按照文件要求完成布置任务，分配到各处室去完成，自己亲自抓的少，缺乏创造性，缺乏指导，收效不好。
2 、在官僚主义方面存在的问题：
（1）深入学生班级、寝室少，深入调查研究不够，不能及时发现问题和解决问题。
（2）有“一言堂”现象，对学校教师提出的意见存在做好好人的思想，特殊照顾个别老同志。对罗孝成老师请事假的问题有帮忙开脱责任，帮忙说好话的现象。
（3）工作的统筹、计划不好，有时突击布置工作，要求完成的时间短，导致工作完成质量不好。
（4）对学校的管理制度落实不严，不能持之以恒，特别是考勤制度在今春有所放松。
3 、在享乐主义方面存在的突出问题：
（1）思想情绪波动较大，有时存在多一事不如少一事的想法，进取心不强，工作热情忽高忽低。
（2）加强管理工作的力度，碍于情面，对教师、中层干部表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想。
4 、在奢靡之风方面存在的突出问题：
有“人情风”现象发生。对人情风的要求落实不好，存在走老路、讲情义的思想，妹夫搬家和大舅舅生日宴会中有人情风发生。
5 、选人用人情况：
学校中层干部的选用结合他本人历年来的工作经历、工作经验、工作态度、工作方法、工作成果的综合考虑，校长先提名再申报到中心学校交领导审核后下文任命。学校一般干部，通过班子集体讨论和分管工作领导提名的办法，商定任课教师、班主任、年级组长、教研组长的程序进行。确保各项工作政行令通、高质高效。
6 、在关系群众切身利益方面存在的突出问题：
凡是涉及学校教师切身利益的所有事物均由教师代表大会讨论通过，这看似比较民主，公平公正，但仔细考虑教代会并不是全体教职工组成，虽然教代会是分教研组推荐产生，但始终只能代表一部分，考虑到学校整体发展和学校综合实际，我们打算从下期开始把教代会由全体教职工大会代替，这样确保保证全体教职工切身利益得到保障。
三、产生问题的原因分析 ：
（一）宗旨观念不够牢固。对党的群众路线认识不深，思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识还不牢。在工作上，群众观点有所淡化，这实际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。
（二）理论学习认识不到位。没有把理论学习放在重要位置，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。
（三）自我要求有所放松。认为自己具备了一定的政治素质，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路还不宽。
（四）政治纪律约束有所放松。剖析在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。通过这次活动发现，自己在坚持党的思想路线上还有差距，与正确的世界观、人生观和价值观存在偏差，在与时俱进、求真务实方面也做得不够，工作作风不够深入，离党章要求还有距离。
四、今后的努力方向和改进措施 本人对存在的“四风”问题、清正廉洁问题，坚持从现在做起，改作风、除毛病、正品行、树新风，以过硬的作风和坚强的党性，保持党的先进性和纯洁性，永葆共产党人的政治本色。
（一）坚守党的政治纪律。继续深入持久学习习近平总书记一系列
讲话精神，切实用总书记重要讲话精神武装头脑，指导实践推动工作；
强化正面宣传，牢牢把握舆论导向，积极引导学校党员干部弘扬主旋律，传播正能量，激发学校整体团结奋进的强大合力。
（二）牢固树立为民宗旨意识。更加自觉地增强群众观念、执行好群众路线，要做到心里装着教师、感情贴近教师、行动走进教师；
努力想问题、做决策、抓工作、不断满足人民群众日益增长的物质文化需求作为根本出发点和落脚点。一切从教师的利益出发，急教师所急，想教师所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
（三）进一步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义，要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线，为学校诚心诚意办实事、解难事、做好事；
坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作。
（四）坚决抵御不良之风。大力弘扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，扎实工作，自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气，追求健康、有益、俭朴、文明、科学的工作和生活。
（五）坚决狠刹奢靡之风。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强党员意识、廉洁意识、自律意识、公仆意识、先锋意识，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，始终保持共产党员的先进性、纯洁性，增强党的战斗力、凝聚力。
（六）搞好廉洁自律修养。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固
防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。努力做到“信念坚定、为民服务、敢于担当、能干成事、清正廉洁”。
2021年个人对照检查材料,1
教师个人对照检查发言
查摆纠正四风个人对照检查材料