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以党建促进教育教学和谐发展

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摘要:党是指导一切、领导一切的,任何一个行业内的领军人才都应该紧密地跟随党的路线、遵从党的号令、信任党的领导,从而能够在工作中有着更好的表现和更大的发展。在教育事业中,党建工作仍然有着极为重大的意义,应该用尽全力地把党建工作做好,从而能够使得教师在开展教学工作的时候有着更加强大的创新力、凝聚力、战斗力和内在的信仰,懂得自己的工作的根本目的和意义,永远对教育保持忠诚、对学生奉献所有,永葆自己的赤子之心。

关键词:党的建设;教育事业;和谐发展;促进作用

教育工作者肩负着极为沉重的职责和使命,对本国的教育事业发展有着举足轻重的意义。教育工作者在开展教育工作的时候,应该懂得自己的方向和意义,紧密地跟随党的领导,永远保持思想的先进和方法的先进,使得自己成为一个“不忘初心,捍卫使命”的好教师,从而能够把自己的理想和信仰在潜移默化之间传递给自己的学生,使得学生也能谨遵社会主义核心价值观,坚定不移地信任党的领导,不仅具有丰富的学识,更拥有坚不可摧的信仰。

一、在教育事业中的党的建设的现状

中国共产党是中华民族和中华人民的先锋队,永远代表着先进生产力的发展要求,永远代表着先进文化的前进方向,永远代表着中国最广大人民的根本利益,党是领导一切的,因此中国的教育事业也应该充分地信任中国共产党的领导,在党的领导下,懂得自己来时的道路,也更加懂得自己未来应该前往的道路。中国的教育工作者不能够仅仅具备丰厚的学识和扎实的教学能力,这是成为一个好教师的基础和先决条件,但是并不是成为一个好教师的灵魂。一个真正的好教师除了应该具备最起码的教学基本能力外,更应该成为一个有灵魂、有思想、有追求、有品行的好教师,懂得用自己的信仰之灯照亮通往远方的道路,即便自己的脚下布满坎坷与荆棘,但只要自己心中的信仰火焰不熄灭,只要自己永远能够捍卫理想的旗帜、信任强大的领导集体,就能够在自己平凡的岗位上书写不同寻常、不同凡响的业界传奇,就能够真真切切地把“春蚕到死丝方尽”落实到实处。但是目前在教育界内所开展的党的建设还是有着较多的不尽如人意之处的,例如党的建设工作开展得不够深入,很多学校内的党建工作是流于形式的,学校内的教师没有以一个共产党员的标准在严格地要求自我,也没有能够使得个人的信仰力量达到全面地提升和进步。综合这些因素可以发现,在学校内所开展的党建事业只有进行时,没有完成时,道阻且长,教育界的各个同仁都应该高举起理想的火把,升起理想的大纛,让自己成为一个有信仰的、有理想的优秀教育人才。

二、如何做好党建以促进教育教学和谐发展

(一)通过党建工作提升教育工作者的思想道德素质

一个党员应该时刻强调自身的党性,一个教师应该坚守自己的教育初心,如果一个教师同时也是一个党员,更应该以高度的自律意识来严格地管控自己的行为,任何的教育从业者都应该从现在开始真正把思想道德放在突出的位置上。在学校内积极地开展党建活动,目的之一也是为了能够真正使得全体的教职工人员受到思想上的洗礼,从而能够真正成为一个奋发图强的人、有所作为的人,坚决抵制任何的学术不正之風,永远以高标准和严要求来指导自己的行为。道德是一种力量,信仰也是一种永恒的丰碑,当下的学校教师应该使得自己成为一个有信仰、有道德、有坚守的人,能够把这种信仰的力量和光芒照射在学生的身上,使得学生也能够成为一个有信仰、有道德、有坚守的人。思想的力量和信仰的力量永远不应该被人所低估,否则的话,必然使得有才无德的教育工作者大行其道。

(二)通过党建工作提升教育工作者的实际工作能力

开展党建工作的另一个重要意义也在于激励全体的教职工人员的奋发图强的意识,使其能够时刻丰富自我、发展自我、提升自我,用正确的工作方法和工作理念来武装自己的头脑,时刻使得自己成为一个更加卓越的教职工人员,不仅能够巩固已有的专业知识和教学能力,同时也能够成为一个学而不厌、与时俱进的人。教学者应该懂得“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的道理,通过自我充实、自我提高,成为一个更加优秀的教学者,更加信任党的领导,也更能够感受到重任在肩的使命感,把自己的教学工作完成好,永远忠诚于党,永远在教育事业上发光发热,使得自己永远成为先进队伍中的一员。开展党建工作也是一块试金石,通过这块试金石能使得相关的人员得到充分的历练,更加懂得如何丰富自己、发展自己、提高自己的实际能力,如何使得教育队伍增强凝聚力和向心力。

(三)通过党建工作营造良好的工作氛围和教学氛围

不求人夸颜色好,只留清气满乾坤。开展党建工作的另一大目的是为了营造风清气正的工作氛围,使得全体的教职工在良好的工作氛围中能够做到人怀自励,时刻勉励自我、发展自我、优化自我,以一颗更加至诚的心灵来对待教学、对待学生、对待自己的三尺讲台,使得自己如同一把火炬熊熊地燃烧,不断地照亮学生的前途。

(四)在学校开展党建工作需要真抓实干持之以恒 开展党建工作的时候,务必要注意真抓实干、一丝不苟、持之以恒,绝对不能够形式主义来敷衍塞责,也绝对不能够以一曝十寒的方式开展党建工作,否则必然难以取得重大的成效。信仰是一盏指路明灯,能够点亮这盏灯的人都是心中无比澄澈的人,只有内心具有真挚的信仰才能够做出值得尊重的事情。开展党建工作,就是使得全体教职工信任党的领导,通过党的领导强化学校内的战斗力、凝聚力及工作效率,并且使得全体教职工都能够具备信仰。这是一个漫长而复杂的工作过程,想要使得党的建设产生积极的效果就必须要真抓实干、坚持不懈。

三、结束语

在学校内开展党建工作是极为重要的,也是极为必要的,任何一个试图有所作为的教学者都应该信任党的领导,并且在党建工作中能够尽一份心、出一份力,使得全校的战斗力和凝聚力更强大,在党的领导下,培养出一大批的有信仰、有追求、有坚守的好学生,并且也能够使得教育事业永远行进在一条正确的轨道上,从而能够使得教育事业繁荣发展、培育出更多的人才。

参考文献:

[1]刘家珍. 如何促进党校党建工作服务于群众工作[J]. 东方企业文化, 2016(07).

[2]姜凌. 新形势下高校党校建设探析[J]. 西南财经大学, 2017(11).

[3]王宇宙. 加强基层党校党建工作的途径分析[A]. “决策论坛——管理科学于经营决策学术研讨会”论文集[C]. 2016.

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