中学年终考核工作汇报材料十九篇范本

中学年终考核汇报材料

一．基本情况

教学班30个，其中初中部6个，高中部24个，在校学生1751人（其中初中266人），教师144人（其中工人4人）。

二．班子建设

本学期，班子做了重大调整，两位主任升为副校长。班子分工明确，责任意识强，很快进入状态。重点抓了思想建设，管理能力即角色的转变。经过近一个学期的运转，感觉班子是一个团结、协作、拼搏、进去的班子。

问题是中层管理人员，如：教导主任，政教主任，总务主任空缺，为了加强管理，希望尽快考察解决。

三．教师队伍建设

1师德师风建设。建立完善了制度。如：师德师风长效机制建设实施方案，师德师风目标责任书，师德师风建设管理制度，培训制度，督查制度，考核制度，责任追究制度，认真执行市教育局《关于教师职业道德的“八条禁令”与“三条处罚措施”》。做到：有计划，有安排，有内容，有检查，有督查，有考核。

2.教师业务学习。有业务学习笔记，有校本培训计划，人手一份业务杂志，有专题讲座。

3.实施“名师工程”，培养三支队伍

名师工程，即：充分发挥名老教师，学科带头人，教学能手，教坛新秀的示范带头作用，调动他们的工作积极性，推动全校教育教学工作上台阶，上水平；
学校共有市区级骨干教师、优秀教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀，优质示范课等24人（其中市级11人），计划经过三年培训达到30人以上，占全校教学人员的30%以上。

三支队伍，即：骨干教师队伍，青年教师队伍，班主任队伍。一是骨干教师。制定了《骨干教师培养计划》，并已正式启动。要求懂教学，会科研，重技能，促专业成长，站在教学改革的前沿，理论的前沿，做出成绩，做出表率；
二是青年教师。制定了《青年教师培养计划》，并正在实施。要求：一年适应，三年站稳讲台，五年成为学校骨干；
培养原则：政治上关心，生活上关照，工作中严要求，业务上多指导；
措施：给青年教师搭平台，给任务，压担子，教学中结对子，带队伍，重培养，促成长；
本学期召开了青年教师座谈会，进行结对帮扶。本周星期四首次进行专业测试。三是班主任队伍。制定了《班主任培训计划》，目标是培养一支热爱学生，善于管理，学生欢迎，家长满意，学校放心的班主任队伍。

四．制度建设

本学期，我们对所有制度进行了整理完善，主要有教师管理制度（5），师德师风建设制度（15），教学管理制度（20），班级（学生）管理制度（21），综治安全管理制度（26），体育卫生管理制度（11），后勤管理制度等（8），制度基本健全，学校管理实现了制度化，规范化。特别是《高中考，会考奖罚办法》，《班主任考核办法》，《年终教师量化考核方案》，《学生宿舍楼管理考核方案》等可操作性强，有力的促进了学校管理。

五．未成年人思想道德建设

1.健全组织机构

校长负责，党支部发挥政治核心作用，班主任、共青团、少先队、工会等为骨干的德育工作队伍。全员育人，管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。

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2.加强班级工作。

思路：抓班风，促学风，重考风；
抓管理，促养成，重考评；

以《中学学生日常行为规范》为准则，把学生的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，文明行为习惯教育作为主线，长抓不懈，以综合素质考评，德育考评促习惯的养成。关注留守学生，单亲学生，特异体质学生，问题学生，生活困难学生，学习困难学生，重点管理学生等并建立了档案。做到教育有重点，有目标。注意面向全体学生，实现全员育人，促进学生全面发展。

在开学初，召开班主任会议，签订责任书，安排本学期工作，进一步靠实学校工作要点中关于落实班级管理的责任。制定了《班主任培训方案》（讨论稿），加强班主任队伍建设。平时，为班主任提供机会，在安全工作、班级文化、团队意识的强化、班主任和科任教师的配合、学生日常行为习惯的养成等方面，进行探讨交流，提高班主任和科任老师在管理学生方面的能力素质，起到了良好的效果。

抓常规，重创新，求实效。班主任分别制定了《班主任工作计划》，计划根据学校工作要求，结合本班实际，内容翔实而又可操作性，并在以后的工作中逐一落实。

周检查为依托，强化督促检查，将业绩与津贴挂钩。进一步完善值周检查细则，将班主任跟早操、督促本班第二个晚自习等作为值周检查的细项，对能及时到岗的班主任进行加分，提高班主任勤跟班的积极性。

根据班主任老师的提议，改变值周检查和学生宿舍评估分值的分配，并由等级直接计算变为用评估得分进行折合的方式，力求评比结果准确、科学。

要求值周人员详细记录值周中发现的问题，并及时公布，使班主任老师能及时了解有关情况，为班主任进行班级管理提供依据。

3.注重通过丰富多彩的活动及社会实践活动，主题班会等形式培养学生良好品质。

如本学期除部分班（团）会由班主任据实际情况自行安排外，学校统一安排的班会有：预防近视眼知识宣讲、法制教育、食品卫生安全、建立节约型校园、三防（防盗、防火、防煤烟中毒、交通安全教育、“讲普通话，写规范字”、“爱护公物，厉行节约”主题班会、“文明行为从我始”主题班会、“学会尊重、建立和谐校园”、“相信科学，反对邪教”“节约粮食”等主题班会等。并在第九周星期二下午召开了“法制教育”报告大会，邀请服刑人员在现场作了报告。

每月评估，并以政教简报形式及时公布。本学期已经评比三次，按照评估结果发放班主任津贴。发挥政教简报功能，及时公布各类检查结果，如计划、总结和各类材料交来情况，德语评分表、点名册填写使用情况等，发挥督促作用并力求透明。

发挥年级组、学生会作用，拓展班级管理的渠道。先后召开年级教导会两次，安排总结阶段性工作，为班主任、科任教师提供沟通的平台，共同探头班级管理和德育工作的难题。有下级领导召开分年级座谈会一次，了解班级工作情况，查漏补缺，及时反馈，起到了明显的督促作用。

4.成立家长委员会，实现家庭教育、社会教育与学校教育“三位一体”的德育教育网络。

5.充分发挥学生会、共青团的作用，培养学生自我管理，自我教育，养成良好的行为习惯。

6.优化育人环境，做到环境育人。今年投资2万元，建了花园，实现校园的四化，即：硬化、净化、绿花、美化。

六．教学工作

思路：抓常规（备教改导考评研），促管理，重落实；
抓“三考”，促质量，重考核（三考指标作为评优选先，年终考核，职称晋升，教师聘用的重要条件）；
抓教研，促教改，重实效；
（校本研究的四个原则：针对性、实效性、科学性、可行性。教研活动以提高教育教学质量为核心，以研兴教，制定校本教研计划，校本课程开发，课题研究等，今年争取到国家级课题子课题一项，省级课题3项，市级课题5项，为学校发展提供科研支撑）。

1狠抓教学常规的落实

首先，明确工作要求，做到环节做细，过程做实。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元检测反馈要求，作业批改要求，晚自习辅导要求，教师教案签审要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是通过各种途径和方式减轻学生的作业负担，杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象，减轻了学生课业负担。第

三、扎实做好教师的考勤工作，我们采取教室日誌填写审签、教导处随时抽岗的方法，杜绝了教师的空岗、空堂现象。

其次，有检查，有反馈，有督导。为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是落实了查课制度。由教导处组织有关人员督查统计，依据《xx中学教学常规管理》，严格监督课堂教学，杜绝迟到、早退、课堂接打手机等有违课堂教学规范要求的行为发生。这项制度的落实，规范了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率，端正了教风。二是加强了常规教学检查。全学期保证期中和期末进行两次常规教学大检查，由下级领导负责，抽调教研组长、年级组长，分学科组检查，检查小组逐人逐本流水查阅，共同讨论，集体评价教案的优点、特点和不足，达成共识，最终定性，划分等次。对各位老师教案、作业布置批阅、听课情况，同学科对照、比较和鉴别，优中选优，平中见劣，严格按的比例分出优、中、差三个层次。通报检查情况，努力做到客观、公正、实话实说，既讲成绩又摆问题，既点人又点事，既指出问题又提出今后努力方向。通过常规检查，学校全面掌握了教师常规教学情况，及时发现和矫正了教学中存在的问题，杜塞了漏洞，弘扬了教师中的正气，克服问题和不足，使常规教学在不断发扬成绩，不断改进的状态下健康发展。三是加强了教学抽查。学校领导、教导处、教研组长坚持经常进行随机抽查，本学期进行课堂教案抽查、晚自习辅导抽查、作业抽查、教师听课情况抽查，每次抽查后，及时肯定成绩，对个别教师存在的问题，在周一教师大会上进行总结，对问题较大的，进行个别谈话，责承改进。四是重视学情调查。采取统一时间，不打招呼，由教导处组织人员逐班在教室接面对学生问卷，提高了问卷的信度和效度。问卷积分结果按年级组统计印发到每位教师手中，以帮助老师全面了解学生对自己教学的满意情况和与其他老师的差距，努力改进教法，提高课堂教学水平，争取使自己的教学能让更多的学生满意。

2.创新机制，激发活力

将教学管理进一步细化。一是在教学管理机制上，成立了六个教研组。使教研重心下移，适应校本教研的要求。二是改革了课堂教学评估办法，加大了听评课的次数。学校将课堂教学作为教研工作的突破口，广泛开展了听课、评课活动，采取推门课、公开课、优质课由校务委员随机进课堂听课，同学科老师每周都有听课任务，并依据几次听课情况，综合评定课堂教学并量化赋分。最后做好评课的记录，突出了指导性，提高了客观性和公正性。三是提出了听课评课要求，分层提出教学管理人员、青年新教师和其他教师全学期听课节数要求;并对评课标准、程序提出了具体的要求。四是建立学校领导听课制度，要求学校中层以上领导经常深入课堂听课，每周听课不少于2课时，并把听课的重点放在新课程的实验上。了解本校的课改情况，及时掌握并反馈课改信息，与教师一起参加讨论，为教师排忧解难，为课改出谋划策。每周至少举行一次学校领导干部集体调研课活动。

3.分级分层管理。加强了教研组长和备课组长在学校分层管理中的作用

在教学质量分析上，我们制订了（任课教师、备课组长、教研组长、教导处）四级质量分析制，并请年级组长一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。我们还建立了备课组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作，教导处并不定期举行备课组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。

4.以校本教研为核心，突出课改，科研兴教，努力提高教育教学质量，实现学校的可持续发展。

一是积极进行课题研究，提高教师的科研能力。第十四周，学校专门组织课题研究培训会，要求骨干教师至少参与一项课题研究，在研究中向教师传授研究方法，交流研究经验，以科研促教研，开辟教改新路，促进教师专业成长；
骨干教师要找导师，还要做导师，完善自我，带动整体；
总结推广教学经验教学成果，做学者型、专家型教师。今年立项的课题有9项，其中国家教育科研“十一五”规划课题一项，甘肃省教育科研“十一五”规划课题3项，定西市教育规划重点课题2项，一般课题3项。

二是提倡教师结合教学实践，开展教学研究，撰写教研论文，今年共发表论文

篇。

三是鼓励教师积极参加论文、录像课、优质课、示范课等教研活动，促进教师专业成长。今年有3名教师获得了省市区的优质课奖励。

5.开展课堂教学实效性策略研究，提高教师教学能力

一是通过作公开课、教学开放、听评课活动经常进行课堂教学交流，不断提出改进教学、提高质量的对策，解决教学中的突出问题。学校积极参与xx教研中心举办的说课比赛，派出6名教师参加，全部获奖，其中一等奖4名，二等奖1名，三等奖1名。本学期还进行了为期两周的全校性优质课评比活动，共有11位教师参加角逐，利用现代化教育技术，优化课堂结构，提高课堂效率。

二是本学期招开年级教导会三次，分别进行业务辅导讲座、教学评优总结汇报、教学质量分析；
及时掌握教情学情，发现问题及时指导，同时使教师改进不足，扬长避短。

三是加大辅导学困生的力度，采取多种措施，切实提高各年级学生的及格率，并且将学困生转差促优情况作为考核教师项目之一。

6.高度重视毕业班的工作，高中考工作再上一个新台阶

一年来，全体毕业班教师正视困难，认真分析研究教学现状，提出了各科的备考方案，进一步完善了高中考奖励方案，从而极大地调动了教师的积极性。XX年高中考成绩取得了可喜的成绩，高考本科上线突破40人，中考七合率和升学率位居全区农村中学之首，得到了区委区政府的表彰奖励。在XX年11月17日召开全校毕业班师生大会，进行高中考200天动员誓师，为明年高中考做好准备。

7.第二课堂活动丰富多彩

为了培养学生的创新精神和实践能力，全校进行了各种各样的第二课堂活动，语文教研组举办的“国学角”、英语教研组的“福尼斯英语”讲座，理化生“四小”发明和制作，体音美“全校学生拔活比赛”等，营造了和谐的校园气氛。

七．学校艺术体育工作

按照《学校体育卫生工作条例》和《学校艺术工作规程》，首先开足课程，初中体育课每周3节；
二是添置了体育器材，实施达标测试；
三是重视学生心理健康教育，通过主题班会开展心理健康教育。下学期将设立心理咨询室，心理咨询热线，对学生到心理问题进行干预；
四是卫生制度及教育长抓不懈；
五是预防近视及传染病工作，有安排，有制度，有督查。

八．社会热点

1.安全教育。学校非常重视并采取一些措施，制定综治安全方面的制度有26个，安全责任书延时到班到学生及其家长，延伸到组处室。在不同时间段都有重点工作。如冬季取暖重点是三防（防火、防一氧化碳中毒，防盗），其中考试前后，期末复习考试阶段根据学生心理提出了：抓学风，促管理；
抓纪律，保安全；

即：抓学风要求：一是复习课上要有充实的内容；
二是课外要有适当的作业；
三是考试要有明确的目标；
四是教师督查辅导要跟上；
抓纪律要求：一是班主任早上要晨检；
二是上课教师要清点；
三是学生有事要请假；
四是课外时间要监管；
做到“三查”即：值周领导督查，值周教师检查，综治人员巡查。另外开展了消防演练，逃生自救常识的学习等。

2.教育收费。严格按收费许可证收费。两免一补，按照国家政策和程序进行；

九．后勤工作

开源节流保运转，争取项目促发展；
为教师服务，为学生服务。

方山初级中学年终考核工作

汇报材料

一年来，在上级各部门的正确领导下，我校依据年初与教育体育局签订的三个目标管理责任书，扎实开展工作，取得了优异成绩，现将一年来工作总结汇报如下：

一、基本情况

我校现有教学班9个，学生316名，其中男生156名，女生160人，留守儿童99人。教职工44人（其中借调东街小学1人，歇岗1人，聘任门卫1人），专任教师39人。专任教师中本科学历35人，专科学历4人；
中学高级教师2人，一级教师12人,教职工平均年龄35岁。

二、开展的主要工作

1、加强党风廉政和师德师风建设

加强党风廉政建设和师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。本年度来，我校严格按照上级党委、政府的要求，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，与教职工签订了《师德师风承诺书》，要求教师将十八大及十八届六中全会精神与“两学一做”结合起来，作为政治学习的主要内容，通过集体、个人约谈及教职工例会，传达上级党委、政府关于党风廉政建设和师德师风建设的有关要求，书写心

1 得体会，学习笔记每学期不少于30页。

2、规范办学行为，开足开齐课程

（1）、按照《课程标准》要求，开设了所有国家课程，并按照要求开设了安全教育、心理健康教育课，同时，开设了男、女篮球、合唱、乒乓球、剪纸、书法等学校课程，要求担任校本课程的教师按照授课课时备写教案。

（2）、对课程安排做了一定的统筹安排，力争做到尊重专业、发挥特长，保证每一位年轻教师和骨干教师挑大梁，提供让年轻人成长的平台，基本做到课程开设既满足教育教学要求，又力争做到每一位教师在任课工作量上的基本平衡。

（3）、实行周三教研活动常规化，每周三第七节课各教研组必须安排听一节课，第八节课组织评课活动，提高青年教师的业务素质。

3、规范过程管理，保障过程考核制度化

（1）、实行超周备课，每周初各教研组长审阅登记，教导处每周至少抽查一个教研组或一个年级组的教案并量化通报，周五检查一个年级组或一个班级的作业批改，将每周教导处教案和作业的检查情况作为教师过程考核的依据之一，并纳入年度考核之中。

（2）、将教导处、政教处、值周组对学校工作的检查考核制度化，将本周考核情况及发现的问题在班子会和教职工

2 例会予以通报。对各处通报的问题进行约谈，力求在较短的时间内予以解决。

3、将安全工作逐日检查常态化

学校成立安全工作领导小组，对学校的教学安全、校舍安全、学生管理安全、食品卫生安全、道路交通安全以及防火防毒等安全工作细化到人，并层层签订安全责任书，对学校的各项安全工作逐条逐块细查摸排，杜绝了不安全事故的发生。周日到校值周教师在校门口进行安全排查，对学生所携带的管制刀具、手机等进行排查，周日自习要求班主任到教室进行再次排查，晚休时要求政教处、值周组、班主任进行跟踪抽查，周五政教处统一放学时，对同学们进行安全教育，放学后政教处、值周组护送学生出校门，严防学生乘坐“五小”车辆。

4、修订各项制度，使制度人性化

对我校原有的教师年度考核及绩效工资发放制度进行修订，利用每周的教研组会议，让教师讨论，使新的制度更加公平、公正、透明，为人性化的管理建立保障机制。

三、取得的成绩

2016年，在上级各部门的正确领导及全体师生的共同努力下，我校2016年中考成绩继续位居全县第二名，在全县举行的中学生篮排球运动会中，我校荣获初中女子组一等奖、男子组二等奖的优异成绩。被庆阳市委宣传部、庆阳市

3 文明办、庆阳市教育局评为“庆阳市中小学德育示范学校”，被庆阳市教育局、庆阳市语委办评为“庆阳市语言文字规范化示范校”。

四、存在的问题

1、教育质量的提升亟待加强

我校连续两年中考成绩位居全县第二名，虽然成绩喜人，但要保持这种良好的发展势头，还需要做很多工作。

2、专业课教师缺乏，缺少音乐专业教师，音乐课无法正常开展，只能由其他教师兼任。

3、缺少集体备课室、多媒体教室、音乐、美术教室。

4、新修建的教师周转宿舍因缺少排污设施，部分设施不能正常使用。

5、师生厕所出现裂缝，存在安全隐患。

6、学校缺少供暖设施，只能用煤炉取暖，不卫生也不安全。

7、学校人数少，义教经费少，校舍硬件建设和教师办公设备陈旧，资金使用捉襟见肘，尚有部分欠款未还。

方山初级中学 2016年12月20日

晋宁县宝峰中学

2016年目标管理及其他专项工作检查的

情况汇报

尊敬的县教育局检查组的各位领导：

首先，我代表晋宁县宝峰中学全体师生对检查组的到来表示热烈欢迎！并希望检查组的各位领导就我校目标管理及其他专项工作提出宝贵意见，以便我们更好地做好下步的工作。现我就我校一年来开展教育教学目标管理及其他专项工作的情况作如下汇报；

一、学校的基本情况：

晋宁县宝峰中学座落于昆阳街道办事处宝峰片区古城村委会东侧。目前，学校共有教师62人，专任教师56人。宝峰中学现有14个教学班，在校学生653人，住校生206人。结合学校自身实际，提出：“明理、俢己、善思、慎行”的八字校训。规范教学行为，提出“敬岗爱生、乐教奉献”的教风。努力倡导“勤奋守纪、善学进取”的学风。为激励教师教书育人的突破口，不断完善学校的考核评价制度，注重教学过程的管理，坚持以人为本的管理原则，积极营造良好的校园育人氛围，创建平安、和谐的校园。

二、开展目标管理及其他专项工作情况 (一)、党建综合目标管理

2016年在教育局党委的正确领导下,加强思想、组织、作风和制度建设，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了充分发挥，在上学期的质量检测中达县平均的党员占任课教师达的70%，党建工作迈上了一个新的台阶。根据《晋宁县教育局2016年党建工作目标责任书》积极开展“两

1 学一做”、党风廉政建设、社会治安综合治理、统战、老干等党建工作。

(二)、教育教学目标管理

2016年是深入学习党的十八届四中、五中全会会议精神的一年，今年我校教育教学目标管理工作紧紧围绕晋宁县教育局与我校签订的责任书开展工作，同时对去年检查中存在的问题加以整改。

1、加强课改工作强化教师队伍的培训，2016年张燕林、李宗明两位教师荣获县级骨干教师称号。

2、狠抓教风、学风的全面落实，进一步提高教育教学质量。进一步强化师生合作意识。年初对目标管理责任书进行了分解，把各项工作落实到各个部门，责任到人。以教育教学目标管理为中心，每季度对各部门、各负责人落实目标管理情况进行检查，及时查找工作中存在的问题，对存在的问题及时整改。

（三）安全工作

全面认真贯彻落实“安全第

一、预防为主”的方针，进一步明确职责，落实措施，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全。由于工作落实、督促到位，2016年没有一起重大安全责任事故的发生，安全管理工作效果明显。

具体工作如下：

1、学校高度重视安全工作，制定了相应的安全及管理制度，成立了学校安全管理机构，并层层签订安全责任书。形成定点定人全体教职工为直接责任人的校园安全网格化管理体系，并确立了人人都是安全教育及管理者的管理理念。

2、学校建立了门卫、宿舍、食堂、值班、人数核查、学生请假、周末及节假日安全保卫等综合性制度。从学校大门安全保卫抓起，抓好学校方方面面的安全工作。

3、早上7点值班人员大门口礼迎学生，做到认真盘查——认真登记——认真报告——放行。外来车辆一律不允许进入学校，学生刷卡出入学校，迟到及请假进行登记后方可放行的措施。

4、学校实行行政领导带班制，每天24 小时在学校值守巡逻，确保学生安全。具体安排为：每天早上8点交接班。带班领导填写值班记录。值班教师负责每节课课间学生安全和行为习惯养成（学生卫生习惯和上课学生迟到情况）。学生午餐时间学生纪律。（午餐时要求学生站队、午餐时纪律、午餐后认真打扫桌面卫生和餐具清洗）。早7点10分至7点45分到校门口迎接学生进校，下午5点30分到6点负责学生安全离校。中午12点30分，晚自习8点20分校园安全巡查。晚10点30分后负责宿舍安全巡查。周五值班教师放晚学后还要负责学生安全离校。

5、重视安全宣传教育工作，利用教职工政治学习、班会、校会、家长会、黑板报等一切宣传渠道，对师生、家长进行防火、防溺水、防交通意外等宣传，做到安全工作不离口，安全工作时时提，安全工作人人抓。每到节假日、放假前、收假后及家长会等，都要对学生、家长进行安全教育，聘请法制副校长不定期开展法制、消防、禁毒等专题讲座。

6、由政教处针对学校特殊性，每周对学生宿舍、教室进行清查，将学生偷偷带入学校的危险物品及时收缴，并对携带危险物品的学生进行批评教育，将隐患消灭在初始或萌芽状态。

7、学校通过党员帮教，将各班问题学生、学困学生纳入结对帮教范围，

3 定期对这部分学生进行帮助说服教育。

8、加大人防、技防力度，由分管副校长负责安全保卫，政教主任协助，成立护校队成员由政教处全体成员、三名保安及学校相关部门及领导组成安全保卫机构，制度落实，职责明确。

9、认真梳理应急预案，力争做到早准备、早预防，出现异常不慌张，指挥有序，每学期召开两次家长座谈会不定期进行应急疏散演练，养成师生安全第一的防范意识。

（四）、学校后勤财务管理：

1、严守财经纪律，严格按照上级有关文件精神全面落实学校收费工作，坚决制止任何形式的教育乱收费。学校财务收支运转情况良好有序，校务公开化、透明化。严格按照上级有关精神做好学校收费工作，认真落实学校收费公示制度，进一步加强收费票据和收入管理，切实加强教职工思想教育力度

2、在上级领导部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，收费管理情况良好，不存在乱收费的现象。

（五）、电教工作

电教工作在教育局电教科的指导下，促进教师们进一步更新教育观念，提高教育教学过程的信息技术含量，优化教学过程，为全面实施素质教育，培养面向信息化社会的创新型人才服务。加强了教师们现代教育技术的培训，提高广大教师应用能力，增强了他们运用现代教育技术开展教学的意识。同时做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。通过信息技术的广泛有效的应用，不断提升全镇信息技术与教育教学优效整合。

三、上年度目标考核中存在问题的整改情况

1、建议进一步加强教学常规管理。重点抓好检查和落实，从备课、上课、改本、辅导、复习到考试形成了科学、规范的流程，在建成课件库的基础上今年又建立教师试题库。

2、建议培养本校骨干教师，除英语学科外多培养其他学科骨干教师。今年加强了对其他学科教师的培养，2016年张燕林、李宗明被评为县级骨干教师。

3、建议加强食堂工作和食品卫生工作管理。今年加大食堂和食品卫生工作的管理力度，从食品原料入库、加工到饭菜供应都有严格的记录。食品留样制度、日检查制度落到实处。

4、建议档案材料进一步规范充实。在今年工作中学校加强各块工作的过程管理，完善了档案管理制度，确保每一项工作都留下工作痕迹，充实完善档案材料。

四、存在的问题和下步工作的打算

1、学校规章制度仍需要进一步完善和落实。特别管理制度还需进一步完善。

2、学校厕所使用年限较长，平时的使用中不够整洁干净。

3、是受地域的影响，交通、森林防火及周边环境存在一定的隐患。 通过本次教育教学目标管理及其他专项工作检查考核，找出我校在教育教学等管理中存在的问题和不足并提出宝贵意见和建议。我们将针对存在的问题与不足、坚决进行整改。让我校的教育教学质量更上一个新的台阶。

晋宁县宝峰中学 2016年11月23日

晋宁县宝峰中学

年目标管理及其他专项工作检查的

情况汇报

晋宁县宝峰中学 2016年11月23日

6 2016

依法办学 突出育人 狠抓课改 提高质量

（2015—2016学年度第一学期年终工作考核汇报材料）

方山初中 何天金

本年度，我校遵照县局目标管理责任书的相关要求，根据学校工作计划，以依法办学，突出育人，狠抓课改，提高质量为主线，以学校内涵发展和特色建设为主旨，坚持 “一切为了山区孩子的成长”的办学目标，大力推进“先学后导，互助达标”的高效课堂改革，实施“三维互助导学案”的集体备课模式，持之以恒地坚持阳光体育大课间活动，通过多种活动改变青年教师的育人理念，想方设法优化育人环境，使学生觉得学校是他们学做人、学知识、长身体的乐园，促使学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校、爱劳动、爱祖国。形成不论自己学习好坏都要读完初中的观念，最大限度地提高学生的思想水平和综合素质，为学生的可持续发展奠基。

关于党风廉政建设

1、政治学习

遵照党的群众路线教育实践活动的要求和方山乡党委党风廉政建设的安排，我们坚持党风廉政建设与学校教育教学同安排同部署的原则，本年度，我们认真参与了乡党委组织的各项活动。利用每双周日下午的教职工例会组织教师学习了习近平总书记十八大、三中、四中、五中重要讲话，通过听专题报告和辅导报告，观看录像，畅谈心得,交流体会；
我本人及全体职工人人记有自学笔记1万字，集中学习笔记1万字。同时坚持边学边查，即知即改，进一步提高了思想觉悟、政治水平和工作能力。按照习总书记提出的党的群众路线教育实践活动的总体要求：主要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提

1 高，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合各自的思想和教育教学工作实际，在学生代表、家长代表中进行了民主评议，有效地解决了教师工作作风中存在的一些突出问题。

2、担起责任，依法治校，廉洁从教

（1）认真落实县局、乡纪委党风廉政建设的有关文件精神，结合《“两个目标”责任书》的目标任务，在学校深入开展党风廉政教育，各项制度、图表已制定上墙、遵照执行，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性，我本人也能依法从教、廉洁治校。在全县4月份党风廉政建设督查中受到了县、乡纪委的表扬。

（2）根据党风廉政建设的相关要求，4月份乡党委对全乡干部进行了“一岗双责”主体责任集体约谈后，我对我校班子成员及全体教师同步进得了集体约谈，11月份冯县长对教育系统领导干部进行了集体约谈后，我再次按我校实际对全体教师进行了集体约谈、分类约谈和个别约谈，其中个别约谈人数20人且记有谈话记录。

（3）认真依法、依规执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加治校透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，坚决实行“一费制”，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督检查。坚决实施阳光政策。实行阳光采购，合理开支经费，学校1000元以上的采购都由校委会讨论以后，按规定程序由采购小组组织实施，1万元以上的维修、5000元以上的采购均报县局务会讨论决定、财政局采购中心采购实施。每期的年终考核、评优选模，职称晋升都严格按制度阳光操作，公示上报，按规定主动接受广大师生监督。

2 （4）按照党的惠民政策，讨论制定《方山初级中学营养餐、贫困寄宿生生活补助发放办法》，生活补助发放公开、公平、公正、透明。

（5）个人基本情况：本人严格按照办公用房的规定没超过12平方米，学校没有公车，基本落实了公务接待零消费制度，我家有三口人，爱人为原百司下岗职工，现为个体工商户，儿子现在陇东学院上学。

关于工作纪律

首先，我从严要求自己，加强自身修养，这是我25年来一贯的工作作风，要求教师做到的，我首先做到。从工作时间上说，我刚参加工作在中原乡上杜初中工作5 年，后来调入县城在城关初中工作18年，2013年调到方山中学工作；
从工作经历上说：可以说我经历了前沿乡镇—县城—后山乡镇这样一个工作历程;从工作岗位上说：我从教师、班主任、年级组长、政教干事、政教副主任、教导副主任、政教主任、教导主任、副校长、到校长，可以说我经历了教育上的各个岗位，所有这些都使我深深地认识到教师的责任所在，只要做一天教师我会始终如一地把爱与责任放到第一位，做好本职工作。

其次，严格要求教师，我校青年人居多，正如习总书记所说“人生正如系纽扣”初上讲台的青年人站稳讲台，不仅仅是方山初中教学质量的大问题，而且是一个教师一生能不能起好步的人生大事。来到方山的这两年，我首先抓的就是青年教师的业务培训，一年来我们坚持每期组织每个教师在组内上一节公开课，然后由各组推选两名优胜者，在全校范围内上观摩课，全校教师人人当评委进行打分评价，同时每次听课后都利用周四的教研组会进行说课与评课活动，目前，我校已有张婧婧、

3 安妮等一批青年教量脱颖而出。并且，我们更注重抓工作纪律，制定完善了各种管理制度，目前我校青年教师绝大多数敬业爱岗，安贫乐教。

第三，狠抓班子、及班主任队伍建设，目前，我校班子每个职位仅一人，队伍轻便快捷，班子各项工作责任明晰，学校各项工作开展有条不紊，学校正向一个规范、优质、向上的方向发展。班主任实行绩效考核，从值周组、年级组、政教处、校委会四方面进行全面考核，班主任按

一、

二、三等实行绩效津贴，工作积极性有了很大的提高。学生纪律管理，一年来学校不仅没有重大违纪与不安全事故，而且全体学生爱学校，守纪律，爱学习，有成绩。

关于工作作风

学校工作是每天十二节课的累积、是教师对一个个学生爱心奉献的叠加、是学生由稚嫩走向成熟，不断长身体、长知识、长阅历的动态过程。他的特殊性决定了选择从事此项工作的教师必须安贫乐教、有爱心、讲奉献，为下一代负责，而不是讲回报、想升官、求发财的地方。每天早6点到晚10点的教育生涯使教师生活的全部。加之习近平总书记做“四有好教师”的新要求，使我校40名教职工无论是思想认识、工作态度、工作效率等方面都较前有了进一步的提高，特别是落实《中央八项规定》、“省委3783主体责任体系”以来，我校实行每单周召开教职工大会，双周进行专题业务研修，加强业务学习提高业务素质的时间多了。同时， “四风”教育可以说是一剂强心剂，通过召开了民主生活会，开展批评与自我批评，学校班子成员及全体教职工的思想认识水平与工作作风有很大提高，特别是工作作风明显改变，庸奢懒散等歪风得到了有效遏制。

4 一年来的工作总结:

一、学校管理

我校始终坚持立德树人，狠抓教育教学质量，实施素质教育，制订、完善了《方山初级中学教职工评优选模办法》、《方山初级中学教职工考勤制度》、《方山初级中学中、高级职称评审办法》、《方山初级中学班主任工作量化考核办法》、《方山初中年度量化考核及绩效工资发放办法》等各项制度，保障了学校各项工作顺利开展。管理上校委会实行值周领导值日制与校委领导负责制的精细化管理模式（值周领导和班子成员各自有专门工作日志，每天有记录，每周有审批）；
班主任实行月绩效岗位制（政教处根据每月的综合考核分类定等，进行绩效奖励）；
科任老师实行月目标管理责任制（每月组织以级为单位组织质量检测考试一次，然后以级为单位按学科综合评价，奖优罚劣，缩小班际、学科及学生间差距）；
九年级班主任及科任教师实行质量目标管理责任制（学校分别与年级组、班主任、科任教师签订目标责任书，毕业会考后按制度奖优罚劣。政教管理上实行值周领导值日制，教学管理上实行节查日结周公布制度，教育科研上实施“先学后导，互助达标”的课堂教学模式（依标自学——交流互助——展示点拨——测评提升”），实施生本理念下“三维互助导学案”为载体的集体备课模式【三维互助导学案中的“三维”的内涵：一是制定目标的三个维度（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观），二是教学活动的三个阶段(课前自学、课堂导学、课后互学)，三是学情实际的三个层次（好、中、差）】。形成“时时育人、事事育人、科科育人、人人育人、整体育人”的育人新格局。

二、德育工作

5 我校德育工作坚持以人为本，全面育人，以提升学生的思想道德水平为目标，以培养学生的良好的行为习惯为切入点，努力构建平安和谐校园。本年度开展了一系列活动，圆满完成了各项工作。主要有：

（一）、利用各种机会对学生进行“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱等思想教育。

1、坚持抓好每周一升旗仪式、学生旗下演讲（每周旗下演讲内容由政教处统一确定）、值周领导国旗下讲话，对学生进行爱国、安全、文明、守信、环保、励志、勤勉等方面的思品教育。

2、抓住重要时令节点，开展系列德育活动：一是组织了整理校园环境的系列劳动（整理校园环境、平整院子操场（每次下雨都利用综合实践课组织学生平整）、填压厕所粪便、硬化道路、捡拾旧砖、疏通水渠、整修花园、义务打扫街道等）对学生进行爱劳动教育。二是邀请方山派出所联校民警为全体师生及家长做安全法制教育2场，县司法局场法制讲座一场，安排政教处朱主任就预防校园安全事件、提高安全防范意识、交通安全、饮食安全、用电安全、课间活动安全、实验室操作安全、出行安全等方面向全校师生作了安全报告。心理辅导员张小楠老师就缓解学习压力、处理人际关系、师生交往、与家人沟通、早恋的成因及危害等方面为学生作了心理健康辅导。上期组织了师生“安全伴我行”主题演讲比赛，本期组织了“爱家乡，爱祖国”及“我的中国梦”主题演讲赛，两学期共按排“感恩父母、关爱父母” “青春与梦想”等主题班会10次，对学生进行思想、心理健康、安全与法制教育。三是召开了第六届春季田径运动会与秋季篮球与乒乓球运动会，在全县春季田径运

6 动会上我校取得了第八名的好成绩，在全县秋季篮排球运动会上我校取得了女子冠军和男子亚军的优异成绩，在县局总结大会上受到点名表扬。同时学校组建了合唱队、乒乓球队、舞蹈队、篮球队等，不仅活跃了校园文化生活，而且达到培养兴趣，发展特长的目的。四是开展班主任工作论坛活动2次，全方位交流了班主任的工作经验，培养青年班主任。五是组织了 “中华经典古诗词”背、写、释大赛，极大地调动了学生学经典，背经典、写经典的积极性。我校田辉同学在全县经典比赛中获三等奖，我校取得第八名；
六是召家长会2次，就学生依法完成九年义务教育及升学与就业等家长关心的问题进行了全方位交流，有效改变了学生流失问题，近两年我校学生流失人数从每年40人左右降至每年4人以内，这是一个不小的成绩。七是先后两次组织了师生防震演练与消防安全疏散演练；
使每位师生危难时有自保意识和正确的逃生方法。八是举行了庆国庆文艺展演、七年级广播体操表演，庆元旦师生书画展等丰富多彩的校园文化活动。九是组织观看了“开学第一课”、“最美孝心少年梁维月”和“特别关注孝心少年马小龙”先进事迹，要求学生书写了观后感，并以他们为榜样，孝敬父母，关爱父母；
九是在全校范围内采取海选的方式评选了“方山初中最美教师、最美学生”活动，弘扬正能量，通过深挖身边的典型事迹来感染全校师生。十是特邀镇原中学教师谢小平到我校进行了“树立自信心，争做优秀人”励志演讲，极大地鼓舞了山区孩子们的自信心，达到了预期的目的。

3、举行了2015届九年级毕业典礼，回顾三年的学习生涯及成长历程，对学生进行感恩母校教育，激励学生奋发图强，胸怀大志，完成学业，为祖国建设做出更大贡献。抓住6月分

7 的高考、中考月对

七、八年级进行前途理想教育，取得了很好的效果。六月份中考后，抓住今年我校中考取得全县第二，全市第十的可喜成绩，及时召开家长与学生大会，为家长和学生鼓气加油，使家长和学生都从心理上产生了，山区的孩子并不比城里与前沿乡镇的孩子差，只要树立自信，努力拼搏一样可以取得优异的成绩。

（二）、从本年度开始，建立以班级为主体的长效阅读机制，教室即阅览室，每班设开放图书架，每周安排一节阅读课，有专门的阅读课老师，保证了读书时间，学生根据自已实际随取随读，同时落实“五个一”读书活动，（每节课前演讲一分钟，每天记一首古诗，每周写一篇心德体会，每月读一本书，每一个假期写一篇社会实践调查报告的活动）大力推进新教育读书活动。

（三）根据县局安排，组织了“我的平安梦”、“我的中国梦”、“关注国家安全，维护海洋权益”等主题征文活动和“给远方亲人的信”为主题的书信大赛活动，提高学生的写作能力和写作意识。

（四）实施了每周文明宿舍、先进班级评选并颁发流动红旗活动，每期按总积分进行奖励的激励机制。组织学生每月办黑板报一次，全年共办板报200多面。既丰富了校园文化生活，又很好地锻炼了学生书写和绘画的能力。开辟师生光荣榜，发挥榜样的激励引导作用，促使青年人进步。

（五）大课间活动有序开展，根据上级部门“每天锻炼一小时”的要求，结合我校实际，我们以“关注生命，增强体质”为宗旨，制定了《方山初中大课间活动实施方案》大课间活动分为篮球组、排球组、乒乓球组、羽毛球组、跳绳组，每组由

8 两名教师负责，班子成员包组检查，体育教师负责每周各组人员的轮换，值周教师负责学生的安全，使我校大课间活动开展有声有色，真正做到了每天锻炼一小时。

（六）全面落实学生综合素质评价

学生综合素质评价是学校素质教育过程中的一个重要环节；
我校制定了《方山初级中学学生综合评价方案》，方案根据县局评价方案，充分考虑我校实际，从学习、纪律、卫生、安全等方面对学生的表现每月综合评价一次，学期四次总评，同时建立学生成长记录袋，记录袋记录着学生成长的“故事”，能向教师、家长和学生本人提供丰富的内容，反映了学生的实际发展情况，以及在具体的学习过程中，学生的解决问题和运用策略的能力。

三、教学工作

质量是学校工作的生命线，本年度，学校以狠抓九年级教育教学质量为突破口，带动

七、八年级同步跟进，以青年教师培养为根本，以重实际，抓实事，求实效为基本原则，突出校本教研；
积极探索生本理念下以“三维互助导学案”为载体的“先学后教，互助达标”高效课堂教学模式，加强教学常规管理。

（一）、落实集体教研，促进教师专业发展，加强年级组、备课组管理，落实集体备课制。确定每周四

七、八节课为教研组活动，进行集体备课，同科教师对本周的教案互相交流，修改互补，资源共享。推行“三维互助导学案”，个人备课与集体备课相结合；
实行每天集体备课1小时，教导处统一安排，根据教学实际分组实施，主要讨论制定“三维互助导学案”。交流“先学后导，互助达标”教学模式的实施情况，学校加大检查

9 督导力度，各学科教研时间包组领导实行同步跟踪指导，为提高课堂教学质量提供坚实的保障。

（二）、强力推进新课改，改变教师教学理念，推行“先学后导，互助达标”高效课堂教学模式

1、通过每周的集体备课会及教职工例会，重点就教师教学观念，教学方法、学法指导等方面进行指导，改变教师上课“一言堂”，课堂、课堂练习“一刀切”，课后作业“全班对”的教学怪圈。使大家从思想与自已的教学实际认识到，自己的方法确实落后了，只有改革才有出路。

2、2014年度上学期，通过讨论制定了方山初中“先学后教，互助达标”教学模式讨论稿，倡导老师结合自身教学实际，借鉴“杜郎口模式”小组合作，当堂板演，当众讲演，“东庐讲学稿模式”，先学后教，当堂训练的“洋思模式”，精讲巧练，互助达标，使老师从教法上有了明显的改变，2014届九年级教师在复习工作中使用“导学案”，成绩较2013届取得了很大的进步，本年度开始，在语、数、英、物、化五科全面推行“三维互助导学案”在全校各科实行“先学后导，互助达标”高效课堂教学模式，有效地减少教师的重复无效劳动，实现资源共享，思维共振，教艺共长，业绩都优之目的。2015届中考全面开花，除政治、历史外全部进入了全县前四名，学校中考成绩跃升至全县第二名、全市第十名。创方山初中建校史中考成绩之最。

3、以课堂为突破口，抓好“备课、听课、评课”，提高课堂效率。

本学年，教导处按排了系列听评课活动：一是每期都按排了至少3次观摩课，发挥很强的示范引领作用。二是每期各教

10 研组内过关听课2周，达到了岗位练兵的实效。三是组织了电子白板教学比赛和“先学后导，互助达标”高效课堂教学竞赛活动，有效地推动了课堂教学改革；
四是根据每次阶段检测成绩组织了青年教师会诊听课活动，对帮助青年教师站稳讲台起到了应有的作用。五是每期都召开了课改经验交流会，让教师系统总结自已课堂教学中的先进经验，全面提升教师驾驭课堂的能力。

（三）、抓好课题研究，注重教研实效

我校紧紧抓住“科研兴教”的宗旨，充分发挥科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，本年度有孙有国、郭武祥等5人申报省级规划课题5个，现正在论证审批阶段。

这些课题研究为提升师资水平，促进教研深化，提升课堂效率，提高教育教学质量有着不容忽视的作用。

（四）、抓好师资培训，促使青年教师尽快成长

1、加强教师基本功训练。

开展全体教师技能业务大练兵活动，本年度，积极开展上一节优质课、写一份优质导学案（评选优秀导学案奖励）、交一份优质教学反思、申报一个教研课题、发表一篇教学论文的“五个一”工程，每学期末都对教师的导学案（教案）和学生的导学案（作业）进行了展评，全校教师全部担任评委进行评比定等，对政史地生音体美写字等做的不好的教师召开了专题会议进行纠错。

2、本年度春季先后组织六组30多人次，分赴西峰温泉齐家楼初中，庆阳四中、城关初中、马渠初中、华池县柔远初中、西峰彭远初中参观新课改实验，返回后制作了课件，在全体教职工会上播放，促进全体老师转变教育观念，树立全方位育人

11 的素质教育理念。秋季组织了教师“先学后导、互助达标”高效课堂交流会，牛允鹏，张小丽等青年教师脱颖而出。

3、“引强入校，外引内联”

我校与三岔中学、城关中学结成“手拉手”兄弟学校，通过交流与相互学习，促进学校教育管理、教师教育教学水平进一步提高、学校教育质量得到全面提高，学校各项工作有了进一步发展。

（五）规范教学常规管理，顺利完成了各项教学任务

1、每期组织考试2次，每次考后都进行了质量分析，并召开了班主任、学科教师学情分析会，分级召开师生学习分析大会，查漏补缺，适时调整思路，组织有效教学。

2、进行教学常规检查8次，查后评等通报，组织了两次学情调查。

3、组织了

七、八年级英语等主要学科竞赛。

4、先后四次召开了九年级各阶段复习按排会，语、数、英、物、化五科教师教学经验研讨会。

四、后勤工作

（一）加强校园建设，修建学生餐饮楼一幢，现已投入使用，目前师生就餐环境、用餐水平有了极大改善。

（二）安装了校园监控和一键式电子报警系统，接通了公安平台，安防水平有了很大改观。

（三）添臵乒乓球台1个，羽毛球架1个，为各班购臵羽毛球拍2付，图书架1个，配臵篮球1个，排球1个，足球1个，长跳绳1个。为阳光大课间体育活动提供了有力保障。

（四）维修校园路灯，保障晚间照明，添臵宿舍玻璃，更换办公室钢窗，维修倾斜围墙30多米。

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（五）争取电子白板4台，实现了我校各教学班现代化教学设备的全覆盖，载植林50棵，制做铝合金屋面宣传字9个，对各教室及楼道进行了文化粉饰，优化育人环境，增强了育人氛围。

（六）争取教师周转宿舍楼项目，现正在办理前期手续，力争明年春季开工修建，教师住宿问题很快就会极大地改善。

（七）加强财务管理，健全财务管理制度，做到收支两条线。严格财物购臵、管理、入库、发放制度，开源节流，两年来偿还和化解旧欠近50多万多元，（其中钢门钢窗款37.8万元，书款2万多元，作业款1万多元，操场工程欠款1万元，校园绿化欠款7950元，办公桌椅及教师用床款1.2万元等）。

五、一年来，经过全校师生的奋斗、探索、发展、完善，我校各项工作取得了较好的成绩：

一是2015年九年级中考成绩再创辉煌，毕业会考综合考核全县第二名，全市第十名。完成了学校本届九年级中考进入全县前五名的奋斗目标。其中化学全县第二名，数学、物理全县第三名，语文、英语全县第四名，体育第二名，历史全县第七名，政治全县第十一名。2015届毕业130人，升入普高113人，升入职中12人，升学总人数达125人（仅有5人流入社会），升学率96.15%以上。

二是2014年教育体育目标管理综合考核在全县20个初中中名列第十二，较2013年的十四名上升2个名次。预计2015年一定能进入全县前五名。

三是体育代表队在全县田径运动会上荣获初中组20个队中获团体第八名。在全县篮球运动会上取得女队冠军，男队亚军的优秀成绩。

13 四是教研教改上，申报省级规划课题5项，郭武祥发表省级论文1篇，县级获奖论文8篇，在全县优质课竞赛中马义龙获得三等奖，李宏伟获得三等奖，席婉春获得二等奖。张婧婧、安妮、张小丽等一批校内青年教学能手脱颖而出。

六、存在的问题及今后的打算

1、教师队伍年轻人居多，平均年龄约为28岁，其中2009年以来新分配的教师39个（非师范类 10人、特岗教师10人）。加强业务学习，搞好青年教师培训工作是我校教师队伍建设的首要任务。

2、教学经验欠缺，教法传统，身处后山，思想不稳定，个别教师推天度日，有混几年调动的思想。强力推进课堂教学改革，树立向课改要质量的思想是今后一个时期的重点工作。

３、学校办公与生活条件差，教师不安心。教师没有办公电脑，微机室老旧（1998年建）计算机课无法开展，学校没暖气，师生只能是火炉取暖。

4、校舍危房依然存在，其中简易厕所179平方米（厕所紧挨教学楼，致使夏季开教学楼窗户气味难闻，影响室内空气；
危墙50米（与卫生院相邻的土墙已倒塌）；
学生宿舍吊顶石膏板损坏共计23间，存在安全隐患，需及时更换、维修。

总之，以上只是对过去一学年年所做的工作的又一次回顾与反思，新的一学年，我们将在县局的指导下，多务实少务虚，重实际讲实效，进一步完善工作制度，积极改善办学条件，完善各种教育设施，努力提高我校的教育教学水平，以更加敬业、高效、务实的态度，实现我校跨越式发展，以使有更多更好的

2015.12

14 合格人才将来为方山各项事业的发展做出新的更大的贡献。

年终考核工作汇报提纲

一、七点成绩：

1、积极开展中小学实验教学优秀论文、优质课评选活动，

小发明、小制作和自制教具评选活动成绩显著。

2、圆满完成全县中招理化生实验操作考试工作。

3、农村义务教育薄弱学校改造计划顺利进行。

4、校园环境文化建设得到进一步加强。

5、圆满完成了师生信息采集工作。

6、校方责任保险工作继续健康有序发展。

7、校办企业管理规范（印刷厂、服装厂）。

二、三点体会：

1、加强学习，明确方向，与局党组保持一致；

2、建章立制，规范管理，转变作风；

3、内強素质，外树形象。

三、两点问题：

1、人员多，编制少；

2、债务多，负担重。

注：2012年度，xx县勤教站被省勤教站授于“勤工俭学先进单位”，站长刘c同志也被省勤教站授于“教育技术装备先进个人”荣誉称号。

2012年度各党支部年终考核工作汇报

院党委：

为认真总结2012年我院各党支部党务工作开展情况，查找存在的困难与问题，提出明年工作计划。院党委组织考核组于2012年12月10至16日，通过查阅被考核单位提供的台帐资料，坚持平时工作和年终考核工作相结合的原则，完成了对各党支部的年终考核工作，现将考核结果汇报如下：

总的来说，2012年度各党支部的党建工作在省委的正确领导、省公安厅和省教工委组织部门的关心和院党委的具体指导下，取得了较好的成绩，比往年工作有了较大的进步，其具体情况是：

一、领导重视。各党支部领导高度重视党建工作，围绕自身建设都开展了形式多样、内容丰富的活动，这不仅反映了整个学院党员的精神风貌，同时也从另一个方面印证了各党支部领导对党建工作的亲自组织、参与和高度重视，从而也带动了广大党员在思想和行动上的高度重视。

二、工作扎实。各党支部整个党建工作做得很扎实，从党建工作具体内容开展落实情况来看，从开展整治理论学习，到党章学习，从党员培训、作风建设等各项活动的开展

1 等等每一个环节的工作都做得深入扎实。如 党支部把各项制度上墙；

党组织各项活动记录都较为全面；
在作风建设上各单位切实落实了党风廉政责任制且层层签订有党风廉政建设责任书；
在发展党员、党员培训方面，公安系党支部按照要求做好发展入党积极分子名，法律系发展入党积极分子人，各单位党支部都能安排入党积极分子参加学院组织业余党校的培训；
在党费收缴方面，各党支部在党费收缴时能及时足额上交；
在“创先争优”和“基层组织建设”活动开展方面，各单位也都成立了活动领导组，制定了活动实施方案；
在学习型党组织建设方面，各党支部也都开展了此项活动。

三、资料齐全。党务工作资料是记录党组织工作的重要依据，各支部都设立了党员信息资料和分类档案，各党支部都有会议记录本及其他相关资料。特别是《党支部手册》和《党员手册》填写中技能拓展部、法律系、组织人事处填写规范，内容齐全。

四、考核到位。按照工作计划各支部分别上下半年召开了民主生活会，定期找党员开展谈心活动，年终对党员开展考核讲评制度，每位党员针对自己的工作，认真开展批评与自我批评，达到了预期的效果。在“五位一体”大思政工作中，各支部党员能够发挥先锋模范作用，积极开展了联系、帮扶，起到管理育人、服务育人的作用。

2 各党支部在党建工作中虽然取得可喜的成绩，但是仍存在着一些不足，其具体情况是：

一是思想建设方面，相关学习书籍较少，开展整理理论学习次数较少，虽然各单位都有学习笔记，但记录内容较少，字数不多，有的单位学习心得照抄照搬，普通存在质量不高。

二是学习型党组织建设方面，大多数单位都成立有学习型党组织领导组，制定有学习型党组织建设实施方案，但都没有制定年度学习计划，虽然各单位都有开展学习活动，但相关学习资料书籍较少，有的党支部资料整理不齐全，会议记录内容不全面，没有签到表和其他图片资料；

三是组织建设方面，各单位均未制定本年度党建工作实施方案，无年终工作总结；
党员培养方面，大多数单位都有培养对象，但培养情况记录较少。

四是党费收缴方面，各单位均上缴本年度党费，但大多数单位只有上缴凭证，对单位内部每个党员上缴情况无相关资料表格。

五是支部工作和行政工作在结合上不紧密，党支部工作开展方面，虽然各单位都有开展活动，但大都流于形式，效果不佳。

六是支部活动缺乏特色性，典型事例不明显；
对党建信息上报比较及时，但典型事例少。

3 各党（总）支部要把党务规范化建设作为加强自身建设的一项重要工作，高度重视，精心组织，干出特色，干出成绩。今后，要在如下方面下功夫：

一、加强党员队伍建设。一是各党支部要对党员每年进行两次集中教育培训，逐步实现党员干部培训规范化、制度化。通过培训不断提高基层党员干部的思想政治和业务素质，提高服务群众、维护稳定、促进发展的能力，并积极做好后备干部的选拔培养工作。同时要做好党员的发展工作，要制定发展党工作计划和责任制，及时上报入党积极分子、发展对象名册和党员档案，及时做好谈话工作。二是建立学院党支部和党员个性化管理数据平台，进一步建立和规范对党支部和党员的个性化管理。全面采集党组织和党员信息，强化日常管理、更新维护，全面提高学院各级党组织运用现代化管理手段对党内基本信息存储、统计、分析和综合运用的水平，实现学院党组织和党员管理的信息化，促进党组织规范化建设和党员个性化管理，为院党委的科学决策提供准确依据。

二、完善党务公开制度。设置院党委和各党支部党务公开栏和学习园地。通过配备统一的展架，公布党务公开事项，设党员模范岗、反映各类主题教育、支部特色活动等，达到规范和个性化管理的目的，加强基层组织建设。把推行党务公开作为加强党内民主、密切党群干群关系、增强党员

4 干部的民主法制意识的重要举措，重点在规范公开程序、丰富公开内容、严格公开时间、增强公开实效上下功夫，突出作风建设这个中心，确保各项工作顺利的开展。

三、建立党员学习室。通过整合和优化学院各类资源，建立教职工学家习室、党员学习室、党员之家等，以学习室为载体，充分利用学院现有的教学资源和多媒体资源，针对各类人员通过各种形式的集中学习和自学，不断夯实学习基础，加强党员教育管理，拓展和党支部和党员的活动场所和方式，大力提高全院教职工综合素质、履职能力和思想道德水平。

四、落实“三会一课”工作制度。以落实“三会一课”（支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课）制度为重点，全面健全落实党员发展、党员教育、组织生活、民主评议党员等工作制度，进一步开展创先争优长效机制建设；
开展各类主题教育；
进一步落实党建专项经费的落实工作、开展支部特色活动等的开展；
加强支部党建信息报送工作；
推进党建带团建等工作；
进一步加强支部工作的正规化建设，提高党员参加党组织活动的积极性，增强党员的集体荣誉感。

五、党务工作力求做到资料齐备。各支部（总支）要进一步按照规范化、标准化的要求，设立党务工作资料专柜和分类档案。重点是建立“三册”（职工名册、党员名册、入

5 党积极分子名册），进一步规范和推进学院《党支部工作手册》和《党员工作手册》；
统一和规范建设学院各支部和党员基本信息、支部规章制度、主题教育、党建信息等档案工作，增强党员意识，规范支部和党员的规范化和个性化管理，逐步达到资料齐全，分类清楚，查找方便的要求。

党支部书记要切实负起责任，严格对照规范化建设的具体要求，认真查找薄弱环节，针对性制定措施，集中时间、精力组织人员确保规范化建设工作取得成效。

二〇一三年一月九日

定西市安定区福台中学

2014年目标责任书考核汇报材料

第一部分 公共部分

1、政治理论学习方面

1.我校要求每位教师坚持政治理论学习、法律法规学习，几年我学校结合当地群众路线教育实践活动，积极开展政治理论学习、法律法规学习，每次学习都有计划安排表、做到计划、内容、时间三落实。 具体做法：

2.学习的过程中每位教师撰写政治法律笔记达3万字，政治法律笔记的质量也有提高。 具体做法：

3.通过安排表，抓实、抓好了教师、学生法律法规和文件的学习贯彻，进一步加强了教师、学生的知法、学法、懂法、用法的习惯。学习上级文件及本校制定的制度、规范，让教师、学生知道什么该做，什么不该做，怎么样做等相关的问题。全面推进依法执教工作。

具体做法：

2、班子自身建设方面

1.学校班子坚持民主集中制原则，分工明确，职责清楚，团队协作。做到了人人有事做，人人有事管，人人肩上有担子。

具体做法：

2.学校建立创先争优活动长效机制，学校党建工作进一步加强，政治核心作用发挥好。引领学校发展 具体做法：

3.班子成员特别是校长坚持深入教学一线，参与教学及教研工作，定位参加各教研组的教研评课活动，并落实了校长任课、听课制度。校长董志斌担任 语文教学，听课达150节。平均每天3节。

具体做法：

3、教师队伍建设方面

1.学校认真落实有关加强教师队伍建设的各项制度和规定，加强教师队伍管理，严格考勤，转变工作作风，提高教师素养，提高工作效率。 具体做法：

2.健全以学习教育、常规管理、监督检查和领导责任为主要内容的师德师风建设长效机制，学习有安排、有内容、有措施、有检查。 具体做法：

3.制定教师培训和青年教师培养计划，加强培训监管，注重培训工作的实效性和针对性，全面完成各级各类培训任务，并充分利用远程教育设备，教师资源中心开展校本培训，切实提高了教师业务素质和科研水平。 具体做法：

4.教职工每人至少订阅一报一刊业务学习材料，并纳入年度考核。 具体做法：

4、制度建设方面

1.学校建立和完善了学校的各项管理规章制度，修订了各类规章制度，使其能适应学校管理，增强了规章制度的可操作性、针对性。进而形成了我校的制度汇编。

具体做法：

2.学校有规范的学校章程。今年出台了《定西市安定区福台中学行动纲要》等，文件读本。

具体做法：

5、未成年人思想道德建设方面

1． 我校认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设安排意见》、《安定区中小学德育工作实施细则》，健全学校德育工作领导机制、工作机制、考评机制。

具体做法：

2． 构建了适合学校和学生特点的德育课程新体系，细化养成教育目标在每周的德育大班会中，完善学生行为习惯养成教育考评体系。

具体做法：

3． 重视校园文化建设，拓展了德育渠道，制定主题实践活动并认

真实施，在每一次活动中渗透德育教育。

具体做法：

4． 构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。通过家校委员会、社区、派出所的合作，形成管理的合力。

具体做法：

5． 积极开展健康教育和心理辅导工作。

具体做法：

6、安全工作方面 1.自行车管理办法 具体做法：

2.住宿生管理 具体做法：

3.校外寄宿生安全排查 具体做法：

4.交通安全报告 具体做法：

5.特异体质学生排查 具体做法：

6.五方责任书 具体做法：

7.法制报告 具体做法：

8.安全教育月 具体做法：

7、党建工作方面

2014年2月21日，师德师风动员大会；

2014年2月22日，党的群众路线教育实践活动领导小组成立会议；

2014年2月23日，师德师风总结大会；

2014年3月20日，社区共驻共建会议；

2014年3月20日，中华路街道体育公园社区党的群众路线教育实践活动会议；

2014年3月24日，党的群众路线教育实践活动工作会议；

2014年3月27日，党的群众路线教育实践活动安排会；

2014年3月28日，党的群众路线教育实践活动领导小组会议；

2014年4月2日，第六督导组督导反馈会；

2014年4月7日，党的群众路线教育实践活动“三听三评”家长评学校会议；

2014年4月10日，党的群众路线教育实践活动专题党课培训；

2014年4月14日，教体局党的群众路线教育实践活动联络员会议；

2014年4月15日，第六督导组督导反馈会；

2014年5月8日，第六督导组督导反馈会；

2014年5月24日，“两代表一委员”座谈会；

2014年5月24日，支部会议，支委扩大会议；

2014年6月30日，全区教育系统党的群众路线教育实践活动工作会议；

2014年7月4日，教体局督导组督导检查；

2014年7月7日，第六督导组督导检查；

2014年8月13日，党的群众路线教育实践活动领导班子民主生活会；

2014年8月21日，暑假师德师风启动会议；

2014年8月26日，党的群众路线教育实践活动党员谈心谈话；

2014年8月27日，党的群众路线教育实践活动专题组织生活会；

2014年10月15日，党的群众路线教育实践活动总结大会；

2014年10月27日，艺术生座谈会；

2014年11月9日，福台中学第二届家校委员会第一次会议；

第二部分 业务部分

学生资助工作方面

我校全面落实生源地助学贷款工作责任目标，按照有关政策严格落实普通高中学生助学金，各班主任在班内筛选，上报学校，经学校会议研究决定人选。

第三部分 创新工作

1、德育主题大班会

2、各类座谈会：艺体生座谈会、中年教师座谈会、青年教师座谈会、新分配教师座谈会。

3、法务工作室

4、学生社团

5、校园文化，楼道文化、优秀试卷展评。

6、“三自学风”、“三定”培养学习习惯

7、“定西第一操”

8、艺体活动

大家好！今天各位领导来我校进行年终考核，在此，我代表全体师生，向各位领导表示热烈的欢迎。

下面，我就学校一年来的工作，做一简单汇报。

一、党建廉政及综治工作

我校党建工作由支部书记全面负责，定时召开党建工作专题会议，积极组织党员干部教师参加政治学习，定期检查学习笔记，积极开展先锋引领，实干兴教活动。认真开展党风廉政建设工作，深入开展廉政风险防控、损害群众利益突出问题专项整治工作，组织班子成员、全体教师学习《八项规定》及《六条禁令》等中央文件，并严格按要求执行，不打折扣。

学校重视综治工作，并将其纳入学校年度计划，学校综治制度健全，责任落实到位，能积极组织开展“平安建设，共建共享”活动。针对我校周边的环境卫生问题，能够及时做出反应，迅速处理。学校定期召开专题会议开展矛盾纠纷排查，将矛盾问题解决在萌芽状态。

二、德育及安全工作

我校坚持把德育工作放在首位，学校德育机构健全，有学校教育处、团总支、班主任、教师、家长、校外辅导员为骨干的德育队伍。学校实施一日常规评价制度，每天对每个班级的一日常规进行量化考核，每周利用升旗仪式对评选出来的文明班级、文明宿舍颁发奖牌，每月对文明学生进行表彰奖励，使常规管理做到了科学化、制度化、日常化。

今年以来，校团委联合教育处，先后组织开展了“红领巾相约中

国梦”主题朗诵，队列队形广播体操比赛等活动，加强学生的德育教育。为了更好的关注家庭教育，关爱留守儿童，每学期召开一次家长座谈会，形成家长、社会、学校三结合教育网，建立与家长联系制度。

学校安全工作坚持“谁主管，谁负责”的管理原则，积极组织开展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动。学校校委会的所有成员，组成校长领导下的安全工作领导小组，全面负责本校安全管理工作。学校制定了一系列完备详尽的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故应急预案》、《学生安全公约》《安全管理责任书》、《食品卫生安全管理制度》、《门禁制度》、《门卫工作职责》、《教师安全职责一览表》等制度。积极开展“平安校园”创建工作，完善各种管理制度，制定了学校的工作计划，修订了应急预案，分层签订安全责任书，落实防盗、防火、防电、防溺水、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，坚决杜绝意外事故发生。为把安全工作落到实处，我校及时排查各种安全隐患，落实整改措施。敦促校外住宿学生家长与租住户签订了安全责任书，并定期检查住宿情况。

安全教育方面，我校聘请广阳派出所所长为法制副校长，定期为我校师生做法制安全报告，一年来，我校开展了法制安全教育大会两次，教学楼地震、火灾逃生疏散演练两次；
灭火器使用演练两次；
安全黑板报评比一次；
食品安全及传染病防治知识讲座一次；
开展了5次以上国旗下有关安全知识的讲话；
多次利用主题班会宣传安全纪律讲话，宣读法制知识案例。

加强门卫管理，严格执行校外人员入校登记制度。学生放学期间

要求值周人员必须到场负责疏导和指挥，做到万无一失。对于住校生的安全管理，学校加强了值班人员管理，要求夜间值班人员必须时刻保持警戒状态，随时检查学生住校的安全情况，做到夜间巡查常态化。要求总务处加强学校食品安全管理，做到食品的购买、运送、储存、留样及索证等符合安全管理要求。

加强安全检查和汇报，学校对具有安全责任的机构或个人，设安全检查登记本，要求每周至少排查一次，对不安全隐患予以登记，对发现的问题，自己能排除的迅速排除，不能排除的及时上报对口主管，主管能解决的及时解决，不能解决的要及时上报校长。

二、教学工作。

按照精细化管理的要求，我校非常注重教学日常规、周常规和月常规检查的落实。一方面实行每周一次的教研活动，落实各项教学常规工作；
另一方面，每月按时检查教师的听课笔记和备、教、导、改、考情况，并对检查结果予以公示，督促改进。提倡教师早读、午自习早到岗，使得我校良好的校风、教风和学风已经形成。

要求教师每周相互听一节课，每月写一篇典型教案和一篇教学反思，在教研活动中相互交流。组织教师进行自我反思，及时总结经验和不足，促进教师不断调整自己的教学策略，不断提高自己的教学水平。

认真开展“示范课”等系列活动。今年前半年，在我校赛教活动中取得优异成绩的姜双银、王丽辉两名教师，被评为区级教学能手，今年十月份，我校在赛教活动中又一次涌现出了刘阳阳等三名优异

者。

教学质量是学校的生命线，是一个学校能够生存和发展的基础，所以针对如何提升教学质量这个问题，我们通过三年的探索，形成了具有我校特色的管理模式。一是加强教学常规管理。进一步完善学校常规管理制度, 改进管理方法。加强教学常规检查。如：建立领导班子成员代课、听课、评课制度，做到随时掌握教学动向；
建立教学常规月检查制度，每月进行一次全面检查，同时还深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决；
建立教学反馈制度，定期召开学科教师座谈会，征求意见，组织开展教学质量分析会、学情分析会，以及召开学生座谈会、组织学生评教活动。通过听课、教师反馈等各种形式，有效的落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理，加强了质量监督，提高了常态课的质量。

二是强化毕业班质量监控。中考成绩是学校的生命线，学校进一步强化对毕业班工作的监管，继续实行毕业班教师中考质量目标责任制和中考质量奖惩制。研究制定了毕业班教学、复习、考试工作的进度安排，注重发挥班级、学科的集体智慧，加强教情、学情的沟通和交流，以确保教与学的质量。在20

12、2013年中考中，我校中考成绩位列全区中游，甩掉了多年来全区后两名的帽子。

三、后勤管理

学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的工作管理制度。学校各类物品采购，保管制度健全，定期检查、清点。学校财产分类造册，帐物相符、专人管理，专人负责，后勤保障好师生学习、

生活所需的物资供应，有消防、供水、供电生活设施。

一直以来，食堂管理是我校总务处工作的重中之重，因为它关系到全体师生的食品安全问题，尤其从今年秋季开学以来，按照统一部署，学校收回了学校食堂，进行零利润运行管理，这方面的压力变得更大，但我们更加注重食品安全问题。我校食堂卫生许可证、从业人员健康证齐全有效，我们要求食堂从业人员每月进行全面体检，设立食堂卫生管理员，专人督促。实行营养餐以来，食堂所有原材料的采购严格落实索证、留样制度。总务处组织成立了包括学生、教师在内的膳食委员会，对食堂饭菜的质量、价格等方面进行监督和评价，另外，我们坚持实行领导自费陪餐制度，每天三顿饭，都有一名领导班子成员陪餐，这样一来，食堂饭菜的质量得到了很好的监督和保障。

总之一年来，全校师生凝心聚力，图强思变，学校面貌大变样，教学质量大提高。今后我们将继续深化改革，严格管理，改变作风，细化措施，不断提高教学质量、提升办学品位，办群众满意的教育。

2017年度池河中学团委工作考核总结汇报材料

李

发

宝 尊敬的各位团委书记、各位领导：

大家下午好！

我是池河中学团委书记李发宝，2017已经过去，回顾过去一年来的团委工作：有成绩，也有不足，但更多的是收获。一年来，在团县委和学校党支部领导的支持下，我怀着对共青团工作的高度热爱，紧密围绕团市委、市教体局《关于建立中学共青团工作考核机制的通知》扎实开展了一些团的基础工作，现将本年度团委会工作总结如下:

一、深入落实中学共青团改革方案

2016年8月，中共中央办公厅印发了《共青团中央改革方案》，吹响了全国性的共青团改革号角。我校团委紧跟时代步伐，用行动响应号召，根据校情制定了《池河中学共青团建设方案》、修订《池河中学学生会章程》等，积极引领各班团支部改革，建立各班主任担任本班团支部辅导员，班长兼任本班团支部书记，健全班委会，实行班级重大事项有团班协商决定。

二、加强理论学习，提高自身素质，组织开展好思想引领

1、我作为团的基层干部、作为一名普通党员，政治思想上始终与上级保持一致，认真学习贯彻“十九大”精神和共青团定远县第十三次代表大会精神。严格履行党员义务，忠诚于党的教育事业，在团员青年中起到模范带头作用。在我校广大教师中，不管是理论学习或业务能力，力争带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计较个人得失。

2、作为团委干部，更应具有良好的政治理论素质，在任职期间，能重视学习，加强学习，带领全体团委委员始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论，并进行深入探讨。经过一学期的努力，自己和团委干部的政治理论水平都有了明显的提高，从而更坚定了共产主义信念。

3、在任职期间积极参加团县委每年一度纪念“五四运动”暨“展现青春风采 助力小康定远”青年论坛演讲比赛；
组织学生参加“百年追梦 全面小康”爱国主义读书教育活动；
积极组织学生参加年终“世界华人学生作文”大赛；
利用重大纪念日对学生进行爱国教育、安全教育、行为养成教育、宪法精神教育等，以各种活动为载体加强对学生思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神，多方面提高学生的综合素养。

三、团学组织建设

1．池河中学按规定召开团代会，按要求配齐校团委班子，学校设有团委书记，并选配青年教师兼职副书记和学生兼职副书记各1名。

2．巩固班级团支部建设，八年级以上所有班级建立团支部，团支部每年换届1次，团支部委员由班级全体团员召开团员大会选举产生；
班级团支部每学期组织2次以上的主题团日活动。校团委加强团队工作的领导，做好少先队员“团前教育”和“推优入团”工作，实现“团队工作一体化”。

3．健全中学团组织格局，以团组织为核心和枢纽，加强学生会和学生社团工作。每1至2年召开一次学生代表大会；
加强对学生社团的指导和管理，由校学生会明确1名副主席负责学生社团日常工作，学生社团活动开展活跃，成效明显。

四、团员意识培养

在这年里，校团委能针对以党的“立德树人”为根本任务的教育方针和教育教学为工作重点，利用团县委文件精神，找准学校团工作的切入点，切实加强团员意识教育。

1、坚持开展“举团旗、学团章、唱团歌、带团徽、过团日”活动，深入执行“三会两制一课”工作制度。三会两制一课”是指支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度和团课，是团的组织生活的基本制度。

2、注重仪式教育，紧密结合学生思想意识形成的关键点，举办“遵

守校纪校规 做文明向上学生”集中宣誓活动，不断增强学生的成长意识、规则意识和团员意识，活动组织有序，主题突出。

3、精心开展好“入团第一课”，以增强团员意识、荣誉感和归属感为主题，组织团员参加团史团情教育、社会实践、社会观察、入团仪式等活动，实现新发展团员和入团积极分子100%覆盖。

4、组织开展校级“优秀团干”“优秀团员”的评优、表彰工作；
做好“五四红旗团委”“五四红旗团支部”的创建、评比工作，充分发挥各类先进典型的示范引导作用。

五、团员发展管理

1、严格按照团县委统一要求和《团章》等有关规定和程序，规范团员发展工作；
每年拟定新团员发展计划，并严格按照当年度团县委下达的计划指标发展新团员。2016年发展30名，2017年发展34名（包括12底团县委追加14个名额）。

2、团员发展对象符合团章所规定的条件，新发展的团员入团前要参加不少于8课时的团课学习。新团员入团的大会表决、审批、宣誓、教育等环节必须程序严格；
新团员接收需经过团支部大会讨论并采取无记名投票方式表决。

3、团员日常管理科学规范，认真做好团员的登记、注册、统计工作，及时转接团员组织关系；
按规定及时向上级团委足额缴纳团费，团费账册规范清楚。

六、团属阵地建设

1、池河中学按要求建有团校，团校管理制度健全，有专职或兼职教师授课，团课教育内容丰富。

2、学校按标准化要求建有1个团员活动室，悬挂团旗、团徽等团的标识，配置有关团的方面书籍，活动室展现出池河中学共青团工作风采、取得荣誉及先进团员的典型事迹等。

七、强化保障机制

1、团学工作得到学校党组织的重视和支持，学校指定一名校副校长分管共青团工作；
学校领导班子每学期至少召开一次专题会议听取团的工作汇报。

2、学校落实团学工作经费，保证团组织有固定的办公地点、相对稳定的活动场所和活动时间，每周五下最后一节课为的班团队活动时间。

3、严格落实“党建带团建”，池河中学党组织把团建纳入党建工作规划和年度考核内容，这中模式，既给团委压力，又使团委找到了前进的动力。

八、主题实践活动

1、利用寒暑假和节假日组织团员学生开展社会实践、志愿服务等主题活动，发挥共青团在学校育人工作中的积极作用，不断增强团组织服务学生的能力和水平。

2、健全中学生志愿服务工作机制。我校于2016年成立志愿者组织，当年注册成志愿者高达251人，现在所有在校团员都以注册成为志愿者，我们要求每名志愿者每学期至少参加1次志愿服务活动。

九、加分项目

幻灯片展示2017年度新闻媒体刊登的新闻稿截图！ 以上是池河中学校团委会一年来的工作总结情况，面对所取得成绩，我们会不骄不躁，继续努力；
面对不足，我们会扬长避短，精心改进；
面对批评，我们会虚心接受。我相信，在团县委和学校党支部的正确领导下，我们会把学校团组织的各项工作做得更好，更加出色。

在2018年，校团委将继续以新时代中国特色社会主义思想为指导，以团县委和学校工作重点为主题，围绕学校德育工作和教学工作，结合我校学生的特点，广泛开展形式多样、内容丰富的课外活动，加强团员队伍建设，增强团员意识，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步做出应有的贡献。

1、配合学校做好宣传工作

利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校的校园广播站和黑板报对团员进行宣传教育，大力宣传师生中的好人好事，以正确的舆论引导人，以先进事例教育人，以良好的校风、教风、学风培养人，对广大在校寄宿制学生进行思想教育。

2、继续做好校团委的常规工作

校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作。

3、开展非团员同学的思想引导工作，切实做好新团员的发展入团工作。

4、国旗讲话再建新功

“国旗下讲话”是学校德育工作的重要载体。为了提高升旗仪式教育活动的效果，团委将不断优化“国旗下讲话”活动的内容和形式，开展主题教育，加强对学生进行礼仪教育、安全教育、励志教育、爱国主义教育等，陶冶学生的情操，健全学生人格，不断促进学生的全面发展，让国旗下讲话为学校向高品味寄宿制学校发展再建新功。

2018-01-26

注：汇报时，辅之以PPT 加以说明！

贺畈中学年度工作汇报材料

我校地处大云山脚下，3-9年级仅307人，教职工共26人。在市教育局的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和共同拼搏下，较好地完成了本年度的工作任务。

一、德育为先，点滴渗透，提升学生综合素养

1.树立德育为先理念，完善德育工作机制。学校制定并完善一系列德育工作制度和评优评先办法。促进了我校德育工作的制度化、常规化。

2、抓学生日常行为管理，成立学生会。每周开展优秀班级、文明寝室等多项评比活动，对学生进行养成教育，发挥他们的主观能动性。

3.丰富主题活动，促进学生成长。

学校政教处以关注每一位学生的发展为根本，举行了一系列精彩纷呈的活动，让学生在活动中成长。开展以《中华传统文化》为蓝本的经典诵读活动、“学雷锋”以及“小手拉大手，亲情助廉洁”征文等活动对学生进行孝心、爱心教育；
开展了“珍爱生命，远离毒品”、“初中生心理健康”知识讲座等活动，对学生进行身心健康教育；
落实阳光体育大课间、晨操、课间操、眼保健操等活动，倡导“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”；
开展“寻访抗战遗址，缅怀抗战英烈”的社会实践活动；
国庆手抄报比赛，国旗下的讲话等对学生进行爱国主义教育。

二、齐抓共管，同心同德，全面提升教学质量

1、行政率先垂范，教师勇挑重担。

行政率先兼课，每个行政都兼有两个课的考试课程。由于行政人员的带头，我校大多数教师纷纷勇挑重担。如张丽、李响老师教两个班跨头语文兼

六、八年级班主任，王凯老师教两个年级数学，他们都从无怨言。

2.抓教学常规，认真落实每个环节。

一是全面推行教师考勤和坐班制。学校因教师人少科杂，将教师按任教年级、科目分成两个办公室坐班，便于教师集体备课和课后交流充分发挥集体智慧。二是坚持每月定期和不定期对教师的备、教、批、辅、考、改、评等进行检查，特别是作业学校利用校比邻通知家长，实行家校联合，教导处期到班级抽样检查。并将检查情况在教师会上讲评，将结果纳入年度考核，并与教师绩效工资挂钩，当月兑现。

3、课改引路，因地制宜，培养自己的名师。

我校规模小，教师流动较大，是临湘新教师“实习”基地之一，每年都有一批教师走进来，也有一批骨干教师走出去。对于新进的教师，我校总是从严要求他们，指导他们学理论，学业务，培训他们的基本功，如三笔一画和班班通操作。学校每年9月举行师徒结对活动，10月举行青年教师教学比武，每周理科和文科组的周教研活动。另外11月邀请二小送教下校，12月组织青年教师到占桥中学学习等多种途径提高青年教师的技能，现在他们都能独挡一面。如李响、张会、王凯、李琨这些参加工作

一、二年的老师正在迅速成长。

4、采用“传、帮、带”的课后辅导

我们从去年起由王凯老师带头组织实施“传、帮、带”的课后辅导法，即采用学生结对、优生帮学困生、高年级辅导低年级等互帮互助的方法，全面提高教学质量.

5、奖优秀，树典型。

制订和完善各种奖励制度，充分调动教师工作积极性。每学期评选各类优秀教师和优秀学生，每月评选进步之星并出宣传栏，树立榜样，以点带面，全面开花。

三、安全第一，警钟长鸣，积极创建平安校园

健全安全工作制度，层层签订责任状，做到责任到人，层层落实，做到安全工作常谈，逢会必讲，每周一下午学生集会，会上主要讲安全，同时还利用班队活动、逃生演练，安全知识讲座、安全主题班会等途径对学生进行安全知识多方位教育，对安全隐患及时排查（今年对学校的电路进行了全面改造），现在教师的安全意识普遍增强，老师们能自觉地利用微信等各种手段指出学校存在的安全隐患并及时排除。如张会老师，我们时刻牢记安全第一，安全是福，由于我们一班人的共同努力，全校多年来无一起安全事故发生。

四、散而不乱，面面俱到，切实做好学校后勤保障

1、加强食堂管理

健全食堂管理制度，规范食堂操作程序，分工明确，责任到人，杜绝“三无”食品进校园。

2、落实各项惠民政策，确保学生不因家贫而辍学。

认真落实贫困寄宿生补助、建立特困户信息库，根据信息及生活实际，学校为其提供必要的帮助，保证适龄儿童不因贫困而失学。

3、多方筹措资金，改善办学条件。

今年我校争取项目重建学生礼堂，维修学生宿舍，教工食堂，学校内操坪硬化绿化及污水清理，电路改造，（教室，办公室都安装了电扇——安装了现代化实验室，重新装配计算机室等。

五、关爱师生，认真履职，创和谐校园

1、定期召开教职工代表大会，公开党务、校务、财务，完善和通过各项制度。制定学校发展规划，描绘学校蓝图。讨论学校疑难问题解决办法，并组织实施。

2、组织教师开展丰富多彩的教职工文体活动。今年组织教师乒乓球，登山活动。既让教职工锻炼了身体，愉悦了心情又达到了人心凝聚，校园和谐的目的。

3、建设一个教师浴室，解决青年教师洗澡难的问题。

六、存在的问题。

1、教学人员及学科都缺编（核编42人，在职在岗34人），年龄结构不合理，中心校没有一位50岁以下教师，中小学共有四位老师代课，但老师的工作量仍然很大，师资队伍不稳定，老师流动性大。

2、校园文化氛围还不浓。

3、生源少，教育公用经费严重不足，制约着我校发展。

2015学年第二学期中学开学工作汇报材料

2015学年第二学期中学开学工作汇报材料

我校严格执行教育局工作部署，于2月28日召开了行政会议，3月1日召开全体教职工会议，3月

2、3日学生报到，3月4日照表上课。

开学以来，学校已经召开两次行政会议，一次全体教职工大会和多种部门会议，安排部署各项工作，截至今天，各项工作已经走上正轨，学校教育教学秩序有条不紊。

一、新学年，新气象，新特色

1、学校管理有新思路。2015年，学校对各处室实行责任目标考评，并加强督查管理，实行奖惩制度。学校根据教育局教育目标管理方案，针对学校的具体特点，对各处室下达了责任目标，由各处室针对责任目标制定工作计划。由于学校工作思路清晰，责任目标分解合理，各处室的计划也很细致很具体，并且较早进入执行状态。

同时，根据教育局的计划，学校部署了争创“最美学校”“最美教师”“最美党员”的工作。

2、备战高考学考有新手段。一是高考学考备考工作抓得早。开学的前三天，学校就分别成立了高考学考领导小组，召开了高考学考督战会议，并召开了高二高三备课组长、班主任和任课老师会议，各备课组已经进行了第一次集体备课，拿出了备考方案，多数领导已经下班听课、找师生谈话。二是营造了浓郁的备考气氛。学校一改往年的一贯做法，将开学典礼与高考誓师大会相结合，不仅请了部分家长来为学生鼓劲加油，高

二、高一的学生也在大会上为高三的学长加油鼓劲，每个班都制作了宣传横幅，每天都进行课前宣誓。

3、学生管理有新措施。针对学校通学生多、陪读生多、校门口管理难度大的情况，学校政教处在寒假就做好了相关家长的工作，早餐、中餐实行封闭式管理，以确保学生的饮食安全，降低监管难度，消除安全隐患。

在评选、表彰了首届“最美新邵八中学子”的基础上，制定了第二届“最美八中学子”的评选方案，激励学生争当全县“最美学子”。

4、特色教育拓展新领域。作为省级特色教育实验学校，学校为了真正做大做强特色教育， 3月10日专门开会要求从本学期特色教育要向深度发展，向广度辐射。一是加强对体育模块教学的探索，加强对体育专业队的考评；
二是加强竞技体育的投入，不仅在跆拳道方面确保在省级比赛中获得一块以上的金牌，而且着力开发新项目，争取在定向越野、体育舞蹈等项目上有新的突破。同时要创新特长生培训措施，力争在各乡镇学区建立培训基地。

另外，刘德高老师的国家级书法速成专利将尽快进行推广，从而进一步拓展特色教育内涵。

5、推进课改有新亮点。一方面，继续推进高效课堂建设，制定了迎接“邵阳市高效课堂建设现场会”在我校召开的方案。另一方面，制定了“一师一优课、一课一名师”的方案，并且已经部署到各年级，全体教师已经开始行动。

二、新学年，常规工作有序开展。

1、学校行政会议严格落实教育局的大政方针，对本学期的工作进行了详细的部署和安排，突出了学校的工作重点，同时强调了各部门工作的计划性，并要求办公室对各处室的计划进行评比，教导处和教育处分别对任课教师和班主任的计划进行评比。

2、教科处在开学之前已经组织三个年级管理人员以及教研组长、备课组长开会，认真分析了上学期县调研考试情况，总结经验，汲取教训，看到成绩，找出差距，树立信心，早早拉开了高考学考会战的序幕。同时评选了上学期优秀学生，进行了表彰。

3、加强安全教育。安全重于泰山，在学生报到之前，学校组织政教处工作人员和保卫人员对学校教室、寝室、食堂及其他公共场所进行了安全隐患排查，进行了值日分工，加强了校门口出入车辆的外来人员的出入管理。分级签订了安全责任状。各班主任在开学第一天对学生上了安全教育第一课

4、快速进入教学状态。教学工作部署早，到位好。3月1日的教师大会上及时给任课教师发放了教科书和教辅资料、课表、辅导表和作息时间表，并要求教师们按时写好上学期工作总结和本学期工作计划，认真备课，上好新学期第一课。据检查，3月4日起，所有教师全部持教案上课，没有种白水田现象。截止3月6日，各种总结、计划全部到位。截止今天，各项评比结果已经出台。处室、教育、教学等系列分别评选了5份、23份、14份优秀计划

5、教科处在开学之前召开了教学服务人员会议，进行了本学期工作的具体部署。

6、教育处3月1日召开了全体班主任会议，布置完成上期班主任工作总结、本期班主任工作计划、班级异动学生花名册、班委会名单、学生保险等表册。各项工作目前已经完成。另外，加强了门卫管理、教学区管理、寝室管理，并从开学第一天起就对班级和班主任进行严格的考勤考核，学生学习状态得到及时调整。

7、严抓控流保学工作，教育处责成各班主任对未按时报名的学生实行家访和电话访问，不让一个学生无故失学。同时，教导处严格执行学籍管理制度，为转入、转出学生办理转学手续。截止今天，在校注册学生共3186人，控流工作比往年都好。

8、后勤处严格执行收费标准，根据要求进行收费项目公示，规范收费行为，坚决杜绝乱收费现象。学校食堂狠抓服务工作，从开学第一天起就把服务育人放在首位。

9、办公室积极协调各处室开展工作，并于3月9日举行了开学典礼。县、市教育新闻网对相关工作进行了报道。

10、严格出勤管理。学校在第一次教工大会上就组织学习了教育局相关文件，对停薪留职人员进行催归，到现在为止，除了周迪生一人未归、另有两个重症病人病假之外，其余233名教工全部到岗。

立足新起点力上新台阶

——xx中学2011学年第一学期开学工作汇报材料

新学期我校狠抓师德师风的建设，提高教师精神风貌、进一步深化学校办学理念。其次从教师返岗、重申工作制度到分工、分课、开课、后勤等工作抓起，使各项工作积极有序地顺利开展，争取在新的起点上立上新台阶。现将我校的开学情况汇报如下：

一、暑假工作情况

1、上学期期末，学校对安全教育工作进行了全面总结，并根据学校实际和区教育局要求对假期工作进行了全面的布置，并发放安全教育资料和《致家长的一封信》，对学生进行安全、法制教育，防范事故于未然。所以今年我校师生度过了一个平安暑假，在假期无一人受到意外伤害，较多学生都曾随家长外出旅游，开拓了他们的视野，愉悦了身心。

2、坚持了领导值班制度，并每日对校园进行巡查，还加大了保安的值班力度。

3、后勤处组织人员对学生洗手间进行了维护、整改；
改进、增添了美术室的设备；
装备了一间设备先进、功能齐全的多功能活动室，还对学校的其它财产设备进行了检查、维护；
。

二、开学工作情况

1、班级设置及师生基本情况

学校现有50个教学班（其中，初一级有8个教学班381人；
初二级有8个教学班449人；
初三级有10个教学班488人；
高一级有8个教学班443人；
高二级有8个教学班434人；
高三级 8个教学班人），共有学生399人，全校有在职教职员工210人（其中，行政领导16人，专任教师199人，职员工11人）。我校初中义务教育班级做到了免试入学，均衡编班。

2、开学准备及师生返校情况

8月22日，学校班子成员召开了新学期首次行政会议，讨论、制定和布置学校本学期的各项工作任务。23日后勤人员返校， 24 1

日全部教职工返校（210名教职工，除7人产假，1人病假未返校外，其余全部按要求返校。），召开了全体教职员工会议，校领导在会上做了开学工作报告，重申教师职业道德，以及构建和谐校园的要求，并布置了本学期的重点工作。25日至31日，我校请部队的教官来校对初

一、高一的学生进行了军训，培养了他们能吃苦耐劳的品质。8月31日下午全体学生返校，做好注册、分发课本、搞好课室内外卫生工作。9月1日全校正式按课表上课并举行了新学期的第一次升旗礼。8月31日至9月2日各年级对到校人数实行日报制，让学校及时了解学生返校情况，还要求班主任了解未及时返校学生的原因，并督促其尽快返校，严防初中生辍学情况发生。至9月5日上午9时止，我校应到学生2594人，实到学生2586人。其中初中未到校2人，全校病假4人，丧假2人。

3、教师分工及课程设置、学籍管理的情况

(1)上学期期末，学校对人事制度进行了改革，由级组按学校指示对教师进行聘任，在此基础上教务处进行适当的调整，做到知人善任。各位教师在暑假期间能根据下学期将要任教的工作做好准备，这个学期初因人事的调动，对个别教师的工作进行了微调，这样使各老师能尽早的投入到工作中去。

(2)学校严格按国家课程标准开课设课，开齐、开足各门学科，无挤占、挪用其它学科的现象，学校坚决执行减轻学生过重负担的规定。

(3)学校严格执行《义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》、《关于重申义务教育办法行为若干意见的通知》。

4、学校校园面貌及环境卫生情况

新学期刚开学，学校利用LED大屏幕等手段，欢迎新教师、新同学，让他们能找到家的温暖，各班、各科组、级组及心理辅导室都及时出好了第一期墙报，给学校营造了积极向上的氛围，也缓解了新生入学的不适应感。学校还组织师生分年级对校内外进行彻底的清扫，整理各功能室、办公室、教室、学生寝室，给师生营造一个干净整洁的良好环境，使整个校园焕然一新。

三、严格执行收费政策

我校继续根据区教育局、物价局、财政局《关于中小学校收费管理办法的通知》的有关规定进行操作，对初中义务教育阶段学生，一律免收学杂费注册；
对普通高中学生，认真落实“一费制”要求，执行公示公开收费，统一收费注册（择校学生一律免收学杂费）。开学初就摸清普通高中的贫困家庭学生状况（特别是新高一的学生），根据实际情况对们进行适当补助甚至免费教育。

四、安全、维稳工作情况

一是抓好各项安全措施的落实。指定专人负责，做到随时检查教室门窗，特别是排除电器设备的隐患，保证用电安全。二是严格遵守食品卫生制度，做好食品卫生教育工作，教育学生不吃不洁食物，注意身体健康。三是加强内部管理，严格报告制度。为了保证在校学生的人身安全,要求学生校内课间不乱跑，上下楼梯快步轻声，靠右行。入校后未经批准不得随意走出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。四是学校安全工作领导小组对学校进行了全方位拉网式安全隐患排查工作，发现隐患，及时处理整改。五是成立安全防突小组，在放学高峰期在校园周边巡查，以及时发现并处理突发事件。六是与学校所在的派出所取得联系，让他们在上学、放学派警力维持学校周边的治安问题。

五、学校重点工作的布置及落实情况

德育工作方面：

1、坚持“以德立校，以德育人，特色发展”的办学思路；
坚持“为人正、为学勤、为业精、为体健”的办学理念；
并在教师会上将办学思路及理念贯彻落实到每一位教师。

2、布置以“育心明礼”为主题的研讨会工作，探讨学校德育课程实施模式，形成长效机制。

3、积累学校的德育经验，迎接花都区、广州市对我校德育示范校及德育绩效的评估，并成立了绩效评估领导小组。

4、加强对班主任工作的指导、检查、督促，在开学第二周召开班主任会议，对班主任进行培训。

教学方面的主要工作：

1、深入校本教研与培训，狠抓备课组工作，优化课堂教学，做好教师的发展性评价，学生综合素质评价等研究工作，切实加强对各年级段的教学质量监控，有效提高教学质量。

2、我校学期初申报了广州市高中学业水平教学评估验收，并在开学第一周成立了教学水平评估领导小组，学校一把手任组长，第二周将召开教学水平评估领导小组会，力争在年底以高分通过验收。

3、初

三、高三毕业班工作及时、有效。

教师方面：在9月1日正式上课前，初

三、高三分别召开了教师会、班主任会、备课组会议，并成立了初

三、高三毕业班领导小组，尽快让教师们及早进入备考状态。

学生方面：9月1日-2日，高三的区摸底考试顺利进行，9月2日初三召开了全级学生会，这些举措能燃起学生的斗志，让他们尽快进入备考状态，力争在今年已取得的成绩上明年再创佳绩。

4、继续加强艺术、科技、心理健康特色。办好xx中学第七届艺术节，第四届校运会两个大型学生活动，培养学生的发现美、欣赏美、创造美的能力。继续完善和落实艺术特色校本课程、心理校本课程、及德育校本课程的研究活动。

其它工作方面：

1、绩效工资已按政策实施发放，岗位设置已按时、按要求完成。

2、继续推进“安全文明校园”，为创建全国文明城市做准备。

3、认真做好人大选举工作，按上级指示在选举前发动宣传、营造氛围，把选举的政策灌输到每一位选民心中，选举时严格按要求操作，确保每个选民都能依法实行自己的民主权利。

桐柏县中心医院2017年年终考核工作汇报

尊敬的各位领导，专家：

上午好！

首先，我代表医院领导和全体职工对前来考核的各位领导和各位专家的到来表示热烈的欢迎，同时也对各位专家长期以来对我院工作的指导与帮助表示最衷心的感谢！

桐柏县中心医院是桐柏县唯一一家公立医院，医院规划总投资3.5亿元，按二级甲等医院标准设置，占地面积130亩，建筑面积10万平方米，设标准床位600张，目前正式开放床位110张，每床建筑面积远大于45 m2，现有职工230余人，医生56人，护理88人，现有医疗正副高级职称16人，护理副高级职称3人，并且由南阳医专一附院医疗团队及管理团队长期进驻我院参与医院的建设与发展。从2015年12月份整体牵到新院以来，医院已逐步实现了从原来一级到二级综合的各项建设，并在南阳医专一附院及南石医院等三甲级医院大力帮扶下，在今年（2017）的10月份正式通过了二级综合医院执业评审，取得了二级综合医院的执业资格。

在此后的几个月内，我们按照二级医院的各项管理规范及评审反馈的缺陷，我们不断的完善与整改，重点落实医院建设的各大指标及医疗机构“三合理一规范”暨医德医风建设规范等医院核心工作，现将工作情况汇报如下：

一、领导重视、健全组织、明确责任。

为推动我院医疗工作更加有序的开展，我院成立了医疗质量安全领导小组，明确院长为第一责任人，其他领导成员按照职责，分工负责，各职能科室根据职能分工进行专项负责，各临床科室、医技科室积极配合具体实施，院长与各职能科室、临床医技科室分别

签订了目标管理责任书，具体负责检查、监督、指导工作的开展，促进各项日常工作的落实。

二、综合管理方面。

我们按照公立医院医药体制改革的要求， 破除了以药补医，已实行了医院所有药品（除外中药饮片）零差价；
对我县贫困人口及低保人员实行“先诊疗后付费”；
并按时完成政府指令性任务；
严格执行《医院财务制度》《医院会计制度》及《医院的财务报表审计指引》等制度；
并杜绝了以个人收入与药品，检查等挂钩的不合理分配制度；
实行长效控费机制，控制门诊与住院病人的均次费用（增长没超过8%），及缩短病人的平均住院日（控制在10天以内）；
择期手术患者术前平均住院日≤3天；
控制医疗收入的不合理增长，逐步降低医药比()（目标在42%以内），改变医院的收入结构，提高诊疗及手术等技术性费用收入，降低检查检验收入等(医院总收入中患者自付比重较上年有所降低 ），加强医用耗材临床应用管理，推行耗材阳光采购，大力遏制过度医疗，对违反“九不准”规定的行为严肃追责。

三、合理收费方面

严格执行医药价格政策，认真贯彻落实原卫生部《医疗机构内部价格管理暂行规定》（卫规财发〔2011〕32号），规范医疗机构收费行为。医院实行医疗价格公示制度，实行价格公开透明，利于百姓监督，对住院病人实行日清单制度， 严禁打包或捆绑收费情况。

四、合理配置人员，促进医院科学发展。

医院实行按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用，新进人员按规定实行公开招聘。为使医院人力资源配置符合要求，功能及任务相匹配，卫生技术人员与其它专业技术人员能满足临床工作需要，医院制订了科室人力资源配置原则及具体实施方案。一是向上级人事部门积极申请人员编制。二是院领导亲自带队赴省内外有关院校招聘高校毕业生，今年7月份招聘医护人员30余名，目前均已分配到岗。三是注重人才引进和在职人员的培养，鼓励在职人员参加在职教育.医院计划用2-3年的时间，形成一个合理的人才梯队。

五、建立考核机制，确保医疗安全。

（一）严格落实医疗质量、医疗安全核心制度。医疗质量管理委员会坚持利用行政查房、业务查房等形式开展经常性督导检查，考核临床医疗人员对核心制度的执行情况。针对重点工作进行督导、落实，针对存在问题持续改进。每月针对存在的问题进行简报性质公示，奖惩兑现。护理质量委员会随时检查护理人员对护理核心制度、岗位职责的掌握和落实情况。坚持每月组织一次护理质量检查，并在《医院简报》上通报检查结果，有效保证了医疗、护理核心制度在临床工作中的落实。使我院的入出院诊断符合率 ≥95%，手术前后诊断符合率≥95％；
临床主要诊断、病理诊断符合率≥60％；
急危重症抢救成功率≥80％治愈好转率≥90％；
麻醉死亡率≤0.02％

（二）加强医患关系和谐

开展医疗纠纷防范培训，定期进行医护人员勾通能力及技巧培训和相关医疗法律法规如及等培训，在显著位置公示医患纠纷的解决途径和程序。在医务科建立医院投诉管理窗口和设投诉电话，并在门诊大厅及各病区设置意见箱

随时接受病人的意见与投诉，建立第三方医疗纠纷人民调解机构；
及医疗责任保险覆盖所有医护人员。

针对医疗、护理工作中出现的纠纷，差错及时由医疗纠纷分析评议委员会成员定期对发生的医疗纠纷和医疗差错进行讨论、分类，解析讲评发生的原因。同时，根据患者人身损害的程度，判定缺陷程度及责任大小，对相关个人及科室给予相应经济处罚，从而起到了很好的警示作用，加强了医护人员的责任心，有效地减少了医患纠纷，年内医疗事故数为0。

（三）充实内涵建设，提高病历书写质量。

我院实行“狠抓基础质量控制，落实环节质量控制，强化终未质量控制”的病历质量管理模式，建立医院病例三级质控。医务科、护理部牵头抽调科室质控小组成员组成质控评价小组，采取随机抽查及定期检查相结合的方法，对临床科室运行、归档病历进行质量检查和评价，检查结果每月通报一次，并提出奖惩意见，病案室具体负责归档病历终末质量控制，完成归档病历的检查、情况反馈和整改工作。医院病例质控委员会每季度按比例抽查各科病例组织点评，并对存在问题提出改进措施， 对出院病例限时归档,有效促进了我院医疗文书书写质量的提高。先后2次组织医护人员进行了《病历书写基本规范》及《电子病历基本规范》培训、考核。

年度归档病历甲级率为大于90%。三日内医患勾通率100%；
履行患者告知率100％；
大型设备检查或特殊检查，履行患者告知率100％；
手术、麻醉、特殊治疗履行患者告知率100％术前讨论、死亡病例讨论、疑难病例讨论率100% ；

手术安全核查率100%

（四）加强临床输血管理，规范输血流程。

为进一步贯彻落实《医疗机构临床用血管理办法》、《临床输血技术规范》，规范临床用血管理，医院及时制定了《关于进一步加强临床输血管理工作的通知》，并组织全体医护技人员进行临床安全用血专题培训，严格输血申请、血样采集与送检、交叉配血、血液出入库、输血等各个环节的质量控制与管理，认真落实各项查对、签字制度，促进了临床科学、合理用血，保障了临床用血安全，年内输血安全事故为0。

（五）加强院内感染控制，杜绝感染暴发事件。

医院感染管理实行责任制管理，院长为第一责任人，实施三级组织管理体系，与科室主任签订目标责任书，制定切实可行的医院感染暴发流行预案，平时加强医院感染预防与控制，定期召开医院感染管理委员会会议，研究解决医院感染管理工作存在的问题，增强全体人员预防医院感染管理的责任意识，做到督导检查常态化，落实质量持续改进。清洁手术切口甲级愈合率≥97％清洁手术切口感染率≤1.5％，年内医院感染暴发事件为0。

六、加强合理用药管理，提高临床合理应用水平。

落实国家基本药物制度；
使我院基本药物销售比例大于45%，抗菌药物品种限制在35 种以内，严格执行抗菌药物临床应用分级管理，加强围手术期抗菌药物预防性应用的管理。完善抗菌药物临床应用和细菌耐药预警机制使用限制使用级抗菌药物,特殊使用级抗菌药物使用降低，提高限制使用级抗菌药物、特殊使用级抗菌药物使用前微生物检验样本送检率。

广泛开展医务人员抗菌药物临床应用知识全员培训。医院先后召开2次全员抗菌药物合理应用培训会；
严格落实抗菌药物分级管理制度。每月对医师越级使用抗菌药物、无指征用药、不正确用药行为进行公示和处罚；
严格处方点评制度。每季组织对门急诊处方和病房医嘱单开展点评，定期审核和公布点评结果，通报不合理处方；
严格执行抗菌药物使用管理制度和预防性用药制度。加强围手术期的管理，重点加强I类切口手术预防使用抗菌药物的管理和控制，使一类切口抗菌药物使用小于5%；
严格落实药师查房制度，临床药师积极参加查房、会诊和病例讨论，并参与危重患者的救治和药物治疗方案的拟定与实施。处方合格率大于95％，麻醉处方合格率100％。杜绝自费药品、贵重药品无指征使用,落实自费药品及贵重药品患者知情同意制度.

七、合理检查。

严格按照《临床诊疗指南》要求，提供安全、有效、廉价治疗服务；
进入路径管理的病种，严格按路径提供治疗服务，CT、MRI、大型X光机等大型设备检查阳性率≥70％，检查，检验收入占总收入的比例较去年有所下降。

八、临床路径管理

医院是否按照原卫生部《临床路径管理指导原则（试行）》（卫医管发〔2009〕99号）要求，成立临床路径管理委员会、临床路径指导评价小组及科室临床路径实施小组，完成路径本土化改造。在全院各科试行的疾病品种有43种，尽管入组率低，但退径和变异率很低。

九、加强医疗行风建设，及医德医风建设，树医院良好形象。 院领导高度重视医院行风建设工作，把此项工作列入重要议事日程，形成立领导小组，具体负责组织协调、督促检查、具体实施、

自查考评等工作，确保了行风建设工作有组织、有领导、有计划、有步骤地开展。

强化制度建设、完善制约机制，加强从业人员行为规范学习。成立考评组，将医德医风建设考核内容纳入医院目标管理体系；
深入贯彻落实党的十八大，十九大精神，积极培育和践行体现社会主义核心价值观的医疗卫生职业精神。加强法律法规和《医疗机构从业人员行为规范》、河南省医疗系统“以病人为中心”优质服务60条学习，覆盖面达到100% 。使医德医风考评与工资、评先、晋升挂钩，做到奖罚分明；
开展“爱岗奉献模范人物”和“优质护理服务明星”评选活动。对其先进事迹，在医院信息、宣传栏上进行宣传，通过树立典型、增强了医护人员爱岗奉献、积极向上、文明服务的意识。落实《加强医疗卫生行风建设“九不准”》情况；
重大医药领域商业贿赂案件为零。

广泛征求群众意见，不断改进医院工作。定期召开患者家属座谈会和医德医风社会监督员座谈会，发放征求社会和病人意见卡。

使各种满意度均在90%以上（患者满意度，医疗服务回访满意度 ，门诊满意度，职工对医院管理组织机构和领导工作满意度，患者、医师与护理人员对检验科，后勤科，医学影像部门，药学部门服务服务满意度）

文化建设与时俱进，突出特色，凝聚人心。一是在全院开展打造学习型医院活动。分别在5.12，“春节”等节日文化活动，寓教于乐。从实际出发，建造具有行业特色、喜闻乐见、职工喜爱的文化载体，加强与外界新闻部门的联系和沟通，通过媒体展示医院形象，打造医院品牌，提升医院服务。

总之，我院在前期的二级综合医院的创建工作及后期重点工作落实及医院“三合理一规范”医德医风建设中虽然取得了一定的成绩，但距上级领导的要求还相差甚远，仍存在着许多不足和问题。我们真诚地希望各位领导和专家对我院各项工作给予悉心指导。对各位专家提出的意见和建议，我们将进行认真梳理，制定措施，及时整改。我们将以这次检查为契机，以最快的速度使我院各项工作走上良性循环的轨道，促进医院管理向规范化、制度化、科学化、现代化发展，实现我院新一轮的跨越式发展。汇报完毕！谢谢！ 汇报人：
姜景玉

2018年01月12日

梓山中学2009—2010学年度教育教学

工作汇报材料

一学年来，我校在上级领导和教育主管部门的关心、支持和正确领导下，结合“创业服务年”的活动要求，根据本校的工作实际，提出了“以德育为首，以安全稳定作保障，以教学质量为中心；
坚定不移抓安全，踏踏实实抓教学，创新思路抓发展”的工作思路，积极组织实施学期工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，在德育、教学教研、安全、体卫等工作方面作了不懈的探索，大力加强了学校干部队伍、教师队伍和校园文化建设，创新了阶段性侧重跟踪教育机制，建立健全了过程检查制度，较好地完成了学校预定的工作目标，现将一学年来我校的教育教学工作总结如下：

一、优化决策程序，强化学校管理，积极开展有效工作

1、加强队伍建设，努力提高干部素质，为科学决策奠定坚实的组织基础

一学年来，我校行政干部在肖校长的带领下，不断加强学习，更新观念。以全国全省教育管理工作电视电话会议的召开为契机，适时组织全体行政干部认真学习领会会议精神，并组织讨论、交流，同时，学校要求全体行政干部突出树立责任意识、有效工作意识、过程管理意识等三种意识，不断提高行政干部的思想素质和管理水平。

2、坚持民主管理，努力完善民主决策机制，为科学决策提供完善的制度保证

为实现决策科学，我校大力加强了民主制度建设，积极提倡和实行民主办学、民主治校、民主执教。

一是加强了以年级组为基本单元的主线管理，完善了职能部门与年级组的双线管理制度，建立健全了合理民主的决策和管理评价机制，明确管理程序，确保各项工作有序开展。

二是我校坚持重大问题民主决策制度，充分发挥行政会、教代会、工会和家长委员会的参政议政作用，一学年来，我校强化了校长办公会的功能，改革了以往行政会的制度，各年级组长列席行政会，在讨论时认真听取各年级组长的意见，在民主的基础上科学决策。

三是我校大力推行校务公开，专门建立了校务公开栏，接受教职工的监督。 四是我校每两周定期召开行政会和教职工大会，我校所有工作都经过行政会讨论后决定并在教职工大会上宣布，绝不搞一言堂。

五是我校行政班子成员经常深入各部门、各年级，充分发扬民主作风，广泛听取各部门、各年级和教职工的意见，集思广益，从而为科学决策提供完善的制度保证。

3、狠抓过程管理，构建过程检查体系，为科学决策提供坚强的落实保证

“科学的决策需要坚强的工作落实”，学校领导深知全程检查和过程管理的重要性，加强了各项工作的过程管理，狠抓工作的落实。

一学年来，学校大刀阔斧地改革了以往的分级管理体制，建立和完善了以年级组为基本单元的主线管理体系，实行年级组长负责制，做到“三全”管理，即加强学生的全面管理，提高学生的思想素质；
加强教育的全程管理，提高教师的教育质量；
加强学校的全员管理，提高学校的服务质量。同时，学校领导、年级组长、教研组长除上好自己的课外，还经常性地深入课堂，进行不打招呼的听课，深入年级组办公室，随机检查教师坐班情况，对学校各项工作进行全程定期和不定期的检查，加强过程管理，确保科学决策得以贯彻落实。

二、加强常规落实，狠抓过程管理，确保教学中心地位

1、立足校本，以研促教，提高师资水平。

一学年来，我校本着“鼓励教师在行动中反思，在学习中成长，在研究中提高”的师训工作思路，立足校本，以研促教，不断提高教师教学的整体水平。

一是加强学习，提升精神文明建设品位，学校领导班子坚持把政治学习放在首位，加强邓小平教育理论的学习，组织全校教师深入学习贯彻党的十六大精神，让全校教师充分认识教育与人才的培养是实践“三个代表”重要思想的体现。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，扎实有效地进行师德教育。让教师们充分认识到：教师是教育工作的主导者，老师对学生的教育不仅靠渊博的知识和科学的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止。所以，每位老师都在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表，有力地提升了学校精神文明的品位，使学校的校风建设体现出时代的风范，更充分地发挥学校的育人功能，更好地履行了教书育人的天职。

二是以学校教研组研讨、校际教研为平台，充分发挥骨干教师在课程改革和教学中心工作中的先锋模范作用，以点带面，以老带新，形成传帮接力机制。

三是以备课组培训为着眼点，提高教师对课堂的驾驭能力。各备课组坚决贯彻学校提出的“素质教育课堂化，课堂教育素质化”的原则，以新课程理念为指导，以课堂教学改革为中心，以培养学生的自主、探究、合作学习为主线，以促进学生全面发展为归宿点，以备课组研讨活动为载体，组织备课组教师集体活动，通过举行教学反思，课堂设计交流，说课、教学观摩、评课、案例分析、问题“会诊”、专题研讨、集体备课等活动，丰富备课组培训的内容，提高备课组培训的效果。

四是以强化培训为突破口，提高教师的业务水平。一学年来，我校开展了以培训全体教师为目标，骨干教师为重点的强化教育，通过集中时间统一安排，高三课任教师做高考试题，独立撰写试卷评价，初中课任教师做中考试题等形式，强化教师培训。

五是以上好三课为窗口，取长补短，加快提高教师的业务水平。一学年来，我校通过开展新教师上过关课，青年教师上汇报课，骨干教师上示范课等活动，促使教师在对比反思中成长。

六是以终身学习为必由之路，促使教师水平的可持续发展。一学年来，我校倡导教师终身学习，明确要求全体课任教师人人要有进修计划，青年教师要有培养计划和培养目标，持续提高教师的业务水平。

七是以学习先进经验为捷径，加快教师成长。一学年来，我校多次组织初中年级课任教师赴于都实验二中等校听课学习，学习二中等校先进的教学和管理经验，加快教师的成长。

2、全程检查，以查促成，落实过程管理

一学年来，我校加强了教育教学工作的全程检查，以检查促使成效，狠抓各项工作的过程管理。

一是我校要求各部门、各年级、全体课任教师要写好详尽的工作计划，并随时检查计划的完成情况，年级组、教研组、备课组对教学的各个环节，各个阶段都制定了切实可行的过程目标，关注过程检查，突出过程目标的实现。

二是我校制定了《梓山中学教师课堂要求》，明确提出教师上课的“八不准、一严禁”要求即不准不写教案上课；
不准上课迟到或早退；
不准坐着上课；
不准上课不讲课或少讲课；
不准擅自调课或私自请人代上课；
不准不管课堂纪律上课；
不准在课堂上抽烟；
不准醉酒上课；
严禁旷课，从而确保了我校教师都能有效施教，提高了课堂效率。

三是做好“三查”，即行政管理人员随时抽查、教导处组织定期检查、年级组自行评查。为确保教学的正常运行，保证课程计划的全面落实，学生在学校痛系统而全面地学习各科知识，从而得到全面发展，学校定期进行常规检查（教师备课、作业批改），教导处做到认真记载，及时总结，真正达到以检查促提高的目的。

四是继续组织教师认真学习“于都县学科常规”，尤其是备课常规，要求教师在了解学生已有知识经验的基础上，从学生的兴趣出发，选择恰当的教学方法，创设贴近学生的教学情景，设计多样的活动形式，提高学生主动参与自主学习的能力。坚持情境创设，在课堂教学中，力求打破僵化的“常规教学”，创个性化的“教学常规”。

五是坚持行政管理人员听课制度，学校中层以上领导深入课堂第一线随堂听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，为提高教师教学能力，抓教学常规落实，立足随堂听课，向四十五分钟要效益。

六是加强艺体教学，实施阳光体育工程，促进学生全面发展。体育组结合体育课程标准，认真抓好“两操”“一课”，重视学生身体素质的发展，重视体育课教学的过程管理。

七是狠抓教学质量的提高，一学年来， 我校以高三高考、初三中考备考为龙头，狠抓三年教育教学系统工程的建设。近年来由于县城学校扩招，我校生源素质总体下降，高考、中考工作面临的困难相当大，对此，我校高初三课任教师经常一起研究高考、中考备考策略、制订管理措施，同时扎扎实实地地做好中层学生、临界生的“培扶”工作，加强对学生的心理辅导，减轻其思想压力，缓解其紧张情绪，加强考生的学法指导和考试技巧指导等等，圆满完成了县局下达给我校上三本3人的任务指标，今年中考也有望取得好成绩，在全力抓高考、中考备考质量的同时，我校始终坚持重视抓好高

一、高

二、初

一、初二年级的工作，强调把高考、中考当作“三年的系统工程”来抓，强调“培优扶困”工作要从高

一、初一起就要下大力气来抓，任课老师、班主任、年级组长都能做好培扶工作，做到心中有数，目标明确、落实到位。有效地转化落后生队伍，教育教学质量能稳步提高。

三、突出德育教育，构建安全管理体系，确保学校安全稳定

一学年来，我校本着预防为主，防治结合，共同教育，都有责任的德育安全工作原则，要求全校德育工作者要以前瞻性、预见性和严密性的工作思路思考和布置德育安全工作，创新德育安全工作思路，有效开展德育安全工作，确保学校安全稳定，同时，大力加强校园文化建设，以拼搏进取精神武装全校师生，努力构建文明、卫生、平安、和谐校园。

1、统一认识，强化责任，健全制度，构建德育安全工作的长效机制

一学年来，我校成立了以肖校长为组长，书记、副校长、政教处主任为副组长，各年级组长和班主任为成员的德育安全工作领导小组，小组成员之间既明确分工，又相互协作，统一认识，强化责任，建立健全德育安全工作制度。

一是建立和完善了四条德育安全工作主线：

（一）是以校长——政教处——年级组——班主任为主体的德育安全工作主线，使德育安全教育寓于教育管理之中；

（二）是以校长——教务处——教研组——课任教师为主体的课堂教育主线，使德育安全教育寓于教学之中；

（三）是以学校党支部——团委（学生会）——团支部、班委（学生分会）为主体的学生自我教育主线，使德育安全教育寓于学生活动之中；

（四）是以学校——社会——家庭为主体的社会力量参与的辅助主线，使德育安全教育寓于社会教育之中，形成了齐抓共管，共建共育的德育安全工作局面。

二是完善了德育安全工作的激励机制。一学年来，学校在原有《教职工浮动工资试行方案》的基础上，制定了《梓山中学班级等级考核评估及班主任工作考核办法（试行）》和《梓山中学德育安全管理工作方案》，严肃考核制度，实行优化组合，竞争上岗，做到班主任津贴的发放与德育安全工作的成效直接挂钩，在分配上向一线倾斜，向能者倾斜，向勤者倾斜，实行多劳多得，优劳优酬，责重酬多，从而增强了德育安全工作的活力和动力。

三是建立健全德育安全工作制度，建立德育安全工作的长效机制。本学期以来，我校坚持了以往行之有效的安全检查制度、门卫制度、巡河制度、护送学生过河过渡制度、夜间巡逻制度、校舍的月检查月汇报制度、安全用电制度、食品卫生检查制度、校内外活动的安全管理制度、危毒药品的专人专柜管理制度以及消防安全管理等德育安全工作制度，同时，学校还制定了德育安全工作一票否决制，课任教师德育安全工作责任等制度，进一步健全了学校德育安全工作制度。

四是制定了《梓山中学课堂教学安全规程（试行）》，明确规定课任教师是课堂安全的第一责任人，同时建立了课堂教学安全应急处理机制，确保课堂教学安全。

2、严密排查，规范行为，养成习惯，夯实德育安全工作的过程管理

一学年来，学校要求蹲年级组行政干部、年级组长和班主任要以前瞻性、预见性、严密性的工作思路思考和布置德育安全工作，创新年级的特色工作，严密排查，杜绝安全事故的发生，规范行为，养成习惯，防微杜渐，夯实德育安全工作的过程管理，确保学校安全稳定。

一是学校明令严禁学生进入网吧、游戏厅等场所；
严禁打架、聚众斗殴；
严禁拉帮结派，与社会闲杂人员厮混，指使他人打击报复；
严禁偷盗抢劫；
严禁玩火、玩电、玩鞭炮、玩水以及破坏水电等设施。从严从快处理学生顶风违纪、严重违纪和屡教不改的学生违纪行为，通过“五禁”，规范了学生的行为，养成了学生良好的行为习惯。

二是严密排查，坚持德育安全教育的日检查周小结月汇报制度，夯实德育安全工作的过程管理。本学期以来，学校每月召开一次由政教处组织的德育安全工作专题会，总结上月工作中的经验和不足，布置本月德育安全中心工作。

三是继续坚持和完善了“留守孩”教育管理，同时进一步完善了“留守孩”帮扶制度和“留守孩”谈心交流制度。坚持了每人为“留守孩”做一件有意义的事的优良传统，使我校的“留守孩”教育管理工作真正做到了管理制度化，教育规范化和关爱经常化，让社会放心，让家长安心，让“留守孩”顺心，使我校“留守孩”教育管理工作在2005年3月在我校召开的赣州市“留守孩”教育管理工作现场会经验的基础上又有了长足发展。

四是加强了校园周边环境的整治，清除了校园内的各种摊点，一学年来，对校园200米以内的游戏厅、录像厅、网吧，学校六次联合派出所、工商、卫生文化、综治等部门进行了集中整治，优化了德育安全教育的环境。

3、加强教育，提高认识，防微杜渐，确保德育安全工作的有序有效

一学年来，学校特别加强了对学生德育安全等方面的教育，努力提高学生对德育安全工作的认识，防微杜渐，确保德育安全工作的有序有效。

一是建立了阶段性侧重跟踪教育机制,对问题生实行分类分层分阶段教育，针对学校原有德育工作机制不健全，对学生问题，发现一起，解决一起，缺乏系统性考虑，德育工作者经常疲于奔命，学生问题经常死灰复燃被动局面，学校提出了预防为主，防治结合，共同教育，都有责任的德育工作原则，要求全校德育工作者要以前瞻性、预见性和严密性的工作思路思考和布置德育工作，创新德育工作思路，建立健全阶段性侧重跟踪教育机制。通过各班治安督查、治安信息员，严密注意学生的思想动态以及学习、生活等情况，掌握安全工作的第一手资料，预见性地发现问题，并针对发现的问题采取有力措施，加强疏导教育，通过写说明书、谈心、家访、学生评议等方式深挖造成纪律特殊生的家庭、社会及其本人的根源，将问题消灭在萌芽状态，在此基础上有针对性地建立纪律特殊生的成长档案，同时对纪律特殊生进行疏导教育，并将这些情况及时反馈给学校领导、班主任及学生家长，形成对学生进行教育引导的合力，做到分类分层分阶段集中教育，逐级管理，层层落实的德育工作模式，从而有效地阻止了纪律特殊生的进一步滑坡，同时通过学生对纪律特殊生的评议活动，提高了学生的认识，增强了学生纪律观念，使学生能从纪律特殊生中汲取教训并引以为戒，从源头上杜绝了新的纪律特殊生的产生。比如：针对中学生上网成瘾和上学期发生多起学生打架事件的实际情况，学校开展了阶段性专项整治活动，一是联合派出所、工商、卫生、文化、综治等部门进行校园周边环境整治；
二是摸清上网学生和打架学生的情况，进行集中教育转化；
三是集中开展学生评议，使学生汲取教训并引以为戒，取得了明显的效果，校园内违反校纪班规的学生少了，遵规守纪的学生多了；
上网成瘾的学生不见了，努力学习、拼搏进取的学生多了；
打架斗殴的学生没有了，团结互助、真诚友善的氛围浓了，校风有了很大好转。

二是坚持了定期和不定期召开主题班会的德育工作制度，一学年来，学校根据实际情况，组织各班召开了“端品行、讲诚信”，“爱学习、严守纪”，“爱集体、讲奉献”以及安全知识等主题班会，师生展开讨论、交流，统一了思想，提高了认识，使各班的德育安全工作贴近学生，深入人心，取得了良好效果。

三是发挥共建共育优势，本学年我校聘请了梓山镇派出所副所长为我校法制副校长，制定了《关于全校师生开展法制教育活动的实施方案》，充分利用“五五”普法时机举办法律知识专题讲座，对学生进行法制教育和社会公德教育，不断提高学生的法制意识和社会公德意识，同时利用重大节日、纪念日、民族传统节日等方面的活动，培养学生爱国主义、集体主义思想，增强他们的社会责任感。

四是加强学生思想纪律教育，努力构建以积极进取精神为主的校园文化。针对部分学生学习目的不明确，学习态度不端正的情况，学校开展了“为未来做准备，用拼搏进取绚丽我们的青春年华”为主题的学生讨论、新学年倡议、诗歌朗诵比赛等一系列活动，净化了学生的心灵，使学生提高了认识，端正了态度，同时使学生在活动中得到熏陶及潜移默化的教育，培养了学生爱国、爱校、爱班、爱集体，爱环境的思想，营造了团结互助、拼搏进取的校园文化氛围。

四、存在的问题

由于客观条件的制约和主观因素的影响，我校仍存在以下问题：

1、缺乏名师型人才。

由于我校地处农村，缺乏在更广范围内有一定影响力的骨干教师，在“专家引领”方面需进一步加强。

2、教师学科结构需进一步调整。

我校一直缺乏音乐、美术、英语专任教师，使学生的全面发展受到一定影响。

于都县梓山中学

2010年6月28日

2012学年第二学期杭垓中学开学检查工作汇报

新学期伊始，我校提早准备，就开学工作、规范办学行为、三项推进工作、校园环境与安全、教育教学开展、后勤保障等方面工作做了精心的计划与布置。现将我校开学基本情况汇报如下：

一、学校教职工、学生到校情况

教职工到校情况：

本学期我校教职工66人，代课教师一人。预计到下学期，内退2人，英语教师可能不够。

学生报到情况：

初一新生上学年年报数为263人，实际报到262人，转出2人，转入1人。初二学生上学年年报为285人，实际报到286人，转出1人，复学2人。初三学生上学年年报为372人，实际报到372人。外地生在我校就读共计26人，其中初一16人，初二5人，初三5人。

二、认真贯彻十八大会议精神集中学习精神。

全体教师认真观摩学习了县教育局在新学期开学前的“美丽教师、幸福人生”对 “三项推进”活动进行了具体落实，明确本学期自己的任务和发展方向。本学期课堂教学改革的三点措施:

1、加强备课组建设，注重备课组活动的实效性。

导学案是课堂教学改革的三大要素之一，导学案的编写质量直接影响着课堂教学成效。以往的导学案编写都是一人主备，全组共享，二次备课流于形式，也不切实际，不能很好的发挥学科组的共同智慧。我校的做法是：上学期期末新课结束阶段，备课组内分工编写导学案，完成导学案的初备工作，本学期利用集体备课时间，备课组共同研讨下周的导学案，完成导学案的二次备课和修改，上课前，上课教师根据本班实际，再对导学案进行优化，完成第三次备课。此举将我校的导学案编写质量得到有效的提升，同时将备课组的集体备课活动真正具有实效。

2、加强培训指导，提升教师专业素养能力。

本学期我校已初步确定了每月一次的专家培训讲座方案，培训内容涉及生本课堂的各个方面，既有理论层面的培训，又有实际操作层面的培训。

3、加强校本教研，解决课堂教学改革中存在的问题。

主要做法：（1）确保每周每学科开设一节研讨课。（2）确保每月召开一次课堂教学改革问题诊断研讨会。（3）确保每周有两位教师做课改畅谈。

美丽班级

延用原来的“一天一上墙，一周一小结，一月一总结表彰”的月评价模式外，又根据目前学生的学习现状，推行了小组积分晋级评价机制：一是改变记分方式，实行积分制，将小组得分按分数化成积分，按积分多少进行月评价表彰；
二是实行QQ晋级，以小组为单位，按积分的多少进行QQ晋级，每5个积分为一颗星星，5颗星星升为一个月亮，4个月亮升为一个太阳，4个太阳升为宇宙，一学期结束再进行奖励，星星级小组获得精神奖励，月亮级、太阳级、宇宙级获得精神和物质双重奖励；
三是发挥公示栏的效应，将全校的小组QQ星级张贴于学校橱窗，发挥公示栏的激励作用，使全校各组间形成比、敢的竞争氛围；
四是增加标志佩戴，对每月获得“优秀组长”“优秀组员”“进步组员”的学生除了颁发奖状 1

外，还发给“优秀组长”“优秀组员”“进步组员”的佩戴牌，并作为进校园必须佩戴的标志，通过这种方式，警示获奖的学生不断严格要求自己，激励其他孩子向获奖的学生学习。

校本课程：

1、校本课程开设常态化

校本课程每周均按时开展，其中核心课程安排每周一课时，由每个班级的科学老师担任。26个小型课程集中安排在每周三下午第三节课和课外活动时间开展活动。

2、校本课程内容多样化

（1）核心课程：初一《修篁翠竹》，初

二、初三《古树名木》

（2）小型课程：涉及艺术类、体育类、文学类、生活类、科技类共21项，基本满足学生兴趣与特长发展需要。

3、校本课程评价规范化

（1）学生评价采用为自我评价、小组评价、教师评价相结合，注重过程性评价。以激励为主，激发学生参与的积极性。

（2）学校对校本课程评价，期末学校将评选优秀社团，优秀自编校本课程，优秀辅导教师，并作为下一学期的校本课程项目设置的参考依据。

4、成绩介绍：《食用菌栽培》课程锻炼了学生的动手能力和社会实践能力，学生将校本课程的成果----食用菌送给当地敬老院，弘扬了学生尊老敬老的优秀传统美德，也形成良好的社会效益，同时也将食用菌卖给了学校食堂，形成一定的经济效应，也给了学生与社会接触、锻炼的机会。课题获省级二等奖。

《田径队》课程学员参加县运会，使我校以乙级队第一名的成绩成功升入甲级队；
参加县定向运动会获得初中组第八名

《合唱》课程学员参加第十三届县艺术节获得初中组表演类节目三等奖；

《文学社》学员参加安吉县“学习雷锋，与爱同行”演讲比赛二等奖

看世界》学员在“安吉县首届中学生英语口语综合能力竞赛”中获团体特等奖

三、学校教育教学管理工作规范有序。

（1）教学质量检测、分析情况：

开学第一周进行了现初

二、初三年级的上学期期末成绩分析，就教学质量向各位老师提出了更明确的要求。

（2）新学期各类计划的制定：

学校教导处、德育处、各备课组计划均已制定。

（3）执行减轻中小学生过重课业负担要求的情况：

在全体教师会上，我校再次学习了《关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担的通知》文件精神和“八项禁令”精神，在开学工作中认真恪守“六个严格”的规定，严格按照国家课程标准安排课程，作业精选全批，确保学生休息和每天一小时的锻炼时间。积极落实各项减负要求，严格按照公示要求将各项制度上墙，接受舆论监督，切实做到规范办学。

（4）备课组建设情况：

我校根据实际情况设立语文、数学、英语、科学、社政、综合（包括：音乐、美术、信息、体育）等六个备课组，各组计划均已制定，活动安排已经开

始。

（5）校级领导任课情况：

我校张国强校长任教105班的科学教学工作；
王培林副校长任教203班的语文教学工作；
潘世军副校长任教30

3、304两个班的英语教学工作；
易战副校长任教103班的数学教学工作。

四、规范收费工作严格按文件执行

做到坚持标准，严守纪律，规范收费，坚持收费公示制；
严禁教师进行有偿家教并与教师签订责任状；
严把资料的征订关、质量关、价格关，采取有效措施控制滥发资料的现象，鼓励各备课组有针对性的自行组织编写高质量的教辅资料，严禁任何教研组、备课组或个人私自征订资料，一经发现，严肃查处。

五、学校的安全工作细致全面

学校安全工作抓得早、抓得紧、抓得实。开学之前，学校各部门按照上级文件要求，进行各类安全问题的排查，确保开学工作的正常进行。开学之初，加强对师生的各类安全教育工作，先后召开了教师会、班主任会议、学校职工会议和学生集会，进行相关安全问题的宣传教育，特别是加强食堂的五常化管理，本学期动作力度大，效果明显。

新的一学期又已经开始，在各级领导的关心和支持下，本学期，我们回顾中学将加强管理手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，积极追求教学轻负高质，提升教师幸福指数，力争杭垓群众更满意的美丽学校。

2013/3/5

优化教学管理扎实提升质量

在县教育局正确领导下，在斗湖堤镇政府、镇中心学校的亲切关怀下，我校实施了精细化管理制度，紧紧围绕教育教学这一重心，“以人为本，质量强校”的办学大思路，苦练教师素质，严抓课堂教学目标管理，借助现代技术教育手段，不断优化课堂结构，健全教科研体系，强化教学研究，规范师生教学行为，完善校园管理制度。近几年来，学校的办学效益和教学质量不断提高，得到社会的认可。今天，县教育局领导莅临我校，指导工作，特表最诚挚的欢迎，并诚恳地希望你们多指出我们工作的不足，以促进今后工作再上台阶，再创辉煌！现将我校的工作向各位领导作以下汇报。

一、基本概况

油江中学创建于1972年，是公安县城区唯一一所九年制学校，是县政府“十一五”规划重点发展的学校。学校位于孱陵新区长江路、华通路和孱陵大道交汇处。现有教学班16个，学生1112人，初中生697人小学生415人。其中

七、

八、九年级各3个班，小学部一至五年级各1个班，六年级2个班。学校占地面积22450㎡，生均占地面积20.2㎡。校舍建筑面积8200㎡，生均7.4㎡。教室占有面积1216㎡，生均1.1㎡.图书15000册，生均13册。学校勤工俭学基地总面积达3万多平方米。

二、学校工作思路

办学理念：以人为本、科教兴校、和谐发展

办学目标：今天能自主学习、明天能自主创业

教育理念：我学习、我快乐、我成长

教育目标：成人、成才、成功

校训：知行、求是、勤奋、开拓

教风：敬业、爱生、严谨、创新

学风：兴趣、勤学、认真、钻研

三、学校经费保障情况。

国拨事业经费虽然逐年有所增长，生均公用经费逐年有所提高，但是还不能达到省和国家规定的标准。办学经费远不足教育、教学工作的需要。学校通过勤工俭学等形式多渠道自筹经费，改善了办学条件和师生生活条件，教师福利待遇有所提高。

四、设施与装备情况。

理化生各学科实验仪器基本满足教学需要。配有较为规范的微机室（45台）、多媒体室和体音美室。学校由田径场（80米直跑到）和篮球场、乒乓球场地。体艺学科教学和活动器材设备基本满足教学和活动的需要。由符合卫生要求的饮用水源，并且学校免费提供白开水，满足不参与自愿购买纯水的学生。学校有两栋学生公寓，共55间，

单人单铺，基本保证热水供应，有较好的课桌椅。学生食堂可供800人进餐。学校着力美容美化校园，修建成才园和油江园，增设校园文化景观，将学校建成自然和文化融为一体的花园式学校。

五、教师队伍建设情况。

学校有教职工88人，其中在职在岗66人，专任教师55人，校外支教教师4人，退休教师13人，中共党员28人，高级教师6人，中学一级教师42人。严格执行县教育局教师管理规定，专任教师的数量占教职工总数的比例符合规定（省定师生比为：小学1：21.6，初中1：16.8），我校核定教师人数：小学20人，初中42人，总数62人；
专任教师全部具有任职资格；
具有与其任教学段的合格学历教师达100％，学科相对应的合格学历的教师占专任教师比例：初中72％，小学95％；
高一层次学历的教师，初中、小学分别达到专任教师总数的32％，65％。职称结构中的中、高级职称比例：小学达到36％和64％，初中达到73％和9％；
教师年龄结构以中老教师为主体；
教师普通话等级达标率语文教师89％,二级乙等98％（非语文教师）。

六、德育工作

（1）召开了“五会”

①一是开学收心会，强化中、小学生行为规范教育。

②二是召开了“讲卫生、守纪律、保安全”的主题大会，强调卫生、纪律、安全的重要性。

③三是召开了“构建和谐学校，打造平安校园”的主题大会，颁布了《关于规范中学生日常行为的实施方案》。

④四是召开了一期一次的田径运动会。

⑤五是举办了全校性的“五·一”、“六·一”文艺汇演。

（2）构建了“打造平安校园”的三条联防机制。

①一是建立了学校与孱陵派出所共管学生平安机制，聘请了孱陵派出所民警担任学校法制副校长。

②二是建立了学校领导、班主任、教师、门卫、公寓管理员的群管机制。

③三是建立了团支部、学生会的自管机制，设立了卫生、纪律、安全监督岗。

（3）开展了多种形式的德育活动

①一是开展了“节约我能行”的活动，教育学生自觉节约能源，养成艰苦朴素的良好习惯。

②二是组织学生观看了“安全教育影视”及图片展，签订了安全协议书及严禁学生搭乘“三无”车辆的协议书，强化学生安全教育和安全管理，做到安全工作无小事。

③三是配合血防部门搞好血防普查及血防知识的宣传教育。

④四是开展感恩教育系列活动。

⑤五是开展了手抄报的征集活动。

七、教学工作

（1）按课程标准开齐课程、开足课时。

（2）制定并完善一整套教学常规管理制度。

（3）加强教学过程管理。

①实行月查月评活动。

②对教师出勤的严格记载。

③对教师知新作业、练习册、批改情况的检查登记。

④一月一次的学生座谈会，了解教师的教学情况。

⑤领导深入课堂。

（4）加强教师队伍建设，提高教师业务素质。

①学校规定每人订一本业务杂志，强调教师加强业务理论学习，接受新知识、新观念，以适应课改的需要，规定教师每学期写教学心得或教学论文一篇。

②开展校本培训，我们利用双休对教师进行为期15天计算机培训学习，学校要求35岁以下教师会制作课件，45岁以下教师会利用多媒体上课，50岁以下教师能自制试卷，通过学习，基本达到这一要求，也充分利用了教学资源。

③积极参加省教育学会、市教科院、县教研室举办的各种研讨活动。探索新课程教学理念，更好地落实到具体的课堂教学之中，提高课堂教学的有效性，推动我校教学研究向纵深发展。

（5）完善教研建设，创设教研环境。

1、渗透思想教育，培养敬业精神

我们经常组织教师学习有关教育教学名家专著，学习优秀教师事迹，以此感染和教育教师，激发教师的工作热情和内动力，增强自信心和责任感。

2、坚持集体办公，发挥集体智慧

开学初，学校教科室就安排了本学期的教学教研公开课，并且按安排严格实施。各教研组在教研组长的组织下，认真组织本组的教师开展教学研究活动，活动次数达30次以上。无论是集体备课，还是专题研究，还是听课、评课，教师都讨论热烈，评价中肯得当，对待教学中的疑点、难点积极探讨，以达到共同提高的目的。同时每次的教研活动学校领导都亲自参加，对教研活动内容具体指导并提出建设性的意见。

3、重视集体备课

教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，

规划教学流程，创设总是情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题的能力，扩展思路，增强课改认识，重点反思一节课存在的问题，并得已解决。

4、积极开展“第二课堂活动”，丰富学生课外生活，发展兴趣爱好，增强创新精神和实践能力。

5、开展教学论文写作，促进科研成果转化

广大教师以先进的教育理念为依托，通过学理论、学教材，探索提高课堂效率，体现课改精神的新方法。写出了许多极具份量的优秀作文，辅导的学生多人获国家、省、市级奖。学校承担的市级课题《发挥团队精神，提高语文课堂效益的几点尝试》正处于实验阶段。近几年来，教师论文和教学比武，先后有40多名教师获国家奖，25名教师获省级奖，30名教师获市级奖。学生学科竞赛，先后有28名学生获国家级奖，32名学生获省级奖，45名学生获市级奖。这些教师以促进学生发展为目标，注重教学情景创设，体现人文关怀，教学流程合理，充分展示了我校教师的整体教学实力和教研水平。

（6）加强毕业班教学工作管理

“中考成绩是学校生存质量最重要指标之一”。因此九年级教学是学校教学工作的中心。学校除了实行年级主任负责制、班主任负责制外还推行了包班领导责任制、科任教师管理相应数量学生的措施，坚决不让一个有希望的学生落伍。同时，每学年根据学生成绩的实际情况制定相应的中考目标，将名额平均分配到各班。在教学资金投入上加大了比例。继07年后，08年中考成绩又上新台阶，237人参考，公安一中上线人数达9%，普高上线人数198人，低分率控制在3.4%以内，09年中考再攀新高，242人参考完成一中录取16人，普高上线人数200人，为全县基础教育发展尽了微薄之力，得到社会各界的高度认可（92届毕业生黄发安获全县中考状元；
05届毕业生李蜜、曹芳分别获全县中考第七名、第九名；
06届毕业生张健获全县中考亚军；
09届毕业生汤桂丹获全县中考第十二名）。

（7）重视体育工作

配备专职体育教师，增添适量设施，按照课程标准要求，积极实施《国家体育锻炼标准》，保证学生每天体育活动时间，同时广泛开展小型多样的学生体育比赛，积极参加全县中小学田径运动会，发展体育特长，培养体育兴趣。

总之，我们抓住教育教学不放松，向管理要效率，向管理要质量，积极构建和谐校园。但我们认识到摆在我们面前的问题还很多，我们深感肩上的压力和艰难，将以更大的决心和力气，克服困难，创造条

件，使学校各项工作再上新台阶。

赤水逸夫中学2012—2013学年下学期开学工作汇报材料

我校在接到县教育局通知后于2013年2月22日召开校领导办公会，具体安排了我校的开学报到工作，现将我校开学报到工作汇报如下：

2013年2月22日中午，我校校委会全体成员在校长办公室召开了领导办公会，在会上韩校长传达了县教育局开学工作会议精神并学习了有关文件。着重对我校开学工作做了如下安排：

1、在开学报到之前，2月22日政教处全面仔细检查学校的围墙、教学楼、教工楼、蛋奶操作间、微机室、会议室、各部室、水井及水井井台、电路、电线等安全，排除安全隐患，确保开学安全，将安全检查情况汇报学校校委会。

2、确保学校各处没有安全隐患之后，我校依据县教育局安排，定于2013年2月25日开学报到，2月26日开始上课。

3、教导处在2月24日制定好我校新学期的课表、时间表、报到须知，并将以上内容张贴于学校公告栏对学生和来校家长进行公示。

4、后勤处在2月24日依据县教育局有关要求，将我校一教一辅和蛋奶工程《收费标准》公示牌以及《校长收费承诺书》悬挂在学校醒目位置。

5、政教处制定了我校本学期的《值周安排表》和《教师值班安排表》，并针对本学期全体教师每日4次的签到制定了《赤水逸夫中学教师签到制度》。有关制度从2月26日执行。

6、政教处具体安排了全校卫生的打扫，任务分配到人，为开学工作提供了良好的环境保障。各班主任积极组织学生打扫教室内外卫生，布置教室环境，创造良好的学习环境。

7、政教处针对我校实际情况，制定了《赤水逸夫中学门卫制度》，建立外来人员

登记制度，对外来人员进行来客登记，以此规范我校的门卫管理。

8、政教处对全校6个墙报更换进行分配，为我校校园文化建设提供了一定的方便。

9、教导处于2月25日下午5点之前负责领导对全校代课教师的备课进行了检查签字，确保开学上好第一节课。

10、校委会研究决定于2月25日下午5点召开全体教师会，向全体教师传达县教育局行政会议精神，学习何局长的讲话、吴局长关于教育教学安排、薛书记关于安全、收费的有关事项、王主任关于教研室工作要点的有关精神。班主任在会上对各班开学报到的情况进行了汇报。

11、后勤协助班主任分发课本、作业本、打扫卫生工具，做好后勤保障工作。

12、截止2月25日上午12点前我校全体教师已全部到岗，学生全部报到。

13、2月26日正式上课，每位上课教师备好第一节课，上好第一节课，布置好第一次作业、批改好第一次作业。开学第一天正常安全。

14、校委会在开学第一周，将对全体代课教师的备课、作业批改、听课记录、《教学计划》、《教研计划》、《备课组计划》、《实验教学计划》等各项工作进行检查，并制定了相应的奖惩措施。

华县赤水逸夫中学

二零一三年二月二十六日

2009年9月1日，我们严格按照上级会议精神和文件精神如期开学，现就开学情况向各级领导作如下汇报：

首先，全校教职工提前一周开学，做好开学前的各项准备工作。8月24日至30日，我们先后召开了行政会、全体教职工大会和班主任工作会议，统一了思想，部署了工作，落实了聘任，出台了新学期的工作计划和各项方案，8月31日我们对新学期的开学工作作好了全面准备。八年级和九年级9月1日正式报名注册上课，七年级9月1日、2日报名注册分班。9月7日前（第一周）按临时课表上课，尽管是上临时课，各班级以最快的时间将新教材全部发放到学生手中。七年级在9月3日一天内将桌椅、教材、簿本全部发放到学生手中，许多家长高度评价了坝头中学的办事效率和工作作风。9月7日按正式课表上课，开始坐班考勤，目前学校各项工作全面步入正轨。至9月4日初步统计，已到校注册学生数为1118人（七年级328人，八年级395人，九年级395人）。

其次，我们严格执行收费标准，确保义务教育经费保障机制顺利施行。按县局文件和会议精神，必收费严格永久性公示，我们对寄宿生采取免费入住政策，原则上不允许校外租房，该寄宿的学生一律在学校寄宿，如有特殊情况要求在外寄宿必须由家长出具申请报告，由班主任、政教处签字，登记造册，到目前为止，有400余名学生在校寄宿。两免一补工作严格按政策执行。

第三，办学行为严格按规范执行。我们规范了招生行为，按县局划定片区招生；
规范了办班办校行为，不设重点班；
规范了教学行为，我们按部颁标准开齐课程、开足课时，双休日不加班；
规范了收费行为，必收费每生一据，自愿性收费在开学报名时，在开学通告上公示自愿性收费项目、单价，由班主任收取，家长或学生签字；
规范了教师行为，我们实行教师坐班制，一本作业制，备课、听课、作业月检制，九年级月考制；
对班主任除了课表考勤和坐班考勤，外加四次考勤：早读、课间操、午间静校，就寝巡查；
我们规范了教辅资料的购买行为，即严禁任何教师向学生推销或指定购买教辅资料，一经查实，决不姑息。

第四，维修和改造资金的使用。利用维改资金，学校兴建了八间平房，对漏水的房屋进行了彻底的补漏，对存在安全隐患的门窗进行了更换和修理。

第五，管理力度的进一步加强。新的学期我们聘请的专职保安人员正在进行全天侯巡查，及时发现问题，解决问题，保障了师生安全；
继续严格执行“四杜绝”：

1、杜绝课间出校门，

2、杜绝将零食带进教学区域及乱扔果皮纸屑，

3、杜绝后门、后窗购物，

4、杜绝翻越栏杆、围墙、走后门。

第六，班主任和授课教师的聘任走上了健康发展的轨道。新的学期，学校在大循环的基础上进行了局部调整，聘请了最适合做班级工作的老师为班主任，由他们聘请老师，签协议，由政教处和教务处联合对班主任下聘书，以增强班主任的荣誉感和使命感。聘任的结果是优化组合，充分调动了教师的积极性。在全社会呼唤教育公平的形势下，我们坝头中学用制度保障，尽一切可能，确保教育公平，确保办人民满意的教育。

第七，校方责任险投保工作和人口与计划生育健康教育工作已经启动。按县局文件精神和会议精神，我校分别成立了组织，制定了方案，派专人负责落实，确保两项工作的顺利开展。

第八、对拔高教师实行了清退。我校两个拔高教师现在都回到了小学，接受了新学校的聘任。

坝头初级中学

2009-9-7

广南县珠琳镇初级中学校2012-2013学年学校安全工作

汇 报 材 料

广南县教育局：

安全工作关系每一位师生，是学校健康发展的前提和保障，抓安全、讲安全是每一位教育工作者的责任。2012年以来，我校按照云南省“创建平安校园标准”和广南县教育局有关学校安全考核标准，本着“百年大计，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境。现将一年来学校安全基本情况、学校工作成效、存在的主要问题和下一步的工作思路汇报如下。

一、学校安全工作基本情况

（一）、社会治安综合治理工作

1、创建“平安校园”工作一直是我校安全工作的重点之一，2012年我校制定了创建“平安校园”三年规划，接着也制定了2013年度 “平安校园”活动实施方案及工作职责。按方案及工作职责有序开展“创平”工作。

2、2011年9月，新一届领导班子成立，我校成立了“创平”工作领导小组。组长由焦继伦校长担任，副组长由行政副校长姚占发、教务副校长张学强担任，成员由全体中层领导班子、年级组长、班主任担任。办公室设于德育处，由汪发铭同志负责总体“创平”办公，田朝文、杨佩祥负责“创平”材料收集及归档工作。

3、按照广南县教育局 《2012-2013学年安全目标责任书》和相关安全工作要求，我校与年级组组长、教研组长、班主任、科任教师和学生家长分别签订了不同层次的安全责任书，落实安全工作责任制，以确保安全责任层层分解。

4、学校各种安全规章、制度健全，如：门卫值班制度、门卫值班人员工作职责、学校安全巡逻制度、外来人员出入登记制度、信访制度、学校保密制度等，并按各种规章、制度开展工作。

5、学校高度重视反邪教工作，充分利用校园宣传栏、校园广播之声、黑板报等栏目进行反邪教宣传，2013年秋季学期“六五”普法考试中进行全校师生参与的，以“相信科学，反对邪教”为主题的法制知识竞赛，杜绝各种邪教活动在校园中发生和蔓延。

6、学校积极开展“禁毒防艾”工作，利用各种宣传媒体进行宣传的同时，2013年春季学期邀请法制副校长到我校进行法制知识讲座。我校师生无吸毒现象。

7、我校综治排查（刀具收缴）工作已成为常态；
第一，每隔一周的星期四下午第八节之后年级组活动，由年级组长带头，全体成员参与的综治排查；
第 1

二，值周教师每天24小时进行安全巡逻工作；
第三，德育处不定期进行安全检查等，杜绝学生携带各种各类的管制刀具进入校园。

8、学校完善各种规章制度、应急预案，大型活动前都有完整、操作性强的安全工作预案，并严格实施。一年来学校无重大安全生产事故和治安灾害事故的发生。

9、学校有外来人口清查登记制度，加强学校外来人口的登记和管理。一年来不发生刑事、治安案件

10、学校积极落实社会保障工作。除了安排我校教职工戚平富爱人（原供销社下岗职工）王艳琼管理女生宿舍外，还尽可能把教师中无正当职业并需要帮助的家属聘入学校食堂工作，以确保校园安全、和谐。

11、学校每年都按本地司法所的要求开展普法教育考试，开设普法宣传栏目、组织普法知识讲座。

12、我校积极配合县综治办部署的其他综治平安创建工作。如：2013年秋季学期，根据县综治办部署，我校全体师生员工参与了“反邪教”知识竞赛。同时也积极的开展省级“平安校园”的创建工作。

（二）禁毒防艾工作

1、学校于2013年春季学期制定了禁毒、防艾工作计划，并邀请珠琳镇卫生院防疫科的人员到我校做禁毒、防艾工作宣传教育。我校是禁毒、防艾教育的主要基地。充分利用班会课、校园广播之声、黑板报开展宣传教育。

2、为确保学校禁毒、防艾工作责任的落实，我校制定了禁毒防艾工作责任书，与教研组、年级组、班主任和科任教师签订了禁毒防艾责任书。充分利用教师例会、班会课、黑板报开展宣传。

3、我校积极按《中华人民共和国艾滋病防治条例》开展宣传教育工作，以考试形式展开宣传，合格率90%以上。

4、学校有艾滋病防治工作领导小组，组长为焦继伦校长，副组长为行政副校长姚占发、教务副校长张学强，成员由全体中层干部、年级组组长、班主任构成。办公室设在德育处，由田朝文同志负责具体办公和联络。（电话:18008765040）

5、我校积极按《中华人民共和国艾滋病防治条例》开展宣传教育工作，以考试形式展开宣传，合格率90%以上。2013年秋季学期田朝文副主任到昆明进行云南省中小校禁毒、防艾骨干教师的培训，之后在教师例会上对全体教师及学生中进行培训教育。

6、我校按时上报艾滋病防治工作报表、学校艾滋病防治工作计划、总结和相关材料，同时完成县防艾办和教育局交办的临时性的工作任务。

7、我校积极按照有关要求对学生进行艾滋病防治和无偿献血知识教育，开展“小手牵大手 ”活动，通过学生向家长开展宣传教育。学生知晓率95%以上，教师知晓力100%。2013年秋季学期，我校利用教师例会、教师群网络通知全校教师到广南县第二中学校参加志愿献血。

（三）常规安全工作

1、常规安全工作常抓不懈，校长是学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负有全面的领导责任。我校新生入学的第一件事就是学校与学生家长签订安全责任协议书。其次学校与班主任、科任教师、年级组都签订相应的安全责任书。

2、学校开学初制定学校工作计划，把常规安全工作列入学校的议事日程，并制定学校安全工作计划。德育处在每星期教师例会中都强调相关安全，并要求班主任利用班会课进行安全教育与宣传。并对违纪学生制定相应的安全责任书，与家长面对面进行安全交流。并进行大量的跟踪教育，及时矫正学生的不良行为习惯。

3、我校严格执行安全生产法律、法规和各项规章制度，及时传达和贯彻落实党中央、国务院、省、州、县对安全生产工作的决定、指示和通知要求，定期召开安全会议，研究和部署相关常规安全工作，有详细的会议记录。

4、我校安全保卫机构健全，制度完整，领导班子分工明确，各阶层安全工作职责明确，有专（兼）职的安全保卫人员，有综治办，有学校大型活动前的安全应急预案，有突发事件应急预案。学校在重点部位都安装了电子摄像头，随时监控，做到人防、物防和技防的有机结合。

5、本学年我校：一是开展了消防安全演练，让师生全体参与，提高广大师生的安全防范技能。二是开展了交通、法制知识讲座，提高广大师生的法制安全意识，杜绝重大安全事故的发生。

6、我校积极开展安全知识宣传教育活动。充分利用放、收假、教师例会、国旗下的讲话、校园广播之声、学校宣传栏、黑板报、班会课、德育处调解处理学生矛盾等方式开展安全宣传与教育。

7、学校有节假日领导带班制度，节假日都安排专人领导、校园环境范围分片区专人负责与巡逻，全天24小时开机，由办公室上报相关节假日工作安排。

8、学校积极搞好疾病的防控工作。除了及时传达和部署上级部门安全要求外，把疾病预防工作第一时间通知各班班主任或者相关人员。实行零报告制度，严禁教师瞒报、慢报、谎报。

9、学校有矛盾调解机制和信访工作制度。做好教师与教师、教师与学生、教师与家长的安全摸底工作。本学年没有出现群体上防事件。

10、我校实行“三检”制度，有严格的登记管理工作。有学生传染病个案追踪制度，学生因病缺课病因追查与登记制度。有追踪记录。

（四）交通安全工作

1、学校有道路交通安全工作计划、道路交通安全管理制度、校园车辆管理制度等制度。2013年春季学期邀请珠琳派出所、交警中队等部门来我校开展法制、交通安全讲座。

2、为确保学校交通安全责任落实到位，使责任层层分解。学校制定了交通安全责任书，并与年级组、教研组、班主任、科任教师、学生家长签订了安全

责任书。

3、为使全校师生对交通安全有一个警示教育，我校在学校门口的左右两边、校园内去运动场的右手边道路拐角处都设的有交通安全警示牌，以保证学校师生的交通安全。

4、为使学生交通安全警钟长鸣，我校经常利用周五降旗回家时进行安全强调。除此之外，还利用班会课、法制课宣传相关交通安全知识。本学年，学校师生无重大交通安全事故的发生。

5、2013年秋季学期新生入学，我校组织学生到街上义务大扫除，学校德育处、团支部利用此机会让部分学生发放交通安全宣传单，义务扫除的同时开展小手拉大手交通安全宣传教育。

6、学校制定了教职工私家车校园管理规定。2013年秋，在珠琳镇交警中队的牵头下，我校对学校拥有私家车的教职工车辆进行了信息采集，所有拥有私家车辆的教职工全部签订交通安全责任书、安全承诺书。一年来，我校师生无无证驾驶、酒后驾驶和驾驶无牌、无证、无营运资格的车辆。

7、我校主要以周五放学降旗、班会课、班主任工作对学生开展交通安全教育。本学年，没发现师生乘坐低速载货汽、拖拉机和其他不具备安全性能的车辆。

（五）食品安全工作

1、为确保食品安全责任落实到实处，使责任层层分解，我校分别与年级组、班主任签订了食品安全责任书。

2、学校食品留样工作由段荣道老师负责，每一顿饭都把食品留样样本并入冰箱，无食品安全事故后在销毁。本学年我校无食品安全事故的发生。

3、学校食堂食品采购由唐朝刚、熊代基老师负责，台账由熊代基老师负责做。严格按照学校食堂食品留样管理制度来管理。

4、学校严格把关食堂及小买部从业人员的入关口，必须持有健康证方可以上岗，并且食堂事务长每天都对食堂工作人员进行晨检，及时排除食堂工作人员生病隐患，以确保全校一千多名师生的饮食安全。学校小买部都有相应的证件。

（六）消防安全工作

1、学校内部管理消防安全责任分工明确，校长为消防安全第一责任人，对学校的消防安全工作负有全面的领导责任。谁管理谁负责，并与各班班主任、宿舍管理负责人签订了安全责任书。

2、学校在不同位置的重点部位安装了灭火器、消防栓以及紧急照明灯，并不定时的检查和及时更换过期灭火器。

3、学校充分利用六月安全生产月、119消防日开展消防安全宣传外，还利用校园宣传栏、校园广播等多途径进行消防安全宣传。2013年秋季学期新生入学的纪律强化训练中，还进行消防安全演练，切实提高了师生的自我防护和自救能力。

4、学校认真开展消防安全隐患排查，有详细的排查整改记录，并按时上报汇报相关信息。

二、学校安全成效

（一）进几年来，我校认真开展“创建平安校园”工作，严格按照《云南省创建平安校园考核标准》开展工作。经过不懈的努力，2013年11月获得“州级平安校园”的称号。现在各项平安创建工作正在进行，以迎接省级平安校园工作组的检查。

（二）一年来，我校没有出现重大的安全事故，学校安全环境良好，教学秩序井然，这是最大的安全成效。

三、存在的主要问题和下一步的工作思路

一年来，我们在校园安全稳定方面做了一些工作，取得了一定的成绩，学校安全工作得到加强，无安全责任事故发生。但是随着社会环境的复杂化、社会治安形势的严峻化及学生的独生子女化，学校的安全工作面临更加严峻的挑战。

（一）存在问题。

一是交通安全隐患大。特殊的环境，交通安全仍然是一项长期的工作。

二是网络安全等新的安全问题也日渐显现出来，学校强化内部管理的同时更需要家长、社会携手来齐抓共管。

三是学校保安力度不够，虽然我校现有专职保安2人，但年龄机构过于老化，有力而不从心啊。

（二）下一步工作思路。

安全教育和安全管理是学校最基本、最常规的工作，也是最重要的工作之一。2014年，我们将尽更大的努力在思想上蹦紧安全弦，工作上步步求细致，层层抓落实，常抓不懈，持之以恒，切实加强防范措施，确保校园平安。为学生撑起一片晴朗的天空，让每一分关爱都渗透到学生的心田，让学校成为每一个学生健康成长的沃地。

珠琳镇初级中学校

2013年12月22日

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