强化办学特色,培养新型军事医学人才
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来源：网友投稿
演讲比赛等生动活泼的活动深入学习吴老爱党爱国爱民情怀，自觉地把吴老的高尚医德融入到学员践行当代革命军人核心价值观的日常行为中。第三军医大学在全体学员中开展了“我心目中的军校管理、我心目中的军校教员、我心目中的学员队干部、我心目中的军校学员”征文竞赛活动，通过这些活动丰富了军校学员文化生活，营造了积极向上的校园文化氛围。第四军医大学校园里建有两座雕塑，一座是张华烈士的雕像。张华80年代考入第四军医大学，因抢救一落入粪池的老农而壮烈牺牲，被中央军委授予“富于理想、勇于献身的优秀大学生”荣誉称号；另一座雕像是华山抢险战斗集体的群雕，整个雕像将学员们奋不顾身抢救遇险游人的壮举雕刻得栩栩如生，让人无不心生敬仰之情。华山抢险战斗集体大型雕塑伫立在学校最中心、最显眼的位置，它不只是一个有形的雕塑，也不只是一道风景，而是军人有血有肉的魂魄，它无时无刻不在影响着人们，引人思索，激人奋进，成为四医大学子崇尚英雄，树牢理想信念的精神支柱。
总之,军医大学必须走特色发展之路,努力打造办学特色,积极发挥自身的智力优势和教育资源和军事优势,坚持以履行新时期新阶段我军的历史使命为己任，努力适应新军事变革的要求，为社会主义现代化建设有所作为,有所贡献。
参考文献
[1]刘胡波,刁天喜.美国军队卫勤保障[M].北京:军事医学科学出版社,2010.
[2]孔毅,要振生.西点军校的办学特色及启示[J].中国大学教育，2004,(3).
[3]刘胡波,蒋腾芳,王磊.俄罗斯军队卫勤保障[M].北京:军事医学科学出版社,2010.
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