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电视编导的审美意识与艺术职能研究

| 来源:网友投稿

摘 要:电视编导在电视节目的制作当中占据着核心地位,其专业技能直接影响着电视节目的质量,而随着我国人们生活水平的提高,人们对于电视节目的要求也越来越苛刻,对于电视节目的审美要求也越来越高。对于电视编导来讲,其审美意识的高度对于电视节目有着非常重要的影响。因此,提高电视编导的审美意识与艺术职能则对于电视编导来说则极为重要。本文拟从提高电视编导的审美意识入手,探索提高电视编导审美意识与艺术职能的对策,以期能够为电视编导提供可资借鉴的途径。

关键词:电视编导 审美意识 艺术职能

一、电视编导的艺术职能

电视编导,顾名思义即是编剧、编辑和导演的合称,因此电视编导的职能不仅仅体现在电视剧、电视节目当中的艺术创作者,更是作为电视剧、电视节目的把关人的地位而存在的,可以说,在电视剧、电视节目当中,电视编导处于整个团体当中的核心地位,其本身的职能决定着电视节目质量的优劣,因而我们研究电视编导的艺术职能则非常必要。

1.电视编导的主导作用

编导工作本身带有导演的属性,因而,其就像导演一样在整个电视节目当中起着组织者的作用。导演在一部电视剧或者一个电视节目当中往往充当着最核心的角色,因而导演在艺术创作方面的主导作用一般在两个方面,即组织创作和掌握电视剧或者电视节目的整个走向,其决定着创作的风格与走向。

2.电视编导是“解释的艺术家”

中国导演张骏祥将“解释的艺术家”分为两种,即“对听觉的解释与对视觉的解释”,并充分解释这两者是相互平行的,相互辅助的。“对听觉的解释”顾名思义就是指对任务的语言、解说词以及音乐等方面的内容。他认为导演在一部电视剧或者电视节目除了对音响效果等方面的诠释之外,更重要的是还需要将之付诸于视觉,即“对视觉的解释”。

3.电视编导是“演出的作者”

在舞台艺术当中,舞台编导是将剧本翻译成舞台语言,即“采用各种方式去体现戏剧的文本”然后在舞台当中将作为呈现给观众,对于电视导演来说,其作用也是一样的,无论是电视剧还是电视节目,编导所担负的都是将作品呈现给观众的一种工作,即将之用可观、可听、可感的方式呈现给观众。所以,有人说,电视编导就是一个演出的作者,将文本稿用可以在电视屏幕上观看的方式体现给电视观众。

二、电视编导审美意识的意义与作用

审美意识是电视编导应该具有的一个重要的素养和能力,是提高电视节目质量和水平的基础,对于提高电视节目水平来讲具有十分重要的意义。作为一名电视编导来讲,必须要具备审美意识,也就是对美的正确认识与理解,以及对于美好事物的鉴赏和表达能力。体现在具体的电视节目制作当中,就是使自己的电视节目更加具有审美价值,更加符合观众的口味,更加能引发电视受众的关注度和认同感,最终使自己的电视节目受到观众的欢迎,赢得较高的收视率。同时,电视编导提升审美意识,对于提高电视节目的制作水平和文化内涵,对于提高电视节目的核心竞争力也具有十分重要的作用,而且这种审美意识可以体现在电视节目的具体制作过程中,体现在电视节目筹划、录制等各个环节当中,主要表现为以下几个方面。

1.对电视节目主题的正确把握

电视节目的主题如何,可以说直接决定着电视节目的文化内涵、观众定位和收视效果。当前,电视节目的竞争十分激烈,尤其随着世界文化交往的加快,外来电视节目和网络媒体都将对国内的电视節目产生严重的冲击,对电视节目的方向提出了严峻的挑战,同时,来自电视行业内部的竞争也十分激烈,因此,电视节目的主题就显得尤为重要。如果电视编导具有较强的审美意识,就可以具有更加敏锐的观察力和理解力,就可以让自己的节目更加富有文化内涵,让自己节目的选题更加新颖独特,在众多的电视节目中显得独树一帜,脱颖而出,自然也就更加容易的受到电视观众的认可,并引起良好的社会反响。

2.对电视节目内容的正确组织

当前,同类主题的电视节目可谓比比皆是,就拿相亲节目来讲,很多电视台都围绕这一主题包装推介出了自己的独特节目。而同样是一个电视主题,观众的反响和收视率却不尽相同。这是因为,当电视节目的主题确定下来之后,决定电视节目效果的主要因素就是内容了。电视节目的内容是电视节目质量的主要因素。因此,当电视编导具备较高的审美意识之后,其对电视节目内容的把握和理解也会变得更加深刻,对于节目内容的选取和安排也会更加符合观众口味,也更加容易获得观众的认可和接受。

3.对电视节目形式的创新发展

影响电视节目收视效果的一个因素就是电视节目的形式问题。一个电视节目的形式如果更加的新颖、独特,更加贴近观众生活,更加能够引起观众的参与欲望,就更能取得更好的效果。如果电视编导具备较高的审美意识,他就会在电视节目的制作过程中,选取更加适合节目主题和内容的表现形式,更加能够从观众的审美口味出发,从节目名称、画面剪辑、主持人选择、灯光音响等细节上人手,对电视节目形式的把握也更加驾轻就熟。同时,也会从审美的角度对现有的节目形式进行必要的创新和发展,更加迎合观众的欣赏品味,更加受到电视受众的认可与喜爱。

三、电视编导的审美意识在电视节目制作当中的应用

审美意识是一种精神活动,而电视编导作为整个电视节目的引导者,其审美意识的程度直接决定了电视节目的质量。而当前由于人民群众在物质文化生活方面极端的丰富,人们对于电视节目的审美要求也越来越高,因而电视编导的审美意识也要随之不断提高,从而能够创作出符合广大观众喜闻乐见的电视节目。

1.对电视节目主题的审美选择

近几年我国的电视行业迅速发展,我国各个电视台的电视节目的制作处于井喷状态,因而要在众多的电视节目当中做到吸引电视观众,赢得更高的电视收视率,作为电视编导,对于电视节目主题的选择则是非常重要的,而电视编导对于电视节目的审美,则决定着其能否在众多的惯常所见的现象当中,发现可供运用的节目的主题。这就需要其具备一定的审美眼光,能够在众多的平常现象当中发现其中所蕴含的丰富的美学因素,因此,电视编导对于电视节目的审美意识往往能够对电视节目的制作起着决定性的作用。

2.对电视节目内容的审美评价

电视节目的内容是一个电视节目十分重要的组成,也是其吸引广大电视观众的最为重要的因素。因而电视编导的审美意识对于电视节目的审美意识往往也十分重要。其对于电视节目内容在其头脑当中已经形成了相对成型的审美评价体系,因而其对于整个节目的流程以及电视节目当中的各个环节的审美评价将决定着电视节目内容以及形式。电视节目作为媒介是观众感受生活,了解社会的一个非常重要的手段,电视节目是否丰富,电视形式是否足够新颖,能否吸引广大观众,编导对其的审美评价将起着十分重要的作用。

3.对电视节目形式的审美标准

电视节目的形式是所有电视节目所呈现出来的外部形态,其包含着电视节目的名称、画面、主持人、音乐等等能被电视观众所观看到和感知到的一切形式的综合。而电视节目的形式是整个电视节目能够被观众所看到的美学的表现,也是电视节目内容的外部呈现状态,因而电视编导对于电视节目的所有技巧和艺术技法的运用都体现在电视节目的形式当中,换句话说,电视编导的审美意识都是通过电视节目的形式来体现的。因此,电视节目的艺术表现是形式的丰富,电视节目能够更好地表现内容,提高电视节目的艺术感染力,被更多观众所喜欢,让更多观众认可,都与电视编导的审美意识有着十分重要的关系。

四、培养与增强电视编导的审美意识的策略

从某种意义上来讲,电视节目的编导也是一种创造美、鉴赏美、传播美的活动和行为,因此,这就需要电视编导具有超于常人的文化素质和底蕴,拥有丰富的审美经验和审美洞察力。作为一名电视编导来讲,必须要不断加强文化学习,注重审美经验的积累,不断从外界的反馈中获取动力,弥补不足,实现自身审美意识的全新提高。

1.夯实文化基础

文化是一个民族的血脉,是人们的精神家园,更是电视节目的灵魂。只有具备了超强的文化素质,才能更好地发现美、鉴赏美、传播美。所以,一个电视编导要想让自己的电视节目与众不同、具有深意、更容易赢得电视受众的关注和支持,就必须不断提高自己的文化修养,提升自己的文化境界,离开了这些审美意识的提升也就成了“无本之木”和“无源之水”。当前,世界文化交流日益频繁,外来文化不断涌入,因此,电视编导提升自己的文化素养,不能闭门造车,不能单纯地在传统文化上吸取养分,也要大胆地吸收和借鉴外来的先进文化,吸取其中的有益成分为我所用,促进电视节目内涵的提升。

2.豐富电视编导审美经验

审美意识从某种意义上来讲,也是一种经验的积累,是一种长期从事审美活动的积淀。所以,这就要求电视编导在长期的工作过程中,要注重思考和反思,注重积累和沉淀,注重对自己工作过程中遇到的美的元素进行吸取,转化为自己的审美经验。广大电视编导不能只关注具体的事务工作,更应该将更多的精力放在对于审美意识的思考上,对于审美元素的总结上,只有通过不断的反思、总结、分析,才能使自己的审美经验更加丰富,使自己的审美意识不断增强。

3.要重视公众评价

一个优秀的电视编导不光能在成绩中获得自信,更能在电视受众的争论,乃至批评中获得进步和成长。因此,要建立一个公开、公平、透明的社会评价机制,对电视节目的优劣、特点进行一个公开的评价。在这个过程中,电视编导可以通过受众的真实反映,进而改进自己的节目,弥补自己的不足。比如可以通过设立优秀电视节目奖项,来进一步接受和反馈电视观众对于电视节目的意见和建议,对优秀的电视编导进行鼓励,激发他们工作的积极性和创造性,为电视编导和电视受众能够建立良好的信息沟通建立一个绝佳的平台和渠道,更好地促进电视编导更好更快的成长进步。

参考文献:

[1]张莹.浅谈广播电视编导专业实践教学中学生审美意识的培养[J].教育理论与实践,2016(33).

[2]于凯.从接受心理看电视编导的审美意识[J].新闻传播,2016(4).

[3]韩园园.试论电视编导专业的审美意识培养[J].大众文艺,2015(6).

[4]才惠刚.电视编导审美意识培养与强化策略[J].中国传媒科技,2013(20).

[5]新华.电视编导创新思维的激发[J].新闻与写作,2002(10).

作者单位:新疆阿克苏地区广播电视台

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