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新时代教师职业行为十项准则学习心得 教师十项准则学习心得体会

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新时代教师职业行为十项准则学习心得 教师十项准则学习心得体会

教师职业行为十项准则学习心得

教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。日前,教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,同时,还出台了高校教师师德失范行为处理指导意见以及幼儿园教师、中小学教师违反职业道德行为处理办法。准则对新时代教师职业规范划定了基本底线,对违反师德行为的认定、查处等作出了具体规定,这既是“实体法”,也是“程序法”,既提出要求,又压了责任。对此,作为一名教师,我进行了认真对照学习,对新准则有了一定的看法和感受

一、制定教师行为准则具有重要意义和必要缘由

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。但也不能否认在高校、中小学校和幼儿园中存在违反师德的行为,包括性骚扰学生、“上课不教补课教”、向家长索要礼物、家校交流群成了吹捧大赛,即便只是一些极端个案,也损害教

师队伍整体形象,造成了不良的社会影响。进入新时代,我国发展也对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,制定教师准则十分必要、意义重大。

二、新时代教师行为准则的核心内容

通读准则,我们可以发现,高校、中小学、幼儿园教师除了因工作特殊性、教育对象和差异性而产生的个别不同要求外,整体上说,教师行为准则有以下共同内容和关键之处:一是要坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二是要自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。

三是要传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。

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