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强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响

| 来源:网友投稿

【摘 要】目的:探讨强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响。方法:选取2017年4月-2018年11月我院38例维持性血液透析患者为研究对象,依据奇数偶数分配原则分为两组,对照组实施常规健康教育,观察组实施强化健康教育,对比两组情况。结果:观察组的透析充分率、血磷达标率、血压控制率数值高于对照组数值,急诊率、高血钾发生率数值低于对照组数值,统计学有意义(P<0.05)。结论:强化健康教育对维持性血液透析患者的应用效果显著,值得应用。

【关键词】强化健康教育;维持性血液透析;护理质量;影响

【中图分类号】 R969.4

【文献标识码】 B  【文章编号】 1672-3783(2019)04-03-203-01

血液透析治疗方案为目前非肾移植治疗肾衰竭患者的替代方案,随着我国医疗水平提升,血液透析方案使用效果越来越好,但是,该方案对于患者及家属而言,了解程度不够,这会影响患者的治疗,因此,为加强患者及家属的健康宣教非常重要,应重点关注[1]。本文为探讨强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响。报道如下。

1 资料与方法

1.1 资料

选取2017年4月-2018年11月我院38例维持性血液透析患者为研究对象,依据奇数偶数分配原则分为两组,每组19例,其中,对照组中男有14例,女有5例,年龄范围在21-75岁,平均值为(52.22±1.35)岁,病程在1-6年,平均值为(3.24±0.42)年;观察组中男有15例,女有4例,年龄范围在22-77岁,平均值为(52.26±1.33)岁,病程在1-7年,平均值为(3.25±0.41)年。两组每周透析次数在2-3次,每次透析的时间控制在4h;两组在年龄、病程、性别方面,统计学无意义(P>0.05)。纳入标准:针对患者患病的疾病类型应依据WHO中相关诊断标准进行确诊[2]。排除精神类疾病者,排除家属或患者不签署知情同意书者。

1.2 方法

对照组实施常规健康教育,护理人员根据自身护理经验,为患者及家属进行相关健康知识宣教,重点讲解疾病和治疗等方面的知识。

观察组实施强化健康教育,措施为[3]:①因受到疾病担心、经济负担、治疗等方面影响,患者极易滋生紧张情绪、焦虑情绪、悲观情绪等,护理人员应主动与患者及家属进行交流,掌握基本资料,结合实际,给予患者及家属心理辅导,消除负面情绪。②在药物方阿敏,多选用磷结合剂、抗高血压药物等,在使用前,应做好这些药物的介绍,告知这些药物的作用,可能会产生的一些不良反应。③在饮食方面,结合患者实际情况,控制好患者摄入蛋白质,水果不能大量食用,避免出现高钾血症;含磷量高食物避免食用,浓肉汤不喝,腌制食物不吃。④确保血管通路畅通,加强对血管通路的巡视。⑤针对可能产生的并发症,提前做好预防措施,降低并发症对患者造成的负面影响。

1.3 观察指标

观察两组护理质量情况。本研究患者护理质量的高低选用透析充分、高血钾发生、血磷达标、血压控制、急诊等进行研究,急诊、高血钾发生的百分率越低越好,透析充分、血磷达标、血压控制的百分率越高越好。

1.4 统计学处理

将数值全部输入到软件系统SPSS19.0中,平均值选用(x±s)表示,检验选用χ2值表示,数值的百分比选用%表示,当数值的P值低于0.05时,数值存在比较意义。

2 结果

2.1 两组护理质量情况

观察组所取得透析充分率、血磷达标率、血压控制率数值为89.47%、84.21%、84.21%,急诊率、高血鉀发生率数值为5.26%、5.26%;对照组所取得透析充分率、血磷达标率、血压控制率数值为57.89%、52.63%、42.11%,急诊率、高血钾发生率数值为31.58%、26.32%;观察组的透析充分率、血磷达标率、血压控制率数值高于对照组数值,急诊率、高血钾发生率数值低于对照组数值,统计学有意义(P<0.05);见表1。

3 讨论

维持性血液透析方案属于典型替代方案,能有效延长患者生存时间,虽然效果显著,但是,该方案会出现营养不良、低血压等不良反应,而且,使用费用较高,还会加重患者心理负担,受到患者及家属对该方案的不甚了解,易出现负面情绪,依从性降低等现象,应给予重视[4]。

通过对维持性血液透析的研究,患者受到的护理服务质量非常关键,如何提升患者护理质量成为了新问题,护理质量的提升与患者自身配合度存在紧密关联性;强化健康教育属于全面化、科学化的干预措施,主要针对整个透析流程,再结合现有资源、客观知识等因素,将维持性血液透析相关知识进行全方面的讲解,引导患者自我监测,合理膳食和用药,针对不良健康行为及时进行纠正,提升患者及家属认知度和依从性,提高护理质量,因此,强化健康教育的应用价值非常高,值得选用[5]。

综上所述,强化健康教育对维持性血液透析患者的应用效果显著,能提升护理质量,强化健康教育值得维持性血液透析患者应用。

参考文献

[1]任馨.健康教育对维持性血液透析患者依从性与护理质量的影响[J].实用临床护理学电子杂志,2017,2(32):170-170.

[2]谢玉秋.强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响分析[J].中国当代医药,2017,24(4):188-193.

[3]王秋峰.强化健康教育对维持性血液透析肾衰竭患者护理质量的影响[J].临床医学研究与实践,2017,2(01):196-197.

[4]王洪梅.强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响观察[J].中国卫生标准管理,2017,8(15):149-151.

[5]郭裴燕.强化健康教育对持续性血液透析患者护理质量的影响[J].实用临床护理学电子杂志,2017,2(27):14-15.

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