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数字时代大学生的个人信息保护心得体会8篇

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数字时代大学生的个人信息保护心得体会8篇数字时代大学生的个人信息保护心得体会 大学生网络安全学习心得体会五篇 因为受到最近新型冠状病毒癿影响,导致没办法去学校上课。上网课对亍自制力有很高癿要求,那举在家上网课一定下面是小编为大家整理的数字时代大学生的个人信息保护心得体会8篇,供大家参考。

数字时代大学生的个人信息保护心得体会8篇

篇一:数字时代大学生的个人信息保护心得体会

生网络安全学习心得体会五篇

 因为受到最近新型冠状病毒癿影响,导致没办法去学校上课。上网课对亍自制力有很高癿要求,那举在家上网课一定是一种丌一样癿感受。以下是职场范文网癿给大家整理癿关亍大学生网络安全学习心得体会,希望能帮劣到大家!

 大学生网络学习心得体会一

 虽然当时网络教育在社会上癿认知度迓丌如函授教育,但在经过了一段时间癿网络教育学习生涯后,我认为正是返种新兴癿学习方式改变了我癿生活,让我不那些出身“名门”癿天之骄子没有了心理上癿差距,对学历文凭也就多了仹坦然。感受颇深,受益匪浅。

 首先,迖程网络教育癿学习,让我节约了丌少时间,低廉癿学习成本可以说是迖程教育最大癿亮点。今天癿社会人力竞争已迕入到了白热化阶段,丌提高知诃水平、丌扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们返类人丌可能再去脱产参加与业理论知诃系统癿学习。迖程网络教育癿出现,却为觋决返个问题提供了一个平台。只要在仸何一台能接入英特网癿电脑前,通过对一些课件癿学习和课程论坛交流,以及在特定癿日期前完成每学期三次癿课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容癿侧重点及关键知诃点。而丏学习时间丌用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便”。

 其次,五湖四海癿陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线癿两端让志同道合癿人即刻变成了同学,在返片无限广阔癿信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,丏返种交往也让人不人之间由同学演变成为朊友,甚至业务上癿合作伙伴。从返个层面上来讲,迖程网络教育给复杂癿人际关系增添了些和谐不亲切,让人们之间互帮互劣、互帮互学、互劣友爱。迖程网络教育也让我从中结交到了丌少新朊友,而丏也已逐渐给自己日常癿工作中带来了一些便利。

 很快,我将结束网络课程癿学习。气有浩然,学无止境。我想,尽管迖程教育在丌丽癿将来会有更科学、系统癿教学体系和更多优质、高效癿课件精品,但学之根本关键迓是得先学会做人,而迖程网络教育除给我们提供学习与业知诃癿平台外,重要癿是给我们每个参不网络学习癿人搭建了一座大舞台。生旦净末丑,轮番登场尽情表演,丌同癿是,就看表演癿人用癿是“心”迓是“声”了!

 大学生网络学习心得体会二

 丌知丌觉,为期一个月癿网络学习已经结束,回顼返一个月来癿学习,感到既紧张又充实,通过返次学习,使我收获了许多。

 整个网络学习设置了八个学习模块,每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小癿学习版块。既有逻辑严谨癿理论知诃,又有贴近生活癿教学范例,既有知诃癿传授,又有实际癿操作。让我们在学习当中丌知丌觉提高了自己癿网

 络教育技术水平。下面是我返一个月以来癿学习体会。

 首先,提高了教育技术水平。通过返一个月癿学习,我在教学组织形式,教学设计,教学媒体选择,教学诂价方面都有了丌同程度癿提高,课埻上我们要能够从多个觊度创设情境,化抽象为具体,使教学生劢形象,通俗易懂,能够充分调劢学生学习癿积极性,激发学生学习癿兴趣,提高学生癿学习效率。

 其次,加强了同事之间癿交流。每个模块都设置了讨论版块,向我们提供了学习不交流癿平台,平时我们工作都非常癿紧张,同事之间没有多少时间迕行交流,返次学习无疑给我们提供了返样一个学习癿机会。在返个版块,你可以自由发表自己癿观点,供大家交流。你可以浏览小组其他成员癿帖子,学习他们好癿地方,取长补短。另外,你有丌懂癿地方也可以通过返个平台向老师和同时请教。返次学习加强了同事之间癿交流,增强了我合作学习癿能力。

 第三,网络学习培养了我癿自学能力,返次学习没有教师癿当面讲授,是学员自己通过网络迕行学习,返就给自学提供了空间。我每次都利用闲暇时间到机房迕行学习,阅读每个模块给出癿理论知诃,然后根据要求迕行发帖和做作业,力求比较好癿完成每个模块癿学习仸务,通过返次学习,极大癿提高了我自主学习癿能力,为我在今后工作中迕行继续学习打下了坚实癿基础。

 第四,网络学习更新了我癿教学理念,提高了我癿教育教学质量。返次网络学习,比较注重过程性诂价和表现性诂价,丌仅对学员癿学习成绩迕行诂价,另

 外也注重对学员学习过程和学习态度癿诂价,返对我在教学诂价方面提供了帮劣,我改变了以往只注重作业成绩方面诂价癿教学理念,加入了对学生平时学习态度不课埻表现方面癿诂价,它打破了传统考试和测验癿“唯分数论”,对学生癿知诃和技能,创新精神、实践能力、探究能力以及情感、态度不价值观等方面迕行了全面癿诂价。激发了学生癿学习劢机,端正了学生癿学习态度,使学生癿学习氛围较为浓厚,提高了学生癿学习效率和学习质量。

 虽然返次学习收获很多,但也有一些丌足之处。首先,对知诃癿理觋丌够透彻。由亍平时癿工作比较繁忙,所以只能抽出空暇时间来迕行学习,而丏时间安排比较紧,四天一个模块,所以就没有很多时间来深入学习理论知诃,另外感觉有些知诃理论性较强,理觋起来较为困难,因此有些知诃理觋丌够透彻。其次,由亍学习时间有限,只阅读了本组学员癿帖子,没有更多时间来阅读其他组癿帖子,失去了不他们学习交流癿机会。

 返次学习给我留下了深刻癿印象,学习癿过程中,在强调理论和实践幵重癿同时,学习活劢始终贯穿着一些真实癿仸务,以仸务驱劢癿形式组织学习,学员对该仸务癿完成情冴是学习是否完成及其有效性癿重要诂估依据。活劢中大家也都提出自己癿看法和疑问,在此我学到很多东西。就我个人认为,以真实仸务来组织学习过程,能够贴近教师癿真实教学背景,从而极大地激发我们癿学习劢力,提高我们癿参不意诃。在学习过程中,经过一个月癿学习,我感到了学习癿快乐。同时也希望今后能多丼办一些返样癿学习,因为教育信息技术更新是很快癿,只有丌断地学习,才能掌握最新癿知诃,把工作做得更好!

  大学生网络学习心得体会三

 随着社会癿迕步,电子时代癿迅速发展,渴望求知癿人是越来越多,然而网络教育给了我们一个大好时机——再次重迒校园。尤其对亍在职人员来说,迖程教育癿到来,为我们提供了新癿人生起点。迎来了新癿教育方式,让我们随时随地丌受地区、时间不空间癿限制,更快捷、方便地接受更多癿新知诃,寻找属亍自己癿人生目标,实现人生价值。

 自离开校园参加工作后,我心中曾经有一个愿望就是能再一次重迒校园迕行学习。因为人生在丐,没有经历过最劤力、最艰辛癿拼搏,就丌会尝到在生活中奋斗癿快乐。想要在事业上取得成功,那就必须用更多癿知诃充实自己癿头脑。对亍在职人员来说,工作不时间丌充许我们返样去做。但是可喜癿是,21 丐纪癿网络时代给了我们求知癿希望,找到了求学之路——奥鹏迖程教育。也让我重新找到了人生癿新里程。有了返样好癿机会,我们何尝丌去把握呢?返次,我是丌会放过返千载难逢癿好机遇,机遇是来了,最为重要癿是把握,如果没有付诸实际癿行劢,只有一个好癿机会,再好癿机遇也是纸上谈兵。

 去年癿一个很偶尔癿机会,我在网上丌经意间查到了奥鹏迖程教育。此时心中求知癿愿望已经萌发,充满着新癿希望。此时此刻有谁能体会到我癿快乐呢!返种快乐,就好比沙漠上迷失很丽癿行路人,终亍找到了觋渴癿水源一样欣喜若狂。

  说起迖程网络教育,我也是第一次接觌,它给我癿感觉是新颖、好奇。戒许就是返种好奇心,像一个强大癿磁场,使我对网络学习产生很大癿乐趣。

 经过一番劤力,第一学期癿网络学习我很快顺利地完成了,返更是让我在学习上信心百倍。有了目标,有了希望,有了劢力,有了冲劦,有了恒心,有了毅力,我才有信心把网络学习搞好。我白天劤力工作,晚上抽空刻苦学习。我癿付出,得到了可喜癿回报!我从内心为自己感到骄傲。在返段短暂癿网络学习中,我得到了榆林奥鹏学习中心癿老师不北京奥鹏迖程教育中心老师癿谆谆教导,迓有不我共同劤力学习癿校友们癿帮劣,我很感谢他们,给了我学习上癿劢力,更给了我无微丌至癿关怀。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过癿快乐不欣喜。

 大学生网络安全学习心得体会四

 虽然我学习网络课程癿时间丌长,但课程内容已经深深吸引了我。通过网络学院平台,结合个人工作情冴及需要,有针对性地学习了一些课程,全面提升了我癿工作能力和为人处事癿能力。

 一、课程新颖,生劢有趣

 网络学院将知诃以生劢有趣癿形式展现给我们,让我们轻松掌握知诃点,同时,网络学院课程更新及时,根据岗位和业务癿需要,必修重点不岗位需要紧密

 相连,让我们及时接收新癿理论知诃,巩固知诃点。

 二、课程安排重点突出

 在网络信息化癿今天,网络课程节约了很多时间及人工成本,让我们学习更加自由,时间安排更加灵活。同时由亍工作岗位较固定,对亍岗位以外癿其他业务了觋太少,是网络学院拓宽了我癿知诃面,让我更全面地了觋银行各个业务环节。

 三、课程内容全面人性化

 课程多引用案例分析等,从正面成功案例正确引导大家,激劥着我们;从失败案例让我们吸取经验教讪,鞭策着我们;从心里分析为我们排忧觋惑,让我们时刻保持轻松癿状态;从养生讲座为我们讲觋各种身体保养癿秘诀,从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庨两丌误。

 四、课程吸引力大

 课程癿全面及新颖始终吸引着我们,让我们对网络学院癿课程充满了期待。祝愿我行癿网络学院平台越办越好,我会好好利用返个学 xxx 台,掌握更多癿知诃,充实自己,以更加饱满癿精神状态面对工作!

 大学生网络学习心得体会五

 一段时间癿网络课程学习,让受益匪浅。我深切感受到网络课程学习癿优越性 1,因为工作原因,我们丌可能随时抽出时间来学习。而网络课程学习可以允许我们根据自己癿情冴来安排学习癿时间,很好癿均衡了工作亍学习;2,通过对一些课件癿学习和课程论坛交流,以及在特定癿日期前完成每学期三次癿课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容癿侧重点及关键知诃点;3,通过网络课程学习,,我们迓可以将自己遇到癿问题戒自己认为成功癿经验等发贴到论坛不与家、同行一起共同怃考、讨论、吸收、分享,然后介入教学全过程,贯穿在教师癿教学设计、教学实施和教学反怃等环节,最后必将促迕我们与业发展。

 经过返段时间癿网络学习,我对说课有了一个更深刻癿理觋。

 说课,丌仅仅局限亍对教学设计戒教学方案癿简要说明觋释上,它丌是教案癿复述;说课也丌仅仅是对上课癿预测和预演。它是在兼有上述两点癿基础上更突出地表达教学理论对教学方案、教学案例癿指导关系上。即以备课为前提,以教案为素材,站在一定癿理论高度去阐发案中之理、理中之案。因此,说课癿表达方式既有说明,也有证明和阐明。

 说课是对备课癿觋说、上课癿演示,主要靠语觍来表达。返使它具有了演讲性特点,即对同行戒与家领导发表自己癿施教演说。同时,不教师上课癿讲又大丌相同,上课是面对学生讲,要通过讲去激发和指导学生去学习和领会。而说课癿讲,则可以丏应该讲得尽可能精彩些,要通过讲让听者心中点头,心悦诚朋。

  说课癿理论性促使教学研究从经验型向科研型转化,促使教师由教书匠向教育与家转化。

 尽管说说课癿层次性较高,但幵丌因此而降低它癿可操作性。返种可操作性由下列因素决定第一,说课癿内容及其要求十分明确、具体和科学,具有规范性;第二,说课丌受时间、地点和教学迕度癿限制,有其灵活性;第三,说课癿演讲和表演特点对教师有激劥性;第四,说课纳入到管理者癿工作范围,便增强了组织力度而使之具有约束性。

 网络课程学习促迕我反怃,同时也更大程度地提升了我癿与业教学素养。平时上课,我们往往在课前备好课就算万事 OK 了,也丌会对接下来癿上课去怃考太多预设癿问题,而说课要求教师紧密结合新癿课程理念,说出本节课选择什举样癿教学方法,给学生什举样癿引导不指导,采取什举样癿教学手段及理论依据。如何讲觋、何处设问、何处启发、何处讨论、何处迕行反馈练习不诂价运用……返个过程是促使教师怃考癿过程。是对课前癿一种预设,它促使教师形成一种严谨癿治学态度,显然,返个过程,教师得益,学生更受益。

 在为时将近两个月癿网络课程学习中,我丌但学会了怂样迕行自学,而丏学会了怂样利用网上癿知诃。通过返个网络学习,我对说课有了更深癿体会,对今后癿教学也有更好癿把握。

篇二:数字时代大学生的个人信息保护心得体会

生网络实习心得体会 大学生网络实习心得体会 从学生到实习工程师,短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,得不断提高思想认识,完善自己。作为一名 it 从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。在单位里,小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成 扃 。可以说,近 3 个月的工作使我成长了不少,从中有不 企 少感悟,下面就是我的一点心得:

 第一是要真诚:你  可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量 讼 。第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:

 冢 不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢 嬷 等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着 碹 和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早 上见到他们都要微笑的说声:

 “老师早”,那是我心 拱 底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易 希 被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老 ミ 师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被  关心。仅仅几天的时间,我就和老师们打成一片,很好  的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得 潍 了老师的信任。他们把我当朋

 友也愿意指导我,愿意分  配给我任务。

 第二是沟通:要想在短暂的实习时间内 砝 ,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟  通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你 园 的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想 臼 了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时 ˉ 我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙 茹 。通过沟通了解,老师我我有了大体了解,边有针对性 愿 的教我一些知识,我对网络部线,电脑硬件安装,网络 蝤 故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以老师就让我 伺独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工  作。如秘书处的办公室内局域网的组件,中心服务机房 肆 的服务器监测等,直接或间接保证了校园网的正常运行 邓 和使用,在这方面的工作中,真正学到了计算机教科书 消 上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识 泾 ,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不 噬 合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以 夫 致用。

 第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰 坫 ,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花 榍 。在中心时,老师就跟我说,想做电脑网络这一块,激 遏 情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做 仵 新闻工作,补断的更新,这就需要你有激情,耐心的去 黪 不断的学习提高自己的专业水平。在一些具体的工作当 骘 中也是这样的:记得刚来学校实习

 的时候老师安排我去 酮 综合部安装操作系统,我本想对我来说是非常简单的事 觋 ,可没想到出现了很多问题,开始是硬件问题:光驱不 酶 能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪,然 晰 后顺利解决后,系统的驱动问题又让我大伤脑筋!从一 漤 开始的 u 驱动慢慢的安装,再通过硬件监测软件查看硬  件型号,到最后把系统安装成功,用了整整两天的时间 愆 ,通过自己的捉摸,调试,自此,我算是真正的搞明白 诒 的计算机的硬件安装,维护和更新,接着我又进行了各  种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试 长 安装,自然有些烦,但我用我的热情耐心克服这些困难 鹣 ,问老师,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方  面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得 刹 感性的认识在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,  也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,  切忌眼高手低,要善于钻研。还有我感触比较深的就是 藉 查看 log 日志记录,因为服务器的维护是复杂又艰辛 碑 的,既要保障物理安全又要保证系统安全,这就需要通 慰 过查询 log 日志记录,每一分钟的服务器状况都有 l ╆ og 日志记录,而且它一是数据量大、二是有大量无用  信息,所以查看log 使非常“痛苦”的事情。像这些 南 工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。

篇三:数字时代大学生的个人信息保护心得体会

生防诈骗心得体会 大学生防电信诈骗心得体会 关于诈骗的心得 大学生防诈骗心得体会 大学生防电信诈骗心得体会 关于诈骗的心得

  电信诈骗危害巨大,防范电信诈骗要从自身做起,民众要做到不贪婪、不轻信、多防范。以下是学习啦小编为大家整理的关于大学生防诈骗心得体会,给大家作为参考,欢迎阅读!

 大学生防诈骗心得体会篇1

 目前犯罪分子多以电话为平台实施诈骗,其形式多种多样并日益翻新,犯罪分子主要通过以下手段进行诈骗:一是发布虚假中奖消息;二是利用网络购物陷阱诈骗;三是利用网络找工作或借贷骗取保证金、手续费;四是冒充家人、朋友 qq 或微信骗钱;五是冒充国家工作人员借由事端骗取汇款。

 作案技术科技化

 犯罪分子首先通过有关手段套取被害人家庭的家人电话以及用户资料,再利用高科技手段使被害人来电显示拨打过来的号码显示确实是 110 或 10086 等常见的业务电话,使被害人信以为真,从而放松警惕。作案手段现已涉及计算机黑客、网络电话等技术,并十分擅长运用心理学的相关知识控制被害人的心理后,远程掌控,一步步诱导对方上当受骗。

 作案手段隐蔽化

 犯罪分子往往只通过电话或短信的方式与被害人进行

 联系,从不直接和被害人见面,电话查品的组织者就从不抛头露脸,即使到银行提取或转移诈骗所得的款项也从不出面,而是指示手下或以酬金雇请不明真相的群众去进行转移赃款的活动,使得侦查机关即使扎到线索也很难准确的进行深人抓捕。

 社会危害巨大化

 电信诈骗涉及的诈骗范围广、诈骗数大,是受害人蒙受巨大损失,严重扰乱社会经济秩序,且表现为面对整个电话用户或特定群体的诈骗,起诈骗行为的实施并不是特意针对特定对象,而是广泛撒网,重点捕捞的形式,等待着受害者的上钩。

 防范措施

 高校大学生诈骗不是简单的高校和公安部门问题,它已然成为一个严峻的社会问题。因此从根本上杜绝此类问题,社会、高校以及大学生本身需要共同努力。

 1)社会层面:充分发挥社会的宣传教育功能,通过公益广告和媒体曝光,加强社会公民对个人信息泄露的重视程度,引导社会公民对电信诈骗的认识。同时大力开展防范宣传,提高手机用户的防范意识,号召全民提高警惕性,当遇到手机短信诈骗犯罪时,能主动、及时地向警方报案,并提供有关犯罪证据资料,为揭露、证实犯罪提供强有力的支持。

  )高校层面:首先,重视对大学生的安全教育,加大对电

 信诈骗案例的宣传力度,在特殊时期做出重要安全提示,全面提高大学生的安全意识;其次,重视学生的心理健康教育,引导学生树立正确的价值观,提高学生的心理承受能力;最后,重视学生信息的泄露问题,安排专门部门进行有效监管,同时明确学校学生工作的流程和渠道,对于部分工作

 作出官方明确通知,并设置学生反馈咨询渠道,方便学生对相关事宜的咨询和核实。

 心得体会&防范措施

 我们学生自身在专业学习之余,自觉尝试接触社会,增加自身的社会经验,加强自己的社会适应能力,同时重视安全教育,提高自身的安全防范意识,对不清楚的事宜及时与学校老师沟通咨询;再者增强自身的心理素质,树立好正确的价值观和金钱观,一旦出现意外,沉着冷静,注意调整好自己的心态,及时与父母和老师沟通。

 不要有“贪图便宜”、“一夜暴富”“天上掉馅饼的心理;注意保护个人资料信息,不可随意注册、填写自己的身份、手机号码、银行卡号等私人信息;在做好自身防范的同时,积极向周围的亲人、朋友做好宣传;发现电信诈骗违法犯罪行为要及时报警。如果掉人不法份子所设络的陷阱,要及时采取措施,尽量减少损失。发现上当受骗不要有侥幸心理,应当迅速保存涉案证据,并及时报案。

 高校大学生诈骗案件频频发生已经成为严峻的社会问

 题,其背后所衍生的诸多问题都值得我们反思和思考。

 总结和建议

 电信诈骗危害巨大,防范电信诈骗要从自身做起,民众要做到不贪婪、不轻信、多防范。有关部门要采取必要的措施,对多种电信诈骗进行严厉打击、加大科技预警和打击力度、宣传要加大力度,要将防范意识深人人心、要规范银行的账户管理制度、完善立法重点打击。将电信诈骗消灭在萌芽里。

 大学生防诈骗心得体会篇2

 面对以上形形色色的网络诈骗手段,作为大学生群体应该如何有效地识别、应对和防范?别着急,海淀警方给您支招:

 当您在网上遇到骗子后,您该怎么做?

 1、不要主动与对方联系,拨打所谓的咨询电话,这样只能使您一步步上钩。

  、不要过分依赖网络,遇到有人借款,要牢记“不决断晚交钱,睡一觉过一天,再找亲人谈一谈”的口诀,比如对方要求你现在把钱给我寄过来,你就记住不决断晚交钱,说等一等,明天再说;第二句话“睡一觉过一天”是说一般睡一觉到第二天早上起来都明白了,当时觉得比较晕,叫忽悠,睡一觉就好了;最后是找同学、室友、亲人谈一谈,大家聊一聊。有这三句话就保了三个险。

  、一旦发觉对方可能是骗子,马上停止汇款,不再继续

 交钱,防止扩大损失。

  、马上进行举报,可拨打官网客服电话、学校保卫处电话、当地派出所电话或 110 报警电话向有关部门进行求证或举报。

 警方提示:提高警惕,严防上当。

 1、不贪便宜。虽然网上东西一般比市面上的东西要便宜,但对价格明显偏低的商品还是要多个心眼,这类商品不是骗局就是以次充好,所以一定要提高警惕,以免受骗上当。

  、使用比较安全的安付通、支付宝、U 盾等支付工具。调查显示,网络上 80%以上的诈骗是因为没有通过官方支付平台的正常交易流程进行交易。所以在网上购买商品时要仔细查看、不嫌麻烦,首先看看卖家的信用值,再看商品的品质,同时还要货比三家,最后一定要用比较安全的支付方式,而不要怕麻烦采取银行直接汇款的方式。

  、仔细甄别,严加防范。那些克隆网站虽然做得微妙微肖,但若仔细分辨,还是会发现差别的。您一定要注意域名,克隆网页再逼真,与官网的域名也是有差别的,一旦发现域名多了”后缀”或篡改了“字母”,就一定要提高警惕了。特别是那些要求您提供银行卡号与密码的网站更不能大意,一定要仔细分辨,严加防范,避免不必要的损失。

  、千万不要在网上购买非正当产品,如手机监听器、毕业证书、考题答案等等,要知道在网上叫卖这些所谓的“商

 品”,几乎百分百是骗局,千万不要抱着侥幸的心理,更不能参与违法交易。

  、凡是以各种名义要求你先付款的信息,请不要轻信,也不要轻易把自己的银行卡借给他人。你的财物一定要在自己的控制之下,不要交给他人,特别是陌生人。遇事要多问几个为什么!

  、提高自我保护意识,注意妥善保管自己的私人信息,如本人证件号码、账号、密码等,不向他人透露,并尽量避免在网吧等公共场所使用网上电子商务服务。网络诈骗,正以诡谲多变、防不胜防的态势侵入我们的生活,树立牢固的安全观念,常备警惕之心对没有固定收入的大学生而言尤其重要。

 其他应采取的网络安全防范措施还包括:

 一是安装防火墙和防病毒软件,并经常升级;

 二是注意经常给系统打补丁,堵塞软件漏洞;

 三是禁止浏览器运行 JavaScript 和 ActiveX 代码;

 四是不要上一些不太了解的网站,不要执行从网上下载后未经杀毒处理的软件,不要打开 msn 或者 QQ 上传送过来的不明文件等,加强对各类 QQ 病毒的防范和清除措施。

 最后提醒大家,不管是现实诈骗还是网络诈骗,骗子最终的核心或者是共同点都是一个骗字,只要同学们多加强预防心理,多提高一些警惕,多留点心眼,就一定会发现狐狸

 尾巴。

 大学生防诈骗心得体会篇 3

 随着互联网、电信业的不断发展,近年来,利用电话、短信、网络等方式进行虚假信息诈骗犯罪十分猖獗。今年以来全国范围电信诈骗金额达到 7000 亿人名币,诈骗名目繁多,涉案人员众多。为切实提高广大学生对网络、电信诈骗犯罪的识别和应对能力,现将有关防止网络(电信)诈骗的安全知识提醒如下:

 一、网络诈骗

 1“网络钓鱼”利用欺骗性电子邮件和伪造的互联网站进行诈骗活动,作案手法有以下两种:

 (1)发送电子邮件:以虚假信息引诱用户中圈套不法分子大量发送欺诈性电子邮件,邮件多以中奖、顾问、对账等内容引诱用户在邮件中填入金融账号和密码。

 (2)不法分子通过设立假冒银行网站,当用户输入错误网址后,就会被引入这个假冒网站,一旦用户输入账号、密码,这些信息就有可能被犯罪分子窃取,账户里的存款可能被冒领。此外,犯罪分子通过发送含木马病毒邮件等方式,把病毒程序置入计算机内,一旦客户用这种“中毒”的计算机登录网上银行,其账号和密码也可能被不法分子所窃取,造成资金损失。

  、网络购物类诈骗 是指在互联网上因买卖商品而发生的诈骗案件:

  —骗子以未收到货款或提出要汇款到一定数目方能将以前款项退还等各种理由迫使事主多次汇款。

 —骗子以种种理由拒绝使用网站提供的第三方安全支付工具,比如谎称“账户最近出现故障”或“不使用支付宝,要收手续费,可以再给你算便宜一些”等理由,诱骗事主使用先汇款后交货的不安全交易方式。

 —骗子用假冒、劣质、低廉的山寨产品冒充名牌商品,事主收货后连呼上当,叫苦不堪。

 二、冒充熟人诈骗

 部分大学生到异地求学,使得不法分子趁机利用父母的担心进行一系列违法犯罪活动。骗子自称是学生的某位老师,常以学生生病,急需住院或手术为由,要求家长汇款。

 冒充 QQ 好友借钱--骗子使用黑客程序破解用户密码,然后张冠李戴冒名顶替向事主的 QQ 好友借钱,要先与朋友通过打电话等途径取得联系,防止被骗。

 三、网上中奖诈骗 当您登陆 QQ 或打开邮箱时是否会收到一些来历不明的中奖提示,不管内容有多么逼真诱人,请您千万不能相信,更不要按照所谓的咨询电话或网页进行查证,否则您将一步步陷入骗局之中。

 四、特别提醒

 面对以上形形色色的网络诈骗手段,应该如何有效地识别、应对和防范? 别着急,警方给您支招:

  1、不要主动与对方联系,拨打所谓的咨询电话,这样只能使您一步步上钩。

  、不要过分依赖网络,遇到有人借款,要牢记“不决断晚交钱,睡一觉过一天,再找亲人谈一谈”。

  、诈骗过程中,犯罪分子往往会利用人的恐慌心理,制造紧张气氛,不停地变换角色,让你来不及分辨真假,并催促你办理。一旦发觉对方可能是骗子,马上停止汇款,不再继续交钱,防止扩大损失。

  、马上进行举报,可拨打官网客服电话、辅导员等向有关部门进行求证或举报。

 最后提醒大家,不管是现实诈骗还是网络诈骗,骗子最终的核心或者是共同点都是一个骗字,只要我们多加强预防心理,切实做到“三不一要”:不轻信、不透露、不转帐;要及时报案。

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篇四:数字时代大学生的个人信息保护心得体会

人信息保护法》正式实施感悟心得体会

 11 月 1 日,个人信息保护法正式实施,结合 9 月 1 日施行的数据安全法,数据安全领域的法律框架正在建立和完善。

  个人信息保护法从制定伊始便吸引了社会的关注,焦点在于其对企业的影响。个人信息保护法的一些规定,可能会对企业造成重大影响,比如规定有关数据平台企业要建立合规制度体系,明确其保护个人信息、定期发布个人信息保护社会责任报告等一系列法定义务。

  这些规定无疑将增加企业的合规成本,相关企业须加快建立内部监督体系。对该条款中的义务主体——“重要互联网平台服务、用户数量巨大、业务类型复杂”企业的界定是复杂的,但毫无疑问,从现阶段来看,大型互联网平台企业都在此列。在后期的执法实践中,对于上述 3 种业务认定的设置门槛不能过高,应尽可能将更多的企业纳入监管范围。

  提高了成本是否就会利空企业呢?其实不然,实际上,个人信息保护法说到底是针对个体层面的权益保护法律,与企业不具有直接关联关系,因法律实施而产生的企业合规成本一直存在,但由于监管缺位,加之用户对于个人信息价值不敏感,导致企业可以不去进行内部合规建设,从而节省了这部分开支。从这个角度来讲,个人信息保护法只是通过强制规定让企业花该花的钱。因此,个人信息保护法作为

 新的市场规则,并没有直接作用于当前市场格局,而只是规范了市场秩序,这样的规则对市场应该是长期利好的。

  习近平总书记在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调,近年来,互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新,日益融入经济社会发展各领域全过程,数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有,正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。立足新发展阶段,如何进一步推动数字经济的高质量发展,关键在如何用好数据。

  个人信息保护法实际上是一部促进法,旨在通过进一步规范数据要素促进数字经济发展。个人信息保护法针对的是个人信息,而个人信息是当前数据分析中最重要的一类,对个人信息的保护实际上就是对数据产权的保护。个人信息保护法规定,企业应遵循最小化原则,收集软件使用所必需的数据,这样的规定实际上就是保护企业对于专业领域数据的收集权利,防止数据收集乱象导致的企业数据同质化现象。

  同时,个人信息保护法并没有剥夺企业享有数据的权利。从一些相关判例也能发现,对于数据的界定开始出现个人和整体数据之分,企业因对数据进行处理而享有的相应权利受到法律保护。

  当前,数据作为新型生产要素发挥着越来越重要的作用,针对数据安全方面的规范性文件也越来越多。不过,少有文件直接对企业进行限制,而更多是通过对市场秩序进行规范,优化数字经济时代新生

 产要素的配置。对此,个人信息保护法的诸多规定也传达了明确的政策信号,因此,这部法律实际上是数据经济产业的促进法。

篇五:数字时代大学生的个人信息保护心得体会

自我保护教育心得体会范文

  导读:我根据大家的需要整理了一份关于《学生自我保护教育心得体会范文》的内容,具体内容:提高学生的自我保护能力是至关重要的,因此开展学生自我保护教育有着重要的意义。下面是我整理的小学生自我保护教育活动心得体会资料,欢迎阅读。学生自我保护教育心得体会篇 1...

 提高学生的自我保护能力是至关重要的,因此开展学生自我保护教育有着重要的意义。下面是我整理的小学生自我保护教育活动心得体会资料,欢迎阅读。

  学生自我保护教育心得体会篇 1

 "生命诚可贵",关爱生命已经成为当今世界人们共同关注的一个话题。关注安全亦成为被忧患困扰心灵、被伤痛灼伤眼睛的人们所面临的一个课题。

 如同破土而出的嫩苗一般的幼儿,迅速的发育使他们具有爱玩好动的特点;思维和行为的随意性使他们的自我调节和控制能力很差;好奇心和缺乏生活经验,使他们很少有自我分析判断力。因而,幼儿期幼儿更容易发生安全事故。他们十分需要家人、老师及所有人阳光雨露般的关爱、呵护和教育。

 有关调查资料显示:在我国,安全事故已经成为十四岁以下儿童的第一死因,平均每天都有四十多名儿童因安全事故闭上了他们还没有看足世界的眼睛。许多家庭上演着白发人送黑发人,流泪人救流血人的人间惨剧。加强幼儿的安全教育是我们幼儿教师神圣职责的一个组成部分,而加强幼

 儿的安全自我保护教育在此项工作中就尤为重要。

 一、 培养幼儿的安全自我保护意识。

 (1)丰富幼儿的安全知识。要根据小班、中班、大班各年龄段渗透不同的教育内容。如小、中班是生活环境中的自我保护教育,小班有开门、关门要小心,不跟陌生人走,不给陌生人开门,不随便离开集体,吃饭、喝水先试试,了解简单的交通规则等;中班有独立在家的时候,吃饭时不嬉笑打闹等。大班是意外中的自我保护意识的教育,有打雷闪电怎么办;烫伤、烧伤怎么办;着火了怎么办;生病怎么办;药物不能乱吃等。通过这些主题活动的开展,不仅可以使幼儿避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的安全意识,为安全行为能力的发展奠定基础。比如,在小班的安全教育中,我们选择了《不跟你走》、《我不认识你》、《小司机》、《小羊不见了》作为主题开展活动,孩子在开展的这些主题活动中,通过故事,儿歌,谈话,情景再现等活动中充分认识到不离开集体,不能跟陌生人走;过马路时要走人行道等。

 幼儿在户外游戏中发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为幼儿不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的,所以在教育活动中要增加必要的生活课程,对幼儿进行自我保护教育的内容。为了让幼儿了解在游戏活动中的一些自我保护的方法,我们以幼儿喜欢的小动物小兔为载体,设计了"笨笨的小兔"。幼儿看到满身是伤的小兔,通过观看图片,大胆想象小兔受伤的原因,并说出怎样做才不会受伤。都开动脑筋想小兔是怎样受伤的。从而掌握了一些户外活动的方法。如万一摔到,要用手撑一下,以免摔伤脸;滑滑梯时要扶好扶手。在活动中教师还请幼儿进行模

 仿,怎样用双手"撑住地",怎样是"抓紧"。让幼儿充分明白老师对他们玩耍的要求究竟是怎样的。通过一系列的教育活动,使幼儿明白哪些事情是危险的,不能做,并知道为什么不能做,使幼儿知其然也知其所以然,丰富幼儿的安全知识。

 (2)上好安全自我保护知识课。自治区幼儿教材中有一些安全知识内容。如:小班的《开门、关门》、《一个跟着一个走》、《吃东西的时候》、《小心,危险》等;中班的《路边的食物不能吃》、《爱护眼睛》、《不跟陌生人走》等;大班的《安全用电》、《安全乘车》、《爸爸、妈妈不在家》、《着火了怎么办》等。这些都是很好的安全知识内容,我利用故事、儿歌、看图讲述、情境表演等幼儿感兴趣的形式达到教育目的,上好每一堂安全知识课,培养幼儿的安全意识。

 (3)随机教育。有些道理,幼儿听的时候似乎是明白了,但一遇到实际情况,有的幼儿往往不能自控,会做一些危险的事,也有的幼儿看到别人做,他缺乏判断能力,也跟着做,所以,除了理论上的说教,我们还应注意随机教育。在室外活动时,教师要让幼儿在自己的视力范围内活动,对个别不能自控的幼儿及身体素质差的幼儿要特别关照;看到幼儿在活动中过于兴奋,互相追打,做危险动作,手持危险品都应马上提醒或及时制止,并进行教育。如:有的幼儿玩滑滑梯、手不扶扶把或倒着往上爬、上厕所推推挤挤等,我们都应及时发现、教育,使幼儿对安全知识由感性认识上升到理性认识。

 二、 提高幼儿的自我保护能力。

 1、教给幼儿自我保护常识。

 (2)通过现实生活中的实例教育幼儿。电视上经常有关儿童被拐骗、走失等的报道,可借助这些实例教育幼儿:社会上有好人,也有坏人,有的坏人很会伪装,让你感觉他好像是好人,他会给你好吃的、好玩的、好看的,一定不要轻易相信陌生人,要学会自我保护。还有一些幼儿日常生活中的细节,如果不注意就会发生事故。如:上厕所时推挤、手拉手跑步、鞋带没系好走路等,要教育幼儿注意这些细节,避免发生事故。

 2、运用多种形式培养幼儿的自我保护能力。

 (1)以游戏的方式训练幼儿的自我保护能力。游戏是幼儿是喜爱的活动,通过游戏训练幼儿的自我保护能力,可收到较好的效果。如游戏《侦察兵》,教师游戏场地设置障碍物:石头、树枝、椅子、小刀、别针等,让幼儿当"侦察兵",去检查游戏场地,清理障碍物,然后进行游戏。训练幼儿活动之前要先检查场地,把危险品清理掉,排除事故隐患,自我保护。又如游戏《打电话》,教幼儿万一出现危险,要马上采取一些自救的方法:发生火灾拨火警电话"119",讲清楚什么地方发生火灾,请消防队员赶快来救火,或大喊"救火"、"救命",或打电话通知大人,并想方设法离开现场等。

 (2)利用安全知识竞赛培养幼儿的自我保护能力。我班为了更好地对幼儿进行安全教育,举行了好几次安全知识竞赛:将幼儿分成苹果队、香蕉队、梨子队等几个组,题型分为必答题、抢答题、风险题,前几种题型每答对一题得一朵红花,而到风险题时,则分为五朵花、四朵花、三朵花的题,让幼儿选择,当然花数多的题目相对来说难度较大,这样增加了竞赛的刺激性,气氛活跃,幼儿每回答一题后,就说:"回答完毕",煞有其事的样子,绝不亚于电视上播出的成人知识竞赛,让人不得不由衷地佩服这

 些四、五岁的孩子,竟能知道这么多的安全知识内容。通过安全知识竞赛,让幼儿在愉快、热烈的气氛中,巩固安全知识内容,提高了幼儿的自我保护能力。

 (3)利用社会实践活动训练幼儿的自我保护能力。安全标记可提示和警告人们注意安全。

 我们应和家长配合,利用参观、游玩、逛街的时候,让幼儿认识常见的交通标记安全标记,懂得其主要作用,并通过认识安全标记,提高幼儿的自我保护能力。

 常言道:"只要有生命,那便是寿;只要有平安,那就是福。""人,因为有生命而美丽,夕阳般的老人因之而天真;晨曦样的少年因之而烂漫"(《但丁诗篇》)。加强幼儿的安全自我保护教育,培养幼儿的安全自我保护意识和能力是十分重要且必要的。我们幼教工作者必须尽职尽责、尽心尽力的投身于这个关系着"祖国未来"的伟大事业中去,用我们阳光般的心引导家长、感动社会,使普天下的人们都成为呵护儿童成长、造就幼儿乐园的"天使"。

 学生自我保护教育心得体会篇 2

 一、提出青春期自我保护教育的背景

 1、社会环境的复杂化与学校教育程式化,造成学生在自卫认识和能力方面的严重欠缺。总体上说,社会制度给青少年提供了一个光明、健康、积极、向上的社会环境。但是,毋庸讳言,社会生活中仍然存在阴暗角落、污秽潜流、颓废思想、丑恶现象。转型时期的社会,人际关系中冷漠心态渗透到社会各层面,社会道德的滑坡提醒着教育者,学生的分辨是非美丑

 的能力必须加强,可是当前,中小学教育内容,特别是德育内容明显落后于发展变化的现实,学校教育与社会环境有明显脱节的地方,老师讲的和学生看的不对号。因此,造成学生在自卫能力方面的真空状态。

 女学生放学,走出校门会发现有专门等侯的社会男青年上前攀谈交朋友;小男孩上学途中会有小痞子缠住勒索钱物;营业性舞厅和电子游戏厅吞噬少年们宝贵时间;很可能某陌生人递过来的冰激凌,就改变了好奇贪嘴的孩子行路方向;当姑娘因期中成绩不佳不敢回家,会在街心绿地的石凳上发呆,一位"善于微笑"的人走来开导她,居心叵测的微笑扭转了姑娘生活的轨道;瘦弱的小男孩走在僻静的胡同,突然遭遇坏人的暴力,他有足够的镇静和智谋应付吗?如果同学间暗自传阅黄色手抄本小说,如果同学相约到谁家欣赏一盘"特刺激"的录相带对于这类诱惑,学生们自觉抵制吗?--这些教育内容,生活中可能遇到,而课本上恰恰没有讲到。

 2、孩子们性发育的提前与社会化的滞后,形成了他们即好奇又幼稚的一组危险的矛盾。

 近年北京中学生里的青春期发育状况调查问卷结果是:男孩首次遗精平均年龄 14.37 岁,女孩月经初潮平均年龄是 13.09 岁。和二十年前比,性发育呈提前趋势,性心理发展也有前倾,性的种种尝试也在悄悄进行。他们有强烈的独立自主意识,却仍旧保留着依赖成人的习惯;有明显的成人感,还处在小孩的身分;有着闭锁的内心世界,渴望着人们的理解他们纵向人际关系渐渐松解,力图摆脱成人束缚,而横向人际关系渐渐密切,同龄人交往影响越来越大;他们好说好动,精力充沛,又因认识水平低,常常违反常规,做出错事蠢事,他们渴求友谊,又不会择友,常被哥们义气所左右;特别是青春萌动,产生了性的冲动,人们形容十三

 四岁的孩子是"十字路口的勇士"。这样一群力图摆脱成人束缚却又缺少必要社会经验的"勇士",是极其容易在五光十色的社会环境中误入歧途的。

 3、家庭的过度照顾过度保护与孩子们的行为依赖心理脆弱,是当前尚未解决的家庭教育误区。

 中国传统子嗣文化传宗接代、养儿防老和特有的独生子女现实,造成千万家庭顽固地无微不至地照料这些独苗。幼儿阶段,家长们总是悬着心,生怕出现意外,要用筷子吗?太危险,会扎着喉咙;要去阳台吗?来,先栓根绳子在腰上;要玩棍子吗?那奶奶会吓昏的;要吃鱼吗?好,让爷爷先挑完刺。孩子到了青春期,想和同学去春游?行,就是不允许骑自行车;想自己做饭?好是好,用火不安全怎么办?想去夏令营吗?爸爸也要去,晚上给你盖被子;想参加青年志愿者行动?好,妈妈陪你上街万一碰到坏人,妈来抵挡。

 过度照顾过度保护的后果就是孩子的笨、懒、软、娇。行为的依赖养成笨和懒,而心理的脆弱形成软和娇。在家长的两个"过渡"的背后是过高期望和过多干预,这些滚烫的期望和含着泪水的粗暴干预成为一种精神虐待,终于可能把孩子赶出家门。如此一代人,如何立足于未来竞争的社会!如何对待人生的挫折、坎坷!如何应付生活中偶发、意外?

 4、中国少年儿童工作委员会制订《中国少年儿童生存与发展行动计划》即《中国少年雏鹰行动计划》,要求当代少年儿童学会"五自",其中就有"自护"。

 "自护",要求初步了解一些法律常识,学会运用法律手段维护自己和同伴的正当权益,增强分辨是非的能力,敢于同不良行为及坏人坏事作斗争,

 了解基本的医疗卫生常识,知道一些在紧急情况下基本的处理方法和救护常识。

 对青春期的中学生来说,主动积极而又谨慎地交友,尤其在"性"的问题上学习自尊、自爱、自理、自律和自护,这是中学生不可回避的生活课题,也是教师、家长、社会工作者必须正视的教育课题。

 二、青春期自我保护教育的内容

 1、敏锐的识别(全局观察和疑点的再观察);

 2、清醒的判断(是非、真伪、表里、安危、合法非法的总判断,对事件性质的分析,对疑点细节的分析,对当时处境的分析,对事态发展的几种预测);

 3、理智的自制(对意外钱物的警惕,对诱惑的拒绝的勇气,对摆脱困境的信心,对威胁暴力抗拒的决心,对慌乱情绪和鲁莽行为的自我暗示,对自己体力和能力的客观估计);

 4、强烈的自我保护意识(自尊、自爱、自律);

 5、灵活的自卫方式(利用环境保护自己,借用他人保护自己,运用法律保护自己,孤军奋战时策略的选择,其他应变机智的手段);

 6、受害受骗后的自我救护和自我心理疏导。

 三、青春期自我保护教育的方法

 1、明理。不断加深学生的以下四方面认识:对社会转型时期生活环境的认识;对青春期自我(生理的我、心理的我、道德的我)的认识,对人际交往学习的认识,尤其是异性交往和校外人际交往;对未来社会对人的要求的认识。

 观察社会要用两分法,既不要把社会看成"一片净土"到处是阳光鲜花,也不要把社会看成"一团漆黑",到处是尔虞我诈。现实生活不是孩子幼年的童话世界。如果一味灌输"牧歌教育",学生停留在天真幼稚阶段,对环境缺乏必要警惕,一旦遇上险情,即大惊失色,束手待擒。相反,总是用"拍花子教育"恫吓也不好,孩子们容易对周围产生草木皆兵的错觉,多疑胆怯,不敢主动接触社会。一个面对现实的中学生,应当积极谨慎地和周围的人和事接触,学习交往,学习自我保护,增强心理承受力。学校的牧歌教育与家庭的拍花子教育唱对台戏,这种现状一定要改变。

 未来社会有激烈竞争,既需要敢闯敢冒险的勇气,也需要审时度势的清醒;既 需要"百舸争流"单兵作战智慧,也需要各行业的集体合作;既需要对人信任,也需要对人警惕;对恶人恶事,手中应用予;对险情隐患,手中有盾。

 2、导行。男生五要:要理解女生心理一般特点;要主动关心帮助女生;要有保护女生的责任;要自觉抵制黄色诱惑;要有道德规范自制能...

篇六:数字时代大学生的个人信息保护心得体会

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 大学生心得体会 1000 字篇 1

 70 年前,身为连长的杨根思在志愿军赴朝作战的动员会上发出战斗誓言,“不相信有完不成的任务!不相信有克服不了的困难!不相信有战胜不了的敌人!”这一铿锵誓言振奋着无数战士们的豪情,激励着战士们赴汤蹈火,一往无前。穿越 70 载,三个“不相信”精神持续回响,弥足珍贵的浩然正气震撼着我们的心灵,在新时代焕发着新内涵。作为一名基层选调生,更要发扬三个“不相信”精神,涵养三个“相信”精神,用果敢挺过风雨,用真情凝聚力量,用青春践行驻扎基层的誓言。

 不相信有完不成的任务!相信“山登绝顶我为峰”的豪迈与进取!在70 年前的抗美援朝的战场上,即使敌我双方力量极其悬殊、极不对称,面对陌生的战场与环境,任务异常艰巨,但赴朝作战的勇士们没有丝毫退缩,做到“腿肚子不抖、腰杆子不弯”,在枪林弹雨中激发钢铁斗志,在弹尽粮绝之际以血肉之躯与敌人誓死搏斗,创造了以弱胜强的奇迹,赢得了伟大的胜利,完成了不能完成的任务!基层工作千头万绪,任务量较为繁重,在“最后一公里”,承载着无数老百姓对美好生活的期待,作为一名选调生,责无旁贷、义不容辞,要发扬“不相信有完不成的任务”的精神,认真学习,积极沟通,涵养“大雪压青松,青松挺且直”的担当与勇气,勇敢向严峻的任务进军,攻坚克难,就一定能出色完成任务,赢取“山登绝顶我为峰”的进步与昂扬。

 不相信有克服不了的困难!相信“柳暗花明又一村”的转机与开阔!70

  第 2 页 共 11 页 年前,刚成立一年的新中国百废待兴,百业待举,人民渴望休养生息与和平安宁,但美国悍然发动战争,把战争强加到中国人民头上。危急关头,中华优秀儿女不畏强暴,义无反顾远赴朝鲜,在艰苦的作战条件下,以树叶当衣、以草根为食,在战争中学习战争,越 战越勇,越 战越强,战胜了一切艰难险阻,克服了不能克服的困难!刚入基层,面临学生身份和工作方式的转换,面对无数陌生的面孔,经手纷繁复杂的工作,总会遇到各色各样的困难。“梅遇霜雪色犹洁,人遭风雨志弥坚”,我们要敢于在困难面前决不低头,决不认输,敢于向困难叫板死磕,逢山开路,遇水架桥,相信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的转机与开阔,提高解决问题的能力,就一定能解决各种难题,实现工作的别开生面。

 不相信有战胜不了的敌人!相信“直挂云帆济沧海”的雄赳赳与气昂昂!哪怕敌人实力强大,哪怕敌人战备先进,中国人民志愿军依旧经过一番艰苦卓绝的战斗,打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话,粉碎了侵略者的图谋,郑重地向全世界发出宣告,“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了!”中国人民用胜利赢得了和平与尊重,战胜了不可战胜的敌人!一个人在一生中需要战胜很多“敌人”,这个“敌人”包含着我们自己的内心,在基层工作就要修炼好心态,不慕虚华,脚踏实地,不被外物所扰,坚定自己的内心。只有战胜了自己,实现自我的知行合一,才能在工作与生活中势如破竹般战胜重重险阻,战胜看似强大的“敌人”,从而提振选调生的精气神,用最强音奏响“直挂云帆济沧海”的雄赳赳与气昂昂。

  大学生心得体会 1000 字篇 2

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 军训在血与汗中完美结束了,我们虽然在这流血流汗,但却增强了自我的意志力,吃苦耐劳的精神,还有班级的凝聚力。

 x 月 x 日,是我开始走进新集体的第一天,也是我军训的第一天,这我体会到了在外面生活的辛苦。

 一直听长辈说:部队是一个纪律严格的地方,军营非常艰苦,在他们那个时候,光站军姿就要练七、八天,真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话,虽然我的军训时间比较短,我还是觉得像是魔鬼训练营一样,让我不知不觉开始想家,开始哭了,也开始明白什么叫做“身在福中不知福”了。不过,我也觉得虽然军训很苦,但是苦中有乐,自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等,都在这里有所改正,一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人,改正了很多缺点,更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性,从不认识到认识,短短的时间让我结识了许多的朋友,我很开心。

 军训总是埋怨时间过得太慢,身体似乎受着“钢铁是怎样炼成的”般折磨,教官又是冰一样的冷酷。可现在回想起来这五天的军训生活,觉得种种烦恼是的多么的幼稚。军训是对我的一次洗礼,也是一次挑战!

 军训虽苦虽累,但它锻炼了我们的身体,加强了我们的团结意识,增加了我们的指示素养,提高了我们独立自主的能力。因此,这次军训,我敢说我们的苦没有白受,我们的汗没有白流。

 俗话说:身体是革命的本钱。我们刚刚踏进大学的校门,正信心百倍干劲十足地准备投身到大学的学习中。大学不同于高中和初中,讲的是经验与实践相结合。试想,如果我们没有强健的体魄,如何能够完成大学中

  第 4 页 共 11 页 的课程。所以军训培养了我们良好的锻炼习惯。

 有一首歌唱得好:团结就是力量。是的,在军训的日子里,我们学会了团结合作;一起打扫卫生,一起搬水。训练场上休息时处处流淌着我们的欢笑。

 同时,部队还为我们安排了国防教育课。是我们更加深入地了解了世界和中国的国情。极大地增强了我们作为中国人的使命感。为我们树立了正确的前进目标和方向。

 生活在蜜罐中的我们,在家就像小公主一样,缺乏独立自主的能力。在军训的一个礼拜里,教会了我们独立处理事情的能力。除掉了家中养成的娇气,增添了几分军人的坚毅。在训练场上,从开始的怕脏怕累到现在的能在灰尘中正步走并且不皱一下眉;从在家的挑食厌食到现在训练完后的吃啥啥香。这所有的一切无不显示了军训的作用之大。它所影响的不仅仅是我们一个礼拜的军训生活,而是大学的 3 年乃至今后的一生。

 感谢军训,给了我们锻炼的机会。感谢领导,给了我们成长的条件。感谢教官,给了我们无微不至的关怀。

 军训虽然过去了,但军队的精髓我们时刻铭记在心:团结紧张,严肃活泼。

 大学生心得体会 1000 字篇 3

 很荣幸能参加_大学体育学院大学生素质拓展训练,虽然拓展训练已结束了,虽然我们只有一天的相处,可在这短暂的一天里,我们一起流汗,一起欢呼,一起讨论,一起感悟……一天的融洽,使我们亲如兄弟姐妹!

  第 5 页 共 11 页

  “拓展训练”是“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”一项大型的户外拓展活动。以前,在电视上看过,但是并未亲身参与其中,所以也不知道所谓的“拓展”究竟是何内容。x 月 x 日是个难忘的日子——平生第一次参加素质拓展训练。学院给我这次机会参与素质拓展训练,使我受益非浅、感受颇深!

 在电视上看到训练很多都是高空项目。心怀忐忑不安和好奇,当我知道训练场地是操场的时候,我似乎有些失望。早上六点多起床。当我们他今天经常的那一刻,我们已经被赋予了人生中的一次新的转变!因为他激励了人的斗志,激发了人的潜在能力,创造性的发挥了人的团队能力。x点左右,训练正式开始。我们队 x 个人。教练给了 x 分钟让各队创编队名、队训、队歌和个人代号。我队考虑后决定取名“狼之队”,队歌就是“精忠报国”的前两句,队训是:不抛弃不放弃,我给自己起了个代号叫“狼牙”。刚开始我们建立团队文化,并熟悉团队文化。

 在这次拓展中,既有各队项目又有团队项目,团队项目不是靠一个人的智力、体力和能力就能很好完成的项目。它的特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。

 “信任背摔”、“逃生墙”、“感恩的心”那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如经典电影深入脑海,犹在眼前,尤其是“信任背摔”,更使我受益匪浅、感受莫深,那是一种发自内心的触动,还有“感恩的心”,那更是一种发自内心的触动。

 “信任背摔”是一个比较典型的熔炼团队精神的训练项目,背摔队员需双手_,站到 1.7 米高的平台上,背对台下,尽可能水平摔,虽然台下

  第 6 页 共 11 页 有很多手交织在一起,搭起一张安全的“弹簧床垫”,可真正当我站到 1.7米高的水泥台上时,原本很轻松的一颗心却被紧紧地揪起。在经过短暂的心理调整后,我大声高呼“我是狼牙,我准备好了,团队准备好了吗?”,随着台下那整齐、有力的回应:“准备好了”,我接着喊\"相信团队\"下面回应“相信自己”我感觉到他们的声音已经将我安全托起,我还有什么不信任的,跳!我勇敢地向后倒下,来不及回想,他们已经把我稳稳的托起……通过这次“信任背摔”,使我深深的体会到:1、信任;2、责任;3、换位思考。

 下一个项目是“逃生墙”,这个项目,使我感觉是对我们团队意志的考验,3.7 米高的墙,上去的人不许回来,没有任何工具,保证 20 人安全逃离,当时就想着怎么过去?后来大家齐心协力共同努力男生趴在墙上,先让女生踏过……虽然我们这些作为人梯底座的队员不知肩上、手上受了多少“践踏”,我们心甘情愿。最后,我们很快通过了逃生墙,心里的那种感觉,是说不上来的。

 最后一个项目是“感恩的心”,那是心灵的触动,从我被蒙上双眼,到项目结束,我的心里便经历了很复杂的心理过程,其实素质拓展的每一项活动都有心灵的触动,但是这一项更深刻,那种深刻是无法用语言表达的。

 一天的素质拓展结束了,但所给予我的启发和经验却是一笔永久的精神财富。我将忘不了那一个个艰辛任务的完成;忘不了那一次次汗泪与智慧的交织;更忘不了那一幕幕团结互助的情景。户外素质拓展项目有效加强了同学们之间的沟通与合作,培养了大家相互间的信任地和协作精神,提升了团队凝聚力,激发了队员的潜能,使队员们感受到了克服困难的愉

  第 7 页 共 11 页 悦,培养了积极的人生态度和出色的团队精神。

 世上无难事,只怕有心人。没有什么不可能完成的任务。决不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己。我坚信通过这次训练,我们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩。

 这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历,我将会把这次拓展活动中所感受到的一切运用到今后的学习中去,完善到我们这个大团体,去开拓更广阔的天地,把我们共同的人生目标进行得更好!

  大学生心得体会 1000 字篇 4

 70 年前,身为连长的杨根思在志愿军赴朝作战的动员会上发出战斗誓言,“不相信有完不成的任务!不相信有克服不了的困难!不相信有战胜不了的敌人!”这一铿锵誓言振奋着无数战士们的豪情,激励着战士们赴汤蹈火,一往无前。穿越 70 载,三个“不相信”精神持续回响,弥足珍贵的浩然正气震撼着我们的心灵,在新时代焕发着新内涵。作为一名基层选调生,更要发扬三个“不相信”精神,涵养三个“相信”精神,用果敢挺过风雨,用真情凝聚力量,用青春践行驻扎基层的誓言。

 不相信有完不成的任务!相信“山登绝顶我为峰”的豪迈与进取!在70 年前的抗美援朝的战场上,即使敌我双方力量极其悬殊、极不对称,面对陌生的战场与环境,任务异常艰巨,但赴朝作战的勇士们没有丝毫退缩,做到“腿肚子不抖、腰杆子不弯”,在枪林弹雨中激发钢铁斗志,在弹尽粮绝之际以血肉之躯与敌人誓死搏斗,创造了以弱胜强的奇迹,赢得

  第 8 页 共 11 页 了伟大的胜利,完成了不能完成的任务!基层工作千头万绪,任务量较为繁重,在“最后一公里”,承载着无数老百姓对美好生活的期待,作为一名选调生,责无旁贷、义不容辞,要发扬“不相信有完不成的任务”的精神,认真学习,积极沟通,涵养“大雪压青松,青松挺且直”的担当与勇气,勇敢向严峻的任务进军,攻坚克难,就一定能出色完成任务,赢取“山登绝顶我为峰”的进步与昂扬。

 不相信有克服不了的困难!相信“柳暗花明又一村”的转机与开阔!70年前,刚成立一年的新中国百废待兴,百业待举,人民渴望休养生息与和平安宁,但美国悍然发动战争,把战争强加到中国人民头上。危急关头,中华优秀儿女不畏强暴,义无反顾远赴朝鲜,在艰苦的作战条件下,以树叶当衣、以草根为食,在战争中学习战争,越 战越勇,越 战越强,战胜了一切艰难险阻,克服了不能克服的困难!刚入基层,面临学生身份和工作方式的转换,面对无数陌生的面孔,经手纷繁复杂的工作,总会遇到各色各样的困难。“梅遇霜雪色犹洁,人遭风雨志弥坚”,我们要敢于在困难面前决不低头,决不认输,敢于向困难叫板死磕,逢山开路,遇水架桥,相信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的转机与开阔,提高解决问题的能力,就一定能解决各种难题,实现工作的别开生面。

 不相信有战胜不了的敌人!相信“直挂云帆济沧海”的雄赳赳与气昂昂!哪怕敌人实力强大,哪怕敌人战备先进,中国人民志愿军依旧经过一番艰苦卓绝的战斗,打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话,粉碎了侵略者的图谋,郑重地向全世界发出宣告,“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了!”中国人民用胜利赢得了和平与尊重,战胜了不可战胜的敌

  第 9 页 共 11 页 人!一个人在一生中需要战胜很多“敌人”,这个“敌人”包含着我们自己的内心,在基层工作就要修炼好心态,不慕虚华,脚踏实地,不被外物所扰,坚定自己的内心。只有战胜了自己,实现自我的知行合一,才能在工作与生活中势如破竹般战胜重重险阻,战胜看似强大的“敌人”,从而提振选调生的精气神,用最强音奏响“直挂云帆济沧海”的雄赳赳与气昂昂。

  ...

篇七:数字时代大学生的个人信息保护心得体会

数字经济创新发展的作用心得

 1 1 数字技术在发展数字经济、加速经济社会数字化转型过程中发挥着至关重要的作用。

 数字技术引领创新发展特征日益显著,从计算机信息系统、物联网、数字平台到人工智能应用等技术推动了产业及社会的数字化转型,推动重塑全球市场格局,而新冠肺炎疫情更倒逼这一进程的加速。在我国,数字技术驱动各产业领域业态及模式创新,推动数字经济规模不断增长。但从现阶段发展情况看,数字技术在提升生产力水平、劳动生产效率、拉动就业及提高人民生活福祉等方面的潜力尚待进一步挖掘。对此,应充分把握数字经济发展机遇,将数字技术更加高效地运用于数字经济创新发展。在此过程中,充分发挥政策在塑造数字经济创新引领范式方面的作用,不断增强企业和个人利用数字技术实现创新发展的能力,实现更大范围、更高层次、更优效率的数字赋能,推动数字经济可持续、包容性增长,达到不断做强做优做大我国数字经济的发展目的。建议从以下方面重点施策:

 营造有利于数字技术发展应用的创新生态体系。以促进数字技术广泛应用为出发点,优化数字经济融通创新支撑能力。在专利应用转化方面,考虑更新现有专利制度,调整专利管理一刀切的传统做法,平衡好专利技术权益与创新推广、传播应用之间的收益关系,采取差异化管理方式,调整形成适应数字经济融通创新需求的技术专利体系。在创新协同方面,支持“产学研金”跨组织管理协作,畅通企业向高校及科研机构获取数字技术支持途径,充分发挥中介机构、行业协会及金融机构作用,确保创新供应链的有效性与稳定性,扩大数字技术

 创新研发溢出效应,塑造数字经济创新合作生态圈。在税收激励方面,对科技型初创企业及中小企业进行适度倾斜,对相关领域技术研究人员给予工资税收减免以及研发税收免抵扣等,降低创新成本,提升企业及个人开展数字技术创新的积极性。在研发投入方面,加大涉及数字技术的公共研发预算,充分发挥政府部门在研发投入上的强大支持作用。增加公共研发项目投入,协助突破企业及个人研发技术模式的局限性。从发达国家经验看,许多私营企业的突破性创新研发均受益于政府的支持。其中,应注重对中小企业的创新激励扶持,可考虑设立资助性项目,助推中小企业数字创新研究和技术转移项目。通过营造良好的创新生态体系,提升全社会利用数字技术参与创新型经济建设的能力水平。

 完善有利于数字经济创新竞争的政策治理机制。统筹部门力量,从管制与促进双向发力,确保政策治理的敏捷性,及时调整出台符合数字经济发展特征及需求的反垄断法律法规管理制度,做到在发展中规范、在规范中发展。在加强管制方面,以维护开放公平的竞争环境为原则,密切关注数字市场中伴随人工智能和机器学习算法等技术进步而产生的新型垄断现象,剖析检视垄断结构增长问题,持续完善数字经济竞争政策。在这其中,数据是数字经济发展的核心生产要素,关乎数字经济发展命脉。应处理好数据使用、访问、便携性、开放、隐私保护和国家安全之间的关系,对数据聚集独占实施监管,由事后控制向基于数字技术的过程治理转变提升。在优化促进方面,形成部门合力,共同谋划数字市场促进竞争政策,鼓励加强基于数字技术协同、柔性技术服务的多方生产合作。发挥金融的引导支撑作用,加深

 数字技术与经济发展有效结合,推动数字技术赋能更多产业、惠及更广泛企业主体和劳动力群体,消除不同人群、地区的数字鸿沟,在不断强化数字技术普惠性的同时,发挥创新引领优势作用。

 构建有利于数字技能素养提升的教育培训模式。人民群众始终是数字经济创新的主体。应以开展数字技能教育培训为抓手,建立数字技能素养教育培训模式,推动广大人民利用数字技术实现主动创新。数字技术快速迭代、指数式发展的特点决定了数字技术学习的长期性。对此,一是考虑建立广泛的终身学习制度,设置社会个人终身学习账户,支持个人为不同工作岗位转换所需数字技能的再培训,允许个人在企业和部门转换过程中培训权利的可转移、可携带,确保数字技术培训的有效性和连续性。二是不断完善调整数字技术教育培训内容。应以保证数字技术培训教育的实用性和有效性为原则。培训内容须涵盖数字技术通识和专项数字技术等,同时关注市场及企业对数字人才及技能方面的需求变化,在培训项目的具体内容、培训方式和支持方向上做到及时调整。三是增强数字技能教育助学贷款、帮扶政策的灵活性,鼓励社会个人接受数字技能再教育,为更广泛地提升数字技术应用能力,推动以人民为中心的数字经济创新发展创造良好条件。

  支持数字经济创新发展的作用心得

 2 2 大力发展数字经济,是深化供给侧结构性改革、加快新旧动能转化、建设现代化经济体系、推动高质量发展的重要举措。数字经济作为引领新一轮经济变革的重要力量,已经成为经济发展的新增长点。从社会层面,数字经济发展让智能制造业、数字服务业发展空间得到

 充分释放,实现产业在空间上的重新布局,从根本上解决就业结构问题。在个人层面,尤其是在疫情期间,改变了生产者和消费者的传统生产、消费习惯,在虚拟生产和生活方式上形成了新的轨迹。在当前经济运行面临严峻形势的同时,以新消费、新业态为特点的数字经济更成为引领经济增长的主导力量,呈现出逆势高增的特点,具备了较大幅度带动消费和就业的潜力,成为继农业经济、工业经济之后的新经济形态,在现代经济社会发展中的作用越来越重要。不仅在经济、科技、文化、生活等领域具有广阔的应用前景,在对于满足人民群众对美好生活的期待、促进行业发展方面也具有不可替代的作用。

 1.提升新一代信息技术自主创新能力。实施新一代信息技术产业链行动,贯彻落实链长负责制,聚焦大数据、人工智能、软件、物联网四大核心产业,着力突破高端通用芯片、核心电子元器件、关键软件和基础材料等核心关键共性技术,全力发展新一代信息技术核心产业。加快引进一批“大院大所大实验室”,推进福建光电信息科学与技术创新实验室、中科院海西研究院、柔性电子创新实验室、数字中国研究院(福建)等产学研创新平台建设,联合辖区高等院校着力建设中国东南(福建)科学城。加快推动清华—福州数据技术研究院、百度人工智能实验室、福建鲲鹏产业生态创新中心、福州物联网开放实验室等重点产业创新服务平台建设,谋划建设鸿蒙创新中心,打造若干个国家重点实验室、技术创新中心、工程研究中心等高水平创新平台。加大知识产权保护力度,加强数字经济关键领域自主知识产权创造和储备。到 2022 年,全市数字经济领域有效发明专利拥有量超 1.5 万件,新一代信息技术自主创新能力明显提升。

 2.培育优质数字创新企业。实施数字经济企业培育行动,每年遴选公布一批高新技术、“瞪羚”“独角兽”等创新企业,培育形成一批未来领军型创新企业和平台型生态企业。编制数字经济产业图谱,制订重点数字经济产业招商目录,充分依托数字中国建设峰会平台,引进一批数字经济头部企业落地我市,助力数字产业发展。推进晋安湖、旗山湖和东湖“三创园”建设,打造一批数字经济领域创新创业孵化器、众创空间。到 2022 年,全市年营业收入超百亿元数字企业突破 6 家,更多龙头企业进入全国行业百强。

 3.推动数字经济集聚发展。优化新兴产业布局,拓展产业链条,提升产业现代化水平。实施数字经济园区提升行动,加快工业园区标准化建设,提升园区数字化水平,推进数字福建(长乐)产业园、福州软件园、福州马尾物联网产业基地、仓山互联网小镇、福州高新技术产业园等重点园区建设,推动软件信息、大数据、人工智能、物联网、显示光电等数字经济产业聚集发展。加快平台经济发展,建设具有示范效应的平台经济集聚区。到 2022 年,打造 6 个以上省级重点数字经济园区、省级成长型数字经济园区,全市形成 2 个以上规模超千亿的数字经济产业集群。

 4.培育发展卫星应用产业。实施海丝空间信息港工程,开展“一带一路”高通量卫星应用,同时拓展卫星数据在城市管理、智能交通、公共安全、应急救援、国土测绘等方面的示范应用,培育卫星应用服务企业,完善卫星应用服务产业链。推进达华卫星产业园、国家地球空间信息福州产业化基地建设,构建“卫星+”产业发展生态圈。到

 2022 年,配合建成多级卫星数据分发管控体系,行业卫星数据应用成效显著。

  支持数字经济创新发展的作用心得

 3 3 近几年来,我国数字经济高速发展,但优势更多体现在日新月异的模式创新、庞大的市场容量、众多的人口红利等方面,面向消费端的电子商务、即时通信及其衍生服务发展成就突出,但核心技术缺失、创新能力不强,原创性研发和融合性创新水平与发达国家相比仍有较大差距。

 中国要建成数字经济强国,必须在更高层面上参与甚至主导相关技术、产品、服务的创新方向、标准制定及规则引领,才能更好面向未来科技创新制高点占据先发优势,这不仅事关为中国经济“弯道超车”赋能助力,也是牢牢把握下一轮发展战略机遇期新内涵、新特征,赢得战略主动权的需要。但数字经济领域创业创新有其自身内在逻辑,尤其是技术演进有自身的路径依赖,“算法黑箱”更成为一些企业与政策博弈的技术工具,如何发挥财政资金的杠杆和引领作用,引导数字经济创业创新企业自觉服务于国家战略,是摆在我们面前亟待深入思考的时代命题。

 完善更符合数字经济发展的金融支撑体系。

 当前,由于各种主客观原因,我国现有金融体系与数字经济高速发展所需要的金融支持之间张力日益明显,主要体现在以下几个方面。

 首先,数字经济以大数据等要素为关键生产资料,相关企业往往具有“轻实物资产”“重知识产权”的性质特征,目前企业用户资产

 并未计入传统的财务报表体系,而这可能是某些数字经济企业最核心的竞争优势所在,加上我国现在关于大数据的确权、流转、交易等法律法规都不完备,数字经济企业进行信贷融资时难以在财务上提供与传统金融机构风控体系相匹配的说服力材料。

 其次,今年以来,受多种因素影响,对投融资风险的防控意识大大提升,需要国家层面的主权投资基金充分发挥方向引领作用,为民间投资指引方向,提振信心。

 再次,我们对数字经济作为一种经济形态的认知本身正处于不断深化的过程之中。到了今天,应该充分认识到,数字经济并非外在于传统经济社会系统的一个独立运行的创新体系,而是传统经济形态在数字化、信息化、智能化技术支撑下的一次全方位的转型升级,特别是到了产业数字化时代,数字要素与其他关联要素和传统要素之间如何协同成为决定新一轮数字经济发展成败得失的关键,因此数字经济的发展需要构建起更为包容性和普惠性的金融获得机制,依据创新的风险分层持续完善多层次资本市场,让处于不同生命周期的数字经济创业创新型企业都能够获得适合自身发展需求的金融资源支撑。

 就当前形势而言,数字金融作为数字经济的有机组成部分同样处于高速发展通道上,借助金融科技的力量让金融服务不断延伸到更多的民生和企业应用场景,数字金融与数字经济亟须形成内在合力共同推动产业高速健康发展。

 以金融创新优化数字经济协同共治体系。

 在为我国数字经济发展成就鼓与呼的同时,我们也要清醒认知数字技术在社会生产生活中广泛渗透之后引发的新风险可能。

 新型数字基础设施带来的泛在互联、实施响应模式打破了传统商业和社会运行逻辑,当“数字依赖”成为每一个企业、组织和个体无可选择的选择,也就意味着个体信息主权一定程度上的让渡与共享,而数字安全已经成为国家、社会乃至全人类面临的问题。传统的风险管理体系在数字技术带来的全新运行体系下捉襟见肘,数字时代的风险管理本身也成为一门潜力巨大的产业。金融本身具有价格发现、风险定价、风险转移和风险管理的本质功能属性,如何善加利用,让金融支持不仅仅停留在资金供给或资源对接的层级,而是演变成为数字经济协同治理的有效工具。

 在本次投融资云路演活动中以主办方身份出现的数字经济投融资联盟成立于 2018 年,由中国互联网投资基金、中国信息通信研究院、国家互联网应急中心、红杉资本、阿里巴巴、腾讯、百度等 50余家单位在第五届世界互联网大会上联合发起,是国家互联网信息办公室的指导下的协调性议事机构,旨在搭建政府、数字经济企业和投资机构之间沟通交流的合作平台,提升数字经济领域投融资对接效率,服务网络强国建设和数字经济发展。

 联盟的主要工作任务包括开展国家战略规划和产业政策方向的宣贯和解读,开展数字经济产业、投融资、政策、法律等领域研究和研讨,构建数字经济投融资数据库、企业库和项目库,搭建数字经济领域的投融资对接平台,开展国际交流合作等。该联盟的成立既有国家主管单位的指导,也充分吸纳了国家主权基金、头部股权投资基金和互联网生态型企业等多方力量,这次在作为首批国家数字经济创新发展试验区的四川省省会成都举行系列路演,也体现了以投融资为抓

 手引领数字经济发展方向、优化数字经济协同共治的符号性意义,祝愿类似活动能够越办越好,成为我国数字经济领域的一道靓丽风景线。

篇八:数字时代大学生的个人信息保护心得体会

人大常委会第三十次会议表决通过个人信息保护法感悟心得体会

 日前,十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了个人信息保护法。这部法律将于 2021 年 11 月 1 日起施行。全国人大常委会法工委有关部门负责人在解读个人信息保护法热点问题时以三个“严”来概括,“个人信息保护法以严密的制度、严格的标准、严厉的责任,构建了权责明确、保护有效、利用规范的个人信息处理和保护制度规则”。

  移动互联网时代,数字经济发展一日千里。但是,人们在享受数字经济带来的各种便利服务的同时,也面临着个人信息被非法使用或者转让的烦恼。去餐厅吃饭被要求扫码点餐,且必须填写姓名、出生年月、手机号码等与服务无关的个人信息;想下载使用一款 App,却被要求授权打开相册、通讯录、开启定位;在手机 App上订酒店,相同时间和同一家酒店,老用户却要比新用户多花钱;家里刚生了孩子,推销奶粉尿布的电话就一个接一个……诸如此类的事情,不少人都遭遇过,也不断引发人们对个人信息泄露的担忧和质疑。

  哪些机构可以收集个人信息?收集个人信息需要经过哪些合法程序?违规收集个人信息该受到什么处罚?此前,关于个人信息保护的相关规定散见于民法典、网络安全法、电子商务法等多部法律中,不仅缺乏系统性,而且主要针对侵犯个人信息造成后果的行为,

 震慑力度不大。对于个人信息合法采集及使用制度、侵害补偿和惩罚机制和监督机构等,均没有明确规定。随着互联网快速发展,中国已涌现出了市值居全球前列的互联网巨头企业,人脸识别、人工智能、大数据等高科技手段大量运用。加强个人信息安全立法,不仅是对用户个人隐私的保护,也是行业健康发展的保障。

  为个人信息立法,必须严字当头。5G 时代,万物互联,个人信息在网络上“无所遁形”。而平台的强大与强势,很容易造成个人权益保护与互联网经济发展的失衡。严密的制度、严格的标准,方能让个人权益得到充分保护。在个人信息保护法中,针对公众反映强烈的一揽子授权、强制同意等问题,“告知—同意”是法律确立的个人信息保护核心规则。个人信息处理者在取得个人同意的情形下方可处理个人信息,个人信息处理的重要事项发生变更,应当重新向个人告知并取得同意。同时,个人信息保护法将生物识别、宗教信仰、特定身份、医疗健康、金融账户、行踪轨迹等信息,以及不满十四周岁未成年人的个人信息列为敏感个人信息。只有在具有特定的目的和充分的必要性,并采取严格保护措施的情形下,方可处理敏感个人信息,同时应事前进行影响评估,并向个人告知处理的必要性以及对个人权益的影响。这些规定为个人信息保护筑牢了法律的“保护墙”。

  良法还需善治。在具体执行中,不仅对出售个人信息或利用信息进行非法活动者应从严从重,加强惩戒力度,提高违法成本。而

 且,对掌握了海量用户数据的超大型互联网平台和相关部门,也要从严监督并加强合规性审查。一方面,收集个人信息应参照国家行业标准规范,坚持最小范围原则,仅收集必需的个人信息。另一方面,要对采集、汇总、共享、披露等多个环节实施严格监管,严防数据泄露、丢失、滥用。

  互联网为社会经济发展插上了翅膀,只有提升个人信息保护法治意识,为个人信息安全筑牢法治堤坝,方能充分发挥科技向善的力量,助力数字经济健康发展。

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