航天精神思想汇报范文(3篇)

篇一：航天精神思想汇报范文

　　

　　2020年学习红船精神优秀思想汇报精选范文2篇

　　篇一

　　如果说我之前仅仅是有着加入红船锻炼自己的想法的话，那么我觉得在昨天举行的19级红船开营仪式以及会后的军事记者报告上，我第一次对红船产生了一种强烈归属感，有了一种想要主动的参与进来并成为一名积极分子的强烈驱动力。

　　我自己对这种突然更加强烈的感觉感到些许的惊讶，并试图去分析这种感觉从何而来。在写这篇思想报告之前，我也在努力回想着会上与报告中的许多细节，我发现我的这种感觉在每一次听到无论是上届的优秀红船学员的报告中的故事还是军事记者报告中所写的与地方士兵或是像景海鹏那样的航天英雄之时都会变得更加的强烈，他们的故事对我有着强烈的吸引力。我想，他们有的所做的的事是异常伟大的，有的，就像优秀红船前辈所讲的，在为社区，为周边的养老院，默默地进行着帮助，这些红船人或是优秀党员的行为中都有着相似的地方，他们都希望能够将自己的力量发挥出来，不仅仅是为自己，更是希望对他人或集体产生一定的影响。而在我看来真正吸引我的便是这种渴望对他人产生积极影响的想法。

　　无论优秀的红船前辈或是像景海鹏那样的航天英雄，在他们的积极影响的背后是基于努力而汇聚而成的红船精神与航天精神。当然还有最重要的一点，就是

　　要保持一颗初心，景海鹏的初心是对航天事业的热爱，而我们作为红船人的初心，在我看来就是对自己作为大学生所承担的责任义务的接受和热爱，也因而我们进行学习活动，在考试中也倡导着诚信，更承担着一定的社会责任，去做一些有意义的社会活动。

　　在这样的思考后，我将自己真正的归属于了红船，也希望自己能够成为一个拥有初心，热爱一切的人。

　　篇二

　　本周由于雾霾天气，我们没有进行跑操训练，这点比较遗憾，但是幸运的是我们参加了红船的开营仪式，这是我收获颇丰。17级师兄师姐收获季节的满满成就让我们着实钦佩和羡慕，每个上台讲演的师兄都展示出了一身正气，满怀理想的面貌，他们也对红船对自己的塑造与改变表达了深深的感谢。参加红船这么久以来，我曾经打过退堂鼓，但师兄师姐的经历和忠告让我更加坚定了留在红船的信念。

　　让我感触比较大的是邹维荣大校讲解的自己的二十年解放军新闻工作经历以及她目睹的解放军战士的点点滴滴，肝胆豪情。

　　我由衷佩服邹维荣大校，竟能走遍中国的边防哨所，在朱日和训练基地采访上百次，作为第一批空降到汶川地震中心的记者连续采访报道28日夜，为了解

　　放军新闻事业兢兢业业，二十年如一日。她的英姿飒爽，豪情万丈确实不是一个普通女子身上能体现出来的，就像她自己说的，她是名副其实的“女汉子”。

　　我真心钦佩那个在演练中耳朵被刮掉依旧坚持演习40分钟的展示武向荣，他用自己的坚韧意志力保证了演练的顺利进行。

　　无论是邹维荣，还是武向荣，他们只是解放军中的普通一份子，他们身上体现出来的精神面貌却代表了解放军的精神与斗志，让我们身处其中，深感震撼。现在的我，每周三次穿上军装，这是一份无上的荣耀，我不能使它在我身上失去光泽。

篇二：航天精神思想汇报范文

　　

　　载人航天精神激励民族奋进--神六思想汇报

　　教育工作学院四月工作总结

　　年终工作总结

　　又是人间四月天，桃李争艳香满园。教育学院九月承继了三月的青春活力，继续开展并丰富一系列的篇章活动。本月的文娱活动以体育运动为主，加之出彩的辩论赛，让同学们在温暖的春日里强健了身体，为头脑补足了能量。经过这些活动，同学们的激情越发高涨了，也为教育学院今后学生工作的进行奠定了坚实的基础。

　　一、把握

　　超越

　　暖暖的春风吹拂大地，转瞬已是三月暮。教育学院运动会在这美好的三月里有条不紊的进行着。其中，乒乓球赛是在同学们晨练的时间里进行的，同清晨的阳光融为一体，处处展现了教育学院学子的勃勃生机。

　　本次乒乓球赛总计19位同学报名参加，每两人一组对决，自3月24日至29日共进行了四轮比拼，并于3月29日下午举行了前三强的角逐。强手对决，决赛可谓精彩绝伦。的乒乓球在蓝色的球桌上疾速的跳跃，两边的选手则全神贯注的紧盯着它，身随球动，默默地分析着对方的招数，出手的力度，认真地认清每一分机遇。记分员清晰的声音准确标示着比赛的进程，但双方队员都未有丝毫松懈，接著即使胜负已定也用心坚持到最后一刻，将教育学院坚持不懈的精神风貌表现得淋漓尽致。最后，沈杰然、杨向荣、张岳三位同学分列冠、亚、季军。

　　本次比赛虽耗时不多，但整场比赛残酷而有序，不仅调动了张老师调动运动的热情，而且而使他们的毅志力、注意力、反应速度、把

　　握和分析等能力得到了锻炼和提升，同时也促进了同学之间艺术交流的交流，有利于教育学院的团结和素质拓展工作的进行，推进了教育学院综合运动会的成功。

　　二、继承英烈遗志

　　展望美好未来

　　燕赵自古多壮士，慷慨悲歌史留名。清明将至，教育学院学生会实践部组织了以“继承先烈遗志

　　传承革命传统”为主题的清明节公益活动烈士陵园扫墓活动，以教育学院学子对先烈诚挚的敬意，各班同学高度赞扬，积极参加，组成了教育学院百人祭奠队伍。

　　4月1日早晨，同学带上亲手折制的小白花，于8：00准时到达纪念亭。庄严的条幅，招展的红旗，引领着同学们来到革命烈士纪念碑前。活动开始后，爸爸妈妈庄重而有序地向烈士敬献花圈，致悼词，默哀三分钟。肃穆的着装，安静的面容，透出同学们对烈士先烈的追思与缅怀，他们用心与辛亥交流，聆听先烈教诲。党员代表宣誓后，同学们在英烈亭和烈士墓前烈士墓送上白花，鞠躬哀悼。面对墓碑上烈士的英名，同学们心潮澎湃，成千上万的烈士，为了人民的利益牺牲了，他们忠诚的奉献精神，不仅铭刻在同学们的心中，而且将在一代代人的崇敬中获得永生。最后，同学们参观了烈士纪念堂，瞻仰了烈士们的遗照，英勇的事迹激荡着同学们的心灵，更始终如一了他们拥护当更党的领导，建设中国特色社会主义现代化的勇气。

　　青山埋忠骨，本次扫墓活动让同学们切实受到了爱国、爱党、爱人民的人生观政治教育，有助激励他们秉承先烈父志遗志，发扬革命传统，树立远大理想与目标，中华儿女为祖国的明天贡献自己的热血和力量。

　　三、游走于唇舌间有的精彩

　　加强为了加强教育学院同其他学院间的学术交流，建立友好互助的关系，共建和谐校园，教育学院两国人民与经济学院友谊辩论赛于XX年4月6日在八教402隆重举行。教育学院辩论队队长蒋胜军、经济学院辩论队队长朱木石等出席比赛并担任评委。

　　正方教育学院代表队的辩题为：在校大学生创业利大于弊，反方经济学院则为：在校大学生创业行不通。在简洁的感想后，辩论赛正式开始。首先，双方一辩需要进行立论陈词。两位辩手都紧紧抓住本方辩题的关键简述几乎了扎实有力的立论，为后续比赛打下的进行奠定了牢固的基础。然后，由双方二辩、三辩进行攻辩，唇枪舌剑，你来我往，四位辩手在短短几分钟内已辩驳出了许多矛盾。之后，双方四辩进行攻辩小结抨击时对对方辩论中的弱点进行批驳，同时用有力的言词来总结并支持本方观点。，将比赛不断推向高潮。最精彩的应为第三阶段自由讨论阶段，双方辩手毫不相让，互为攻守，唇齿间锋芒毕现。而我院辩手们抓住在校大学生创业的利处，从理论联系实际，培养自身能力、积累经验，帮助国家解决就业问题和自身在校大学生广大拥有的激情与间隔等方面进行了充分的论述，别人并基于对方的理论抛出一连串疑问，犀利的言辞、敏捷的反应甚至让比赛步步升级，达到白热化阶段。最后，由双方一辩成功进行总结陈词，为整场辩论画上圆满句号。

　　经过评委们的认真听审，正方二辩获得本场辩论赛大专最佳辩手的荣誉。教育学院辩论队队长校运会蒋胜军对辩论赛进行总结，分别指出双方辩论过程中的优缺点，并给予建议。辩论赛成功结束。

　　理越辩越明，本场辩论赛不仅辩清了在校大学生创业的利与弊，更辩出了教育学院的新风貌，体现了师范学院教育学院严谨治学的精神风貌。同时，本场比赛更促进了教育学院和经济学院的友谊，有益于学院间的团结，也推进了教育学院学生工作和素质拓展工作更进一步。

　　年终工作总结

　　四、旋转小球

　　碰撞感情

　　融融春光中，万物勃发。在这暖风轻拂的时节边上，教育学院组织了一场别开生面的师生乒乓球交流赛。这次比赛受到了老师、同学们的极大热议，师生踊跃报名，现场气氛热烈，极大地拉近了我院师

　　生心灵的距离，使我就和谐融洽的学院氛围更加凸显。学院赵书记、张书记报名参赛。

　　4月7日一大早，老师、同学们就来到“教工之家”，进行现场清整和赛前准备。比赛未开始，交流的气氛已十分热闹非凡，老师和同学们自主成组对阵，你来我往中，了解更深一层，情谊更厚一重。9点半，比赛正式开始。整个比赛分为男子单打、女子单打、男子双打和女子双打四部分，共17场，场场激烈，精彩纷呈。尤其男子双打绝大部分，将比赛推向高潮。双方选手站好位置，严阵以待，一声“开始”，金黄色的小球飞速旋转，一声清脆的撞击，小球轻轻弹起，跃过球网，在深蓝的球案边缘轻沾，紧接着被早就的选手巧妙博回，优美的弧线在案板上方流闪，选手间配合密切，全神贯注地应对来自各个角度观察，带有不同流速速度和旋转程度的挑战。一个轻削，急速、旋转，令人欢呼；一个危险来球的激动人心补救，更是让人大舒半天，禁不住雀跃。11点半左

　　右，比赛圆满结束，老师和同学们仍不忍搬离，交流依然继续，清脆的“乒乓”声在敞亮的“教工之家”回响，显得格外亲切。

　　这次精彩纷呈的师生乒乓球交流赛的圆满举办，成功地沟通了我院师生们的心灵，共同的爱好，积极的态度，和蔼的笑容，无不彰显着我院师生互动、共同协作、亲密和谐的院风，也必将促进我院各项工作的进一步开展。

　　五、树辩论之风

　　结同窗之情

　　恰恰的莺声唱暖了春光，精彩的论争辩深了情谊。4月21日上午，教育学院与新闻学院友谊辩论赛在八教203隆重举行。足球队教育学院辩论队队长张松龄、新闻学院辩论队队长赵媛以及大赛组织者蒋胜军担任大赛评委。

　　本次辩论围绕“大学须要教育应当更加注重科学精神还是人文精神”展开。正方教育学院代表队认为“大学教授教育应当更加注重科学精神”，反方新闻学院代表队则相反。简洁的自我介绍之后，辩论

　　赛正式开始。首先，双方一辩进行立论讼。两位辩手都紧扣本方辩题关键，简洁有力地阐明了本方观点，为后续环节的进行打下了坚实的基础。在紧接着进行的攻辩阶段中，双方二辩、三辩头脑清晰，思维活跃，从各个角度寻找突破口，抓住对方辩论中的漏洞进行批驳，连续的追问如接连炮弹般发人深省。随后，双方四辩汇编攻辩中的优势和不足，作了极富逻辑性的小结，同时也将本次辩论赛推向了第一幕，很快进入了异常精彩的自由辩论阶段。双方辩手或沉抑离合、思路明晰，或激情昂扬、慷慨陈词，有力的对决交锋迸溅出绚丽的火花。选手们互为攻守，抓住两种精神的不同内涵以及相互间的关系，结合二者的相互作用及新世纪社会发展对人才的要求，同时指明“注重”和“侧重”的不同含义，展开了奈莱唇枪舌剑的十分激烈争夺，赛场上于是乎上以硝烟弥漫又不是和谐，观众们听得凝神屏息，听到精彩处禁不住击节拍掌。

　　比赛精彩纷呈，选手们各有所长、难分伯仲，经过评判们激烈的讨论，最终花落两家，双方三辩均荣获最佳辩手称号。经久不息的掌声后，评委拳手们分别对各位选手最出了评价和建议。至此本次辩论赛顺利完成。

　　比赛不分胜负，感情重在交流。本次友谊不仅辩论赛辩清了大学教育中科学精神和人文精神的关系，帮助同学们进一步端正学习态度、树立人生目标，同时也增强了教育学院与新闻学院的友谊与团结，也必将促进和谐校园的建设及我院素质拓展工作的顺利开展。

　　六、轻盈羽毛

　　激烈球赛

　　春天的脚步一刻未曾停息，转眼间却未是四月下旬。幼儿教育学院综合运动会自3月9日开始举行以来，各项运动房地产项目陆续举行着，随着麻将竞赛的结束，跳绳竞赛也逐渐接近尾声。运动会紧接着一项为第一项羽毛球比赛，于4月22日下午举行。

　　决赛分四场举行，将从五位选手中决出前八名二名。在惨烈的比赛场上，的羽毛球完全失却了平日里的轻盈与优雅，反而变成了对选

　　手们反应速度与灵活能力的考验。选手们躬身俯背，双手紧握球拍，双脚踮起，全神贯注紧盯着羽毛球，身体的每一块肌肉在瞬时间做出反应，灵活地跳跃于球场的每个位置。挥拍之速快如疾风，眨眼之间已是激战了几个回合。比赛激烈如此，释放出来接球的乒乓之声更是点燃了赛场气氛，周围观看的同学忘记此时已记住了呼喊，完全融入了比赛里头。最终06教育学专业领域尹妹同学以11：7和11：5两局赢得冠军，06应用心理学专业彭洁同学名列第二。学院代表为获胜选手颁发了证书和奖品。

　　随着羽毛球比赛的结束，教育锦标赛学院综合运动会圆满落下帷幕。本次综合运动会涵盖了棋类、沙滩排球两大竞技项目，不仅仅是在体力，为是在脑力上而且同学们提供了一个锻炼与展示自我的平台，并且放心最终都受到了满意的实际效果，达到了运动会举办之初的“身心同步发展，智力体能并重”的目的，为XX年教育学院的学生增添了绚丽的一笔。

　　本次运动会得到了基础教育教育学院团委的鼎力支持和学生会各部室的全力帮助，受到学院各年级同学同学们的积极响应，加之体育部全体成员的认真工作，都推动了本次综合运动会的项目管理成功。不仅如此，运动会的成功举办，促进了学院学生的交流与团结，锻炼了学生干部的配合与组织工作协调能力，也为教育学院素质拓展工作的注入了新的动力。

　　七、增强团结意识

　　实现图书共享

　　读万卷书，行万里路。近日，教育学院学生会生活部组织了一场以“增强团结意识，提升人文素养”为主题的“图书漂流”活动，有力地响应了我校“迎评促建，建设校园文化”的号召。本次活动受到了学院领导的利斯涅这次关注，老师和同学们的积极参与和热心贡献也保证了此次活动的顺利开展。此次图书共享共征集到近400本中外优秀图书。

　　本次“图书漂流”公益活动共分为两个阶段，第一阶段自4月1日起至4月7日，为班内漂流阶段。同学们纷纷拿出自己珍爱的藏书，相互传阅，共同提高，写下了一篇篇动人的感言。第二阶段为院内漂流。在前一发展阶段班内漂流的基础上，每班全校学生推荐本班优秀图书参与“当代学子最喜欢的10本书”的评选，并展开新一轮的精彩感言有奖征集活动。同学们热情的火焰点燃了整个教育燃起学院，全院掀起了借书、阅书、写感言的热潮，真正描绘出了教育描绘学院书香浓郁、勤奋好学的较佳院风。琅琅的读书声有望成为了4月23日——世界读书日，这一天开始了“当代学子最喜欢的10本书”及“最敬仰人心的感言”、“最有精辟见解的恭喜”、“最佳励志感言”等多个格莱美奖的评选，评选由专业老师评阅及学生公投两个环节组成。至4月28日，本次“图书漂流”活动将正式完满落幕。颁奖仪式将于6月2日我院举办周末文化广场之时正式举行。

　　图书仍在漂流，友谊依然传递，感悟时刻继续。本次文娱活动不仅积极响应了“世界读书日，多读一本书”的号召，使同学们品读了更多的名家着作，降低了自身文化素养，同时也增进了我院学生间的交流与团结，这必将有力地推进我校丰富进而校园文化、构建和谐校内工作的开展全面开展。

　　走过篱落飘香的四月，我们继承英烈遗志，传承教院风采，用自己的青春辛勤耕耘，挥洒喜悦的汗水。教育学院的学子们努力在四月，必将积淀于五月，奋斗至永远，为自己的人生谱写一曲美妙的笙歌！

篇三：航天精神思想汇报范文

　　

　　载人航天精神激励民族奋进--神六思想汇报

　　载人航天精神激励民族奋进

　　连日来，一种豪迈向上的民族精神在神州大地升腾激荡，一股爱国主义激情在亿万华夏儿女心中涌流。成千上万航天人以自己的智慧、心血和无私奉献共同铸就的载人航天精神，随着“神舟”五号载人飞船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奋进的精神火炬，激励人们昂然踏上中华民族复兴伟业新的征程。

　　载人航天的成功，是中国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就，是中国科技发展的新的里程碑，是中国人民自强不息的又一非凡壮举。成就这一举世瞩目的高科技领域宏伟事业，既靠我们雄厚的经济和科技实力作后盾，也需要巨大的精神力量来推动。正是在载人航天工程的实践中，在挑战世界尖端科技领域的艰难征程中，我们的航天人铸就了科学求实、开拓创新，艰苦创业、勇攀高峰，团结协作、无私奉献的载人航天精神。这一精神，为中国航天领域攻坚克难、不断进步提供了源源不绝的强大动力，也成为中华民族的宝贵财富。

　　“神舟”飞船载人升空，是航天人科学求实、开拓创新精神的结晶。载人航天是当今世界最复杂、最庞大、最具风险的工程，是技术密集度高、尖端科技聚集的高科技系统工程。中国航天人遵从科技发展规律，多学科科技人员经过了长期严谨、细致、艰苦的探索，解决了大量技术难题，不断应用最新的技术成果，从而使“神舟”五号实现了七大系统的独立自主研制，体现了中国在高科技领域的技术实力，跨越了美、俄等国四十年的发展历程。航天人孜孜以求的科学求实、开拓创新精神，把“科技强国”战略落实在载人航天的实践中，为中国在高科技领域赶上世界先进水平，实现跨越式发展，做出了卓有成效的贡献和意义重大的探索。“神舟”五号升空的耀眼光芒，昭示曾以璀璨发明领先于世界的中华民族，正在向世界科技中心舞台回归。

　　“神舟”飞船载人升空，是一代又一代航天人艰苦创业、勇攀高峰的硕果。在艰苦的创业条件下，广大航天人身居戈壁荒漠，胸怀凌云壮志，放眼世界科技先进水平，以昂扬奋发的精神状态，创造了中华民族科技进步的奇迹。从科研院所到试验基地，从北国寒冬到南国炎夏，从大漠风沙到瀚海惊涛，到处留下了航天人辛劳的足迹，洒下了他们不

　　懈奋斗的汗水。艰难困苦，玉汝于成，十年一剑，光耀神州。一代代航天人艰苦奋进的动人业绩和英雄精神，正成为新时期我们民族一笔极为宝贵的精神财富。

　　“神舟”飞船一飞冲天，闪耀着航天人团结协作、无私奉献精神的光芒。载人航天是一项庞大而复杂的系统工程，全国一百多个行业、三千多家单位、一万余名科研人员，共同参与了“神舟”飞船各项目的研制、建设和试验。没有相互之间的默契配合、通力合作，就不可能造就今天中国航天事业的辉煌。载人航天又是一项需要忘我奉献精神的事业。为了祖国的航天大业，酒泉东风烈士陵园长眠了600多名航天人；为了“神舟”五号载人飞船成功，尽管14名航天员中仅可选出一人升空，每个人都为升空刻苦训练。无数的航天人经年累月默默无闻、尽职尽责地战斗在各自岗位上，奉献了青春年华，奉献了聪明才智，奉献了热血汗水。航天人团结协作、无私奉献的高尚境界，永远激励我们为了祖国和人民的崇高事业而奋斗。

　　载人航天精神是“两弹一星”精神的传承和升华，归根结底，是伟大民族精神的延伸和扩展，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。它浸润于我们每一个人的血脉，植根于我们每一个人的心灵，正在化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力。“神舟”五号载人飞船成功着陆喜讯传来的那一刻，南京大学万名学子签名的巨幅横标道出了亿万人民的心声：“发扬神舟精神、勇攀科学高峰、振兴中华民族”。

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