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草房子读后感

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草房子读后感400字 《草房子》读后感

《草房子》是曹文轩叔叔用唯美的文字向我们勾勒了一幅美妙的画:金色的草房子,静静的大河,热闹的油麻地小学,苦苦的艾树......在阳光的照射下,无比美丽。

顽皮的桑桑,不幸的杜小康,秃头的陆鹤,恬静的纸月和许多天正无邪的孩子们,从他们的身上我都能了解许多道理。

文静的纸月,做一个善解人意,文文静静的淑女总比做一个十足的“女汉子”要好得多吧!珍惜眼前的一切,严格的要求自己,让自己做的更好。

秃顶的陆鹤,虽然自己的秃头常常引来同学的嘲笑,可是他却从不放弃自己的尊严,只要心灵美,才是最好的。

不幸的杜小康,本来是个“富二代”,可是由于一场变故,他们家便贫困潦倒了。可是他从不自卑,渴望再次上学,从不放弃希望。他为了挣钱上学来到原来的学校—油麻地小学门口摆地摊。可是他并没有不好意思,而是坚强的迈出了这一步。

而主人公桑桑在伙伴们的感染下,改正了自己的缺点,知错就改。与死神之间的战争让他成长了,领悟到了世间多么美好,应当珍惜当下,因为有许多人一直陪伴着我们......

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读草房子有感1000字:《草房子》读后感

这是我第3次仔仔细细地翻阅它了。虽然它已经经过了两个春秋,有点脏兮兮的了,但我还是舍不得把它送到废纸回收员叔叔手里。以前,我总是以看看好玩,有点感动等理由看这本书。但是这次不一样。这次我看了,发觉了许许多多的简单又有深意的体会。所以今天来把它推荐给大家,是为了让大家知道这些做人的道理,而不是因为它的故事情节。

在这个故事里,有一个男孩陆鹤,曾因为自己是秃头而自卑,甚至因为同学桑桑拿走了他的帽子而在一场重要的大会上报复大家,让大家出丑,以至于大家都不理他。最后,他因为一场必须要有秃子而大家都不愿意当秃子的重要表演中,为大家争取了第一名的好成绩,从此同学们再也没有和他争吵过。这个故事告诉大家,即使你有一些缺陷或不足之处,会遭到别人的嘲笑,但你也不要灰心或者和大家闹翻。而是要用心去发掘,总有一天你会发现即使缺陷也能发挥大作用。

在这个故事里,纸月给我留下了很深的印象,她曾经因为她那儿的小学有人欺负她而离开了那里,来到了桑桑的小学读书。她文弱,纯洁,善良,总是干干净净的样子,是一个非常了不起的女孩子:学习特别好,毛笔字是全校最好的,还会背许多古诗词,作文特别有灵气和书香气。桑桑觉得自愧不如,于是他决定改变自己,吃饭时不再吃得汤汤水水,不再跟妹妹抢饼吃,变得柔和文雅,干净整洁,守礼 1 / 3

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在这个故事里,最重要的主角是一个名叫桑桑的小男孩。桑桑原来是一个淘气、调皮的小男孩。但是,他在与纸月、陆鹤、细马等好朋友的交往中,变得善良、懂事了。让他变化最大的还是他在一个星期天被发现脖子上长了一个大包,可能得了鼠疮,只能再活几个星期。但他没有整天躺在床上唉声叹气,而是勇敢地配合治疗,还到处去转转,与亲人们告别。并努力完成了以前答应妹妹去看城的愿望,让妹妹看城看得很开心。在这段时间里,桑桑每天和温幼菊老师一起熬药,老师轻轻地给桑桑唱着她在小时候她怕时她奶奶给她唱的一首无词歌,给桑桑了力量。桑桑度过了在他的生命中最美好的时光。最后桑桑爸爸无意间找到了一位高人,高人开出了药方。终于在一个星期后桑桑的包退了,他得救了。这个故事告诉大家,桑桑遇到灾难时的冷静,乐观,沉着,不放弃的精神是我们大家都要学习的。他也让我们明白,风雨后才能见彩虹。同时让我想起了一句话:有的战士努力过,虽然失败了,但他永远是精神上的胜利者;
有的战士没有努力,即使他胜利了,也不是真正的胜利。不管有没有胜利,只要你努力了就是胜利者。

最后,我想说:这是一本举世无双的好书,他用朴素的文字,易懂的情节告诉大家深刻的做人道理。希望大家都去读一读它。

草房子的读后感 草房子的读后感400字

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《草房子》读后感300字

下面是XXXX为大家整理的,更多请关注XX草房子。

【一】

织网是为了捕鱼,磨刀是为了砍柴,播种是为了收获,读书是为了增长知识。这个学期里我看了《草房子》这本书,我的感触很深。因为我从中学到了很多。

油麻地小学充满了欢快的笑声。油麻的小学生可爱活泼开朗......在这篇小说的主人公桑桑、纸月......纯真,没有一处不让人感动。老师XX和这些学生们无话不说,在人心中,这些学生们虽然很小,但是他们那种精神都深深地吸引我们。

给我印象最深的故事是秦大奶奶奋不顾身跳下去救一只油麻地小学的南瓜。,只是一只渺小的南瓜,她却把它当成人似的,不管自己的安危,跳下去拿。可是自己却不醒人世。

看到这,我不禁落下了泪,我是多钦佩秦大奶奶啊!这篇小说没有一处不让我感动。

【三】

《草房子》讲述了一名名为“桑桑”的男孩的小学生活。六年间,有着天真的纯情,互帮互助的感动,也有一些小小的伤害夹杂其中。

四个角色中,令我印象最深刻的便是细马了。

被人排挤,无法适应新的生活,饱受同龄人的嘲笑和欺辱。细马选择了逃避,休学去放羊。渴望自由、更渴望交流,却在能听懂当地人的方XX言后选择用“打架”、“挡路”、“骂人”的方式希望获得别人的“招惹”,以泄对教室里的孩子们的嫉妒。原本以为自己厌恶这个荒蛮的小乡村,却又在被送回去后回来。水灾淹埋了这个孩子小小的快乐,养父病逝、养母受不了打击疯后,毅然用自己小小的肩膀扛起这个不完整的家的重担。

孩子的世界是纯真的。

从孩子的行动中体验到了什么是忧伤,什么是勇气。

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