学校党支部书记问题清单及整改措施6篇

篇一：学校党支部书记问题清单及整改措施

　　

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　　当前社会经济发展和工作的需要。

　　5、创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。

　　在分管的业务工作中，由于自己的思想解放程度还不够高，与市场经济和人民群众对政府提速的要求还不很适应，特别是研究经济社会发展问题,提高参政设谋水平方面还不够深入，不能大胆突破。

　　6、自身建设还需进一步加强。

　　工作有时凭经验,按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高,不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。

　　虽然自己能够自觉遵守党的廉政建设规定，注意廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存有陪客现象。

　　二、整改目标任务

　　1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，树立良好的个人党性形象，永葆人的先进本色，时刻不忘为党奋斗终身。

　　2、牢固树立宗旨观念，强化组织观念，责任意识、服务意识、奉献意识进一步增强。

　　3、形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。

　　认真执行党的政策，政治上、思想上、行动上与党中央及各级政府保持高度一致。

　　4、组织原则、纪律观念得到进一步强化，大胆坚持原则，积极开展批评与自我批评。

　　{党的意识淡化方面的问题整改措施}.5、发扬大无畏精神，致力于探索改革和创新。

　　三、实现整改目标的措施

　　1、加强对主观世界的改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。

　　进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。

　　2、加强学习，提高整体素质。

　　加强对政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识、科学管理、信息技术等先进科学文化知识的学习。

　　注意学习的方式、方法,进行科学、系统、全面地学习,全面提高自身整体素质,不断适应时代发展的要求，更好地提高为群众服务的水平。

　　3、模范执行政策，发挥带头作用。

　　工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。

　　充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致，确实在工作中做榜样、当表率。

　　4、坚持正义正气，坚持原则立场。

　　在平时的学习和工作中努力做到讲学习、讲政治、讲正气，支持正义和党性原则。

　　在大是大非面前，不患得患失，在原则问题上，不瞻前顾后，犹豫彷徨，优柔寡断，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。

篇二：学校党支部书记问题清单及整改措施

　　

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　　学校党支部班子问题清单及整改措施一严格组织生活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。

　　组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。

　　长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干部队伍整体素质和执政能力的重要途径。

　　就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。

　　然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。

　　基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。

　　一、现行机关党的组织生活的基本形式近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。

　　.

　　其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，百度学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。

　　总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。

　　一是坚持三会一课制度，发挥了学习教育主渠道的作用。

　　机关各级党组织始终把以三会一课制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。

　　通过组织党员学习邓小平理论、三个代表重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。

　　二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。

　　党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。

　　尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，范文内容地图又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。

　　.

　　三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。

　　机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。

　　组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。

　　创新活动形式，增强活动效果，如：缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。

　　二、存在的问题及原因分析从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。

　　但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在：、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。

　　部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。

　　批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。

　　在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。

　　.

　　批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，心得体会批评下级怕影响支持率。

　　由于这三怕，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。

　　有的支部执行三会一课制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之。

　　、联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。

　　没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。

　　目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。

　　党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。

　　、组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。

　　在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，最全面的范文写作网站主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。

　　组织生活的内容也主要以学习为主，%的组织生活基本上时间都用在了学习上。

　　由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本.

　　上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。

　　随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。

　　、党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。

　　有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。

　　有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是一言堂，缺乏党内民主，参与组织生活是一种负担;工作总结有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。

　　、领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。

　　目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。

　　除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。

　　邓小平同志曾指出：对于我们党的各级领导人，应该有监督。

　　这种监督上面，下面，群众，也党小组生活。

　　《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。

　　.

　　而党组织生活是一个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。

　　因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。

　　以上问题存在的主要原因有四：一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。

　　忘记了自己是一名共产党员，把《党章》的有关规定置之脑后。

　　认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。

　　不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于一般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，范文写作可有可无的思想比较严重。

　　还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。

　　二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。

　　更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。

　　《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是一种权利。

　　通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。

　　造成这种认识偏差的主要原因有两方面：一是由于党员权利意识.

　　不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。

　　三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。

　　有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。

　　有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。

　　由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。

　　四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。

　　百度范文排行其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。

　　在党的组织中，不论职务高低，都是一名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。

　　由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够.

　　的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成一些领导干部参加党的组织生活较少。

　　领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。

　　三、提高组织生活质量的主要对策党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。

　　要保证组织生活的质量，提高组织生活的实效性，就必须明确要求，提高认识，加强管理，精心安排。

　　尤其要注意从以下几方面加以突破：首先，要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识，增强主动性。

　　过好党内组织生活，是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征，是我党的性质及其执政地位所决定的，是党要管党，从严治党的一项基础性工作，是提高党员队伍整体素质的重要手段。

　　个人简历《党章》规定：党内不允许有不过组织生活的特殊党员。

　　因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等大事，在思想认识上要上水平，在工作盘子上要有位置，在具体落实上要有制度。

　　这是确保组织生活不走过场的关键之所在。

　　其次，要注重党员在组织生活中的主体地位，增强互动性。

　　党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径，党员作为组织生活的主体角色，不只是受教育的客体，还是教育的主体。

　　.

　　组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位，才具有感召力和凝聚力。

　　在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式、内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。

　　这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。

　　在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，努力营造一种民主和谐的氛围。

　　要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。

　　第三，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。

　　机关党建工作的指导思想，热门思想汇报就是要围绕发展这个主题，围绕党委、政府的中心工作抓党建。

　　组织生活也应牢牢把握这一导向，突出服务发展、服务中心工作的主题。

　　在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。

　　但要克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向。

　　在内容的选择上应当立足时效性和针对性。

　　如：结合海峡西岸经济区绿色腹地建设，积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点，组织公文写作研讨等。

　　.

　　力求通过组织生活这一教育途径，充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性，为**市经济和社会的和谐发展献计献策。

　　第四，要发挥领导干部的表率作用，增强引领性。

　　一方面，党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督，要积极带头参加党的组织生活，在党员中发挥表率作用。

　　另一方面，机关党组织要按照规定，落实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督。

　　要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度，同时在安排组织生活时尽可能周密部署，充分考虑领导的工作安排，做到两不误，为领导干部参加组织生活创造良好的条件。

　　第五，要丰富组织生活的形式，增强实效性。

　　组织生活的形式单一会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。

　　所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。

　　当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页，在网上开展党课教育。

　　建立网上党组织生活平台，借助聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所.

　　欲言，这为提高组织生活质量了一个新的平台。

　　总之，过组织生活是手段，提高党员干部队伍的整体素质是目的。

　　各级党的组织，只有不断地总结和提高，与时俱进地不断创新，切实做好、做实、做强党内组织生活这篇文章，才能为实施海峡西岸经济区绿色腹地战略，为闽北经济社会可持续和和谐发展强有力的思想和组织保障。

　　学校党支部班子问题清单及整改措施二在分析评议阶段，班子充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题，根据督导组反馈的意见，清醒的认识到，班子的工作离上级的要求还有很大的差距，还存在许多不足。

　　班子整改方案及整改情况如下：班子存在的主要问题、日常教育不够深入，教育效果不好，习惯用老办法解决新问题。

　　具体表现：一是理论学习还不够深入，缺乏挤劲和钻劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。

　　二是对业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。

　　三是班子之间通气不够，工作交换不够充分，工作规划不够规范。

　　整改措施：结合区队生产的工作实际，学以致用，指导实际工作，克服工学矛盾，制订学习计划，班子和全区干部在群众中带好头。

　　以建学习型区队为切入点，通过加强学习来提高全区党员职工的整体素质和业务能力。

　　.

　　整改情况：①完善班子理论学习制度，将理论学习制度相对固定下来。

　　做到学习内容、学习时间落实，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。

　　②根据工区学习计划和工作实际做好职工的业务学习安排，提高职工的业务素质和业务能力，控制我区安全生产工作的局面，再树综掘二区的新形象。

　　③转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，尤其是目前工区存在的一些突出问题和同志们关心的热点问题，通过设置意见箱等形式，建立工区与职工群众沟通长效机制。

　　用改革的观点去认识、去研究、去落实、去解决，逐步化解矛盾，形成一种有信心，有干头，有奔头，有靠头，你追我赶，多做贡献的精神状态和良好生产氛围，不等不靠，当好职工的领头羊、做好表率。

　　、班子在工作安排部署不够严谨具体表现:主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神，没有紧密结合工区的实际去思考工作，没有深入实际调查研究，工作方法简单粗糙，没有注重对关键细节上的指导，缺乏激励机制，职工的工作积极性和创造性没有充分调动起来。

　　整改措施:加强管理干部责任意识的培养，充分调动管理干部的积极性和创造性。

　　整改情况：①工区每月开展一次集体交心谈心活动，经常性开展批评与自我批评。

　　.

　　班子成员之间勤交换思想，多听取意见，多交心、多通气，调动管理者的积极性，发挥班子的整体作用。

　　②增强管理干部工作的事业心和责任感，完善各项规章制度和激励机制，规范工区管理干部的行为。

　　③解决干多干少一个样，干与不干一个样的问题，依法管理，言必行，行必果。

　　、谋化大局不够，缺乏有效的管理手段。

　　具体表现：重点工作不突出，过于的强调分工负责制，工作有相互推诿的现象，以致在工区管理中存在空档，给队伍带来不良影响，整改措施:改进工作方法，坚决克服和纠正班子在工作上存在的问题，要合理安排时间，突出安全生产这一工作重点。

　　要调整管理干部的合理分工，协调好各方面的利益关系，落实和处理好职工关心的问题，增强集体的凝聚力和战斗力。

　　整改计划：①注重团队精神的培养，调动、发挥每位职工的积极性和创造性，遇事同职工商量，增强工区集体的凝聚力和战斗力。

　　②理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，加大监督执行力度，发挥班子整体职能。

　　健全每天安全生产碰头会制度，对出现的问题及时讨论研究解决。

　　③加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加强班子成员间的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。

　　通过保持共产党员先进性教育动员学习阶段的认真学习，支部每.

　　位党员对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识，对三个代表重要思想科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化，对版权所有，文秘工作者共同的天地!共产党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现也有更清楚的认识，在进入分析评议阶段后，支部积极进行党性分析，召开民主评议会议，广泛征集支部每位党员和群众的意见和建议，特别是在支部党员间开展谈心活动，从思想、作?、工作等重点入手，检查在安全生产、思想观念、廉洁自律等方面存在的问题，要求支部每位党员对存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到不断提高、不断完善、修正缺点、增强党性的目的，在支部形成团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。

　　并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题，根据督导组反馈的意见，支部制定整改方案如下：党支部存在的主要问题、支部对党员的日常教育不够深入，教育效果不好。

　　具体表现：个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律松驰。

　　整改措施：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员组织观念。

　　整改计划：①完善支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。

　　.

　　支部理论学习由支部书记李磊同志负责。

　　做到学习内容、学习时间落实，做到每月集中学习不少于半天，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。

　　②根据工区学习计划安排和工作实际做好职工的学习安排。

　　③给党员职工同志创造一个良好的学习环境。

　　、党员先锋模范作用发挥不充分具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。

　　整改措施:加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。

　　整改计划：①健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。

　　②支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

　　③依托党员先锋岗和一名党员一面旗活动，增强党员的先锋意识、责任意识。

　　、支部开展批评与自我批评不够。

　　具体表现：个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不.

　　充分。

　　整改措施:加强与职工、党员同志的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。

　　整改计划：①支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。

　　②通过设置意见箱等形式，建立支部、行政与职工群众沟通长效机制。

　　、管理工作存在的主要问题具体表现：管理工作中工作效率不高，依法管理的意识不强，时间紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位。

　　整改措施：以服务职工、服务大局为工作目标，提高服务质量和管理水平。

　　整改计划：①树立今日事、今日毕的理念，确保管理体系的有效运行，加强职工培训和开展岗位练兵，提高职工业务能力，提高工时利用率，减少职工的加班延点时间。

　　②注重团队精神的培养，调动、发挥每位职工的积极性和创造性，遇事同职工商量，不断增强工区集体的凝聚力和战斗力。

　　理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，发挥支部职能，加大监督执行力度。

　　健全每月生产例会制度，要求班组长、管理人员对每月的生产情.

　　况进行及时报告，对下月工作进行布置、协调，对出现的问题及时讨论研究解决，生产例会的主持人由谷守生同志负责。

　　③加强每月工资台帐、职工出勤情况、奖罚情况等相关管理与公开，提高管理效率，每月对上述工作进行检查，发现问题及时整改，让职工做到心中有数。

　　本项责任人由李磊同志负责。

　　、个别领导的示范意识还有待提高具体表现：个别领导缺乏示范意识，没有带头服务群众，在群众中缺乏威信。

　　整改措施：对管理干部严格要求，在作风上保持先进性。

　　树立和发扬好的思想作风，实事求是，光明磊落，敢于较真，坚决反对弄虚作假、阳奉阴违。

　　整改计划：①不断改进党员干部的工作方法。

　　坚持从群众中来，到群众中去，虚心听取职工意见，勇于开展批评与自我批评。

　　②加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，树立密切联系群众的观念，加强自身修养，提高个人综合素质，增强群众观念和群众意识，加强与职工的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。

　　③尽心竭力地为职工群众办实事、做好事、解难题，以实际行动维护好人民群众的根本利益。

　　进一步提高工作效率和质量。

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篇三：学校党支部书记问题清单及整改措施

　　

　　学校党支部对于落实学校党建问题清单实施方案（含五篇）

　　第一篇：学校党支部对于落实学校党建问题清单实施方案

　　学校党支部关于落实学校党建问题清单实施方案

　　学校党支部关于落实学校党建问题清单的实施方案

　　各党小组、全体党员：

　　为进一步提升我支部党建工作规范化标准化水平，根据

　　中共xx市教育系统委员会《关于印发学校党建问题清单通

　　知》精神，结合我支部党建工作实施情况，特制定〈〈

　　xx中心小学党支部关于落实xx市学校党建问题清单的实施方案》，请贯彻落实。

　　一、坚持对标自查

　　市级要求：党支部委员和各党小组要主动学习党务知

　　识，特别是对

　　XX年以来教育系统党委印发、转发的各类文

　　件，要加强学习，认真领会，切实全面掌握党支部工作业务

　　知识。支部要求：党支部和各党小组每季度最后一个星期要认

　　真对照党建问题

　　50条清单，认真开展自查，查找存在不足，落实整改方向，建立整改台账，抓好整改落实并长期坚持。二、开展常态督查

　　市级要求：市教育局片区督查组将对学校党建工作落实

　　情况进行不定期反向督查考评，教育系统党委办公室也将采

　　取不打招呼、不提前通知的形式开展对学校党建工作进行常

　　态化反向督查考评。督查考评后，各督查组、党委办开具整改通知单，学校存根联经督查组签名后由学校保管作为整改

　　依据，党委存根联经学校党组织主要负责人签名后交党委

　　办，由党委办保管作为督促整改和问责约谈等依据。支部要求：支部已将党建问题清单

　　条责任到人，请

　　各责任对象认真对照问题清单，实施倒查机制，抓好资料整

　　档。支部也将每季度或不定期地检查责任对象的落实情况，并开具相应的整改通知单。三、督查结果运用

　　市级要求：各党支部要将督查反馈的问题清单于督查之

　　日起

　　个工作日内整改到位，并将整改情况报送党委办邮

　　箱。每次督查记分达10分及以上的，给予直接责任人批评

　　教育；单次督查记分达20分及以上，或连续两次督查记10分及以上的，学校党支部应向上级党委作书面说明并切实整

　　改；单次督查记分达

　　30分及以上的，或连续两次督查记分

　　达

　　20分及以上的，上级党委将约谈党支部主要负责人，并

　　取消学校当年度党建评优评先资格。督查考评结果可根据市

　　教育局有关文件精神叠加使用。支部要求：各党小组要将支部督查反馈的问题清单于督

　　查之日起

　　10个工作日内整改到位，并将整改情况报送党建

　　办主任黄

　　xx邮箱。各党小组在接受市督查组、党委办和党

　　支部督查时失分较多的，将影响本小组参评支部年度“优秀

　　共产党员”名额。中共xx市

　　xx中心小学支部委员会

　　XX年5月23日

　　第二篇：学校党支部问题整改清单

　　机电二支部2018问题整改清单

　　序号

　　查找的问题

　　整

　　改

　　措

　　施

　　整改时限

　　责任人1理论学习深度不够。

　　1、继续深入学习，加强理论实践统一

　　2、高度巩固当前学习教育和查摆成果，改进作风，提高修养。

　　2018.12敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。

　　1、在工作中要稳抓实干。

　　2、在困难和问题面前做到敢打敢拼。

　　2018.12工作中检查落实和精细化管理不到位。

　　1、安排完工作，要做到勤检查，重视工作的安排和要求。

　　2、加强对工作完成情况进行督促和检查落实。

　　2018.12业务知识不够钻研，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，要求遇到问题多看多问多

　　想，多向周围的同志请教。

　　2018.12工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　强化作风建设，创立务实效能。积极克服“不求有功、但求不过”的庸俗思想，树立与时俱进、开阔创新、奋发有为、积极向上的新风尚。牢固树立为人民服务的宗旨，遵守岗位责任制，不断提升服务质量。

　　2018.12第三篇：学校问题清单

　　一小：

　　1.档案材料：

　　①B3.1文件调一下（汉语委下发）。

　　②整改措施、推普周相关文件、招聘方案（汉语委下发）。③部分文件格式不正确。④语言文字专题片。

　　⑤少自评得分一览表、自评得分表。2.环境问题：环境正在准备

　　三园：

　　1.档案材料：

　　①B3.2少汉语委下发的文件；C2.5少相关图片；C2.6部分文件格式不正确；C2.7少相关图片。

　　②少自评得分一览表、自评得分表、语言文字专题片。③文件没装订。

　　2.环境问题：正在完善中。

　　第四篇：学校党支部党建带团建工作实施方案

　　中共方坪乡小学校总支委员会

　　党建带团建工作计划

　　为进一步加强和改进党对共青团的领导，在党的建设中带领和推动团的建设，增强团组织的生机和活力，巩固和扩大党执政的青年群众基础，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的组织保证。特制定殡仪馆创建“党建带团建”工作实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，进一步加强和改善党对共青团的领导，通过强化党建工作，带动团的思想、组织、班子、队伍、作风建设和工作发展，不断优化团组织的工作条件，进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

　　二、目标要求

　　按照“六带一优化”和“班子好、队伍好、活动好、制度好、保障好”的总要求，高标准建设示范点。主要是：团支部班子健全，班子成员政治素质好。党组织主要负责人每半年至少为团员青年上一次党课或作一次形势报告，参加一次以上团的活动，团组织每季度应召开一次支部会议，团青比例不低于20％，力争每年推荐1名优秀团员入党，推优入党率应达到80％以上。

　　三、创建“党建带团建”工作示范点的主要措施

　　（一）创新工作思路

　　按照“服务大局、服务青年、服务社会”的总要求，以“思想建团、实干固团、创新活团”为基本工作思路。充分发挥党的助手和后备军作用，团结带领团员青年为构建和谐社会奉献青春力量。

　　（二）创新工作载体

　　要以“竭尽青年所能，服务社会所需”为主题，开展青春奉献社会为主要内容的特色活动，通过有效的服务活动，打造党政认可、青年认可、社会认可的共青团品牌工程。

　　（三）创新工作内容

　　突出开展“团建”示范点工作。以党建带团建，不断加强基层团组织建设，增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。继续做好团员意识教育活动和青年培训工作，不断加强对团员的教育和管理，建立完善工作机制，抓好“三会一课”，团内民主评议、团籍注册、组织生活、团员组织关系转接、团费收缴和推优入党等制度建设，把加强基层团组织的建设和开展活动紧密联系，使加强团的基层组织建设与团的活动做到相互促进、共同发展。

　　方坪乡小学校党总支部委员会

　　第五篇：学校党支部关于落实意识形态工作责任制实施方案

　　学校党支部关于落实意识形态工作责任制实施方案

　　为贯彻落实意识形态工作责任制，建立意识形态工作责任体制机制，强化意识形态领域工作职责与监管，根据xx区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》（教[2018]x号），结合学校实际，制定本实施办法。

　　一、完善责任体系，坚强组织领导

　　1、成立学校意识形态工作领导小组。党支部书记xx任组长，党支部委员、副校长xx任副组长，其他班子成员为组员。主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实xx区教育局党组的第一责任，分管领导的直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，全面领导和组织学校意识形态工作。

　　2、下设办公室，由xx任主任，教务处、工会、团委各1名同志为成员。办公室主要职责：按照学校党支部统一部署，统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。

　　二、建立常态机制，持续深入推进

　　1、学习教育制度。党支部每季度至少组织1次有关意识形态工作内容的学习；每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。

　　2、报告工作制度。学校党支部每半年向区教育局党组以书面形式汇报1次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，第一时间迅速报告。

　　3、风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时，通过论证会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相关部门、教职工的意见建议。方案发布前，进行必要的舆情风险评估，制定工作预案。

　　三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地

　　1、加强意识形态阵地建设与管理。加强对校内新媒体如微博、qq、微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络

　　信息监管和校园舆情收集，规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关。

　　2、加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。

　　3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入制度，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。

　　4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观主题教育，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。

　　5、做好党外知识分子的团结引导服务工作。加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

　　6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。教务处利用学科优势，组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校党支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。

　　四、加强检查督导，深化责任意识

　　建立健全党支部统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的意识形态工作机制。

　　1、校党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，党支部书

　　记为学校意识形态工作第一责任人，党支部其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。

　　2、各教研组分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环相扣，不留死角。

　　3、对意识形态工作中出现问题的领导干部，按照实事求是原则，依据xx区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》进行问责和约谈，并报区教育局党组备案。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。

篇四：学校党支部书记问题清单及整改措施

　　

　　学校基层党支部查摆问题清单及整改措施

　　学校党支部班子问题清单及整改措施一严格组织生活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。

　　组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。

　　长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干部队伍整体素质和执政能力的重要途径。

　　就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。

　　然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。

　　基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。

　　一、现行机关党的组织生活的基本形式近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。

　　其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，百度学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。

　　总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。

　　一是坚持三会一课制度，发挥了学习教育主渠道的作用。

　　机关各级党组织始终把以三会一课制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。

　　通过组织党员学习邓小平理论、三个代表重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。

　　二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。

　　党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。

　　尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，范文内容地图又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。

　　三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。

　　机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。

　　组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。

　　创新活动形式，增强活动效果，如：缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。

　　二、存在的问题及原因分析从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。

　　但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在：、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。

　　部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。

　　批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。

　　在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。

　　批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，心得体会批评下级怕影响支持率。

　　由于这三怕，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。

　　有的支部执行三会一课制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之，联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强，没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。

　　目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。

　　党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。

　　组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。

　　在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，最全面的范文写作网站主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。

　　组织生活的内容也主要以学习为主，%的组织生活基本上时间都用在了学习上。

　　由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。

　　随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。

　　党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。

　　有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。

　　有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是一言堂，缺乏党内民主，参与组织生活是一种负担;工作总结有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。

　　领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。

　　目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。除

　　了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。

　　邓小平同志曾指出：对于我们党的各级领导人，应该有监督。

　　这种监督上面，下面，群众，也党小组生活。

　　《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。

　　而党组织生活是一个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。

　　因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。

　　以上问题存在的主要原因有四：一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。

　　忘记了自己是一名共产党员，把《党章》的有关规定置之脑后。

　　认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。

　　不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于一般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，范文写作可有可无的思想比较严重。

　　还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。

　　二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。

　　更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。

　　《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是一种权利。

　　通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。

　　造成这种认识偏差的主要原因有两方面：一是由于党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。

　　三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。

　　有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。

　　有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。

　　由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。

　　四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。

　　在党的组织中，不论职务高低，都是一名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。

　　由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成一些领导干部参加党的组织生活较少。

　　领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。

　　三、提高组织生活质量的主要对策党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。

　　要保证组织生活的质量，提高组织生活的实效性，就必须明确要求，提高认识，加强管理，精心安排。

　　尤其要注意从以下几方面加以突破：首先，要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识，增强主动性。过好党内组织生活，是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征，是我党的性质及其执政地位所决定的，是党要管党，从严治党的一项基础性工作，是提高党员队伍整体素质的重要手段。

　　个人简历《党章》规定：党内不允许有不过组织生活的特殊党员。

　　因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等大事，在思想认识上要上水平，在工作盘子上要有位置，在具体落实上要有制度。

　　这是确保组织生活不走过场的关键之所在。

　　其次，要注重党员在组织生活中的主体地位，增强互动性。

　　党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径，党员作为组织生活的主体角色，不只是受教育的客体，还是教育的主体。

　　组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位，才具有感召力和凝聚力。

　　在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式、内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。

　　这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。

　　在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，努力营造一种民主和谐的氛围。

　　要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。

　　第三，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。

　　机关党建工作的指导思想，热门思想汇报就是要围绕发展这个主题，围绕党委、政府的中心工作抓党建。

　　组织生活也应牢牢把握这一导向，突出服务发展、服务中心工作的主题。

　　在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。但要克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向。在内容的选择上应当立足时效性和针对性。

　　如：结合海峡西岸经济区绿色腹地建设，积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点，组织公文写作研讨等。

　　力求通过组织生活这一教育途径，充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性，为**市经济和社会的和谐发展献计献策。

　　第四，要发挥领导干部的表率作用，增强引领性。

　　一方面，党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督，要积极带头参加党的组织生活，在党员中发挥表率作用。

　　另一方面，机关党组织要按照规定，落实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督。

　　要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度，同时在安排组织生活时尽可能周密部署，充分考虑领导的工作安排，做到两不误，为领导干部参加组织生活创造良好的条件。

　　第五，要丰富组织生活的形式，增强实效性。

　　组织生活的形式单一会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。

　　所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。

　　当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页，在网上开展党课教育。

　　建立网上党组织生活平台，借助聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，这为提高组织生活质量了一个新的平台。

　　总之，过组织生活是手段，提高党员干部队伍的整体素质是目的。

　　各级党的组织，只有不断地总结和提高，与时俱进地不断创新，切实做好、做实、做强党内组织生活这篇文章，才能为实施海峡西岸经济区绿色腹地战略，为闽北经济社会可持续和和谐发展强有力的思想和组织保障。

　　学校党支部班子问题清单及整改措施二在分析评议阶段，班子充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题，根据督导组反馈的意见，清醒的认识到，班子的工作离上级的要求还有很大的差距，还存在许多不足。

　　班子整改方案及整改情况如下：班子存在的主要问题、日常教育不够深入，教育效果不好，习惯用老办法解决新问题。

　　具体表现：一是理论学习还不够深入，缺乏挤劲和钻劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。

　　二是对业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。

　　三是班子之间通气不够，工作交换不够充分，工作规划不够规范。

　　整改措施：结合区队生产的工作实际，学以致用，指导实际工作，克服工学矛盾，制订学习计划，班子和全区干部在群众中带好头。

　　以建学习型区队为切入点，通过加强学习来提高全区党员职工的整体素质和业务能力。

　　整改情况：①完善班子理论学习制度，将理论学习制度相对固定下来。

　　做到学习内容、学习时间落实，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。

　　②根据工区学习计划和工作实际做好职工的业务学习安排，提高职工的业务素质和业务能力，控制我区安全生产工作的局面，再树综掘二区的新形象。

　　③转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，尤其是目前工区存在的一些突出问题和同志们关心的热点问题，通过设置意见箱等形式，建立工区与职工群众沟通长效机制。

　　用改革的观点去认识、去研究、去落实、去解决，逐步化解矛盾，形成一种有信心，有干头，有奔头，有靠头，你追我赶，多做贡献的精神状态和良好生产氛围，不等不靠，当好职工的领头羊、做好表率。班子在工作安排部署不够严谨具体表现:主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神，没有紧密结合工区的实际去思考工作，没有深入实际调查研究，工作方法简单粗糙，没有注重对关键细节上的指导，缺乏激励机制，职工的工作积极性和创造性没有充分调动起来。

　　整改措施:加强管理干部责任意识的培养，充分调动管理干部的积极性和创造性。

　　整改情况：①工区每月开展一次集体交心谈心活动，经常性开展批评与自我批评。

　　班子成员之间勤交换思想，多听取意见，多交心、多通气，调动管理者的积极性，发挥班子的整体作用。

　　②增强管理干部工作的事业心和责任感，完善各项规章制度和激励机制，规范工区管理干部的行为。

　　③解决干多干少一个样，干与不干一个样的问题，依法管理，言必行，行必果。谋化大局不够，缺乏有效的管理手段。

　　具体表现：重点工作不突出，过于的强调分工负责制，工作有相互推诿的现象，以致在工区管理中存在空档，给队伍带来不良影响，整改措施:改进工作方法，坚决克服和纠正班子在工作上存在的问题，要合理安排时间，突出安全生产这一工作重点。

　　要调整管理干部的合理分工，协调好各方面的利益关系，落实和处理好职工关心的问题，增强集体的凝聚力和战斗力。

　　整改计划：①注重团队精神的培养，调动、发挥每位职工的积极性和创造性，遇事同职工商量，增强工区集体的凝聚力和战斗力。

　　②理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，加大监督执行力度，发挥班子整体职能。健全每天安全生产碰头会制度，对出现的问题及时讨论研究解决。

　　③加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加强班子成员间的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。

　　通过保持共产党员先进性教育动员学习阶段的认真学习，支部每位党员对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识，对三个代表重要思想科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化，对版权所有，文秘工作者共同的天地!共产党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现也有更清楚的认识，在进入分析评议阶段后，支部积极进行

　　党性分析，召开民主评议会议，广泛征集支部每位党员和群众的意见和建议，特别是在支部党员间开展谈心活动，从思想工作、等重点入手，检查在安全生产、思想观念、廉洁自律等方面存在的问题，要求支部每位党员对存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到不断提高、不断完善、修正缺点、增强党性的目的，在支部形成团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题，根据督导组反馈的意见，支部制定整改方案如下：党支部存在的主要问题、支部对党员的日常教育不够深入，教育效果不好。

　　具体表现：个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律松驰。

　　整改措施：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员组织观念。

　　整改计划：①完善支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。

　　支部理论学习由支部书记李磊同志负责。

　　做到学习内容、学习时间落实，做到每月集中学习不少于半天，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。

　　②根据工区学习计划安排和工作实际做好职工的学习安排。

　　③给党员职工同志创造一个良好的学习环境。党员先锋模范作用发挥不充分具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。

　　整改措施:加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。

　　整改计划：①健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。

　　②支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

　　③依托党员先锋岗和一名党员一面旗活动，增强党员的先锋意识、责任意识。支部开展批评与自我批评不够。

　　具体表现：个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。

　　整改措施:加强与职工、党员同志的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。

　　整改计划：①支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。

　　②通过设置意见箱等形式，建立支部、行政与职工群众沟通长效机制。

　　管理工作存在的主要问题具体表现：管理工作中工作效率不高，依法管理的意识不强，时间紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位。

　　整改措施：以服务职工、服务大局为工作目标，提高服务质量和管理水平。

　　整改计划：①树立今日事、今日毕的理念，确保管理体系的有效运行，加强职工培训和开展岗位练兵，提高职工业务能力，提高工时利用率，减少职工的加班延点时间。

　　②注重团队精神的培养，调动、发挥每位职工的积极性和创造性，遇事同职工商量，不断增强工区集体的凝聚力和战斗力。

　　理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，发挥支部职能，加大监督执行力度。

　　健全每月生产例会制度，要求班组长、管理人员对每月的生产情况进行及时报告，对下月工作进行布置、协调，对出现的问题及时讨论研究解决，生产例会的主持人由谷守生同志负责。

　　③加强每月工资台帐、职工出勤情况、奖罚情况等相关管理与公开，提高管理效率，每月对上述工作进行检查，发现问题及时整改，让职工做到心中有数。

　　本项责任人由xx同志负责。

　　个别领导的示范意识还有待提高具体表现：个别领导缺乏示范意识，没有带头服务群众，在群众中缺乏威信。

　　整改措施：对管理干部严格要求，在作风上保持先进性。

　　树立和发扬好的思想作风，实事求是，光明磊落，敢于较真，坚决反对弄虚作假、阳奉阴违。

　　整改计划：①不断改进党员干部的工作方法。

　　坚持从群众中来，到群众中去，虚心听取职工意见，勇于开展批评与自我批评。

　　②加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，树立密切联系群众的观念，加强自身修养，提高个人综合素质，增强群众观念和群众意识，加强与职工的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。

　　③尽心竭力地为职工群众办实事、做好事、解难题，以实际行动维护好人民群众的根本利益。

　　进一步提高工作效率和质量。

篇五：学校党支部书记问题清单及整改措施

　　

　　关于党支部问题清单及整改措施

　　1.存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论;

　　选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。

　　2.存在的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理;

　　没有给每位党员分配到一定的工作任务;

　　缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。

　　相应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;(3).加强民主评议，构建监督机制;(4).促进党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带头作用。

　　3.存在的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这一点上，我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取广大人民群众的心声，一定程度上制约了我支部的发展。相应整改措施：加强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也可以在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。

　　不作为乱作为，是指国家行政执法人员不履行或不正确履行自己工作职责的行为。本文是基层干部不作为和乱作为的问题清单，欢迎阅读。

　　基层干部不作为和乱作为问题

　　清单一:“不作为、慢作为、乱作为”方面突出问题1、镇领导、各办公室交办的工作，落实动作较慢该他人做的自己过问少、到了时限才赶时间完成。

　　2、难度较大的工作，不愿碰硬，怕得罪人，时限到了还没有完成，存在拖拉现象。

　　基层干部不作为和乱作为问题

　　清单二:“不作为、慢作为、乱作为”方面突出问题1、履职尽责不到位具体整改措施:组织村、社干部加强职业责任学习教育2、规矩意识不强

　　具体整改措施:加强组织党员干部学习部宣传教育，增强遵规守矩意识3、工作纪律涣散

　　具体整改措施:加强制度建设强化工作纪律，对违规者严惩4、勇于担当不够

　　具体整改措施:组织村、社干部学习树立敢于担当的思想5、两个责任不到位

　　具体整改措施:不段强化责任意识强化担当各司其职确保各项工作任务落实完成

　　篇三

　　近日，我县各单位纷纷开展“不作为、慢作为、乱作为”专项治理活动，进一步加强干部队伍作风建设，提高服务效能、优化发展环境，促进党员干部持续转变作风，提高干事创业的积极性和创造性。某某单位集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动动员会，会上由崔主席了宣读《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》，通过了《某某单位发生在群众身边的“四风”和腐败突出问题专项治理工作方案》，党委副书记、镇长某某某做了《坚定践行“不作为慢作为乱作为”持续深化作风建设》的讲话。

　　会议要求进一步严肃工作纪律，强化机关管理;进一步:加强建章立制，规范工作程序;切实抓好制度落实，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作为慢作为乱作为”为标尺，提高党性修养，全体干部职工要以开展专项整治工作为契机，严肃工作纪律，严格监督

　　检查,坚决杜绝“不作为、慢作为、乱作为”现象，打造一支风清气正、廉洁高效的干部队伍，为推动全市民实现跨越发展提供有力保障。在周例会上，全体机关干部学习了《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》，引起广大机关干部的高度重视，掀起“不作为、慢作为、乱作为”自查自纠大讨论热潮，形成了凝心聚气、风清气正、谋事干事、争先创优的良好氛围。某某部门以集中整治

　　“不作为、慢作为、乱作为”突出问题为主题，召开了全体党员干部专题:学习研讨会。学习了某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》及《某某县机关工作人员“不作为、慢作为、乱作为”行为问责暂行办法》，结合单位工作实际，全体干部职工特别是党员领导干部认真对照单位职能和个人承担的岗位职责，逐项检查履职尽责情况;学习研讨中，中层以上领导依次发言，结合个人工作和思想实际，指出自身存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题及下一步的整改措施。讨论中，各位同志也根据发言情况，对其他同志的查找出的问题进行了点评，并对整改措施给与了相关建议。

　　同志们纷纷表示，下一步，要认真对照工作中存在“不作为、慢作为、乱作为”问题，以及履职尽责不到位、办事效率不高、服务意识不强、行政效能低下等作风方面的突出问题，逐项对照整治重点，时时自省、自醒;并坚持两手抓、两不误、两促进，把开展作风整顿活动与修身行善，明礼守法及推进单位中心工作紧密结合，通过活动从新认识自己的工作定位，激发工作热情，将专项整治活动转化为干

　　好、做好、做实本职工作的自觉行动，立足岗位主动作为，确保治理工作取得应有成效。

　　全镇干部职工要全力以赴深挖倒查，自己在服务群众中是否只考虑“不得行”，不考虑“如何行”;遇事是否相互“踢皮球”、推诿扯皮，让前来办事的来回跑、转圈圈。”近日，大渡口镇召开专项整治工作会,要求全体干部职工向“不作为、慢作为、乱作为”亮剑。为着力巩固和拓展

　　党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果，深入推进“不作为慢作为乱作为”专题教育，改进作风、提高效能，确保“三抓三主动”要求落地见效，根据区委要求，该镇党委决定，集中三个月时间，在全镇深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治，从严从实查处全镇干部职:工中存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题，教育引导全镇干部职工切实增强危机意识和责任意识，着力增强践行“不作为慢作为乱作为”“三抓三主动”“用心为民”的思想自觉和行动自觉，进一步推动形成“主动作为、廉而又勤，干在实处、奋勇争先”的良好局面。

　　内容仅供参考

篇六：学校党支部书记问题清单及整改措施

　　

　　【其它】

　　1.存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。

　　2.存在的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。相应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;(3).加强民主评议，构建监督机制;(4).促进党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带头作用。

　　3.存在的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这一点上，我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取广大人民群众的心声，一定程度上制约了我支部的发展。相应整改措施：加强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也可以在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。

　　不作为乱作为，是指国家行政执法人员不履行或不正确履行自己工作职责的行为。本文是基层干部不作为和乱作为的问题清单，欢迎阅读。

　　基层干部不作为和乱作为问题清单一:“不作为、慢作为、乱作为”方面突出问题1、镇领导、各办公室交办的工作，落实动作较慢该他人做的自己过问少、到了时限才赶时间完成。2、难度较大的工作，不愿碰硬，怕得罪人，时限到了还没有完成，存在拖拉现象。

　　基层干部不作为和乱作为问题清单二:“不作为、慢作为、乱作为”方面突出问题1、履职尽责不到位具体整改措施:组织村、社干部加强职业责任学习教育2、规矩意识不强具体整改措施:加强组织党员干部学习部宣传教育，增强遵规守矩意识3、工作纪律涣散具体整改措施:加强制度建设强化工作纪律，对违规者严惩4、勇于担当不够具体整改措施:组织村、社干部学习树立敢于担当的思想5、两个责任不到位具体整改措施:不段强化责任意识强化担当各司其职确保各项工作任务落实完成篇3近日，我县各单位纷纷开展“不作为、慢作为、乱作为”专项治理活动，进一步加强干部队伍作风建设，提高服务效能、优化发展环境，促进党员干部持续转变作风，提高干事创业的积极性和创造性。某某单位集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动动员会，会上由崔主席了宣读《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》，通过了《某某单位发生在群众身边的“四风”和腐败突出问题专项治理工作方案》，党委副书记、镇长某某某做了《坚定践行“不作为慢作为乱作为”持续深化作风建设》的讲话。

　　会议要求进一步严肃工作纪律，强化机关管理;进一步:加强建章立制，规范工作程序;切实抓好制度落实，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作为慢作为乱作为”为标尺，提高党性修养，全体干部职工要以开展专项整治工作为契机，严肃工作纪律，严格监督检查,坚决杜绝“不作为、慢作为、乱作为”现象，打造一支风清气正、廉洁高效的干部队伍，为推动全市民实现跨越发展提供有力保障。在周例会上，全体机关干部学习了《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》，引起广大机关干部的高度重视，掀起“不作为、慢作为、乱作为”自查自纠大讨论热潮，形成了凝心聚气、风清气正、谋事干事、争先创优的良好氛围。某某部门以集中整治“不作为、慢作为、乱作为”

　　突出问题为主题，召开了全体党员干部专题:学习研讨会。学习了某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》及《某某县机关工作人员“不作为、慢作为、乱作为”行为问责暂行办法》，结合单位工作实际，全体干部职工特别是党员领导干部认真对照单位职能和个人承担的岗位职责，逐项检查履职尽责情况;学习研讨中，中层以上领导依次发言，结合个人工作和思想实际，指出自身存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题及下一步的整改措施。讨论中，各位同志也根据发言情况，对其他同志的查找出的问题进行了点评，并对整改措施给与了相关建议。

　　同志们纷纷表示，下一步，要认真对照工作中存在“不作为、慢作为、乱作为”问题，以及履职尽责不到位、办事效率不高、服务意识不强、行政效能低下等作风方面的突出问题，逐项对照整治重点，时时自省、自醒;并坚持两手抓、两不误、两促进，把开展作风整顿活动与修身行善，明礼守法及推进单位中心工作紧密结合，通过活动从新认识自己的工作定位，激发工作热情，将专项整治活动转化为干好、做好、做实本职工作的自觉行动，立足岗位主动作为，确保治理工作取得应有成效(转载于::2021支部问题清单整改措施三篇)。

　　全镇干部职工要全力以赴深挖倒查，自己在服务群众中是否只考虑“不得行”，不考虑“如何行”;遇事是否相互“踢皮球”、推诿扯皮，让前来办事的来回跑、转圈圈。”近日，大渡口镇召开专项整治工作会,要求全体干部职工向“不作为、慢作为、乱作为”亮剑。为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果，深入推进“不作为慢作为乱作为”专题教育，改进作风、提高效能，确保“三抓三主动”要求落地见效，根据区委要求，该镇党委决定，集中三个月时间，在全镇深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治，从严从实查处全镇干部职:工中存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题，教育引导全镇干部职工切实增强危机意识和责任意识，着力增强践行“不作为慢作为乱作为”“三抓三主动”“用心为民”的思想自觉和行动自觉，进一步推动形成“主动作为、廉而又勤，干在实处、奋勇争先”的良好局面。

　　存在问题一：支部组织理论学习不够深入，成效不够明显。

　　具体表现为支部党员理论学习系统性不强，学习的主动性、自觉性不高，缺乏钻研精神，对学习内容理解不深，学习氛围不够浓郁。

　　整改措施：

　　一是完善学习计划，丰富学习方式。制定年度学习培训计划，以制度为保障，浓郁学习氛围，强化学习成效。采用朗诵、视频、分享会、知识竞答等多形式学习方式，集中学与自由学习相结合的灵活学习机制，确保全体党员至少每月一次的集中学习时间；二是发挥支委表率，引领学习劲头。成立以党支部书记、支部委员为小组长的学习小组，以廉政党课、主题教育为主线，带头学好政治理论；定期召开支委会议，研究分析党建工作及党员思想学习情况，制定用针对性的教育纲要和学习计划；三是深化党建融合，促进业务提升。以习近平新时代中国特色社会主义思想为学习主线，做到政治理论学习紧密结合业务提升紧密结合工作实际，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。

　　存在问题二：支部对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够。

　　具体表现在支部对党员的监督、约束机制不够完善，对党员的权利、义务、纪律没有明确，党员同志纪律意识淡薄。

　　整改措施：

　　一是强化理想信念。灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的方式，结合党建工作实际，促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员事业心、责任感、纪律意识，建立起一支高素质、高能力的党员队伍，切实起到党员先锋模范作用；二是落实制度执行。明确党员权利及义务，落实考勤及抽查制度，以制度规范权利，每月不定期抽查党员学习笔记，相关考核与党员年度评优评先挂钩，对有苗头性、倾向性的及时提醒教育，设置党员先锋榜，每季度专刊公示，积极营造积极向上、务实高效的支部氛围。

　　*********党支部按照************************的通知要求，根据************的统一部署，党支部对照实施意见，认真研究部署具体工作，对党支部的工作进行了一次全面自查，列出如下问题清单并制定整改措施：

　　1、问题一：支部对党员的日常教育不够深入

　　具体表现：个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律涣散的现象(转载于::2021支部问题

　　清单整改措施三篇)。

　　改进目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员组织观念。

　　整改措施：①、完善支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实，做到每月集中学习不少于半天，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。②、以四个党小组为单位，加强学习的灵活性和机动性，创造一个良好的学习环境。③、学习与实践相结合，以党小组为单位，通过实践来考察学习效果，及时加强对党员干部的教育活动。

　　责任人:*******

　　完成时限：20xx年9月30日

　　2、问题二：党员先锋模范作用发挥不充分

　　具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。

　　改进目标:加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。

　　整改措施：①、健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。②、支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。③、依托“党员先锋岗”和“一名党员一面旗”活动，增强党员的先锋意识、责任意识。

　　责任人:********

　　完成时限：20xx年9月30日

　　问题三：支部开展批评与自我批评不够

　　具体表现：个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。改进目标：通过对照检查，分析原因，从思想上清醒地认识到支部存在的问题，树立不断改进的信心和决心，使党支部的各项工作再上新台阶。

　　整改措施:①、加强与职工、党员同志的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战

　　斗力。支部每季开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。②、通过设置意见箱等形式，建立支部与职工群众沟通长效机制。

　　【2021支部问题清单整改措施三篇】

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