忽视党员身份意识怎么写5篇

忽视党员身份意识怎么写5篇忽视党员身份意识怎么写　党员干部在增强四个意识坚定四个自信做到两个维护方面的差距不足检视对照检查材料六篇　【篇一】在增强四个意识坚定四个自信做到两个维护方面的下面是小编为大家整理的忽视党员身份意识怎么写5篇,供大家参考。

篇一：忽视党员身份意识怎么写

干部在增强四个意识坚定四个自信做到两个维护方面的差距不足检视对照检查材料六篇

　【篇一】在增强四个意识坚定四个自信做到两个维护方面的差距对照检查材料

　 委办、市政府办《关于维护社会公平正义和社会公共秩序的若干意见》下发后，我街道具体部署了“两个维护”大讨论活动。我通过学习后，结合分管工作，现将自查自纠工作情况总结如下：

　 一是加强学校、幼儿园周边治安秩序整顿力度。由街道综治办牵头，组织辖区派出所、工商、安监、卫生等相关部门在辖区范围内开展学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动，加大对校园周边流动人口、暂住人口和出租房、网吧、娱乐服务场所等复杂部位的治安管理力度，消除各类治安隐患。严厉查处各种不法活动，坚决铲除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。

　 二是加强学校、幼儿园安全防范力度。组织相关部门在对学校、幼儿园内部安全隐患进行无缝隙、拉网式排查的基础上，由驻地派出所牵头负责，以学校为单位，抽调民警、联防队员在学生上、下学时段加强巡逻，确保校园安全。

　 三是加强学校、幼儿园综治工作力度。成立由学校师生组建的“护校巡逻队”和由街道综治办、辖区派出所、安监办等相关部门组成的

　“校园安全督导队”两支队伍，对校园设施、学生行为规范、学生外出进行检查，严禁将非教学使用的危险物品和管制刀具带入学校。

　 四是加大矛盾纠纷排查化解力度。组织各派出所深入校园及周边地区开展矛盾纠纷大排查、大调处活动。对可能影响学校安全的苗头性、倾向性问题，及时报告街道党工委、办事处，并通报有关部门，采取有效措施予以防范化解。积极协助有关部门认真解决好社会闲散青少年就学、就业等问题，从源头上减少涉校违法犯罪活动的发生，为学生、儿童的健康成长提供有力的安全保障和良好的治安环境。

　 【篇二】在增强四个意识坚定四个自信做到两个维护方面的差距对照检查材料

　 "四个自信"阐释了马克思主义中国化成果是当代中国发展进步的根本原因，是科学真理，要始终坚信不疑；"四个意识"，要求领导干部谋划工作，推动发展要胸怀国家发展大局，体现很强的政治站位；"两个维护"关系党长期执政的根本，要忠实践行。学习贯彻党中央对领导干部这一重大政治要求，结合政协实际要抓好三个环节的工作。

　 要深化理论学习。实践证明，×××新时代中国特色社会主义思想是推动中国特色社会主义事业不断发展的根本保证，我们一定要学深悟透。学习要与人民政协的职责任务结合起来，突出政治要求，强化思想自觉，教育引导政协广大干部和委员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路等重大问题上同党中央保持高度一致。

　 要强化责任担当。要把思想政治引领、广泛凝聚共识作为人民政协履职的中心环节。深化理论学习，增进思想交流，感受发展成就，

　努力把各族各界群众凝聚在党的周围，发挥好人民政协大团结大联合优势。要紧扣全省中心工作和群众反映突出的民生问题开展调查研究、协商议政和民主监督，着力解决好群众所思、所盼、所想，着力在改革发展稳定重大问题上形成广泛共识和强大合力，着力助推党中央和省委重大决策部署贯彻落实，发挥好人民政协专门协商机构的职能作用。要积极搭建平台，创造条件，努力推动协商民主向乡镇（街道）、村（社区）延伸，向基层群众靠近，注重通过群众家门口的协商，解决好群众的操心事、烦心事，切实把取信于民的具体事情办好。

　 要注重党性修养。要把理想信念教育作为党性修养的根本任务，对照党章党规，查找问题不足，强化整改落实，以"不忘初心、牢记使命"的坚定信念和意志走向未来。要积极创建"守纪律、讲规矩"模范机关，教育党员干部不断强化政治意识，严守政治纪律，敢于亮剑斗争，自觉做到"两个维护"。领导干部要带头执行《中国共产党廉洁自律准则》，用清正廉洁的良好政治形象，教育团结广大政协委员，影响带动社会各族各界人士。按照"四个一线"要求，加强各级政协机关作风建设，旗帜鲜明树立主动作为、埋头实干的工作导向，教育引导政协委员、政协干部始终以奋斗者的姿态认真履职尽责。

　 【篇三】在增强四个意识坚定四个自信做到两个维护方面的差距对照检查材料

　 按照《20xx 年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》相关精神要求，结合本次生活会的主题，强化创新理论武装，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，争做新时

　代合格党员，勇于担当、务实重行，查找差距和不足，现对照检查如下：

　 一、存在问题

　 （一）在政治理论方面。

　 作为支部组织委员，自身政治理论知识的学习和掌握还不够深，不够实，特别是对我党新的理论，新的思想只知其话，不懂其意。只重过程，不重实效。体现在强国软件学习中，总是报着完成任务的想法学，对所学习内容，不能入脑入心，态度不够端正。从而导至在平时服务群众过程中能力不足，办法不多。

　 （二）在平时工作作风方面。

　 对党员学习管理不够严格，特别是对年青党员的学习管理抓得不紧，对无故不参加学习的党员，不能够严格要求，存在老好人思想，不敢对党员管理中存在的问题说“不”只求过得去，不求过得硬。

　 （三）服务群众方面。

　 主动服务意识不足。没有时刻站在群众的立场主动跟近服务，自已发现问题少，被动接受意见多，领导交办落实快，群众诉求反应慢。联系群众不够紧密。面对群众存打交道存在“怕麻烦”“躲清闲”的心理，没有真正与群众打成一片

　 二存在问题的原因

　 （一）理论学习不够“实”流于形式。虽然能够积极参集体学习，也能够利用业余时间进行自学，但是对学习的本质内涵理解不深，认为有时候看看文件，写写笔记就觉得自己学了，但是对一些方针政策

　出台的背景、想要达到的效果、与自己业务的结合等方面思考不够。没有能够做到学用结合，也没能很好的领会文件和领导讲话精神，这就导致在做一些工作的时候出现偏差，无法全面、正确地认识问题和解决问题。

　 （二）党性修养还不够“强”。意识谈薄，对工作中暴露出的一些新矛盾、新问题，自己有时很迷茫，办法不多，抓不到重点，缺乏用创新理论武器武装自己的学习动力，责任意识薄弱。

　 （三）宗旨意识不够“真”。，深入基层还不够，与群众的沟通联系上不积极主动，没有真正掌握他们的所思所想所盼。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

　 三、整改措施

　 （一）坚定理想信念，提升政治觉悟。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和×××新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装自已。

　 （二）增强管党治党意识，落实全面从严治党责任。进一步强化抓好党建本职，始终坚持严守信念不动摇，坚持严字当头，放开手，沉下心，壮起胆的去管党，管人。

　 （三）牢记我党宗旨，增强服务群众意识，急群众之所急，想群众之所想，把群众的事当做自己的事去做，换位思考问题，时刻站在群众的立场，提高责任心，全心全意为人民服务。

　【篇四】在增强四个意识坚定四个自信做到两个维护方面的差距对照检查材料

　 一、前言

　 按照公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，经过谈心谈话征求 6 条意见。对重点查找的 5 个方面的问题进行了认真反思，剖析根源，找准原因，明确了今后的整改方向。

　 二、存在问题及表现

　 （一）在深入理解和系统掌握×××新时代中国特色社会主义思想，提高思想理论水平、增强规律认识，做到学思用贯通、知信行统一方面的差距

　 通过这次深入学习、对照反思，我由衷地感到，的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”，从中也映射出自己以前在政治理论学习上不深不透、支离破碎，特别是对×××新时代中国特色社会主义思想掌握不细不全，有些理论学习了、明白了但没有举一反三、灵活运用，还没有完全把理论学习成果完全深入贯彻落实到我的工作实践中，与组织要求还有一定差距。

　 （二）在筑牢信仰之基、增强历史定力，坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距

　 践行初心使命还不到位。能够严格遵守党章党规，始终把党的政治纪律作为自己的行动指南，始终与中央保持高度一致，始终做到讲政治、听招呼、守规矩，令行禁止，言行一致。但在个别时候，对社会上一些错误言论、小道消息没有旗帜鲜明地批评、斗争。

　（三）在弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识，永葆先进性和纯洁性方面的差距

　 虽然能够自觉践行党的十九大精神，但在实践中更多的是喊口号，没有深入思考其内涵，没有真正落实到每一项工作中、表现到一言一行中。特别是与身边先进的品格和精神相比，还有很大差距。

　 （四）在应对风险挑战，保持奋斗韧劲，重事功、练事功、善事功，对标本行业本领域国际领先、国内一流，推进实际工作能力水平方面的差距。

　 只满足于干好本职工作，高标准的意识还不够强。在工作任务多时自己表现的过于敷衍，有差不多就行的思想，顺利时热情就高，遇到矛盾时热情就有所下降。

　 （五）在自觉践行“以人民为中心”发展理念，立足本职岗位为民服务、为民办事方面的差距

　 党员要带头践行以人民为中心的发展思想，必须深刻理解贯彻新时代中国特色社会主义思想的坚定理想信念、鲜明人民立场，强烈历史担当，感觉自己在联系群众上不够深入，群众观念淡薄，事不关己高高挂起的思想理念。

　 三、产生问题的主要原因

　 1、理论学习有所放松。作为党员政治素养是首要的。认为自己工作经验丰富，工作实践能得心应手，忽视了对政治理论学习的重视，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。

　2、党性修养有所弱化。党员的党性修养和党性锤炼，不仅决定自己党性觉悟的高低，还直接影响着党员队伍的战斗力。党性锤炼是一名党员一辈子的事。共产党员的党性不是随着年龄增长而自然提高的。相反近年来随着自己年龄的增长，当初入党时的豪情壮志逐渐淡化，入党时的初心和使命感也有所弱化，作为一名党员示范引领作用发挥不够充分，思想境界不够高。

　 3、放松了自我要求。面对新形势、新要求，没有深入去学习领会，曾经一度认为对本岗业务熟知，不需要特别高深的理论知识，上级怎么要求就怎么干，扎实干好工作就行了，对坚持高标准严要求没有引起足够的重视和认真贯彻。

　 四、努力方向及整改措施

　 1、在思想改造上下功夫。深入学习贯彻×××新时代中国特色社会主义思想。把加强党的政治建设放在首位，在全面学习领会新思想、新理论、新部署的基础上在廉洁自律上下功夫。充分认识党风廉政建设的长期性、复杂性和艰巨性。不断强化自身讲政治、讲法纪、讲规矩的理念和定力，模范遵守、严格执行党章党规党纪以及国家法律法规，自觉接受群众监督，以实际行动筑牢廉洁底线。特别注重加大学习×××系列重要讲话精神，努力往实里走，往深里走、往心里走，深刻领会核心要义，学用结合、知行合一，做政治上的“明白人”。深入贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略，自觉以×××新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，把理论学习成果转化为正确的工作思路措施，有力地指导推动工作。

　2、在履职尽责上下功夫。紧密结合面临的新形势和新任务，强化担当，主动作为，以落实本岗工作为重心，在研究规律、破解难题、完善对策、改进工作中求实问效，推动工作上台阶。以钉钉子的精神干好工作，突出“实”“细”“严”，做到事前周密计划、事中强化措施、事后关注质量效果，确保工作有实效。

　 3、以对自己负责、对工作负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。

　 【篇五】在增强四个意识坚定四个自信做到两个维护方面的差距对照检查材料

　 根据区委组织部《关于召开 20xx 年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》安排，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义，官僚主义新表现。现将对照检查情况汇报如下：

　 一.存在的问题

　 （一）在政治功能强不强方面

　 主要有三个问题：一是党章意识、党员身份意识淡化，习惯于埋头拉车，不善于抬头看路，在党言党、爱党护党的自觉性不高。二是组织观念不够强，不愿意受束缚、被约束，“自由主义”现象时有表现。三是先锋模范作用发挥不够，习惯于“随大流”“齐步走”，混迹人群，

　泯然众矣，不愿往前扑、带头干，与“平常时候能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来”的党员先进性要求，还有一定差距。

　 （二）在“四个意识”牢不牢方面

　 我能够认真学习贯彻××××××新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护××××××在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以×××同志为核心的党中央保持高度一致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

　 （三）在“四个自信”有没有方面

　 树立“四个意识”，坚定“四个自信”是坚决落实新时代党的建设新要求。本人坚决维护××××××在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想...

篇二：忽视党员身份意识怎么写

树立党员身份意识专题党课讲稿：永葆共产党人的 “ 四个 ” 好样子

　 牢固树立党员身份意识专题党课讲稿：永葆共产党人的“四个”好样子

　同志们：

　共产党人的样子，是共产党员在平时工作、生活和其他场合所展示出的一贯的形象姿态，是共产党员区别于其他政党成员及普通群众的显著标志，是党的性质宗旨和优良作风、光荣传统的体现，也是一百年来我们党取得一个又一个胜利和奇迹的重要“密码”。新起点新征程，作为党员，要牢固树立身份意识，涵养崇高境界，做好示范表率，永葆共产党人的好样子。

　一、要永葆“虽九死其犹未悔”的绝对忠诚样子。

　“天下至德，莫大于忠。”忠诚，内含着正确的政治方向、政治立场，内含着高尚的精神境界、道德操守，是每名党员应当具备的人格、品格、风格。党员要把心中有党、绝对忠诚作为首要标准、首位要求。要忠诚党的信仰。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。习近平总书记强调，马克思主义信仰、共产主义理想、中国特色社会主义信念，是共产党人的命脉和灵魂。现在一些党员干部蜕化变质，说到底是由于信仰迷失、理想缺失。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，补足精神之“钙”，培育思想之“元”，固守为政之本，坚增强“四个意识”、坚定“四个自信”、

　做到“两个维护”。要忠诚党的组织。忠诚党的组织是对党忠诚的题中应有之义。我们党是以民主集中制为原则建立起来的政治组织。党员干部要时刻牢记，自己的第一身份是共产党员。要增强组织观念，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排，决不能凌驾于组织之上，决不能搞非组织活动，决不能拉帮结派、搞团团伙伙。要牢固树立纪律意识和规矩意识，特别是要严守政治纪律和政治规矩，做政治上的“明白人”。要坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，任何时候任何情况下都要与党同心同德，决不允许阳奉阴违、自行其是。要忠诚党的事业。我们的岗位是党给予的，我们的职务是组织安排的。我们所从事的工作，说大一点，是党的事业，说小一点，是生存的需要。因此，我们一定要感恩党赋予我们这个工作岗位，给予我们工作的机会，倍加珍惜这份职业，以想干事的激情、敢干事的气概、干成事的韧劲，推动各项任务的落实，不辱党的恩情、不负组织的重托，对得起自己的良心。

　二、要永葆“俯首甘为孺子牛”的为民务实样子。

　人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。心无百姓莫为官。要始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，带着感情做群众工作，真正把群众当家人，把群众安危冷暖放心上，帮助群众解决急难愁盼之事。必须端正权力观。共产党就是为人民服务的，就是为老百姓办事的。毛泽东同志说，我们共产党人不是要做官，而是要革命。邓小平同志当年复出时说，我这次出来工作，不是为做官，是为了做事。习近平总书记强调，“要立志做大事，不要立志做大官，保持平

　和心态，看淡个人进退得失，心无旁骛努力工作，为党和人民做事。”权力就是责任，有多大权力就要承担多大责任。党员干部要坚持秉公用权、严以用权、为民用权、廉洁用权，时刻以如履薄冰、如临深渊的心态，对权力始终心存敬畏。只有牢记手中的权力来自人民的赋予，不是自己可以任意使用的“私器”，才能自觉克服特权思想，任何时候都不搞特权、不以权谋私，真正把权力作为为党尽忠、为民办事的“公器”，做人民的公仆。必须强化群众观。我们党根基在人民、血脉在人民，为人民而生、因人民而兴。党团结带领人民进行干革命、搞建设、抓改革，归根到底是为了让人民过上好日子。要把人民放在心中最高位置，始终以百姓心为心，把维护人民利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。水能载舟，亦能覆舟。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。要坚持从群众中来，到群众中去，拜人民为师，虚心向群众学习，特别是要多交几个能说心里话的基层朋友。要想群众所想，忧群众所忧，真心对群众负责，用心用情用力为群众办实事、做好事，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。必须校正政绩观。为官一任，当造福一方。为什么人的问题，是检验党员干部政绩观的试金石。时刻心系人民安危冷暖，把为民造福作为最重要的政绩，才能交出人民满意的答卷。要突出问题导向，坚持求真务实、真抓实干，从实际出发谋划事业和工作，推动工作往实里做、往百姓心坎上做，不搞华而不实的面子工程，多办雪中送炭的好事实事，力戒形式主义的花拳绣腿，反对官僚主义的作风做派。

　 三、要永葆“出淤泥而不染”的清正廉洁样子。

　既要干事，又要不出事。我认为重点应做到“五慎”。一要慎独。人生最大的“敌人”是自己，最难战胜的也是自己。我们要自觉做到人前人后一个样、台上台下一个样、上班下班一个样，始终表里如一，严守本分。二要慎初。廉与贪、正与邪，往往就在“一念之间”，特别是最初的那一闪念。如果第一道“防线”被冲破了，就会“兵败如山倒”；第一道“闸门”一旦打开，欲望的“洪水”就会一泻千里。我们要把好第一个关口，守住第一道防线，避免第一次放纵，防止因一时之快带来一生之灾、图一时之利造成终生之悔。三要慎微。“针尖大的窟窿透过斗大的风”、“千里之堤，毁于蚁穴”。小节上把持不住，就会“温水煮青蛙”，小毛病演变成大问题。我们要摒弃“小节无害”的想法，在细微之处保持警惕、警觉、警醒，认真做好每件小事、管好每个小节、注意一言一行，严防一念之差、一时糊涂，严防不知不觉变质。四要慎欲。“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。我们要认清正欲和邪欲，以平常心对待名利、进取心对待工作、公仆心对待权力，绝不能官迷心窍，财迷心窍，色迷心窍。五要慎交友。“近朱者赤近墨者黑”，我们要正确处理人际关系，净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，善交益友、乐交诤友、不交损友。

　四、要“衣带渐宽终不悔”的担当奉献样子。

　共产党员是光荣而神圣的称号，更意味着责任担当。党员要做到平常时候看得出、关键时刻站得出、危急关头豁得出，充分发挥先锋模范作用，真正成为群众的主心骨。要履职尽责敢于担当。习近平总

　书记指出，“新征程上，不可能都是平坦的大道，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，领导干部必须有强烈的担当精神。”作为党员干部，要切实增强责任担当意识，在党的事业面前，在人民群众的福祉面前，要守土有责、守土尽责，面对发展中的急难险重任务豁得出来、顶得上去，面对改革中的深层次问题敢啃硬骨头、敢打攻坚战，努力成为勇挑重担、堪当重任的好干部。要拉高标杆勇于作为。只有高标准才有高质量。谋发展、干工作，必须追求高标准、硬要求。作为党员干部要发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，对照先进找差距，敢与标兵比高低，始终保持昂扬向上的朝气、奋勇争先的锐气，身入心入研究问题、扑下身子解决难题，着力克服工作满足于一般化，标准不高、要求不严的问题。要扑下身子勤于实干。习近平总书记讲，干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。一个地方的发展，说一千道一万就是一个字“干”，实干、苦干、拼命干。作为党员干部，必须咬定目标，只争朝夕、苦干实干，雷厉风行、紧抓快干，持之以恒、一干到底。

　同志们，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产党写下了彪炳史册的壮丽篇章，展现了世界第一大党的光辉形象。我们共产党人的“样子”来之不易，作为一名党员，我们必须以“我将无我，不负人民”的境界和担当，珍惜维护共产党人的“样子”，把共产党员的“样子”发扬光大，永葆共产党人的好“样子”。

篇三：忽视党员身份意识怎么写

意识淡化的表现

　不自觉学习党的理论知识和国家大政方针，政治热情退化； 率先垂范作用发挥不够，奉献精神淡化； 没有党员的光荣感和责任感； 工作“沾轻怕重”，做了一点事就认为作了贡献，向组织要回报； 计较名利，不肯吃亏，爱占便宜； 得过且过，不思进取，消极怠工，干工作搞变通； 工作不扎实，喜欢做表面文章； 缺乏敢于担当的精神，为人民服务的宗旨意识淡化； 淡漠了共产党员的光荣称号，只注重自己是个什么官，不记得自己首先是一名共产党员； 把自己混同于普通群众，不能发挥先锋模范作用，平时看不出来，关键时刻站不出来； 在大事大非面前不讲原则，对有损党的形象的言行不批评、不斗争，听之任之； 经不起改革开放的考验，蜕化变质，走向党和人民的对立面。

篇四：忽视党员身份意识怎么写

党员不愿意亮党员身份问题整改情况 党员个人整改措施

　 通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下 盏 几点：理想信念方面存 麻 在的问题

　 1、对党 约 的群众路线认识不深， 搅 宗旨观念有所淡化，还 诺没有真正在思想上、行 碎 动上树立起全心全意为 础 群众服务的公仆意识。

　百 2、党员模范的带头作 在 用不够，对于纪律观念 各 意识较淡薄，自己的思 著 想行动与党的要求还有 樱 一定的距离。3、在理 摹 论学习上不够自觉。没 互 有把政治理论学习放在 泉 一个重要的位置，对学 捶 习的重要性认识不足、 仍 感受不深、要求不严。

　荧

　4、在提升思想觉 詹 悟上随大流，缺乏创新 药 ，理论联系实际不够， 阿 没有有效发挥理论的指 归 导作用。“四风”方面 洽 存在的问题 1、工作上 寓 有重视领导布置多、重 兆 视实际任务少的问题。

　骂 在实际工作中，把布置 惺 当执行，机械照搬照套 俺 上级、领导的精神和部 哺 署，结合单位实际不够 戈 。2、业务能力有待

　提 纠 高。对常态化工作处于 儡 一种应付的状态，没有 莎 精益求精的态度；知识 鼻 透支，能力欠缺，放松 烛 了自我学习，忽视了知 获 识能力的培养再造。3 骡 、业务知识学习不够。

　蠢 日常工作中常用的统战 榆 政策与理论较为熟悉， 郎 最全最热最专业的文档 铸类资源，文库一网打尽 投 但是准确性和系统性的 霸 把握还不足。4、思想 缨 观念需要进一步更新。

　历 工作上有时放不开，循 译 规蹈矩，按部就班，缺 炯 乏主动性和创造性。5 拄 、对我院发展方向等重 斡 大问题，思考不多，办 鹅 法较少，有等靠思想， 堡 没有积极主动地为领导 画 分忧。6、批评与自我 轧 批评搞的不好，对其他 腿 同志不愿意提出反对意 潞 见，自己的缺点更不乐 债 意其他人正面点出。

　决

　7、勤俭节约意识不 腥 强，对日常事务性工作 芽 的费用控制不严，存在 衰 浪费现象。如日常办公 皱 中存在浪费纸张的问题 抑 。8、有时犯自由主义 激 。看到社会上的少数不 裳 良现象，不分场合乱发 眨 牢骚，放松了自我要求 片 。二、整改目标通过认 失 真学习习总书记讲话和 求 党的群众路线教育相关 辊 资料，我深刻地认识到 荫 自身在工作学习方面存 株 在的不足，特制定整改 养 目标如下：1、提高党 惰 性觉悟，坚定理想信念 凛 。牢固树立共产主义理 具 想信念，自觉学习马列 堤 主义、毛泽东思想、中 压 国特色社会主义理论， 巾 并将学习贯穿始终。2 季 、增强宗旨观念，全心 召 全意为群众服务。增强 宵 责任意识、服务意识、 驼 奉献意识，提高工作标 早 准，始终把群众满意不 征 满意作为工作的核心。

　邵 3、

　遵守党的章程，严 凛 守党的纪律，遵守我院 堰 的各项规章制度。时时 缨 处处严格约束自己，组 鞋 织原则、纪律观念得到 枝 进一步强化。4、模范 肠 执行政策，发挥带头作 扩 用。工作中，坚决执行 双 党的决定，始终从政治 船 上、思想上、言行上与 驳 党中央及各级党委保持 端 高度一致。5、增强业 巩 务能力，提高办事效率 择 。全面提高自身素质， 揪 熟练掌握本行业、本部 了 门有关的业务知识和工 郑 作程序、法律法规。6 议 、思想进一步解放，能 扑 够创造性地工作。增强 药 服务意识和发展的危机 郸 感、紧迫感，开拓创新 旭 、大胆工作，适应形势 槐 的发展变化。7、增强 呜 节约意识，杜绝浪费现 湃 象。如在办公室节约用 畔 电，珍惜纸张等。三、 恿 整改措施针对自己存在 迄 的问题和不足，我将在 悉 以后的工作和学习中认 默 真反思，做到善于学习 译 、敢于创新、勇于奉献 瑟 ，不抱怨、不计较、不 溪 拈轻怕重，整体提高自 莆 己综合素质。具体做到 沼 以下几点：1、加强理 杀 论知识学习，不断提高 臂 自身的综合素质。制定 呢 系统的学习计划，树立 株 终身接受学习教育的思 事 想观念，任何时候都不 肿 放松学习，全面提高自 病 身的整体素质。今后我 撂 不仅要学习各项新的业 垮 务知识，更要认真学习 折 党的科学理论知识，特 抨 别是学深学透党的十八 廷 大报告、中国特色社会 樊 主义理论体系、十八届 逊 三中全会精神，提高自 腥 己的政治理论修养，坚 代 定自己的政治信念。2 峻 、加强思想改造，不断 玛 提高党的宗旨意识。时 鸟 刻遵守党的章程，认真 质 履行党员义务，积极参 屑 加党组织活动，自觉维 蔡 护

　党的形象，做到思想 节 上、言行上与党组织保 袒 持高度一致。时刻保持 耿 清醒的头脑，严格自我 劫 约束，经常运用批评和 颅 自我批评的武器，查找 七 和解决自身存在的问题 影 。注意维护党组织权威 换 ，认真执

　 行党组织 簇 的决定，积极完成党组 挂 织分配的工作任务，讲 证 党性、顾大局、重团结 道 、谋工作。3、积极开 情 拓进取，强化求真务实 夕 意识。在今后的工作中 锻 要克服得过且过、不思 骗进取的思想，树立不进 硫 则退、谋求更大发展的 征 观念。热爱本职工作， 窒 深入钻研，爱岗敬业， 英 勇于担当，见贤思齐， 壕始终把工作放在首位， 播 不管是教学科研工作、 蜗 还是分配的辅导员工作 腥 ，都认真负责、积极努 恳 力地去圆满完成。在工 可作中勤于思考、善于总 湛 结，多发现问题、多想 墟 办法、多出路子，不断 恕 改进工作方法，推进本 匀 职工作不断向前发展。

　郝 4、切实解放思想，在 枣 工作、学习中开拓创新 娜 。把创新作为工作的重 炳 点，突破传统思维模式 诈 。在教学、科研工作等 灵 方面打破常规做法和惯 只 性思维，以敢闯敢试、 雄 敢想敢干、敢为人先、 铰 敢于担当的勇气和胆略 踩 ，不等不靠，主动出击 旧 ，努力解决各个方面的 轻 问题，创新性、创造性 咆 、主动性地开展工作。

　叶 5、经常自我反省，保 阁 持良好的工作作风。在 智 今后的工作生活中，充 惠 分发挥党员干部的模范 镭 带头作用，从具体问题 皱 改起，从一件事一件事 夺 抓起。坚持说了就做、 咎 马上就改，小有小改、 清 大有大改，以实际行动 乳 取信领导和同事。

　6、 只 多学多练多思，不断增 阜 强教学能力。学习各项 洪 新的业务知识，丰富自 迅 己的知识储备；多听优 副 秀教师的课程，反思自 侯 己的讲课方式；广泛阅 沈 读教学资料，学习新颖 臣 多样的教学方法。多措 贞 并举，大力提高自己教 垒 学上台讲课的能力。7 寓 、提高科研能力，增强 虫 创新意识。多到阅览室 钥 和上期刊网阅览理论前 学 沿，追踪学科前沿的最 矣 新突破，研究学科前沿 闺 的最新命题，积极开展 纸 科学理论研究，确定自 七 己的研究方向和课题， 吊 提升科研上的造诣和水 怨 平，增强科研能力。总 寞 之，今后我将在领导和 蜀 同志们的帮助支持下， 萤 自觉接受监督，进一步 纫 提高思想认识，转变工 柜 作作风，振奋精神，加 嘲 倍努力，为我院的持续 治 快速健康发展贡献自己 控 的微薄之力。

　基层党支 考 部存在问题清单

　 填 支 表人姓名及职务：审核 虾 人：填表时间：XX 年 鸡 月日

　 备注：各领域 官 党支部可结合本领域“ 新 两学一做”实施方案和 释 自身实际，对问题类别 盅 进行调整。

　基层党支部 痘 存在问题整改落实清单 歪

　填表人姓名及职务 那 ：审核人：填表时间：

　赋 XX 年月日 述职评议查 添 摆问题的整改方案范文 咐

　XX 县 XX 乡党委 舞 书记 XXX 同志述职评 苍 议查摆问题整改方案

　没

　一、基层党组织的作 嘎 用发挥方面存在的问题 须 及整改措施

　关于对基层 朽 党支部书记培训差的问 涯 题。

　整改目标：选优训 拉 强支部带头人。

　 整 喀 改措施：加强对支部书 棠 记的教育培训。每半年 言 安排一次党支部书记参 怎 加乡上集中开办的培训 谬 班。加强村两委班子成 捧 员的教育和学习工作， 窄 全面提高班子的决策能 睹 力、领导能力和执行力 噎 。

　落实主体：XXX 牵 沸 头领导：XXX 参与部 缩 门：乡纪委、党政办 整 憋 改时限：立即整改，长 邮 期坚持

　 关于基层党 月 支部对重点工作和中心 锭 工作的关系处理不好的 偶 问题。

　整改目标：理顺 提 两委关系，明确各自职 荚 责

　 整改措施：一是 砌 强核心，正确处理好支 槐 部、村委的领导和被领 迸 导关系。村委会要牢固 狐 树立党的领导观念，自 空 觉维护和尊重村党支部 示 的领导核心地位，在党 嘱 支部的领导下开展工作 慕 。党支部要增强民主法 稚 制观念，带头维护和尊 露 重村委会的法律地位， 禹 支持村委会依法开展工 俯 作，共同营造一个默契 剃 合作、各展所长的良好 虎 共事氛围。二是明职责 忌 ，正

　 确处理好责任 醛 与权力的关系。明确人 陵 事权。进一步强化村党 触 支部在思想、政治和组 蝇 织工作中的领导地位， 镀 明确

　村党支部对村级配 悬 套组织负责人的教育、 景 培养、选拔、考核、监 眉 督的权力。明确审批权 狸 。村级财务主管由村主 寺 任担任，较大数额的支 碍 出须经村支书和村主任 劳 共同商议后审批，巨额 岔 支出须经村两委会议研 野 究或提交村民代表会议 烦 讨论决定。同时，进一 草 步加强村民理财小组制 苑 度、财务公开制度建设 眉 ，以加强对村财务管理 溃 的民主监督。明确决策 则 权。凡是涉及村里经济 童 和社会发展规划、宅基 懊 地的使用方案、兴办本 拂 村的公益事业等村内重 汀 大问题和重大事项，都 一 要坚持民主集中制的原 习 则，规范决策程序，充 霹 分听取党员和群众意见 鹊 ，保证村民参与重大事 肖 项的决策。明确管理权 垂 。加强以村民自治章程 癸 、村规民约、民主对话 饯 制度为主要内容的民主 厩 管理制度建设，保证村 吾 民参与村内事务的管理 药 。明确监督权。建立健 谤 全以村务公开、民主评 去 议村干部和村两委定期 健 述职为主要内容的民主 迫 监督制度，保证村民能 亨 够监督村干部的行为和 熟 村两委工作，保证村民 铅 自治工作走上制度化、 喧 规范化的轨道。

　落实主 暮 体：XXX 牵头领导：

　祷 XXXXXX 参与部门 毅 ：乡纪委、社事办 整改 掌 时限：XX 年 6 月底前 士

　关于村级党组织作 姥 用发挥缺乏经济支撑的 秉 问题。

　整改目标：加强 睹 产业发展，促进群众增 闽 收。

　整改措施：一 聪 是更新观念促发展。组 操 织村两委负责人外出参 忌 观考察学习、鼓励党员 遥 干部创业等办法，带动 镀 班子克服等、靠、要思 蜜 想，切实增强发展意识 美 和开拓创新精神。二是 吸 明晰思路促发展。乡党 延 委帮助指导各村充分挖 奇 掘地域、环境等诸多优 厅 势，围绕区域经济发展 淖 格局市场需求，进一步 液 明确发展方向，详细制 瓢 定发展规划，找到符合 条 各村发展的路子。三是 纷 培育产业促发展。以调 采 整产业结构重点，帮助 州 各村培育群众稳定增收 征 新途径，进一步拓宽农 这 民收入渠道，推动群众 伦 致富奔小康。

　落实主体 渝 ：XXX 牵头领导：X 骆 XX 参与部门：农业服 永 务中心 整改时限：立即 婿 整改，长期坚持

　 关 瞎 于部分村基层民主流于 婿 形式，村民自治工作没 狭 有得到很好落实的问题 疥 。

　整改目标：完善制度 昏 ，规范行为。

　 整改 除 措施：。一是抓决策机 周 制。帮助各村制定系统 势 规范的决策议事规则， 喻 深入落实村级重大事务 基 公开制，村级干部述职 懒 评议制度，认真执

篇五：忽视党员身份意识怎么写

党建与思想教育总第 660 期2021·21对培育大学生党员身份意识的思考□ 朱 蓓摘 要：培育大学生党员的身份意识事关党的事业发展。大学生党员身份意识的彰显具有四个重要特征：在“我是谁”的角色问题上具有牢固的坚定性；在“为了谁”的价值问题上保持清醒的判断力；在“有何为”的目标问题上具备明确的认知力；在“如何为”的作为问题上展现有效的执行力。培育大学生党员的身份意识，可以从构建系统教学模式、增强大学生党员的身份认知，优化自我教育方法、强化大学生党员的身份领悟，拓展实践教育途径、夯实大学生党员的身份认同，发挥模范引领效应、提升大学生党员的身份期望等方面着力。关键词：大学生党员；身份意识；培育作者简介：朱 蓓，上海工程技术大学学生工作部（处）部长、研究生工作部部长，副教授，主要研究方向为大学生思想政治教育理论和方法研究。（上海 201620）基金项目：本文系上海市教卫党委系统党建研究“用抗疫精神强化学生党支部政治功能发挥的路径研究”（课题号 2021ZX077）的成果。DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2021.21.012中图分类号：D267.6 文献标识码：A 文章编号：1007-5968（2021）21-0039-03习近平在十八届中纪委三次全会上强调，全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。在中国共产党员的众多身份中， “第一身份”具有根本性、基础性、目的性的性质，决定着党员的人生价值和使命职责，是党员行为准则的思想基石。综合学界相关观点，大学生党员身份意识的要义可概括为：大学生党员作为中国共产党最具活力的青年组成分子，在其社会交往和社会实践中，积极涵养和严格遵守党组织对党员的政治、思想、品德要求，时刻遵守与党员身份相一致的一整套权利与义务的规范和行为模式的思想自觉。培育和巩固大学生党员的身份意识事关党的事业发展，是中国共产党形象构建的关键要素。在新时代培育大学生党员的身份意识，是全面从严治党向大学生党员延伸的必然要求，是坚定新时代大学生党员理想信念的思想基点，是培育堪当民族复兴重任的时代新人的迫切需求。一、大学生党员身份意识彰显的重要特征1. 在“我是谁”的角色问题上具有牢固的坚定性。

　“我是谁”是大学生党员身份意识的定位要素。一个人对于身份的自觉确立与主动认知建立在角色规制的基础之上。根据不同的划分方式，角色可以被划分为很多种类型。根据人们获得角色的方式的不同，可以把角色分为先赋角色和自致角色；根据角色扮演受制约程度的不同，可以将角色分为规定性角色和开放性角色。大学生党员显然是自致角色和规定性角色的统一，不能任性而为。大学生党员要始终保持党员角色所要求的政治定力，政治定力的核心要义就是不断增强“四个意识”。大学生党员要敢于在各种场合亮明党员的“第一身份”，用正确的政治价值观发声与现身；要在思想上自觉排除各种干扰，在纷繁复杂的形势中站稳政治立场，坚持用马克思主义的立场和观点指导自身的言行，自觉用共产党员的标准严格要求自己。2. 在“为了谁”的价值问题上保持清醒的判断力。

　“为了谁”是大学生党员身份意识中的价值主体要素。

　“任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。”[1] 为谁立命、为谁服务、为谁谋利，是每一个中国共产党员必须在思想深处始终明确的价值目标。大学生党员必须树立“为人民服务”的宗旨意识。人民的范畴很广泛也很具体，大学生党员彰显“为人民 服 务 ”的 宗 旨 意 识 可 以 从 两 个 方 面 着手：一是为同辈群体服务。大学生党员应以“为同学服务”的奉献精神，在学业上、生活上力所能及、党 建 研 究39

　学校党建与思想教育总第 660 期2021·21积极主动地关心和支持需要帮助的同学，帮助他们更好地成长成才。二是为社会需要服务。大学生党员要充分利用学校和社会提供的各种实践机会，积极参与各类志愿服务活动，提高自身的服务意识，锻炼自己的服务能力。3. 在“有何为”的目标问题上具备明确的认知力。

　“有何为”的目标问题是大学生党员身份意识的客体要素。

　“有何为”即大学生党员应当主动思考自己作为党组织的一份子能够为党做什么的问题。大学生党员“有何为”问题的内涵，是大学生党员的使命担当、能力匹配和党的奋斗目标的有机统一，即大学生党员要以党的奋斗目标为方向指引，用精进的专业能力和全面的综合素质去承担时代赋予的职责和使命。大学生党员在“有何为”的思考中必须坚持实事求是，切忌眼高手低、自我标榜、口是心非。一是明确“有没有”的认知。大学生党员自拥有党员身份那一刻起就应当剖析自身有没有为党的奋斗目标作出贡献的能力，有没有在学习生活实践中争当先锋模范的可持续能力，有没有无私奉献等先进品质。二是明确“能不能”的认知。大学生党员应当仔细思考自身的专业学习能否满足党对这一学科领域发展的期待、能否推动本领域重大理论问题和关键技术问题的解决，认真反思自身的综合能力是否符合社会主义现代化建设对时代新人的要求。三是明确“做不做”的认知。大学生党员应当积极主动地发挥自身的专业所长，用奋斗实干彰显党员身份，将为党作贡献、为群众谋利益的价值追求落实到学习生活的点滴细节之中。4. 在“如何为”的作为问题上展现有效的执行力。大学生党员“如何为”的作为问题是大学生党员身份意识主客体联动的过程要素，是“怎么做”的方法论问题和实践问题的统一。

　“如何为”要求大学生党员自觉在马克思主义及其中国化最新成果的指导下，弘扬创新奋进的精神，以青春蓬勃的精神面貌，依靠同辈群体的力量，塑造青年党员的光辉形象，实现新时代党的目标追求。

　“如何为”的作为问题，不仅仅是怎么干的实践问题，还关涉态度、思维、方法的有机统一，即大学生党员要勇于创新作为，既要有愿意作为的态度，又要有指导作为的思维，还要有可观可感的实际成效。大学生党员首先要有在力所能及的范围内善于作为、敢于作为、竭力作为的积极态度，其次要积极学习和提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，最后要以可观可感的实际效果检视作为的效能。二、新时代培育大学生党员身份意识的方法路径1. 构建系统教学模式，增强大学生党员的身份认知。一是用好高校思想政治理论课这个第一课堂。高校思想政治理论课是形塑大学生党员身份认知的主阵地，具有体系化、完备化以及制度化等特点，具备其他课程难及的全面覆盖性和常态化优势。教育者可以借助高校思想政治理论课的体系化优势，有针对性地在高校思想政治理论课中融入大学生党员身份教育。二是抓好高校思想政治教育第二课堂建设。第二课堂主要包括社会调查实践和党校系列培训课等。社会调查实践可以帮助大学生党员全面深入了解世情党情国情社情，明晰自身所肩负的时代责任，增强党员的身份使命感。通过对入党积极分子、发展对象、预备党员和党员各个阶段的专门性培训教育，既能够链条式强化大学生党员的理想信念，又能够在系统化学习氛围中增强大学生党员的身份认同。2. 优化自我教育方法，强化大学生党员的身份领悟。教学从自学开始，教育以自省为基。自我教育是大学生党员内化身份意识、领悟党员身份价值的最佳途径。大学生党员自我教育具有主客体融通性和主体能动性相统一的重要特征。大学生党员自我教育既是客体主体化的过程，也是主体客体化的过程。大学生党员进行自我教育，既能够根据自己党性修养和理论学习的不足之处进行针对性学习，又能够依照自身的实际情况和学习效率能动地调整预设计划，在内心深处主动增强对党员身份意识的体悟。大学生党员强化自我教育的方法路径主要有两条：一是通过党的仪式育人活动开展自我教育。入党宣誓仪式和党的重大节庆 和 纪 念 活 动 是 大 学 生 党 员 自 我 教 育 的 重 要 场域，大学生党员可以对标入党誓词进行自我教育，在党的重大节庆和纪念活动所创设的思想氛围中增强对党员身份意识的体悟。二是通过理论研读和党史学习开展自我教育。大学生党员强化身份意识的前提，就是要在不断主动开展理论学习和党史学习教育中深入了解党的路线方针政策，深刻体悟党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革的奋进精神和救国、富国、强国的伟大历程，在理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑层面深化对党员身份的体悟。3. 拓展实践教育途径，夯实大学生党员的身份认同。社会实践是大学生党员获取正确认知的源党 建 研 究40

　学校党建与思想教育总第 660 期2021·21头，也是检验既有认知的根本途径。实践活动按照不同的目标导向可分为教育教学实践活动、技能竞赛实践活动、志愿服务实践活动、勤工俭学实践活动、主题教育实践活动等。大学生党员通过参与实践锻炼，可以更好地加深对党员身份的理解，纠正对党员身份的偏差性认知。在参与实践的过程中，党员身份也能够激发大学生党员敢为人先、争当先锋的奋进意识，促使他们充分认识和发挥党员的先锋带头作用、更好地履行党员义务。高校应当建立专门统筹开展大学生党员实践活动的领导机制和资金支持机制，主动为大学生党员的实践活动联系对接相关部门，构造社区、乡村、工厂、国防教育实践基地、红色教育实践基地、科技创新基地等党员志愿服务链；以多种方式鼓励大学生党员在实践活动中充分发挥自身的专业所长，切实感受党员身份所赋予的激励力量，夯实对党员身份的认同。4. 发挥模范引领效应，提升大学生党员的身份期望。社会学的经典理论 — —群体参照理论认为，个体在评判自身价值或者地位时，会不自觉地参照群体的价值评判依据和言行规范标准并将其作为自身的评判标准，从而实现对自身价值与地位的期望。个体或者群体的榜样人物、英雄精神、先进事迹，可以感染激励引领大学生党员自觉对标榜样模范的精神和品德，并以其规范自身的言行，尽力去实现对应有身份的期待。树立榜样模范一直以来都是我们党引导广大党员坚定理想信念 、加 强 党 性 修 养 、开 展 思 想 政 治 教 育 的 有 效 方式。为大学生党员树立真实可感的榜样模范，可以正向引导和培育巩固大学生党员的身份意识。一要树立和挖掘多领域、跨时空的模范人物与模范事迹，帮助大学生党员深入了解共产党员的内涵 与 分 量 ，理 解 党 员 身 份 应 当 承 担 的 使 命 与 责任。二要在大学生的同辈群体中遴选一批优秀的青年党员并广泛宣传其先进事迹与模范精神，引导 大 学 生 党 员 向 同 辈 模范学习，增强对党员身份的思想自觉和行为自觉。参考文献：[1] 刘云山 .为了谁、依靠谁、我是谁 — —关于贯彻党的群众路线的几点思考[J].求是，2011，（16）.责任编辑 朱 雁效方法与技巧，努力讲好中国共产党的故事、讲好中国特色社会主义的故事、讲好中国人民的故事，传播好中国声音，全面提升国家文化软实力。习近平总书记自己就是讲好中国故事的典范。党的十八大以来，习近平总书记每次出国访问，都借助自己深厚的中华文化底蕴，融通中外、旁征博引、兼论中西，向世界各国积极展示中华文化博大精深的魅力与亲和力，展示中国和平发展的强大文化基因，让世界各国人民更好地感受中华文化脉搏，更好地理解中国人的价值观念和发展理念。习近平总书记以新时代政治家的战略思维和宽阔胸怀，高瞻远瞩、统揽全局，在文化自信、文化强国、文化担当方面，坚持以马克思主义为指导坚定中国文化自信、以共产主义理想信念铸牢全党文化自信、以社会主义核心价值观凝聚全民文化自信、以中华民族伟大复兴中国梦引领民族文化自信、以文化有机整体性实现中华文化自信。他激浊扬清并身体力行将这种文化担当体现在治国理政的伟大实践中，有效解决国家治理体系和治理能力现代化进程中的重大理论与现实问题，彰显了新时代大国领袖的文化自信和文化担当，以高度的文化自信向世界充分展示着中国精神、中国情怀、中国价值、中国力量以及“中国之治”的效能。参考文献：[1][4] 习近平谈治国理政，第二卷[M].北京：外文出版社，2017.[2][3][5][6][9] 习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.[11] 中共中央党史和文献研究室，编 .习近平关于总体国家安全观论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2018.[7] 习近平 .在 2015 年春节团拜会上的讲话（2015 年2月 17日）[N].北京：人民日报，2015-02-18（2）.[8][10] 习近平谈治国理政，第三卷[M].北京：外文出版社，2020.责任编辑 朱 雁（上接第 6页）党 建 研 究41

推荐访问:忽视党员身份意识怎么写 党员 忽视 意识