电子商务lin-电子政务
海南省三亚高级技工学校
海南三亚中等职业技术学校
任课教师 姓
名
任课 班级
科
目 电子商务基础 授课日期 第
周星期
（
月
日）
本教案授课节数 2 审批
课题 电子政务体验 课型 实习课 教学 目的 电子政务网站体验
教学 重点 体验电子政务网站 教学 难点 体验电子政务网站 教具、电化教学手段 讲练结合、演示法、讨论法
课前准备：计算机机房 1 间，电脑 60 台
实习课教学过程【含课前准备，一、讲授指导(1.组织教学；2.复习提问；3.导入新课；4.讲授新课)；二、示范指导(1.示范操作；2.组织学生分组练习及注意事项)；三、巡回指导；四、结束指导(1.课后总结；2.布置作业)、时间分配、教学方法、板书、板画设计】
教学过程 一、讲授指导
1 1 、 组织教学
组织学生提前 8 分钟集队点名，记录学生出勤情况；检查学生仪容仪表；进行课堂纪律及安全教育。
2 2 、导入
作为一名中等职业学校的学生，你想知道国家对中职生助学金、奖学金的发放办法和标准，鼓励大中专学生自主创业的优惠政策；以及其他相关的权威信息，可以通过官方网站获得。
课题 2 2 .1 体验电子政务
一、 电子政务体验过程演示：
步骤一:上网，双击桌面上的网络浏览图标，启动浏览器。
步骤二：在地址栏中输入 www.moe.gov.cn 备注 理论 课教案
步骤三：进入页面后，点击“职业教育与成人教育” 步骤四：进入“职业教育与成人教育”页面，浏览相关信息。
二 、 提示
在输入网址时，可直接输入：http://www.mve.gov.cn ,登陆中华人民共和国教育部网页。
也可以输入：http://www.gov.cn ，从中华人民共和国中央人民政府网站进入，点击“网站导航”的“国务院部门网站”，从下拉菜单中选择“教育部”进入其主页。
三、总结
“电子政务”的出现，将政府的经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等主要职能电子化、网络化，改善了政府与企业、公民之间的关系，提高政府部门依法行政的水平。
教学后记：