学生学习成长档案
学 生 成 长 档 案 班级：
班 小组：
姓名：
年 学期
目 录 1 1．个人基本情况信息表 2 2．运动与体质健康 3 3．父母寄语 4 4．老师、同学的话 5 5．我的作品展 6 6．心灵心语 7 7．综合素质评价表 8 8．社会实践活动调查报告 9 9．义工活动记录表 1 1 0 0．获奖记录 11．学期学习、生活感悟 2
个 人 基 本 情 况 信 息 表
姓 名 性别 民族
出生年 月日
日日 出 生 地 政治面貌 身份证号 照片 QQ 号码 电话号码 家庭住址 我的性格 我的爱好 我的特长 我最喜欢 读的书 我的人 生格言 我的理想 学期文化 学习身体 锻炼行动 计 划 家庭重要成员 姓 名 工作单位 联系电话 父亲 母亲 3
运动与体质健康 姓 名 周 山
性 别
男
出生年 月日
1998、10、 21
健 康 是
是
是 否 喜 爱 运动
是
生长
视力 期初 期中
左：
右：
期末
左：
右：
发育 重要
身高 期初 期中 期末 指标 体重 期初 期中 期末
耐力类 项 目
800m （女子）
1000m （男子）
期初 期中 期末 期初 期中 期末
立位体 前 屈
期初 期中 期末 实心球 期初 期中 期末 柔韧力量 类 项 目
握力 期初 期中 期末
仰卧起坐 （女子）
期初 期中 期末
俯卧撑 （男子）
期初 期中 期末 50m 期初 期中 期末 速度灵巧 类 项 目
25m 往返跑
期初 期中 期末
跳绳 期初 期中 期末 跳跃类
项 目
立定 跳远
期初 期中 期末
球 类
篮球往 返运球
期初 期中 期末
项 目
定 位 投 篮
期初 期中 期末 注：健康是 1，事业、财富都是后面的 0，当一个人没有健康的身体和健康的心 理的时候，所有的一切都＝ 0。
4
父母寄语 5
老师同学的话 老师的话（或期末老师评语）
同学的话：
6
我的作品展 7
心灵的交流 生命的对话 8
我的综合素质评价表
维 度 评价要素 实证材料
评价结果 自 评 互 评 师 评 1. 爱国爱乡 2. 爱校爱家 3. 孝敬父母 道 4. 尊敬师长 德 品 5. 友爱同学 质 6. 仁爱宽容 7. 遵纪守法 8. 诚实守信 公 1. 社会责任感 民 2. 文明修养
素 养
3. 平等民主 运 1. 身体素质 动 2. 心理素质 与
健 康
3. 生活方式
自 主
1. 兴趣与方法 学 2. 计划与反思 习 能 3. 实践与探究 力
交 流
1. 团队精神 与 2. 信任与沟通 合 3. 合作与分享 作 审 1. 审美情趣 美 与
表 现
2. 艺术表现 说明：评价等级分为优秀 A,良好 B，合格 C，不合格 D 四等。实证材料可附 页在本页后面。
9
社会实践活动调查报告 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”亲身体验社会实践能让自己更进一步 了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是 一次人生经历，是一生宝贵的财富。
活动 时间
年 月 日
活动 地点
参与 人员 活动主题 活动内容 活动表现 体会收获 家长意见：
单位或居委会（村委）意见：
盖章 签名：
年 月 日 年 月 日 10
社会义工活动记录表 班级 姓名 活动时间 年 月 日 活动 参与 地点 人员 活动 主题 活 动 内容 活 动 感 想 收获 家长意见：
单位或社区（村委）意见：
盖章 签名：
年 月 日 年 月 日 注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务 （创文、 创卫、 创森宣传、 劝导等），可以个人 （需家长同意或带领）
或组织（家 庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于 5 5 次。
11
成长的足迹——荣誉榜 这里记录着自己一学期来在求知道路上不断成长的足迹， 留给自己的是一生 中最美好的记忆！
12
本学期学习、生活感悟（或总结反思）
学期 语文 数学 英语 体育 音乐 美术 学科 一年级上学期 一年级下学期 二年级上学期 二年级下学期 三年级上学期 三年级下学期 四年级上学期 四年级下学期 五年级上学期 五年级下学期 六年级上学期 六年级下学期 13
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