幼儿园：垃圾(小班环保)

　 幼儿园新课程标准教材

　教

　学

　设

　计

　( 2019 —

　0 2020 学年度第二学期

　) )

　 学

　校：

　年

　级：

　任

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　教

　师：

　 幼儿园教案 / 幼儿园特色教育 / 幼儿园环保教案 编订：X XX 文讯教育机构

　幼儿园教案

　 文讯教育教学设计

　 第 2 页 共 3 页 垃圾( ( 小班环保) )

　活动目标：

　 1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。

　 2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。

　 活动一：

　“垃圾的产生”

　 活动准备：

　 1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。

　 2、实物投影仪。

　 活动过程：

　 1、参观图片、相片，讨论：你从照片上看到了什么？在哪里见过这些现象？

　 2、看图了解并讨论：垃圾是怎样产生的？

　 3、教师小结：垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾；工厂生产过程中产生的垃圾；建筑垃圾。

　教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　幼儿园教案

　 文讯教育教学设计

　 第 3 页 共 3 页

　 4、幼儿自由讨论：我们生活中的垃圾是从哪里来的？

　 活动二：“垃圾的危害”

　 活动准备：

　 1、图片四幅：（1）垃圾堆上布满蚊蝇等害虫；（2）在医院打点滴的腹泻病人；（3）行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走；（4）小朋友 捡了垃圾放进口袋里。

　 2、实物投影仪；活动室地面散布一些纸屑、纸片。

　 活动过程：

　 1、让幼儿查看地面上有什么，教师清扫地面。

　 2、组织幼儿讨论：垃圾对我们会有哪些危害？

　 3、看图片（1）—（3）了解：垃圾的危害。

　 4、看图片（四）讨论：小朋友往口袋里捡垃圾，他做得对吗？有什么害处？应该怎样做？

　XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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