教育教学工作总结党责任与担当
“自律、诚信、责任、担当”工作总结
百色市右江区平果县新安镇中心小学杨清燕
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”做一个有道德的人是做人的基本准则。我校是一个既是乡镇学校又是县城区学校的双重身份的小学，学校以责任教育（即“自律、诚信、责任、担当”）为主题，主题鲜明，思路清晰，形式多样，同学们精神面貌良好，责任教育整体还是成功的。
随着时代的发展，农村留守儿童家庭占的比例越来越大，很多学生自私、懦弱、冷漠，说话粗口不文明，不仅对父母不关心，对他人漠然视之，甚至对自己的学习也不放在心上，回家不学习不作业，对自己的一些不良行为更不负责，他们是家长心目中的“宝贝”。
自从我校开展以“自律、诚信、责任、担当”为主题的责任教育以后，特别是每天午读前开展的五分钟自律自省活动后，孩子们会互相学习与互相帮助了，课前会准备学习用品了，上新课会预习了，家庭作业有家长签字了，离家到家也会和家长打招呼了，自己做事会承担责任了。总之，孩子们各方面素质都有所提高，也锻炼了孩子们各方面的能力，孩子们初步学会了怎么样在集体活动中相互体谅、相互帮助、取长补短、与同学和谐相处等等。孩子对祖国的过去、现在有了深入的了解，真正认识到自己身负的责任和使命，懂得了珍惜生命，好好学习的重要性。热爱祖国，报效祖国的种子已经在孩子们的心田生根、发芽。
开展责任教育以来，孩子们的责任意识明显增强。大部分同学做到了“四点四会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；
以对学习负责为基本点，学会求知；
以对集体负责凝聚点，学会关心；
以对社会负责为制高点，学会报答。一是追求环保不乱扔垃圾的学生的多了；
二是品学兼优的学生多了，三是真情回报学校、家庭、社会的学生多了。孩子们学习自觉性有了很大提高，自我管理能力有了很大提高，教师的教育教学水平得了提高，师生责任感增强了，学校的教育教学工作得到了提升。
今后，我们将以新的姿态，豪迈的情怀和坚定的信心，呼唤责任、承担责任、践行责任、书写责任，创造新的辉煌，谱写新的篇章。
高考工作总结：责任展现担当 付出成
就梦想
高考工作总结：责任展现担当
付出成就梦想
XX年高考，我校过600分3人，文理过一表分数线64人，二表分数线以上248人（不含艺术、体育）。这对于我们这样一个普通高中来说，实属不易。现将XX届高考复习、备考工作简要总结如下：
一、尊崇学校办学理念，并将其内化为行为自觉和目标追求。
多年来，学校秉持“源清垂远，自强不息”的校训精神，坚持“面向全体学生，实施和谐教育，为学生成长和发展奠基服务”的办学理念，努力以学生发展为本，关注每一名学生、不放弃任何学生，为学生成长和未来发展负责。发愤图强，刚毅坚卓，矢志不渝谋求学校更好发展。
XX届我校生源相对薄弱，与前两届对比也处于相对劣势。但是，困难不能成为不思进取的理由，相反更加强烈地激发了高三教师的斗志。大家自觉承担压力，自发唤起动力，为荣誉、为责任，也为良心。有压力，同时也要有担当。压力和担当来自多个方面：有学校给我们确定的任务指标和全校师生对高考的期待；
有每个人内心所守护的、无法抛却的荣誉追求；
更有老师心中不变的坚守，用他们自己的话说，那就是“不能对不起学生“。这就是作老师最起码的道德与良知。XX中学对老师提出“三个要求”，即要有理想、负责任、讲良心，恐怕其具体体现就在于此。
优1班主任邓艳华老师，学生们称其为“老大”。这一称谓，既有爱戴、尊敬，也有信服，其中饱含着深厚的情感。邓老师原本心脏不好，曾经在较劲的时候发病上过医院——在这里不想以此煽情，想说的是，她一门心思在学生上，情感上与学生深入地融为一体。高考前几天，邓老师晚上睡不着觉，脑中浮现的总是某某考试情绪不对了，某学生优势学科考场没发挥好等等，都具体、真切地吻合着学生某方面的特点。这就是一个老师对学生不舍的情结。文科优班班任刘玉华老师，虽然年轻，但说起考试那两天的经历，深有同感。他们只不过是众多心系学生的一个代表。优1班，共36名学生，3人过600分，32个够一表；
文科今年也有了重大突破：这就是对老师付出的最直接的回报。
二、全校一盘棋，谋全局以定一域，从更宏大的方面看待高三复习。
、优化机制管理，既体现整体统一性，也照顾年级特殊性。
高三学年虽有其特殊性，但一定是学校整体工作的一部分。学校确定由一名校级领导深入主管，年级主任具体负责，年级开展工作体现相对独立性。但必须与学校整体工作相协调，相一致。德育处、教学处等部门管理必须到位，通过抓常规、部门职能的发挥，实现学校工作与年级工作的有机统一。
2、将高
一、高二年段与高三统一起来。任何事情都不可能是一日之功，只抓高三，忽视高一高二，成绩是很难抓出来的。为此，从基础年级开始，我们就尽力将目标定位、基础衔接、知识融合与高三统一起来。在目标定位上，高一就开始想高三的事；
在知识教学上，注意每个知识点与高考的对接和渗透；
在各年段，不同时期，既突出阶段目标和重点，又相互协调、互为一体。至于优生培养，就更加引起特别的重视，学校专门制定《XX中学优生培养工作方案》，从高一开始，抓住各种时机，采用多种方式，调动多方因素，常抓不懈，一抓到底。
3、学校在XX年修订的《XX中学高考奖励方案》，其遵循的重要原则即为：着眼整体，协调优班、普班，文科、理科，将高中三年作为一个整体，在突出高三的同时，系统评价高中三年学生发展和教师贡献情况，在最大程度地体现公平、合理的基础上，更好地调动老师积极性。
三、发扬传统，注重积淀，为高三复习奠基、助力。
高三复习是以整个教学为基础的，是学校教学面貌的集中体现。多年来，学校在改进课堂教学、提高教学质量方面做了许多努力和有益的探索。
一是推进“导学式”教学改革。
从XX年开始，我校在基础年级全面推行“导学式”教学方式。这是根据我校学生和教学实际提出的，一方面要努力摒弃教师一味的教，同时也没有照搬所谓的先学后教，因为我们的学生很难做到独立自学，操作起来难度很大。因此，我们努力把教和学两个方面结合起来，力争在教师启发、引导和组织下，突出、强化学生自主学习，加强学习的自觉性、主动性，进而提高学习能力和学习效果。从实践情况看，效果还是比较好的。
二是加大信息技术建设，用现代教育技术助推学校管理和教育教学质量的提高。
学校现在原有的基础上，为各班全部配备电子白板。结合特色学校创建，以“发掘信息技术优势，优化导学式课堂教学”为主题，通过教学技术手段的改变，教学资源的充分开发和利用，努力实现信息技术与课堂教学深度融合，以促进教师“教”和学生“学”的方式的转变，提升教学观念，提高教学效率。
上述做法，虽然在高三没有被要求强行推进，但在许多方面都有所体现和渗透，发挥了积极作用。
四、扎根实际，适合的就是最好的；
因势而变，谋求最佳平衡点
、关于模拟考试。
合理安排时间，控制频率。正规模拟共安排四次，分别是：XX年3月6日、4月2日、5月3日、5月21日。每次时间间隔大致为一个月；
最后两次间隔大约20天，大体等同于最后一次模拟到高考的时间，让学生感觉很有规律，并切合高考时间点，形成一个相对固化的频率。不使考试频率过大，是考虑到我们学生基础较差，避免因考试过多对复习备考造成冲击；
同时，频繁的考试也给学生心理造成很大的压力。
精心选择考试用题。按照各校共同取向，一模、三模我们选用的是师大附中考题，一方面让学生适应高三和高考考试要求，另一方面更好地了解和掌握学生的基础状况。
第二次模拟，用的是齐齐哈尔市考试题。原因有两个，一是附中题存在“泄题”问题，负面影响很大；
二是试题过难，我们的学生考后压力太大。从实际情况看，效果也非常好。理科最高分张广鹏613分，与高考分十分巧合；
500分以上31人；
文科570分以上3人，500分以上16人。文理看，都和高考最后的结果很接近。
第四次考题，我们是用金太阳和齐齐哈尔两套题选拼、组合而成。主要考虑是：试题不要过难，因为一模、三模学生分数偏低，师生总体比较压抑；
另外就是借此调整学生心理和考试状态。
2、关于课时安排和上课时间调整。
学校一直坚持45分钟课。之所以如此，我们认为45分钟是合乎规律的，更切合我校学生实际，能充分体现课堂效率。
每天正课8节，课时安排不能过满，有1节早自习，给学生一定的自主支配和活动时间。
积极调整、合理应对形势变化。上学年，按省教育厅等有关严格规范办学行为的要求，基础年级学生在校时间不能晚于6点，同时给高三学年课时和上课时间也带来了冲击。如何保证基本课时，同时又能全校协调一致，找到一个最佳平衡点。最终，早、晚等同高
一、高二，2节晚课前移，中午增加一个学生午休，效果比较好。
五、现惊雷三月起步奏冲刺号角，谋突破多方举措掀质量风暴
每年三月，对我们来说都是极具特殊意义的，总要经历一个特殊而难忘的过程。
首先，一模考试结束。伴随着一模考试，师生上上下下就强烈地感受到了高三时间的紧迫，“冲刺”的状态已经到来。
另外，这个时间基本上是一轮复习结束，正在转入二轮专题复习，也是强化质量最关键、最有效的时期。
第三，就我校生源和一模试题难度而言，一模考试我们常常感到是“不理想”的，借此，正是寻找差距、谋求提升的关键点。
为此，每年这个时候，都要多方面、高强度采取措施，谋求质量的最大提高。主要做法有：
第一、第一时间召开各层面质量分析专题会。
年级组会：①统一思想，把握阶段复习重点，明确阶段工作要求。各学科明确复习思路，制定详尽而具体的阶段复习计划。②下达年度指标，并分解、落实到班级，使之成为高三复习备考的又一动力。
优班质量分析会：①分析现实“差距”，确定目标定位；
②学科明确备考思路、针对性措施，找出着力点和关键点；
③分析重点学生；
确定一梯队、二梯队和希望生；
指定包保教师，全程全方位跟踪。
优班质量分析会，殷校长都亲自参加，深入把关，高屋建瓴，悉心指导。教师既有压力，也有动力。
第二，结合质量分析和学校统一要求，集中开展集体备课、专题研讨。从学科实际出发，重点做好以下几方面工作：①明确现阶段复习规划、时间进度、预期目标；
②分析研究现阶段重点、难点，确定着力点，强化得分点，加强对学生答题时间分配、答题顺序、难易取舍等技巧和方法的指导；
③统一协调，密切配合，组织教师开展自主命（编、选）题，借此提高训练的针对性、有效性。语文、数学、英语每人1——2套，其它学科每人3——4套，总量都在10套以上，时间覆盖3月至4月中旬。这样做，弱化了当前复习资料泛滥给教学带了的冲击，较好地保证了习题训练的质量和效果。
第三，加强文理综合学科协调配合，凸显1+1+1>3的整体效应。对学生来说，文综、理综是绝对的“难点”。要想有所突破，必须整体协调，合作发力。每年到这个阶段，我们要设文理综合学科组，专设综合科备课组长（习惯称“科长”）；
固定周二下午时间，将政史地、理化生课连排，每周一次综合科考试。考后要求批卷合分，跟踪效果检测和质量分析。去年还有一段时间，根据上课时间摆布，专门抽出时间，对优班和普班部分学生进行专门的综合选择题限时强化。
第四，集中开展复习示范课活动。要求：课前集体研讨，明确意图和想法；
上课，出课打样，大家观摩；
课后，组织评课，进一步交流意见。此项活动的开展，对如何上好阶段复习课，确实起到了研讨、示范、促进和提升的作用。
深入听课。校长、年级主管领导、部门领导通过听课，进入课堂，真切了解情况，加强指导。把听课成了指导教学、加强复习备考的一个重要载体。年级主管领导听课至少每人1节，做到全覆盖；
殷校长学期听课达60~70节以上。
六、团结协作，相互支撑；
利害当前，大局为重
这届高三，先后经历了两次大的、也可以说是非正常班级调整。
第一次是高一学年结束。此前是理科两个平行优班。经过一年的时间，特别是文理分班之后，情况发生了分化，原来的平行竞争机制开始弱化。为更好地突出优生，决定重新按分数分出优
1、优2。而这一举动，导致两个班的性质、存在状态变了，班任、科任的角色和状态也必然受到冲击和影响。但，老师们没有抱怨，更没有消极对待，而是给以了极大的理解和支持，使得这一调整得以顺利实施。
第二次，是在高二学年结束，高三开始。鉴于部分班级人数相对较少，老师、班级学生没能实现最大程度的优化，决定合并一个班级。这是一个矛盾和利害冲突很大的事情。对教师而言，任课班级、课时要发生变化，切实利益要收到影响；
就学生而言，也有集体发声，涉及稳定的问题。但我们觉得，只有这样做才是更有利的，无论有多大的矛盾，我们也要去面对。难能可贵的是，老师们以大局为重，不但接受了这一调整，而且做出了很大的牺牲。课时明显减少的就有几个老师，其间也涉及到一些老师任教班级、课时的调整。如果没有老师的牺牲和付出，没有老师了理解和支持，这种事情是做不成的。从中看出的是对待工作、对学校负责的态度，是一种让人敬重的利益观，也是一种极可贵的思想境界。
以上不过是高三工作的几个方面，总结难以面面俱到。其实，回想起来，存在的问题也不少，有待今后工作中不断加以改进。如：
、教师自主命（组、编）题覆盖不均衡，时间点分布也不尽合理，个别人落实得不够好。
2、个别班级老师、学生调整过多，影响整体状态和班级成绩。
3、有领导深入，集体备课做得很好；
没有领导深入，集体备课存在不深入的问题。对考纲、《考试说明》和高考试题的研究，特别是实际运用不充分。
4、“复习示范课”组织和质量尚需进一步提高。
5、有学科教师人员不齐，对教学影响较大。
6、部分教师适应学生不够，无奈、抱怨较多，积极主动、想办法少等。
借此机会向各位领导、同仁做以汇报，希望得到更多批评、指正，以利我们今后把工作做得更好。
XX年10月
落实责任 勇于担当
深入推进党风廉政建设和反腐败工作新局面
——在******公路管理局公路管理局2015年党风廉政建设工作会议上的
讲话
（2015年3月26日）
同志们：
这次会议的主要任务是：深入贯彻落实自治区纪委八届五次全会、自治区交通运输厅党风廉政建设工作和自治区公路管理局党风廉政建设工作电视电话会议精神，总结******公路管理局公路管理局2014年党风廉政建设和反腐败工作，安排部署2015年工作任务。
一、2014年党风廉政建设和反腐败工作回顾
2014年，******公路管理局公路管理局党委在自治区公路管理局党委、纪委的正确领导下，深入学习了十八大以来中央及自治区党委有关会议精神，全面贯彻落实中央纪委三次、四次全会精神和自治区交通运输厅、公路管理局关于党风廉政建设的决策部署，围绕全局的中心工作，严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任，确保党风廉政建设和反腐败各项工作的落实，为促进公路养护管理科学发展提供了有力政治保障。
（一）认真贯彻落实“两个责任”。局党委以落实党风廉政建设主体责任为总抓手，坚持“一岗双责”，年初与所属4个党组、10个党支部签订了党风廉政建设和纠风工作目标责任书，
- 1 办公用房500.71㎡，局属各分局清理腾退办公用房335.1㎡。建立健全《公务出差审批规定》、《公务接待管理暂行规定》、《工作人员差旅费管理暂行办法》等各项制度。坚持在重要时段、重要节点、重要场合及时教育、及时提醒，并加强对重点时段的明察暗访，促进了作风建设的常态化。分别印发了《关于加强党风廉政建设严格落实“十三个严禁”的通知》、《关于严格执行公务接待实施细则的通知》，强化用制度管权、管人、管事，不断巩固查纠“四风”成果。同时，深化纠风工作，2014年，局纠风办针对绩效、公路“三乱”行为、收费站便民服务情况、“绿色通道”服务等进行检查，共开展明察暗访28次。组织收听《新广行风热线》节目4次，参加******公路管理局人民广播电台政风行风热线节目。继续开展政风行风评议工作及行风示范窗口创建活动，向各分局、义务监督员和服务对象发放政风行风工作满意度评议表420份，其中征求义务监督员意见70人，总体认为机关、各分局、收费站能认真履行职责，强化监管，不存在乱收费、乱罚款、吃拿卡要、不文明等现象。深入开展廉政风险排查及防控工作，编制了《******公路管理局公路管理局廉政风险防控手册（试行）》，开展廉政风险防控民主评议，广泛征求广大义务监督员、群众代表的意见，共发出评议表92张，收回92张，总体满意率平均为94%。同时对全局副科以上党员干部收受“红包”和会员卡、领导干部及配偶违规经商办企业等情况进行了专项清理。
（四）强化教育监督管理，扎实开展党风廉政教育。通过党
- 3 别党员领导干部执行态度不坚决、落实不到位，仍有观望心态、侥幸心理，不能自觉适应作风建设新常态。例如对公务用车抽查情况来看，各级领导基本都能以身作则，率先垂范，严格落实公车管理制度，但是仍有极个别领导不能落实制度，不能管好身边的人，对制度规定有禁不止、有令不行；
三是在组织纪律方面有班子不团结的现象，个别班子成员遇事不沟通、不商量，缺乏工作和情感的尊重信任，自由散漫，有章不循，难以形成工作合力；
四是在工作作风方面服务群众、服务基层的主动性、责任心仍有待增强；
办事拖拉、推诿扯皮、落实不到位的现象时有发生；
迟到早退、外出办私事不请假不报告等行为仍屡禁不止；
五是在资金管理方面存在有部分单位未按部门预算规定的项目开支，资金的使用缺少计划性，涉及职工重大利益的财务信息未能做到公开透明。针对以上现象和问题，我们必须严格制度管理，讲规矩、守纪律，转变思想观念，增强服务意识，立足实际，从目前存在的主要问题找起，从领导干部的思想根源抓起，从每一项具体措施做起，加强监督检查力度，敢于揭短亮丑，及时通报检查结果，树立服务群众、开拓干事、廉洁高效的干部队伍新形象，让职工群众感受到******公路管理局公路管理局在变化变革中的新气象，推进党风廉政建设和反腐败工作取得新进展。
二、2015年党风廉政建设和反腐败工作主要任务 2015年，我们将迎接交通运输部“十二五”国省干线公路养护管理大检查，做好党风廉政建设工作意义重大。今年工作的总体要求是：深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会、中
- 5 规行为的单位，进行实名公开通报。通过严肃问责，确保党委主体责任和纪委监督责任得到全面落实。
（二）严明党的政治纪律和政治规矩，确保政令畅通。全局各级党组（党支部）要把严守纪律、严明规矩摆在首要位置，从严从实教育引导广大党员干部牢固树立纪律意识和规矩意识，重点抓好新修订的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规的学习宣传和贯彻执行，全面落实自治区党委《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》，特别是党员领导干部，要在思想上、政治上、行动上同党中央和自治区党委保持高度一致，尤其在反对民族分裂、维护民族团结、维护祖国统一等大是大非问题上，自觉做到旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决。同时，要强化组织观念，严格执行民主集中制原则、“三重一大事项”集体研究决策制度等各项规定，坚决防止和杜绝私设小金库现象的出现，不折不扣地贯彻落实自治区交通运输厅党委、区局以及局党委的各项决策部署。全体党员领导干部不仅要带头守纪律，更要带头讲规矩，要坚持按规矩办事、按规矩用权，让守纪律、讲规矩、自觉接受监督成为一种政治素养和政治习惯。局纪检监察部门要强化对党的纪律执行情况的监督检查，坚决纠正无组织、无纪律的问题，对欺骗组织、对抗组织的行为，特别是破坏党的政治纪律和政治规矩的行为将严肃查处，绝不姑息，确保上级党委的决策部署全面贯彻落实。
（三）坚持不懈纠“四风”，狠抓作风建设。全局各级党组
- 7 于招考录用、干部选拔任用、考察考核、培养教育、离职退休的各个环节，做到管理对象全面覆盖、管理措施全面衔接、管理过程全面跟踪。认真落实干部人事档案专项审核、领导干部个人有关事项报告和核查等制度，强化用人招录审核，建立进人备案和责任追究制度。建立纠正“四风”长效机制，健全改进作风常态化制度，修改、完善、落实公务用车、会议费、差旅费、培训费等管理制度。
（五）严肃查办违纪违法案件，坚决惩治腐败。纪检监察部门要坚持有案必查、有腐必惩，进一步健全完善群众信访举报受理机制，畅通信访举报渠道，健全查办案件协调机制，加强纪检监察部门与政工科、财务审计等部门的协作，形成查办案件工作合力。处理信访举报工作首先要保护信访举报人的合法权益，提倡鼓励实名举报。各单位要着力提高解决突发问题的能力，采取有力措施，妥善化解矛盾，维护全局的改革发展和稳定。要继续加强纪检监察队伍自身建设，按照“善学习、讲法治、比团结、抓落实、重效果”的要求，不断提高纪检监察队伍整体素质，提高纪检监察干部履职尽责，适应新常态的能力。
（六）深化反腐倡廉教育，促进党员领导干部廉洁自律。采取多种形式，对党员干部深入开展理想信念和宗旨教育、社会主义核心价值体系教育，加强党纪国法、廉政法规和从政道德教育。积极引导党员干部学法、懂法、用法、守法，增强法治意识；
进一步加深从严治党、正风肃纪新常态的认识，做到思想上早适应，观念上早转变，行动上早改进，切实增强纪律观念和“红线”意
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