主要教育教学工作总结
2014年县教育局主要教育教学工作总结
2014年，我局以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕县委、县政府的工作部署和上级教育行政部门的工作要求，认真组织开展党的群众路线教育实践活动，坚持依法治教，把今年定为“学校工作管理年”，坚持以“全心抓教学、全力抓队伍、全面树形象”的教育理念为出发点，扎实抓好教育教学工作，大力推进城乡教育均衡发展，呈现了良好的发展态势，以优异的成绩通过“国家三类城市语言文字达标县”、省“两项督导”和闽清一中“省一级达标高中”评估验收，较好地完成了县委、县政府2014年制定的目标任务。
一、围绕县委部署，开展教育实践活动。
我县第二批党的群众路线实践活动开展以来，我局按照县委的统一部署，在县委第四督导组的指导下，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，把贯彻落实中央“八项规定”和解决“四风”问题作为切入点和重点，紧扣教育实践活动三个工作环节，加强学习教育，开门听取意见；
认真查摆问题，深入开展批评；
抓好整改落实，加强制度建设；
强化保障机制，确保活动实效；
抓好教育活动，促进教育发展。扎扎实实地开展教育实践活动，整治“四风”突出问题，征集到的群众意见建议25条问题及时得以解决到位，各方面都取得良好效果。
二、抓住根本任务，加强德育工作。
在不断加强德育队伍建设的同时，紧紧围绕立德树人根本任务，继续通过“突出三项教育、做到四项禁止和搭好五个平台”渠道，在全县中小学广泛开展社会主义核心价值观主题班会和学科渗透观摩课活动；
组织开展以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题的中小学生文明礼仪系列教育实践活动；
坚持开展青少年法制宣传教育进校园工作，组织中小学生开展法制手抄报大赛和反邪教知识竞赛活动；
组织中小学生开展“‘孟超杯’中国梦我的梦”征文活动等。在工作中不断增强德育工作实效性，促进他们健康成长起着积极作用。全县有2个班被评为省先进班集体，有23名学生分别被评为“省优秀学生干部”“省优秀学生”“省三好学生”，有6个班级被评为市先进班集体，有60位学生分别被评为“市优秀学生”“市三好学生”。
认真实施省、市家庭教育工作“十二五”规划，大力宣传“为国教学，立德育人”的家庭教育主题，积极探索现代家长学校办学规律，以点带面，不断开创了我县家长学校工作新局面，涌现出了一批管理规范、科学办学、富有特色的家长学校。如闽清一中、二实小、实验幼儿园等10所学校（园）被市妇联、市教育局授予第四届“XX市优质家长学校”称号。
三、强化管理意识，提高教学质量。
一是进一步落实《XX县教育局关于加强中小学教学常规工作的若干意见》，深化义务教育质量和学生素质评价体系，切实加强宏观监管、监测、评估。二是教育局、督导室和进修校经常组织有关业务科室人员、督学和教研员深入基层学校，采取随堂听课、随机抽班听课或预约听课的办法，以加强课堂教学常规管理，促进提高课堂教学效果。三是坚持科研导航，以教学现场会、研讨会、片区教研活动和“请进来，走出去”等形式，加强全县中小学校际间教科研工作的互动合作，开展富有针对性的教科研活动，研究教学问题，探讨教学方式，改进教学模式。四是继续推行责任挂牌督学和兼职教研员制度，实行局机关副股级及以上人员挂钩学校制度，定期不定期地到基层学校开展指导新课程改革工作和督查学校管理工作，在全县上下形成浓厚的教学和教研氛围，促进教学质量持续上升。
今年我县高考与考人数1377人。文史、理工类考生本一上线人数386人，体艺类考生本一上线人数40多人，取得了本一上线人数增幅9.6%，与考人数本一上线率比全省与考人数本一上线率超幅35.4%，按人口比本一上线比率超幅14.5%，文史、理工类考生高分人数增幅3.7%，体艺类考生成绩排位名次高的“五高”佳绩。
根据XX市中招办公布的数据测算，我县中考与考学生2906人。中考成绩495分以上的高分人数110人，比率3.79%，比福州八县（市）平均比率2.18%高1.61个百分点，居福州八县（市）第一；
440分优秀人数745人，比率25.64%，比福州八县（市）平均比率20.81%高4.8个百分点，与XX县并列八县（市）第一；
200分以下低分比率25.77%，仍为八县（市）最高，在去年降低3.1个百分点的基础上又降低1.53个百分点。
四、注重特色教育，培养学生特长。 坚持树立“一校一特”的办学理念，进一步营造校校有特色，班班有项目，个人有特长的教育氛围。开展学科、乒乓球、篮球、书法美术等兴趣小组以及举办运动会、艺术周、“中华诵·经典诵读”等丰富多彩的第二课堂活动，促进学生自主学习，呈现特长。组织学生参加省、市“我的微幸福”“点亮中国梦”“‘孟超杯’中国梦我的梦”征文、电子制作、电脑制作、钢琴、经典诵读、规范汉字书写比赛和学科竞赛等有228人次获奖；
我县中学生田径代表队继市中学生田径运动会获“八连冠”之后，今年高中组再获冠军；
闽清一中女篮在省中学生篮球联赛中又摘桂冠，喜获“八连冠”，男篮获第三名；
城关中学女篮在省青少年篮球锦标赛暨中学生联赛中获初中组第一名。
五、重视建设重点，改善办学条件。
一是投资0.32亿元，完成了全县校安、薄弱校、寄宿制和扩容工程建设10个项目，新建校舍面积1.53万平方米。二是整体搬迁建城关小学、塔庄镇中心小学，建筑面积2.13万平方米，投资0.72亿元。三是落实学前教育发展三年规划，投资0.42亿元，新建园舍面积1.5万平方米。有4所乡镇中心幼儿园建设列入2014年县政府为民办实事项目，目前，已进入招投标阶段，计划于2015年秋季竣工并交付使用。四是投资1395多万元，购置教学仪器、计算机、体音美和安保设备等。五是全县有40所中小学创建绿色校园，共投入资金120多万元，增加绿化面积60亩，绿化率达30%以上。
六、加大工作力度，强化队伍建设。 一是认真贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，坚持开展“幸福教育”和师德师风“八查八看”等系列活动，进一步呈现全县教师敬业爱岗的新风貌。二是认真抓好校长和骨干教师培训等常规工作，积极创造条件，为教师成长搭建平台，使一批年青教师脱颖而出。如闽清一中林婷老师晋升为正高级教师职务、被评为特级教师；
闽清一中陈镜平老师荣获第四届全国物理教学名师赛二等奖，全国第二届“华夏杯”物理教师教学技能大赛特等奖和优秀指导教师奖；
闽清二中詹晓丹老师荣获全国第二届“华夏杯”物理教师教学技能大赛一等奖；
东桥初中余峰老师荣获第八届全国初中英语教师教学基本功大赛一等奖和最佳教学设计奖；
有7位教师被认定为省级学科带头人，有3位教师被认定为市级学科带头人，有108位教师被认定为市级骨干教师。三是认真做好今年招聘的47人新任教师和城区公办小学、幼儿园招考的55人在职教师分配安排工作，以及认真组织267位校长、教师开展轮岗交流和学科教师对口支教工作，逐步解决农村教师队伍年龄结构老化、学科结构不合理问题，促进城乡教育协调发展。四是认真组织开展教师职务评聘、晋级工作。全县有151人中小学、幼儿园教师晋升中、高级职务，其中在农村任教满25年，且仍在农村学校任教的中小学教师31人；
继续对在边远山区学校任教的教师每人每月予以补贴200元，进一步落实了教师待遇。五是经县政府教育工作专题会议研究决定，鉴于我县公办幼儿园教师缺编较多，为确保教学正常开展，根据教师缺编数按照城区公办幼儿园8000元/人.年，农村独立公办幼儿园5000元/人.年的标准给予资金补助，用于招聘编外教学人员，其中城区公办幼儿园补助由县财政承担，农村独立公办幼儿园补助由县、乡财政各承担50%，并列入2015年度财政预算。以解决全县公办幼儿园师资缺编问题。
七、联系本县实际，理顺合并体制。
一是为了提高办学效益，稳妥地合并了金沙初中和金沙镇中心小学。二是根据《XX市学前教育管理办法》和《XX市人民政府关于贯彻的实施意见》（榕政综2012]20号）文件有关规定精神，为理顺管理体制，促进我县学前教育发展，将常住人口在6000人以上的梅城、梅溪、云龙、白樟、白中、坂东、塔庄、省璜、池园、上莲、东桥、下祝12个乡镇中心幼儿园从小学管理体制中剥离，独立办园，设立独立法人资格，实行财务独立核算。
八、采取有力措施，确保校园稳定。
一是进一步健全校安管理制度。在层层落实校园安全责任制的前提下，对安全宣传工作常抓不懈，注重师生安全教育和相关人员培训工作，从每位教师抓起，并落实到每位学生和每位家长，以不断增强学校的安全管理意识。同时全县中小学新招聘校园保安24人，加强力量，促使校园保持安定稳定局面。二是加大校园环境安全建设力度。在全县中小学、幼儿园出入口150米范围内道路铺设了沥青或砼路面、设置人行横道线、减速带和交通安全标志，在江河边危险处设置防溺水标志等。三是不断完善和改进学校应急预案，增强了实用性和操作性。从日常安全管理入手，坚持校级领导“每日巡校”制度。四是强化校车管理。将取得校车标牌的车辆，纳入公安或交通运输部门监控平台实行实时监控管理。并于9月1日前完成了学校报警系统与公安网络连接，发挥其应有作用。
九、抓好招生工作，确保社会安定。
本着“划片招生、就近入学”原则，在认真做好各乡镇义务教育阶段招生工作的同时，认真制定2014年秋季城区小学招生工作方案。即：榕院小学撤并后，原在钟石、榕院和梅溪居委会所属户籍学生原则上安排在城关小学就读，其他可自行选择到榕星小学或进修校二附小（原大路小学）就读。新开发房地产楼盘购房户子女原则上凭户口簿、房产证就近安排入学。在公办学校有空余学位的情况下，房地产楼盘购房户子女可凭购房合同、发票XX县房管所登记备案证件，予以统筹优先就近安排入学，确保社会安定稳定。
十、积极创造条件，实施“关爱工程”。
积极地创造条件，解决好农民工子女入学问题，保障农民工子女平等接受义务教育的权利。截止2014年9月，全县中小学共接收农民工子女2470多人入学，学校对农民工子女在收费、评先、评优、入队、入团和开展各类活动等方面与当地学生一视同仁，真正使农民工子女“进得来、学得好”。
认真做好贫困学生和留守子女等特殊群体学生调查摸底、登记、汇总、助学金发放等工作，积极争取社会力量，共同关爱他们。据统计，共筹措助学金72.5万元，有181人大学新生和1393人中小学生受到资助，确保了经济困难家庭子女不因经济困难而辍学，园了孩子们的“上学梦”。
十
一、讲求工作实效，抓好基层党建工作。
实行党建工作负责制，进一步规范工作目标考核工作，促进基层党组织建设工作标准化、规范化、系统化。采取个人自学、集体学习、专题铺导、研讨交流、讲党课、座谈会等方式，认真落实中心组和党员干部学习计划，以提高广大党员政治理论素养。以“四个万家”“三访三创”等活动为载体，深入开展“三服务”活动，不断深化创先争优活动形式，以推动机关作风和效能建设进一步加强，党员干部服务意识、业务能力得到提升。通过大力推行党务公开和校务公开，进一步贯彻落实教育系统惩防体系，提高了教育整体形象。积极发动广大党员订阅共产党员微信、易信，用其新载体宣传党的路线方针政策，传播党的思想理论和党的知识，收到一定的成效。严格按照新《党章》规定，认真抓好发展党员计划核准制、“推优”制、入党积极分子管理制、公示制、发展对象入党前短期集中培训制、政审制和票决制等一系列工作环节，把好党员发展入口关，确保党员发展工作的质量。今年吸收了8位同志为中共党员。认真总结学校党建工作的经验，开展2014年党建工作论文征集活动。对征集的79篇党建论文进行评选，选送12篇优秀论文参加市教育系统第二十五届党建工作研讨会交流，有1篇论文获奖。
十二、严格依纪依法，抓好党风廉政建设。 一是认真落实党风廉政建设责任制。严格执行党风廉政责任分解、考核和追究制度，引导领导干部真正做从严治教、勤勉尽责、廉洁奉公、勤政廉政的表率。以思想教育、完善制度、严肃纪律为抓手，进一步增强领导干部党风廉政自律意识和“一岗双责”责任意识，把建立健全惩治和预防腐败体系的具体任务落实到实处。
二是抓住教育实践活动整改落实，加强制度建设工作环节，在原有行之有效的制度基础上，健全和完善了局机关会务接待管理制度、公车管理制度、修缮办公用品采购管理制度和财务管理制度等，以制度管人，以制度管事，切实规范行政办公秩序、公文流转程序和会议接待等程序。为了提高工作效率和服务质量，制定了《XX县教育局“马上就办”工作方案》，坚持实行政风行风建设公开承诺制度，聘请党风廉政监督员，向社会公开效能、廉政举报电话，在政府信息公开网上公开行政职权、办事流程图、办事示意图和教师招聘、职称评聘、招生、收费等相关政策规定和要求，不断增强工作透明度，接受社会群众监督。这些举措，以使全县教育系统上下在日常工作中有法可依，有章可循，不充当论坛、不无中生有、不伤害同事、不自我倒霉，大力倡导马上就办、办就办好工作作风，开拓进取，促进了各个工作环节有序、高效运行，行风建设收到良好效果。
三是开展以“坚持廉洁执教、为民务实洁廉”为主题的党风廉政教育活动，大力推进教育系统党员干部和教职工廉洁从政、廉洁从教和学校管理工作的责任意识的提高。各校认真贯彻落实教育部、发改委、审计署等部门《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见的通知》、《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》以及《XX县教育局关于进一步严禁组织学生有偿补课、有偿托管的通知》规定，进一步规范了教育收费，整治了有偿托管、有偿补课现象。对校园管理脏乱差，影响学校形象的昙溪初中、漏报单位代码，正常工作受到影响的第一幼儿园和漏办教师疾病资助手续，教师意见大的白樟初中予以通报，对个别教师的违规行为进行批评教育和处理。全县学校管理工作和师德师风建设水平有了新的提高。如东桥初中被评为“全国教育系统先进集体”，有69位教师分别被评为省市优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀教师等。12345诉求件明显减少。据县效能办统计，2014年全县12345诉求件共3446件，其中教育系统诉求件283件，占8.2%，同比降低2个百分点。
四是认真做好群众信访人大代表建议、政协委员提案和领导件的办理工作。开学初教育局、全县学校举行公开接待日，开通局长、校长信箱，让群众能找得到人、办得了事，努力把各种矛盾问题解决在学校，解决在基层，努力构建和谐教育。2014年领导批办件209件，人大代表建议、政协委员提案13件，群众信访、投诉件45件都及时得到办理反馈，办结率为100%。
总之，我局在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政部门的直接指导下，经过全县教职工的共同努力，教育工作取得了一定的成绩。但与上级的要求，与兄弟县（市）相比还有一定的差距。城乡均衡教育发展、学校管理工作、教学设备配备和校园文化建设等薄弱环节都有待于我们在今后工作中不断地加强和提升。在今后工作中，我们以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以法治思维和方式推进教育综合改革，不断巩固和拓展教育实践活动成果，以教育事业发展，群众满意为最高标准，牢固树立“全心抓教学、全力抓队伍、全面树形象”的教育理念，突出教育教学中心，把教育各项工作抓实、抓好，为努力办好人民满意的教育谱写新篇章。
素质教育教学主要工作汇报
为配合联校和教育局小学教育教学工作的进一步开展，深化教育改革，梳理近一年来我校开展的各项工作思路，更好的推进素质教育，现将做的主要工作汇报如下：
我校在教育形式日益多彩化风格化的今天，在加强教师职业道德素养的同时，我们认真抓了常规教学，严格了各项规章制度吗，从备课、上课、作业辅导到学校开展的各项工作都有章可循，有法可依，并且有效地纳入了联校工作评估细则之中。为全面推进我校开展的"绿色课堂"，办特色校本经济，坚决贯彻"文明礼仪"教育活动，以构建"自然、温馨、和谐"的师生关系指导，努力打造绿色课堂，开展了语文、数学、英语"家常课"的研讨活动，此项活动从开学初一直延续到学年末，教师们热情高涨，全力投入。全体积极参与，共同研讨，从备课、上课、评课、活动等一系列教学。尤其是胡风玲常金霞、郝秋军梁凤华四位教师用于做教改的排头兵，大胆创新，身体力行，能够结合自身工作经历，不断总结提升，去广泛、深入、坚持不懈地研究探讨，提炼出了一套自己的方法和经验，真正成为了新课程改革的排头兵、领头雁。胡凤玲老师的"绿色家常课教学法"，梁丰华老师的"自我激励法"等等，这些均值得我们学习和发扬。从而也发挥了学科带头人和骨干教师的带头作用。由于他们这些教师的带动和影响，我笑的教学工作有了一个全新的改观。
我们近年来的口号是：大力营造良好的育人环境，提出学校教学发展观--实施绿色教育，打造绿色校园，让学生徜徉在绿色的教育海洋中，快乐人生。近年来，我们都在做这四项工作：管理环境、校园环境、德育环境，并且初步取得了一些成绩，这可以从走进我们校园的第一眼、第一步看出，从院墙标语、橱窗、校报，再到教室的内专栏、师生书画展、小小读书角，无不彰显着我们绿色校园的特色。如果细心地走进我们的教师，走进我们的班级，走进我们的班主任，走进我们的班级小组，你更会惊讶或者惊诧，我们有太多太多的优秀班主任事迹让人感叹，有太多太多的学生故事令人感动。我们的优秀班主任张军教师以自己广博的知识感染学生，影响学生，活跃并驾御班级各项活动，淡泊名利得失，乐于奉献，默默无闻多少年。还有我们的老教师秦春柱，他有一颗慈父般的爱心、百折不挠的爱心、火炉一般的热心，照亮了一批批学子们的求学之路…
为共同进步，谋求发展，我们定期举办了师生读书、演讲会和师生报告会，其中有一名教师吴丽静老师和两名学生分别再联校举办的报告会上获奖。学校里每周开设2节阅读课，从3-6年级轮流到学校图书室看书。自教师到学生我们还要求写读书笔记和读书心得，每个学期下来，50000字的收获，极大地促进了教师的业务和学生写作。
小学阶段是基础阶段，一切好习惯的养成均源于好的开始，只有善始才能善终。从小养成不写错字，不写别字，不写草字的好习惯，使我们每一位教师的责任。开学之初，我们的校长就这样要求教师并且要身体力行，"从我做起"，集中结合常规习字课，教会学生正确的写字姿势，指导学生掌握写字规律，进行"工工整整写字，堂堂正正做人"的教育，无论是课堂还是课外，我们小学生的写字水平确实有了较大提高。说起这点，均得益于学校的二次写字书法大赛活动大力开展和众位教师一点一滴的辅导指正。
自开学之初，为更好地迎接县举办的"健身操大赛"活动。我校积极投入，广泛发动，购置音乐器材，派出精干教师学习，配服装，选场地，利用星期天和学生放学后的时间，历时一学期，终于在联校举办地第二届艺术节大会上取得一等奖成绩。
总之，一年来由于全体教师的辛勤努力和上级领导的大力支持，我校取得了一些成绩。但是新课程改革活动的任务艰巨，今后的路很长，我们坚信学校的明天会更美，更灿烂。
2011年教育主要工作意见
一、加大教育投入，提高教育经费使用效率，逐步化解学校债务。
二、提高教师队伍水平，引进优秀教师及学校管理人才，进一步完善教师管理体制，保证教师按需合理流动。
三、进一步优化教育资源配置，推动城乡教育均衡发展。 ①继续推动中小学布局调整，按照省政府进一步调整中小学布局文件中关于3—5万人保留一所初中、5000人一所小学，取消小学一年级30人以下的成建制小学的规定，启动全县中小学标准化建设和寄宿制小学建设，共14所。
②年底完成淮北中学建设，原城郊二中师生迁入新校；
淮北小学建设有实质性进展；
在老城区通过资源整合建成城关镇第五小学，扩建城关四小，为解决城区学生入学难和超大班问题奠定基础。继续完善城区小学划片招生、严格对照入学条件招生转学及就近入学措施，以公用经费统筹使用为杠杆，进一步解决超大班问题。
四、启动学前教育三年行动计划，新建、扩建城乡成建制幼儿园20所。批准正式民办幼儿园10所，试办园38所，促进薄弱民办幼儿园合并、撤销，整合规范民办幼儿教育资
1源。启动建设特殊教育学校。强力推进职业教育攻坚计划，建设职业教育培训中心，整合全县职业教育资源。
五、提升教育质量。加强义务教育学校管理。
①提升义务教育质量，争取2011年中招成绩和全市小学抽考成绩提升到全市中等水平，为高中教育奠定基础。
②加强普通高中管理，推进高中课程改革和教育创新，提升学校管理水平，完善教师奖励机制，努力提高生源水平，力争2011年高考成绩不再下滑。
盘点2014年教育主要工作
学前教育。
以某乡村幼儿为例，讲述山村幼儿如今也能接受正规的学前教育了。如：XXX，
月
日，在奶奶的护送下到
园上学。经过几个月的学习，他已经学到了
。可是在几年前4岁的幼儿有园上在偏僻的农村是不可想象的， 那时候（农村幼儿的状况）。
最后，由一个点上升到全县，在《学前教育三年行动计划》的引领下，我县的学前教育迅猛发展，建了多少园，有多少学位，实现了有园上到上好园。
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
撰稿人：黄循发
2、义务教育。以某农村学生为例，从在外就读的城市学校回到乡镇学校读书。为什么出现这种现象？农村、城镇教育实现了基本均衡，城里有的农村也有。以前是学生往城里挤，现在是在哪上学都一样。
介绍我县推进义务教育的做法、取得的成绩。
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
撰稿人：周学山
3、高中教育。考了 分的学生在家长的陪伴下顺利走进了县一中，并且没有多交一分钱。他高兴地对邻居说，这是郧县实行均衡生计划的结果，要不是要花多少钱才能进县一中。
写出实施均衡生计划的背景。因为存在学校、学生的差异，为弥补这种差异，让每名学生都能接受良好的教育，故实行该计划。详细可采访考试中心 7221156。
再写我县高中教育情况、取得的成绩。
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
撰稿人：郑玉宝
4、职业教育。X日，县长孙道军在全省职业教育会上以《
》为题，对我县的职业教育办学经验做以交流，我县的职业教育经验由深闺走向全省。
主体：我县今年抓职业教育的做法、取得的成绩。
撰稿人：庞美彦
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
5、特殊教育。特校的学生
经过几月的学习取得了
成绩或者在哪比赛获得了名次。
主体：我县今年抓特殊教育的做法、取得的成绩。
要求：图文并茂，有可读性。1000字左右。
撰稿人：魏殿平
6、课堂教学改革。导语介绍：推进课改的情景。
主体：像这样推进课改的做法在我县各学校比比皆是，你追我赶，唯恐走在别人的后面。介绍我县课改的主要做法、成绩。
撰稿人：吴兴林
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
7、“三声校园”建设。 撰稿人：王小虎
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
8、加强德育工作，践行核心价值观 撰稿人：刘永鸿
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
9、校园文化 撰稿人：杨显有
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
10、安全工作 导语：“你好，请问你找谁，请你和他联系，他同意后我再让你进去。” 日，某学校的门卫正规范地接待外单位来访人员。
为加强安全管理，该校采取了哪些措施？
像这样抓安全的我县到处都是。介绍县里的做法。
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
撰稿人：董 华
11、对口协作
以一个赴京挂职教师的收获开头，讲述他在北京挂职取得的成绩。
介绍今郧两地之间的交流情况、远期规划。
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
撰稿人：李尚菲
杭海兵
12、教学点关爱工程落实情况 下课铃一响，某工勤人员立即将学生奶抱到教室，有序地为学生发放学生奶。
某老师说，要不是县教育局请了个工勤人员帮我忙，我即使有三头六臂也忙不过来啊。
讲述某工勤人员在校工作情况。
写我县教学点关爱工程开展落实情况。
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
撰稿人：白露
吴英
13、道德模范
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
撰稿人：李光金
李江
14、重点项目建设—35所规模化学校标准化建设
以一个项目完工并投入使用切入，标准化建设给学校带来的变化。
以一个项目切入到全县的项目，介绍今年我县的重点项目建设情况。
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
撰稿人：黄循发
张传郧
15、党的群众路线教育实践活动
要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。
撰稿人：王宏伟
秦珍珍
会议时间：12月13日下午2点
地点：局六楼会议室 稿件上交时间：12月18日前
16、新一年的展望。
*****镇教育管理办公室年
2012年工作述职报告
半年来，在镇党委、政府正确领导和业务部门的指导下，镇教管办在工作中，求真务实，开拓进取，不断创新，使各项教育工作既在巩固中得到了持续发展，也在改革中取得了不断进步。现将上半年的工作情况汇报如下。
一、坚持不懈地抓好安全与稳定工作，为教育发展提供强有力的保障
步加大安全工作力度。在校舍安全和师生安全方面，我们定期召开会议，经常性自查、检查，重点抓好校舍安全、师生交通、饮食、防触电、防溺水等方面安全教育。安全工作检查定期或不定期进行，对有关问题进行了通报，对查出的问题进行了及时地整改。同时，狠抓学校内部安全教育工作，层层成立安全工作领导小组，层层落实责任制，分别签定了安全责任书，出台了切实可行的安全措施。深入开展了创建“平安校园”活动，重点抓了校舍安全、师生交通、饮食、防触电、防溺水等方面安全教育。校舍安全主要是对危房进行整改，定期对校舍进行清查，及时清除危险隐患，按照上级要求，积极向政府报告，努力解决“部分校舍将水泥檩条更换为木制檩条”的问题；
师生安全主要是举办了安全知识讲座，组织了防火、防震救生演习；
暑假期间，重点抓好防汛工作，针对库区特点，加强了对水库周边学校的值班巡逻，实行安全“日报告”制度，从而进一步增强了师生的安全防范意识。
稳定压倒一切，在稳定中求发展，应当成为当前各项工作的首要前提。一是我们坚持依法治教、依法治校，重点抓好学校内部及周边环境的不稳定因素的排查工作，加强了治安保卫工作；
二是落实信访工作责任制，与各单位领导签订了责任书，建立健全了信访网络，保证了信息畅通。在抓好安全与稳定过程中，坚持有问题就查，并且一查到底，从
而保证了目前教育内部安全与稳定的良好形势。
二、加强了领导班子建设和党风廉政建设。
班子建设是各项工作的关键和前提，要圆满完成工作责任目标，关键要有一个团结实干、富有进取精神的领导班子。在工作中，我们努力强化学校领导班子成员发展意识、创新意识、一流意识、全局意识；
在作风上，要求领导干部严以律己，自觉接受群众监督，不以权谋思，不搞特殊化。同时，坚持每周政治理论学习制度，定期召开班子民主生活会，及时搞好思想交流和沟通；
要求各校领导班子成员要率先垂范，干事创业，树立良好的领导形象。
加强党风廉政建设，对于密切党同人民群众的血肉联系，创办人民满意的教育，具有十分重要的意义。因此，我们一贯要求全镇教育系统的各级领导班子，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，认真实践“三个代表”的要求；
要密切联系群众，树立服务意识，说实话、办实事、讲实效；
领导干部要以身作则，做到一级带一级，一级抓一级，并落实好民主监督。我们认真开展了行风民主评议活动、群众评议党员活动、群众评议中层干部活动，严格执行“戒酒令”，压缩和节减一切不必要的开支；
按照上级党委文件精神，组织广大党员干部深入开展了“为民、务实、清廉”、“廉洁奉公、执政为民”等主题教育；
按照镇党委统一部署，认真扎实地开展了保持共产党员先进性教育活动，制定了实施意见和整改措施，以引导广大领导干部努力做到“坚持立党为公、执政为民，坚持求真务实、艰苦创业，坚持严以律己、廉洁奉公”，从而使广大党员干部政治思想水平有了更进一步的提高；
今年在深入学习贯彻保持共产党员先进性教育活动的基础上，组织全体党员围绕“八荣八耻”，认真开展了树立社会主义荣辱观践行活动；
积极推行政务、校务两公开，并专门设立了公开栏，对群众关心的热点、敏感问题，定期进行公开，从而增加了工作透明度，赢得了群众的拥护和信任。
三、建立健全教育教学质量责任制，全面提高教育教学质量
一是进一步完善中小学教育教学质量综合考核评估办法，层层落实教学质量目标责任制，把教学质量的高低，作为评价教育工作、评价学校、评价干部、评价教师工作实绩的主要依据，创设干部、教师凝神聚力狠抓教学质量的浓厚氛围。齐心协力突出抓好中学中考质量、小学毕业升学质量，实现全镇教育“一盘棋”。
二是进一步深入实施“质量效益年活动”，狠抓了教育教学管理，今年，中小学教学工作又取得了可喜的成绩，保持了稳中有升的良好发展势头：中学中考工作又创佳绩，中考成绩再创本镇历史新高，总录取率、总人数连续两年列全区乡镇街办第一名，初一全区期末统考总成绩列全区乡镇街办第一名；
小学已连续多年被区教育局评为“办学水平、办学效益督导评估工作先进单位”， 教育教学工作在全区教育督导评估中，总分列全区乡镇街办第一名；
中心幼儿园被评为区幼教督导工作先进单位，并成为全区乡镇街办第一个“市级示范园”，中心幼儿园、中心小学及其他小学附设幼儿园成为潍城区第一批在市级媒体上公布的合格学前教育办园单位。在全区文、体、科技大型比赛中，我镇中小学、幼儿园参赛成绩，多年来一直在全区或乡镇名列前茅，并得到了上级业务主管部门的充分肯定。
四、不断加大教育投入，努力改善办学条件
不断扩大办学规模，下大力气进行校舍改造，努力改善办学条件。在坚持不乱收、不多收一分钱的情况下，想尽一切办法，克服一切困难，增收节支，挤资金，筹资金，加大学校建设投入。中小学对部分校舍、学校大门、进行了修缮装饰，对部分道路进行了硬化，中心幼儿园新建了伙房、储藏室，使校容、校貌得到了很大改观，使办学条件得到了改善，从而进一步优化了教育内部环境。同时，多方筹措资金，改善了办公自动化设备，改善了多媒体教室设施配备，学区以上学校都安装了教育宽带网，对有关设施进行了更新，并不断完善电化教学设施的配备，大大加快了教育现代化进程。
五、努力建设一支适应现代化教育要求的教师队伍
在逐步提高中小学教师学历层次的同时，加大了在职教师的培训力度，积极开展了以全体教师为目标，骨干教师为重点的继续教育，不断提高教师的实施素质教育的能力和水平。另外，建立健全了教师科研和教学奖励制度，对获得突出成绩的给予奖励。
加强现代教学技术的应用，占领素质教育的制高点。目前，我们已初步实现办公自动化，微机教学普及程度不断深入，中小学生微机考试成绩优良，课件制作在全区的比赛中也取得了理想成绩。
强化了职业道德建设，我们认真持续深入地组织开展了“讲、做、树”、“师德建设年”、“三贴近”、“五评”、“向师德榜样学习”等师德教育活动，认真搞好“助学”活动，增强了教师敬业爱岗，为人师表的自觉性。加大教师职业道德培训力度，定期开展自查自纠，严禁出现体罚和变相体罚现象，层层签定责任书，建立严格的内部监督和举报制度。同时，利用教师节、妇女节，搞好评先树优的工作，以点带面，促进共同进步。
逐步实行了中小学教师、中层干部的聘任和竞争上岗制度，从本乡镇实际出发，根据需要，层层聘任，工作目标责任化，充分调动了干部教师的竞争意识和工作积极性。
六、积极落实知识分子政策，努力提高教职工待遇
争取镇党委、政府的支持，积极为教职工办实事、办好事。为全镇152名教师办理了养老保险手续，为全镇在职和离退休教师办理了医疗保险、住房公积金手续，解除广大教职工的后顾之忧。同时，在财政十分困难的情况下，落实了全镇教职工调资、工资晋档、再浮动工资、年终奖金等政策和待遇。
七、大力发展幼儿教育和成人教育，努力满足社会和群众的需要 幼儿教育在中心幼儿园的带动下，多方筹措资金，改善了办园设施和办园条件。同时加强了园所规范化管理，对全镇幼儿园进行了合理的
布局调整，对个体幼儿园进行了整顿，对个体幼儿园实行申报、办证制度。另外，加强了对全镇幼儿教师的统一考核和管理：一是对全镇的幼儿园办园水平进行了督导评估，并评出了先进单位；
二是组织开展幼儿教学能手和优质课评选活动，极大地调动了广大教师的教学积极性。幼教工作的规范化，使全镇的幼儿教育教学工作取得了令人满意的成绩，得到了领导和社会的一致认可。中心幼儿园、中心小学附设幼儿园成为潍城区第一批在市级媒体上公布的合格学前教育机构。
成人教育工作，继续组织了初中毕业生回乡“绿色证书”培训活动。区教育局、农业局等有关领导出席了今年的“绿色证书”培训开班典礼，整个活动围绕实用技术进行了理论讲解和现场实践，取得了良好的培训效果。
八、转变教育行政部门职能，统筹协调，搞好服务，促进全镇教育和谐、健康发展
1、定期组织全镇中小学减负收费检查，认真实行上级规定的“一费”制，严格按照规定的收费项目收费，营造良好的社会氛围。
2、认真组织了校产管理评估检查，对全镇的校产规范化管理作了进一步的指导和完善，对问题与不足进行总结通报。
3、狠抓了教育教学管理，加强对全镇教育的专项检查与督导，定期组织对义务教育、安全工作、行风建设、幼儿园建设等方面进行专项检查，对常规管理进行重点督导。
4、加强中层干部管理，对全镇中层管理干部进行了学年考察、考核，建立健全了干部后备、推荐制度，极大调动了中层管理干部的工作积极性。
5、利用春节期间，由工会牵头，组织了对特困职工和离退休教师的走访慰问，征求他们意见，帮助解决一些实际生活困难，使他们充分感受教育大家庭的温暖。
九、存在的问题及差距
总的来说，全镇教育工作，在上级的正确领导下，我们全镇广大干部和教师，做了大量的工作，同时进行了一些理论和实践上的探索，取得了教育教学比较理想的成绩，其办学影响和办学效益也越来越大，但同时也存在一些问题和差距：
1、须进一步加大校舍改造的力度。尽管在校舍改造方面取得了比较大的成就，但要彻底改变全镇校舍现状，消除所有的危险隐患，还存在比较大的困难，目前，根据上级要求和规定在改造所有危房的同时，必须限期对使用水泥檩条的校舍，全部更换为木制檩条。现在全镇校舍几乎都使用水泥檩条，共计439间，9314平方米。如要全部更换，需用资金48万余元。如不更换，上级要求停止使用。
2、教育教学质量虽稳步提高，但创新方面存在不足。由于办学经费极为紧张，现在保证正常的教学、办公已是比较困难，教学设备陈旧、落后无法更新，很多现代化的教学设施，更是无法配置，使教育教学质量的提高受到了严重影响，致使整体发展相对迟缓。
3、教师队伍内部年龄、素质结构需进一步优化。目前，全镇教师队伍特别是一线教师，老龄化现象日渐突出，同时受多方面因素上网影响，具有新的知识水平和能力的教育人才很难补充近来，教师群体活力的激发受到阻碍，使教师队伍素质的提高受到了极大影响。
4、虽然一直克服困难，多方筹措资金，努力加大教育投入，但仍然不能满足当前发展的需要，即使维持正常的教学、办公资金运转也相当困难，使正常的激励措施很难落实，极大影响了教师工作积极性的提高。
5、幼儿教育工作需进一步规范。由于受多种因素的制约，目前全镇幼儿园集体、个体办园并存，虽经长时间规范整顿，但仍难做到统一管理，很不利于幼儿教育事业的协调发展。
十、下半年和今后一段时期的工作思路及措施
1、进一步夯实教育基础，达到纵向延伸，多向沟通
本着优化资源、扩大规模、提高办学效益的原则，最大规模地挖掘教育资源潜力。要在九年义务教育基础上，突出创新和特色，要充分调动一切力量和积极因素，完成现有教育资源的优化和调整。刷新不适应的机制和体制，继续改革和完善学校内部管理体制，积极实行人事制度改革，激发内部活力。
2、加强教师队伍建设
始终以邓小平理论和党的十六大精神“、三个代表”的重要思想为指针，高度重视教师队伍的师德教育和行风建设，结合《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，继续组织好“塑师德、正师风”、“师德建设活动月”践行“社会主义荣辱观”等活动。在活动中，从领导到教师，都要认真自查、互评互议和广泛征求社会各界的意见和建议，使我镇教育教学环境得到进一步优化，树立良好的教师形象。组织开展“明确教育思想、端正教育方向”学习，使广大教职工进一步明确过去教育思想上与教育方向上的一些模糊认识，坚持理论联系实际，从根本上转变教育观念。搞好教师节庆祝活动，广泛宣传典型事迹，增强教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
3、坚持不懈地搞好安全稳定工作
安全稳定工作要实行学校一把手负责制。要落实好安全责任制及重大事故责任追究制。安全工作要时刻抓在手里，放在心上，决不能麻痹大意，撞侥幸，怕麻烦。安全检查要经常化，制度化、责任化，安全教育要及时，要实用，要通俗，要灌输组织纪律约束思想意识。要签订各方面安全责任书，要多学习安全方面的法律、法规条文，真正明确学校在日常的教育教学和安全工作中应负有和不负有哪些责任，以此来指导我们的安全工作。
4、稳保生源，狠抓巩固率，扩大中小学办学规模
生源是学校生存之本，要实行“一把手”工程，分管领导要具体靠上抓。主要领导、分管领导、分管中层、班主任、课任教师要层层签订
责任书，落实好责任制，中层以上领导干部要划片分组包干，制定行之有效的奖惩措施，想尽一切办法确保每一个学生不外流，保证学生进得来、留得住。搞好学生的帮扶工作，绝不能因家庭贫困、学习落后而使学生辍学、退学、失学。同时，加强本镇教育成果宣传，积极争取党委政府、社会各界大力支持，创设齐抓共管保生源、同心协力抓科教的浓厚氛围，努力打造本镇教育工作实力雄厚的发展局面。
5、加大学校幼儿园建设工作力度
继续坚持幼儿园登记注册和分类管理制度，建立幼儿教师资格审定制度；
依法管理学前教育，扩大中心幼儿园的规模，稳保生源，提高入园率，本着规范、完善的原则，进行布局调整，依法取缔不合格的个体幼儿园。
6、进一步加强教育收费管理
完善和规范乡镇教育财务管理制度，管好、用好全镇教育经费和校舍校产，杜绝资产流失。严格按物价管理部门核定的收费项目和标准收费，全镇实行统一收取，分校核算。合理安排支出，把有限的资金用到刀刃上。要形成严格的教育经费计划、审批制度，增收节支要继续坚持；
要对经费使用和收费情况及时公开，增加财务工作的透明度，接受社会监督。
7、加大各级规范化、示范化、特色学校的创建力度。
在争取党委、政府的大力支持下，要想尽一切办法，克服一切困难，多方位筹措资金，努力解决中学的校舍、教学设施陈旧落后的问题，作计划、定措施，全面行动起来，力争在较短时期内，争创成为市级规范化学校。同时，要积极与办学单位磋商，制定合理规划，分期分批解决中心小学的校舍和场地紧张、大寨小学的旧房改造问题，以改善这些学校条件，扩大办学规模。
教育教学工作总结 主要成绩
教学教学工作总结主要成绩
主任教育教学工作总结
主班教育教学工作总结
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