西塔潘猜想证明过程
西塔潘猜想的意思|西塔潘猜想是什么意思
基本解释
西塔潘猜想又称 拉姆齐二染色定理 ，是由英国数理逻辑学家西塔潘于20世纪90年代提出的一个猜想。在组合数学上，拉姆齐（Ramsey）定理是要解决以下的问题：要找这样一个最小的数n，使得n个人中必定有k个人相识或l个人互不相识。
这个定理以弗兰克 普伦普顿 拉姆齐命名，1930年他在论文OnaProbleminFormalLogic（《形式逻辑上的一个问题》）证明了R(3,3)=6。拉姆齐数的定义拉姆齐数，用图论的语言有两种描述：对于所有的N顶图，包含k个顶的团或l个顶的独立集。具有这样性质的最小自然数N就称为一个拉姆齐数，记作R(k,l)；
在着色理论中是这样描述的：对于完全图Kn的任意一个2边着色(e1,e2)，使得Kn[e1]中含有一个k阶子完全图，Kn[e2]含有一个l阶子完全图，则称满足这个条件的最小的n为一个拉姆齐数。（注意：Ki按照图论的记法表示i阶完全图）拉姆齐证明，对与给定的正整数数k及l，R(k,l)的答案是唯一和有限的。拉姆齐数亦可推广到多于两个数：对于完全图Kn的每条边都任意涂上r种颜色之一，分别记为e1,e2,e3,...,er，在
1 Kn中，必定有个颜色为e1的l1阶子完全图，或有个颜色为e2的l2阶子完全图 或有个颜色为er的lr阶子完全图。符合条件又最少的数n则记为R(l1,l2,l3,...,lr;r)。
拉姆齐数的数值或上下界已知的拉姆齐数非常少，保罗 艾狄胥曾以一个故事来描述寻找拉姆齐数的难度：
想像有队外星人军队在地球降落，要求取得R(5,5)的值，否则便会毁灭地球。在这个情况，我们应该集中所有电脑和数学家尝试去找这个数值。若它们要求的是R(6,6)的值，我们要尝试毁灭这班外星人了。
显然易见的公式：R(1,s)=1，R(2,s)=s，R(l1,l2,l3,...,lr;r)=R(l2,l1,l3,...,lr;r)=R(l3,l1,l2,...,lr;r)（将li的顺序改变并不改变拉姆齐的数值）。
r,s345678910369141823283640 4349182535 4149 6156 8473 11592 1495142543 4958 8780 143101 216125 316143 44261835 4158 87102 165113 298127 495169 780179 117172349 6180 143113 298205 540216 1031233 1713289 282682856 84101 216127 495216 1031282 1870317 3583317 609093673 115125 316169 780233 1713317 3583565 6588580 126771040 4392 149143 442179 1171289 2826317 6090580 12677798 23556R(3,3,3)=17R(3,3)等于6的证明证明：在一个K6的完全图内，每边涂上红或蓝色，必然有一个红色的三角形或蓝色的三角形。任意选取一个端点P，它有5条边和其他端点相连。根据鸽巢原理，3条边的颜色至少有两条相同，不失一般性设这种颜色是红色。在这3条边除了P以外的3个端点，它们互相连结的边有3条。若这3条边中任何一条是红色，这条边的两
2 个端点和P相连的2边便组成一个红色三角形。若这3条边中任何一条都不是红色，它们必然是蓝色，因此，它们组成了一个蓝色三角形。而在K5内，不一定有一个红色的三角形或蓝色的三角形。每个端点和毗邻的两个端点的线是红色，和其余两个端点的连线是蓝色即可。这个定理的通俗版本就是友谊定理。
数理逻辑是研究推理的数学分支。它使用数学的方法，即一套符号体系来研究推理前提和结论之间的形式关系，故也称符号逻辑。
2010年8月，酷爱数理逻辑的刘嘉忆在自学反推数学的时候，第一次接触到这个问题，并在阅读大量文献时发现，海内外不少学者都在进行反推数学中的拉姆齐二染色定理的证明论强度的研究。这是由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪90年代提出的一个猜想，多年来许多著名研究者一直努力都没有解决。
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同年10月的一天，刘嘉忆突然想到利用之前用到的一个方法稍作修改便可以证明这一结论，他随即连夜将证明写出，投给了数理逻辑国际权威杂志《符号逻辑杂志》。
2011年5月，由北大、南京大学和浙江师大联合举办的逻辑学术会议在浙江师范大学举行，还是大三学生的刘嘉忆应邀参加了这次会议，报告了他对目前反推数学中的拉姆齐二染色定理的证明论强度的研究。刘嘉忆的报告给了这一悬而未决的公开问题一个否定式的回答，彻底解决了西塔潘的猜想。
2011年9月16日，美国芝加哥大学数理逻辑学术会议上，云集了来自欧美的许多数理逻辑专家、学者。大会邀请了12位专家、
4 学者作学术报告，刘嘉忆作为亚洲高校唯一一位代表在会上作了40分钟报告。他在数理逻辑方面的研究成果，让与会专家、学者对这位来自中国的 80后 投上赞许的目光。刘嘉忆表示，他投给《美国数学会汇刊》的论文获得威士康星大学、伯克利大学等几位教授很高的评价，有望公开发表。
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科普一下西塔潘猜想
科普一下西塔潘猜想
ugmbbc发布于 2011-10-14 17:48:25|
感谢theoremhunter的投递 新闻来源:原创
根据刘嘉忆的文章题名和其它相关资料做出推测“西塔潘猜想”的内容 .最近中国学生证明“西塔潘猜想”的新闻很火，但很多报道都没说清楚“西塔潘猜想”是什么。我一直很好奇，维基百科上也搜不到，只能根据刘的文章题名和其它两篇相关资料做出推测：
刘嘉忆的论文名叫“RT_2^2 does not imply WKL”，为了理解他的工作，首先要知道“RT_2^2”和 “WKL”分别代表什么。“RT_2^2”代表一个定理：假设有一个无限图，它的顶点对应全体自然数，任何两个顶点有一条边，现在对这些边任意二染色，该定理断言，无论怎么染色，必然能找到无穷个顶点，它们之间的边都染同一种颜色。这是无限拉姆塞定理的特例。“WKL”代表另一个定理(Weak Konig Lemma)：每一棵无限的二叉树必定包含一条无限长的分支。解释一下：二叉树是指每个节点最多有两个儿子节点的树；
无限二叉树是指该树有无限个节点；
包含一条无限长的分支是指存在一条路径，从该树的根节点往子节点走，能无限地走下去。这个定理很好理解，不难想象如果二叉树的任意分支都有限长，那么树的节点必定是有限的。刘的工作顾名思义，就是证明定理“RT_2^2”推不出定理“WKL”。所谓的西塔潘猜想估计就是指猜测“RT_2^2能推出WKL”。材料来源见
http://www.nd.edu/~cholak/papers/italy.pdf STEPHEN FLOOD
http://nd.edu/~sflood/RKL-submitted.pdf Jiayi Liu, RT_2^2 does not imply WKL, Journal of Symbolic Logic
大学生破解世界数学难题――西塔潘猜想
－－摘自 《高考作文素材精粹与多向运用》2012版第11页
宋伟丽
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中南大学本科生刘路破解“西塔潘猜想”的消息，在学术界激起一片浪花。在网上有关“刘路”的搜索热度不断飙升。
西塔潘猜想是由英国数理逻辑学家西塔潘于20世纪90年代提出的一个反推数学的猜想。这一猜想困扰了数学界十多年。20l 1年5月，在浙江师范大学召开的逻辑学术会议上，刘路的报告彻底解决了这一问题。他初二时喜欢上数学，高中开始阅读全英文数学书籍，2008年考取中南大学数学科学与计算技术学院。刘路对很多东西感兴趣，但最感兴趣的还是数理逻辑。平日里．刘路看到感兴趣的学术问题便会提起笔记录。
中南大学就刘路证明“西塔潘猜想”一事召开了新闻发布会。会后，学校表示不再接受相关采访和报道，以免让刘路变得心浮气躁，导致一个大有希望的数学人才最终被捧杀。
（ 押中高考作文题目）
多向运用（ 把握高考作文命题趋势）
一个平凡的本科生一夜之间成了学术明星，这可以给予我们许多思考和启示。
这也是高考作文素材精粹之一。
一、从个人成才的角度，适用论题：①兴趣是最好的老师；
②兴趣的单一与多元；
③只有坚持才能有所成就；
④注重积累；
⑤平凡与卓越；
⑥选择适合自己的路；
⑦要有主见；
⑧把握机遇。
二、从培养人才的角度，适用论题：①尊重个人的选择；
②营造良好的环境；
③要为人才保驾护航；
④要引导不要强迫；
⑤唯才是举与论资排辈；
⑥培养人才要长久规划。
三、从社会意义和价值的角度．适用论题：①成功是一个渐进的过程；
②这儿再美也只是中转站；
③人生追求不可急功近利；
④眼前利益和长远目标；
⑤成功与成才；
⑥偶然与必然；
⑦从现在做起。
【失误论题】①君子善假于物；
②媒体是成名的推手。(①论题若从“高中开始阅读全英文数学书籍”来，就只关注了一点，见树木不见森林；
②网络使刘路出名只是表象。) 高考作文冲刺，选用《》2012版
论证示例
例1 乐此才能不疲
兴趣是人们活动强有力的动机之一，它使人们热衷于自己的事业而乐此不疲。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中。刘路初二时喜欢上数学，高中开始阅读全英文数学书籍，2008年考取中南大学数学科学与计算技术学院。平日里，他看到感兴趣的学术问题提起笔记录。对数学的兴趣是他能够成功破解困扰数学界十多年的西塔潘猜想这一难题的原动力。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人的成功需要正确的引导，那最好的老师就是兴趣，它推动着人们主动地去开拓进取，促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地，还是浩瀚无垠的海洋；
无论是形形色色的人生，还是生生不息的物种，它们都存在着千千万万个“为什么”，等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。
例2 平凡与卓越
我们不必去羡慕明星的集万千宠爱于一身，不必去渴望政治家的纵横捭阖，不必去刻意追求荣华富贵。因为，平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立着壮丽的人生。刘路，中南大学一名普通的本科生，然而，正是这个普通的学子解决了困扰了数学界十多年的西塔潘猜想。一夜之间，他完成了自己从平凡到卓越的转化。平凡的人生，也能孕育一番别开生面的景象。
不要太介意生命的平凡，平凡孕育着卓越。享受平凡，所以我们可以过轻松悠闲的生活。不用经历明星的绯闻与曝光，不用体会政坛的勾心斗角，更不用陷人商海的沉浮。追求卓越，让我们把握展现自我魅力的机会，让我们施展运筹帷幄决胜千里的才干，让我们体现自己夺目的人生价值。
例3
提倡异质思维。尊重个人的选择
有句话叫“求同存异”，在人类漫长的进程中，出现过不少不公正对待异质思维的情况，个别人稍有一点异质思维就被扼杀或者毁灭，布鲁诺因为坚持哥白尼的“日心说”被烧死，达尔文的进化论遭教会打压，爱因斯坦提出的相对论被百余专家指责„„曾几何时，我们只允许人们拥有同一种思想，只接受人们使用同一种语言。历史给我们留下了深刻的教训。时代的发展社会的进步使我们进入了一个可以尊重每一个人不同选择的时代。刘路宿舍的四个人，一个创业，一个考研，一个已经签约就业，而刘路坚定地在学术的道路上前进。今天：刘路已经在数学研究的道路上做出了贡献。在这一个尊重个人选择的社会里，我们有足够的理由相信，他的几位同学同样会这表现不凡。
例4
这儿再美也只是中转站
人呱呱落地的那一刻，生命开始了；
种子埋入土那一刻，生命开始了；
虫子变成蛹的那一刻，蜕变开始了。(引出话题)当刘路确认自己喜欢上了数学的那一刻，他在学术道路上的人生开始了。在刘路成功解决了困扰了数学界十多年的西塔潘猜想时，他的学术生涯好像是到了一个终点。(概括事例)然而，学术的道路并没有终点。有时从起点到终点的距离很短很短，短到刹那即逝；
有时从起点到终点的距离很长很长，长得无休无止。而这距离的长短要你自己来控制，因为命运掌握在你自己的手中。(提出观点)所有的生命都有始有终，但谁都无法猜到自己的终点在何处。也许，你到了某一个地方，你会以为那就是你的终点。其实不然，在人的一生当中，会经过许许多多的中转站，有些中转站非常美丽，使你特别的留恋，但是那始终不会是你的终点。因为每一个终点也许会是你的下一个起点。(展开论述)追求成功的人永远都不会留恋红尘的艳丽，他只会勇往直前不停地追逐。因为他明白这儿再美也只是中转站，而不是终点。(结论)
课本掘金 把握高考作文命题趋势
10、请分析《项链》这篇课文，谈谈利用其中的相关素材，可以论证哪些论题。
最年轻教授 刘路一夜之间成功破解西塔潘猜想
不要捧得太高，否则会因承受不了而摔得很惨~~不否认刘路同学做出的成绩，但是他还太年轻~~
盲目的过分的夸大人才其实就是将其扼杀在成长中。还是刘路自己对学姐学弟们的寄语说的好说的精彩。原来出了那么多的神童，现在又怎样了呢。。。。。？
校方给予肯定 可谓实至名归
“既然蔡元培能够不拘一格聘24岁的梁漱溟成为北大教师，那么我们中南大学为什么不能聘22岁的刘路成为正教授级研究员？”在谈到刘路连跳数级的经历时，中南大学校长张尧学开门见山地说。
据他介绍，刘路受聘是经过校方深思熟虑的。正级教授最大的要求就是在本学科领域取得创新性的研究成果，在创新性上刘路做得非常好，具备了发现科学问题并予以解答的能力，这对于曾成功攻克国际数学难题“西塔潘猜想”的刘路来说，可谓实至名归。
张尧学认为，研究能力和年龄大小没有特别大的关系，有的人40多岁才熬到教授，那时候就错过了创造能力最旺盛的大好时光，不再是意气风发敢于创造的年纪。校方聘他，并给予100万元奖励，是希望能为刘路的发展提供更加宽松的环境和畅通的渠道。大学本科期间，刘路的成绩很一般，属于中等偏下水平，这说明他不是“考试型人才”。如果他以学生的身份做学术钻研，就不得不去应付考试，为了拿学分而去学习一些课程。这对刘路来说反而是一种负担。成为正级教授后，刘路就可以直接进行国家级课题申报，进入国家人才培养计划，例如刘路正在申请的国家“青年千人计划”，为他进一步的科学研究，享受各种创业科研优惠政策和资金削平门槛。如果按照常规的学术型人才发展路线，刘路就不得不在很长一段时间里跟在别人后面做事情，施展自己能力的空间很窄。
成为“老师”之后，校方并不要求他立即走上讲台，还会鼓励他以学习为主，这也是为什么校方将他定位为研究员的原因。这样他能更自由地、有选择性地去学习，做自己喜欢做的研究项目。就像他的母亲不限制他看课外书一样，校方也不会干涉他的思维和习惯。
教授资格很苛刻，竞争也十分激烈，中南大学每年名额只有1至3个，有时候甚至一个也没有。把他直接评为正教授，这也是中南大学想表达的一种姿态。“只要你有能力，我们就给你空间。对于外界的干扰，我们并不担心，刘路的性格很适合搞科研，外界如何评说都不会干扰他。刘路可以组建自己的团队，未来他的团队将吸纳进来更多年轻有想法并敢于实践的人，这将由他决定。刘路将不是个例，我们相信会有更多的刘路出现。”
“为什么中国的教育培养不出大师？”这是著名的“钱学森之问”。作为学术机构，作为培养学者的大学，中南大学高层张尧学等人一直在思考和试图解答这个问题。该校也希望由此，寻找和尝试一种新的思路。
年薪至少十万 留美公费学习
中南大学是以理工和医学见长的院校，数学科研能力并非强项，刘路留校后是否会改变这个现状呢？对于这些事，刘路表示从未考虑过。这位去年通过本科答辩，直接保送读博的22岁大男孩说，他最大的心愿是做好自己想做的事。
去年，16岁的张炘炀成为中国最年轻博士生，并建议父母为其在北京购房。不过比他多花了6年时间才成为博一学生的刘路，丝毫不用担心这个问题。在谈到校方给予的100万元如何使用的问题时，刘路回答说还未想好，或许会考虑拿出一半买房子，不过，长沙市的房价究竟是多少，他并不知道。
其实，他也没有考虑这些问题的必要了。据介绍，今年中南大学决定成立数学交叉中心，以数学为基础进行各学科之间的交流。年底该校将建成占地8000平方米的数理大楼，按照中南大学的标准，这其中就将有一间，至少30平方米的办公室供刘路使用。同时学校还会为他安排住房。
中南大学数学与统计学院党委书记颜兴中说，“刘路已经完成入职手续，成为中南大学的正式职工。按照中南大学教授级别待遇以及刘路目前的情况，他将拿到6000元左右的第一笔工资，而年薪则至少可以达到10万元”。但刘路的工资有可能更高，张尧学校长说“按照正常的标准和刘路的科研能力，他未来的月薪有望达到3万元。”不过对于这样的数字，精于数学的刘路似乎并不感冒。
忙完了本科的学业，刘路没有周围同学那样放松，或是玩一玩，除了忙于数学研究之外，刘路还在忙两件事，一件是思索下半年去哪里深造的问题，另一件是准备申请“国家自然科学基金”。他目前已经收到芝加哥大学、加州大学伯克利分校等一流大学的出国留学邀请，并获加州大学伯克利分校的全额奖学金。
颜兴中透露，刘路出国留学的身份是出访学者，而不是普通本科毕业生。这意味着，他此次赴美，是进行短期走访游学，属公费学习。最终他获得的博士学位，应由中南大学颁发。
教授“带”教授 坦言“没压力”
侯振挺和刘路已经是师生关系，但侯振挺却连说很少和他在一起，上一次见面，还是一周前学校召开新闻发布会时。他记得两个人聊得最投入的一次是去年年底，当时他带着刘路赴海南参加研讨会，两个人一路在聊与数学有关的话题，会上聊、会后还聊，一直聊到23点才各自休息。为了试探他到底是不是“真材实料”，考考他的思维逻辑能力如何，侯振挺曾故意向他提出了几个世界级数学难题。刘路的表现让他非常满意，他回答时的思路相当清晰，不仅逻辑性强，且提出了独到观点和看法。
如今，侯振挺和刘路的关系有些“复杂”了。侯振挺既是刘路现在的博士生导师，也是发现刘路的伯乐，还是刘路的同事。对于记者问到“带教授学习是否有压力”这个问题时，侯振挺回答得很坚定：这个问题很尖锐，但严肃地说不会有压力。“同样都是做学问，你有不懂的可以来问我，我有不理解的还可以向你学习。教学相长，学术讨论都是很自由的。他的研究能力已经完全符合标准，所以我们才对他破格。”
侯振挺对刘路的态度，正如张尧学所说的那样：大学应该有更开放、更包容的心态，循规蹈矩本身就不是科研的态度。
其实，聘刘路为正教授研究员，不仅仅是一次培养人才和学术研究的尝试，也是学校扩大影响的尝试。张尧学坦言，中南大学给他铺了路，相信他未来给母校回报的，不仅仅是科研成果。
刘路的成名让他接下来的人生开始大步跨越。不到一年的时间内，他经历了从本科提前毕业、获硕博连读特批，到作为青年教师后备人才进入中国著名数学家侯振挺教授研究所，再到今日正式成为中南大学教授级研究员等一系列身份的转变。
谈及此次破格之举，中南大学校长张尧学表示，此举旨在落实该校为杰出青年人才搭建更好发展平台的新政策。“起初并不会让刘路授课，而是为他留足时间专心从事科研活动。今后将通过送他在世界各地访学、讲学等方式，为其科研提供最好的平台。”
根据校方决定，刘路同时还获得了100万元现金奖励，其中50万元用于改善科研条件，50万元用于改善生活条件。
对于今后的研究方向，刘路透露，自己兴趣比较广泛，接下来并不会仅仅关注纯数学，而是专注于和概率统计学有很大关系的“数据挖掘”。他解释称，从学术角度而言，这门学科将探讨如何简化对数学结构的描述；
从实际应用出发，则是为了解决信息时代人们比较关心、如何从海量信息中获得有用东西的问题。
一问 如此年轻能否胜任教授工作？
“教授级研究员”并不严格等同教授
中南大学校长张尧学：年龄小也可以是“大师”
在一些报道中，刘路被描述为破解国际数学难题的天才，攻克了“在数理逻辑学中沉寂了20年的难题”——“西塔潘猜想”。曾有3位中国科学院院士向教育部写信，希望破格录取他为研究生，还有人称其为“小陈景润”。
人们普遍质疑的是：22岁的本科生，能否胜任“教授级研究员”工作？
“人家本身就有教授水平，为什么不给他评教授？”面对关于聘请22岁的刘路为教授的质疑，中南大学校长张尧学对媒体表示，“年龄小，也可以是大师。”
而此前，不满30岁便被评为教授、聘为博士生导师的年轻人也一度抢占人们的眼球。他们改变了人们以往对拥有“教授”称呼的人白发苍苍的印象：重庆邮电大学的舒富文28岁被评为教授；
西南政法大学法学专业的施鹏鹏被评为教授时29岁。前两年，广东曾出现的最年轻副教授来自暨南大学，生科院的陈填烽时年27岁；
2007年，不到30岁的贺雄雷到中大任教，是该校当时最年轻的教授和博士生导师之一。
而在历史上，胡适当上北京大学教授时也不过28岁。
二问 刘路是否称得上“数学奇才”？
数学界人士提醒：勿过度追捧
刘路是否真的称得上“数学奇才”“小陈景润”？香港浸会大学数学系讲座教授、理学院院长，香港数学会理事长汤涛提醒，媒体没有必要过度追捧：“领导、院士、舆论还是不要掺和得太多。顺其自然，给点鼓励和物质奖励就可以了。”
汤涛说明，数学上“西塔潘猜想„这种水平的猜想很多，其提出者戴维·西塔潘（David Seetapun），并非传言所说的知名数理逻辑学家，而且很可能已经不再研究数学，目前只能找到此人1991年的博士论文和1995年的一篇论文。所谓的“西塔潘猜想”有一定价值且在一定范围内受到一定重视，刘路作为本科生就能解决猜想不易，但没有必要将其作为“奇才”，夸大此成果的意义。
华南师范大学教育科学学院卢晓中院长认为，根据正规的评选程序评选刘路为教授级研究员，是对他研究成果的肯定，无可厚非；
但学校应该更注重保护他健康、可持续的发展，刘路本人也应该有定力，对接踵而来的无关学术的活动应该适当远离。回到单纯的研究环境中去。“人才需要时间积累，而非一蹴而就的。”
三问 22岁当教授是否突破了学术圈遴选机制？
学者：应培育让人自由成长的学术研究“土壤”
将22岁的刘路评为教授级研究员，并且给予100万的奖励、推荐参加国家“青年千人计划”评选，网上有不少称赞之声，认为此举是“不拘一格降人才”的表现。记者梳理发现，近年来低龄教授群现象的出现，无一例外都是政策绿色通道成就的结果。
21世纪教育研究院副院长、著名教育学专家熊丙奇在接受南方日报记者采访时表示，虽然年轻有为的例子比比皆是，但聘请22岁的本科生当教授级研究员不免有揠苗助长、过度炒作之嫌，并非突破遴选机制，而正体现了学术圈内人才引进的方式有问题，体现了“不拘一格降人才”的“格”存在问题。
“高校应该致力于学术氛围的培养，土壤没有变化，靠行政手段、体制职称评审提拔人才，可能存在政绩考核的问题，”熊丙奇进一步解释，“如果土壤培育好了，给每个人自由成长的空间，那么就不存在什么年龄的问题，不存在„格‟的问题。”
现在的舆论喜欢正新闻反解读，22岁成为教授级研究员，在以往是一个多么美好的励志案例呀，而网上奔涌而来的是嘲讽、怀疑、讽刺。但舆论与民意并非天生形成这种有意妖魔化的心态，恐怕还是复杂的学术圈那点事儿让民众的疑虑难消。
拜读了一下刘路的故事，基本就像当年陈景润的翻版——痴迷于某项高精难度的科学，不仅用心钻研而且自有常人难比的天赋，因此多年辛苦终有收获。不过小有所成的刘路从此能否走上陈景润一般的科学家道路，还是迷失于滚滚红尘中，恐怕才是民众舆论最为关注的。
陈景润与刘路所面临的生活环境乃至学术环境有异有同，当年陈景润身处特殊年代，学术被打压至社会底层，据说他曾多年在一间仓库里潜心钻研，不问世事。这似乎说明，外界环境的千变万化，终究不如个体内心的宁静与否更重要。而刘路所面临的，是一个最好的时代，也是一个最复杂的时代。大学前所未有的富有，扩招带来的巨大规模与经济效益都非常可观，因此还是能提供不菲的待遇。你看，中南大学一口气就给了22岁的刘路100万元，其中50万元是生活补助。刘路相比陈景润不再为五斗米折腰，不用直面生活的困窘与外界强大的压迫，但他需要接受另一场更为复杂的考验，这个年轻人做好准备了吗?
从教授到学生，如今真正抱着一颗科学之心的能有几人?大学丢掉了庙堂的高贵俯身接受商业的洗礼，有的教授奔走于商业走穴与学术掮客的角色转换中，有的学生们忙着就业、抄论文、找关系，见面相视一笑后各奔“钱途”。刘路是会走向如此的芸芸众生，还是成为孤独的守望者?
与上世纪八十年代那些少年大学生不同的是，前者毕竟还只是个学术成才的辩证题，大家争议更多的是年少得志与终成人才之间能否划等号。而刘路还要面对物欲诱惑，甚至会影响到未来的谈婚论嫁。有多少女孩子是真正冲着他的学术成就而不是教授高帽下的现实利益而去?一个月几千块的“清贫”能否背负起房价、教育、医疗等费用以及现实攀比的心理失衡?
22岁教授的人生之路面临考验，他必须像个战士一样，翻越远比学术更为艰难的现实大山，在成为另一个陈景润之前，他会成为另一个叫嚷着学生不成千万富翁别见他的教授么?会成为一个抄袭论文还死不承认的副校长么?
“没有诀窍，就是一直做自己感兴趣的事，突然间想到了就做到了。” ——刘路(22岁数学奇才)
“这么做，只不过想发出信号：学校惟才是举，而不是惟学历和资历。” ——张尧学(中南大学校长)
国内最年轻教授，由中南大学制造——3月20日，该校宣布破格聘任攻克国际数学难题的在校学生刘路为中南大学正教授级研究员。
有人鼓掌叫好，认为中南大学探索创新型人才培养模式有了新突破;也有人拍砖质疑，认为此次破格难脱草率之嫌。那么，年仅22岁、学习成绩一般的刘路凭什么创造“神话”?高校提拔“22岁教授”，释放出哪些信号?
“我十年不考核他”
“人的创造力最旺盛的时间是在35岁以前，科研是一种弹性的工作，需要你有很强的想象力，需要你没日没夜去干。”校长张尧学对于刘路的科研给予了相当宽松的环境。
张尧学表示，中南大学对于研究员不是每年都要考核，“我们要给一个长期的、自由的研究环境，比如说3年、5年，你可以什么都不做，做你的研究。研究不是像农村生产队积工分一样。我认为现在的计件式的考核方式是有问题的，要更宽松一点。”
张尧学介绍，中南大学的研究员只有少部分，“不能搞太大的比例，就比如说学校有一千个教授，你不能有五百个都是搞这种不考核的研究。只有少部分人，真正有兴趣的人去做这种不考核的、自由的、有兴趣的研究。比如刘路，我十年不考核他，我相信他每天都在努力、都在做研究。”张尧学说。
“我们引进的一千个人，中间有十个人做成，有一个人做成，就太了不起了。”张尧学鼓励青年教师多做研究，多出成果。
【对话】刘路：学生对分数应看淡一些
记者：之前有想到过会获得这些奖励和工作吗？
刘路：没有，真的没有想过学校会给这么一份工作，也没有想过会有这个（100万的）奖励。
记者：如何看待被评上教授？
刘路：拿到这些奖励肯定是有压力的，如果我现在把没有写的论文都写出来的话，评副教授这个标准应该是可以达到了，当然副教授还有些别的标准，在发表论文这一块应该是没有问题的，正教授好像还不够。
记者：近期有什么规划？
刘路：我规划就是出国继续去学习，近期出国留学。我一直都在申请出国留学，申请了伯克利大学的数学专业被录取了，但是在其他学校的其他专业的申请失败了，所以我现在在想能不能通过交流访问等其他渠道学习（人工智能等）这些领域。
记者：出国留学和任职研究员这两件事情如何安排？
刘路：我觉得这两个是不矛盾的，出国留学和在中南大学任职，目前我对这方面的经验还不是特别丰富，可能还需要跟学校进一步商量一下。
记者：既然是被聘为研究员，目前有研究方向吗？
刘路：打算研究数据挖掘或者机器学习（研究计算机如何模拟人类学习）。我的兴趣是比较广泛的，对数学一直比较感兴趣。
记者：对准备参加高考的学生有何建议？
刘路：在应试教育方面，目前的学生可能把过多的精力放在分数上，过于看重自己的分数，而忽略了对知识本身的掌握，所以考完之后也容易忘记。我觉得现在的学生还是应该把精力放在知识上面，对于分数应该看淡一些。
张尧学：年龄小就不是大师吗？
记者：如何评价刘路的成果？
张尧学：刘路如果没有解决“西塔潘猜想”，可能过两百年、三百年还是没人解决。你能说他年龄小就不是大师吗？我们解决了世界难题，我们得到了世界公认。我们希望刘路同学，刘路同志，刘路教授在数学领域为人类，为知识宝库作出更大的贡献。
记者：对于优秀人才有哪些优待措施？
张尧学：中南大学是一所开放的，不拘一格用人才的学校，我们愿意为所有优秀的杰出的人才提供他所需要的事业发展的平台，提供生活保障的必要经费，提供科研所需要的必要经费，提供他发展所需要的时间和空间，让他们在最富有创造力的时间里从事他们所喜爱的科学研究。我们为杰出青年人才准备提供第一笔科研经费，其次，我们提供充足的时间从事科研活动。比如刘路同学，我们尽管是把他评为教授级的研究员，为什么要叫研究员而不叫教授，我们在开始的时候不想让他讲课，让他尽可能多地从事科学研究，在国内外，在全世界，在这个领域最好的地方去讲学和访学。另外，我们尽可能多地提供出国交流的机会。
记者：如果有其他的“刘路”，是不是有相同的奖励？
张尧学：我认为这一百万一点儿都不多。这个一百万仅仅是一个开始，我们每年还会给刘路所需要的资助和支持，他以后研究需要我们都会全力地支持他。我们作为奖励远远不止100万，刘路作为教授留下来以后，房子等问题全部为其解决。如果中南大学再出现一名“刘路”，我们会继续的，同样的，毫不犹豫地奖励，甚至比这个（奖励标准）更高。
【相关链接】世界最年轻教授：艾莉娅
2008年2月，距19岁生日还差3天的艾莉娅被韩国建国大学聘为细胞科学全职教授。据新华社报道，艾莉娅来自美国纽约，两岁开始阅读，5岁读完小学，10岁考进大学，18岁读完博士，她还多才多艺，跆拳道黑带，音乐也不错，11岁登台在交响乐团吹黑管。在艾莉娅之前，吉尼斯世界纪录中最年轻教授保持者是英国物理学家牛顿的门徒麦克劳林，他1717年被聘为大学教授，当时19岁。
27岁被聘为教授：周涛
2010年1月5日，27岁的周涛被电子科技大学特聘到计算机科学与工程学院任教授。据四川《华西都市报》报道，周涛1982年4月出生，小学前特别喜欢麻将，15岁考入成都七中理科班，因物理竞赛和计算机竞赛成绩优异被中国科技大学录取。随后，他成为中国科技大学与瑞士弗里堡大学物理系联合培养的博士生，国外留学3年。2010年，他被聘为电子科技大学教授。
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