《雾霾》教学设计

雾霾 一、教学目标：让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识。做到保护环境，人人有责。

二．课时：第 1 课时 三、教学过程：

1、了解雾、霾的定义，分清雾和霾雾是指在相对高的温度下，空气中形成的几微米到 100 微米，肉眼可见的微小水滴（或冰晶）的悬浮体，是一种自然的天气现象。出现雾时空气潮湿，空气相对湿度100%或接近 100%。霾是悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量的几微米以下的颗粒，使水平能见度小于 10 千米的天气现象。出现霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在 80%以下。

2、引出 PM2.5，认识 PM2.5 1.什么是 PM2.5 PM，英文全称为 particulate matter(颗粒物）。

PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的 1/20。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5 粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和空气质量的影响很大。

科学家用 PM2.5 表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。

3. PM2.5 的来源 PM2.5 产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放

等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。

3. PM2.5 的危害 四、出示雾霾的应对措施 1.避免晨练，减少外出。采用室内锻炼替代室外锻炼。

2.外出戴口罩。如果不得不出门时，最好戴上防护口罩。出门后进入室内时，要及时洗脸、洗手、漱口、清理鼻腔。

3.患者坚持服药。呼吸病患者和心脑血管病患者更要坚持按时服药，以免发病。

4.注意调节情绪。心理脆弱、患有心理障碍的人在这种天气里会感觉心情异常沉重，情绪低落，可以在家看看喜剧或听相声等，要让自己高兴起来。

5.饮食清淡多喝水，多吃豆腐、雪梨。这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

雾霾承诺书

雾霾演讲稿

雾霾调查报告

雾霾调查报告表

雾霾读后感（共6篇）

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