读书交流会策划书
思政一班读书交流会策划书
一、活动目的
为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，为增加同学们的内在素养，培养大家“爱读书，读好书”的良好风尚，丰富同学们的课余生活，思政卓越班特此举办读书报告会，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
二、活动主题
奋斗青春最美丽
三、活动对象
2012级思政卓越班全体同学
四、活动时间
每两周的周五 下午两点半至五点半
五、活动地点
思政卓越班固定教室 D407
六、活动过程
A、
1、准备工作 思政卓越班共四十人，读书交流会开始之前，同学们应通过图书馆、网络等多种途径借阅书籍，作为报告会的主讲内容。
2、
3、同学们在阅读书籍时，应该做好笔记，记录有价值的内容。 主持人作为活动的联结者，报告会开始之前，由主持人准备好信封，信封内有40位同学的名字，以供随机抽取出作报告的同学。
B、
1、实践过程 主持人放映有关“奋斗青春最美丽”系列主题的PPT，并做开幕致词。宣布读书交流会活动正式开始。
2、主持人抽取信封里的名字，随机任意抽取，被抽到的同学上台做相应主题的读书报告。
3、当第一位同学做完报告后，抽取下一位上台作报告的同学，依次类推，满5人作报告即可。
4、每位同学的报告时间应该控制在半小时左右，若时间不够，可由现场同学提问，由台上同学一一做出解释直至满半小时为止。
5、活动持续时间为两个半小时，5位同学各半小时。
七、活动总结
由班主任或班长进行本次活动的总结
物理与电子科学系读书交
流会
策
划
书
承办人：物理学一班刘健
2012年4月18日
一、活动目的：
培养大家对“懂礼仪、讲礼仪”的良好风尚，学习“李开复给青年学生的信”的含义，丰富大家的课余文化生活。
二、活动意义：
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；
4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；
5、通过活动，增强同学间的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参与活动的积极性，锻炼大家的交流能力
三、活动主题：
“读书 求知 成长 成才”
四、活动形式：
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用PPT文档形式演示）
五、活动对象：
物理与电子科学系11级各班学习委员及系学习部干事。
六、活动时间：
2012年5月8日
七、活动地点：
4#3或5502
八、活动流程：
1、前期准备：
（1）11级各班学习委员在5月8日前向自己班通知读书交流会的时间、地点，并邀请大家积极参与
（2）刘健负责选取主持人一名（开场白）
（3）邀请系学习部长舒峥参与
（4）活动开始前各学习委员布置会场，板报
2、活动实施：
（1）主持人宣布读书交流会正式开始
（2）主持人开场白介绍并欢迎系学习部长舒峥的参
与
（3）主持人询问参与者有关礼仪的书有何收获并让
参与者依次上台发表感想，最后主持人做出总结。
（4）主持人介绍李开复生平简介，并就《与未来同
行》一书询问参与者的收获
（5）邀请学习部长舒峥发表此次交流会的感想
（6）主持人向大家推荐一些有意义的书籍
（7）主持人宣布此次交流会圆满结束，感谢大家的
参与
九、活动预期效果：
通过此次交流会加强同学们对文明礼仪的重视与践
行，学习并体会李开复给青年学生信的内涵，并增强学生对中国优秀文化传统的学习，提高人文素养，增强校园人文底蕴，为建设文明和谐校园做出贡献。
读书交流会
一、活动目的：
培养大家“爱读书、读好书”的良好风尚，丰富大家的课余文化生活。
二、活动主题：
“读书·求知·成长·成才”
三、活动形式：
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用ppt文档形式演示）
四、活动对象：
教育科学系团总支学生会全体成员及0
8、09级各班班长和团支书。
五、活动时间：
2011年5月＿日
六、活动地点：
待定
七、奖项设置：
一等奖：一名二等奖：一名
三等奖：一名优秀奖：若干名
八、推进步骤：
1， 前期准备：
（1） 社团部负责选拔主持人一名（开场白）；
（2） 宣传部做好前期宣传工作；
（3） 召集所面对的活动对象开会，做好通知选拔参赛选手的工作；
（4） 各选手在2011年5月＿日将报告表交于学习部；
（5） 比赛开始前必须提交参赛的题目（ppt请提前说明）。
2， 活动实施：
（1） 学习部和宣传部提前到场布置好场地、多媒体等；
（2） 主持人开场白介绍欢迎各位评委的光临；
（3） 主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项；
（4） 参赛选手开始比赛，评委评分；
（5） 结束后，请一位评委点评此次比赛；
（6） 请评委为获奖选手颁奖；
（7） 活动结束后，由学生会成员留下打扫场地。
3， 各部门分工：
（1） 宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相；
（2） 场务人员负责选手的抽签和登记；
（3） 学习部负责选手分数的统计和最后结果的评定；
（4） 生活部负责茶水的供应；
（5） 社团部负责主持人和主持人开场白；
（6） 计时员负责计时（超时时给出提醒）；
（7） 组织部和体育部负责现场纪律。
附（1名主持人，3名评委，1名场务人员，1名计时人员，）
读书交流会活动策划
为了促进我部成员之间的交流，提高部员文学知识，丰富课外生活，我部特开展此次读书交流会活动。
活动主题：良书益友伴我行
活动目的：
1.培养读书兴趣，陶冶情操，拓展视野、宏观思维、知识交流、
提升生活
2.培养个人阅读表达的能力。普及文学常识。
活动时间：（待定）
主办单位：山西师范大学青年志愿者协会策划部。
参与人员：策划部全体人员
活动地点：（待定）
活动流程：
（一）活动准备
1、活动举办前一周，由主办组统计出大致参与人数，并通知参与人
员提前做好读书心得交流准备及好书推荐（可以是纸质版，也可
以是PPT演示）
2、主办组提前批好教室（活动当天去12号楼的中控室刷多媒体卡）
3、主持人根据策划书做好主持词准备。
4、提前布置教室黑板，并打开多媒体，检验是否可用。
5、主办组根据活动流程提前做好PPT演示。（PPT演示做成2003版
的）
6、准备好游戏环节优胜组的奖品（精美书签）
（二）活动过程
1、参加人员到场就坐，打开多媒体播放古风歌曲（歌曲名待定），待
参与人员到齐，现场秩序稳定后，交流会准备开始。
2、关闭古风歌曲，主持人致开场词，宣布交流会开始，介绍到场嘉宾
（各部部长及主席）
3、对到会人员进行分组（采取报数方式，所有人依次报数字
1、2，报
数字1的人为一组，报数字2的人为二组，嘉宾自愿选择加入哪个
组，主持人进行适当调剂，使两组嘉宾人数相等。）
分好组后，两组人员迅速分坐两边。
4、活动正式开始：
第一环节：趣味文学知识问答。
规则：本环节共三十道题目，两组轮流答题，每题答题时间
为40秒，每答对一题计2分，答错或不答不得分。
第二环节：参与人员进行读书心得交流，可以口述也可做PPT演示。
第三环节：书名猜猜猜：
规则：每组出两人进行此环节的游戏。其中一人表演一人猜，
表演的人不得说出给定书名中的任何一个字，但可以说出作
者及其他信息。每组限时三分钟，限定时间内每猜出一个书
名加2分。游戏过程中人可以选择跳过，但不可连续跳过三
个。
第四环节：参与人员进行好书推荐，可以口述也可做PPT演示。
5、记分员宣布两组最后得分，并给优胜组发奖励，奖励物品待定。
6、主持人总结，宣布交流会结束。本部人员留下来整理好教室后离开。
（三）活动后期：
活动意义：激发了广大同学的读书热情，进一步拓展思维，开阔眼界，丰富同学们的业余文化生活，建设和谐集体，和谐校园。
注意事项：
1、PPT要做成2003版。
2、通知所有参加人员提前10分钟到场。
3、会场注意提醒手机静音，没有特殊事情不可中途擅离会场。
附一：趣味文学知识问答题目及答案。
趣味知识问答
1.张绩的《枫桥夜泊》“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”一句中的“姑苏”指的是今天的哪个城市?(江苏苏州市)
2.《西游记》中孙悟空是兄弟三人出场的先后顺序是？（孙悟空猪八戒沙僧）
3..路遥除了有代表作《人生》还有什么？ （说出一部即可）《平凡的世界》《黄叶在秋风中飘落》《在困难的日子里》《早晨从中午开始》
4.《文化苦旅》《山居笔记》《千年一叹》是谁的作品？ 余秋雨
5.毛泽东出生于哪一年,1893年还是1894年?
6.英国的全名是什么？（大不列颠及北爱尔兰联合王国）
7.“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”这句话描述的是谁的爱情故事,牛郎与织
女还是唐明皇与杨贵妃?( 唐明皇与杨贵妃)
8.“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德,最早由孟子提出,那么请问他的下
句是?(幼吾幼以及人之幼)
9.请问“海水朝朝朝朝朝朝朝落的”下联是?(浮云长长长长长长长消)
10.苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中提到“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”请问“羽
扇纶巾”形容的是哪位历史人物?(周瑜)
11.我国古代的很多事物有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么？A.
文章书画的稿费 B.替人研磨墨汁C.为人作序答案：A
12.下列对围棋的表述正确.的是A.执黑先走B.执白先走（B）
13.下列那一句是描写的场景最适合用水墨画来表现？（C）
A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.近景入深林，复照青苔上
C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
14.孟子说君子有三乐，下列哪项不在其“三乐”之内？
A.父母俱存，兄弟无故B.仰不愧于天，俯不作于人
B.C.乡里无不称其善D.得天下英才而育之
15.《四世同堂》的作者是？老舍
16.《百年孤独》的作者的国籍是？（哥伦比亚）
17.巴金的妻子是谁？CA萧乾 B 萧红 C萧珊
18.《明朝那些事》的作者是？（当年明月）
19.《水浒传》中外号为“智多星”和“青面兽”的分别是谁？
智多星吴用青面兽杨志
20．《雷雨》中周朴园和鲁大海是什么关系？（父子）
21.中国古代史的四书五经中四书指哪四书？《大学》《中庸》《论语》《孟子》
22.我们常说五音不全，那么五音是哪五音？（宫、商、角、徵、羽）
23.《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公的全名是什么？（保尔柯察金）
24.《骆驼祥子》中的女主人公是谁？虎妞
25.贾宝玉与众姐妹结的第一个诗社的名字叫什么？（海棠诗社）
26.哪位唐代诗人的诗歌被称为“诗史”？（杜甫）
27.“孤帆远影碧空尽”的下一句是？（唯见长江天际流）
28．“山外青山楼外楼”的下一句是？（西湖歌舞几时休）
29.成语“咫尺天涯”中的“咫”“尺”那一个更长？（尺）
30.“ 两句三年得，一吟双泪流”的典故与哪位诗人有关？（贾岛）
附二：书名猜猜猜预定书名。
书名猜猜猜题目
1.《骆驼祥子》
①老舍的代表作之一；
②主要以被评一个人力车夫的行踪为线索；
③书中主人公的人生经历了三起三落。
2.《雷雨》
①该书评述了一个旧时代的家庭悲剧，被认为是“中国话剧现实主义的基石”；
②故事最终在一个雷雨交加的夜晚以三个主人公的死亡告终；
③作家曹禺的代表作。
3.《平凡的世界》
①是一部长达百万字的长篇巨著，全书共三部，浓缩了中国西北（黄土高原）农村的变迁过程；
②被誉为“矛盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽之作”；
③此书作者的另一部著名小说是《人生》。
4.《边城》
①以“这个人也许永远不回来了，也许明天就回来”这句著名的话结尾；
②以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景；
③是作家沈从文的代表作。
5．《四世同堂》
①小说记述了北平沦陷后人们畸形的心态，辅以小羊圈胡同的各色人物的荣辱 ②小说以一家四代人为主要人物中心
③是作家老舍的代表作
6.《红高粱》
①作品描写了抗日战争期间中国山东人民轰轰烈烈、英勇悲壮的人生故事 ②由张艺谋改编，姜文、巩俐主演的同名电影获得第38届柏林电影节金熊奖 ③该书作者是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家
7.《人间词话》
①是中国近代最富盛名的一部词话著作
②提出了“境界”说，古今成大事业大学问者，必经过三种之境界。（“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”）
③此书作者是是我国近、现代相交时期的著名学者王国维
8.《诗经》
①是中国汉族文学史上最早的诗歌总集，
②内容体裁包括风、雅、颂
③“青青子衿，悠悠我心”一句出自该书
9.《红楼梦》
①是一部中国长篇小说，写成于清朝 乾隆帝中期
②曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作
③被认为是“中国四大名著”之首 10.《活着》
①以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。
②小说讲述了一位江南富家少爷的成长经历和心灵历程
③是作家余华的代表作
11.《明朝那些事》
①主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事
②以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣
③作者当年明月
12.《百年孤独》
①作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多
的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史
②被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”
③是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作
13.《围炉夜话》王永斌
①是明清时期著名的文学品评著作，对于当时以及以前的文坛掌故，人、事、文章等分段作评价议论 ②作者虚拟了一个冬日拥着火炉，至交好友畅谈文艺的情境
③与《菜根谭》、《小窗幽记》并称处世三大奇书。
（以“安身立业”为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠孝、勤俭等十个方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以 “立业”为本的深刻含义）
14.《穆斯林的葬礼》
①讲述了“玉器梁”一家的悲剧
②用不小的篇幅描写了回民族的风俗习惯和宗教仪式，并着意表现异质习俗文化同回民族习俗的撞击、较量和通融
③是回族女作家霍达的长篇巨著
15.《瓦尔登湖》
①书中记录了作者隐居湖畔，与大自然水乳交融，在田园生活中感知自然重塑自我的奇异历程。读本书，能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。[ ②最早是由徐迟翻译到中国的
③是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录
16.《我与地坛》
①是充满哲思又极为人性化长篇抒情散文
②文章的本质上反映了一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。
③书名与北京的一个著名景点有关
策划五组2013年11月14日
集美大学心协诚毅分会
读书交流会
策
主办单位：
划
书
集美大学诚毅学院心理健康协会学术部
目录
活动名称．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 活动主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 活动宗旨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 活动时间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．参加对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．前期准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动后期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．预期效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．突发事件处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．附录：
主持稿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
负责人联系方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
3 3 3 3 3 3 4 4 5 5 5 5 7 一、活动名称：读书交流会——从“心”开始 二、活动主题：放慢节奏，让心静下来 三、活动宗旨：阅读书，悦分享 四、活动时间：待定 五、活动地点：待定 六、参加对象：心协全体 七、活动形式：交流，心理游戏 八、活动目的：
1.加强同学间交流，形成团队意识。
2.营造读书氛围，培养良好的阅读习惯，建立正确的人生观、价值观。
3.促进心协各部门之间的联系，让每位成员尽早融入心协这个有爱温暖的大家庭里来。
九、前期准备：
1）寻找适合的场地，并与之洽谈
2）采购东西，布置场地
3） 准备主持稿，以及活动中的互动环节
4） 邀请心协各部门人员参与活动
5） 安排好后勤人员和摄影人员
十、活动流程
1）
将同学们聚集到活动地点，由主持人宣布交流会开始，先进行暖身小游戏，让大家更好的融入气氛。
2）
接下来，给大家几分钟时间思考，写下自己觉得的好书并与大家交流，之后选出代表性的书。
3）从代表性的书中截取一段文字出来，让大家谈谈感想 4）让同学上台分享自己与书籍的故事
5）休息一会，主持人与大家进行互动，主持人给大家阅读一则新闻（男子因彩礼问题杀女友一家），让同学分析杀人犯的心理并抛出“如何调节自己的情绪”？并请同学探讨后回答。
6）主持人总结调节情绪的方法。并让同学发言在此次读书交流会中的感受。
7）主持人宣布活动结束。
十一、活动后期
1） 场地的整理
2） 让参加活动的同学们回去后写关于这活动的心得，并在下周例会收齐，整理成电子档。
3） 与宣传部部长协商将该活动发至微博和微信公众号 十二、可行性分析
一个人底蕴的厚度决定了生命的高度，底蕴的厚度取决于两个方面：读书和游历。只游历不读书会变成社会痞子，只读书不游历会变成书呆子。此次读书交流会的展开，有助于学校构建文化校园，营造校园良好的读书氛围，让书香溢满诚毅！学生方面，此活动能够丰富学生的课外生活，为学生搭建一个展示自我的舞台，塑造大学生积极向上的精神风貌。
十三、预期效果
通过读书交流会活动的顺利开展，参会人员都收获颇丰，明白了读书对个人及社会的积极意义；
借此机会，亦团结了心协内部；
大学时期是思想道德形成、发展、成熟的重要阶段，此次活动帮助与会人员更好的建立正确的人生观和价值观。
十四、突发事件处理
防止在讨论中出现冷场或者没有人说话，多准备一些互动，来调
节气氛。
附录：
1.主持稿
各位同学，欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是：放慢节奏，让心静下来。
首先，我们先进行个热身，有人说过：“人啊，长了颗红楼梦的心，却生活在水浒的世界，想交些三国里的桃园弟兄，却总遇到些西游记里的妖魔鬼怪。”同学们讨论下这句话的涵义。同学们经过和大家的讨论，想必也有了一定的收获，现在请几位同学来在做个总结吧！
同学们说的都很有道理，龙生九子，各有千秋。每个人都是世间中独一无二的存在，每个人的喜好自然也不尽相同，现在请同学们花几分钟时间写下自己最喜欢的一本书和理由。（发纸）最后大家讨论出一本最好的并探讨感想。
现在请同学们踊跃发言。
在人的一生中，你可曾与一本书结下不解之缘？欢迎同学上来分享自己与书籍的故事。
大家也累了吧，我们休息下，喝喝茶，吃吃水果。不要太拘束，就当作一个茶话会一样。
接下来我给大家讲则新闻（一男子为了彩礼与女方家里闹僵，一怒之下杀了女方全家）同学们，一时冲动害死人啊，杀人者的心理究竟是何，我们该如何调节情绪？我们探讨下。
宣泄。找人倾诉或大哭一场。
转移。到大自然中去，看电影，听音乐，会朋友。
静思。把不良情绪升华到美好境界。
自制。明白发怒只有后果而无结果。
读书。读书会带来好心情。
代偿。换一种能带来成就感的工作。
愉悦。想快乐的事。
放松。给心情植入蓝天。
相信大家这么聪明，肯定能从中学到一些关于调节自己情绪的方法了吧。同学们都很有想法也希望你们通过这次能更好的控制住自己的生活！
我们的活动接近尾声了，同学们在这次活动中都学习到什么了（请同学讲）
我们的活动结束了，谢谢各位的参加，希望今天能学到你们想学的。
2.负责人联系方式
洪婉华：
王亚辉：
黄仕鑫：
校友交流会策划书
学术交流会策划书（共10篇）
内部交流会策划书（共7篇）
大学交流会策划书（共8篇）
考研交流会策划书（共7篇）