体育学科组长岗位职责十二篇

体育科组长岗位职责

1、每学期初科组长根据市教研室、镇中心教研组的工作要点和学校的教学计划，制订本科组工作计划，学期末完成教研工作总结。

2、指导科组成员制订各年级教学进度计划，经教导处审查后执行，并做好督查工作。

3、组织本科组教师学习体育新课程标准，明确教学任务，指导本组教师制定教学计划工作。

4、认真组织教师上好公开课、研究课、示范课等，并做好课前研究与课后评议工作。科组长每学期至少听课15节，科组教师不少于10节。

5、定期掌握和分析各年级教学情况，检查本组教师的课堂教学情况，并指导教师教学方法，落实体育课教学常规，提高体育课堂效率。

6、督促科组教师积极撰写教学总结和教学反思，提高教学理论和实践能力，科组长带头积极发表教学论文。

7、制定本组教师进修和岗位培训计划，并组织实施，经常检查，采用各种形式方法帮助科组教师熟悉教学业务快提高他们的教学能力和教学水平。

8、制定体育科组大课间活动计划和课外训练小组（乒乓、篮球、羽毛球、棋类、田径运动队）训练计划，要落实辅导教师、培训学生、活动地点、时间、内容，指导检查落实第二课堂活动的开展情况，力争体育各项竞赛取得优秀成绩。

9、推进体育大课间活动，丰富活动内容和形式，落实冬季长跑运动，使之成为常态活动形式，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，增强学生体质，磨炼学生意志。

10、有计划组织开展每年一届校园体育节（田径运动会），丰富校园体育生活动，活跃学生身心，促进学生健康发展。监督学生做好“两操”质量，做好每年的学生健康体质测试。

11、做好学生卫生保健宣传教育工作和心理健康教育活动，让学生身心健康得到发展，完善健康促进学校的各项指标工作，让学生展现积极向上、精神饱满的面貌。

12、做好体育特色教育规划（健美操、乒乓球、四棋），调动全体师生共同参与，让体育特色教育推进素质教育。

13、抓好学科组教师的思想政治工作，热情帮助教师解决思想、工作、生活等方面的问题，协调教师之间的关系，形成团结协作、积极向上的团体。

14、做好体育科组教学资料的积累管理，监督检查体育器材的使用和保管，加强各体育场地管理。

学科教研组长职责

学科组是学校的基层业务组织，教研组长在分管校长和教务处主任的领导下，全面负责本学科的教学、教研、教改和常规教学管理，主要职责是：

1、在教务处领导下负责本学科组的活动，努力提高本学科的教学质量。及时传达教研中心和学校的工作要求，传递教研、教改信息，积极主动地完成各项任务。

2、组织本组教师学习本学科课程标准 (教学大纲)，明确本学科的任务，讨论各年级教学要求，组织本组教师制定学期的教学计划、安排教学进度。根据学校工作计划，在学期初拟订学科组工作计划，经教务处审查后，认真贯彻执行。

3、加强集体备课活动，组织本组两周一次的教学研究活动，如学习课程标准 (教学大纲)、钻研教材、改进教法、进行观摩教学、组织专题讲座等，并对活动内容和成果及时总结交流，推广好的教学经验。

4、经常分析学生的学习情况，合理掌握学科作业量、精选例题和习题，研究改进教学方法，减轻学生的学习负担，提高学习效率。

5、做好教学“五认真”的检查工作，对本组教师的教学质量、教学工作和作业情况，每学期在期中考试前后进行一次检查，经常听取学生意见，帮助教师解决教学工作中的困难，特别要关心和培训新教师。

6、协助教务处做好对本学科学期授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作。

7、组织教师制订期中、期末复习计划。研究考试命题的原则、动态及走向，协助教务处组织好本学科的考试、考查命题工作，考试后及时做好质量分析工作和成绩统计报表工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

8、确定学科组、备课组和个人的研究课题，积极开展教学研究活动，及时总结经验，并撰写教育教学论文。

9、组织本学科教师开展听课、评课活动，组织好本学科教师的示范课、观摩课活动。每学期听课不少于15节。

10、积极开辟第二课堂，组织好本学科学生兴趣小组活动。

11、学期结束时做好工作总结，并定期向校长室、教导处报告工作，汇报教研活动和各年级学科教学工作情况。

科组长岗位职责

科组长是学科教学研究和教学管理的组织者，工作职责如下：

一、科组长是各学科(组)的带头人，应以身作侧，起表率作用。

二、学期开始要根据学校工作中心制定本科组工作计划，并贯彻实施，学期结束时做好工作总结。

三、组织本科组教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育理论，树立正确的教育思想和良好的职业道德作风。

四、组织本科组教师学习本组各学科教学大纲，明确本学科的教学任务。

五、指导本组教师制定教学计划，班主任工作计划以及开展教学（包括备课、上课、作业布置批改、成绩考核、辅导）、教育（包括班主任工作）工作。

六、在个人备课基础上，加强集体备课的组织，要定时间，定内容进行各种形式的备课活动。

七、定期分析各年级教学情况，检查本组教师的教学工作，并联系实际加强对教师教学方法、学生对学习方法的研究和指导。

八、收集和研究各地教改信息，积极开展教研、教改活动。确定科组、备课组和教师个人的研究课题。根据课题组织好科组的研究课、示范课，及时总结，组织交流。督促帮助教师写教学经验总结和教学论文。积极向学校推荐进行教学经验交流的人选和论文。

九、负责本组各科学生学习成绩考核的命题，评卷和教学质量分析的组织管理工作。

十．制定本组教师进修和岗位培训计划，并组织实施，经常检查，采用各种形式方法帮助新教师、青年教师，熟悉教学业务，尽快提高他们的教学能力和教学水平。

十一．制定本科组课外活动小组的活动计划，要落实负责教师、参加学生，活动地点、时间、内容并指导检查落实课外小组的活动情况。

十二．负责好本科组实习、实验室的管理指导监督工作，科组教学资料的积累管理；
图表、模型、仪器等教学用具的管理，充分发挥各种教具和教学资料，实习室的作用。

十三．负责本组教师的考勤记录，采用听课，检查学生作业、教师教案，召开学生座谈会等多种形式对本组教师工作进行检查，做好教师工作的评估、考核，并定期向学校行政领导和教师汇报科组工作。

七村小学科组长岗位职责

（试行2011）

学科组是学校教学所属的教学机构，科组长是本学科的带头人，是科组活动的组织者和主持人，对科组教学教研工作全面负责。科组长具体职责如下：

1、积极参加科组长学习及相关会议，及时传达并落实学校和上级部门对本学科教学工作的意见和建议，按时按质按量完成教导处布置的工作任务。

2、期初制定本科组工作计划；
期中对各年级教师的教学情况和学生的学习情况进行检查、分析，帮助科组教师找出不足，提高课堂教学效率；
配合教导处做好教学常规检查工作；
期末做好教学资源、科组资料的整理和存档，做好学科组总结工作。

3、深入课堂听课，了解课堂教学情况。科组长对组内每位教师每学期听课至少一次（语文科组听课不少于80%），并及时对上课教师进行评课，总结提炼其优点或不足，提出改进意见或建议。

4、组织本科组的老师开展教研活动，每两周开展一次，每次不少于40分钟。围绕镇、校的教研主题，带领教师开展教学研究，进行经验交流，相互学习和促进，不断提高课堂教学质量。

5、配合学校开展课题研究工作，各科组最少有一项校级以上的研究课题。

6、组织开展本科组的校内的竞赛活动，每学期不少于一次。

7、组织好组内教师结对帮扶工作，做好学科骨干教师的培养。科组长帮带新教师每学年1人。

1.科组长在教导处主任领导下，负责科组政治业务学习，团结全组同志，搞好教学研究、教学改革和教学总结，努力提高本学科的教学质量。

2.成立电教组，全面负责学校电教设备与电教场室的维护以及教师专用电脑的管理。（电教组组长由教师兼任） 3.每学期初根据学校工作计划，制订本组教学计划，审批本学期年级备课组的进度计划。期末要写好本组工作总结，并督促教师做好教学工作总结。

4.认真抓好备课组的备课，组织教师认真钻研新课程标准和教材，在个人备课基础上，组织好集体备课。

5.组织好教学理论学习与学科改革经验的学习。每一学年要有教学研究专题，经过一定时期的探讨与实践，写出专题论文或总结；
每学期要组织好研讨课的准备，听课与评议。关心组内教师的进修，互相听课，互相观摩。

6.关心青年教师的成长，安排好指导教师。

7.团结同志，关心全组教师的思想与生活，及时向有关领导反映情况，尽可能解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。

8.向教导处主任推荐各年级备课组长。关心每学期的复习、考试工作，了解、检查、指导备课组单元练习。

9.抓好本学科优秀生的培养工作，并认真组织他们参加市以上的学科竞赛，力争取得优异成绩。

1.学科组长对本科教学工作负责。协助教务处主任安排学科教学工作、制订学科计划，组织学科级业务学习及开展业务活动，做好学科组期中、期末总结工作。2.开展教学研究，督促同学科教师互相听课，互相学习，组织观摩教学，鼓励教师大胆进行教改试验,探索教学规律。3.负责组织本学科的政治、业务学习,并在学习中起到引导作用。定期召开学科组会，沟通思想，交流业务学习体会，督促并检査教师个人业务进修计划的落实。4.做好本学科组教师的思想工作，关心同志生活，并做好组内的考勤工作。

学科组长工作职责

学科组长是在校长领导下，在教学处的具体组织管理下，负责本学科的教学、教研工作。带领本学科教师认真学习党的方针，学习教育理论，按时完成教学任务，认真总结，不断提高本学科的教学质量。

1.组织本学科教师学习现代教育理论、转变观念，树立正确的教学观、学生观、评价观，形成教书育人的良好师德校风。

2.根据学校教学计划，制定本组工作计划，学起初组织各年级备课组定出教学进度，督促本学科

教师落实教学常规要求。落实各科德育纲要分析教学质量，做好总结，定期向校长和教务主任汇报。

3.组织本学科的科研工作，承担科研课题，完成科研项目。

4.坚持以面向全体学生、提高学生综合素质为核心的课堂教学改革，每学年要有针对性地组织研究课、示范课，以提高课堂教学效益。

5.检查备课组集体备课情况，落实“主备、主讲、主评、主测”制度，收备课组记录并做出评价。

6.每学期每月听课量达到学科组教师每人一节，检查教案和作业批改情况。

7.落实学科教学目标，切合实际地提出课时总量，有效控制、使用课时；
审查各年级该学科教学计划，审查各年级期中、期末试卷；
审批把握各年级复习材料。

8.研究高考、对每年的高考试题作详尽的分析研究，把握高考的方向，督促学科组教师写出县级以上的论文。

9.及时了解教学进度和教学效果，以及炯的问题和学生的学习情况，应提出改进教学的建议。

10.注意教学信息和资料的搜集，注意教具的使用和保管，关心实验课的教学。

学科组长工作职责

学科组长是在学校业务校长和教导处直接领导下的学科负责人，负责学科教学教研工作。

1、负责制订本学科学期的《教学教研工作计划》，并将计划上报教导处审批。

２、结合教学教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。

3、按时组织好校本教研活动（每四周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。

4、了解本学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。

5、抓好本学科的常规教学

1） 经常抽查（定期和不定期，定期据行事历，不定期随机抽查）本学科成员的教案、听课笔记，教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。及时汇报主管领导。

2）结合“每人一课”活动，科组长每学期对其每一位组员各听一次课，并组织本学科教师互相听课、评课做好记录。发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

6、安排好本科组《考试出卷教师安排表》，负责监督命题范围和试题难易度，及时收集试卷模板进行审查后交教导处，协助教导处组织评卷工作，安排好填写年级试卷质量分析总表。

７、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高教师业务水平。指导、培养青年教师撰写教育教学论文（学案）。落实本学科课题研究。

８、带领组内教师主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体等提高45分钟课堂效率。

９、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。

１０、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。要及时贯彻落实各项教学会议精神。各科组定时间、定地点、定内容每两周开一次科组会。单周文科组（语、英、政史地） 双周理科组（数、理化生、图音体）

教导处

二０一二年十月十日

学科教研组长岗位职责

学科教研组长是在校长及教学中心领导下的学科教学研究的带头人，主要职责如下：

一、每学期初，依据学校工作计划拟定教研组活动计划，并按计划组织好教研活动，做到时间、内容、人员、效果四落实。

二、坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。

三、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。

四、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。

五、关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。

六、有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。

七、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法。

八、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、兴趣小组等）。 组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。

九、协助教学中心和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。

十、对本组教师的工作进行考评。

十一、经常进班听课，每周一般不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。

十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。

十三、开展师徒结对活动，组织新老教师挂钩，以老带新，以新促老，帮助新教师熟悉业务，协助老教师及时总结经验。对新教师的培养要实行“一带一”，落实到人，负责“传帮带”的教师在教学的各个环节上都要指导

十四、完成部门领导交给的其他相关工作。

四年级语文教研组长一周工作计划

周一：

1、早上九点前督促本组教师挂反思板。

2、反思板打分。

3、作本周本组常态课查课安排计划。

4、组织本组小教研，作好教研记录。

5、下班听课一节并评课。 周二：

1、组内专题竞赛准备（出卷、印卷）

2、组内作业抽查。

3、晚修前阅读检查。

4、下班听随堂课一节并评课。 周

三、

1、组内短会总结作业检查情况及晚修阅读情况，指出不足。

2、组内教师备课情况检查。

3、组内小专题竞赛及阅卷。 周

四、

1、组织组内教师对本周各项工作进行打分，上交考核表。

2、大教研。

3、晚修前阅读检查。 周

五、

1、安排本组本周实践作业。

2、组内反思会，工作小结。

盐城市毓龙路实验学校小学部

体育教研组组长岗位职责

1、在教导处主任，艺体部主任直接领导下，组织体育教师上好体育课，开展好课外体育活动及兴趣小组训练。

2、依据学校体育工作安排，制订切实可行的体育组工作计划和各年级体育教学文件，落实“新课标”“健康标准”。

3、负责体育教师的政治、业务学习、继续教育、教研活动工作安排，业绩评价，关心他们，做好服务工作，建设一支团结奋进、敬业向上的学者型体育教师队伍。

4、负责学校体育的具体工作，重点是教学工作的常规检查及总结汇报，当好主任的助手。

5、组织开展学生课外体育活动，培养学生体育骨干，办好体育节。

6、在艺体部主任的领导下，完成省、市级体育传统校（篮球\\\\田径）和“青少年体育俱乐部” 建设的具体工作。组织开展各项竞赛活动。

7、在艺体部主任的领导下，完成招收体育特长生的具体工作。组建学校体育代表队，开展课余训练，为高校培养合格的体育后备人才。

8、管好用好学校体育设施、器材，严格执行学校有关财、物管理制度，配合体卫处做好维修、保管工作。

9、进行安全教育，防止运动伤害事故。

保洁组长岗位职责

1、每天督促、检查保洁人员的工作质量，保证达到《保洁作业标准》要求。

2、定期检查并指导保洁人员的操作技能，负责新招聘保洁员的培训指导，保证其及时胜任工作。

3、负责做好保洁人员思想工作，掌握保洁人员思想的动态，保证保洁队伍相对稳定与团结。

4、公平合理地处理保洁人员的日常工作量。

5、协助相关领导对本部门员工的排班、请休假等工作，确保保洁员按编排时间当值。

6、负责协调保洁人员解决工作中遇到的疑难问题，不能及时解决的应向主管领导汇报。

7、负责组织完成洗地、擦玻璃、扫雪、宿舍床品换洗等需集体完成的工作，保证时间、安全、质量。

8、严格监督清洁消耗品的使用情况，防止浪费或计划外使用，保证完成计划定额。

9、检查保洁工具的使用完好情况。督促、检查保洁人员安全正确操作规程；
发现违章及时制止与处理。

10、负责对清洁设备的日常保养与维护。

11、负责检查、监督卫生间、浴室等公用设备、设施的使用情况，发现问题及时报告。

12、保质保量地做好自身分担的保洁工作。

13、按时按质完成领导交办的其它工作，要及时汇报结果。

质检组长岗位职责

1.负责混凝土出厂检验和交货检验的具体管理工作，配合车辆调度，确保混凝土浇筑的连续供货。

2.熟悉混凝土配合比设计和拌合物性能试验方法，根据骨料含水率，负责将“生产用混凝土配合比调整通知单”及时下达到生产部。

3.负责生产时的配合比计量输入复核，确保数据准确无误，并做好混凝土的“开盘鉴定”工作，严格按有关规定调整配合比，保证出厂和交货混凝土拌合物状态符合要求。

4.负责出厂检验和交货检验人员的工作安排，供应过程中应随时与他们保持联系，确保供应速度与施工速度相协调。

5.随时监督检查生产配合比计量、原材料的使用、搅拌时间及混凝土的出厂检验试件的留置是否符合要求，发现异常问题及时处理，必要时向主任、质量负责人汇报。

6.认真做好“站内值班记录”。

7.指导、监督班组其他人员工作质量，对人员的工作表现及时考核，提出奖惩建议和意见。

8.做好换班时的交接工作。

社区教育学院科长岗位职责（共12篇）

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护理组长岗位职责（共12篇）

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