廉洁修身社会实践报告

有关廉洁修身社会实践调查报告

导语

“要记住掌握权力是有风险的，腐败常常发生在权力集中的地方。有人想利用你手中的权力去为自己捞取高额利润，就会给你一些油水，有油水的地方，也是最容易摔倒的地方，也是摔倒后最不容易爬起来的地方。”这是武汉市委书记杨松曾经在谈话会上的发言，确实，权力就像是把双刃剑，当你把握好了，它会造福于民，当权力失衡了,你也就走上了腐败之路了，腐败像恶臭的油水，如果越积越多，就会让你摔得越容易摔得越痛苦。这个社会是由无数条利益链交织起来的利益网，当利益没有被正确认识，当利益被过度看重，当利益被凭借肮脏的手段去谋取的时候，利益与权力便成了交易双方下注的筹码了。近年来，我国的腐败问题日益严重，社会中有许多不公帄的现象不计其数，有先前的文强“保护伞”，“土地婆”，还有不久前曝光的广东省茂名市原市委罗x国，仅在办公室与家中搜出的受贿现金就是1000万元……这些是冰山一角，还有更多的贪腐被庇佑在腐权之下。我们不禁要大问，这人民赋予的权力都干什么去了？

廉洁，就是清廉，不贪污不腐败，实实在在地将人民赋予的权力用来为人民谋福利，它是一种道德，一种为官之道，一种价值观，一种价值取向，一种人生目标。修身，就是自觉地，主动地去修炼自己的思想道德，使自己的道德提高到更加完善的层面。廉洁修身，是一种高尚的价值取向与行为，它是指引社会成员特别是权力主体走向积极地人生道路的方向标。我们倡导廉洁修身，我们学习廉洁修身，我们实践廉洁修身。

现在的高校基本上都有进行“廉洁修身”的思想道德教育，学生通过这个帄台去认识、了解“廉洁修身”，从而使自身树立正确的价值观，在以后的工作生活中，朝着正确的方向去发展。然而，我们的中学还没正式地涉及到这方面的学习教育，“廉洁修身”还未踏进中学校门，如果说“廉洁修身”使大学生有所收获，那能不能也使中学生提前接受熏陶呢？当代中学生他们如何看待腐败现象，如何去理解“廉洁修身”，对反腐败又有哪些建议呢?带着种种思考，我利用寒假社会实践调查的机会，回去中学母校，对母校部分初中、高中的学生进行问卷调查，深入地去探析这些问题，了解了关于廉洁修身和其相关教育问题一些情况。

二、调查方法 问卷调查法

三、调查过程与总结

（一）调查程序：

1、参考网上涉及到“廉洁修身”内容的问卷的形式，提出自己想问的问题及提供选项。

2、由于人数过多，采取抽样调查的方式，在初中，高中中，按一定的比例，总共抽取100人，并派发问卷，让其配合答卷。

3、回收问卷并对调查问卷进行统计、分析。 附：《针对中学生廉洁修身情况的调查问卷》 1，你以前接触或了解过“廉洁修身”这个词语吗？ A没有 B有

2，你接受过“廉洁修身”思想教育吗？ A没有 B有 3，你觉得廉洁修身对我们日常学习、生活重要吗？

A很重要 处事的根本 B不重要 C一般 可有可无 D没考虑 ,4,，你通过什么渠道了解反腐倡廉工作的信息？

A网络、电视等高科技媒介 B广播、报纸、书籍等传统媒介 C学校课堂 D其他 5，你对我国现阶段关于反腐倡廉的法律法规了解多少？ A知道少许 B大致了解 C非常了解 D完全不了解 6，你对我国相关部门反腐倡廉满意程度如何？

A 不满意 腐败现象仍严重 B一般 C满意 比以前有所改善 D不关注，没了解 7，你觉得腐败现象屡反不止的主要原因是？

A打击力度不够 惩戒机制不完善 B权力过于泛滥 管理失效 C反腐倡廉思想教育不够 人们易受腐蚀

8，你觉得当今腐败现象最突出的是哪些问题？

A贪污受贿 B领导干部利用自身职权谋利敛财 C领导、党员干部生活作风腐化堕落D乱用公款

9，你觉得要解决当前社会上存在的不廉洁问题应采取哪些措施？

A完善廉价从政各项规章制度 B坚强思想道德建设 C加大经济处罚和组织处理力度 D发挥舆论监督和人们群众监督的力量

（二）调查总结

1、中学生对“廉洁修身”的认识不足，了解不够。问卷的调查结果中，接近60%的中学生是没有接触或了解过“廉洁修身”的，更有近7成的同学没有接受过“廉洁修身”的教育。

2、整体上说，中学生还是有较强的“廉洁修身”意识的。约80%的学生认为”廉洁修身“对他们日常生活和学习有很重要的作用，但仍有部分学生对“廉洁修身”的作用不抱肯定态度。

3,、有关部门对反腐法律宣传不足，另一方面也体现了中学生法律意识薄弱。有超过一半的学生对反腐倡廉的法律法规一无所知，一窍不通。

4、学校的教育宣传工作不足，“廉洁修身”不为众中学生所熟悉。45%的学生是从网络、电视等高科技媒介来了解的， 30%的中学生是从广播、报纸、书籍等传统媒介来了解的，而在学校课堂上学校了解到的只有不到 10%。可见，学校对于“廉洁修身”的忽略有多大，只在乎文化知识的教育，而对于思想层面的反腐倡廉却很少涉及。

5、有关部门的反腐工作不到位，反腐力度不大。有50%的中学生对有关部门的反腐工作不满意，认为腐败现象仍很严重。而满意的只有1成左右的学生。并且有40%的学生认为腐败屡反不止的主要原因是权力的泛滥，缺失管理。可想而知廉洁修身主要的问题就在于政府本身反腐工作不到位，而且没有建立起有效的反腐机制，没有建立起完善的权力监管机制。

四、调查结果讨论：

从调查的结果来看，如果以我母校中学生作为一个映射点，很显然地，中学生在“廉洁修身”教育这方面是很差劲的。学校没有给予系统的，全面的，准确的“廉洁修身”教育，却让中学生们在生活中，学习中凭借自身尚未成熟的评判标准，价值标准，选择标准，去看待社会中方方面面都存在的腐败问题，这对于中学生来说，特别是初中生，是件迷茫而又困难的事情。曾经有新闻报道，说老师在课堂上询问小学生，初中生长大后的理想是什么，一小部分学生是给出这样的答案的——长大以后，梦想可以当上大官，可以赚好多钱。小学生尚且天真帅稚，童言无忌，我们暂且不讨论，而初中生呢？他们又为何对当官这么情有独钟，雄心壮志？是父母的影响还是社会给了他们先例——当大官可以赚很多钱，而不是为人民服务。我们的中学生们不也是急切地需要一些“反腐倡廉”的思想教育吗？当然，有些人会说中学有《思想政治》课，但仔细想想，枯燥无味的讲解方式会吸引学生们听吗？只为应付考试的教学模式能够将这些教育完整地授予学生吗？恐怕大家都是一边耳朵进一边耳朵出吧。所以说，学校没有完全尽到教育好学生的责任，其呆板的教育方式更是事倍功半。

每当我们看到新闻报道，某某官员受贿贪污多少钱，某某官员生活极其奢靡腐化……相信大家都会火冒三丈，极其愤怒，同时也有几分恨铁不成钢的埋怨。确实，太多的腐败之事一次次地考验着国民对权力行使的信心。国民希望看到清廉的政府，希望看到权力在阳光下被行使，希望看到权来之于民，用之于民，而不是一次次的失望。从此次调查报告看出，政府的反腐工作并不能得到太多的肯定，可见，政府需要加大反腐的力度，给百姓更好的交代。政府不但要做好反腐工作，也要做到自律、自重、自省、自警，不要监守自盗。党员同志们、领导干部们、政府工作者们都要树立正确的权力观，对掌握的权力保持敬畏之心，做到如临深渊、如履薄冰，做到心有所畏、行有所止。面对诱惑，人难免会产生贪念，但关键是要看得透、放得下。权力容易使人的欲望膨胀，膨胀了的欲望使中国的政治圈布满太多的潜规矩，饭局下的你请我吃，黑手来回间的钱权交易，为财色而广开方便大门……多少所谓的人民公仆在百姓背后玩弄着权术，干着腐朽的勾当！

五、结语

（一）“廉洁修身”问题的调查结论

中学生“廉洁修身”问题的障碍在于中学生无法全面，细致，系统地接受反腐倡廉教育，学校、社会没有作出很好的宣传，“廉洁修身”的工作没有被重视起来，整个社会缺乏氛围

（二）“廉洁修身”问题的对策

廉洁，要从权力的行使者上进行着手。在这方面我觉得我们政府应该树立起榜样，从源头上遏止权力的泛滥，建立起完善的机制去约束权力，建立起以法律为保障的惩戒机制，充分发挥舆论的力量，鼓励政府人员利用网络等渠道多与群众联系，让群众监督。同时也要对政府人员进行思想道德的熏陶教育，特别是年轻的干部容易被拉拢、被腐蚀。这就需要提醒新提任的领导干部，越在重要的岗位，越要居安思危，加强党性锻炼，始终保持清醒头脑，做到自重、自省、自警、自励，为民、务实、清廉。

修身，要贯彻到生活的方方面面。在社会中营造出诚信的氛围，让社会成员在道德的引领下自觉去遵守社会公德，发扬社会美德。无论是学校，家庭还是社会，都要让美好的道德广泛传播，让更多的人走向真、善、美，远离罪恶，远离腐败，清心自守，拒绝腐败。

廉洁修身、反腐倡廉

腐败——社会的沉重话题

腐败是世界各国无一例外要面对的一大难题。联合国某年测算表明，“政府的腐败”每年使世界约损失资金6000多亿美元，腐败已经成为不少国家执政党丧失政权，领导人下台的直接原因。腐败是一个世界通病，也是一个历史通病。翻阅自古至今的发展史可以看出，人类自从出现了阶级，就有了腐败现象，过去有，现在有，甚至可以说将来可能还会有。中央有，地方有。政府有，基层也有。所谓腐败无处不在，在我们的生活中不断地滋长着。官场、商场、考场无孔不入。腐败活动的猖獗给社会带来了巨大的危害，每年得投入巨大人力、物力从事反腐败活动。究其原因，腐败发生主要是因为法律的不完善、反贪机制的不健全和官员的权力过大、不受约束等。而最根本的就是他们的观念变质，产生了私人的贪欲。

反腐倡廉

鉴于各国政府的腐败，世界各国各国大多重视建立反腐败的机制，完善反腐败的制度建设。

首先，建立反腐败的专门机构。如新加坡设立的贪污调查局, 印度的中央调查局, 墨西哥的联邦审计局，巴西的反贪污调查委员会，英国的议会政府督察官，日本的经济罪案特别搜索部，泰国政府的肃贪委员会等。其次，完善反腐法制，填补制度上的漏洞。世界上有50多个国家制定了200多部反腐专门法律。再次，强化对官员的监督，将廉政教育与干部的廉洁自律相结合。西方一些国家建立了官员的个人财产申报制度，如法国有《政治生活财务透明度法》,美国有《信息披露法》、《阳光下的政府法》，规定政府官员每年都要填写个人财产申报表，申报自己的各类财产以及其担保人和家庭成员所拥有的投资和利息收入情况。最后，加强国际反贪合作，合力将外逃贪官缉捕归案。。国际非政府反贪组织---透明国际, 从20世纪80年代以来每年定期公布世界各国清廉指数,定期发表反腐败研究报告,在国际反腐败领域享有很高的声望。

腐败的实质应该说是公与私的矛盾，如果没有私人的贪欲，也就不会有腐败行为发生。因此，只有消灭私有制以及私有观念，才能最终消灭腐败现象。这就必然要求我们自身的认识和抵制。

欲廉洁，先修身

廉洁——社会永恒的价值追求

东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说:“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。后来，廉洁逐渐从一种高尚的个人修养发展到对官员的道德要求，《汉书·贡禹传》就提到：“孝文皇帝时贵廉洁，贱贪污”。于是，对廉洁，我们有了更高的要求，不贪污是廉洁的基本要求，对于国家工作人员，不得利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物。不行贿受贿同样是廉洁的基本条件，而且不奢侈浪费。不利用权力为亲友谋取私利。官员在公务活动中应该秉公办理，对所有人一视同仁，不能利用职权或自己的特殊地位为亲友谋取私利。

不做其他损公肥私的事情。

修身——社会廉洁的基础

修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。只有在自我的完善，自我的升华中形成“廉洁”这种价值取向，价值追求，并且保持永远在心中指导着自己的行为。通过自觉地修养身心、自觉的学习和主动接受教育，不断升华自己的道德信念、理想情操和意志品质，再经过不断的磨练，加强自己的内在修养，形成自己稳定的廉政道德，从而可以面对任何腐败诱惑而不屈服。因而可以说修身是根本性的防贪手段。所谓人心正，就会行正，而修身就是要帮助人们具备高尚的道德品性。修身是成本较低的防贪途径，防贪、反贪需要考虑成本问题，应力争用较少的投入达到最好的效果，否则会导致社会财富的浪费。而修身是人自我完善的一种最有效，最经济，也是最为持久的途径，但是“修身”也不是万能的，它不能够保证每一个人的一生都不会改变自己的价值观。所以，总有一些立场不坚定的人，往往会抵不住金钱和私人利益的诱惑，从而陷入了腐败的泥潭，一失足成千古恨，越陷越深，进而不能自拔。

• 。

巩固和发展反腐倡廉

中央纪委有关领导同志指出，加强廉政文化建设，是建设社会主义先进文化与和谐文化的重要内容，是深入推进反腐倡廉工作的重要举措，是从源头上预防腐败的重要手段。对青少年进行廉洁教育，培养青少年正确的价值取向和道德观念，对于形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚，巩固和发展反腐倡廉的社会基础，具有重要作用。

正视贪污腐败这种现象，从本身做起，从小做起。要求教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德建设的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，把对青少年进行廉洁教育工作确立为建立健全惩治和预防腐败体系一个重要组成部。坚持廉洁修身的发展取向，坚持正确原则，注重政治修养

大学生廉洁修身的使命

作为祖国后备力量的主体——大学生更应该认识到今天的局面，认识到“廉洁”所面临的挑战，加强自己的道德修养，提升自己的知识水平，从而带动社会的和谐发展。正所谓：欲廉洁，先修身。对处在社会化重要时期的大学生来说，修身具有特殊的意义。

廉洁修身是社会对大学生的殷切期望（重要性）

作为当代大学生，廉洁修身是社会对大学生的殷切期望。当代大学生的崇高使命已经由人民赋予，在党的十六大会议上提出的“全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴”这一使命，既是全国人民的历史使命，也是大学生的崇高使命。而致力于中华名族崛起和复兴是当代大学生的首要使命；
科技创新是当代大学生的职业使命；
此外，大学生还肩负着名族文化的传承与弘扬的文化使命。这些使命在一定程度上对大学生提出了具体的人才规格要求，其中廉洁修身就是其核心内容之一。社会腐败现象一直是大学生廉洁修身的主要制约因素，其负面影响既体现在大学校园之内，更多体现在大学生走出校园之后。有些腐败分子在大学阶段也是品学兼优的学生，但步入社会以后，廉洁修身的道德免疫力在强大的腐败面前瓦解。尽管很多大学生知道腐败可能破坏廉洁的美德，可能伤害自己的荣誉，甚至可能剥夺自己的自由，但也有一种可能，如果腐败不被追究，却可能给自己带来巨大利益。在思想上的利益博弈中，一旦腐败的合理性占了上风，腐败便由可能走向了现实。所以引导大学生抵御来自社会腐败的侵扰，是廉洁教育的根本目的。

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• 廉洁修身是大学生的现实需要（必要性）

当前社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外，近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。而大学校园里学生的家庭背景有着差异。有的学生家庭富裕，生活阔绰，有的学生家境贫寒，生活窘迫；
有的学生家庭和谐，家教严格，有的学生则可能家庭瓦解、家教欠缺；
有的学生可能正在因为父母的腐败得益，有的学生则可能正在因为父母的腐败受罚。正因如此，大学生面对廉洁修身可能存在个性心理差异，有的将廉洁修身看成是立身之本，有的看成是精神束缚，个别同学甚至可能看成是道德虚伪。

廉洁自律，修身育德

要抵制腐败，就必须从小的行为开始修炼。因此，在日常的学习生活中规范自己的行为，遵守社会道义，是大学生廉洁修身的重要课题

第一，要端正廉洁修身的价值认识，也即要明白廉洁修身的成才价值、生命价值以及社会价值。

第二，要坚持廉洁修身的发展方向，即要坚持正确原则、注重政治修养；
遵循法制规范，提高民主素质；
加强道德自律的良好行为。

第三，要掌握正确的廉洁修身的方法，要做到做人与做事通融、认知与行为统

一、他教与自律结合、现实与虚拟一致。

大学阶段，学生将基本形成自己的人生理想，初步确定自己的人生目标，对社会道德规范形成了自己的认识，具备了基本的道德观念与道德情感。几年之后，进入社会的大熔炉。如果在大学期间能加强自己的道德修养，通过自觉、主动的修身，使自己具备高尚的道德情操，养成拒绝一切不义之财的道德习惯，就会成功地扮演自己的社会角色，为社会带来清新之风。

《廉洁修身》社会实践活动实施方案

为了增强我校《廉洁修身》课程的教育教学效果，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，确保他们的健康成长，根据教学计划，08级学生将在XX年寒假进行社会实践活动。

一、《廉洁修身》社会实践活动的组织及方式。《廉洁修身》社会实践活动由政治与教育学院负责组织，分散进行。

二、《廉洁修身》社会实践活动的时间安排。本学期《廉洁修身》社会实践活动时间为整个寒暑假。

三、《廉洁修身》社会实践考察或调研报告撰写要求。

（一）《廉洁修身》社会实践考察或调研报告以“廉洁修身，反腐倡廉”为主题，学生自拟题目。

（二）实践考察或调研报告主题要鲜明突出，内容健康向上，文字简洁生动，事例真实、富有感染力，字数在3000字以上。

（三）考察或调研报告必须为本人创作，未正式发表，不得抄袭他人作品，若发现抄袭，成绩为零。

四、考察或调研报告的成绩占总成绩的20%。

五、考察或调研报告于下学期开学第一周上交。

六、任课老师在下学期开学后第二周批阅完并给出成绩。

东北林业大学第四期

“青年马克思主义者培养工程”

大学生骨干培训班

暑

期

社

会

实

践

报

告

文明修身社会实践报告

为了加强对我们的基础文明教育，引导我们树立正确的人生观、价值观，促进我们形成文明向上的学习生活习惯、诚信合作的人际关系、自立自强的个性品质和坚定崇高的理想信念，不断提高我们自身素质和道德修养，推进校园文明及和谐校园建设，依据学校的精神，结合我们的实际情况，校青马班的老师特意为我们安排了此次暑期社会实践。

通过此次社会实践我们知道了文明修身我们应该怎么去做：

首先，我们要知道文明究竟是什么，我们的世界观是怎么样的，我们必须先认识自己才能够知道文明修身的方向，先知道要做什是很重要的，我们航行必须有司南才能正确的远航，不然南辕北辙修不了身反而早就了社会的负担，为社会增加了文明的糟糠。那么我们树立良好的社会意识是非常关键的，爱国是一个子基本的前提，现在我们经常听到有很多人说我们的国家不好，不够真正的民主，我们的国家没有真正的富起来，我们的富裕只是表面的，我们国家的腐败太严重。。。。。。但是这些人只是看到了我们国家现在面临的一些问题而没有重视到我们国家现在的优势以及人民真正得到的实惠：中国这个名字是在世界民族之林是非常显赫的，现在再也不是八国联军入侵我们抢占殖民地，抢夺我们国家财富的时候了，我们现在也许是真的算不上是真正的富裕，但是我们的国家现在是越来越强大了，身为中国人，我们必须有爱国精神，要树立基本的国家为重的意识。

其次，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础。只有通过学习和教育才能提高自己明辨是非的能力，才能做到有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物能让文明修身成为我们的向往和追求，能积聚爱的力量，使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校更加文明。

再次，在实践中强化自身的道德修养。强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到社会实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培养自己的浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。

最后，在不断强化自身素质过程中提升思想道德境界。文明修身，缺少的是意识。加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励即是加强这种意识。我们要能够做到自我反省与沉思，对自己的语言、行为做出适当的评价与修正，最终使自己的思想品质和道德境界不断得到提高和升华。

我们是家之学子，国之栋梁，切之弊病，正身立己，不断提高文明素质，树立良好精神面貌，是我们每一个人都应该且必须做到的。我们是完成革命大业的继承者，是先进生产力的开拓者，肩负着社会主义建设伟大事业复兴的重任。因此，先从自身做起，发扬优点、正视缺点、改正缺点，讲文明、讲正气，做一名合格的大学生。

非常感谢校青马的老师为我们安排了此次文明修身的暑期社会实践，此次社会实践培养了我们的基本道德素质以及良好的生活学习习惯以及自立、自理能力、正确的竞争观念，培养了我们尊重他人的意识、协作精神、诚信意识，增强了我们的人文素养，让我们树立了正确的世界观、人生观、价值观。

08机电机械设计班

第二组

2011年8月27日

《廉洁修身》社会实践活动实施方案

《廉洁修身》社会实践活动实施方案

为了增强我校《廉洁修身》课程的教育教学效果，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，确保他们的健康成长，根据教学计划，08级学生将在XX年寒假进行社会实践活动。

一、《廉洁修身》社会实践活动的组织及方式。《廉洁修身》社会实践活动由政治与教育学院负责组织，分散进行。

二、《廉洁修身》社会实践活动的时间安排。本学期《廉洁修身》社会实践活动时间为整个寒暑假。

三、《廉洁修身》社会实践考察或调研报告撰写要求。

（一）《廉洁修身》社会实践考察或调研报告以“廉洁修身，反腐倡廉”为主题，学生自拟题目。

（二）实践考察或调研报告主题要鲜明突出，内容健康向上，文字简洁生动，事例真实、富有感染力，字数在3000字以上。

（三）考察或调研报告必须为本人创作，未正式发表，不得抄袭他人作品，若发现抄袭，成绩为零。

四、考察或调研报告的成绩占总成绩的20%。

五、考察或调研报告于下学期开学第一周上交。

六、任课老师在下学期开学后第二周批阅完并给出成绩。

开展大学生廉洁修身教育的意义及途径

【摘 要】 本文论述在大学生中开展廉洁修身教育的重要性及意义，以校园文化活动为载体，深化廉洁修身教育内容等提高大学生廉洁修身教育的效果的途径。

【关键词】 廉洁；
修身；
大学生

大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。这是字典里的解释，仅仅对我们在知识方面的一个概述，除了这个方面，更重要的是国家对我们在专业知识的培养，这样就注定大学生是国家未来各个行业，各个领域的主力军，我们知道，大学时期是我们即将走进社会的一个重要的过度阶段，我们的很多性格塑造，品质养成，人生观，价值观大多数都是在这个时期逐渐形成，现在社会上一些贪污腐败的现象已经屡见不鲜了，随着文强，黄光裕这些人的陋行不断地被揭发，社会上急需需要一股清新之风来吹散笼罩在我们精神领域上空的乌云。因此，在在大学生中开展廉洁修身教育是非常重要的！

那么何为“廉洁”？廉洁是指清廉，洁白；
有清白的告诫，不贪污，诚信，正直。当今的线况是贪污腐败成风，诚信危机成了问题，为人品行不正等等这种现象的产生。都是因为自己失掉自己的廉洁，廉洁作为我们大学生自身做人准则显得尤为重要。廉洁的品格，让我们大学生真正明白我们需要是什么，什么是腐败，帮助大学生树立正确的人生观和价值观。以便我们大学生步入现实社会作了自身的防护罩，以免误入歧途。

修身是什么？所谓的修身是使心灵纯洁和净化。现实的社会存在种种不良的风气和诱惑。这些都极有可能误导走向歧途。这是，只有通过修身使自己不受损害。通过自我反省体察，是身心达到完美的境界。个人修身不仅饱含了为人，修身，处世的智慧，还包含这始终要有一颗平常心应对日常的烦恼和不幸。以排除心中不好的邪念。积极面对现实社会，大学生更要做到这点。

作为当代的大学生，我们具有廉洁修身的可塑性。青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的独立指导和调控自己行为的可能性。另外，廉洁修身是人生美的的一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在，总需要人生的其他美德加以烘托和支持，需要丰富的道德储备作为基础。可见，我们大学生加强廉洁修身显得极为重要的意义。

一、大学生廉洁修身是社会对大学生的殷切期望，大学生是社会主义建设者于接班人的崇高使命，当代大学生的崇高使命已经由人民赋予。致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生首要的使命。大学生作为中华民族的成员，是未来的希望，大学生不仅应当承担一个公民的基本社会责任。更要担当起民族振兴的大任。大学生也是科教兴国与人才强国的素质要求。

二、廉洁修身是知识分子的历史责任。作为现代知识分子的人格特征，与廉洁修身相关联的，现代知识分子的现实超越性，文明示范性，精神自主性，道德自律性。

三、廉洁修身是大学生的现实需要。廉洁修身是中华民族的一种传统美德。也是做人道德范一项重要内容。既是大学生的历史使命，既是社会对大学生的政治期待，也是社会对大学生的道德希望。

加强大学生廉洁修身的途径，首先要认真收集和整理传统文化中的“廉论”、“廉文”、“廉戏”等，提炼、挖掘散落在民间的有关廉洁修身、克己奉公、勤政务实等古代优秀廉洁思想。对传统文化、民间文化中有关反腐倡廉方面有益的学说、思想和理论，不仅需要我们去发现、去整理，更需要进一步在实践中深化。通过以校园文化为载体,丰富手段,深化廉洁修身教育内容。学校要充分发挥宣传优势,通过校刊、校报、电视台、广播电台、校园网等宣传阵地,开辟专栏节目,丰富节目内容,大力传播和弘扬廉政文化,有针对性地开展相应的主题教育。要积极开展校园文艺活动,通过文艺汇演、演讲比赛、书画展览、廉政广告、

警示短信等师生喜闻乐见、参与度高、教育效果好的文化活动,大力营造廉洁修身文化氛围;开展“为民、务实、清廉”主题教育、征文比赛、征集警句格言、写心得体会和毕业生离校前“廉洁修身人生路”教育等活动,从大处着眼,从小处着手,使大学生真正学会辨别真、善、美，能够始终置身于浓厚的廉洁修身文化氛围中,在潜移默化中受到教育和熏陶,为今后参加工作打下廉洁、廉政的思想基础。

其次，发挥社会实践在大学生廉洁教育中的重要作用。结合高校学生假期社会实践活动,组织开展反腐倡廉巡回宣传,通过发放宣传单、集体签名、文艺演出等多种形式,集中展示校园廉洁修身文化建设成果;建立廉洁修身文化课题研究小组,鼓励学生走出校园、深入基层,对腐败的成因、社会基础以及教育对策进行专题研究;加强廉洁修身文化的系统互动,推进廉洁修身文化进校园与进机关、进企业、进社区、进农村、进家庭协同配合;召开新老党员交流会,举办以“倡清廉之风,建和谐社区”为主题的廉洁文化座谈会,建立“廉政文化教育基地”,集中展示学校廉洁修身文化化的建设成果,让大学生们在传播廉洁修身文化的实践中实现了自我廉政教育,实现理论与实践的有机统一

最后，加强大学生廉洁修身还可以从自己做起，从身边的小事做起。第一.制定自身的行为准则和道德准则，不要以个人为中心，要符合自身社会道德环境；
第二.净化自身的品格，在良好的风气下学习是非常有必要的。凡事要懂得自己做起。讲诚信话，做诚信事，不相互攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。做一个诚信守信。正直无私，自律自强的人，让廉洁成为我们一生的操守。提高自信心。在大学求学期间主动参与社会活动。记录自己成长过程中的点滴进步，大小成功要有平常心，不要太计较一件事的得与失。对目标有明确的认知：路在脚下，命运在手中。

我们要把廉洁修身付与实际的步履。多一份气量心胸的坦荡，少一份无谓的争吵；
多一份真诚的微笑，少一份待人的无礼；
多一份辛勤的付出，少一份情绪化，多一份理智……这样，我们方可将廉洁修身拉入正轨，把道德上的缺陷处，一点一滴去弥补。我们大学生是一个国家科技先驱的群体，也是一个社会进步的象征和缩影，更是文化素质提高的见证，做为新世纪事业的接班人和建设者的我们，所以我们大学生要得以生存和发展，加强廉洁修身的义务和责任是首当其冲的。

题目：廉洁修身，反腐倡廉调查报告

本次调查共发放20份纸质调查问卷，其中涉及填卷者的性别，年龄职业，政治面貌，联系电话等个人信息。在这20人中，20岁以下有7人 ，20-30岁有10人，30-50岁有3人，50岁以上0人。虽然调查范围不够广泛，没有涉及各个年龄层，但因为是街头上随机发放的，要实现各年龄层都能参与进来的操作难度较大。其一，街头人流量虽大，但老年人所占比例小。其二，老年人的普遍教育程度不高，能填写问卷的少之又少。其三，久经世事的老年人疑心较重，防备心较强，愿意填写问卷者寥寥无几。第三点理由同样适用于30-50岁年龄层的只有3人的情况。

这20人中，国家公务人员0人，在校学生7人，各类企业上班族6人 ，自主经营人员2人 ，其他5人，估计是无职业者。按照原本的设想，国家公务人员对廉洁修身，反腐倡廉的了解和剖析应该更加深入清晰，但最终无法实现国家公务人员与其他非国家公务人员的比较了。

时下，大部分的学生都已加入共青团，成为共青团员，而更多80后或年纪更大的人既没有入党的机会也没有入团。因此在这20人中，政治面貌为党员的只有1人，而团员有7人，人民群众12人，其他党派更是凤毛麟角。政治面貌的不同影响了其对廉洁修身，反腐倡廉关心程度及看法。因此，这唯一一名党员的问卷值得特别研究。

在对廉洁修身，反腐倡廉了解程度一题中，知道一点的有6人，一般了解的有10人，而十分了解的只有2人，与完全不了解的一样只有2人。至于重要程度，13人认为十分重要，7人认为一般重要，无人认为完全不重要。这说明虽然大家对廉洁修身，反腐倡廉的了解不深，但普遍认为廉洁修身，反腐倡廉对我们的日常生活有一定重要性。

当问到身边接受别人东西做事或违反原则的现象多么时，6人说多，8人说一般，6人觉得很少，比例较均衡。在众多的腐败现象中，有哪些是广为人知，有哪些是鲜有人知的呢？据调查，25%知道新闻腐败，35%知道学术腐败，60%知道职业腐败，却有85%知道政府腐败。还有人说学生干部也有腐败，这让人不免怀疑，到达大众是否真正了解腐败的定义？

当看到这些腐败现象时你又会怎么做呢？5人选“一定会出面阻止告诉他这是不对的”，3人选“可以理解，人都有自私的一面”，最

多人选的是“是一种比较不好的社会现象，政府应加大惩治，自己无能为力”有11人。还有2人觉得“只要威胁不到自己就无所谓啦”。可见在现在这样的社会风气下，“事不关己高高挂起”已不是什么丢人的事了，反而还有人觉得这是中庸，是现代社会保护自己的最佳方法。

在“你觉得当今社会贪污现象屡见不鲜而且呈上升趋势的原因”一题中，80%觉得是因为官员自身素质不高，乃最多人选的选项，还有55%觉得法律法规相关监督制度不够完善、法律惩治力度不够，50%觉得对举报者的保护不够以及官员反腐倡廉的意识不强，35%选择“当今社会诱惑太多，官员拒绝诱惑能力不强”，更有2人选了“公务员收入过低”，占了10%。但由于此次调查发放的问卷数量不多，这个10%我觉得有些夸大了，可是从事实出发，的确有一部分人觉得公务员收入过低。这2人，一人是20岁以下的共青团员，但不是在校学生，估计可能刚毕业；
另一人是20多岁的自主经营人员，政治面貌为人民群众。从他们的基本资料来看没有太大的共通性，可见应该不是由于某一因素影响了他们使他们有共同的看法。因此，这两人选择“公务员收入过低”还是有一定参考价值的。

腐败现象如此之多，自然有轻有重，那么在群众心里，哪些问题较为突出，哪些又是不太重要的呢？有80%认为“贪污受贿”最突出，“以公济私、办事不公”85%，“党员干部生活作风腐化堕落”40%，“用公款互相宴请、公款吃喝”75%，“乱收费、乱摊派、乱罚款”60%，“跑官要官、买官卖官”55%，“竞选舞弊现象”35%，而比例最低的只有30%，是“公车私用”、“挪用公款”两项。挪用公款是一项相当严重的罪，在刑法里对挪用公款的刑罚也是相当重的，可是在这里，却只有30%的人认为这个问题最突出，是认为敢于挪用公款的人少，还是认为挪用公款不严重？我个人认为是觉得当今社会挪用公款的现象不多，所以民众觉得这个问题不突出。

在“对于当前存在的腐败现象，你觉得该采取何措施”一题中，65%选“完善各项的规章制度”，40%“壮大各种监督机制，发挥舆论监督和群众监督”，35%“加大经济处罚和组织处理力度”，60%“建立反腐败的专门机构”,50%“加强现代思想道德建设，加强法律法规教育”，45%“加强国际反贪合作”，还有4人选“提高待遇，高薪养廉”。在前面“你觉得当今社会贪污现象屡见不鲜而且呈上升趋势的原因”一题中，只有2人选择了“公务员收入过低”，在这一题却有

4人选择了“提高待遇，高薪养廉”的解决之道。而这4人中只有一人前面选择了“公务员收入过低”，另外3人没有选择“公务员收入过低”却选择了“提高待遇，高薪养廉”的解决之道倒还好理解，只要不是贪得无厌的人总能用高薪满足他，那另一个认为当今社会贪污现象屡见不鲜而且呈上升趋势的原因有“公务员收入过低”却没有选择“提高待遇，高薪养廉”的就让人难以理解了，到底是他的疏忽，没有看见这个选项，还是其他原因，我们不得而知。

党和国家制定了这么多有关廉政的法律法规，到底民众知不知道呢？他们又了解多少呢？选择了“略有了解”的有15人，“非常清楚”的只有1人，而选择“完全不知道”的却有4人。在这种不甚了解的情况下，问到对当下反腐倡廉工作是否满意，有45%选择“一般”，45%选择“不满意”，只有2人觉得满意。了解不多的情况下，只能凭感觉去判断自己满意与否 ，这样的满意程度真实性有多少，可信度又有多大？值得商榷。

有一题问到对腐败问题的看法主要来源渠道，30%选择“亲身经历”，10%“各类书籍”，25%“听别人说的”，15%“学校课程”，70% “电视、网络等高科技媒介”，65%“广播、报纸等传统媒介”，还有15%通过其他渠道。

当问到“假如您了解掌握一些具体涉及腐败问题的线索，您将如何去做”，有6人说会积极举报，6人说涉及自己利益才举报，8人怕打击报复不敢举报，1人说无论什么情况都不举报，还有一人表示不关心。这样的调查结果显示了一个普遍的社会现象：敢怒不敢言。而“您发现违法违纪线索不举报的原因”一题中，8人说怕打击报复，12人觉得举报也不会查处，还有3人说不知如何举报，2人说与己无关，1人觉得碍于情面。这样的结果倒让人觉得可信，也提醒了我们为什么大家不举报？要怎样做才能让大家积极参与廉政建设？在“你觉得当今社会贪污现象屡见不鲜而且呈上升趋势的原因”一题，就有50%觉得是因为对举报者的保护不够。更有人说，这个官官相护的社会，举报有什么用，还不是害了自己„„如此这类的说法和想法比比皆是，可见廉洁修身，反腐倡廉真的是任重道远。

最后一题问“面对诱惑，你是否能自觉抵制，态度坚决”，70%选择“应该可以，但不能保证总是不受诱惑影响”，25%选择“一定可以，我对自己有信心”，甚至有一人选“一定不行”。这位对自己如此没有信心，说一点不能抵制诱惑的先生真是诚实的不行啊。而那

5名对自己有信心的人，有2名是20岁以下是在校学生。5人都是30岁以下的青年人。我想，正是因为他们涉世未深，才能如此有信心吧，进入社会太久的都难免被这个社会改变了吧。

以上就是本次关于廉洁修身，反腐倡廉调查的调查结果，虽不甚完善，但也可圈可点，略有所得。

附表：《反腐倡廉调查问卷》

廉洁修身，反腐倡廉调查问卷

填卷人：（先生|女士）联系电话：

1.你的年龄是？

A.20岁以下C.30-50岁

B.20-30岁D.50岁以上

2.你的职业是？

A.国家公务人员D.在校学生

B.各类企业上班族E.其他

C.自主经营人员

3.你的政治面貌是？

A.党员C.人民群众

B.共青团员D.其他党派

4.您对“廉洁修身”的了解程度是

A.十分了解C.知道一点

B.一般了解D.完全不了解

5.您觉得廉洁修身对我们日常生活重要吗？

A.十分重要C.完全不重要 B.一般

6.你的身边接受别人的东西做事或违反原则等等的现象多么？

A.非常多C.很少

B.一般

7.你知道哪些腐败现象？（多选）

A.新闻腐败D.学术腐败

B.学生干部腐败E.职业腐败 C.政府腐败

8.看到上述问题的发生你会怎么做？

A.一定会出面阻止告诉他这是不对的

B.可以理解，人都有自私的一面

C.是一种比较不好的社会现象，政府应加大惩治，自己无能为力

D.只要威胁不到自己就无所谓啦

9.你觉得当今社会贪污现象屡见不鲜而且呈上升趋势的原因是（多选）

A.官员自身素质不高

B.公务员收入过低

C.用人不当

D.法律法规相关监督制度不够完善

E.法律惩治力度不够

F.官员反腐倡廉的意识不强

G.对举报者的保护不够

H.当今社会诱惑太多，官员拒绝诱惑能力不强

10.您认为当前消极腐败现象最突出的是哪些问题？（多选）

A.贪污受贿

B.以公济私、办事不公

C.党员干部生活作风腐化堕落

D.用公款互相宴请、公款吃喝

E.乱收费、乱摊派、乱罚款

F.公车私用

G.跑官要官、买官卖官

H.挪用公款

I.竞选舞弊现象

11.是否知道党和国家创立的有关廉政方面的法律法规

A.非常清楚C.完全不知道 B.略有了解

12.对于当前存在的腐败现象，你觉得该采取何措施？（多选）

A.完善各项的规章制度

B.壮大各种监督机制，发挥舆论监督和群众监督

C.加大经济处罚和组织处理力度

D.提高待遇，高薪养廉

E.建立反腐败的专门机构

F.加强现代思想道德建设，加强法律法规教育

G.加强国际反贪合作

13.您对当下反腐倡廉工作还满意吗？

A.满意C.不满意

B.一般

14.您和您周围的人，对腐败问题的看法主要来源于哪些渠道?

A.亲身经历E.听别人说的

B.各类书籍F.学校课程

C.电视、网络等高科技媒介G.其他

D.广播、报纸等传统媒介

15.假如您了解掌握一些具体涉及腐败问题的线索，您将如何去做？

A.积极举报D.无论什么情况都不举报

B.涉及自己利益才举报E.不关心

C.怕打击报复不敢举报

16.您发现违法违纪线索不举报的原因是

A.怕打击报复D.不知如何举报

B.碍于情面E.与己无关

C.举报也不会查处

17.面对诱惑，你是否能自觉抵制，态度坚决

A.一定可以，我对自己有信心

B.应该可以，但不能保证总是不受诱惑影响

C.一定不行

从社会腐败现象看大学生廉洁修身的功能和意义 仍记得小时候，卖糖的叔叔不会骗人，走丢了会有村里人把你送回去，老奶奶都是慈眉善目的，天气不好的时候只要是呆在家里，不管外面是电闪雷鸣还是狂风暴雨，也会有一种安全感，那么温馨。然而，长大了，懂的多了，知道了地会震，房会塌，闪电也会劈着人。我想自然灾害无法避免，我们总可以从人们那寻求点安全感吧。然而，看当今的社会，人会卖人，老奶奶会骗人，我们吃的食物，不是这个有毒就是那个什么有害物质超标，甚至是我们吃的药丸酸奶都有可能是臭皮鞋做的，对于这个社会，我只能说是失望透顶。那么到底是什么原因导致当今社会腐败现象会那么多？在当今坑蒙拐骗横行的社会中，我们是否也应适应整个社会的“潮流”，也学着以牺牲道德与人与人之间的信任来换取利益呢？我们应该怎么做呢？我想，学习廉洁修身这门课，我们会从中找到答案。

社会腐败的例子有很很多。且看小悦悦事件：2011年10月13日，2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两辆车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引起网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。

再看食品安全事件：1.双汇瘦肉精事件：2011年3月15特别行动中，央视曝光了双汇“瘦肉精”养猪一事。瘦肉精可以增加动物瘦肉量使肉品提早上市，降低成本。但瘦肉精有着较强的毒性，长期使用有可能导致染色体畸变，诱发恶性肿瘤。2.“塑化剂”**：2011年

5月24日，台湾地区有关方面向国家质检总局通报，发现台湾“昱伸香料有限公司”制售的食品添加剂“起运剂”含有化学成分DEHP，该“起云剂”已用于部分饮料等产品的生产加工。3.牛肉膏事件：2011年4月，合肥，南京等多地的一些熟食店，面馆为谋暴利而用牛肉膏将猪肉变牛肉。专家指出，食品添加剂在一定安全剂量内食用，并无危害，但若超量和长期食用，则对人体有危害，甚至可能致癌。4.地沟油：2011年6月底，“新华视点”初步揭开了京津翼“地沟油”产业链的黑幕。强调发现天津，河北甚至北京都存在“地沟油”加工窝点，其加工工艺科技含量高，产业链庞大并以小包装的形式进入超市。

5.皮鞋制胶囊事件：据央视《每周质量报告》报道，一些企业用皮革废料熬成工业明胶，买给药用胶囊生产企业，最终流向消费者。调查发现，9家药厂的13个批次药品所用的胶囊重金属铬超标。此事件曝光后，有网友恶搞“皮鞋很忙”：现在的皮鞋必须上得了厅堂，下得了厨房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，压得成胶囊，2012，皮鞋很忙。

上面所列的例子其实只是目前中国社会腐败现象的冰山一角。小悦悦事件实在令人惋惜和寒心，食品问题你实在令人头疼。让我们想想，为何国民会变得如此冷漠，为何食品问题屡屡出现在我们眼前，为何那么多商家会以牺牲消费者的健康为代价来谋取暴利?我想，究其原因，还是现在国民素质普遍较低，物质生活充斥着我们的生活，道德一再被金钱考验着。这么看来，作为未来祖国的接班人的我们，很有必要学习廉洁修身这门课程。让大学生学习廉洁修身这门课，可

以让大学生学会修身，知道什么是道德，什么是信任，从而让大学生能不迷失在当今道德沦丧，信仰缺失的社会中，让大学生能以道德的准则约束自己的行为，从而为社会做出真正有意义的贡献。这便实现了大学生廉洁修身这门课的功能。

大学生廉洁修身，的却是个值得人们重视的问题。古语“修身，治国，齐家，平天下”便把“修身”放在了第一位，可见自古人们就很重视这人生第一课。然而，中国传统文化传到今天，大多被金钱和物资抹杀，人的良心，也同样被这两样东西考验着。有次我和朋友约好去广州塔玩，在地铁口，一位大概15岁的女孩拦着我，拿出她的残疾证，比划着要我捐点钱给她。我知道这社会上骗子多，但我选择相信她。结果，我到了目的地，不一会儿，又看到了她忙碌的身影。我把这事告诉朋友听，朋友说我傻，我心里很不安。还有一次，在地铁站里面，我正要刷卡进站时，一对年轻夫妇大概是看我面善，便拦住了我，秀出他们被“小偷”割破的皮包，说他们所有值钱的东西都被偷走了，除了手机，如果我肯给点钱给他们回家，他们愿意把手机抵押给我。其实我的直觉告诉我他们是骗子，一开始没想给，但两夫妇一唱一和的说着她们如何可怜的，我正准备要走的时候，突然心一软，寻思着万一是真的，我不是也成了没道德的人？纠结了一会，我还是选择相信他们，给了点钱给他们。后来我再寻思，如果他们真被偷了，他们大可以找警察帮忙的，他们真的是骗子，专门骗人良心，这真叫人凉心。我想，一个社会的道德沦丧到了极致，才会出现以骗良心来赚钱的人。我不后悔，这至少说明了在这社会腐败现象比比皆

是的社会中，我的良心还在。很多人会觉得我笨，但我觉得很悲哀。

从我的例子可以看出，有些人已经对做好人已经麻木了，因为骗子实在太多。作为大学生的我们，不能跟着这所谓的“潮流”，当然我不是说要我们去上当受骗。需要我们的帮助的人，我们仍需敞开心扉去帮助他们，我们仍需怀有一颗热情的心，求温暖处在寒冷当中的人们，社会越来越腐败，我们不能跟着社会腐败，因为我们知道廉洁修身

人在大学，学好知识是我们的本分,学会廉洁也是我们的本分。廉洁修身是时代永恒的话题。

随着我国对外开放不断扩大,社会主义市场经济的深入发展,各个领域都在发生着深刻的变化,人们思想活动的多变性和差异性日益增强.这既有利于大学生树立自强意识,创新意识,成才意识,同时也带来一些不容忽视的负面因素.大学生在心理上还没有完全成熟,很难区分和抵御腐败意识.特别是近年来党一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处,一些领域的不正之风和腐败现象被曝光,再加上社会上一些庸俗处世哲学的影响,造成了一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫,理想信念模糊,价值取向扭曲,诚信意识淡薄,道德水平下降,甚至心态失衡等问题.如果我们对此放任自流,任凭这些意识生根发芽,在大学生成长过程中被不断强化,那么当他们步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时,后果将不堪设想。廉洁教育能够以潜移默化的形式,培养大学生的精神品格,萃取他们的闪光点,锤炼他们的意志品质,帮助他们自强,自立,自信,使他们在学期间就养成自我调节,自我约束,自我培养,自觉地修身的良好品质,做一个廉洁,正

直的人,走一条正确的路,树立昂扬向上的精神状态,养成勇于经受考验,承受挫折的能力.正是这一点,廉洁教育客观上满足了他们的主观需要。

大学生作为国家的栋梁，社会改革的先锋、民族振兴的希望，理应以身作则，切实贯彻落实好廉洁修身的精神。大学生廉洁修身具有为将来防腐倡廉提前做思想准备的性质。与掌握有实际权力的公职人员不同，公职人员的廉洁修身是要在实际的运用过程中善待权力，合理使用权力为人民服务。大学生目前处于无权状态，也没有相应的社会职务，大学生的廉洁修身更多的是为将来正确使用权力做准备。廉洁修身的预防性对大学生将来的防腐倡廉具有不可替代的效用价值。因为人的道德品质形成过程是一个渐进积累、无形修养的过程。一个廉洁的人民公仆总是在成为公仆之前就有了良好的道德修养，有了廉洁的自律意识；
一个腐败分子，则在经济与生活腐败之前，已经陷入道德上的腐败。所以，我们大学生的廉洁修身具有更多的未来意义，为中国未来的社会廉洁进行人才上的道德储备。廉洁修身与未来社会的主流价值观相一致，从理论上来说，它将有利于大学生参与社会整合，让大学生更好地融入社会。作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口，譬如政治上岔道口，事业上岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”

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