创先争优主题实践活动实施方案
根据X教[2010]97号文件精神，为加强XX中学“修师德，强师能，争创教育先锋”创先争优主题实践活动的组织性和计划性，制订本方案。
一、指导思想
以扎实推进素质教育，提高教育教学质量为中心，以“五个模范”、“四大平台”、“六项优秀”为主要内容，以教体局莱教[2010]97号文件为指南，紧密结合教体局“干部教师素质提升年”、“常规管理年”和“关爱行动”等具体工作部署，大力提升党员和党务工作者的模范作用，全面提高全体教师的师德和师能，勇创佳绩，争当全市一流学校。
二、组织与落实
（一）学校成立“修师德，强师能，争创教育先锋”活动领导小组，做到领导高度重视，组织协调到位。动领导小组要随机对创先争优活动开展情况进行督查指导，确保创先争优活动扎实开展。
领导小组成员：
组长：XXX
组员：XXX XXX XXX XXX
（二）活动内容
1、争当“五个模范”，加强师德修养。教育发展，教师为本；教师素质，师德为首。学校要始终把师德建设放在队伍建设的首位，在全体教职工中开展争当“五个模范”教育，即：带头争当学习钻研的模范、为人师表的模范、服务师生的模范、爱岗敬业的模范和遵纪守法的模范，提高全体教职工的团结合作意识和争先创优意识，全面提高学校教师师德修养的整体水平。
2、发挥党员先锋模范做用，带动全校师德水平整体提升。在全体党员中开展“从我做起，向我看齐，对我监督”党员先锋主题活动，充分发挥党员的模范带头作用，认真落实“四个一”活动（党员教师帮带一名非党教师、举办一次业务讲座、帮扶一名学困或贫困学生、撰写一篇教育调研报告），落实“党员承诺制”活动，用承诺与履诺促使党员教职工在思想上、行动上、教育教学质量上坚持高标准、严要求，体现党员的先进性。
3、建立师德建设长效机制，保证学校师德建设工作的稳定发展。学校要认真完善和落实师德考核奖惩机制，认真抓好“三个结合”，将师德建设与科学发展考核、行风建设结合起来，与关爱行动相结合，进一步明确师德内涵，将践行师德规范与教育教学有机结合起来，有效引导教师从一言一行中为人师表，教书育人。签订师德承诺书，建立开放的评价体系，通过教师互评、学生和家长评议、学校总评等形式，对教师师德进行鉴定，并存入教师师德档案。强化师德责任追究制度，严格实行“师德问题”一票否决制，坚决杜绝有偿家教、以权谋私、体罚和变相体罚学生等社会反响恶劣的不良行为。学校通过公开师德举报电话，设立师德举报箱、发放师德评议卡等方式，自觉得接受学生、家长和社会对师德建设的监督。
4、搭建“四大平台”，促进教师的专业成长。建设一支爱岗敬业、教育理念新、教育教学水平高和教育科研能力强的教师队伍，是一个学校争优创先的基础，学校要积极搭建学习平台，为教师的素质提升营造良好的条件。通过加强学校网络建设，普及计算机使用率，加强学校图书室建设，制定教师在职学习优惠政策等手段，搭建学习平台，鼓励教师参加在职进修、在岗学习，倡导教师养成良好的读书习惯，做一个学习型的人民教师。党员教师要加强党的理念知识学习，做争优创先活动的带头人。
5、争创“六项优秀”，争当教育先锋。以全面推进素质教育为目标，以“办人民满意教育”为出发点，争创队伍建设优、教学质量优、改革创新优、课程建设优、特色品牌优、校园稳定优等“六项优秀”校园。紧密结合市局“干部教师素质提升年”活动，牢牢抓住队伍建设这一关键，努力打造一支作风过硬、素质优良的干部教职工队伍。围绕“扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量”这一中心工作，狠抓常规建设，激发教师工作热情，加强学校课堂改革和课程改革实施的力度，在高质量地完成国家课程目标的基础上，加强地方课程和校本课程的教育教学，突出学校特色，争创一流成绩。
三、活动安排
月份 | 活动内容 | 负责人 |
10 | 1、制定实施方案 2、召开全体教职工动员大会 3、召开全体党员动员大会 4、出一期宣传墙报 5、开展“党组织怎样创先进，党员怎样争优秀，教育怎样大发展”大讨论活动，写出心得体会 6、组织听取师德典型巡回演讲 7、组织“十大校园读书人物”选报工作 8、签订《师德承诺书》 | 党支部 政教处 党支部 美术组 党支部
政教处 教导处 政教处 |
11 | 1、落实市局“千名教师访万家”，“万名家长进课堂活动” 2、开展“党员活动日”、“重温入党誓词，接受革命传统教育”主题活动 3、开展干部党员“四个一”实践活动 4、开展“五个模范”主题教育活动 5、进行活动阶段总结 | 教导处
党支部
党支部 政教处 党支部 |
12 | 2、做好活动总结 | 党支部 党支部 |
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