宣传思想工作创新奖农民读书节品牌申报材料
2009年，**区**乡举办了“农民读书节”活动，在全乡以乡村图书室、农家书屋及乡风文明中心户为中心，组织村民开展形式多样的读书交流、读书征文、演讲比赛及“农家新语”、创作笔会等特色活动，实现读书文化进村入户，形成全民学习、全民读书的良好氛围，以此丰富广大群众精神文化生活。
一、活动目的
改革开放以来，随着经济和社会的发展,人民群众对精神文化领域的需求日益增长。但是,农村文化活动的开展仍存在着很大的局限性.远远不能适应形势发展的要求.主要表现在活动开展不经常, 大都集中在重大节日和村民的喜庆活动中，日常及农闲时节健康有益的文化活动种类较少，层面不宽，质量不高，同时,农家书屋的作用和影响力也没有得到充分发挥。为改变这一状况,我们紧密结合农村实际，通过开展主题读书、读书征文、演讲比赛等多种形式的活动，来营造农村读书氛围，积极倡导多读书、读好书、终身读书的理念，全面提升村民综合素质。
二、主要做法
1、深入调研，制定方案。年初，按照区委宣传部“打造文化西陵”的要求，**乡党委、政府高度重视，认真组织，对农村精神文明建设及文化阵地建设情况进行了全面调研，提出了以活动创品牌，通过品牌创建推动文明创建的意见，并制定了“农民读书节”活动方案，即以提高农民群众的思想道德、优化社会风气、营造和谐环境为目标，以提升广大农民科学文化素质为内容，以开展丰富多彩的群众文化活动为载体，扎实推进农村文化建设，进一步提高村民文化素质、促进村风文明。
2、提高认识，加强领导。去年4月，《**乡首届农民读书节活动方案》经乡党委、政府讨论通过，乡党委、政府成立了读书节活动领导小组，并落实责任制，各村根据《活动方案》制定具体活动计划，精心组织，精心安排，于 4月30日 上午举办读书节活动启动仪式。整个活动包括 “农家新语”、读书交流、读书征文等丰富多彩，各具特色的读书节系列活动。通过创新活动载体，推动了读书节各项活动深入持久地开展。
3、搞好结合，注重实效。在读书节活动中，我们注重做好三个结合，即将读书节活动与改进和加强思想政治教育活动有机结合，与开展树立社会主义荣辱观和“好学力行”活动有机结合，与学校、社区、农村争创文明单位相结合。一是广泛宣传，营造氛围，充分发挥新闻媒体作用，开辟专题、专栏，对读书节活动的开展情况进行深入系统的跟踪报道，动员全社会积极参与读书活动，以此营造浓厚的读书节氛围。二是加强指导，服务村民。组织名人、作家、教师，举办读书讲座，告诉农民怎样读书，读什么样的书，怎样将读书和生产活动相结合。三是丰富载体，让读书活动扎根农村。五一黄金周及双休日，18家农家书屋及各村文化室实行全天候开放。各村有计划、有步骤的安排村民涌跃参加读书活动。组织机关干部进行捐书活动，乡直各部门向各村捐书50 册以上，人平捐书达到5—10册。以村为单位，组织农家书屋读书交流活动。开展“读后感”征文活动，乡政府对获奖征文通报表彰。通过以上措施，推动读书节活动广泛深入的开展起来，并取得圆满成功。
“农民读书节”自启动以来，完善了村民文化活动设施，丰富了村民精神文化生活，牢牢地占领了农村文化活动阵地，提高了广大村民的文明素质，促进了乡村和谐和乡风文明，深受广大村民的欢迎，也为推动农村文化大发展、大繁荣提供了精神动力和智力支持。该活动经三峡电视台、三峡日报、三峡商报等媒体进行了专题报道，在社会上引起强烈反响。