乡中心校2008-2009年工作总结及2010年工作要点
回顾2009年，我乡全体教职工在乡党委、政府的正确领导下，在上级主管部门的支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人为目标这一思路，抓“两基”促“三全”这一工作大局，全乡教职员工精诚团结集中精力，注重实效，圆满完成各项工作任务。
一、基本情况
我乡已有100多年的办学历史，到如今，有8个村民委员会，105个村民小组，3374户，1.4803万人，有一所初级中学，6所完全小学，教学点以上的小学33所，全乡在校小学生1444人，已流失77人，辍学率为5.3%，全乡教职工98人，后勤岗14人，全乡教职工在巩固“两基”工作的基础上，按上级有关部门及乡中心校的要求，实事求是地按学校常规开展教育教学活动。使我乡的教育教学质量进入同类兄弟乡的前三名。
二、取得的成绩及基本经验
乡党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，依托国家实施的“中小学危房改造工程”、“高原农牧民子女学生生活补助”和“提高中小学生均公用经费”优惠政策，乡党委、政府努力改善办学条件，使我乡“两基”工作得到有力保障。
继续抓好实施素质教育目标的两大重点。一是坚持育人为本，德育为先。对待学生要：一切学生都会好，学困生也是宝，关爱学生，善待家长。学生可能不是最优秀的，但一定有最可爱的一面，要努力寻找学生的闪光点，为学生的发展找到一个理由，给学生一个机会，将来就会多一份欣慰，成就一个人才。流失一个学生，将来就会多一份遗憾。
全面提高教师素质，积极参加形式多样的中小学教师培训。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业，没有高素质高水平的教师，就没有高质量的教育，优秀的校长必能成就优秀的学校，校长做到：“政治上宽松和谐，业务上精益求精，工作上要团结协作，生活上安居乐业，”
进一步加强学校安全工作。“安全重于泰山”坚持以人为本，把学校建设成为学生喜欢，家长放心，社会满意的和谐校园，注重“三生”教育，上好“开学安全第一课”，让学生们珍爱生命，学会生活，学会生存，学校安全工作做到谁主管谁负责，谁值日谁负责。
在巩固“两基”成果的基础上狠抓“三全”，减轻过重负担促进学生快乐学习。要使学生实现德、智、体、美、劳全面发展，教师必需要有过硬的素质，即学生“减负”，教师“提质”。注重新课程背景下的教学规律，懂得“教学有法但无定法，贵在得法”因材施教，充分发挥学生为主体，教师为主导作用，加强教学五环节的过程管理（备、授、批、辅、考）。充分发挥教师的主导作用。
学校体育卫生、校园美化等方面成绩有所提高。我乡抓住“五·一”和“六·一”节机会，在工会的主持下开展了全乡“迎国庆”庆“六·一”的阳光体育运动会，全面落实好每天锻炼1小时，快乐生活100年的要求，让师生走向操场，走进大自然，强身健体，磨练意志，广大师生发扬主人翁精神，热爱环境，保护自然，以校为家，营造美好、和谐的校园氛围。
认真执行维西傈僳族自治县人民政府维政发[2008]27号文件，关于《2008-2012年学校布局调整实施方案》的通知精神撤并一师一校六所，做到“撤校撤人不撤民心，并校并人要并民心”。今年撤除一师一校俩所，撤并五、六年级三个村，撤并11个教学班，共撤并学生288人，教师14人。基本缓解我乡教师不足和校舍不合格的局面。
加强政风行风廉政建设，不断提高教师素质。今年是教育系统“政风、行风”建设的第一批试点单位，我校认真组织实施“三、四、五群众满意工程”，“三”即三让：“让学生成才，让家长放心，让社会满意”；“四”即四满意：“做群众满意的教师，创群众满意的学校，建学校满意的机关，办人民满意的教育”；“五”即“五评”，以“学生评教师，教师评领导，家长评学校，学校评机关，社会评教育”为内容的政风行风活动，狠抓师德作风建设，为全面提高我乡教师的道德素质夯实了基础。
加强财务和后勤管理工作，增强服务意识。我校一直严格执行财经纪律，始终坚持审核制度，严格按照程序报帐。坚持勤俭办学的原则，有效杜绝了腐败和不正之风，管好用好了学校各种经费。做到每学期向全体教职工一汇报，接受全体教职工和上级监督及审计。
加强教研教改工作，全面提高教育教学质量。质量是学校的生命线，高水平的教学创造高等级的质量，我校始终贯彻执行党的教育方针，遵循新课程下的教育教学规律，各村校均开全了科目，开足了课时，注重了学生全面发展，加强了学生的创新意识和实践能力，明确了素质教育的目的，更主要的是提高教育教学质量。加强了教育五环节的过程管理，各村教导处对教师的备课、授课和作业三个环节进行了定期和不定期的调阅检查指导，注重了各种资料的完善、充实和管理，并突出了实用性。坚持了校长会议，村教师月会，教师个人学习，每周一次的政治学习或业务学习，不断提高教师的业务能力和综合素质。对教学中存在的薄弱环节进行了加强，促进了教师教育教学水平的进一步提高。各村教导处加强了教研工作的力度，不断提高了教师自身的素质，更好地落实了常规，深化教育改革，走进新课程。多数教师意识到不搞教研就难以提高教学质量，更难以适应新课程的要求和当前教学改革的需要，也充分相信不搞教研的教师不是合格的教师，多数老师在教学中积极探求传授知识的技能和方法，坚持了教学研究工作。很多学校有组织、有纪律地开展了学习先进的教学经验的活动和开展“三个一”活动，充分发挥了骨干教师的作用。
三、存在的问题
我校在2009年在全乡教职工的努力下,取得很大成绩，但离党和人民群众的愿望还很远，今后在以下几个方面加以整改。
1、校领导深入学校、课堂较少，对教学常规的管理抓紧不够。导致过别村校长对工作麻痹大意给我乡造成不良影响。
2、对教师遵守《云南省公务员八条禁令》工作管理严格不够，个别学校领导和教师有“酗酒”、“赌博”等不良行为。
3、个别校长及教师忽视素质教育。有的为达到目的而排斥“后进生”。
4、教育上的投入不足仍困扰着我乡教育的发展。
5、有个别领导及教师忧患意识不强，对工作不负责任。
四、2010年工作要点
1、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育。
2、在上级主管部门或乡党委政府领导下，认真做好教育改革与发展工作，注重教研，注重学生的全面发展。
3、进一步加强学校内部管理。推动学校内部管理科学化、法制化、规范化。加强学校教学设备的管理，提高使用率，加强学校《一日常规管理》工作，切实把责任落实到人，高度重视和加强学校安全工作，预防各类安全事故的发生，努力构建和谐校园。
4、巩固“两基”仍是我乡校，各村校长重中之重的工作。各校务必做到“不放弃任何一个孩子”！继续发扬“普九”精神，以教师神圣之心去点燃孩子的童心，为**的明天更美好打下人才基础。
5、切实抓好“师德、师风”建设。“一个好的校长救活一所学校，一个好的老师救活一代人”，教师是人类的楷模，是人类的标兵，一言一行都影响学生的成长、成才。我们教师队伍务必在下一年的教育教学工作中加强政治业务学习，向好的师德标兵看齐，热爱忠诚党的教育事业，向社会输送各种合格人才。
6、继续抓好勤工俭学工作。勤工俭学是学生进行社会实践活动的有效途径之一，是培养学生勤劳、勇敢发扬中华民族传统美德，教育的途径。充分注重“三生”教育，使之珍爱生命，认识生存，学会生活。
7、加强督导检查工作。办公室在完成事务工作的同时，要认真落实《维西傈僳族自治县中小学常规管理目标责任》和《**中心完小常规管理考评量化实施细则》等制度。检查工作落实到个人。
8、加强经费管理工作。随着国务院农村义务教育阶段经费保障体制的落实，教育经费大幅度提高，各校长务必把经费用在实处，办公室财务要做到一学期一检查一督促。
回顾过去，展望明天，任重道远，机遇与困难同在,但我们相信“山高人为峰”，只要全乡教师携手奋战，开拓进取，努力工作，就一定能够开创**教育美好的明天！