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财政系统半年工作会精神贯彻落实情况汇报

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   2006年7月10日,召开了财政系统半年工作会,会上xxx局长作了重要讲话,系统总结了上半年财政工作,充分肯定了上半年各单位在工作共取得的丰硕成果,继而又对下半年工作做出了具体安排和提出了明确要求,进一步为我们指明了工作的主要任务和奋斗目标。讲话统揽全局、入木三分、内涵丰富,深入学习贯彻讲话精神,是我们当前工作的重中之重,我们组织全体同志认真学习讲话内容,领会精神,把思想统一到讲话上来,把讲话精神落实到工作中去,用实际行动彰显财政人求真务实风采。 我们坚持以理论学习为前提,以对照检查为基础,以整改落实为重点,本着回顾总结,创新提高的目的,认认真真、扎扎实实地开展学习活动。下面,就核算中心关于做好讲话精神贯彻落实工作开展情况汇报如下:

一、领导高度重视,精心组织开展

为了保证此项工作扎实有效,xx主任履行直接责任人职责,高度重视,提前准备,在17日会后,立即召开主任办公会,亲自研究安排工作的各项事宜。一是落实人员,制定详细的安排意见和实施方案,排出日程;二是制定每一阶段、每一环节的任务和量化考核及措施;三是制定完善学习、考勤、考核考绩等制度和办法;四是集中全体同志,召开动员会,再次深入学习讲话精神,挖掘内涵,领会精神实质;五是举办一期学习专栏。

二、明确落实会议精神工作的重要意义

许局长的重要讲话让我们认清了严峻而又前途乐观的财政形势,对于全面贯彻各级财政工作会议精神和做好中心的各项工作具有十分重要的意义。对于提高中心全体干部素质,解决中心工作中存在和出现的突出问题,推动财政改革和县域经济发展及完成我们全年的各项任务,具有特别重大而深远的意义。中心明确提出搞好会议精神落实工作,就是要把“三个代表”重要思想、“十六”大精神、今年财政工作的指导思想和任务、中心的工作同我们每个人的实际相结合,全面提高思想认识,切实转变工作作风,加强宗旨意识和党性观念,着力解决目前工作中存在的问题,把讲话精神贯彻落实到工作中去,增强使命感和责任感,推动我先社会经济更好更快的发展。

三、以讲话精神为指导,确定工作目标

为单位办实事解难题是检验我们对讲话落实精神的标准,我们要通过学习落实讲话精神,有效地把干部职工的思想、智慧和干劲凝聚到了财政改革和发展上。坚持以科学发展观统揽会计核算工作发展全局,围绕全面建设小康社会及和谐财政,落实以人为本,全面、协调、可持续的发展观,以解放思想为先导,以提高服务能力为重点,以加强会计监督为核心。有针对性地解决会计核算工作中存在的问题,使中心的作风有明显转变,服务态度更好,办事效率提高。同时通过主题讨论、举办专栏、做学习笔记等形式,统一思想认识,高举发展大旗,坚持与时俱进,求真务实,圆满完成下半年的各项工作任务,为财政改革和县城经济跨越发展做出新的贡献!

四、学习讲话精神,抓好抓实会计核算工作

1、我们坚持把理论学习做为贯穿工作的主线在学习中,要求大家带着问题重点学,联系实际深入学,着眼长远认真学。在学习内容上,重点学习国家领导的重要思想论著及省市县财政工作会议精神。在学习方法上,我们坚持“五结合”即集中学习与自学相结合,与心得体会交流相结合,与调查研究相结合,与当前工作相结合,与总结创新相结合。同时中心全年各项目标任务分解落到柜组、个人,为确保中心全年各项目标任务的完成奠定坚实基础。

2、加强“对上”协调,争取政策支持。全力争取上级部门的支持。抓住体制改革机遇,及时了解最新动态,掌握最新政策,及时向上级部门反映我县现状,尽最大努力争取上级部门对我县的倾斜支持,完成争资任务。

3、主动“对下”服务,提高工作质量。为更好服务经济、服务核算单位,采取“请进来、走出去”等办法,努力为核算单位解决实际困难。针对工作的实际状况,中心决定开展“回访月”活动,中心领导带领相关业务人员分别单位实地调研,深入了解会计核算工作中的不足,掌握第一手资料后,“请进来”解决问题,邀请单位主管领导来中心集体商讨,及时解决工作中的不足。

4、加强法律法规宣传,营造依法监督氛围。深入开展法规宣传活动。围绕“建节约型社会,促进和谐发展”主题,将各部门领导干部作为宣传的重点,组织业务骨干,成立“政策业务宣讲团”,到各核算单位分别给领导讲解政策、业务知识,解答在业务办理过程中遇到的疑难问题。年内对全体报账员进行一次全面培训,使他们及时了解财政部最新的二十条政策,促进会计集中核算的健康发展。

5、加强内部建设,提高服务效能。 继续抓好党员先进性教育活动,建立长效机制。增强为人民服务的宗旨意识,针对工作实际,做到“五个结合”、处理好“四个关系”。扎实开展“廉洁会计”主题教育活动,积极开展预防职务犯罪教育,注重廉政文化建设。

6、加强干部队伍教育管理。按照“完善体制,提高素质”活动的要求,大力开展岗位学习培训,鼓励学历进修,提高干部职工素质。继续深化“双服务”建设,落实机关效能建设八项制度。

 

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