学校主题团日活动设计方案

创意背景：
 孩子，是家庭和社会永远不变的主题；青春期的躁动，更是家庭和社会最敏感的神经。合理引导的任务家长责无旁贷，学校守土有责，社会关爱必不可缺。我校为了积极响应“两会”的热点之一“创建和谐社会”；发扬“五四”精神，创建和谐***特举办了这次活动。

创意目的：

家长、学校、社会应对青少年更多的理性的关注，让这些站在21世纪的起跑线上，怀着年轻的心、带着腾飞的梦展望未来的青少年学生。更好地确立自己的人生价值，把“五四”精神铭记于心，继承和发扬优良的革命传统，培养服务社会意识。让他们的青春和智慧能够绘画出更美好的祖国明天！

创意实施：

1.活动时间：2005年5月4日

2.活动地点：本校

3.活动对象：全校师生、学生家长。

4.活动形式：主题晚会。

5.活动开始前的准备：通过学校的广播、海报、纪念五四运动86周年图片展等形式大力宣传这次活动；向学生家长发放传单。

6.活动内容：播放五四运动纪实影片，“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式，革命歌曲接唱循环赛，秋瑾诗歌欣赏《红毛刀歌》、《如此江山》，（学生、家长、老师）互动游戏，新团员的入团宣誓，（学生、家长）小品《孤独的小鸟》，即兴演讲，歌曲《五月的花海》。

7.活动要求：

播放五四运动纪实影片，革命歌曲接唱循环赛，秋瑾诗歌欣赏，新团员的入团宣誓等活动旨在培养青少年的爱国精神，树立正确的人生观，培养服务意识。互动游戏，小品等旨在培养青少年的合作能力，和谐的人际关系，增强团队的凝聚力和战斗力。“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式，即兴演讲旨在激励青少年的积极追求的精神。

　　“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式：由校长亲自颁发。

革命歌曲接唱循环赛：分四小组，每个小组都要唱一句革命歌曲，而且不许重复，直到有一个小组接不上来，那么该小组就要被惩罚表演节目。

互动游戏：分组进行，台下的观众作为评委，在规定的时间内完成，用时最短的，合作性最好的优胜，同时颁发证书和奖品。

即兴演讲：针对这次的主题《青春●成才●和谐》进行。

小品《孤独的小鸟》：是针对现实生活中许多家长和老师要求青少年学生“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”这种现象的抨击。所以由学生、家长、老师同台演出。

歌曲《五月的花海》：师生同台带动台下同唱。

创意成效：

通过这次的活动，初步能够达到以下几个方面的成效：①学生家长的参与更能激发学生的好强心理，在良好的氛围中激发了广大青少年的爱国主义热情，增强了团组织的凝聚力，为今后共青团工作的进一步开展奠定了基础。②学生家长的参与初步改善了家长对学生的关注焦点——成绩的要求，因此为培养学生发展其他方面的素质打下了一定的基础。③师生、家长的合作，有利于师生间的和谐发展、青少年学生和家长间的和谐发展；有利于青少年学生的健康成长、成才。总之，社会的和谐首先应该是人的和谐，而人的和谐发展无疑是要从青少年开始培养的。

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