六年级写物日记400字

日记，日有所记，记有所得，得有所悟，悟有所思，每日如此，写日记能帮助大家珍藏回忆，即使我们忘了也不要紧，因为当翻开日记的时候，往日就会重现。今天小编在这给大家整理了一些六年级写物日记400字，我们一起来看看吧!

六年级写物日记400字1

在我家的小区里，有几棵高大的，苍翠的樟树，其中有一棵大，它是我最喜爱的一棵树，因为它总是那么勃勃生机，总能给人带来一丝丝凉爽和舒服。

樟树刚长出来的叶子半绿半黄的，慢慢地，叶子长大，就变成嫩绿的了，叶子是那样的绿，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

叶子渐渐地长大了，变成了深绿的，樟树的叶子是那样的茂盛，阳光照在叶子上，叶子就显得格外苍翠，小孩子在樟树下玩“猫抓老鼠”的`游戏开心极了。

从远方看去，樟树就像一位哨兵站在草原上，一点儿也不动，又像一个小巨人在那里看着路过的人，有时和在身上的小鸟对对话，和地上的小松鼠在互相问候呢。漫步走到树下，樟树就像一个绿色的宝塔，里面住着许多小鸟呢!也像一个人伸展开手臂，在做运动操。

樟树的树皮非常粗糙，凹凸不平，如果把你的手放在树皮上，上下滑动，那你就可算在做一次真正的手按摩了，樟树的树皮就像一个老爷爷那满是皱纹的脸。

我爱小区的樟树，因为他们充满生机，我爱小区的樟树，因为他们可以给我们带来凉爽!

六年级写物日记400字2

我家的“不速之客”——大龙虾

“我的妈呀!这是什么东西?怎么会在饭桌底下?是老鼠吗?”我这一声高过一声的叫喊将爸爸妈妈都招过来了。“什么情况?”我壮起胆子，用棍子将这个东西挑出来，一看，原来是一只全身岸红色的大龙虾。我心想：咦?哪儿来的大龙虾啊?

正在我疑惑间，这只大龙虾调头就要逃。我用棍子拦住它，它毫无惧色，举起大钳子——准备迎敌。我被它这出其不意的举动吓了一跳，连忙缩回手。它举着大钳子对着我一动也不动，身体却在慢慢地向后退。我一看这阵势，强攻是不行了，于是决定“智取”。

我兵分两路——先用棍子吸引它的注意力，另一只手悄悄从它的身后“突袭”。我猛地一捏，将它拿起，它这下只能在空中无力地挥舞着它的大钳子了。

我仔细端详起这只大龙虾。它的壳呈暗红色，看起来很硬，就像古代战士穿的盔甲，于是，我给它起名为“红甲将军”。

我将这只红甲将军放在鱼缸里，想让它和我养的几条小鱼一起生活。谁知，它在鱼缸里用钳子夹小鱼，搅得小鱼不得安宁，我怕闹出“鱼命”，只好将它转移了。

可爱又可恨的红甲将军呀，你只能孤家寡人地生活了。

六年级写物日记400字3

我有一盒颜色各种各样的蜡笔。它是36色的，五彩斑斓，特别适用于画画。我经常用它来进行美术课、在课余时间画画，做这些事情可都得靠它呢!蜡笔的包装是可爱的米妮，米妮头上的蝴蝶结、身上穿的裙子以及它穿的鞋子，都是粉色系列的。

记得有一次，我捧着蜡笔正准备将它放在书包里的时候，妹妹正好在这时候跑来了。它看到我捧着的蜡笔，立马狡黠地一笑，我懵懵懂懂地望着她，抓抓头。

下午，我便看到她以前的黑皮肤白了很多，而且变得都白过我了。当我正在细细地研究她的“白皮肤”时，突然发现上面有一种淡淡的香味，上面还有一层薄薄的蜡，分散得一点都不均匀。啊，这是我的蜡笔!三秒钟过后，我的情绪立即由惊讶转化为哈哈大笑。妹妹不解地问道：“你笑什么?”我捧着肚子说：“你······你……你竟然把白颜色的蜡笔涂在了自己的脸上，你知不知道，会中毒的!”“啊?糟了糟了，那我赶快去洗掉。”于是，她的黑皮肤又换回来了。

妹妹很可爱，但这一切都源于蜡笔!

六年级写物日记400字4

对于手表这个东西我想大家一定都不陌生。在很多地方，手表都被当作男士的一种装饰品，就如同女士的戒指项链一样重要。不论在什么时候，拥有一块好表，可能永远都会是男人的一种象征，这种看法可能也就是前几年“表叔”出现的原因之一吧。

其实关于手表，我们每个人都想要有一块好表这当然不假，但是我们在过分关注手表款式、外貌、档次这些外在的东西的时候，手表真正的用途是否正在被我们慢慢的忽略。手表是否已经成为了我们炫耀的资本。手表是我们用来掌控时间的一种工具，不论它的款式、档次如何改变，这最基本的功能始终不会变化。

那么现在看看，你是不是手腕上戴着昂贵的名表，上学依旧会经常迟到呢?手表的存在，是为了让我们每一个人都应该具有最基本的时间观念，做事情要有节奏感，这才是手表存在的真正意义。做事拖拉，上班上学经常迟到，那么手腕上的名表也就形同虚设，真的成为了很多人一致认为的“装饰品”。

手表，我们要让它真正为我们所用，我们不能“守表”，每天守护着表，却从来没有真正看过它一眼，我们要让手表帮助我们打造成一个具有时间观念的人，让它发挥它本来应有的作用。

六年级写物日记400字5

每一个人都有自己养的宠物，比如：小猫、小狗、兔子、鱼、藏獒当然，我也不例外。下面就让我来为你们介绍我家的小狗。

小狗刚来我家的时候，我就拿了一些食物给它，它吃都没吃，只是乖乖的趴在那儿，我很伤心，就跑去问爸爸：为什么小狗不吃?爸爸告诉我：应该是不熟悉这里，没事，等它熟悉了，再去喂它。我答应了。

小狗长得很可爱，耳朵是垂下来的，眼睛圆溜溜的，我很喜欢它，就拿了一些东西去喂它，它吃得连一滴东西都没有，我很开心。于是，我带着它到外面走走，没想到，它跑得比我还快，我急忙的拉住绳子，它才停，我呼呼的喘着气，它倒好，却在地上坐着，过了一会，我才发现，原来是在撒尿。弄的我哈哈大笑。

接着，我带着它回家，爸爸用绳子把它绑在门外，让它看家，突然，外公来我家，小狗以为是坏人，就对他乱吼乱叫，我赶紧跑过去，摸着它的头，说：是自家人，不要叫。小狗才慢慢的平静下来。

过了一个钟头，外公刚要回去，小狗就舔着外公的脚，好像是在道歉。这时，弄得我们笑不停。

我才觉得我家的小狗是一个善解人意，又调皮的家伙。而且，一跑得太累就会撒尿的小狗，所以，我很喜欢它!这就是我家的小狗!

六年级写物日记400字6

校园里种了许多石榴树，我和小伙伴常在树下玩耍，石榴树就像我们的亲密伙伴，带给我们无数欢乐。

春天到了，细雨如丝。石榴树吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐变成了小绿叶，在微风中沙沙作响，好像在唱歌，真好听。

六七月份，石榴树上开满了红色的小花，那花比大红花还艳，它们诱来了舞蹈家蝴蝶，引来了歌唱家百灵鸟，它们在花朵上尽情的飞舞着，嬉戏着，惹得大伙儿围着观看。

盛夏的时候，花儿谢了，小石榴出世了。树枝上挂满了像小灯笼似的果实，摘下一个小石榴看，好多籽啊!籽是白色的，拿几粒放到嘴里轻轻咬一下，又苦又涩，还未成熟。那样，石榴树就像在和我们开玩笑，让我们慢慢等待果实成熟。

将近秋天的时候，石榴树上的石榴个个笑红了脸，有的还裂开了嘴一样，里面珍珠一样的果实晶亮晶亮的，这个时候摘下一个，打开一看，籽好红啊!一粒连着一粒，粒粒都是粉红的水晶石，放到嘴里，蜜一样甜。此时，它带给我们无数的甜蜜。

我喜欢校园的石榴树，它们不仅是我们的好伙伴，还在不同时节带给我们不同的欢乐，伴我们度过快乐的每一天。

六年级写物日记400字7

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”当我读起王安石这首诗时，心头一紧，凉意伴着回忆涌上心头。

那是一个冬日的早晨，我漫步于乡间小路，踏着松软的雪，朝着尽头走去。一座雪房子吸引了我的注意，朝北边的一座墙已经倒了，几根生锈的钢筋“脱颖而出”，地上撒满了碎渣，正当我转身而走时，一个闪闪发亮的东西映入眼帘，我走了进去。

这个毫不起眼的小屋，正是大自然的杰作。

我径直走了进去，漏洞百出的窗户，锈得看不清原貌的东西乱成一片，走到尽头的一张桌子前，一个还没有完全锈的铜板正闪闪发光。

正当我摇摇头，准备离开之时，抬头一看，惊呆了!

啊!是几枝散发着淡淡暗香的梅花，默默地为破烂小屋平添了一丝一机，它强忍寒冷，傲然挺立。如果没有历经几年大自然的摧残，怎么会有这梅花的绽放呢?多少人们走过这小路，可又有多少人会驻足发现他的美呢?人们往往不停的奔跑去寻找美好，最后却一种迷茫的感觉!其实远在天边，近在眼前。

枯枝落叶，断壁残垣，几枝梅花便焕然新生!

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