病毒我不怕作文300字左右6篇

病毒我不怕作文300字左右6篇病毒我不怕作文300字左右　大学生关于新型冠状病毒肺炎疫情的作文1000字：封城也不会阻隔了爱　在当前严峻的新冠肺炎疫情形势下，作为一名大学生，我相信这场疫情也终下面是小编为大家整理的病毒我不怕作文300字左右6篇,供大家参考。

篇一：病毒我不怕作文300字左右

生关于新型冠状病毒肺炎疫情的作文 1000 字：封城也不会阻隔了爱

　 在当前严峻的新冠肺炎疫情形势下，作为一名大学生，我相信这场疫情也终将会以人民胜利告终，下面为大家整理了大学生关于新型冠状病毒肺炎疫情的作文 1000 字，希望各位大学生能够用青春之剑打好防疫之战！

　2020 到来的时候，没人想到它会伴随着一场肺炎的爆发，会打响一场全社会和病毒的战争。

　虽然 19 年年底便有“武汉不明原因肺炎”的新闻出现，但那时并未查明病因，也并未发现人传人，亦未曾在这个全面小康的时代激起一丝丝波澜，直到钟南山院士的出现，他的发声，让全社会的人开始重视这个事情。

　那是我刚放假回家的第三天，一开始看到钟老的采访心里便咯噔了一下，想起十七年前的那场非典是由他主持的便知道事情可能不如想象中那么乐观了。我当下就去药店买了口罩并跟爸妈普及这次的肺炎会传染，当时的病例还不足一百例且大部分都集中在武汉，父母也对我的科普不以为然。不过一周的时间，疫情从武汉到全国各地，甚至传到海外，截止现在，全国唯一一个没有病例的西藏也出现了疑似病例，可谓是指数型增长，它的传播速度，超出一般人的想象。过去的一周，我每天睁眼后的第一件事情就是查看最新疫情地图，看到不断加深的各个省的颜色，我也从一开始的忐忑恐慌到现在的淡然和自信。

　疫情刚开始直到过年前，好像只是一场年轻人的恐慌，在微博上人人自危，而现实生活中却是一片祥和，大家依旧该聚餐聚餐该出门出门，那时候的我每天看着疫情的传播和增长也感到非常无力，我在朋友圈分享各种疫情防治知识，跟亲戚好友普及疫情知识，我只能祈祷有更多的人重视起来这次疫情，减少外出，切断传播途径。后来渐渐的，中央和地方都加大了宣传力度，出台了系列的政策，取消了多种大型活动，关闭了各个旅游景区，倡导不聚会不拜年，甚至武汉及大部分湖北城市都封城了，看到这一系列措施，仿佛一颗定心丸，让我松了一口气。

　三不笑：不笑天灾，不笑人祸，不笑疾病。三不黑：育人之师，救人之医，护国之军。这次疫情中最让人心疼又感动的就是奋战在一线的医务工作人员了，同为血肉之躯的他们，穿上防护服就成了战士，一封请战书“不论生死，不计报酬”让我哭的稀里哗啦，在高感染风

　险中工作，每天接诊数以百计的病人，面对病人的情绪和压力，他们也会感到无力，却从不会说放弃，作为医生的责任与担当，他们从未遗忘。

　我坚定，我们有信心也有能力攻克新型冠状病毒，作为一名学生，我能做的不多，却也会尽自己所能去给别人科普和解答我所知道的一切，在这个关键节点不信谣不传谣，响应国家的号召，不出门不聚会，不为疫情的传播增加风险。我相信，生病的湖北总有一天会好起来的，我们能做的就是让他们能感受到温暖和支持，封城也不会阻隔了爱，等下次樱花烂漫时，我们再相约武汉，一起吃一碗热干面。

篇二：病毒我不怕作文300字左右

中的抗疫英雄作文 0 300 字 字 5 5 篇

　----WORD 文档，下载后可编辑修改----

　我心中的抗疫英雄作文 300 字 1

　 鼠年开始，新型冠状肺炎在湖北武汉爆发，随之蔓延至整个中国。

　 疫情爆发之后，全国人民团结一心，一起参与这场没有硝烟的战争之中。在这场战争中，有许多人挺身而出，为国家贡献出自己的力量。

　 护士长陈淑红和 5 名医护人员为了让患者有个干净的环境，在一天内清扫了 62 间病房并消毒。清扫房间的同时还为其他患员发午餐，她们一直没休息。陈淑红从早晨 8 点一直忙到下午 5 点，在这期间，她没有喝水吃饭，一直都在为病人服务，下班时劳累的她终于坚持不住，扶着墙壁滑倒了，幸好同事发现及时没有发生意外。

　 医生夏思思，她一直冲在抗疫第一线，但不幸感染。在治疗期间她仍关注着病情药物的研发，还把自己的 ICU 床位让给其他患者。她在 2 月 23 日因病情恶化抢救无效而殉职，她才年仅 29 岁。她的两岁的宝宝还不知道妈妈已经不在了。

　 还有社区网格员丰枫，钟南山爷爷，志愿者们......他们还在奋战，他们的精神，他们的行为，值得我们敬畏。

　 现在，我想对这些人说一声“你们辛苦了!谢谢你们”，你们是我心中的英雄。

　 我心中的抗疫英雄作文 300 字 2

　2020 年春节是个不一样的节日，往年的春节都是舞龙舞狮，欢声笑语，而今年我们面对的是新型冠状病毒引起的肺炎，让春节变得压抑，恐慌，大家都不敢出门，繁华的大街上没有了人山人海，没有了车水马龙，一切变得那么安静。

　 全国各地的白衣天使和医务人员从四面八方赶到武汉，因为那里是疫情重地，他们不顾自己的生命安全，舍小家为大家，奋站在疫情一线，在最危险的地方，做最勇敢的人。就连 80 多岁的钟南山爷爷还有李兰娟奶奶也都奋战在一线，他们都是全国人民最该敬重的英雄。

　 全国各界的爱心人士，为武汉捐款捐物，只要人人都献出自己的一点点爱心，世界将变成美好的人间。我们会这些抗疫英雄欢呼。只要大家团结一心，必定会打赢这场没有硝烟的战争。中国加油，武汉加油!

　 我心中的抗疫英雄作文 300 字 3

　 突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生，它改变了我们的生活，今年这个春节过的不平凡，下面我跟大家分享一个发生在我身边的真实的事情。

　 我的哥哥叫毛宁，1995 年出生，20 岁出头的年纪，如绚丽灿烂的朝阳;如璀璨夺目的鲜花，这个年纪的哥哥在家大多是全家的宝贝，在几辈人的精心呵护下成长。

　 我的哥哥是一位普内科大夫，也是名 95 后医护的一员，在疫情到来第一时间报名参加医院隔离病房的医护人员是第一批进入隔离病房工作的医护人员，是全队最小的一名医生。

　在隔离病房里，他不怕苦不怕累，最怕别人说：“年纪小更不准大家以年纪小对他额外照顾。”隔离病房，发热门诊，到处可见他冲在第一线的身影。

　 1 月 27 日新隔离病区投入使用，新增派的医护进驻时，因为要和之前工作排班交接，不得不有人连续七个小时，他要冲在前面，在组长那里报了名，连续七个小时穿着不透气的防护服，在寒冷的冬夜全身被汗水浸湿。在凌晨四点走下岗位，脸上全是护目镜、口罩、帽子留下的痕迹，耳背上全是被口罩挂带压出的血印。领导知道他连续工作七个小时后都一个个电话里“责备”他。言语中透露着生气和心疼，同事们看他年龄小，想和他调班，让他多休息休息，结果却被他果断的拒绝："没事，我年轻没对象，没负担，多干些应该的!"

　 我很欣慰，我有一个顶天立地、为人民服务的哥哥，我要好好学习，将来像哥哥一样做一个顶天立地、为人民服务的人。

　 我心中的抗疫英雄作文 300 字 4

　 新型冠状病毒肆虐的艰难时刻，钟南山院士、无数医务人员、全国各地党员干部纷纷走到前台，直面病毒、主动请战、一线战斗......中华儿女多奇志。全国人民众志成城，浇铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节最靓丽的“风景线”，值得点赞，值得仰视。

　 仰视这道“风景线”，我们看到了充满忠诚、闪耀担当的光芒。

　 在后防线上，各级党员干部放弃节假日，积极行动起来，开展宣传引导，做好防护隔离，搞好检查消毒，抓好后勤保障，哪里有危险

　就挺在前面，哪里有困难就冲在前面，各项工作扎实有序有力进行;纵使不能站到一线的老党员老同志，也“哪怕转发一条微信，让大家不串门、勤洗手、多消毒，尽自己一份力。”公安部严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫等违法犯罪行为;医疗部门走到交通路口、汽车站点，进行消毒、检测体温......一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。无数党组织和党员干部不忘初心、践行使命，处处彰显忠诚品格、担当作为的风范，成为这个春节最靓丽的“风景线”。仰视他们，一切困难都不叫不困难，一切危险也都能迎刃而解，战胜困难也就只是时间问题。

　 仰视这道“风景线”，我们看到了充满拼搏、闪耀智慧的光芒。

　 与新型冠状病毒的抗争、拼搏，就是这个春节最靓丽的“风景线”。仰视他们，就像仰视一种生命的哲学，就像看到了中华民族智慧的光芒。

　 我心中的抗疫英雄作文 300 字 5

　 每年春节您都留在医院重症监护室里值班，您说病人需要你。今年是您连续 6 年第一次在家过春节，外公让我们也赶过来一起过吃顿他糯米饭的手艺。

　 当时您接到电话，面色凝重，不知道如何跟大家说的时候，是外公觉察到了您的变化，他老人家说“如果医院有事情，尽管去吧，工作要紧，病人要紧。”说完外公努力控制自己的情绪转过身，不让我们看见他难过的样子，当您说道要奔赴武汉的时候，外婆紧紧拉住您的手，眼里噙着泪，她在新闻中得知这种新型冠状病毒的厉害，每天

　死亡数据都不断攀升，有些一线医务工作者也没能幸免。表妹更是紧紧抱住您不让您去，舅妈呆呆坐在那里一句话也说不出来......

　 我记得舅舅您理清情绪跟大家说了声“对不起!”然后从舅妈手中拿起行李包就出发了。外公、外婆、舅妈、表妹他们跑到厨房的窗口努力往下看，希望看到您的身影......

　 我知道他们内心和我一样，希望您能平安归来。我们在电视看到武汉的一线医生每天高负荷的加班加点地工作着，困了就直接卧在地上休息，吃的是方便面，我们内心酸溜溜的。只能在后方默默向最美的逆行者致敬。

　 舅舅无论在哪里，如果想起浓郁的糯米香来，就会想起家乡，那也就是快要归来的日子。

　 我们全家等待着您归来，还有那碗没有吃的糯米饭。

篇三：病毒我不怕作文300字左右

级新型冠状病毒作文 10 篇

　一年级新型冠状病毒作文 100 字一

　 前几天，肺炎病毒成为了新闻界焦点，我特意去查了相关资料，看完后深刻明白了本次新型肺炎病毒的重要性。

　 本次病毒简称 2019--nCov，在湖北省武汉市 2019 年 12 月 8 日首次发现，后调查发现华南海鲜市场内有大量病毒。

　 新型病毒通过飞沫和接触传播，患者以发热，乏力，干咳为主要表现，重症患者在发病一周后会出现呼吸困难。

　 在疫情扩散期间，希望大家配合祖国，为祖国添一份力。

　 一年级新型冠状病毒作文 100 字二

　 2020 年的开端，武汉打了一个喷嚏，全国为之忧心。

　 妈妈说，有一个美丽的地方叫武汉，哪里还有好吃的热干面，有诗里的黄鹤楼。他现在病了，尽管我一时间失去了自由，但我可以用爱的力量，为他加油，为他祈福。此时此刻，我会在家里好好学习、强身健体，我会每天祝福得病的人们早日康复。

　 我相信，有那么多像钟南山爷爷一样保护我们的英雄，很快你便可以带我去武汉看樱花。

　 武汉，加油!中国，加油!

　 一年级新型冠状病毒作文 100 字三

　 新型冠状病毒是科学家们在显微镜下看到的像是冠状的病毒，命名为冠状病毒。它是通过野生动物传播的。

　这种病毒是靠唾液传播的，起初是发热乏力干咳，逐渐出现呼吸困难等。具备人传染人的能力，一定要加强防护，出门一定要戴口罩，让我们远离病毒。

　 一年级新型冠状病毒作文 100 字四

　 新型冠状病毒来自冠状病毒家族，冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，经过上网调查，我觉得它是由一个大球和许多小球构成的，之所以名为冠状病毒，是因为类似王冠而得名，它是通过使用野生动物传播，只要在56度中持续30分即可死亡。

　 建议大家出门戴上口罩，勤洗手，保持个人卫生。

　 一年级新型冠状病毒作文 100 字五

　 新型冠状病毒是由蝙蝠引起的。病毒本身上长满冠状物体，所以叫冠状病毒。冠状病毒直径约 80 至 120nm。这个病毒通过口液、飞沫接触来传播。

　 这种病毒无处不在，最怕 56 度高温和 75 度的酒精。

　 感染这种病毒正常症状为呼吸困难发热，咳嗽，严重导致肺炎，严重急性呼吸综合症、肾衰竭，甚至死亡。

　 虽然病毒这么可怕，但只要我们勤洗手，多通风，不去人多的地方，如果一定要出行就戴好口罩这样就能打败它!

　 一年级新型冠状病毒作文 100 字六

　 亲爱的人类朋友，你们好我是病毒，你们人类给我取了个好名字，叫新型冠状病毒，今年春节期间你们带着我旅行了全国各地，我是野生动物的朋友，因为你们爱吃野生动物，所以我从你们嘴里溜了进去，在你们的肺部里住下来，慢慢的伤害着你们的身体，生气时你们会出现咳嗽，喉咙头痛和发烧症状，你们要想打败我，就勤洗手，多通风，我最怕的是各种消毒液，这样就可以把我打败了。

　 一年级新型冠状病毒作文 100 字七

　新型冠状病毒到底是什么样的“妖怪”呢?新型冠状病毒直径约 80 到 120nm。呈球形或者椭圆型，具有多形性，它头上长了像王冠一样的玩意，所以叫冠状病毒，它出自蝙蝠身上，它有三种传播途径。一、唾液传播。二、飞沫传播。三、接触传播。冠状病毒害怕高温的环境温度一定要在五六十度以上才会杀死病毒，它还怕乙醚，XX%乙醇，含氯的消毒剂都可以杀死病毒。

　 我希望这种可恶的妖怪赶快离开我们地球!

　 一年级新型冠状病毒作文 100 字八

　 春节到了，今年你吃饺子了吗?

　 你可能觉得这个春节家长都会说：不要出门。

　 总会想为什么不能出门?这种病毒是一种微小的非细胞生物，用眼睛是看不到的，如果把病毒比作妖怪，医生就是打跑妖怪的人。

　 这种病毒一直寄生在野生动物身上，因为有人偷食野生动物，所以才从动物身上转移到人身上。

　 它会让人发烧，咳嗽，呼吸困难等，所以病毒不可怕，只要勤洗手，不聚集，戴口罩，就一定可以战胜它。中国加油!

　 一年级新型冠状病毒作文 100 字九

　 最近，由新型冠状病毒引发了一场疫情。它之所以叫“冠状病毒”，是因为它是一个圆球，上面有很多像吸盘似的东西，像皇冠一样，所以叫冠状病毒。它可以通过飞沫传播。每个被感染的细胞，都会产生成千上万个新病毒颗粒，蔓延到气管、支气管，最终到达肺泡，引发肺炎。感染完成后，就会通过飞沫来传播。冠状病毒害怕高温和酒精。

　 毒妖，我们一定会打败你的!

　 一年级新型冠状病毒作文 100 字十

　这个妖怪据说是来自武汉的一家野生动物市场，贪吃人把它当做美食享用，却不知它身体里含有很大的细菌病毒，吃了它有人得了一种新型冠状病毒，最可怕的是它会传染其他人，现在已经蔓延全国，甚至全世界，这个妖怪的样子很可怕，一个红红的大圆形，周边都是它的刺毒。它最怕的是 75℃酒精，还有我们的抵抗力强它是接近不了我们的。

篇四：病毒我不怕作文300字左右

班健康活动：《病毒来了我不怕》

　设计意图 ：

　这个假期因为冠状病毒的出现，小朋友们不能畅快地和伙伴们玩耍，不能外出享受美食美景，小朋友们对这个突然闯入我们生活的敌人，有很多的疑问，因此通过《病毒来了我不怕》这一活动，引导幼儿在认识新冠病毒危害及传播途径的基础上能掌握预防冠状病毒及自我保护的方法。虽然大班幼儿在日常生活中有一定防病毒的方法及自我保护意识，但对如何预防新冠状病毒这个新敌人的方法还有待提高、整合。《纲要》中指出要密切结合幼儿的生活进行安全、保健卫生教育，提高幼儿的自我保护意识。因此在活动中我通过模拟七步洗手法、正确佩戴口罩等预防方法，引导幼儿掌握预防冠状病毒及保护自己的方法，激发强烈的自我保护意识 活动目标：

　1、了解什么是新冠状病毒及其危害和传播途径。

　2、能说出、做好预防冠状病毒及保护自己的方法。

　3、激发强烈的自我保护意识。

　活动准备：

　经验准备：幼儿有一定防病毒的方法及自我保护意识、 掌握儿歌《赶走病毒春满地》 物质准备：PPT、墨水、手套、平盘器皿、口罩 活动过程：

　一、 引导幼儿回忆、交流本次假期的变化，引出冠状病毒。

　提问：这个假期你们是怎么过的呀？这次假期跟往年有什么不一样的地方吗？或是有什么样的变化呢？ 小结：大部分小朋友假期都是待在家里度过的，不能出去玩。偶尔出去的时候发现所有人都带上了口罩；进入小区、超市的时候需要测量体温；路上车很少、人也很少；很多医生都去了武汉„„这些不同于往年的变化都是因为一种病毒——新冠状病毒。

　二、出示 PPT ，了解什么是新冠状病毒及其危害和传播途径

　1、出示新冠状病毒的图片，直观的告诉幼儿什么是新冠状病毒。

　提问：他有几只手？像什么？

　 小结：因为它的样子，就像一朵长满花瓣的花一样。人们把这花瓣叫“花冠”，所以就叫“长得像花冠的病毒——冠状病毒”。

　2、出示得病后的图片，了解冠状病毒对人类的危害。

　小结：人的身体难以抵抗这种病毒的感染，因而就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命。

　3、讨论交流，明确冠状病毒的几种主要传播途径。

　提问：你知道冠状病毒通过什么传播吗？ 小结：冠状病毒主要通过飞沫和接触两种方式进行传播。

　三、讨论模拟，掌握预防冠状病毒及保护自己的方法。

　1、回忆已有经验，交流讨论预防冠状病毒及保护自己的方法。

　提问：你知道哪些或是你见过爸爸妈妈做过哪些预防冠状病毒及保护自己的方法呢？ 小结：你们的主意可真多！勤洗手；常通风；戴口罩；人与人之间接触保持 1 米以上距离；打喷嚏时要用手帕遮挡；健康作息、早睡早起、营养饮食、增强锻炼提高免疫力；如有发热、咳嗽等症状出现及时就医„„ 2、模拟洗手和戴口罩情景，观察应如何洗手和佩戴口罩能够有效预防病毒。

　（1）戴手套、挤墨汁模拟按七步洗手法与随意洗手的两种情况洗手，观察、对比两种方法的区别。

　提问：两种洗手方式有什么区别？哪一种洗的干净？为什么？

　小结：要更好的预防冠状病毒保护自己，一定要用七步洗手法来进行手部的清洁才能有效预防病毒，要记好我们洗手时的小口诀:内外夹弓大立腕。

　（2）交流讨论正确佩戴口罩的方法。

　提问：在戴口罩时有哪些注意事项呢？口罩有正反吗？有上下吗？ 小结：首先要注意在戴口罩时应将双手清洗干净，在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能；佩戴时，分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内，深色面朝外，金属条(鼻夹)一端是口罩的上方，将折面完全展开；将有鼻夹的一边向上，将嘴、鼻、下颌全包住，将口罩下端调节至下颌适当位置，两边的橡筋带挂于双耳或将两端的绑带系结于脑后，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合，尽量减少面部与口罩之间的空隙。

　另外，要注意医用口罩多为一次性口罩，不可重复使用，在每次使用后应丢弃或销毁；在口罩受潮或沾染湿气后，应换上新的清洁和干燥的口罩。

　四、朗诵儿歌，激发幼儿面对病毒时强烈的自我保护意识。

　 小结：刚刚我们学会了很多在面对病毒时自我保护的好方法，现在让我们用小战士的语气把儿歌《赶走病毒春满地》朗诵一遍！自己想一想这首儿歌中有多少种预防病毒的好方法，并把这些好方法告诉自己身边的人，让所有人都能更好的保护自己。

　附：

　儿歌《赶走病毒春满地》 冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱藏匿。

　小朋友们齐努力，病毒就会远离你。

　不走亲来不访友，不去人多热闹地。

　爸爸妈妈来陪我，亲子时光好惬意。

　蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。

　打喷嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。

　遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。

　咳嗽发热和无力，及时上报早隔离。

　每日通风和消毒，赶走病毒春满地！

　（此资料来源于网络，师讯整理输出，仅供大家交流学习使用，禁止用于商业用途）

篇五：病毒我不怕作文300字左右

课程 主题反思：

　冠状病毒我不怕

　XXX 中心幼儿园

　2020.6 2020 年是特殊的一年，因为新冠状病毒的到来孩子们迎来了一次超长的假期，开学也因此推迟了好几个月。这个突然到来的“坏家伙”改变了大家的生活，孩子们对其也产生了好奇。因此，我们趁热打铁，在开学第一周开展了《冠状病毒我不怕》主题活动。

　为了让幼儿进一步了解新型冠状病毒肺炎的传染源 、传播方式 、如何自我保护等问题，开展了丰富的活动和游戏。如：在语言活动中通过故事《抗击病毒小卫士》、儿歌《病毒不可怕》等活动，让幼儿进一步懂得新型冠状病毒的预防方法，加强自我保护意识；在健康活动中引导幼儿认识与了解新型冠状病毒期间保护我们的人们，知道感恩；而美术活动，将新冠状病毒以具体形象展现在我们的面前，圆圆的身子，长长的触角；音乐活动《小小病毒 我不怕》中尝试用肢体动作表现“咳嗽、喷嚏”、“戴口罩”，并跟随音乐有节奏的做动作，通过歌表演知道好习惯能打败病毒，体验和同伴一同表演的乐趣。

　 之前还有孩子会问“为什么我不能玩这个？”“为什么不能好多人在一起洗手啊？”，通过这一周主题的开展，班级管理也变得顺利了许多，孩子们都能理解这次特殊的开学，慢慢接受了与之前有点不一样的校园生活啦！

　2020 年 年 XX 实验幼儿园“安全生产月”活动方案

　 今年 6 月，是我国第 19 个“安全生产月”，无锡市第 27 个“安全生产月”。根据新吴区教育局下发的《关于开展 2020 年新吴区教育系统“安全生产月”活动的通知》文件精神，为更好地促进安全生产各项工作的落实，结合园所实际情况，我园将以“安全驻我心

　幸福伴我行”为主题，开展安全生产月活动。活动方案如下。

　一、指导思想

　 以习近平新时代中国特色社会主义思想和安全生产重要论述、新吴区教育系统安全生产月活动方案为指导，以进一步强化安全意识，全面提高安全素质为着力点，积极宣传党和国家的安全生产方针政策，深入排查、治理隐患、扎实开展好安全教育，构建安全良好的新时代校园。

　二、活动主题：

　安全驻我心

　幸福伴我行

　三、活动时间：2020 年 6 月 1 日——2020 年 6 月 30 日 四、组织机构：

　 幼儿园成立安全生产月活动领导小组，负责本活动的开展。

　组

　长：王老师（园长）

　副组长：李老师（保教主任）

　邓老师（教研组长）

　成

　员：吴老师（年级组长）、顾老师（年级组长）、杨老师（年级组长）、宋老师（电教组长）、丁老师（保健老师）

　五、具体活动安排：

　（一）

　宣传启动阶段 段

　 （2020 年 年 6 月 月 1 日 日 ——6 月 月 7 日）

　1.制定安全生产月活动方案，通过多种途径（会议、群下发文件）让教工了解本活动。

　2.电子屏幕巡回播放宣传语、主题宣传片，大力营造活动氛围。

　3.组织教工学习习近平主席有关安全生产的重要思想、学习安全生产法律法规、开展安全工作大研讨“我为安全提建议”。

　4.“安全生产驻我心”教工宣誓活动。

　5.线上家长会，向家长宣传安全主题月活动、宣传安全教育知识（防溺水、居家安全、食品安全、疫情期间的入学安全等），提高家长安全教育意识。

　（二）

　全面推进阶段

　 （2020 年 年 6 月 月 8 日 日 ——6 月 月 26 日）

　1.6 月 8 日——6 月 14 日 （1）开展“安全驻我心

　幸福伴我行”安全主题演讲比赛。

　（2）教工参加线上安全生产知识有奖竞赛。

　（3）园部录制微视频“我为安全来代言”（园长、老师、保育员、食堂人员、保安等），电子屏幕巡回播放，大力渲染活动氛围。

　（4）开展安全生产应急演练：新冠疫情防控应急演练、消防应急演练。

　（5）各年级组开展安全主题教育活动。

　（6）园内开展安全隐患大排查、大整治活动。

　2.6 月 15 日——6 月 21 日 （1）年级组制作“安全生产月”宣传海报，张贴于园门口的宣传栏。

　（2）幼儿园公众号推出一期安全普及知识。

　（3）线上开展“安全宣传咨询日”活动、“家长安全公益讲座”。

　（4）通过安全教育平台，做好对家长的安全教育提醒及知识普及工作。

　（5）各年级组继续开展形式丰富的安全教育活动。

　（6）安全领导小组开展大检查（周边环境、园舍、消防、用电用水、食品、药品等）。

　3.6 月 22 日——6 月 26 日 （1）国旗下讲话“安全伴我行”。

　（2）线上微课堂“水好玩，但很危险”。

　（3）录制“我是安全明白人”抖音作品。

　（4）安全法制讲座、消防讲座。

　（5）各年级组继续开展形式丰富的安全教育活动。

　（6）“安全驻我心

　幸福伴我行”幼儿主题画展

　（二）

　总结反思 阶段

　 （2020 年 年 6 月 月 27 日 日 ——6 月 月 30 日）

　1.收集安全生产月活动资料（图片、视频、信息等）。

　2.总结活动经验，反思不足，形成书面报告。

　六、活动要求：

　1.提高认识，加强领导。

　全园教工要认清当前安全工作的严峻形势，提高对安全生产的认识重要性，园长作为第一责任人，后勤主任分管责任人，要统筹安排活动的开展。各班教师和各后勤岗位人员作为直接责任人要职责明确，责任到人，突出以人为本的人本观。

　2. 精心组织，务求实效。

　各成员要紧紧围绕活动方案，认真开展一系列的安全宣教活动，不断创新活动方式，彻底清除校园隐患，提高安全意识，切实增强安全防范能力。

　3. 营造氛围，凝聚共识。

　 通过多种途径，如电子屏、园门口的宣传栏、幼儿园公众号、家长QQ 群、安全教育平台等营造活动的氛围，加大对安全生产活动的宣传，扩大覆盖面，提升影响力。

　4. 总结经验，纳入考核。

　活动结束善于反思、总结经验，在活动的形式上勇于创新，将活动要点纳入安全责任考核内容，推动校园安全工作质量的提高。

篇六：病毒我不怕作文300字左右

来了，我不怕 设计意图：

　《指南》指出：“为了促进幼儿身心健康发展，成人应为帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其受益终身的生活能力和文明生活方式。”最近爆发的冠状病毒肺炎，让人感到恐慌，帮助幼儿了解冠状病毒的常识和防护措施是很有必要的，所以我设计了这次活动，希望幼儿对能在交流讨论、游戏过程中，收获有益的防护知识。

　活动目标：

　1.初步了解冠状病毒的外形特征、危害和传播途径。

　2.掌握预防冠状病毒方法，加强身体锻炼。

　3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

　活动准备：

　物质准备：冠状病毒图片、活动前教师的手上涂上金粉，歌曲《给我一个拥抱》、冠状病毒小卡片、 经验准备：积累有关冠状病毒的知识 活动过程：

　一、歌表演《给我一个拥抱》导入活动 教师在上课之前先将金粉涂在自己的手上，在与幼儿在做律动的时候，将金粉粘到幼儿的手上、脸上、或者是身上。

　二、出示“冠状病毒 ”图片，引导幼儿认识冠状病毒特征 （一）出示冠状病毒图片，引导幼儿观察冠状病毒的外形特征 问题一：我们刚才看到了什么？ 幼儿一：冠状病毒 问题而二：请你们看一看、说一说这些冠状病毒是什么样子的？像什么？你能看得见它吗？ 幼儿一：它有一个圆圆的脑袋，脑袋上还长很多只脚 幼儿二：冠状病毒长得像皇冠

　过渡语：病毒很微小，我们用肉眼看不见，我们在显微镜下可以看见，病毒不但长得又圆又胖，还浑身长满了触角，好像是国王的王冠一样，所以科学家们把它们命名为“冠状病毒”。

　三、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法 （一）讲述冠状病毒的危害 1.引导语：被冠状病毒感染后的人会怎么样？ 幼儿一：被病毒传染了，我们就会生病 幼儿二：我们会发烧，咳嗽 过渡语：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友就生病了。

　（二）通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径 1.引导幼儿观察手上彩色金粉的变化 师：小朋友们，请你们看看老师的手上有什么呢？再看看你们的手上，脸上也有什么？

　过渡语：如果这些金粉就是冠状病毒，小朋友不注意防范就会被它盯上，真是太可怕了！

　四、通过判断对错的方式，加深印象 （一）出示图片，引导幼儿观察 问题：看看图上的人们在做什么？哪个小朋友的做*确，哪个是错误的，要说出为什么？ 图片一：打喷嚏时用手捂口鼻 引导语：打喷嚏或者是咳嗽如果用手捂住口鼻，我们没有及时洗手，病毒是不是又会跑到别的地方去呢？ 过渡语：最正确的办法是用纸巾捂住口鼻，因为冠状病毒太小了，随时都会悄悄的溜进我们的身体里，如果没有纸巾，我们可以用手肘挡住口鼻，我们一起来试一试吧！

　图片二：外出戴口罩 请幼儿示范正确戴口罩的方法 引导语：哪位小朋友知道怎样正确的戴口罩呢？把口罩拿下来的时候又应该把口罩放在哪里呢？

　过渡语：口罩是不能互相交换使用的，因为有些病毒和细菌是会互相传染的，口罩不戴的时候应该用一个干净的带子装起来，单独存放。

　图片三：将垃圾扔到垃圾桶 图片四：乱吐痰 （二）引导幼儿讨论防护方法。

　问题：我们要怎么保护自己不被病毒感染？ 幼儿一：不去人多的地方 幼儿二：要经常洗手，讲卫生 过渡语：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以，我们出门时要戴口罩；如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶；还要经常按照正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦。

　五、游戏：甩掉病毒 （一）请三名幼儿上来玩“甩掉病毒游戏” 游戏规则：1.请三名幼儿上来，把“冠状病毒”黏在幼儿的身上。

　 2.当音乐响起，开始把身上的病毒抖掉，不可以用手直接把身上的“病毒”拿掉，可以用抖、甩、跳的方式，赶走病毒。谁先在音乐结束时把病毒抖掉，即为病毒小勇士。

　（二）全体幼儿一起玩游戏 引导语：小朋友们，你们也想一起把病毒赶走吗？老师帮你们也准备了几个“冠状病毒”小模型，我们一下拿出椅子下面的篮子，把“冠状病毒”贴在我们的身上，音乐响起，看谁最先把病毒甩掉吧！

　过渡语：相信小朋友们已经知道病毒是个多么可怕的坏家伙了。我们在日常生活中一定要做好防护，不让病毒有可乘之机，现在让我们卷起袖子，排好队去洗手吧。

　活动延伸：

　1.区域游戏：在美工区画一画冠状病毒，或者是制作冠状病毒；在语言区投放与冠状病毒有关的绘本。

　2.开展科学活动：认识口罩。

　3.日常练习：如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。

　4.家园共育：请家长在家里培养幼儿养成良好的作息与卫生习惯。

推荐访问:病毒我不怕作文300字左右 作文 字左右 病毒