一年级作文,做核酸7篇

一年级作文,做核酸7篇一年级作文,做核酸　22022年秋季学期开学通知　各位老师、家长、同学们：　根据《XX市中小学（幼儿园）2022年秋季开学工作方案》及学校实际，为了维护好下面是小编为大家整理的一年级作文,做核酸7篇,供大家参考。

篇一：一年级作文,做核酸

2022 年秋季学期开学通知

　各位老师、家长、同学们：

　根据《XX 市中小学（幼儿园）2022 年秋季开学工作方案》及学校实际，为了维护好校园安全稳定，保护好师生身体健康，现就我校 2022 年秋季学期开学安排通知如下：

　一、9 9 月 月 1 1 日，各年级分时段错峰来校报到：

　 一年级：09：00

　二年级：10：00

　三年级：10：30

　四年级：15：00

　五年级：15：30

　六年级：16：00

　二、8 8 月 月 1 31 日将学生本人及共同居住人的健康码、行程码截图发给班主任进行查验登记。

　1、本人及同住家人 XX 省健康码均为绿码，报到前 14 天内均没有中高风险地区所在城市旅居史的，于 9 月 1 日起凭健康码绿码和 14 天自我健康监测报告发微信群。

　2、本人或同住家人有健康码为红码或黄码尚未解除的，暂缓返校，待转为绿码后方可返校。

　3、中高风险地区以及所在区县市的师生暂缓返校，待当

　地降为低风险地区后方可返校。

　4、报到前为中高风险地区所在城市的师生、报到前 14天内有中高风险地区所在城市旅居史的应向当地社区主动报告，实行居家健康监测 7 天、开展两次核酸检测，凭社区开具的居家健康监测证明、48 小时内的核酸检测证明返校。

　5、本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，待风险解除后返校。

　6、本人或密切接触的家庭成员经当地疾控机构或社区认定告知为一般接触者、潜在密切接触者、可能暴露重点人群（时空伴随人员）的，待风险解除后返校。

　7、有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，治愈后持医疗机构开具的复课证明返校。

　8.进入校园，师生需佩戴好口罩，教职工出示健康码、行程码。

　9.开学前请各班主任统收集本班学生及共同居住人 8 月31 日的健康码、行程码截图，所有学生报到时需上交手写签字的《健康监测记录表》和《XX 市中小学生假期表现评价表》。

　10.请同学整理好仪容仪表，除新生外，所有学生需身着校服，佩戴红领巾，以全新的面貌迎接新学期。

　2 2022 年小学秋季开学通知

　各位家长、同学们：

　你们好！

　愉快而充实的暑假生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学期。

　为了积极应对“开学综合征”和做好开学前的各项准备工作，保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中，老师提醒各位家长，知晓开学时间和错峰上下学安排，并做好以下几点，帮助孩子快速回归校园！

　一、开学时间及错峰上下学

　二至六年级 9 月 3 日开学

　一年级 9 月 9 日开学

　错峰上下学安排：

　二、入学时间：

　上午：四、五、六年级 7:20——7:30

　一、二、三年级 7:30 —— 7:40

　下午：四、五、六年级 2:20——2:30

　一、二、三年级 2:30 —— 2:40

　三、放学时间：

　上午：一、二年级 11:00

　三、四年级 11:05

　五、 六年级 11:10

　下午：一、二年级 5:40

　三、四年级 5:45

　五、六年级 5:50

　注：每周五下午放学时间：一、二年级 4:00，三、四年级 4:05，五、六年级 4:10。

　四、入学程序

　学生入学时必须戴口罩，保持 1 米间距，单人单排，按班级相应的通道进行测温入校，入班上交所带资料。北楼教室走门口东侧通道，南楼西侧教室走门口西侧通道，南楼东侧教室走门口中间通道。

　五、学生返校条件和所需用品

　学生返校条件：

　根据上级部门开学部署和我校开学要求，请同学们做好开学自我健康检测，返校条件的具体规定如下：

　1.低风险地区师生，持个人健康状况信息登记表、未参加学校核酸检测的学生持核酸检测证明返校。

　2.中高风险地区返回师生，暂不返校报到。

　3.本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。

　4.有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治疗无症状且报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。

　六、开学所需物品：

　1.必要的学习用品和防疫用品。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、口罩、湿巾等。

　2.开学需上交的资料。个人健康状况信息登记表、未参加学校组织的核酸检测的学生，带核酸检测证明来校。（一年级新生报到另带入学通知书、户口本、个人健康状况信息登记表等资料到相应班级报到，逾期未报到者取消入学资格。）

　七、对家长的温馨提示

　（一）帮助孩子调整作息习惯

　暑假期间，孩子们的自主时间比较多，上网、看电视、熬夜等娱乐活动导致晚睡晚起，开学在即，家长们应该如何使孩子恢复规律的作息时间？

　1.制定并执行规律的作息时间。开学前就要让孩子执行上学期间的作息制度。这是一个循序渐进的过程，能有效避免孩子在开学之初精神不集中，困倦、散漫等现象。

　2.建立合理的学习和娱乐时间。很多孩子在暑期经常使用电子产品等娱乐工具，家长可以适当纵容，但在开学之前一定要提前介入，加强监督。家长可和孩子共同商议，一起建立有规律的学习和娱乐时间。

　（二）帮助孩子调整生活习惯

　1.鼓励孩子积极运动，参加体育锻炼。俗话说，身体是的本钱。经过一整个假期，孩子的体能明显下降，难以承受

　新学期繁重的学习任务。建议挑选一些孩子喜欢的运动，让孩子保持充沛的体力，以最好的精神状态迎接新学期。

　2.调整饮食，缓解孩子的疲劳感。暑假期间不少人打破了三餐的饮食规律，大量的饮料零食无时不有。在开学前，家长就应该开始调整孩子的饮食搭配，严格执行三餐时间，饮食多以清淡为主，少吃油炸食品，要充分补给富含维生素的饮食，减少脂肪摄入量。

　（三）帮助孩子调整心理状态

　在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等。

　针对一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。

　有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。

　特别提醒，在开学之初，应给孩子更多地鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。

　（四）帮助孩子制订学习计划

　新学期，帮助孩子找出自己的长处和短处，明确自己学习的特点，量体裁衣，制定合理的学习计划。

　结合实际，确定目标。定计划时，不要脱离学习的实际，

　目标不能定得太高或过低。

　长计划，短安排。在学习计划中，多以短期目标为主，目标具体，难易适中，通过努力能达到为最佳。

　计划要全面。除了正常的学习计划之外，还要有课外活动的计划和安排。比如每月阅读多少本书，体育运动的时间和频率等。

　完成计划后，家长应严格遵守承诺，及时给予奖励并进行总结调整。

　（五）帮助孩子形成正确的学习习惯

　培养孩子形成良好的学习习惯是学习活动顺利进行的重要保证，也是提高学习质量的重要条件。

　预习习惯：预习是主动学习的过程，对基础差的学生，做好预习工作尤为有效。

　复习习惯：复习不仅能更加深刻的理解知识，还能更好的衔接下个阶段的学习。

　写作习惯：养成写日记的习惯，有话则长，无话则短。坚持住、写下去，持之以恒！

　适应老师：面对各学科老师，不要有特别情绪，要学会用不同的方式、提高自我的方式去适应。

　阅读习惯：读中外名著或伟人传记，列个读书清单，合理安排阅读时间。

　（六）帮助孩子了解安全知识

　9 月份，中小学生又要迎来新的学期，在返校、上下学路上，家长一定要提醒孩子，时时注意交通安全、财产安全、防溺水安全等。

　1.遵守交规，不闯红灯，不翻护栏。

　2.未满十二岁，不骑自行车，不坐副驾驶。同时，不要在行车道上用滑板车、电动平衡车代步。

　3.横过道路时，学生应走斑马线等过街设施，杜绝闯红灯、违法行为发生，同时尽量减少多人并行情况发生。

　4.不要在车辆四周玩耍打闹，上车系好安全带，车内不打闹，提醒家长文明驾驶。

　5.乘坐公共汽车时，要在车辆停稳后有序上下车，遵守“前门上车，后门下车”的规则，不将身体任何部位伸出车外，不向车外抛洒物品。

　6.在上学途中要保管好自己的财物，不要轻易将行李交给陌生人看管，以免丢失。

　7.告诉孩子上学放学途中尽可能结伴出行，途中如遇陌生人主动搭讪，应提高警惕，必要时可以向民警寻求帮助。

　8.牢记父母的姓名、电话号码，工作单位名称及地址，家庭住址周边的建筑物等。

　9.做好孩子的防溺水安全教育。

　美丽的校园，欢迎可爱的孩子们回家！同学们，家长朋友们，让我们携起手来，并肩作战，带着这个暑假收获的感

　悟与成长，共同撑起校园安全“保护伞”、筑牢“防护堤”，不懈努力，向着心中的梦想出发！

　2 2022 年秋季学期开学通知

　亲爱的同学们：

　快乐的暑假已接近尾声，秋日的金风吹响了开学的号角。按照《XX 教育推迟 2022 年秋季开学公告》《转发<XX 省教育厅关于统筹做好学校 2022 年秋季学期开学及疫情防控工作的通知>》要求，结合我校实际，现将 2022 年秋季学期开学事宜通知如下：

　一、开学时间

　8 月 31 日上午 8：30:至 12:00，二至六年级学生报到注册；下午 2:30 至 5:30，一年级新生报到注册。9 月 1 日正式上课。

　二、 报名流程

　1.一年级新生报名时只能由 1 名家长陪同，进校时佩戴口罩，持孩子接种证和户口簿复印件，在校门口排队进行体温检测，扫码进校，测温教师认真查看扫码截图（若出现黄码、红码第一时间上报政教处）。暑假期间出省的学生提供返卓后 48 小时内的核酸检测报告及间隔 7 天核酸检测报告，还需要将出行码和健康码截图打印上报班主任。进校后到公

　示栏查看孩子的分班情况，然后进入本班教室到班主任处报名注册。（各班导引员带领）

　2.二至六年级学生报名时，家长无需进校陪同。（防疫检测流程同上）

　3.12 岁以上学生提供新冠疫苗接种证明，未接种者需提供县医院及以上医疗机构诊断证明。

　三、温馨提示

　（1）学生返校需必备

　1.假期作业。

　2.假期读书摘抄笔记等。

　3.开学前物品准备

　在新学期到来之际，家长协助孩子提前准备好书包、笔、练习本、笔记本、作图工具等学习用品。包书皮时不得使用塑料封皮。

　四、疫情防控要求

　1.学生离家到校时间：

　早上五、六年级 7:20 离家到校，三、四年级 7:30 离家到校，一、二年级 7:40 离家到校。中午五、六年级 2:00 离家到校，三、四年级 2:10 离家到校，一、二年级 2:20 离家到校。

　2.学生离校返家时间：中午、下午统组织放学。

　3.14 日内有疫情中、高风险地区旅居史的师生不得入校，

　暂缓报到。

　4.师生进校时要佩戴好口罩，按照行走路线单行、间距1 米测温后有序进教室，严禁学生堆集。

　5.家长及外来人员一律不得入校，不得在校门口聚集、逗留。

　五、个人卫生提示

　1.注意勤洗手：使用肥皂或洗手液，并用流动水洗手。

　2.适量运动：平时应保持适量的体育锻炼，增强抵抗力。

　3.注意呼吸卫生礼仪：打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩盖口鼻。

　4.注意饮食安全，合理膳食，不要暴饮暴食，要均衡营养，多食用新鲜的蔬菜水果。

　5.疫情尚未结束，全体家长和孩子们仍需警惕，注意安全防护！

　在硕果累累的金秋时节，希望全体师生抖擞精神，奋发向上，共同开创美好的未来！

　2 2022 年秋季学期开学通知

　小学全体师生、家长朋友们：

　大家好！

　为做好 2022 年秋季学期师生返校工作，织牢织密校园防护网，全力做好疫情常态化防控工作，维护全校师生员工

　的身体健康，确保开学工作顺利进行，根据 XX 省教育厅《关于统筹做好学校 2022 年秋季学期疫情防控工作的通知》和市、区教育相关文件精神，结合我校实际，按照统筹安排、安全平稳的原则，现将我校 2022 年秋季学期开学有关事宜通知如下：

　1、报到时间

　按照疫情防控工作要求，全校实行“错时错峰”报到，具体时间安排如下：

　2、报到地点

　各班教室。

　3、报到所需资料

　1.暑假各科作业。

　2.学生成长记录卡。

　3.学习用品。

　4、报到流程

　1.全体师生严格按日程安排和时间节点到校，佩戴口罩，进校园前在校门口接受体温检测。二至六年级学生着校服、佩戴红领巾。

　2.有序进入教室，班主任组织学生打扫教室卫生，报到注册，检查假期作业，发放课本。

　3.班主任组织学生召开本学期在校期间的第一次班会，上好“开学第一课”。

　4.全校师生按新学期作息时间正常作息。

　5、疫情防控

　1.各位家长务必于 8 月 31 日前为孩子申领“甘肃省健康出行码”，符合出行条件者将“绿码”截图发给班主任审核后，方可返校（一年级新生入校时提供）。

　2.全体学生在开学前，务必主动向班主任汇报本人及家人最近 14 日内的出行安排及活动情况；是否出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状；家人有无接触境内外疑似或确诊患者等情况。如有隐瞒，后果自负。

　3.返校前 14 天内有中高风险区旅居史的同学暂不返校，待黄码、红码转为绿码后，按规定持 48 小时内核酸检测阴性证明入校。因上述原因不能按时返校者须提前向班主任请假并说明情况。

　4.若家长 14 天内有高中风险区域旅居史的，学生必须提供家长的健康码和行程码，并提供家长 48 小时内核酸检测阴性证明。

　5.按“应接尽接、应接必接”的原则，我校年满 12 周岁学生及全体教职工、学生家长应当尽早自觉完成疫苗接种，同时将接种情况报告班主任或学校，并做好相应记录。

　6、开学相关事宜——学生篇

　1．温故知新总结假期生活

　①“温故而知新”，请同学们与爸爸妈妈一起回顾假期

　生活，反思得失，总结经验。相信这种“复盘”形式，会带给你们不一样的成长收获。

　②请同学们检查作业完成情况，查漏补缺。与爸爸妈妈一起合理规划开学前的宝贵时光，会帮助你们高质量完成寒假任务的收尾，元气满满开启新征程！

　2．调整身心恢复良好状态

　从现在开始，家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近...

篇二：一年级作文,做核酸

020- - 2021 年 广东 省广州市天河区六 年级期末测试

　 卷首寄语—— 亲爱的同学，小学六年的语文学习一定让你收获不小吧！在今天这张试卷上，你可以充分展现你漂亮的书写， 展示你的学习收获，抒写你独特的感受。你要坚信:只要有了全情的投入，深入的思考，真情的体验和独特的创 新，你一定会取得优异的成绩。

　1、读拼音写字词，请注意书写规范、美观。

　（5分）

　jiǎo zi

　 cāi xiǎn

　 tàn xī

　zhì dù

　xì tǒng

　（

　）

　（

　）

　（

　 ）

　（

　 ）

　（

　 ）

　饺子；猜想；叹息；制度；系统。

　2 、 用“√”选择下面划线字的正确读音。

　（2分）

　志愿军战士和（hé

　 hè）朝（zhāo

　 cháo）鲜人民朝（zhāo

　 cháo）夕相处（chù

　chǔ），结下了深厚的友谊。

　hé

　 cháo

　zhāo

　chǔ 3、下列各组成语中，没有错别字的一组是（

　）。（2分）

　A.无读有偶

　丰功伟绩

　鞠躬尽瘁

　万不得已 B.万相更新

　柳暗花明

　鸟语花香

　心评气和 C.东奔西走

　东拉西扯

　东倒西歪

　东张西望 D.千里迢迢

　风尘扑扑

　重见天目

　见微知住 B 4、选择恰当的词语顺序进行填空。

　（2分）

　A.指望

　希望

　B.希望

　指望

　 C.继续

　陆续

　 D.陆续

　继续 (1)凡卡的生活没有（

　 ）

　了，他多么 （

　）

　爷爷带他回到村子里去。

　(2)我们 （

　）

　跳上船， （

　）

　往前搜索。

　(1)A

　(2)D

　 5、下列一组句子中，没有语病的一句是 （

　）

　。

　（2分）

　A.在小班会的交流中，小明首先第一个发言。

　B.美丽的广州塔是广州的新地标。

　C.参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。

　D.我们要改进错误，做个好孩子。

　B 解析：A.重复啰嗦，删掉“首先”或“第一”C.成分残缺，在“参加”或“受到”前面加“我”D.搭配错误，把“改进”改为“改正”。

　 6、 对“为是其智弗若与？”的理解正确的一句是 （

　）

　。(2分) A.为的是他不如别人吗？

　B.因为是其中的智慧不如吗？ C.因为是他的智力不如以前了吗？ D.因为是他的智力不如（前面一个人）吗？

　D 7、下列成语与其主角不一致的是 （

　）（ 2分）

　A.完璧归赵—蔺相如

　B.望梅止渴—曹操 C.卧薪尝胆—勾践

　 D.三国演义—武松

　 D解析：D.水浒传——武松

　 8、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（6分）

　春城无处不飞花

　 任尔东西南北风 今夜月明人尽望

　 脉脉不得语

　 盈盈一水间

　寒食东风御柳斜 千磨万击还坚劲

　 不知秋思落谁家

　(1)当表达自已要清白做人，我们会很自然的想起于谦《石灰吟》中的名句：粉骨 碎身全不怕，

　 。

　(2)当好友即将远行之时，我们常会用王维的《送元二使安西》中的名句“劝君更 尽一杯酒，

　。

　”表达自己送别之情。

　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；盈盈一水间，脉脉不得语；千磨万击还坚劲，任尔东西南北

　（1）要留清白在人间 （2）西出阳关无故人

　 9、根据下面描述的情景，回答下列问题。

　(3分）

　小明在一次测试中，成绩不太理想，他伤心地趴在桌子上哭了。你作为他的朋友，请你用简短、得体的话安慰一下 他：

　 。

　 俗话说“失败是成功之母”，一次的失败不代表什么，我们应该从中吸取教训，争取下次取得更好的成绩。

　 10、按要求改写句子。（8分）

　（1）大家在赞扬医护工作者。

　（扩句，至少两处）

　、

　（2）

　老人总忘不了对我说：“我已经感受到了，谢谢你。” （改为转述句）

　（3）不仅詹天佑爱国，而且他毅然接受了任务。

　（修改病句）

　 （4）你这样做，是不对的。

　（改为反问句）

　 （1）大家都在赞扬奔赴前线不辞辛苦的医护人员。

　（2）老人总忘不了对我说，他已经感受到了，谢谢我。

　（3）因为詹天佑爱国，所以他毅然接受了任务。

　（4）按难道你这样做是对的吗？ 11、阅读《北京的春节》选段，回答下面的问题。

　（12分）

　照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时 候。在腊八这一天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的 农业展览会。

　除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡 翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

　孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜钱掺和成的。

　孩子们喜欢吃这些零七碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

　（1）短文作者是现代著名作家（

　 ）（1分）老舍 （2）“腊七腊八，冻死寒鸦”这句俗话说明了什么？（

　 ）（2分）

　A. 腊月时候，到处都是鸟。

　 B.腊月时候，天气很冷，连寒鸦都冻死。

　B （3）为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”选择正确答案 （

　 ）（2分）

　A.用比喻的修辞手法写出粥里面有各种米，各种豆，与各种干果，种类很丰富。

　B.用拟人的修辞手法写出粥里面有各种米，各种豆，与各种干果，种类很丰富。

　A （4）“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”默读这句话，下面的说法哪个是正确的（

　 ）

　（ 2分）

　A.“恐怕”在这里是恐惧、害怕的意思。

　B.句中的破折号是表示解释说明的意思。

　 B （5）读了短文，你从短文中知道北京过春节有许多习俗，请写出其中的两个习俗。（ 2分）

　 ①

　②

　喝腊八粥；吃腊八蒜 （6）常言道：“百里不同风，千里不同俗”，你的家乡过春节有哪些习俗，试着写下来。

　(3分）

　 我家乡过春节的习俗有贴春联，除夕当天家家户户辞旧迎新，贴上早已买好的春联，初一那天，鞭炮声不断，长辈们会给小孩子压岁钱，据说可以压住邪祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

　12、阅读短文，回答下面问题。（14分）

　平分生命

　 一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。

　然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库 中缺少能输给妹妹的血液。

　医 生 知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。

　抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。他心里想：

　（A）。

　当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医 生 叔叔，我还能活多久？” 医 生 被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去 生 命，当他决定给妹妹输血的那一 瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！

　医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手，说：“放心吧！输血不会丢掉生命！”“真的？那我还能活多少年？”医生充满爱心地说：“你能活到一百岁。”

　男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又再次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医 生说 ：“（B）” （1）根据意思在文中找四字词语。

　（2分）

　① 互相依靠着过日子。

　（

　）

　②形容说话做事的态度非常严肃认真。

　（

　）

　①相依为命；②郑重其事 （2）

　读男孩的话，体会他说话时的心情。选择正确答案的序号填空。

　（2分) ①A.惊奇

　B.害怕

　 ② A.气愤

　 B.惊喜 ① “ 医生叔叔，我还能活多久？”（

　）

　②“真的？那我还能活多少年 ？”

　（

　）

　①B

　②B

　 （3）联系上下文，理解填空。

　(6分)

　① 文中的男孩给你留下了怎样的印象？用文中的一个词概括：

　（2分）

　勇敢

　②“男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。”他心里想：

　（2分）

　我把血输给妹妹，妹妹的病很快就能好，可是，我死了之后，妹妹怎么办呢？（写出“我”的高兴和担忧的点即可）

　③想一想，当他在地上转了几圈，确认真的没事，就又再次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“

　”

　 （2分）

　叔叔，我还要给妹妹输血，我希望妹妹能早点好起来。

　（4）医生被男孩的勇敢震撼了，你是否也被震撼？请写下你读后的感想。

　（4分）

　是的，我也被小男孩的勇敢、无私以及对妹妹无条件的爱所感动了。我真羡慕文中的妹妹有这么一个爱她胜过爱自己的哥哥，我也希望妹妹能早点康复，从此不受病痛的折磨。（言之有理即可）

　13、习作（40分）

　根据下列的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。

　（40分）

　最近，我们又经历了一个新冠肺炎的防疫。在这次防疫中，你应该会遇到不顾个人安危，冲锋在一线的医 护工作者；你应该会遇到风里来雨里去，夜以继日地服务群众的公务员和志愿者；你应该会遇到不辞劳 苦，加班加点地为大家服务的各行各业的工作者；你应该会遇到即使遇到不良天气，即使是长时间，也安静有序地排队进行核酸检验的男女老少。在这次防疫中，你应该会遇到许许多多的令你感动的人和事，请将这令你感动的人和事写下来。

　要求：题目自拟，内容具体，感情真挚，语言通顺，用词准确；段落分明有顺序；字迹端正，不写错别字；题目自拟。

　范文：

　抓住两个关键词“这次防疫”“令你感动的人和事”

　 你们感动了我

　面对突如其来的冠病毒肺炎疫情，广州貌似一下子按下了暂停键。广州的抗疫有条不絮地进行着，在多次的核酸筛查中，我深深地明白了“哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行”，那一个个忙碌的身影无不使我为之感动。

　钟南山，一位84岁高龄的医学院士，本该享受天伦之乐的年纪，2020年武汉疫情爆发，他毅然选择前往一线。没有飞机就坐动车，没有卧铺就在餐桌前小憩，他那仰头休息的样子，怎能不让人心疼、使人动容？2021年，广州疫情加重，他二话不说带着医疗团队来了，这样默默付出的

　 钟南山爷爷怎能不让我感动呢？

　还有那一个个为我们做核酸检测的白衣天使，在广州的高温天气之下，他们穿着严严实实的防护服，带着沉重的护目镜，他们夜以继日地工作着。当他们脱去防护服时，衣服已 经湿透；当他们摘下口罩时，脸上留下了深深的印痕；当他们累了，就躺在墙角边地板上 小歇一会儿……虽然我不知道他们是谁，但我知道他们是为了谁。他们的形象在我心中是那 样鲜明，他们不计得失，不求回报，默默陷守的精神，使我深受感染。他们守护健康，拯救生 命，再苦再累都无怨无悔。普通的我们无法与病毒作战，我们只能做好配合工作，不出门，勤洗手，戴口罩，不给他们添麻烦。

　乌云遮不住太阳，阴霾终究将散开，病毒无情，人间有爱，为我们负重前行的你们辛苦 了！

篇三：一年级作文,做核酸

县新城区小学 关于一年级新生入学前进行核酸检测的通知 尊敬的家长，亲爱的同学们：

　按照省疫情防控领导小组和市、县教育行政部门要求，秋季开学前所有学生都要进行个人核酸检测，精准开展筛查，切实保障师生安全。我校一年级新生核酸检测安排如下：

　一、 检测时间 ：2020 年 9 月 2 日下午 二、 检测地点 ：新城区小学 三、 检测顺序：

　当日下午 2：45-3:00

　A、B 两组入校。

　下午 3:30-3:45

　 C、D 两组入校。

　入校后，请家长带孩子按通知书组别和序号列队，3:00 正式开始检测。

　如未按时到场，请家长自行 到医院或其他检测机构进行检测，开学返校时向学校提供有效核酸检测阴性证明。

　四、 入校要求：

　 家长和孩子按学校规定时间，在校门口处各列一路纵队，保持 1 米间距，在老师引导下， 戴口罩、测体温入校。检测期间及检测前后，不在校门口及两侧停留聚集，保持门口交通畅通。家长带孩子在老师引导下到指定区域进行核酸检测，检测完毕立刻离校。

　五、防疫重要提示

　1.需采集核酸人员，无发热症状。采集等待期间应佩戴口罩。

　2.为避免出现呕吐现象，请在采样前 2 小时不要进食；为避免影响采样结果，采样前 30 分钟请勿吸烟、喝酒和嚼口香糖，要保持口腔清洁。

　3.采集时要配合采集人员，张口发“啊”音，充分暴露咽喉部，这样会节省采集时间。所有等候检测的人员，一定要保持 1 米以上安全距离，避免交谈。

　请扫码关注学校微信公众号，

　4.全体师生及其共同生活的家人，要切实加强自我防护意识，核酸检测后，尽量避免外出，减少到人多或密闭场所活动，不聚集、不扎堆、不聚餐，不与家庭以外不明健康状况的人员接触，不与境外人员接触，不与来自中、高风险地区的人员接触。

篇四：一年级作文,做核酸

5 核酸是遗传信息的携带者

　为什么做核酸检测？

　DNA 指纹技术在案件侦破工作中有重要的用途，刑侦人员将从案发现场收集到的血液、头发等样品中提取的 DNA 与犯罪嫌疑人的 DNA 进行比较，就有可能为案件的侦破提供证据 。问题探讨

　1 1 、为什么 DNA 能够提供犯罪嫌疑人的信息？DNA 是主要的遗传物质 ，而每个人的遗传物质都有所区别。2 2 、你 还能说出 DNA 鉴定技术在其他方面的应用吗？运用在 亲子鉴定、遇难者身份鉴定 等。

　人类起源 、不同类群生物的 亲缘关系 ..

　阅读课本 34 页“核酸的种类及分布”，完成以下问题：1 1 、核酸包括哪几类？2 2 、 DNA 和 RNA 分布在真核细胞中的什么部位 ？一、核酸的种类和及其分布

　（脱氧核糖核酸）DNARNA（核糖核酸）

　RNA核酸 是细胞内 携带遗传信息 的物质，在生物体的 遗传、变异和蛋白质的生物合成 中有极其重要的作用。核酸的种类功能

　核酸 的分布1 1 、真核生物中：主要 分布在 细胞核少量 分布在 线粒体和叶绿体 中主要 分布在 细胞质 ， 少量分布在 细胞核2 2 、原核生物中：DNA—— 分布 在 拟核DNA——RNA——RNA——分布在 细胞质3 3 、病毒中：一种核酸，DNA 或RNA具细胞结构生物非细胞结构生物

　二、 核酸是由核苷酸连接而成的长链核酸是生物大分子，分子量从几十万至几百万。＊ 元素组成：C 、H 、O 、N 、P＊ 核酸的基本组成单位：核苷酸＊ 核苷酸的组成：五碳糖磷酸含N N 碱基

　核苷酸的种类－五碳糖 不同脱氧核苷酸核糖核苷酸

　含氮碱基脱氧核糖磷酸AGCT腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶脱氧核苷酸磷酸核糖含氮碱基AGCU腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶尿嘧啶核糖核苷酸

　核酸 是由核苷酸连接而成的长链

　归纳总结：脱氧核糖 核苷酸与核糖核苷酸的区别⑴ 五碳糖不同五碳糖HOH脱氧核糖核糖⑵ 含氮碱基不同含氮碱基腺嘌呤 (A)鸟嘌呤 (G)胞嘧啶 (C)胸腺嘧啶( (T T) )呤 腺嘌呤 (A)呤 鸟嘌呤 (G)啶 胞嘧啶 (C)啶 尿嘧啶 ( (U U) )五碳糖

　为什么 核酸 分子 具有多样性？提示：从蛋白质的多样性得到启发核苷酸数量不同核苷酸排列顺序千变万化总结：遗传信息 蕴藏在 核苷酸的排列顺序 中。核苷酸数量大，其 排列顺序 极其多样化，储存的信息量非常大。

　生物类别 核酸 核苷酸 碱基 遗传物质 举例真、原核生物含有DNA和RNA两种核酸8 5 DNA 细菌、人等病毒只含DNA 4 4 DNA噬菌体、乙肝病毒、天花病毒只含RNA 4 4 RNA烟草花叶病毒、流感病毒、HIV、SARS等不同生物的核酸、核苷酸及碱基种类

　课堂练习. 1. 噬菌体 、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸 的种类依次分别是( ) . A. 4 4 、8 8 、4 4 和4 4 、8 8 、 4

　 B B . 4 、5 5 、4 4 和4 4 、5 5 、4 4C. 4 、5 5 、4 4 和4 4 、8 8 、 4

　D D . 4 、8 8 、4 4 和4 4 、5 5 、4 4C

　蛋白质：

　生命活动的主要承担者核 酸：

　遗传信息的携带者糖 类：

　细胞的主要能源物质氨基酸核苷酸单糖单体：组成生物大分子的基本单位多聚体：

　每个单体都以若干个相连的 C 的 原子构成的 C 链为基本骨架 ，经 脱水缩合 而成的结构。三、生物大分子以碳链为骨架

　多糖、蛋白质、核酸都 属于生物大分子 物质，它们在 组成 结构上有没有共同点呢？

　课堂总结比较项目 DNA RNA中文全称主要分布部位基本组成单位组成部分磷酸磷酸五碳糖含氮碱基核苷酸链条数脱氧核糖核酸核糖核酸脱氧核苷酸核糖核苷酸细胞核 细胞质A、C、G、T A、C、G、U脱氧核糖核糖21

篇五：一年级作文,做核酸

篇 防疫抗疫优秀作文 写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以，在学习语文过程中，提升个人的写作能力十分重要。下面是小编为大家整理的关于防疫抗疫优丢作文，希望对您有所帮助。

　防疫抗疫优秀作文 01 就在前不久，一个叫“德尔塔”的坏家伙来到了我们南京，它感染了一些人，打乱了我们的生活，虽然病毒很恐怖，但是第一时间政府已经做出来针对疫情的方案。大家都在积极的配合政府的全民排查，做核酸。我们很紧张但一点也不害怕。因为我们国家是个温暖，团结，友爱的大家庭，还有那么多白衣天使一直在守护着我们，我坚信一定会战胜恶魔的。

　在 7 月 22 号下午，接到做核酸的通知，我们全家都到要社区去排队做核酸。听爸爸说昨晚就有人排队了，有的人都排了几个小时才做好。我看着外面火辣的太阳，再看看家里凉快的空调嘟着嘴对老爸说：“热死了，能不能不去啊？我又没到外面乱串，一直在家，应该不需要做吧”。爸爸看着我严肃的对我说：“不行，做核酸已经不是你个人的事情了，是所有南京的事，我们要降低所有人的风险，不能给社会添麻烦，要积极配合政府，让大家心安。也是对自己负责"。我听了爸爸的话羞愧的点了点头。戴好口罩出了门。到了做核酸的现场，哇，好多人，大家带着口罩有的带着小凳子，有的带着小风扇都在有序的排着队，我们一家也加入了其中。我伸头望过去，队伍像一条长龙，一眼都望不到头，虽然如此，但在场的人没有一个抱怨的，都在感慨这次政府要求做核酸的速度之快，力度之强。我还没排半个小时呢，衣服都汗湿了。就在这时后面来了个孕妇也在排队，这时人群中好多人也注意到了，也不知道是谁建议说让孕妇先做，于是大家都主动的给这位孕妇让道。孕妇的家人一直不停的说谢谢大家。就在这时来了一阵凉爽的风，似乎此刻也不是那么的热了呢。

　过了好久终于轮到我们了，我们进了屋子，爸爸妈妈给我们做了登记，我看到，有 6 个穿着白色厚重防护服的白衣天使一直在有序的忙碌着“请这边登记，嗯，张嘴，好的，下一位”语气温柔又耐心。我很快就做好了。虽然她们全副武装。但我还是看到了她们额头上豆大的汗珠，她们眼里的红血丝告诉了我，她们可能有的已经奋战一夜了呢，想到这我眼眶红了，谢谢你们，我们的白衣天使，我知道一直是你们在为我们负重前行。我向她们深深的鞠了一个躬“您们辛苦了，谢谢你们”白衣天使笑了笑说“不客气，小朋友，这是我们应该做的，最近尽量不要外出，外出戴口罩，勤洗手消毒哦。

　疫情无情，人有情，我相信只要我们大家团结起来一起抵抗，疫情很快就会过去的，为我国政府点赞，为白衣天使们点赞，为我们自己点赞，加油南京，加油中国。

　防疫抗疫优秀作文 02 新型冠状病毒就像扎在人们心中的一根刺。然而，面对严重的疫情，还些人仍无所谓，可我奶奶高度警她得知新型冠状态病毒肆虐后，就不出门了，还反锁上铁门，不让人进。要是有人来访，她会说：“你先回去吧，我们家今天有事。”她这么一说，别人也没办法，便离开了。

　我叔叔从上海回来，奶奶就给每个人准备了两双筷子。一双用来把莱夹到自己碗里，一双自己吃饭用。

　筷子上面还贴上名字和序号，决不能混用，碗儿上贴上了每个人的名字。她最先吃完饭，然后监督大家吃完了用肥皂仔细地洗手。

　我们家存贮的菜吃光了。于是，爸爸带我去奶奶家挑菜。可奶奶却没有给我们开门，只是把菜挑好放在袋子里，从门缝里递给我们。我们走的时候她还反复叮嘱我们要多喝水，和别人说话要保持距离。

　开始，我并不认同奶奶的这种行为，但是根据现在的情况，我终于赞同了。如果每个人都像奶奶这样，那就不会有那么多的人被感染病了，我的奶奶太有先见之明了。

　防疫抗疫优秀作文 03 疫情就是命令，防控就是责任。一场突如其来的疫情，让 14 亿国人共同经历了一场特别的战“疫”，病毒来势之凶、扩散范围之广，前所未有。面对疫情肆虐猖獗，有一群人舍弃了“小家”的团圆，奔波在抗 “疫”一线守护者“大家”的安危。他们展现的生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神更值得弘扬和发展。

　实践是精神形成的沃土，磨难是精神升华的契机。在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。这种精神是中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因的传承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的发展，是中国精神时代内涵的注释，汇集了抗击疫情的磅礴力量，成为激励全国上下抗击疫情取得重大战略成果的强大动力，书写了可歌可泣的抗疫赞歌，积累了宝贵的精神财富。

　“人无精神则不立，国无精神则不强”。困难考验了中国人民，也锻炼了中国人民，面向未来新征程的重重考验，我们必将更加坚定党的领导，更加紧紧依靠人民，更加集中精力做好自己的事情。我们必将发扬伟大的抗疫精神，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，

　在危机中育新机、于变局中开新局，不断提升国家治理能力和执政水平，聚合一切可以聚合的力量，团结一心、奋勇拼搏，向着“中国梦”的美好明天不断阔步前行！

　防疫抗疫优秀作文 04 新型冠状病毒疫情这个无硝烟战争已经持续了一个多月了。在这场与病毒抢夺生命的搏斗中，我们大多数人都待在家里，防止交叉感染，因为我们知道每一个人保护好自己的生命就是对这场战争的支持，就是为赢得抗疫战争最后的胜利做贡献。我也是这么做的：少出门，勤洗手，必要出门戴口罩。

　但是当我们待在家里不出门时，却有那么一群逆行者勇往直前，冲向一线。八十三岁的钟南山老爷爷，在人民最需要他的时候，站了出来，为控制这场疫情做出了无比巨大的贡献。还有许多医生与护士，在大年三十，当我们吃着团圆饭，阖家欢乐的时候，他们却义无反顾地离开家人，踏上去武汉的征途。这些逆行者在医院战地中，为人民安全而战。这些人都是我心目中最美的逆行者。

　此刻，看着这些最美逆行者，我不禁热泪盈眶，尤其是看到孝感市中心医院医生黄文军，在抗击新冠肺炎中不幸感染，经多方抢救医治无效，于 2 月 23 日 19 时 30 分去世，年仅 42岁时，我更是泪雨如下。一个月前的 1 月 24 日，他写下请战书，义无反顾地走上战“疫"--线。1 月 27 日凌晨，他感到不适，第二天被确诊为新冠肺炎。孝感市中心医院呼吸内科 3 病区主任谢志斌参与黄文军救治。1 月 29 日，谢志斌和同事一起将黄文军送入隔离病房。面对同事的担心，黄文军说：“没事。”1 月 30 日凌晨，谢志斌和同事把黄文军转到重症监护室，黄文军握着他的手说：“谢谢你。”2 月 3 日，黄文军病情加重，谢志斌准备插管抢救时，黄文军因为担心同事感染，在纸上艰难地写下：“不插管，我还好”。2 月 4 日，黄文军仍呼吸困难、血压下降，医护人员含泪为他麻醉插管，进行 ECMO（俗称人工肺）治疗….就在大家期盼奇迹时，2 月 23日晚，黄文军还是永远离开了。“兄弟，你救下了那么多病人，却救不了你自己！”谢志斌痛惜不已。

　看完这些最美逆行者的故事，感动的同时，我暗暗在内心播下了奋斗和奉献的种子，我想：没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，病毒终将过去，春天必然到来！

　防疫抗疫优秀作文 05 今年的春节，是最不同寻常的；今年的春节，是最揪心的；今年的春节，被赋予了太多的内涵和不一样的味道。不同寻常，是新型冠状病毒的肆意妄行；说它揪心，是因为疫情形势严

　峻；而这次疫情，我看到更多的不是可怕和恐慌，而是团结一心，是众志成城，是自强不息的中华民族在困难面前的永不退缩，顽强拼搏！

　在新型冠状病毒刚刚出现的时候，我和爸爸妈妈还在外地旅行。我们去南京的总统府，爸爸给我搜索府的历史，“沧桑国府，金陵一梦”。它见证了历史在不断地发展、不断地进步、不断地走向辉煌。而这辉煌正是中国共产党的领导，想起了主席的一句词：“数风流人物，还看今朝！”我也知道了什么是只有社会主义才能救中国。

　然而，正当我们一家人参观总统府的时候，爸妈得知形势非常严峻，必须要停止旅行，马上回家。刚开始，我心里特别委屈，盼了很久的旅行怎么说结束就结束了啊？吵闹着不想回家。后来，妈妈给我讲了钟南山爷爷的事迹：钟爷爷 84 岁高龄仍义无反顾地冲到武汉，就是要和这次疫情抗争到底。钟爷爷对全国人民的告诚，让我知道了事情的严重性，不再任性和吵闹，乖乖地跟在爸妈身后。而此刻，“钟南山”这三个字在我小小的心灵里落地生根。他告诉我什么是“担当”和“责任”，什么是泰然自若，什么是视死如归，什么是鲁迅先生说的“民族的脊梁”。我们国家从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…….这就是中国的脊梁，钟爷爷是也！

　在这场没有硝烟的战争里，我还要把最崇高的敬意，献给为人民群众的安危，奋不顾身的白衣天使们；献给大年三十，不能与家人团聚，仍守在自己岗位上的舍小家为大家的人民战士们；献给默默无闻、无私奉献敢于逆行的全国各地的支援者和志愿者们…….新型冠状病毒的侵袭，对勇敢顽强的中华民族来说，仅仅是一次考验，绝不是命运的终点。强壮的东方雄狮绝不会被这小小的病毒打败！

　我相信，只要我们每一个普通百姓做好隔离，做好防护；只要我们五十六个民族的中华儿女，团结一致，众志成城，小小的病毒就只是一只纸老虎，推倒它的日子指日可待！

　加油吧，武汉！加油吧，中国！

　

篇六：一年级作文,做核酸

小学生今天做核酸检测作文精短范文 文 0 400 字【5 5 篇】

　今天做核酸检测作文 1 1 昨天我们去做核酸了，早上妈妈收到了小区里的通知，说今天下午三点要去做第三轮核酸检测，我吸取了上次的教训便急着要去排队。

　到了 3 点，我冲下楼如离弦的箭一般冲到了小区门口，我等爸爸来了领了票，我跑到排队那里，爸爸来了站在一边抠手机，我站在一起排队，爸爸抠了一会儿就过来排队了，不知不觉妈妈和弟弟来了。我大汗淋漓，但是仍然坚持着排队终于到我们了，我们进去后爸爸妈妈拿出了身份证。到我做核酸检测了，我张开嘴“啊——”，医生拿起棉签在我喉咙里刮来刮去，结束时我强忍着吐意，嘴里发出呕的声音，不知道这次是不是最后一次做核酸检测，希望这是最后一次吧。

　白衣天使辛苦了，也希望新冠肺炎快点儿过去，这样我们就能正常开学了。

　今天做核酸检测作文 2 2 随着疫情的发展，我们市又开始了新的一轮全民核酸检测。今天下午奶奶带我们去做核酸检测。我们两点就去排队了，但是三点核酸检测才开始。在等待的一个小时里我百无聊赖地坐着，顺便观察了周围的人和事。

　除了排着长队等待做核酸检测的群众，还有常穿红马甲的志愿者，他们在在不停地维持现场秩序：佩戴口罩、保持距离等待。烈日下的他们非常辛苦。但是更辛苦的应该是穿着密不透风的防护服的医务人员吧，我在电视上看到那些医务人员里面的衣服都湿透了，甚至会拧出水，我也不禁想起了我的爸爸妈妈。疫情开始后我的妈妈就一直坚守在抗疫一线，好多天没回过家没见过她了。

　医务人员大概三点开始做，爷爷把我的码让工作人员扫了之后医生就用棉签在我嗓子里戳了几下，虽然想呕吐但是我坚持了下来。

　我真想对所有工作在抗意一线的工作人员说：“你们辛苦了！” 今天做核酸检测作文 3 3 今天早上八点半，妈妈带姐姐和我来到社区做核酸检测。社区的人分为三排，第一排和第二排是用手机登记做核酸检测，第三排是没有智能手机的老人，用身份证登记做核酸检测。

　这次的人并不多。回忆上一次做核酸检测，人们肩靠肩，挤在一起，人山人海，比超市做活动时的人还疯狂，排的队伍都有一公里远了。想想上一次做核酸的景象就可怕，幸好这次分成了三个队伍，不然我要被挤成肉饼了。

　“还是那样熟悉的步骤，让人念念不忘。”我自言自语道。量体温，扫码，张开嘴，让医护人员给我们做核酸。说实话，做核酸检测有一些痒。

　做完核酸检测，工作人员会给我们发一个通行证。妈妈问工作人员：“什么时候再做核酸检测?” “每两天一次。”工作人员回答。

　最后，我们拿着通行证回家上网课了。真希望疫情早点结束，好让我们去学校正常上课。

　今天做核酸检测作文 4 4 今天我们要做第三轮核酸检测，我妈妈说叫到咱们，咱们再下楼，4 点多的时候，我问妈妈：“妈妈，我们什么时候才能下去做核酸检测呀?”她说快了，快了，果然到了 5 点多的时候，我们下去做核酸检测的时候。做核酸检测排的队已经从小区的大门排到我们的单元了。我和爸爸先排队，妈妈说他们在很多人的地方玩一会儿到做核酸检测的时候，叫她们。第三次做核酸检测是十个人，十个人来的。志愿者说，你们稍等一会儿，不要急躁，等个十来分钟就可以到你们了。我心想：这是不可能的。我去龙苑小区做，可是等了快两个小时。我们厂区排的队比排龙苑小区的队还长，肯定会更久。等了 50 分钟左右，终于到我们了，我爸爸叫我妈妈，赶紧过来。我们做了核酸检测才回到家。

　做核酸检测的时候，我感觉我非常的想干呕。

　今天做核酸检测作文 5 5 今天是星期三，天气晴朗，阳光明媚。我们一大家子去做核酸检测，爸爸妈妈拿的户口本身份证。

　一到那儿看到许多人，我从头到尾看了看，差不多有几百人都排到大门了，这时爸爸提议说：“不如我们下午再来吧，现在人都太多了，指不定下午多少少了点儿呢！”听了爸爸的意见，我们准备下午来，可是好了妈妈又不得安宁一会儿，往做核酸的地方看看，人少了没有?可以早点做。妈妈是这心思，妈妈这样等等到了中午吃饭，但是做核酸的人才走了，一小半，妈妈看到这个场景决定吃午饭，吃完饭我们把桌子简单的收拾了一下就下来了，你到下面补充爸爸所料，果然人倒是少了一小半，我们排成队几分钟后我们做了核酸。

篇七：一年级作文,做核酸

生做核酸检测日记 5 篇 1.小学生做核酸检测日记 今天，是第二轮的核酸检测了。无论是在电视还是生活中，每一次我看见的都是他们穿着密不透风的防护服。天气这么热，这样闷在里面肯定会中暑的。为什么要穿防护服呢？做核酸检测时不穿防护服很危险，他们在采集标本时可能会被潜藏的新冠病毒传染。如果他们被传染了，还会有谁在第一前线保护我们？ 左等右等，太阳朝西边慢慢下山了，天也从蓝变成了黑，夜幕笼罩着大地，直到月亮也蹦了出来。我们在大马路上排了一条很长很长的队，那长度似乎可绕地球一圈。看着这么多的人，我就知道白衣天使们在最前线有多辛苦了。他们要一直不断重复着同样的采集动作数以亿万次。他们像超人一样，冲在前线保护我们，查出隐藏的新冠病毒。

　排了许久的队，我们才慢慢接近采集处，我透过玻璃窗看到教室里面有一位脱下防护服的医务人员。他的头发全湿了，脸上被汗水浸泡得皱巴巴的，眼睛周围被防护镜勒出一圈深深的印记。那一张脸，写满了疲倦，两个黑眼圈那么重，眼睛里布满了血丝。不知他们忙碌了多少天？在“星空为被，大地为床”的地上睡了多少天？又没有回家多少天？从那张脸上，我读懂了“身心俱疲”的含义。可是他们依然没有离开过前线。望着他们忙碌的身影，我不禁红了眼眶，不知他们为我们付出了多少？ 做完核酸检测要离开的时候，我再回首，看到了那张脸上写满了“疫情不退，我们不退”的坚定。他们真了不起！

　2.小学生做核酸检测日记

　真是一个一波三折的晚上。

　晚上回到家，刚端起碗，准备吃饭时。妈妈冲了出来，拿着手机念到：“今晚七点十分到班，要进行核酸检测。”我听完，飞快地吃了半碗饭，收拾了书包去了学校。

　到了班上，如果不是天黑和几个同学穿着自己家的衣服，还真分辨不出来是上课还是下课。

　人到了差不多了，广播中传来人到齐的班级可以检测的消息。老师从第四组向第一组扫视，一边看一边问：“还有谁没来？”“陈乐希！”几个人异口同声说到。老师的视线也停在了第一组那个空位上。原来有一位同学姗姗未来，没办法，只能耐心等待了。

　我们在班上等了一会儿，那个同学才来。可我们已经错过了出发的时间，只能等广播通知了。我们在班上有的人看书，有的人写作业，也有的人画画。可时间老人还是在那小碎步前进。实在无聊。

　终于在等了“一个世纪后”，让人充满未知的核酸检测来了。我们来到了地下篮球馆。看着人山人海的篮球馆，看着穿着防护服的医生，让我想起了隔离的画面。吹着空调，听着噪杂声，闻着消毒水味，我打着一个哆嗦，一种莫名的恐惧涌上心头。

　经过了一会儿的排队，就差一个人就轮到我了。仔细看了看医生的操作：先打开一个包装袋，取出一根类似棉签的东西。再放到嘴里戳了两下……这下我放心了，不是从鼻子放进去就好。

　轮到我了，突然医生的动作变快了。恐惧充满了我的全身，我什么也没感觉到，而且我还隐隐听到医生说了什么，可是我还没来的急听，就被噪杂声掩盖了。整个过程就持继了两三秒。

　做完检测，我咳了两声，试图让喉咙好受一些。刚才没有任何感觉，但现在我才感觉到，刚才好像有根针在扎我的喉咙。

　突如其来的核酸检测线束，我们排着队回家了。

　最后全福清二十八万师生无一例阳性。我突然有一股说不出的爱国情怀由然而生。我们祖国做的防控真的是很到位，医护人员坚守一线，不抛弃任何一个人。大家虽然不知道他们的名字，可还是被他们所感动，向他们致敬，他们才是最可爱的人！

　3.小学生做核酸检测日记 九月，可怕的新冠病毒在莆田大爆发，政府紧急开展全市全民核酸检测。

　中午吃过饭，爸爸妈妈就带着我和妹妹去家附近的梅峰小学检测点排队。天特别热，太阳无情地炙烤着大地，地面散发着阵阵热气。风一吹，一阵阵热浪扑面而来，没一会，我就满头大汗了。

　大概过了半个小时，终于轮到我了。我第一次近距离看见“大白”。我有点好奇，只见他们全副武装，穿着一身雪白的防护服，戴着口罩和面罩。透过面罩，我清晰地看到豆大的汗珠从他们脸上滚下来。我突然想到，我穿着短袖都这么热，何况他们全副武装在高温下工作这么久，全身包裹得紧紧的，那得有多闷热，多难受啊。顿时，一股敬佩之情油然而生，他们真是太辛苦了！想到这，我想我一定要好好配合他们，不给他们添麻烦。于是，赶紧拿出身份证让他们采集我的信息。

　拍好身份证，我就来到另外一个大白姐姐这边，她温柔地对我说：“小朋友，放轻松，把嘴巴张大，很快就好。”虽然长长的棉签伸到我的喉咙让我很难受，几次我都想干呕，但是我都强行忍着，直到大白姐姐采集完。接着就是妹妹来采集了，妈妈和爸爸也都很顺利地做好了。

　做完检测，我们就走出校门，没想到这时候外面的队伍比刚才还长，辛苦大白们了。

　希望疫情早日结束。卤面加油！枫亭糕加油！

　4.小学生做核酸检测日记 这天，我放学回家刚吃完饭准备洗澡时，只听见妈妈在接电话时说：“不会吧，来不及呀。”我急忙跑到妈妈身边，看见妈妈眉头紧锁，连忙问：“妈妈，怎么了？”妈妈着急地说：“学校临时通知，你晚上 7 点 15 分要去做核酸检测。”我顿时脑子里有无数的问号，心想：这么晚了还要做核酸检测？我又问：“妈妈，你确定吗？这时医院都应该关门了吧！”妈妈回答说：“没错，但不是在医院，而是在学校。”我心中有很多问题，可是时间来不及了，于是叫爸爸送我们去学校。

　在去学校的路程中，我们遇上了堵车，我从车上往前方望去，一辆辆汽车形成了一条长龙。车辆堵得水泄不通，只能缓慢地向前移动。我非常着急，心想：开得这么慢，等会迟到了，怎么办？这时妈妈手机响了，是羽轩妈妈打电话问我怎么还没到，我听了急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我跟爸爸说：“爸爸，你把车靠边停一下，我自己跑去学校会更快点。”于是，我一下车就犹如一匹脱缰的

　骏马向学校飞奔而去。当我来到学校，只见两边的教学楼灯火通明，我飞快地跑到教室，为自己没有迟到而暗自庆幸。

　当我正在班上认真做作业时，听到广播里说：“四年四班快检测完毕，请四年五班下来检测。”“这么快就轮到我们了。”我心里既期待又紧张。我们班井然有序、有条不紊排着队伍，来到地下层篮球场，我们佩戴口罩，并保持安全距离，耐心等待检查。只见前方有几个身穿厚厚防护服的白衣天使，与默默无闻付出的老师们，正在为我们筑起一道安全墙，保护我们的健康而忙碌着。

　随着时间的飞逝，终于轮到我了，当我走到医护人员面前，她亲切地对我说：“小朋友，不要紧张，头抬高，张大嘴巴，很快就好了。”于是，我嘴巴张得大大的，都可以塞下一颗鸡蛋了，医护人员拿出一根细长的棉签，伸入我的喉咙提取口水，我强忍着不舒服感。这时我透过防面罩，看见白衣天使被汗水浸湿的发丝，热到通红的脸颊，和清晰可见的压痕，而且从下午二点到晚上九点都没休息过，我心里深深地被感动着。尊敬的人民教师，尊敬的医护人员，谢谢你们的守候，为我们筑下防护线。

　采集完成后，我们高效有序地离开学校。在回家的路上，下着淅沥沥的小雨，清洗我今天的阴影，清洗着今天尘埃。我想对医护人员说:你们是最美的，你们辛苦了，感谢你们为守护福清这美好家园所付出的，希望早日战胜疫情。厦门、莆田、泉州加油！福建加油！

　5.小学生做核酸检测日记 今天，我们该做核酸检测了。听到这个消息后，我又高兴，又激动，又紧张，又害怕。

　出发到一半路程我又害怕了。心里想，假如医护人员碰到了我的喉咙，我把今天吃的东西吐出来怎么办？不一会儿就到了核酸检测点了，我排到了前十名，不到十分钟就轮到了我。我看见医护人员厚厚的防护服，又看见了他脸上被口罩勒得深深的痕。我勇敢地前进一步，摘下口罩，张开了嘴。

　医护人员拿出棉签笑着说：“小朋友，别怕。”他在我的舌根上轻轻蹭了两下，把棉签放在一个小盒子里，对我说：“小朋友，你可以走了。”我这才放下心。

　我给他敬了个队礼，他用手比了个心，我俩会心一笑。我走出门，爸爸就带我上了车。我问爸爸：“你为什么这么急？”爸爸说：“因为这里人多，不聚集。”说完就到了家。

　一下车就洗手，打肥皂，喷消毒液。我睡觉时想：医护人员那么辛苦，什么时候能睡觉？向工作在一线的医护人员致敬！您们辛苦了！

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