初二社会实践活动主题怎么写啊10篇
初二社会实践活动主题怎么写啊10篇初二社会实践活动主题怎么写啊 “我劳动，我成长！”综合实践活动方案一、 活动设计理念依据初中生的年龄阶段特点，以《中小学综合实践活动课程指导下面是小编为大家整理的初二社会实践活动主题怎么写啊10篇,供大家参考。
篇一：初二社会实践活动主题怎么写啊
dquo;我劳动，我成长！”综合实践活动方案 一、活动设计理念 依据初中生的年龄阶段特点，以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为参照，从学生的真实生活和发展需要出发，在生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过亲身经历社会实践活动，综合应用已有的学科知识去认识、分析和解决问题，培养学生的综合素质，形成积极的劳动观念和态度。
二、
背景分析
“劳动创造美好生活”是每个劳动者的美好追求，但随着物质生活水平的提高，当今青少年参与劳动的机会大大减少，必须增加学生参与劳动教育的机会。
为充分发挥劳动综合育人功能，我校现在正推广劳动教育。由于学生的社会角色使得他们大多数时间都处在一个“被服务者”的位置，直接参与劳动的机会很少。因此，转换角色，以“服务者”的身份体验劳动生活，能有效对提高学生劳动认知和劳动能力。
三、
学情分析 七年级的经过小学阶段的综合实践活动，已经有了良好的综合实践能力，具备良好的信息技术应用能力。学生都有过不同的劳动经历和劳动体验，具备良好的劳动执行能力，能理解不同劳动者的工作特质，能通过开展一些专业性的劳动活动，体会劳动的价值。
四、
活动目标 1. 通过劳动实践活动，形成积极的劳动观念和态度，对未来的职业进行初步的规划。
2. 懂得美好生活都是所有劳动者创造出来的，积极参与劳动实践，增强社会责任感。
3. 在劳动实践过程中学会一些专业劳动技能，帮助劳动者减轻负担。
4. 尝试通过新技术改进或设计劳动工具，帮助劳动者改善劳动环境。
活动重点：参加劳动实践，形成积极的劳动观念和态度。
活动难点：专业劳动技能的学习和实践。
【设计意图：根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》里的总目标，学生能从个体生活、社会生活与大自然的接触中获得丰富的实践经验，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。我制定了以下几个具体的活动目标。】
五、
活动安排 第一阶段 活动启动（1 周，其中授课 2 课时）：选题、活动方案设计。
第二阶段 活动实施（2 周，其中授课 4 课时）：实践活动。
第三阶段 成果展评（1 周，其中授课 2 课时）：活动成果展示和评价。
六、
活动实施 第一阶段
活动启动 1. 主题生成 （1）话题导入 通过“我的一天”小视频，引导学生从视频中总结一天的生活中受到的劳动服务，引发学生的思考，探讨劳动者对生活的影响，促生学生参与劳动实践的想法。
（2）
激活思维 第一步，从学生感受最深刻的问题引导学生进行讨论，如“妈妈的一天”、“老师的工作”，“食物从哪里来？”等，引导学生以头脑风暴的形式提出问题，探讨不同劳动者的工作内容和特质。
第二步，引导学生从工作内容、工作时间、工作环境、工作效用等方面提出问题，并整理出问题表。
第三步，引导学生从可行性、创新性、实用性、趣味性等几个方面对问题表中的问题进一步优化和整理，从而形成值得研究的小主题 （以下列三个预设主题为例，可根据实际情况动态调整）：
①
打造温馨小家。
②
我是小小老师。
③
小嫩芽的生长。
2. 方案设计 （1）小组组合 学生选择自己感兴趣的小主题，进行小组组合（4-6 人一组），选出组长，确定组名，根据小组成员的能力进行任务分工。
（2）制定方案 小组根据确定的小主题，结合对不同劳动主题的知识，整理相关资料，进一步深入探究和讨论，确定小组研究任务，制定活动方案，填写小组活动计划表：
小组活动计划表 组名
组长
活动主题
活动目标
时间和地点
成员及分工
活动内容步骤
研究方法
预期成果及表现形式
可能遇到的问题和对策
备注
【设计意图：从学生真实的生活感受中，引导学生对身边的问题进行思考，提出他们感兴趣的且有教育意义活动主题，学生根据自己的需要，选择活动主题，并进行活动方案设计。】
第二阶段
活动实施
本次实践活动根据不同的主题，综合实践活动小组活动同时开展，结合各小组的活动计划表，根据活动内容和方式，我预设了各小组的活动内容（以第一阶段中的三个预设主题为例）：
1. 我爱我家组 （1）开展调查。通过调查问卷，分析家居环境情况，了解家长的日常工作时间和内容。利用课余时间开展调查，认真记录，收集父母提供的相关资料（如工作情况、家居环境、家庭劳动、家庭收支、生活期望等）。通过文字记录、照片、录音等保存活动现场资料和活动痕迹。
（2）劳动体验学习。①了解家长的工作内容，向父母学习一些专业工作技能，尝试在工作上帮助父母减轻负担；②熟悉家庭劳动内容，向父母学习家庭劳动（如卫生清洁、家具布置、帮厨、做菜等）。用文字记录、照片、录音等做好过程记录，填写劳动体验学习记录表（ 个人填写，小组汇总）。
劳动体验学习记录表（个人）
活动小组
姓名
活动主题
活动目标
时间和地点
参与成员
劳动体验内容
遇到问题和对策
劳动体验分享
（3）优化家居环境。①活动小组总结前阶段活动，通过查阅图书、网上查找、咨询专家等方式获取相关知识，讨论并设计理想的居家环境模型，做出简单的家居优化方案。②学生与家长探讨，参考小组家居优化方案，整理出适合自己家庭的方案，一起动手改善家居环境。优化过程中注意记录过程内容（如：家庭探讨的细节、优化前后对比的照片、优化过程的记录）。通过家庭劳动感受家长的辛苦，分担家长的压力。
2. 小小老师组 （1）开展调查。综合实践小组选择一个学科的老师，通过调查问卷，了解老师的日常工作时间和内容。利用课余时间对老师开展调查，认真记录，收集老师提供的工作资料（如作息时间、教案、作业设计、教师活动、工作体会等）。通过文字记录、照片、录音等保存活动现场资料和活动痕迹。
（2）劳动体验学习。在征得老师同意的情况下，跟随老师进行工作体验（如备课、上课、批改作业等）。根据学科老师的推荐和建议，结合本小组的特点和执行能力，向学科老师学习一些专业技能，并进行练习，总结经验。通过文字记录、照片、录音等做好过程记录，填写劳动体验学习记录表 （小组）。
篇二：初二社会实践活动主题怎么写啊
初二（1）班 黄颖璐初二（1）
班 方益芝初二（2）
班 陈铜奇初二（2）
班 周芳芳初二（2）
班 李诺思初二（2）
班 陈静悦初二（2）
班 李彪初二（2）
班 林彬初二（2）
班 李璇初二（2）
班 张贵茹初二（2）
班 何文峰初二（2）
班 危焦澳初二（2）
班 李璇初二（2）
班 陈静悦初二（2）
班 何依婷初二（2）
班 乐亚琪初二（2）
班 李思初二（2）
班 何媛初二（2）
班 杨嘉蕾初二（2）
班 张贵茹初二（2）
班 饶燕初二（2）
班 陈璐初二（2）
班 李浩悦初二（2）
班 梁文俊初二（2）
班 熊智微初二（2）
班 刘晨初二（2）
班初二（2）
班 陈铜奇初二（3）
班初二（4）
班 卫葱初二（4）
班初二（4）
班 张心怡初二（4）
班 曾闽江初二（4）
班 黄江丹初二（4）
班初二（4）
班初二（4）
班 黎仕凡初二（4）
班 张赛标初二（4）
班 黄娅婷初二（4）
班初二（4）
班 乐弯弯初二（4）
班 万雯逸 初二（4）
班 鄢智进初二（4）
班 汤舟初二（4）
班 付艺雯初二（4）
班
姓名
作品名称感恩母爱喜迎元宵心灵最好的慰问品实践活动的感恩心得感恩心得感恩心得心怀感恩感恩心得我爱您， 妈妈感谢父母过大年贺新年新年快乐新年快乐春节贺新年欢庆春节 喜迎元宵过春节 闹元宵春节贺彩新年过年春节喜迎春节欢度春节欢庆春节欢度春节迎新年赶年兽 吃年糕关于慰问孤寡老人的调查报告“东乡 新变化” 调查报告感恩照片欢度春节春节元宵春节2013新年春节与元宵喜迎新春 欢庆元宵春节内涵喜迎新春 欢庆元宵新春快乐现代节日新春快乐喜迎新春感恩父母春节为俗辞旧迎新贺蛇年
初二（5）
班 黄梦珍等初二（5）
班 艾丽娜初二（5）
班 王娜初二（5）
班 王娜初二（5）
班 舒瑶初二（5）
班 乐思琪初二（6）
班 万芳群等初二（6）
班 白雅茹初二（6）
班 饶佳珍初二（6）
班 周俊波初二（6）
班 周彤初二（6）
班 乐灵姗初二（7）
班 赵彤怡初二（7）
班 李凯歆初二（7）
班 赵彤怡初二（7）
班 李凯歆初二（7）
班 乐钰滢初二（7）
班 黄跃初二（8）
班 徐闽初二（8）
班 李文燕初二（8）
班 李文燕初二（9）
班 程家劲等初二（10）
班 余丽娟初二（10）
班 徐亚萍初二（10）
班 张思婷初二（10）
班 吴露瑶初二（10）
班 刘嘉娴初二（10）
班 乐融初二（10）
班 吴露瑶初二（10）
班 李嘉钰初二（10）
班初二（10）
班 雷云初二（10）
班初二（10）
班 彭艳初二（11）
班 冯琦初二（11）
班 王亚芳初二（11）
班 杨乐怡初二（11）
班 邓书清初二（12）
班 张莉初二（12）
班 黄一川初二（12）
班 周静柔初二（12）
班 周静柔初二（12）
班 黄一川初二（12）
班 邹思晗 张莉 胡思琪初二（12）
班 邹思晗 张莉 胡思琪初二（13）
班 万晶初二（13）
班 熊贞妮东乡 我爱你——东乡 变化调查报告我为父母洗脚我为父母做早餐喜迎春节 欢度元宵迎新年 贺元宵贺新年学生寒假社会实践调查报告新春快乐欢度春节春节里的风俗庆祝元旦 喜迎蛇年新年快乐感恩心得感恩父母欢度春节中国新年贺岁迎新欢度元宵佳节社会实践总结社会实践活动总结喜迎新春清扫化肥厂地面垃圾活动感恩母亲感恩世界感恩父母感恩父母让感恩之情永驻心灵路口感恩父母春节元宵万象更新春节院校春节快乐感恩在于生活点点滴滴春联的由来东乡 变化东乡 的现状分析春节元宵开学啦2013年寒假社会实践报告书关于东乡 变化调研活动的报告东乡 变化调查报告中学生“感恩” 调查报告欢度中国节多彩的民风民俗赣鄱明珠——东乡关于城乡 变化的调查报告东乡 新变化
初二（13）
班 万洪祥初二（13）
班 程勇初二（13）
班 王慧初二（13）
班 陈慧初二（13）
班 杨娜初二（13）
班 乐春镔初二（13）
班 梁彬芳初二（13）
班初二（13）
班 冯萌初二（13）
班 李燕 黄思思 邹颖初二（13）
班 王雨晨初二（13）
班 江可心 俞恬馨 李厦妃 祥和中国节初二（13）
班 刘纯颖 徐玲初二（13）
班 梁琪初二（13）
班 李志博初二（13）
班 饶师律初二（13）
班 李思缈初二（13）
班 马亚贞初二（13）
班 陈田田初二（13）
班 乐泽宇初二（13）
班 张日扬初二（14）
班 何琰初二（14）
班 颜佳怡初二（14）
班 万昱霞初二（14）
班 万子怡初二（14）
班 王师怡初二（14）
班 全函兵初二（14）
班 万慈禧初二（14）
班 徐峥初二（14）
班 张瑶初二（14）
班 洪志涛初二（14）
班 郭杨初二（14）
班 乐宇超初二（14）
班 马曙初二（14）
班 雷锦涛初二（14）
班 张峥峻初二（14）
班 余明初二（14）
班 王子康初二（14）
班 艾淑芳初二（14）
班 揭智伟初二（14）
班 邹颖可初二（14）
班 黄斯腾初二（14）
班 魏建雄初二（14）
班 上官猛刚初二（14）
班 邓嘉炜初二（14）
班 梁俊朗初二（14）
班 乐煜东乡 新变化调查报告感恩实践活动感触社会实践活动总结社会实践活动东乡 新变化社会实践 感恩父母东乡 新变化调查报告总结报告 感恩照片常怀感恩之心欢度佳节节日小报节日报辞旧迎新新年报元宵春节报欢度春节节日小报民族文化节日小报感悟东乡 发展感悟东乡 发展， 实践助我成长让世界充满爱——养老院， 感受温暖感悟东乡 发展， 实践自我成长感悟东乡 成长感悟东乡 发展， 实践助我成长感悟东乡 ， 建设东乡感悟东乡 发展感悟东乡 发展， 实践助我成长感悟东乡 发展， 实践伴我成长感悟东乡 发展， 实践助我成长感悟东乡 发展， 实践助我成长感悟东乡 发展， 实践伴我成长实践总结感悟东乡 发展， 实践伴我成长感悟东乡 发展， 实践伴我成长感悟东乡 发展， 实践助我成长感悟东乡 发展， 实践助我成长感悟东乡感悟东乡 发展， 实践助我成长回望东乡 时代发展进程感悟东乡 发展感悟东乡 发展感悟东乡 发展， 实践伴我成长感悟东乡 发展， 实践助我成长感悟东乡 发展， 实践助我成长
初二（14）
班 黄亚楠初二（14）
班 揭欣初二（14）
班 沈睿媛初二（14）
班 何佳华初二（14）
班 彭海康初二（14）
班初二（14）
班 张隆康初二（14）
班 何家乐初二（14）
班 杨大山初二（15）
班 王倩初二（16）
班 吴怡菡初二（16）
班 李思宇初二（17）
班 冯艳芳初二（17）
班 黄鹏成初二（17）
班 缪思懿初二（17）
班 徐丽莎初二（17）
班 李静如初二（17）
班 付嘉伟初二（17）
班 周颖初二（17）
班 杨雨汐初二（17）
班 饶雨娜初二（17）
班 陈佳雯初二（17）
班初二（17）
班 邹兰欣初二（17）
班 艾健程初二（17）
班 李静如初二（17）
班 周颖初二（17）
班 邹兰欣初二（17）
班 王莹盈初二（17）
班 陈佳雯初二（17）
班初二（17）
班 吴梦婷初二（17）
班 饶雨娜初二（17）
班 饶思奇初二（18）
班 乐宸初二（18）
班 饶韧芝等初二（18）
班 吴震川初二（19）
班 陈雪初二（19）
班 程盼初二（19）
班 宗邵茵初二（19）
班 王梦丽初二（19）
班 李佳弦初二（19）
班 陈心怡初二（19）
班 夏琳初二（20）
班 上官蒙蒙初二（20）
班 李霞我对东乡 的感悟感悟东乡 发展， 实践助我成长关于东乡 县发展的调查报告感悟东乡 发展节日小报正月十五欢度元宵民俗style贺新春新年快乐感恩活动寒假社会实践有感寒假社会实践有感我为父母抚慰“春风”我为父母做早餐谁讨草心， 报得三春晖感恩父母我为父母做些菜我为父母做家务我为父母做家务我为父母做家务我为父母做家务五月的感谢我为父母做家务我为父母唱首歌我为父母过生日喜气洋洋过正月多彩的春节喜迎新春传统佳节庆新春 乐元宵欢度元宵欢度春节知识窗喜迎新春东乡 变化调查活动——腾飞东乡
伴我成长《感恩家人》 活动总结欢度春节我帮妈妈做次饭我帮助父母做早餐帮爸妈做家务我帮妈妈包饺子为爸妈做家务帮妈妈擀面皮为爸妈做家务民族风俗——春节里的风俗说的灵魂所在
类别文章手抄报文章文章文章文章文章文章文章文章手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报文章文章文章手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报
文章文章文章手抄报手抄报手抄报总结手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报文章文章手抄报手抄报手抄报手抄报文章文章手抄报总结文章文章文章文章文章文章手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报文章文章手抄报手抄报文章总结总结总结手抄报手抄报手抄报文章文章
文章文章文章文章文章文章文章文章手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报手抄报文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章文章
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篇三：初二社会实践活动主题怎么写啊
社会实践主题班会
—— 让我们动起来 2
•
社会实践即通常意义上的假期实习或是在
校兼职，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。
什么是社会实践？什么是社会实践？ 3
社会实践目的？ •
使我们在实践中感受时代发展的节奏，触摸社会前进的脉搏，在实践中接受教育的同时宣传环保知识、增强环保意识，提高学生对社会的观察能力和社会责任意识，提高自身的综合素质，为以后学习和工作打下坚实的基础。
4
• 以访谈 和调查问卷 的形式对所要调查的情况行进科学细致、真实深入的调查，以及分析因素，揭示相关问题的产生原因，提出优化社会结构的应对策略。
社会实践的形式社会实践的形式
1、 社会调查 5
•
走访考察各地名胜遗址文化遗产和少数名族文化, 形成文字记录, 明确青年责任，自觉把个人理想与社会理想有机结合起来。
2 、考察实践 社会实践的形式社会实践的形式 6
3. 环境状况调查
• 对家乡环境卫生状况、水体污染状况、公民环保意识等进行实际调查。
社会实践的形式社会实践的形式 7
4 、志愿服务 • 进行志愿服务的开展，包括文化、科技、卫生“三下乡”及城市志愿服务等。
社会实践的形式社会实践的形式 8
5 、预就业实习 • 深入生产一线，了解行业状况，深入到家乡相关企业、电子信息产业及其它文化产业进行调查、观摩、实习。
社会实践的形式社会实践的形式 9
3月5日 中国青年志愿者网
http://www.zgzyz.org.cn/ 同学们,对于志愿工作, 你们怎么看呢? 你们参加过志愿工作吗? 可以跟大家分享一下吗? 10
义工是指在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精力的人和人群。
义工不仅仅是义务劳动，更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让你发现所做的事情对别人有利，而且对自己也很有价值。我们所做的义工工作应该是寻找生命价值的工作 。
11
12
因为他们, 孤寡老人不再感到孤独… 因为他们, 山区孩子可以读上书… 因为他们, 奥运会、亚运会才能成功举行… 他们的默默付出, 让我们的社会增添了不少爱与温暖… 13
3.布局和拟定提纲 4.起草社会实践报告 社会实践报告程序 1、确定主题 主题是社会实践报告的灵魂， 对社会实践报告写作的 成败具有决定性的意义。
因此，确定主题要注意：
报告的主题应与实践主题一致； 2 、 . 取舍材料对经过统计分析 要注意取舍。如何选择材料呢？
①选取与主题有关的材料， 去掉无关的，关系不大的， 次要的，非本质的材料， 使主题集中、鲜明、突出；
②注意材料点与面的结合， 材料不仅要支持报告中某个观点， 而且要相互支持，形成面上的大气。
5. 修改社会实践报告
14
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大学生兼职的意义
大学生兼职的意义就在于能够事先了解即将融入的社会, 凡事都是有备无患, 知己知彼, 才能百战不殆 .
很多事情都不是想怎样就怎样 . 世间万物, 存在有存在的道理 , 运行有运行的规律 . 要想了解 , 必须去想 , 去做 .
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兼职陷阱 陷阱一：打工先缴报名费 陷阱二：未上班先交服装费 陷阱三：要不回的押金 陷阱四：介绍不成功不退费 陷阱五：“缩水”的工资 陷阱六：干了白干的“义务工” 陷阱七：骗人的“黑中介” 陷阱八：骗门票费的兼职招聘会
18
兼职十不做! 1. 违法的不做，相信你有这个辨别能力，如果不能确定是否违法，请到百度搜索相关资料。
2. 盈利过于夸大的不做，有些骗子打出日赚300 、500的幌子吸引顾客眼球，其实另有所图。
3. 负面信息太多的不做，做项目前建议先搜索“某某骗子”，特别是要缴费的项目，更需谨慎。
4. 没有发展前景的不做，项目经营模式陈旧，根本无法获得利润，鸡肋之事何须留恋。
5. 垃圾网站程序的不做，通过网站营销，则其网站是所有事物的载体，一个漏洞百出的程序，相信也经营不了多久。
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6. 天上掉馅饼的事不做，培训至你能赚6000/ 月再交费，其实这只是个诱饵. 7. 服务条款不明的不做，每个项目都有自己的服务条款，如果写得不明不白估计离成骗子也不远了。
8. 日包赚百元的不做。一般包赚多少钱的都是虚假的承诺，不要轻易相信，确认了上家能日赚百元的，才可以做。
9. 免费的不做。当然，也有很多免费的是可以做，这样说为了避免很多骗子的唯一方法，要钱的也不一定不是骗子。
10. 上级没有经验的不做。这点是为了让新手少走弯路。
20
21
谢谢 22
篇四：初二社会实践活动主题怎么写啊
社会实践活动总结社會實踐有利于豐富學生的課外生活，并從活動中有所感悟，從而塑造好的三觀。下面是美文閱讀網小編的初中社會實踐活動總結，歡迎閱讀。
這個暑假，我做了了許多事。旅遊、遊泳、割草、實踐……說起實踐，我就會十分興奮。因爲那是我的第一次實踐，我最喜愛的那一次實踐。
那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟着隊伍出發了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。
我和小朱一起在炎炎烈日下帶着一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。這裏的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看着這驚人的場面，慢慢地撿了起來。不一會兒我們就汗流浃背、大汗淋漓了。與此同時，我們的袋子裏已經滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動讓我知道了環衛工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日，還是寒風刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們任勞任怨、不辭辛苦。是我們的楷模啊!此時，我心想：人類真是自私啊!隻圖自己的一個方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環衛工人的辛苦嗎?
雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那麽無趣、又累了。
撿完垃圾後，我們吃了午餐，便坐車到了一個養老院前。進了養老院，我們看到裏面住着許多老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間裏掃地、，忙得不亦說乎。忙完之後，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開心的笑了。我看着老人們的笑容。雖然幹很累，但是，我的心裏卻是美滋滋的。
我們不僅要照顧好自己家裏的老人，還要去多看看養老院中的老人。因爲他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了……
這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加。
團總支組織了一次以“維護交通秩序，方便你我他”爲主題的寒假社會實踐活動。在活動開展之前，我們積極主動與**交警大隊聯系，得到了**市第三交警大隊的的充分肯定與認可，并爲我們的實踐活動作了詳細安排。我們于 xx 年 x 月 x 日早八點準時到達交警大隊，經大隊領導的同意，把我們安排在該大隊負責轄區主要交通路口。在這次活動，我們的主要任務就是負責監督和指揮過往的自行車及行人，确保他們的人身财産安全。
結合 xx 市交通秩序現狀和共青團中央《關于進一步加強和改進初中生社會實踐的意見》相關精神，青年學生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質。這次實踐活動相當，頗見成效，得到了市第三交警大隊領導和幹警們的一緻認可和廣大市民的一緻好評。在實踐中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協作精神，更方便了廣大市民。
這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛煉成才的主題，爲我們青年初中生提供了充分接觸社會，參加實踐的良好機會。增強了同學們對社會的認識，引導青年學生深入接觸社會，了解國情、民情。在實踐中進行鍛煉，增強社會責任感，爲以後走向社會逐步打下基礎。協助交警維持交通秩序，增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責任意思和感恩意識的形成。這次活動的意義重在意識，請于感恩。構建社會主義和諧社會，需要一大批在實踐中成才的初中生，服務社會，服務于人民。
此次實踐活動的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務社會。在社會中又增長有關維護交通秩序方面的知識，磨煉了我們的意識。對社會的了解更多的是通過學生的眼光來看待社會，對社會的了解和體驗更加真切，以此對社會的認識也就更加深刻。初中生是中國青年中的優秀群體，是未來社會發展的主力軍。初中生的素質如何，直接影響和決定着其曆史使命的完成和成長目标的實現。因此，當代初中生要努力适應社會的需要，盡快使自己的成爲高素質的創新型人才，促進自己的全面發展。
第一次參加與社區聯合舉辦的社會實踐活動，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對面交流，我得到的體會非常多。那天，天空下着小雨，在台風剛剛過境後仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區居委會搬來桌椅，并放置到社區的休閑亭
内容仅供参考
篇五：初二社会实践活动主题怎么写啊
社会实践实践活动调研报告 支部初 二一 支部
实践活动组织形式
（）小组（ √
）个人
成员姓名
赵泽宇
于靓
唐靖之
韩紫怡
朱家麟 赵凌楠
卢善泽
马颖慧
活动名称
践行核心价值观，相约美丽中国梦 或
活动地点
青海省科技馆
活动目的
本次参观科技展活动,能让同学们更好的对我国科技现状有正确的认识，了解我国科技实力,对我们初中生有重大的意义。从这次活动可以让同学们明白我国科技的不足之处.从而更好的明确自己的学习目的。将来更好的为祖国发展做贡献.本次活动也可以激发同学们对科技的热爱,丰富同学们的课外活动和初中生活.
实践活动
具体内容
2014 年 7 月 29 日,第七小组的人员于已于规定的时间在科技馆门口等候,不难看出他们对本次活动很认真积极来。到科技馆.首先注意到的是它的建筑结构. 一个半球体和一个半圆形状的展览区,这建筑很是宏伟,同学们都在那里留了影,进了展厅后,我们对眼前的一切都很好奇,看来看去,试这试那的.同学们都享受着自然和科技带来的神奇,平时在课堂和电脑上看到的实验和模型如今触手可及,感觉太棒了! 不过也有让人担忧的事情,拿垃圾分类那个游戏来说吧!有的同学得分很高,有的却一分未得.这只是个虚拟的场合,做错不会产生什么大的影响,,可如果实现中可就不仅仅是被人笑话的问题了,还会造成大大小小的资源浪费,同学应该有这种意识.
再后来我们去了镜子迷宫,进去就看到了千千万万个我,以前抽象难懂的课本上的知识在现实面前却是如此简单.不得不佩服那些能注意到细节的人啊!要不我们无法看到这种神奇.在这个区域中,令人感到失望的是里面有个坏的装置,第一次如此近距离的感觉到公共物品被损坏给人带来的不便.
由于里面的小装置太多,其余的都没反应出问题来,同学们都很积极,我就不一一去写了.来到二楼,我发现二楼都是关于数理化的实验,最让我影响深刻的是 摆动
的实验，它共有 6 个小球组成，当你举起一边的小球再落小时，另一边的小球就会弹起来，一边小球落下的距离就是另一边小球的距离。
这次参观活动从上午 11 点半到下午 3 点半出场馆，虽然用了 四个小时，但大家都意犹未尽，觉得时间太紧张，这么大的科技馆，用一天的时间也不够用，同学们在回家的路上畅谈参观的饿感受和体会。这次活动很有意义，不仅.开阔了学生的视野，增强了学生努力学习科学文化知识的意识，同时也激发同学明确树立学习目标和远大理想。
实践收获和感想
通过本次活动， 从各类的科技实验，科学知识，人文地理，让所有的同学一饱眼福的同时，也感到了科技给我们生活带来的新变化，科技的无穷魅力让我们所有人折服， 声 ，光， 电的广泛应用让我们领略到人类的聪明才智。
实践照片记录
是否达到预期目的
（
）完全达到
（√
）部分达到
（
）没有达到
备注
（1）
请同学们尊重事实，如实填写此表。
（2）
此表格为推荐形式，同学们可按此格式填，也可换活动内容具体需要，自选设计表格。
（3）
若实践活动以小组形式进行，各小组上交一份总表即可，但需注明每位参加活动成员姓名。
（4）
新学期 9 月 3 日，请各班团支部书记将表格收齐，交团委办公室。若材料有补充，可附页。
篇六：初二社会实践活动主题怎么写啊
实践活动策划书范文 1 一、实践主题：立足实践，关注电脑普及。
二、时间地点：
____市____县部分农村。
三、实践时间：
20____年 7 日 四、实践的意义和目的：
希望能通过本次大学生社会实践是在校大学生深入农村，走进农户，把活力、热情、知识带入农村。对一些家庭进行走访，调查电脑在农村的普及情况，总结电脑在农村普及过程中遇到了哪些问题。从而总结出电脑在农村的销售前景，对一些有电脑的家庭询问电脑的使用情况及在使用过程中遇到的问题，并耐心解答。
通过社会实践和做全面的调查，发现问题，想出办法，挖掘农村电脑普及的特点，发挥专业优势，提交相关总结报告等。将____农村电脑普及加以推广。并希望在实践过程中找出农村电脑普及中的弊端和不足之处，及时向有关部门反应来加以解决。
青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的时间观，人生观和价值观，有助于开展基本国情和形式政策教育，是大学生正确认识社会，认识国家的前途。认识自己的责任，未毕业服务农村做好准备。
五、实践内容：
1、更深入的了解电脑在农村的普及和销售前景。
2、总结____农村电脑普及的成功经验和遇到的问题。以大学生的视角提出建议，为更好的电脑普及做出努力。
3、让人们了解到电脑的方便性和重要性。
六、实践内容：
1、进行问卷调查，了解电脑普及使用情况。
2、深入家庭，切身体验电脑的使用。
3、总结实践活动，整理调查资料，写出调查。
七、日程安排：
1、前期安排：
1）地点：____学院。
2）时间：20____年 6 月 12 日星期六。
3）内容：收集资料，写出整个活动的策划。
4）参加成员；全体成员。
2、实践过程阶段：
1）地点：____农村 2）时间：20____年 7 月 3）内容：走访及问卷调查 4）参加成员：全体成员 3、实践后期总结：
1）地点：____学院 2）时间：20____年 9 月 3）内容：总结实践内容，整理材料
4）参加成员：全体成员 八、项目的可行性论诉：
1、我们社会实践地点是自己的家乡，具有天时、地利、人和的优势。
2、大学生充满活力和热情，渴望到农村一线进行调查研究，参加成员的积极性很高。
3、本次社会实践意在促进农村电脑普及，会得到学校、学院、村委、村民等大力支持。
九、实践经费预算：
2、车费：200 元 3、问卷：50 元 4、生活：90 元 5、赠送书籍及电脑用品：150 元 6、不可预见性资金：50 元 总计：750 元。
十、活动开展：
1、到部分家庭走访，看电脑的使用情况，并给予正确的指导。
2、给一些家庭发一些关于电脑基础的书籍，推荐一些不错的网站等。
3、给人们讲解电脑的方便性和重要性。
4、问卷调查，回来后统计书据。
5、加工成文字材料，做好最后的总结。
十一、团队组成及管理：
1、团队成员：______
2、管理：
1）在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象，注意言谈举止细节。
2）对自己安全负责，保管好个人财务。
3）要有奉献精神、有爱心、有耐心，具备一定的应急处理能力和心理素质。
4）团队成员间互相合作、互相帮忙。
5）履行自己的义务，按质按量完成项目任务，积极面对困境，解决问题。
6）暑假天气炎热，做好预防中暑的措施。
7）由团队负责人负责，每晚对当天工作进行总结，并对第二天工作进行部署。
社会实践活动策划书范文 2 一、活动背景 广安是改革开放总设计平同志的故乡，饮水思源，选择广安，是广大学子对的崇敬与缅怀。
现阶段，社会上对大学生的负面评价越来越多：沉溺游戏、诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等，都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因，缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀，忽略社会实践，让个人能力的天平变得扭曲，成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示：70%的用人单位更看重员工的综合素质，仅有少数企业会看重员工的专业技能。
其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践，在实践中充实大学生的课外生活。因此，我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。
二、活动意义 1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑假调研活动，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力。
2、通过参加本次暑假社会实践活动，不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高。
3、通过本次活动，让大家更加领会到团队合作的重要性。
4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础。
5、通过这次活动可以更好的来了解广安，了解广安的风土人情，了解广安的风俗文化和地区特点。
6、通过本次来自全国各地大学生的社会实践，有效地宣传广安，提升广安的城市文化魅力。
三、活动名称 饮水思源服务广安 四、活动时间 7 月 11 日——7 月 17 日 五、参加组织 西南石油大学农民之子协会 西南科技大学三农协会 绵阳师范学院新农村调研协会 四川农业大学农业经济研讨协会
广安市大学生联合会 各社团的基本资料说明：
西南石油大学农民之子协会：本协会成立于 20____年 10 月 19 日，宗旨是关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，历练自我，提高当代大学生社会责任感和使命感，服务社会。是一个公益性很强的社团，而且在几年的发展中也取得了很多认可，被评为西南石油大学四品牌社团（五仅有一个），被中国社科院农村研究所与北京梁涑冥乡建中心等机构组织的评选中获得“首届大学生参与新农村建设十佳团队”称号等，这些荣誉既是对我们的肯定，同时也是对我们的激励。
西南科技大学三农协会：西南科技大学“三农”协会于____年 4 月 11 日正式成立，挂 靠于政治学院。协会设有会员大会、理事会和两大活动性部门（理研部、活动部）及三大服务性职能部门（办公室、新闻部、公关部）。
协会活动以面向农业、农村和农民的“三农”问题为主题，通过理论学习和下乡支农服务，了解中国的具体国情，明确当代大学生应该具备的社会责任，有组织有目的的到农村基层去，真正深入农村、关注农业、了解农民，激发大学生投身乡村建设的热情，为新农村建设服务。
社会实践活动策划书范文 3 一、活动背景 为加强我校广大师范类专业学生对“新一轮基础教育改革”的深入理解；进一步响应素质教育对青年老师的要求；全面提高师范类学生的师范技能，更好的走上讲台。特组织我系学生在暑假期间深入基础教育的教学过程中，对学生和老师进行调查，了解最新的教学动态。结合我院的实际，经团委研究决定，我院鼓励大家积极参与到内容丰富，具有实际意义的实践活动中去。
二、实践主题 “学习教育改革，提升示范素质” 三、活动目的 ①了解最新的教学动态。结合自己对“新课改”的理解，全面分析教材与实际教学，深入探讨“新课改”的课改意义。②“新课改”在实际教学中的矛盾与冲突。③新教材相对于旧教材最根本的差别在哪里。④如何落实“新课改”，如何利用“新课改”来实现素质教育。
四、组织形式 暑假很多学校都已经放假，但不少培训学校在大力组织授课。采取组队（5—10 人一组）去培训学校分层调查：①以问卷、采访的形式，调查学生和老师对“新课改”的看法。②自主听课，分析教材，义务教学。③与资深老教师交流新教材与老教材的不同教学（可以是以前母校的老师）。④组员进行交流与分析，最后汇总不同方面的内容形成调查或研究报告。
五、活动综述 1、组织机构 主办单位：乐山师范学院团委 协办单位：数信学院分团委 2、小分队名称 乐山师范学院 20__年暑期大学生深入基础教育学校“学习教育改革，提升示范素质”社会实践小分队。
3、实践时间 20__年 7 月 15——20__年 8 月 15
4、活动要求 与各培训学校良好沟通；与学生建立适当的师生和朋友关系；调查内容符合实践目的。
5、活动经费 200 元 六、表彰奖励 对报告进行评选，一等奖一组：获“优秀实践报告一等奖”奖金 100 元；二等奖两名：获“优秀实践报告二等奖”奖金 50 元；三等三组：获“优秀实践报告优秀奖”。并对表现优秀的团队颁发“优秀实践小分队”称号。
社会实践活动策划书范文 4 一、活动主题：
实践活动内容介绍：开办农村家长学校，组织农村青少年乡土夏令营。帮助农村家长及青少年更多了解当前农业的形势和知识，让青少年在实践中成长；以学习农业知识为主旨，开办学 习班，组织乡村青少年学习相关知识和技能。开展以“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳”为主题的社会实践活动。
二、活动内容：
1、以问卷调查的形式了解农村的现状及家长对孩子的教育、管理等情况，和家长们共同探讨一下孩子的成长问题，如何对孩子进行正确地教育。
2、科普知识讲坐。根据我院专业比较贴近农村日常生活的特点，给农民讲解一下我们学到的专业知识包括畜牧业、园林等专业，与农民进行交流，让农民能真正学到点有用的东西，并进一步了解农民的生活情况及精神面貌等问题。
3、在学校开办暑期补习班。带领青少年参观孔繁森纪念馆，感受烈士精神，培养高尚的情操；组织青少年来聊城大学参观、学习，给他们介绍丰富多彩的大学生活，鼓励他们好好学习；对青少年进行心理健康教育，铸就良好的心理素质。
4、举行消夏晚会。组织夏令营的学生们和家长们到我们提供的地点集合，我们采取聊天交流，组织丰富多彩的节目或放电影的方式来与他们沟通。
5、给农民们发放我们自己印制的有专业知识的传单。宣传生活必备的常识和一些与农民息息相关的知识，如人畜共患病的防治，怎样避暑，怎样使家里的牲畜安全度夏，以及饮食卫生等。
6、给农村的孤寡老人、五保户送温暖。我们届时将组织夏令营成员到农村的五保户、孤寡老人、军属烈属、贫困家庭、敬老院等社会关注的爱心区去服务，告诫他们尊老、敬老是我们中华民族的优良传统，让他们学会尊老、敬老，讲解给他们“老吾老以及人之老”的古训，做一个具有良好社会公德心和崇高素质的有用之人。
7、帮助农民朋友干一些庄稼活，宣传科技致富知识。
8、宣传环境卫生知识，消除白色垃圾。我们将带领夏令营成员围村里捡垃圾袋、塑料袋、农村废弃物等不易分解的垃圾，让他们从小树立爱护环境、与污染及污染源作斗争的环保意识。
9、给乡村农民购买一定量的药物，如，防暑药、驱蚊药、农药、除草剂等农民们在暑期必备的常用药。
10、结合现阶段农民的身体素质日益偏低的现状，我们将通过给农民量血压、测身高体重的方式来调查当代农民的身体状况，并适当给以建议和预防疾病的常
识等，最后我们将得出结论，写成真实反映现阶段农村农民身体素质的社会调查报告。
社会实践活动策划书范文 5 一、活动主题 近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式音乐疗法来影响人的神经系统，达到治疗的目的。结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次三下乡活动的主题定为关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状。
二、活动目的 组织发动嘉兴学院医学院爱好中国民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉医爱笛生的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。
三、活动时间
7 月 10 日 7 月 19 日 四、活动地点 嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓 五、活动流程及安排 1、前期准备：
（1）基础准备 ①组织报名，通过考核确定成员，根据特长明确分工。
②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜。
（2）实践队员招募 ①在医学院内招募笛箫协会会员参加。
②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等三下乡活动领导小组。
（3）队员培训及资料准备 ①组织编好队伍，分配好工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作。组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为本次三下乡活动深入开展打下坚实的.基础。
②与学校办好相关的手续和做好三下乡服务队的服装、队旗、工作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。
③设计嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查，咨询相关有经验的老师，制作海报、联系当地媒体，购买防暑药品。熟悉前往路线。
（4）预调查和预测试 ①对嘉兴学院大学生进行嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查的预调查，从中发现问卷中的不足并及时改正。
②对嘉兴学院大学生进行民族乐曲对人体心身...
篇七：初二社会实践活动主题怎么写啊
乐农在鲁汇迈好青春第一步
——普陀区初二年级社会实践活动方案
一、指导思想 树立和落实科学发展观以“立德树人”为核心以爱国主义教育为主线实施“两纲” 、融合“二育” 科普教育、美育教育 以体验教育为途径依托基地“生态农业人文文化”设施积极引导学生积极开展以上海农耕文化为重点的中华农耕文化特色教育实践活动近距离观察生活、体验生活在活动中传承和发扬中华民族的传统美德和民族精神 激发爱国热情 引导学生认识生命价值珍爱生命树立积极的人生观增强学生保护生态环境人与自然和谐发展的意识。通过社会实践活动提高学生动手、动脑、实践、创造的能力培养良好的行为习惯为他们迈好青春第一步奠定扎实的基础。
二、活动主题雏鹰乐农在鲁汇
迈好青春第一步 三、活动内容 1.农耕篇4 农田技艺、1 农家乐、4 农耕文化知识竞赛 2.科普篇4 科普乐园寻游 3.国防篇5 军事训练、2 夜行军 4.组织篇3 十四岁生日大队集会、争章活动【详见附件 3】
5.健身篇4 农田运动会 6.自主篇学校自主活动、十四岁生日庆祝活动 四、活动安排 【详见附件 1】
五、活动要求 【详见附件 2】
六、学校要求 1.学校根据社会实践活动评价表与活动注意事项 认真做好活动前的准备工作 使学生和家长明确教育活动的目的和意义 加强活动前的安全教育和组织纪律教育。学生无特殊情况一般均应参加社会实践活动。
2.各校可根据本活动方案结合学校实际设计校本活动方案基地积极配合各校做好活动的落实。
3.社会实践活动设自主活动方案优胜奖 由区中小学社会实践服务中心根据活动情况进行推荐优秀指导教师、优秀营员由各学校推荐。
4.继续开展第四届社会实践征文活动【详见附件 4】
七、活动费用120 元/人 八、活动联系黄怡、王虹
联系电话62436965
62578899*1607 2008 年 4 月
附件 1活动安排 时
间 日程 活
动
内
容 第一天 09∶00 发车 10∶3010∶50 入营式
11∶0012∶00 午餐
分批进行 12∶0013∶30 午休 12∶30 寝室长会议 地点C204 小餐厅 13∶3017∶00 实践活动
17∶0017∶30 晚餐
19∶3021∶00 实践活动
21∶30 熄灯 第二天 06∶0006∶30 起床、洗漱、整理内务 06∶3007∶00 早锻炼 07∶0008∶00 早餐
08∶1511∶00 实践活动
11∶0011∶30 午餐
13∶3016∶30 实践活动
17∶0018∶00 晚餐
19∶3021∶00 实践活动
21∶30 熄灯 第三天 06∶0006∶30 起床、洗漱、整理内务 06∶3007∶00 早锻炼 07∶0007∶30 早餐
08∶0008∶15 整理行装、 打扫寝室(带队教师将房门钥匙交 C203 室) 08∶1509∶15 实践活动 09∶1509∶45 结营式
附件 2活动要求【参见《鲁汇基地社会实践预备课程》 】
1.总体要求 1爱护基地公物包括寝室物品、基地花草树木以及养殖的禽畜。
2走廊上不能追逐打闹上下楼梯请靠右边行走。
3泡开水的时候注意安全以免烫伤。
4寝室内的电器设备请不要随意摆弄。
5休息时间请不要独自行动到小河边嬉戏。
6洗浴过程中产生垃圾请不要乱扔以免下水道堵塞浴后请不要忘记带走自己的物品。
2.环保要求 1垃圾要分类可回收垃圾——玻璃、废纸、塑料、金属、布料等 不可回收垃圾——杂物、残渣、食品、包装纸等。
2杜绝一次性物品——一次性碗筷、拖鞋、洗漱用品等。
3.农家乐要求 1对主人家要有礼貌不随便翻主人家的东西不损坏物品。
2活动时要集体行动不随意串门不追逐打闹不在河边玩耍。
3自备碗筷注意饮食卫生不喝井水不到附近小店购买物品。
4听从农民辅导员的指导小心操作以防伤害事故发生。
4.军训要求 1听从教官指挥刻苦训练服装整洁、统一。
2患有心脏病、哮喘病、糖尿病等病症体育免修者请事先告知。若军训时发现身体不适及时向教官报告以免耽误病情。
5.劳动要求 1劳动时听从基地带教老师指导正确使用劳动工具不在田里嬉闹追逐不到河边行走不单独行动防止意外事故发生。
2劳动时发现问题及时向老师汇报及时解决。
6.集队要求 1一切行动听指挥。整队做到快静齐。
2衣冠整洁不拖沓不穿拖鞋。
附所需携带的物品 1床上物品三件套——枕套、被套、床单 2生活用品替换衣物毛巾、拖鞋、衣架、个人常用药品等
3用餐物品饭盒或碗、调羹或筷、水杯 4洗漱用品沐浴露或肥皂、牙刷、牙膏、梳子等。
5劳动用品手套、跑鞋等。
附件 3
雏鹰奖章普陀区特色奖章——学农实践章
【试
点】
一、 奖章说明 本奖章是由普陀区少工委和普陀区中小学社会实践服务中心共同设计、实施、管理的一枚区域性的雏鹰奖章必修章。分成小学、初中两个阶段。
奖章宗旨 1增强少先队员组织意识 2锻炼少先队员五自能力 3丰富生态环保的农业知识树立“人与自然和谐发展”意识。
考章机构普陀区中小学社会实践服务中心 颁章机构普陀区少工委
二、 考章标准初中阶段学农实践章适用于初中二年级 项目 考
章
标
准 1 珍爱红领巾能高声、准确地唱出《中国少年先锋队队歌》 、 《雏鹰之歌》 2 有为队集体争光的意识【各类实践活动以小队为单位】
3 积极向团组织靠拢积极参加少先队仪式教育活动。
1 生活自理、自立、自律整理床铺、储物柜独立洗漱个人生活区域整洁 【优秀寝室优先】
磨砺自护能力增强自信观念 2 遵守营地规定及作息时间尊重营地辅导员 3 树立环保意识爱惜粮食做到垃圾分类杜绝一次性用品。
1 积极参与农田劳动、认真学习农业科普知识珍惜农作物积极参与喂养基地禽畜的工作珍爱生命 2 认真参观 “乐农生态科普园” 了解农业国策 学习现代农业知识
3 按照基地的教育要求参加农田运动会、农业探究性学习等活动 4 参加“农家乐”活动尊重农民学做农家活学做南瓜饼动手包馄饨或饺子等。
增强组织意识 培养五自能力 丰富农业知识
三、 实施方法 1、 奖章管理 1 由各校带队教师原则上是初中政教主任、小学德育教导或大队辅导员带领中队辅导员进行考章 2 由普陀区中小学社会实践服务中心的辅导员提供活动的情况 并对考章活动进行监督 2、 奖章评价 1 结营式上举行颁章仪式 2 充分利用 《上海市学生成长手册》 并填写好 “社会实践情况记录表” 。
3、 获章比例 达到考章标准即可获得该奖章。获章人数原则在 90以上。
附件 4征文比赛通知 在以爱国主义教育为主线以实施“两纲” 融合“二育”为抓手的 2008年“雏鹰乐农在鲁汇迈好青春第一步”初二年级社会实践活动中我们将以体验教育为基本途径充分依托鲁汇基地“生态农业人文文化”设施开展“以农为特”的系列主题活动通过近距离观察生活、体验生活、感悟生活引导学生在活动中了解农耕文化的发展脉络传承和发扬中华民族的传统美德感悟民族精神的精、气、神引导学生增强人与自然和谐发展的意识认识生命价值珍爱生命树立积极的人生观形成良好的文化素养及团队协作意识培养良好的行为习惯为迈好青春第一步奠定扎实的基础。
为了更好地了解广大学生在社会实践活动中所获得的感受、体验进一步提升社会实践活动的教育内涵现开展征文活动并将继续汇编“鲁汇杯”社会实践活动征文集第五集 欢迎各校踊跃投稿。
一、征稿主题 以“雏鹰乐农在鲁汇迈好青春第一步”为本次征文主题。文章的内容一定是真实反映社会实践活动中自己的所感、所思、所悟。
二、征稿要求 1.主题鲜明内容生动贴切条理清晰。
2.文章题目自拟字数在 800 字左右。
3.请各校选送 3—5 篇征文 将电子稿通过普陀教育网发送到社会实践中心。请在文章题目以下按顺序写清作者学校、班级、姓名。
三、征稿时间 2008 年 4 月起至 2008 年 6 月 30 日止逾期不候。
四、评选方法
本次征文比赛设一等奖 10 名二等奖 20 名三等奖 30 名。
普陀区中小学社会实践服务中心
2008 年 4 月
篇八：初二社会实践活动主题怎么写啊
社会实践活动作业 为让学生度过一个愉快、 有益的暑假， 帮助、 引 导学生积极投身社会主义和谐社会建设，引 导学生在服务地方经济建设和社会发展的伟大实践中成长成才， 充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用 ， 推进素质教育向纵深发展。结合我校实际情况， 布置我校学生社会实践活动作业。
一、 指导思想和目 的意义
1、 指导思想: 将研究性学习 与社会实践相结合, 要求学生走出校园, 走向社会, 去关心社会发展, 去关注社会问题, 去尝试解决自 己研究的社会问题, 成为学生课余生活的有益补充, 开辟出 有自 己特色的社会实践的新途径。
2、 目 的意义: 改变学习 方式, 拓展学习 资源, 拓宽发展空间； 参与社会实践, 激发学习 兴趣,增进生存体验； 主动服务社区, 形成服务意识， 强化社会责任。
二、 社会实践的主要内 容
1、 社会参观活动: 参观, 访问, 旅游， 考察(革命遗址, 科技馆, 英雄模范人物, 杰出人物,现代化建设成果, 市政工程…… ) , 例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内 容, 可以“物业管理” , “商业网 点” , “文化娱乐” , “教育设施” , “交通路线” 等为研究方向。
2、 社会调研活动(参考主题如下, 也可自 选主题) 。
(1)
调查你周围 10 个人的“中国 梦” 并作出评价
(2) 中学生感恩教育情况调查 (3) 中学生家务情况调查
(4) 中学生课业负 担情况调查 (5) 节水、 节电调查状况调查研究
(6) 中学生学习 习 惯的调查与研究
(7) 中学生上网情况调查
(8)
假期中学生自 主学习 情况调查分析
(9) 白 色污染调查研究
(10) 中学生的饮食与营养问题研究
3、 社区服务活动: 社区保洁活动, 社区护绿活动, 社区综合宣传活动, 社区陋习 纠 察活动,社区敬老爱老活动, 社区帮困助残活动, 社区读书辅导活动, 交通服务活动, 环保志愿者活动,社区公益劳动。
三、 活动要求 1、 坚持“安全第一” 的原则， 在确保安全的前提下开展署假社会实践活动。
2、 按照“就近就便” 的原则， 在学校周边、 学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、 遵守“诚实守信” 原则， 绝不允许在实践活动中弄虚作假。
四、 时间安排 活动时间：
整个暑假期间；
验收时间：
开学第一、 二周；
五、 验收形式 开学后每位同学上交一篇暑假社会实践报告， 各班要对暑假社会实践活动情况进行收集、整理、 统计， 两周内 以班级为单位将社会实践报告统一装订成册上交学校学生处。
实践报告和相关资料要按照实际情况上交， 严禁抄袭和弄虚作假。
深州市第一中学
2013 年 6 月
篇九：初二社会实践活动主题怎么写啊
1第七周主题班会社会实践，从心准备中学生社会实践的意义• 社会实践活动的本质是自费的课堂，不参加你的学习将是不完满的；• 使用印证学过的知识和经验，提高你的自主能力；• 发现同学和老师不一样的一面，从而促进大家相互了解，使关系更立体生动；发现同学和老师不一样的一面，从而促进大家相互了解，使关系更立体生动；• 展现自己风采，让老师重新认识你，你会获得很大能量；• 留住你最美的时刻，而这个时刻有众多朋友的见证，那将会是一笔重大的财富，远远比两百块来得实惠；留住你最美的时刻，而这个时刻有众多朋友的见证，那将会是一笔重大的财富，远远比两百块来得实惠；• 出去走走，开阔眼界，从另一个角度认识社会认识国家，大好的河山期待你的身影；出去走走，开阔眼界，从另一个角度认识社会认识国家，大好的河山期待你的身影；• 班主任是除父母外，最关心你的人（没有之一），他期待你的加入，你也应该让他记住。班主任是除父母外，最关心你的人（没有之一），他期待你的加入，你也应该让他记住。
珠江三角洲，是我国南方以轻工业为主的综合性工业基地。这里城镇密集，交通发达，经济繁荣吸引了大量的外来人口。为了给广大的游客提供工作之余的消遣之地。珠江三角洲建设了大量的公园和主题乐园。我校地处莞深交界处，每个学期都会组织教学实践活动，带着同学们在游玩的同时，领略莞深各地的人文自然景观。实践活动已经成为我校实施素质教育的有机组成部分。珠江三角洲，是我国南方以轻工业为主的综合性工业基地。这里城镇密集，交通发达，经济繁荣吸引了大量的外来人口。为了给广大的游客提供工作之余的消遣之地。珠江三角洲建设了大量的公园和主题乐园。我校地处莞深交界处，每个学期都会组织教学实践活动，带着同学们在游玩的同时，领略莞深各地的人文自然景观。实践活动已经成为我校实施素质教育的有机组成部分。
这些年，我们去过的
香市动物园
东莞梦幻百花洲
深圳欢乐谷
世界之窗
东莞隐贤山庄
我们将要去哪里？东部华侨城位于深圳市盐田区大梅沙，是国内首个集休闲度假、观光旅游、户外运动、科普教育、生态探险等主题于一体的大型综合性国家生态旅游示范区。这里环境非常优美，山水楼宇相间，是休闲娱乐的好去处。
它是什么样子的呢？
玻璃栈道
是否想去身临其境呢
随波逐流
过山车敢坐吗
以上的几处风景都很 美 ，可是存在太多的，可是存在太多的 不美 之处，请大家看下面的画面，谈谈有什么感受？之处，请大家看下面的画面，谈谈有什么感受？
请你判一判！！！
······
• 2013 年5 月6日，埃及卢克索神庙，有中国游客刻字“到此一游”。“在埃及最难过的一刻，无地自容。”网友“空游无依”的一条微博迅速引发热议，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，为国人轻易毁坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。许多网友对此均表示气愤，大呼“丁锦昊，你要火了”。曾带队多次赴埃及的资深导游张先生表示，毁坏和私藏文物出入境已经触犯了当地法律，一旦被发现且情节严重，可能要坐牢。日，埃及卢克索神庙，有中国游客刻字“到此一游”。“在埃及最难过的一刻，无地自容。”网友“空游无依”的一条微博迅速引发热议，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，为国人轻易毁坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。许多网友对此均表示气愤，大呼“丁锦昊，你要火了”。曾带队多次赴埃及的资深导游张先生表示，毁坏和私藏文物出入境已经触犯了当地法律，一旦被发现且情节严重，可能要坐牢。
• 据“空游无依”描述，他是在埃及卢克索神庙最里面一个圣殿，往右边通道、左手的石壁上发现刻字。“我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，又不能用水，这是三千五百年前的文物呀。”他说：“看到此情此景谁也没有多说，当时我们一团人都觉得特别羞愧，导游也不愿触到伤处，就带我们走了，我留存此照并发布在微博上是想提醒大家不要轻易毁坏文物。”据“空游无依”描述，他是在埃及卢克索神庙最里面一个圣殿，往右边通道、左手的石壁上发现刻字。“我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，又不能用水，这是三千五百年前的文物呀。”他说：“看到此情此景谁也没有多说，当时我们一团人都觉得特别羞愧，导游也不愿触到伤处，就带我们走了，我留存此照并发布在微博上是想提醒大家不要轻易毁坏文物。”
2013 年5 月25日，这名孩子及其父母主动给现代快报热线日，这名孩子及其父母主动给现代快报热线96060打来电话，“我们向埃及方面道歉，也向全国关注此事的人们道歉！”孩子父母表示，孩子也意识到了错误，恳请大家给个机会。打来电话，“我们向埃及方面道歉，也向全国关注此事的人们道歉！”孩子父母表示，孩子也意识到了错误，恳请大家给个机会。
10大旅游不文明行为表现大旅游不文明行为表现
1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，污染公共环境；2、在非吸烟区吸烟，打喷嚏不掩口鼻，危害他人健康；3、坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插队加塞，不谦让老幼病残孕；4、在公共交通工具、宾馆饭店、剧场影院等公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹；5、在景观文物、服务设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木；
6、不听劝阻喂食、投打动物，危害动物安全；7、在他人面前打赤膊、袒胸敞怀，在房间外穿睡衣活动，穿着不合时宜；8、讲黄色段子、宣扬封建迷信、传播胡编乱造的政治笑话，热衷低级趣味；9、强拉外宾合影，违反规定拍照、录像；10、吃自助餐时多拿多占，离开饭店时取走非赠品，贪占小便宜。
是啊，在出游途中，总会有一些不和谐的行为，与这些美好的风景显得那么不协调，若在旅途中碰到不文明的行为，出游的好心情也会大打折扣。因此，文明旅游非常重要。是啊，在出游途中，总会有一些不和谐的行为，与这些美好的风景显得那么不协调，若在旅途中碰到不文明的行为，出游的好心情也会大打折扣。因此，文明旅游非常重要。
二、我们应该怎么做？
学习文 明 旅 游 公 约• 营造文明、和谐的旅游环境，关系到每位游客的切身利益。做文明游客是我们大家的义务，请遵守以下公约：• 1．维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。• 2．遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。• 3．保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
• 4．保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。• 5．爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。• 6、尊重别人权利。不强行和外宾合影，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。
• 7．讲究以礼待人。衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话。• 8．提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动，拒绝黄、赌、毒。• 同学们，你怎样看待下面这些游人的行为，把你的想法说出来。
做文明游客是我们大家的义务我将做到：• 维护环境卫生• 遵守公共秩序• 保护生态环境• 保护文物古迹• 爱惜公共设施• 尊重别人权利• 宣誓人：xx
拓展延伸春游快要来了，让我们行动起来，加入旅行团吧！为了让我们能有所收获，不走马观花。老师要求每位同学重点参观或体验一个项目，并以小组为单位整理成一份游记。老师期待你们的精彩表现！春游快要来了，让我们行动起来，加入旅行团吧！为了让我们能有所收获，不走马观花。老师要求每位同学重点参观或体验一个项目，并以小组为单位整理成一份游记。老师期待你们的精彩表现！
谢谢大家！
篇十：初二社会实践活动主题怎么写啊
学生社会实践报告?
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”社会实践我们付出的汗水，但是给予会给我们的却是满满的知识。下面是小编为大家整理的初二学生社会实践报告，希望能够帮助到你们。
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为 21 世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。
我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢!”听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。
社会实践报告我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。
就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。
很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。” ?
不知不觉中，一年一度的暑假再次来临，我们的社会实践活动也伴着这个童话般的夏天如约而至。在这个夏天，我们更是举行了一次又一次的有意义的社会实践活动。这一次，更是给同学们很深的印象。给大家上了一节在课堂上、书本中学不到的知识。
8 月 14 日，我们以丰富同学们的假期活动，提高同学
们的自身素质为目的，举行了一次“争创文明城市，共建和谐社区”为主题的进社区社会实践活动。
由于当天是周末，小区物业休假，所以没有打扫卫生的工具，这并没有阻挡同学们把这次社会实践活动搞好的信心，大家纷纷建议，活动当天，每人带一个塑料袋，去小区捡起每一片垃圾。虽然只是捡垃圾，但大家却信心十足。
上午 9 点，我们在小区领导的带领下，同学们来到了小区的各个地方，开始了本次社会实践活动。所有人都坚信，我们会尽力将这次活动搞好。
同学们两三个人自由组合，一起“承包”一个地方，然后一起努力，把这片属于自己的 ?
地方打扫干净。不久，大家都开始卖力的捡起来了。
虽然已经立秋了，但是天气依然很热，太阳和往常一样，十分敬业地挂在天上，半个小时的努力后，同学们早已大汗淋漓。在阳光的照射下，大家依然兴致勃勃，充满了青春的活力。看着自己的附近一点点变得更加美丽和谐了，谁会不为之自豪呢 ?
像是地毯式的搜索，就连一片垃圾同学们都没有放过。每个人都认真仔细的努力着。每一次弯腰，垃圾袋中每多一片垃圾，都是一道风景线，一道用青春的活力和文明向上的精神，组成的一道独一无二的风景线。
天气很热，但阻挡不了我们对活动的积极，捡垃圾很
乏味，但阻挡不了我们对劳动的热爱。近一个小时的“搜索”后，几乎是所有的垃圾都回到了“家”，有几位同学的垃圾袋甚至已经满了。那些汗水没有白流，看着小区一下子变得更加干净了，大家心里都特别自豪，充满了劳动过后的成就感。每个人脸上都露出了疲惫但依然甜美的微笑。
这次活动，不但丰富同学们的假期活动，提高同学们的自身素质，并且加强了与社区的联系，同学们更加适应了社会，更重要的是，每个人都懂得了环保意识，都懂得了爱护环境。
通过这次社会实践活动，同学们知道了乱扔垃圾的不文明，知道了清洁工人的不容易。我想，下学期的校园里，不会再有初二四班任何一位同学的垃圾，因为，只有经历了，才知道这件简单的小事，有着多大的含义。
每个人都有一种责任，一种应该伴随我们一生的责任，但是，从几何时，同学们把这种责任丢了，他们乱扔垃圾，破坏环境，为了个人的便利而不顾这个社会和校园的文明。强调是必要的，但不是最有效的，这次社会实践活动，让我们亲身体验了乱扔垃圾的不便，所以，同学们都会把那份不该丢了的责任捡起来。
随着人口的增多，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也增长增长得越来越快，乱扔垃圾给清洁工人与路人都造成了不便，也给环境带来了很大的危害。随手乱扔垃圾，
不仅影响了卫生，还影响了城市文明。所以，为什么不弯弯腰，去主动捡起一片垃圾呢为什么不为了我们的生活环境，把垃圾放入垃圾箱呢要让这些垃圾变废为宝，就要做好垃圾的回收和利用，而每个人也起了至关重要的作用。
这次活动，给我们上了一节环境保护的课，给我们上了一节文明向上的课。让我们爱护我们的生活环境，不乱扔一片垃圾，去主动捡起垃圾，去主动捡起文明吧！
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